初一英语知识点15篇【合集】

　　在日复一日的学习中，不管我们学什么，都需要掌握一些知识点，知识点是指某个模块知识的重点、核心内容、关键部分。相信很多人都在为知识点发愁，下面是小编精心整理的初一英语知识点，欢迎阅读与收藏。

初一英语知识点15篇【合集】

初一英语知识点1

　　能用作宾语补足语的过去分词一般都是及物动词,表示被动意义或已完成意义,有时候两者兼而有之。作宾语补足语的过去分词与宾语有逻辑上的动宾关系,即宾语是过去分词动作的对象。

　　She found the door broken in when she came back.她回来时发现有人破门而人。

　　My grandfather had his old house rebuilt.我爷爷找人重修了一下他的旧房子。

　　少数不及物动词的.过去分词用作宾补时,强调动作完成后的状态.

　　They found all the guests gone when they woke up.当他们醒来时,发现所有的客人都走了。

　　动词-ed形式作宾语补足语的基本用法

　　动词的-ed形式可以在“主语+谓语+宾语+宾语补足语”句型中充当宾语补足语。在这一结构中,动词-ed形式和它前面的宾语构成逻辑上的被动关系。如果这种句子改为被动语态,原来的宾语补足语变成了主语补足语。

　　1. I must get my bike repaired.我必须请人修理自行车。(宾语补足语)

　　2. The girl was found beaten black and blue.人们发现那女孩被打得青一块紫一块。(主语补足语)

　　(1)动词-ed形式可作表示感觉和心理状态的动词的宾语补足语,这类动词包括see, hear, watch, notice, feel, find, think, suppose, consider等。

　　We thought the game lost.我们认为球赛输了。

　　I have never heard him spoken ill of others.我从未听过有人说他的坏话。

　　They considered the matter settled.他们认为这问题解决了。

　　(2)动词-ed形式可作使役动词的宾语补足语,这类动词包括make, get, have, keep, leave, hold等。

　　I have my hair cut once a month.我每个月理一次发。

　　He was trying to make himself understood.他正努力使别人听懂自己。

　　“have+宾语+done”结构有三个含义：

　　①(请人)把某事做完。She had her house repaired.她请人把屋子修好了。

　　Where did you have your hair cut?你在哪儿理的发?

　　②遭遇某种意外情况。He had his hat blown away on his way home.在回家的路上他的帽子被吹掉了。

　　She had her wallet stolen yesterday.昨天她的钱包被偷了。

　　③完成某事(自己也可能参与)。I have had all my spelling mistakes corrected.我把所有的拼写错误都改正了。

　　He has had one thousand yuan saved this year.他今年已存了1000元。

　　(3)动词-ed形式可作表示希望、要求、命令等动词的宾语补足语，这类动词包括like，want, wish, expect, order等”这一类动词的后面作宾语补足语。

　　He won’t like such questions discussed at the meeting.他不喜欢在会议上讨论这样的问题。

　　The students wish the TV serial plays continued.学生们希望电视连续剧继续播下去。

　　(4)过去分词用在“with+宾语+宾补”这一结构中,过去分词与宾语之间是动宾关系。

　　The thief was brought in with his hands tied behind his back.小偷被带进来了,双手被反绑在后面。

初一英语知识点2

　　词汇

　　1.中学阶段常见科目

　　Chinese语文P.E.体育art美术science科学music音乐math数学

　　history历史biology生物physics物理chemistry化学

　　2.“favorite+名词”表示“最喜欢的……”

　　favorite city最喜欢的城市favorite food最喜欢的食物favorite color最喜欢的颜色favorite TVshow最喜欢的电视秀favorite sport最喜欢的运动favorite subject最喜欢的科目

　　nday在星期一

　　4.“have+学科名词”表示“上……课”havemath上数学课havescience上科学课

　　music teacher我的'音乐老师stclass我的最后一节课

　　red是疲劳的(相当于feeltired)rlunch午饭后afterclass下课后+球类名词withsth.和某物玩耍playwithmydog和我的狗一起玩耍句式1.询问某人最喜欢的物品的句型

　　—What’s your favorite subject?

　　—My favorite subject is science

　　2.询问原因的句型及答语—WhydoyoulikeP.E.?

　　—Becauseit’sfun.

　　3.询问某人的句型及答语

　　—Who is your science teacher?—My science teacher is MrWang.

　　4.主系表结构——sb.+be动词+形容词I’mreallybusy!

　　5.主系表结构——sth.+be动词+形容词

　　It’sdifficult，cisrelaxing.

　　连接的并列句Our teacher is very strict and I’m usually very tired after.

初一英语知识点3

　　一.ike一词的用法

　　like用作及物动词，译为“喜欢”。

　　(1)后接名词或代词，表示喜欢某人或某物。如： I like the baby very much. 我非常喜欢这个小孩。

　　(2)后接动名词(v. -ing)，表示“喜欢做某事”，着重于习惯、爱好。如：

　　Tom likes playing football. 汤姆喜欢踢足球。

　　(3)后接动词不定式(to do )，表示“偶尔地喜欢做某事”，着重于某次具体的行为。如：

　　I like reading, but I like to watch TV this evening. 我喜欢读书，但我今晚想看电视。

　　二.句子单数变复数，注意以下五要素

　　(1)主格人称代词要变成相应的.复数主格人称代词,即I→we, you→you，she,he,it→ they。如：She is a girl. →They are girls.

　　(2)am，is要变为are。如：I’m a student. →We are students.

　　(3)不定冠词a，an要去掉。如：He is a boy. →They are boys.

　　(4)普通单数名词要变为复数形式。如：It is an apple. →They are apples.

　　(5)指示代词this，that要变为these，those。如：This is a box. →These are boxes.

初一英语知识点4

　　学习可以这样来看，它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。编辑了最新人教版初一英语冠词的用法知识点，希望对您有所帮助!

