初二暑假作文锦集五篇

　　在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的初二暑假作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初二暑假作文锦集五篇

初二暑假作文篇1

　　善良，对于世间所有的东西都要怀有一颗善良的心灵。这些大道理我们也都懂得，“纸上得来终觉浅”啊，这个小女孩让我真的体会到了善良。

　　我们是在一次出去旅游的途中认识的。小女孩是一个开心果，给我们烦闷的车途增添了许多乐趣，她叫做“小虫子”。小虫子长得也十分讨人喜欢，可爱的小脸蛋像一个红彤彤的苹果，头上扎着两根羊角辫，她长得胖乎乎的，脸上也总是带着笑容。

　　小虫子在颠簸的车上跑到了司机的便是，轻轻地说道：“叔叔，后面挂着的那只小猴子是你的吗？”“是啊，你喜欢的话就送给你好了。”司机笑了笑说道。小虫子连忙说：“不是的叔叔，我并不是想要这只小猴子，我能动一下它吗？”司机有些疑惑地说道：“当然可以。”小虫子带着怜惜的眼神，连忙把小猴子拿下来，将它坐在桌子上，一边愉悦：“小猴子这下你坐得舒服了吧？不会再让你被摇晃了。”原来那只小猴子双手搭在一起，正挂在一个圆圈上面，随着车子的不停摇晃，那只小猴子也晃来晃去。这时这小猴子脸上的笑容也仿佛更加灿烂了呢。于是小虫子就一蹦一跳、高高兴兴地回到她的座位上去了。

　　到了景点以后，我们都下了车，那蓝湛湛的天空上悬着一个火球似的太阳，晒得整个大地都好像要冒烟似的。大树也尽力撑开它那浓密的树枝，想把那火热的太阳给遮起来，可是阳光还是能透过这些小小缝隙照着大地。地上下载有好多条乍一看像树枝一样的蚯蚓扭曲在地上，动弹不得，它们那深红色、柔软、潮湿的身体也早已被晒得干瘪、僵硬了。小虫子有些惊恐地问她的妈妈：“妈妈这是什么，怎么都在地上？”她的妈妈摸摸她的头笑着回答道：“这是蚯蚓，因为天气太热了，土里面太干了，就爬出来透气，但是却没有力气再爬回去了。”小虫子虽然名字叫“小虫子”，但是却很怕小虫子一类的东西。她害怕地将那几条蚯蚓用她那肉乎乎的.小手轻轻地抓回土里，然后眼泪就“涮”地一下流了出来，这样他还是哭着问妈妈要水浇在蚯蚓边上的土里。

　　这样的善良，不管是有生命的还是没有生命的，都能有一颗善良的心，让善良走进心里… …

初二暑假作文篇2

　　在这个充满孩子的欢乐声的暑假里，我过得非常美。在家里有吃有喝的，非常自在美好。哎，可是我的几个朋友和我说：“哥们，咱们几个去打工吧。”啊，我快烦死了，俺们找了又找，就是找不到。哎，天涯何处无芳草呀，我又开始找，饭店、KTV、刷车都找过，老板就是不要俺们……真糟糕，人都够了。

　　哎，还是我们晚了一步，我们基本快要放弃了，我们只不过只是想体验一下生活，他连生活都不叫体验。真真真行，我都不说他们了，算了。

　　我的暑假真的是太糟糕了，连个生活也不叫体验。哎，下回我们一定要快一些找，这样就能找到了吧。

初二暑假作文篇3

　　我抱着那只毛绒绒的小团子走出家门。它还是那样沉甸甸的，只是这沉重不单只是身体，还有一份责任。

　　一周前的惊鸿一瞥，让一只小牧羊犬闯入了我的视野。黑白相间的柔软的毛毛，天真无邪的亮亮的眼睛，让我立时惊为天狗，怦然心动。于是在与父母和狗主人协商后，我乐呵呵地将小狗抱了回来。一路小跑，脑中走马灯般放过许多美好的画面：小狗听话乖巧，善解人意；长大之后威风凛凛；我们一家人其乐融融……

