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初一上册政治期中考复习重点整理

时间:2022-10-27 11:50:33 初一 我要投稿

初一上册政治期中考复习重点整理

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初一上册政治期中考复习重点整理

  初一上册政治期中考复习重点整理1

  第一节丰富多样的情绪:

  1.怎样认识情绪的多样性?

  (1)我们有丰富多样的情绪感受。

  (2)由于人的情绪是复杂多样的,情绪分类的方法有很多种。其中最常见的是把情绪分为四大类:喜、怒、哀、惧。在这四类情绪的基础上,又可以组合成很多复杂的情绪。

  2.情绪对人们的生活有什么影响?

  (1)情绪影响着人们的行为,影响着人们的生活。

  (2)情绪犹如双刃剑。①积极影响:情绪可以充实人的体力和精力,提高个人的活动效率和能力,促使我们健康成长。②消极影响:情绪会使人感到难受,抑制人的活动能力,降低人的自控能力和活动效率,做出一些令自己后悔甚至违法的事情。

  第二节学会调控情绪:

  1、情绪是可以调适的

  理智是调控情绪的闸门,中考。情绪与个人态度紧密相联,我们可以通过改变自己的态度来调控自己的情绪

  2、 排解不良情绪

  青少年经历着丰富的情绪变化。情绪会带给我们勇气、信心和力量,也会使我们冲动、消极、无所事事,甚至做出一些违背道德与法律规范的事情。所以情绪需要调控,对任何人都一样,对我们情绪多变的青少年来说,则更是如此。

  根据不同的情况和个人的特点灵活地运用调节情绪的具体方法,如注意转移法,合理发泄法,理智控制法等

  (注意转移法:当人情绪激动时,为了使它不至于爆发难以控制,可以有意识地转移注意力,把注意力从引起不良情绪反应的刺激情境转移到其他的事物或活动上去。如改变注意焦点、分散注意力,做自己平时最感兴趣的事,改变环境;合理发泄法:遇到不良情绪时,通过简单的“宣泄”痛痛快快地表达出去,或者将不良的情绪通过其他方式和途径宣泄出去。如在适当的场合哭一场,向他人宣泄,进行剧烈的运动,放声歌唱或大声叫喊;理智控制法:在陷入不良情绪时,主动调动理智这道“闸门”的力量,控制不良的情绪,尽量使自己愉悦起来。如自我解嘲,自我安慰,自我暗示,自我激励,心理换位,学会升华)

  3、喜怒哀乐,不忘关心他人

  人的情绪具有相通性和感染性,一个人的情绪很容易影响到周围的人。我们应该学会在合适的场合,用合理的方式表达情绪。

  如果我们能够在生活中对别人的情绪给予更多的关心,尝试去共享彼此的各种情绪,那么我们的喜悦将加倍,而痛苦将变得越来越少,我们相互之间的情感也将更加深厚。

  第三节情趣与兴趣:

  有情趣,就是懂得生活的艺术。人们追求情趣,就是要学会以多种多样的艺术生活方式来充实自己的生活,长久保持一种健康向上的生活与心态,别让心灵荒芜、光阴虚掷。而只有追寻高雅的生活情趣,才能充分体验到生活的充实与乐趣,才能更多地发现生活中的美;只有追寻高雅的生活情趣,才有利于我们调适情绪,陶冶情操,追寻美好的人生。情趣可以说是人的一种生存状态,一种具有艺术意趣的生活方式。

  我们知道情趣有高雅和庸俗之分。庸俗的情趣损害人的身心健康、使人丧失远大的志向;而高雅的生活情趣有益于个人的身心健康,有利于开拓眼界和开发智力,有助于提高道德文化修养,因此我们——要学会鉴别,择其善者而从之,其不善者而改之。

  第四节追寻高雅生活:

  1.高雅的生活情趣来源于哪里?

  答:来源于对生活的热爱,对生活积极的'和美的感受

  2.如何全面看待好奇心?

  答:青少年正处在兴趣高峰的时期,好奇、好动、好学、好模仿,对许多问题都感兴趣,碰到新鲜的事物总想知道为什么,探索其奥秘。当然,我们不能仅停留在好奇土,还要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣,从而培养自己高雅的生活情趣。

  3.盲目从众有什么危害?怎样避免盲目从众?(如何正确看待从众心理?)

  答:(1)盲目从众,、跟着“群体’’参加无意义甚至对身心健康有害的活动,会使我们陷入庸俗的生活情趣中,不利于我们身心的健康发展。

  (2)我们要学会鉴别不同的情趣,“择其善者而从之,其不善者而改之’’

  4.什么是情操?

  答:情操,即一种价值追求的情感。’

  5.高尚的情操有哪些表现?

  答:热爱祖国的情感¨爱护集体的情感、承担责任的情感、匡扶正义的情感等。

  6.怎样在日常生活中追求高雅的生活情趣?

  答:(1)培养乐观、幽默的生活态度。(2)善于将好奇心转化为兴趣,避免盲目从众。(3)丰富自己的文化生活。(4)在对美的追求和感情中,提升情趣,陶冶情操。

  期中考试的成绩优异离不开知识点和练习的运用,初一上册政治第三单元期中考复习重点是为大家整合的,大家想要取得更好的成绩一定要注重从中学会查缺补漏。

  初一上册政治期中考复习重点整理2

  1、怎样尽快适应新的学习环境?