　　冠词分为定冠词(the)和不定冠词(a,an)两种。

　　1、定冠词the表示“特指”，可译为“这个”、“那个”、“这些”、“那些”。

　　2、不定冠词a,an用来表明(可数)名词的数量是“一个”。an用于以元音开头(注意不是以元音字母开头)的单词前，a则英语非元音开头的`单词前。

　　3、不定冠词a,an与基数词one的区别是：不定冠词不是刻意强调“数量”，而基数词则强调“数量”。

　　上面就是为大家准备的人教版初一英语冠词的用法知识点，希望同学们认真浏览，希望同学们在考试中取得优异成绩。

初一英语知识点5

　　1）speak的用法speak与say不同：speak表示“说”的动作，不表示“说”的内容；say则表示“说”的内容。speak后面除了能接“语言”外，不能直接接东西，后面加了to则表示“对......说”。

　　help sb.with sth.（帮助某人做/补习......）want to do sth.（想要做某事）would like to do sth.not...at all（一点都不）；Not at all.（没关系/别介意）like...a lot=like...very much

　　2）some和any的区别：口诀：some用于肯定句，否定、疑问变any。例如：I have some money.I don't have any money.Do you have any money?

　　3）have a seat=take a seat（请随便坐）

　　4）祈使句（表示命令或请求的句子）祈使句一般都省略了主语You，所以其否定句直接用Don't开头。例如：Don't go there!

　　5）问职业：What does sb.do?What is sb.?What's sb.'s job?

　　6）work与job的区别：work是未必有报酬的“工作”，例如homework,housework；而job则一定是有报酬的“工作”。

　　7）on指在物体的表面，不论这个面是否水平的，例如：on the desk/wall/farm/play ground 8）in hospital（住院）；in the hospital（在医院里）look after（照料/照顾/照看）help oneself（请自便/随便吃）

　　9）表示“建议”的句型：“做某事如何？”Whatabout(doing)sth.?（英式英语）Howabout(doing)sth.?（美式英语）Whydon'tyoudosth.?=Whynotdosth.?

　　10）“吃”一日三餐要用have：have breakfast/lunch/supper have...forbreakfast/lunch/supper take one's order be kind to sb.

　　11）tryon这个词组可合可分：名词可以放在这个词组的中间或后面，但代词只能放在词组的中间。

　　12）在口语中往往用take表示“买”。

　　13）how many与how much的区别：how many+可数名词；how much+不可数名词

　　14）What do you think of...?是询问对方对某事物的看法；How do you like...?是问对方对某事物喜欢的程度。think about（考虑）Thank you all the same.（即使对方没能帮上忙，也要礼貌道谢）Thanks.=Thank you.（thank作为动词，不能单独使用。）

　　15）one与it的区别：当上下文说的是同一种类事物时，任意一个可以用one来代替；如果上下文所说的'是同一个事物时则用it。例如：Ann：I have a yellow bag.Jane：I have a green one.

　　Tom：Hey,Mike.Where is your bike?

　　Mike：Look,it's over there.

　　16）倒装句Here you are.Here it is.

　　17）befree（有空/免费）for get to do sth.（忘了去做某事）forget doing sth.（忘了做过某事）What'sup?=What's wrong with...?=What's the matter with...?

　　18）go+v.-ing结构的含义：为了实现某目的才去的。例如：go fishing/boating/swimming/shopping等

　　19）have to do sth.（非主观因素，强调客观因素，“不得不去做某事”）must则表示主观愿望

　　20）fly a kite=fly kites be free=have time

　　21）时间的表述当分针所指的时间大于0分、小于等于30分钟时，用“分钟”past“小时”。例如：8：23——twenty-three past eight 当分针所指的时间大于30分钟、小于60分钟时，用“剩余的时间”to“下一个整点”。例如：8：49——eleven to nine当然，还可以直接按照小时、分钟去读出时间，例如：8：23——eight twenty-three;8:49——eight forty-nine整点则在数词后加“-o'clock”，例如：8：00——eight o'clock在钟点前介词要用at.

　　22）句型“该干某事了。”：It's time to do sth.=It's time for sth.例如：该吃午饭了.It's time to have lunch.=It's time for lunch.

初一英语知识点6

　　一、一般现在时：

　　（1、现在的状态。2、经常或习惯性动作。3、主语所具备的性格和能力。4、真理。）1、标志：often（经常）,usually（通常）,sometimes（有时）,always（总是）,never（从不）,onSundays（在星期天）,everyday/month/year（每一天/月/年）2、结构：（1）主语+连系动词be(am/is/are)+名词/形容词/数词/介词短语/副词等做表语表状态（包括Therebe+n.）练习：1.I______(be)astudent.Myname_____(be)Tom.2.Where_____(be)myshoes?They___(be)here.3.Who____(be)thegirlwithlongstraighthair?Ithinkshe___(be)Kate.4.YouandI___(notbe)inClassSix.5.___(be)thereasupermarketontheFifthAvenue?Yes,there_____(be).6.____herparenttall?No,he____.（2）主语（非第三人称单数）+行为动词原形+其他（用助动词do帮助构成否定句、一般疑问句和特殊疑问）（3）主语（第三人称单数）+行为动词的第三人称单数+其他（用助动词does帮助构成否定句、一般疑问句和特殊疑问句）行为动词第三人称单数加-s的形式1.-s2.辅音+y:study-studies3.以s,x,ch,sh结尾watch-watchesteach-teaches4特殊have-hasdo-doesgo-goes.1)Hisparents_______(watch)TVeverynight.肯定句1)Mybrother_________(do)homeworkeveryday.2)Hisparents_________(notwatch)everynight.否定句2)Mybrother________(notdo)homeworkeveryday.3)_____hisparents_____(watch)TVeverynight?一般疑3)______yourbrother_____homeworkeveryday?Yes,they_______.No,they_______.Yes,he______.No,he_________.4)When___hisparents_____(watch)TV?特疑4)When_____yourbrother____(do)homework?TheywatchTVeverynight.Hedoeshomeworkeveryday.

　　二现在进行时：表示说话瞬间或现阶段正在进行的.动作。

　　1、标志:now（现在）listen（看）look（听）2、结构:主语+助动词be(am/is/are)+行为动词的现在分词(doing)现在分词的构成：1.-ing:eat-eating2.辅音字母+e:take-taking3.sit,put,begin,run,swim,stop,get,shop,（双写最后一个辅音字母，再加ing.）练习：1.Jim__________________(take)photosintheparknow.2.Jim_________(nottake)intheparknow.3._______________Jim____________(take)photosintheparknow?Yes,he_____.No,he_______.4.Where_________Jim____________photosnow?Inthepark.

　　三、情态动词：

　　1、任何主语+can/may/must+动词原形2、主语+can’t/maynot/mustn’t+动词原形3、Can/May/Must+主语+动词原形？4、疑问词+can/may/must+主语+动词原形？

　　四、非谓语动词（是固定搭配）

　　like+todo不定式/doing动名词2.wanttodosth.3.lovetodo4.wouldliketodosth.5.enjoydoingsth.6.thanksfordoing7.stopdoingsth8.letsb.dosth.Shewants_____(have)aparty.Doeshelike_______(swim)?Thanksfor_______(enjoy)CCTVshow.Sheneverstops____(talk).

　　五．祈使句：

　　Gostraightandturnleft/right.GothroughFifthAvenue.Takeataxi（Takeabus，Takeawalk……）

　　六．综合练习：

　　1.MrGreen_____(be)aworker.Nowhe____(work)inthefield.2.Listen!Who_______(sing)?

　　3.Whattime____yourbrotherusually_____(do)hishomework?4.Youcan_______(come)herebybus.5.Who____(have)aruler?6.Arethey_____(clean)theroom?7.-____you____(eat)dinner?–Yes,weare.8.Jack____(have)asoccerball,buthe____(nothave)abasketball.9._______Jim_______(like)______(run)?10.They_____(be)fromCanada.They______(notspeak)Chinese.11.Hewants_________________(be)tall.

初一英语知识点7

　　like一词的用法

　　like用作及物动词，译为“喜欢”。

　　(1)后接名词或代词，表示喜欢某人或某物。如：

　　I like the baby very much. 我非常喜欢这个小孩。

　　(2)后接动名词(v. -ing)，表示“喜欢做某事”，着重于习惯、爱好。如：

　　Tom likes playing football. 汤姆喜欢踢足球。

　　(3)后接动词不定式(to do )，表示“偶尔地喜欢做某事”，着重于某次具体的行为。如：

　　I like reading, but I like to watch TV this evening. 我喜欢读书，但我今晚想看电视。

　　句子单数变复数，注意以下五要素

　　(1)主格人称代词要变成相应的.复数主格人称代词,即I→we, you→you，she,he,it→ they。

　　如：She is a girl. →They are girls.

　　(2)am，is要变为are。如：

　　I’m a student. →We are students.

　　(3)不定冠词a，an要去掉。如：

　　He is a boy. →They are boys.

　　(4)普通单数名词要变为复数形式。如：

　　It is an apple. →They are apples.

　　(5)指示代词this，that要变为these，those。如：

　　This is a box. →These are boxes.

　　英语日期的表示法

　　英语中月份和星期名称都是专有名词，它们的首字母必须大写，并且前面无需用冠词。

　　用英语表示日期，其顺序为月+日+年，日和年之间需用逗号隔开。如：August 2nd，20xx(2003年8月2日)。也可以用日+月+年来表示。如：10th May，20xx(2003年5月10日)英语日期前介词的使用：若指在哪一年或哪一月，则用介词in，若具体到某一天，则需用介词on。

　　时间的表达法

　　(1) 直读式，即直接读出时间数字

　　7: 05 seven five 8:16 eight sixteen

　　(2) 过、差式，即几点差几分，几点过几分。（以30分为分界线）

　　1:25 twenty-five past one 2:30 half past two

　　3:43 seventeen to four 4:38 twenty-two to five

　　(3)12小时制

　　6:00 a.m. 上午6点 8:20 p.m. 下午8点20分

　　(4)24小时制

　　13:00 13点钟 22:15 22点15分

　　(5)15分可用quarter

　　4:15 a quarter past four 5:45 a quarter to six

　　(6)时间前通常用at.

　　at 5 o’clock at 7:30 p.m.

　　want用法

　　(1)想干什么用want to do sth

　　They want to join the sports club. 他们想加入运动俱乐部。

　　(2)第三人称单数作主语，want要作变化

　　①He wants to play basketball.

　　②Li Xia wants to play the piano.

　　(3)变疑问句，否定句要借助助动词do或does.

　　①－Do you want to play soccer ball ? －Yes , I do . / No , I don’t.

　　②－Does he want to go home by bus ? －Yes , he does . / No , he doesn’t.

初一英语知识点8

　　初一在整个初中阶段很重要，有扎实的基础，会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容新目标英语下册Unit3知识点自测题。希望您学习成绩突飞猛进。

　　新目标英语七下Unit3知识点自测题

　　Ⅰ.根据句意及首字母提示完成单词

　　1.Whatadoyoulike?Ilikedogsbest.

　　答案：animals“dogs”为复数形式。

　　←提示词：dogs。

　　2.Classbegins.Pleasebeq.

　　答案：quiet原因为“开始上课了”。←Classbegins.上课。

　　3.Therearemanygreenlonthetreeinsummer.

　　答案：leaves树上有很多叶子，故leaf用其复数leaves。←注意名词的单复数。

　　4.Theghavelongnecks.Manypeoplewanttoseethem.

　　答案：giraffes有长脖子且首字母以g开头的，本单元所学的只有giraffe，关键词necks，them表明“长颈鹿”为多个。←看特征。

　　5.WehaveChinese，math，Englishandosubjects.