  (1)我们首先要从心理上认可和接受。要及时分析原因,调整心态,并采取适当措施加以调节,使自己尽快适应新环境。(2)目标是方向,也是动力。确立新的目标,是我们在新环境中成长的需要。(3)加强自我管理,克服依赖心理。学习上做到自主,生活上做到自理、自立,行为上严格要求自己。

  2、怎样融入新的班集体?

  (1)建立纯朴、融洽的同学关系,创设一个和谐、愉快的班级氛围。(2)纪律是集体利益的可靠保证。自觉遵守并维护集体纪律,就会很自然的融入到集体中。(3)树立主人翁意识,维护集体荣誉和利益,努力为集体添光彩。

  3、正确认识自己有何益处?

  (1)有助于我们明己之长,知己之短,确定符合自己实际的目标。(2)有利于发掘自身潜能,不断提高自身素质,获得更大的自我发展空间,塑造崭新的自我。

  4、怎样做到正确认识自己?

  (1)想对自己做出正确的认识和评价,就要正视现实,实事求是,全面客观的看待自己。(2)要用发展的眼光看待自己,抓紧时间弥补昨天的遗憾,改正今天的不足,去实现明天的自我。(3)要知道自我认识和评价的途径。①通过自我观察、反省自己。②在与他人的接触、交流和比较中,发现自己的优点和不足。③从他人对自己的态度和评价中认识自己。

  初一上册政治期中考复习重点整理3

  1、为什么人与自然要和谐相处?

  (1)生命是大自然的奇迹,是地球上最珍贵的财富。世界因为有了生命才如此生动和精彩。

  (2)人类是自然界的一部分,是生命世界的一员,众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。

  (3)人类必须善待大自然,爱护环境,保护动植物,否则,将会危及自身的生存。

  注意:中学生关爱其他生命的具体行动:

  (1)不践踏草坪;

  (2)不损折花草树木;

  (3)不残害小动物

  (4)不使用一次性筷子;

  (5)植树种草稿绿化……

  2、人的生命的独特性。

  (1)人具有无穷的智慧和巨大的创造力。

  (2)人能够制造并使用工具进行生产劳动。

  (3)能够不断推动科技、文艺等方面的发展,不断追寻自己美好的理想。

  3、为什么要珍爱我们的生命?

  人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。

  (1)生命是人们享受一切权利的基础,是创造有意义人生的前提。

  (2)生命充满欢乐,也会有一些烦恼、困难和痛苦,正确认识生活中的苦与乐,才能体会到生命的美好。

  (3)一个人的生命是不可重复的。生命属于我们只有一次,它无比宝贵,必须倍加珍惜。人的生命不仅只有一次,而且是短暂的。

  4、怎样珍惜爱护我们的生命?

  (1)我国法律保护公民的生命健康权,严厉制裁侵害人的生命健康的违法犯罪行为。我们要学会依法保护自己的生命健康权。

  (2)我们生活经验少,自我保护能力差,特别容易受到伤害。因此,我们必须增强自我保护意识,掌握自我保护常识,提高自我保护能力。避免意外和危险的发生。无论遇到怎样的危机和挫折,都不能轻易放弃生存的希望。

  (3)我们在珍惜、保护自己生命的同时,也要爱护、尊重他人的生命。当他人生命遭遇困境时,应尽自己所能伸出援助之手。

  5、为什么说人生的价值在于创造和奉献?

  (1)创造和奉献是社会发展的需要,也是实现生命价值的要求。

  (2)创造和奉献会充实人们的生活,使人快乐、使人充实、使人高尚。

  6、人生价值是怎样体现的,我们应该如何来实现自己的价值?

  体现:人生价值就体现在对他人、社会的奉献之中。一个人能力有大小,但只要能为他人带来欢乐和幸福,为社会作出贡献,他的生命就有价值。

  实现:生命的价值靠行动实现。

  (1)从日常生活的点滴小事做起,是实现人生价值的重要途径。

  (2)人生价值的实现,离不开平凡工作的积累,干好本职工作是实现人生价值的重要基础。

  7.如何延伸生命的价值?

  (1)生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献。

  (2)不应该追求生命的长度,而应该着力追求生命的质量,不断超越自我。

  (3)实现人生的意义,追求生命的价值,要从现在做起,从小事做起:

  (4)

  ①在家当个好孩子,经常帮父母打扫房间,做力所能及的家务事。

  ②在校当个好学生,认真学习科学文化知识,尊师守纪,用好成绩回报父母师长。

  ③在社会当个好公民,遵纪守法,见义智为,积极参与希望工程等社会公益活动。

  注意:中学生延伸生命的价值的做法:

  (1)要树立崇高的理想,努力学习,掌握本领,长大后回报社会,造福人类。让有限的生命拥有无限的内涵。

  (2)要脚踏实地,从现在做起,从一点一滴的小事做起。如体谅父母辛苦,端水洗碗;同学遇困难,提供帮助;朋友有烦恼,想法排解……

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