　　答案：other“其他的”。

　　Ⅱ.单项选择

　　6.Heis_____.Heisverygoodatmath.

　　A.busyB.lazyC.clever

　　答案：C从后一句“他擅长数学”看，busy“忙”lazy“懒”不合适，故选C“聪明的”。←注意前后句的因果关系。

　　7.—_____doesn’tshegowithyou?

　　—Becauseshehasmuchhomeworktodo.

　　A.WhatB.WhyC.When

　　答案：B回答用“because”引导，则问句应询问原因。←回答用because...。

　　8.Wheredolionscome_____?

　　A.fromB.inC.into

　　答案：Acome与三个选项搭配的含义如下：comefrom意为“来自”;comein意为“进来”;comeinto意为“进入”。←注意句意的合理性。

　　9.Let’s_____thepandasfirst.

　　A.seeingB.toseeC.see

　　答案：C“让某人做某事”为letsb.dosth.，所以let之后的动词须用原形。←let的用法。

　　10.—_____arekoalasfrom?

　　—Australia.

　　A.WhenB.WhatC.Where

　　答案：C回答表示地点。←看回答。

　　11.Mymotherdoesn’tlike_____.

　　A.runB.swimmingC.skating

　　答案：Clike可以加两种形式：liketodosth.或likedoingsth.，swim应双写m加ing，即swimming。←注意like的用法。

　　12.Ilikethisstory-bookbecauseit’svery_____.

　　A.cuteB.interestingC.smart

　　答案：Bcute和smart修饰人或动物，一般不修饰没有生命的东西;“我”喜欢的原因是“故事书”有趣。←提示词：story-book。

　　13.Thekoalagetsupand_____atnight.

　　A.eatsleafB.eatleafC.eatsleaves

　　答案：Cand表示并列，故应用动词eats，leaf应该用复数leaves。←注意动词、名词的形式。

　　14.Look!Thedolphins_____inthewater.

　　A.isswimming

　　B.areswimming

　　C.swim

　　答案：B标志词“Look!”表明句子要用现在进行时态;主语“Thedolphins”为复数形式。←标志词：Look!

　　15.—_____she_____duringtheday?

　　—Yes，shedoes.

　　A.Does;sleep

　　B.Do;sleep

　　C.Are;sleeping

　　答案：A回答用助动词does;故问句也应用助动词does帮助构成一般疑问句。←看回答。

　　Ⅲ.完成句子。请根据中文意思完成句子，每空一词。

　　16.大象有点意思。

　　Elephantsare__________interesting.

　　答案：kindofkindof有点、稍微。←英语和汉语对照一下，看看每个句子重点考查哪个词组或单词的`用法。

　　17.白天他和他的朋友们玩耍。

　　He__________hisfriends_____theday.

　　答案：playswith，duringhe作主语，谓语动词要用第三人称单数形式;duringtheday在白天。

　　18.让我们先去看长颈鹿。

　　__________giraffes_____.

　　答案：Let’ssee，firstletsb.dosth.“让某人干某事”，let后加动词原形。

　　19.狮子也来自非洲。

　　Lions__________fromAfrica.

　　答案：alsocome或arealsoalso用于助动词、系动词和情态动词后，行为动词前。

　　20.你还喜欢其他什么动物?

　　__________animalsdoyoulike?

　　答案：Whatother

　　Ⅳ.句型转换

　　21.Iwanttoseethelions.(对划线部分提问)

　　__________youwant__________?

　　答案：Whatdo，todo对“动作”提问用“What...do?”，wanttodosth.表示“想要干某事”。←对一个动作提问时要注意什么?

　　22.CanyoutellmehowIcangettotheairport?(同义句转换)

　　Canyoutellme_______________theairport?

　　答案：thewaytothewayto表示“去……的路”，这是复合句与简单句的转换。←问路的不同方式。

　　23.Marywantstogotothezoowithherfriends.(同义句转换)

　　Mary__________togotothezoowithherfriends.

　　答案：wouldlikewanttodosth.其同义词为wouldliketodosth.“想要干某事”;want有人称和数的变化，而would则没有。←注意同义词的转换。

　　24.Hisbrotherlikesdolphins.(对划线部分提问)

　　_______________hisbrother_____?

　　答案：Whatanimalsdoes，like对动物提问用Whatanimals或Whatanimal，句中dolphins为复数形式。

　　25.Let’sseethepandasfirst.(同义句转换)

　　__________seeingthepandasfirst?

　　答案：WhataboutLet’s...是表示建议的句型，此句型还有What/Howaboutdoingsth.?Shallwedosth.?Wouldyouliketodosth.?←表示建议的句型有哪些?

　　Ⅴ.用所给单词的适当形式填空

　　26.Theanimalusually_____(sleep)and_____(relax)20hourseveryday.

　　答案：sleeps;relaxesusually为一般现在时的标志词，主语theanimal为单数形式，故动词应该用第三人称单数形式。←注意主语的单复数形式。

　　27.Koalasliketoeat_____(leaf).

　　答案：leaves按常理“树袋熊要吃很多叶子”，故用leaf的复数形式leaves。←注意leaf的单复数。

　　28.Whynot_____(take)ataxitogohome?

　　答案：take句型Whynotdosth.?

　　29.Thedolphinsarevery_____tous.Theyareour_____(friend).

　　答案：friendly;friendsbefriendlytosb.对某人友好;主语“thedolphins”为复数形式。←friend的词形转换有哪些?

　　30.Whatother_____(animal)_____Tom_____(like)?

　　答案：animalsdoes，likewhatotheranimals意思为“其他的动物”;主语Tom为单数形式。←注意句子的时态和主语的单复数。

　　Ⅵ.阅读理解，根据短文内容，判断句子正(T)误(F)

　　Susanisalittlegirl.Sheisfiveyearsold.Shedoesn’tgotoschoolanddoesn’tknowhowtoreadandwrite.ButhersisterMaryisaschoolgirl.Sheisten.

　　Oneday，Susansitsatthetablewithapeninherhandandapieceofpaperinfrontofher.“Whatareyoudoing，Susan?”Maryasks.

　　“I’mwritingalettertomyfriend，Rose.”Susansays.

　　“Butyoucan’t，”Hersistersays.“Youdon’tknowhowtowrite.”

　　“Well，”Susansays.“Roseisonlyfour.Shedoesn’tknowhowtoread.”

　　31.Susanisamathsteacher.Sheisagoodgirl.

　　答案：F由第一段前三句可看出，Susan只是一个小女孩。

　　32.Maryknowshowtoreadandwrite.

　　答案：T由“ButhersisterMaryisaschoolgirl.Sheisten.”可看出。

　　33.Susandoesn’tknowhowtoreadandwrite.

　　答案：T

　　34.Rosestudiesveryhard.

　　答案：F由短文最后两句可获知34、35两题的答案。

　　35.Roseisoverfiveyearsold.

　　答案：F

初一英语知识点9

　　like一词的用法

　　like用作及物动词，译为“喜欢”。(1)后接名词或代词，表示喜欢某人或某物。如：I like the baby very much.我非常喜欢这个小孩。(2)后接动名词(v.-ing)，表示“喜欢做某事”，着重于习惯、爱好。如：Tom likes playing football.汤姆喜欢踢足球。(3)后接动词不定式(todo)，表示“偶尔地喜欢做某事”，着重于某次具体的.行为。如：I like reading,bu tIlike to watch TV thisevening.我喜欢读书，但我今晚想看电视。

　　句子单数变复数，注意以下五要素

　　(1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即I→we,you→you，she,he,it→they。如：She is a girl.→The yare girls.(2)am，is要变为are。如：I’mas tudent.→We are students.(3)不定冠词a，an要去掉。如：He is a boy.→The yare boys.(4)普通单数名词要变为复数形式。如：It is an apple.→The yare apples.(5)指示代词this，that要变为these，those。如：This is a box.→These are boxes.

　　英语日期的表示法

　　英语中月份和星期名称都是专有名词，它们的首字母必须大写，并且前面无需用冠词。用英语表示日期，其顺序为月+日+年，日和年之间需用逗号隔开。如：August2nd，20xx(2003年8月2日)。也可以用日+月+年来表示。如：10thMay，20xx(2003年5月10日)英语日期前介词的使用：若指在哪一年或哪一月，则用介词in，若具体到某一天，则需用介词on。

　　时间的表达法

　　(1)直读式，即直接读出时间数字7:05 seven five 8:16 eight sixteen(2)过、差式，即几点差几分，几点过几分。（以30分为分界线）1:25twenty-five pastone2:30halfpasttwo3:43seventeentofour4:38twenty-twotofive(3)12小时制6:00a.m.上午6点8:20p.m.下午8点20分(4)24小时制13:0013点钟22:1522点15分(5)15分可用quarter4:15aquarterpastfour5:45aquartertosix(6)时间前通常用at.at5o’clockat7:30p.m.

　　want用法

　　(1)想干什么用wanttodosthTheywanttojointhesportsclub.他们想加入运动俱乐部。(2)第三人称单数作主语，want要作变化①Hewantstoplaybasketball.②LiXiawantstoplaythepiano.(3)变疑问句，否定句要借助助动词do或does.①－Doyouwanttoplaysoccerball?－Yes,Ido./No,Idon’t.②－Doeshewanttogohomebybus?－Yes,hedoes./No,hedoesn’t.

初一英语知识点10

　　1、人称代词和物主代词

　　2、指示代词: this (these) that (those)

　　3、不定代词some someone

　　4、疑问代词who what how much how old (疑问副词：when where )

　　5、反身代词yourself

　　常用的几个和不定式有关的句型

　　Why not do sth?为什么不做某事?

　　It takes/took sb. some time to do sth. 做某事花了某人多长时间。

　　It is/was +形容词+(for sb.)+to do sth. 做某事(对某人来说)怎么样。

　　现在分词和过去分词做定语的区别

　　A.现在分词含有正在进行的意思，而过去分词含有被动或者已经完成的意思，如：a developing country 发展中国家

　　a developed country 发达国家

　　boiling water 正在沸腾的水(一般情况下水温为100℃)

　　boiled water 开水(已经烧开的水，水温可以依然很高，也可以是凉白开)

　　a boy named Jim 一个叫Jim的男孩

　　B.有些动词的现在分词和过去分词都具有形容词特征，但是它们的意思有区别。它们的-ing形式往往用来说明事物的特征;他们的-ed形式表示被动的意思，用来说明人的情况。

　　I am interested in this interesting story. 我对这个有趣的故事感兴趣。

　　I am moved at the moving sight. 我被这动人的情景感动了。

　　They were amazed at the amazing facts. 他们对那些令人惊异的事实感到惊奇。

初一英语知识点11

　　[第一类]名词类

　　1.这些女老师们在干什么?

　　[误]Whatarethewomanteachersdoing?

　　[正]Whatarethewomenteachersdoing?

　　[析]在英语中，当一名词作定语修饰另一名词(单或复数形式)时，作定语的名词一般要用其单数形式;但当man，woman作定语修饰可数名词复数形式时，要用其复数形式men，women.

　　2.房间里有多少人?

　　[误]Howmanypeoplesarethereintheroom?

　　[正]Howmanypeoplearethereintheroom?

　　[析]people作“人、人们”解时，是个集合名词，其单复数同形。

　　3.我想为我儿子买两瓶牛奶。

　　[误]Iwanttobuytwobottleofmilkformyson.

　　[正]Iwanttobuytwobottlesofmilkformyson.

　　[析]表示不可数名词的数量时，常用“a/an或数词+表量的可数名词+of+不可数名词”这一结构，其中当数词大于1时，表量的可数名词要用其复数形式。

　　[第二类]动词类

　　4.你妹妹通常什么时候去上学?

　　[误]Whattimedoesyoursisterusuallygoestoschool?

　　[正]Whattimedoesyoursisterusuallygotoschool?

　　[析]借助助动词do(或does)构成疑问句或否定句时，句中的谓语动词用其原形。

　　5.琳达晚上经常做作业，但今晚她在看电视。

　　[误]Lindaoftendoherhomeworkintheevening，butthiseveningshewatchingTV.

　　[正]Lindaoftendoesherhomeworkintheevening，butthiseveningsheiswatchingTV.

　　[析]在初一英语学习阶段，我们接触到了两种主要时态：一般现在时和现在进行时。一般现在时表示经常的或习惯性的动作，常和often，usually，sometimes等时间状语连用。在一般现在时的句子中，若主语是第三人称单数，谓语动词要用其第三人称单数形式。现在进行时表示现阶段正在进行或发生的动作，现在进行时由be(am/is/are)+ving形式构成。

　　6这双鞋是红色的。

　　[误]Thispairofshoesarered.

　　[正]Thispairofshoesisred.

　　[析]在shoes，trousers，gloves，glasses等表示成双成对的'衣物或工具名词前用pair(表计量)修饰时，谓语动词的形式由pair的单复数形式来决定。

　　[第三类]代词类

　　7.这张票是她的，不是我的。

　　[误]Thisishersticket.It’snotmy.

　　[正]Thisisherticket.It’snotmine.

　　[析]物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代词之分。形容词性物主代词之后一定要接名词，而名词性物主代词之后不需接任何词。

　　8.吴老师教我们英语。

　　[误]MissWuteachesourEnglish.

　　[正]MissWuteachesusEnglish.

　　[析]teachsb.sth.中的sb.作teach的宾语，因此当sb.为人称代词时要用其宾格形式。

初一英语知识点12

　　1、动词的种类(四类)

　　系动词如be(is am are);情态动词如can 、may、need;助动词( do does);行为动词如take 、bring、eat、have(has)、like、sell、buy、sale、play、see、find、go、watch、thank、think等

　　2、动词的第三人称单数(与名词的复数一样)

　　如eat(eats) take (takes) buy (buys) play (plays) have(has) are (is)

　　3、动词的时态(一般现在时)

　　( 1)含有系动词的

　　I’m a Chinese boy .

　　She is twelve .

　　He is Tim’s brother .

　　Her mother is an English teacher .

　　含有系动词的句子在变一般疑问句时只将“主语和系动词交换位置”，上面句子变成一般疑问句时分别为

　　Are you a Chinese boy ?(注意第一人称通常变为第二人称)

　　Is she twelve ?

　　Is he Tim’s brother ?

　　Is her mother an English teacher ?

　　含有系动词的句子在变否定句时只须“在系动词的后边加上not”，前面的几个了陈述句变否定句分别为

　　I’m not a Chinese boy.

　　She isn’t twelve .

　　He is not Tim’s btother .

　　Her mother isn’t an English teacher .

　　(2)含有情态动词的句子( can ),

　　She can play basketball.

　　His mother’s cousin can sing many English songs.

　　含有情态动词的句子在变一般疑问句时只须将“主语和情态动词交换位置”，上面两句变一般疑问句分别为

　　Can she play basketball ?

　　Can his mother’s cousin sing many English songs ?

　　含有情态动词的句子在变否定句时直接在情态动词的后边加上not ,上面两个陈述句变否定句分别为

　　She can not play basketball .

　　His mother’s cousin can not sing many English songs .

　　(3)含有行为动词的句子

　　We have many friends.

　　They watch TV at 7 in the evening .

　　The students take their books to school .

　　I have lunch at school .

　　You have a sister .

　　1含有行为动词的句子在变一般疑问句时要在原句子的前面加do.上面的句子变成一般疑问句分别为

　　Do you have many friends ?

　　Do they watch TV at 7 in the evening ?

　　Do the students take their books to school ?

　　Do you have lunch at school ?

　　Do you have a sister ?

　　2含有行为动词的句子在变否定句时只须在行为动词前加don’t .上述五个陈述句变否定句分别为

　　We don’t have many friends.

　　They don’t watch TV at 7 in the evening .

　　The students don’t take their books to school .

　　I don’t have lunch at school .

　　You don’t have a sister .

　　3含有行为动词的句子，当主语是第三人称单数时，行为动词要加s (或es)如：

　　She has a red pen .

　　He has eggs for breakfast .

　　Her mother buys a skirt for her .

　　She likes thrillers .

　　My brother watches TV every evening .

　　He wants to go to a movie .

　　含有行为动词的.句子，当主语是第三人称单数时，变一般疑问句要“在原句子的前面加上does ,同时行为动词要还原”。上面的句子变成一般疑问句分别为：

　　Does she have a red pen ?

　　Does he have eggs for breakfast ?

　　Does her mother buy a skirt for her ?

　　Does she like thrillers ?

　　Does your brother watch TV every evening ?

　　Does he want to go to a movie ?

　　含有行为动词的句子，当主语是第三人称单数时，变否定句时“在行为动词前面加does’nt ,同时原行为动词要还原”。上面的句子变否定句分别为：

　　She doesn’t have a red pen .

　　He doesn’t have eggs for breakfast .

　　Her mother doesn’t buy a skirt for her .

　　She doesn’t like thrillers .

　　My brother doesn’t watch TV every evening .

　　He doesn’t want to go to a movie .

初一英语知识点13

　　Unit7 Whatdoes he look like?

　　短语

　　1.look like看起来像....

　　2.curly/short/straight/longhair卷/短/直发

　　3.medium height/build中等高度/身体

　　4.alittlebit一点儿…

　　5.apopsinger一位流行歌手

　　6.have a new look呈现新面貌

　　7.go shopping(do some shopping)去购物

　　8.thec aptain of the basketball team 篮球队队长

　　9.be popular with sb为---所喜爱

　　10.one of------中的`一个

　　11.stop to do sth停下来去做某事

　　12.stop doing sth停止正在做的事情

　　13.tell jokes/stories讲笑话/讲故事

　　14.have fun doing sth愉快地做某事

　　15.remember(forget)to do sth记得(忘记)做某事(没有做的)

　　16.remember(forget)doing sth记得(忘记)做过某事(已做)

初一英语知识点14

　　一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写

　　要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母(a, e, i, o, u),字母的正确占格及单词间距。

　　二、be动词的用法

　　be动词有三种变形，分别是：am, is, are。记忆口诀：

　　"我"用am, "你"用are, is用于"他、她、它";单数全都用is，复数全部都用are。

　　三、人称及人称代词的不同形式(主格和宾格)

　　1、三种人称：第一人称(I, we)，第二人称(you, you)，第三人称(he, she, it, Maria)。

　　2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。

　　3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。

　　4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。

　　5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。

　　6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。

　　四、基数词(表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数)

　　五、一般疑问句及特殊疑问句

　　1、一般疑问句：能用Yes或No来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。

　　2、特殊疑问句：不能用Yes或No来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调。

　　六、可数名词变复数

　　可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。

　　1、规则变化：

　　(1)一般情况直接在词尾加"-s "，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等;

　　(2)以s, x, sh, ch结尾的词，要在词尾加"-es "，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等;

　　(3)以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加"-es "，如：baby-babies, country-countries, family-families等;

　　(4)部分以f (e)结尾的词，变f (e)为"ves "，如：knife-knives, half-halves等;

　　(5)以o结尾的词，加"-s "或"-es "，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。记忆口诀：除了"英雄"hero外，凡是能吃的，加"-es "，不能吃的加"-s "。

　　2、不规则变化：

　　(1)改变单数名词中的元音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等;

　　(2)单、复同形：sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等;

　　(3)其他形式：mouse-mice, child-children等。

　　七、简单句的成分及主谓一致原则

　　最基本构成：主语+谓语+宾语，其中谓语由动词来充当。

　　主谓一致原则，就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的一致性。当主语是第三人称单数(简称"三单")时，谓语动词也要相应变成单数形式;当主语非"三单"时，谓语动词就用原形。实意动词变"三单"的规则如下：

　　(1)一般动词在词尾加"-s "，如：like-likes, tell-tells, play-plays等;

　　(2)以字母s, x,ch, sh结尾的动词加"-es "，如：guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等;

　　(3)以o结尾的动词一般加"-es "，如：do-does, go-goes等;

　　(4)以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，再加"-而是"，如：fly-flies, carry-carries等;

　　(5)have的三单形式是has。

　　八、冠词的用法(名词前面必须要有冠词)

　　冠词分为定冠词(the)和不定冠词(a, an)两种。

　　1、定冠词the表示"特指"，可译为"这个"、"那个"、"这些"、"那些"。

　　2、不定冠词a, an用来表明(可数)名词的数量是"一个"。an用于以元音开头(注意不是以元音字母开头)的单词前，a则英语非元音开头的单词前。

　　3、不定冠词a, an与基数词one的区别是：不定冠词不是刻意强调"数量"，而基数词则强调"数量"。

　　九、助动词(do, does )的用法

　　只有实意动词作谓语时才涉及使用助动词。以like为例：

　　(1)当句子为肯定句时不涉及使用助动词，只涉及"主谓一致"原则。

　　eg : I like English a lot.

　　Michael likes Chinese food very much.

　　(2)当句子为否定句时，要根据主语的人称来决定使用相应的助动词：当主语为"三单"时，要使用does;当主语为"非三单"时，用助动词原形do。例如把下列句子变否定句：

　　Kangkang likes math.----Kangkang doesn't like math.

　　They like sports.------They don't like sports.

　　(3)当句子变疑问句时，同样要根据句子的主语来决定在句首使用Do或Does.例如下列句子变问句：

　　Michael likes Chinese Food.----Does Michael like Chinese food? Yes, he does./ No, he doesn't.

　　Jane and Helen like music.----Do Jand and Helen like music? Yes, they do./ No, they don't.

　　十、名词所有格

　　1、Kangkang's books;Tom and Helen's desk; Ann's and Maria's bikes;

　　2、用of表示"......的"，但要从of后往of前翻译：a book of mine(我的一本书)

　　3、have与of的区别：

　　have一般表示"主动拥有"，往往用于有生命的人或动物;无生命的物体一般不能"主动拥有"，表示所属关系时要用of。例如：

　　I have a new bike. She has two big eyes.

　　a door of the house

　　十一、初一英语上册知识点之课本中的知识点

　　1、Unit 1 --Unit 2

　　(1)问候语：

　　Good morning/ afternoon/ evening.

　　How are you?---Just OK, thank you. How are you?---Not bad, thanks.

　　Hi! Hello!

　　How do you do?

　　(2)道别用语：

　　Nice/ Glad to meet/ see you.(meet用于初次见面，see用于熟人间)

　　Nice to meet/ see you, too.

　　Goodbye. Byebye. Bye. See you (later/ tomorrow/ next time)! So long! Good night!

　　(3)介绍人或者物的句型：This is...

　　(4)Excuse me.与I'm sorry.的区别：

　　Excuse me.是要引起对方的注意，而I'm sorry.则是向对方道歉。

　　(5)词组be from = come from

　　(6)当问句中问到this/ that时，回答要用it;问到these/ those时，要用they来回答。例如：What's this in English?----It's an eraser.

　　What are those?----They are books.

　　(7)对Thanks.的回答：That's OK./ You're welcome./ My pleasur.

　　(8)look the same = have the same looks

　　give sth. to sb. = give sb. sth.

　　be like = look like

　　in the tree/ on the tree (树上结的、长出来的`用on，否则用in)

　　in red(穿着红色的衣服)

　　in the desk(在空间范围之内)

　　in English(用英语)

　　help sb. do sth.

　　(9)both与all的区别：

　　both表示"两者都......";all表示"三者及以上都......"。

　　2、Unit 3--Unit 4

　　(1)speak的用法

　　speak与say不同：speak表示"说"的动作，不表示"说"的内容;say则表示"说"的内容。

　　speak后面除了能接"语言"外，不能直接接东西，后面加了to则表示"对......说"。

　　help sb. with sth.(帮助某人做/补x.)

　　want to do sth.(想要做某事)

　　would like to do sth.

　　not...at all(一点都不);Not at all.(没关系/别介意)

　　like...a lot = like...very much

　　(2)some和any的区别：

　　口诀：some用于肯定句，否定、疑问变any。例如：

　　I have some money.

　　I don't have any money.

　　Do you have any money?

　　(3)have a seat = take a seat(请随便坐)

　　(4)祈使句(表示命令或请求的句子)

　　祈使句一般都省略了主语You，所以其否定句直接用Don't开头。例如：

　　Don't go there!

　　(5)问职业：

　　What does sb. do?

　　What is sb.?

　　What's sb.'s job?

　　(6)work与job的区别：

　　work是未必有报酬的"工作"，例如homework, housework;而job则一定是有报酬的"工作"。

　　(7)on指在物体的表面，不论这个面是否水平的，例如：

　　on the desk/ wall/ farm/ playground

　　(8)in hospital(住院);in the hospital(在医院里)

　　look after(照料/照顾/照看)

　　help oneself(请自便/随便吃)

　　(9)表示"建议"的句型："做某事如何?"

　　What about (doing) sth.? (英式英语)

　　How about (doing) sth.? (美式英语)

　　Why don't you do sth.? = Why not do sth.?

　　(10)"吃"一日三餐要用have：have breakfast/ lunch/ supper

　　have...for breakfast/ lunch/ supper

　　take one's order

　　be kind to sb.

　　(11)try on这个词组可合可分：名词可以放在这个词组的中间或后面，但代词只能放在词组的中间。

　　(12)在口语中往往用take表示"买"。

　　(13)how many与how much的区别：

　　how many +可数名词;how much +不可数名词

　　(14)What do you think of...?是询问对方对某事物的看法;

　　How do you like...?是问对方对某事物喜欢的程度。

　　think about(考虑)

　　Thank you all the same. (即使对方没能帮上忙，也要礼貌道谢)

　　Thanks. = Thank you.(thank作为动词，不能单独使用。)

　　(15)one与it的区别：

　　当上下文说的是同一种类事物时，任意一个可以用one来代替;如果上下文所说的是同一个事物时则用it。例如：

　　Ann：I have a yellow bag.

　　Jane：I have a green one.

　　Tom：Hey, Mike. Where is your bike?

　　Mike：Look, it's over there.

　　(16)倒装句

　　Here you are.

　　Here it is.

　　(17)be free (有空/免费)

　　forget to do sth.(忘了去做某事)

　　forget doing sth.(忘了做过某事)

　　What's up? = What's wrong with...? = What's the matter with...?

　　(18)go + v.-ing结构的含义：为了实现某目的才去的。例如：

　　go fishing/ boating/ swimming/ shopping等

　　(19)have to do sth.(非主观因素，强调客观因素，"不得不去做某事")

　　must则表示主观愿望

　　(20)fly a kite = fly kites

　　be free = have time

　　(21)句型"该干某事了。"：It's time to do sth. = It's time for sth.

　　例如：该吃午饭了.

　　It's time to have lunch. = It's time for lunch.

　　(22)时间的表述

　　当分针所指的时间大于0分、小于等于30分钟时，用"分钟"past"小时"。例如：

　　8：23--twenty-three past eight

　　当分针所指的时间大于30分钟、小于60分钟时，用"剩余的时间"to"下一个整点"。例如：

　　8：49--eleven to nine

　　当然，还可以直接按照小时、分钟去读出时间，例如：

　　8：23--eight twenty-three; 8:49--eight forty-nine

　　整点则在数词后加"-o'clock"，例如：8：00--eight o'clock

　　在钟点前介词要用at.

初一英语知识点15

　　like一词的。用法

　　like用作及物动词，译为“喜欢”。

　　(1)后接名词或代词，表示喜欢某人或某物。如：I like the baby very much.我非常喜欢这个小孩。

　　(2)后接动名词(v.-ing)，表示“喜欢做某事”，着重于习惯、爱好。如：Tom likes playing football.汤姆喜欢踢足球。

　　(3)后接动词不定式(todo)，表示“偶尔地喜欢做某事”，着重于某次具体的行为。如：I like reading,bu tIlike to watch TV thisevening.我喜欢读书，但我今晚想看电视。

　　句子单数变复数，注意以下五要素

　　(1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词，即I→we,you→you，she,he,it→they。如：She is a girl.→The yare girls.(2)am，is要变为are。如：I’mas tudent.→We are students.

　　(3)不定冠词a，an要去掉。如：He is a boy.→The yare boys.

　　(4)普通单数名词要变为复数形式。如：It is an apple.→The yare apples.(5)指示代词this，that要变为these，those。如：This is a box.→These are boxes.

　　英语日期的表示法

　　英语中月份和星期名称都是专有名词，它们的`首字母必须大写，并且前面无需用冠词。用英语表示日期，其顺序为月+日+年，日和年之间需用逗号隔开。如：August2nd，20xx(2003年8月2日)。也可以用日+月+年来表示。如：10thMay，20xx(2003年5月10日)英语日期前介词的使用：若指在哪一年或哪一月，则用介词in，若具体到某一天，则需用介词on。

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