　　但事情并没有按我所期待的轨迹行进。小家伙一到我们家就吠个不停，东奔西跑，撕咬地毯。我是一个爱静的人，它的行为给我带来了很大的困扰。但此时兴奋还没有褪去，“明天，明天就好了，小家伙还没适应呢1”我无奈地笑了，安慰着自己。

　　第二天清晨，我被妈妈连珠炮般的高声叫喊惊醒：“小狗干坏事啦，熏死了！”我连忙跳起来冲向“案发现场”。只见干净的地板上赫然有着三泡“地雷”，小狗坐在后腿上，歪着头，无辜地瞧着我们，令人哭笑不得。“陈雨然，快去收拾！”妈妈说道。我磨磨蹭蹭地拿抹布抹着地板，随着“罪证”印记渐渐谈去，昨天的激动也消弭得无影无踪。看着抹布上沾染的污物，我不由得一阵反胃，一点也打不起精神来。唉，我有点后悔把这小家伙带回来了。小狗贴在我身旁，呆萌地瞅着我，看着它如此可爱的样子，心中的一丝后悔也溜掉了。“走了哟，我们出去玩吧。”我使劲地洗干净了布和手，招呼着它。

　　“喂，别跑那么快！”我跟在撒欢的小狗身后到处跑。它对我的呼唤无动于衷，只顾自己玩耍。“住腿，那些不能碰！”我费了死劲才将它拖离各种各样的垃圾，整个人都快气急败坏了。突然，它又咬了一块小石头在嘴里不停地嚼，“不行，咽下去怎么办？快吐出来！”我焦急地扳着它的嘴。没有见到石头出来，它的咀嚼却停止了。我心里“咯噔”一下，差点急死了。难道真咽下去了！怎么办啊！我火烧火燎地抱起它跑回家。

　　“吃小石头属正常，过几天就拉出来了。”看到网页上的话，总算松了口气，现在只觉得身心俱疲了。“要不送回去吧，我们养不好它。”妈妈担忧地看着小狗。我望着趴在地板上萎靡不振的它，沉思片刻，点了点头。

　　我抱着这只毛绒绒的小团子走出了家门，心里充满不舍。但当小家伙欢快地扑向它原来的家的那一刻，我笑了：这里才是它能真正撒欢的地方啊！

　　临走时，我摸摸它的头：“谢谢你，小家伙。”你给了我很多烦恼，但你也带给我了许多快乐。我不后悔与你相处的这一天，但我更不后悔将你送回去。也许我再长大些，耐心些，我才能很好地照顾你，毕竟，一些事情并不只是想想那么容易。我喜欢你，但我更希望你快乐。

初二暑假作文篇4

　　难得迎来了初中的第一个暑假,令我这个整天沉浸于紧张学习气氛中的学子欣喜万分,总盘算着如何让这珍贵的两个月过得更加充实。爸爸让我定个计划，像课程表一样每天有每天不同的安排，这样每天才能过得有意义。哎，这多麻烦啊！暑假就要放松，放松就要用短时间结束学习。哪儿要那么多计划呀！我全把爸爸的话当耳边风。于是我心里盘算着，打算先花7、8天时间完成数学作业，再花7、8天完成英语作业，至于语文的作文一周两篇，慢慢写，再用两周的时间好好复习功课，毕竟回来要进行开学摸底考试，期末本来就不理想，这回可不能再退步了。我这么一想，啊，用足足一个月时间供我玩耍，我不禁佩服自己巧妙的构思，一想到轻松就在不远的下个月，就倍感惬意。十五天后……

　　这事情啊想起来容易，做起来难。没想到我竟然对自己进行了不加节制的放纵。

　　数学作业：15天下来没做完一半。

　　回想学习过程：边听音乐，边做作业；如遇到不会做的难题，首先用力思考，然后思想“脱缰”，最后对做题没了兴趣，打算明天再继续。但天复一天，致使暑假过了1/4，数学作业每完成一半。

　　英语作业：只将不动脑子的死作业，如收集单词短语，抄写单词课文等作业作完。

　　回想学习过程：思想总是集中不起来，正下定决心做某个作业时，突然以睡眠不足，精神欠佳等理由告知，使大脑不想运动，出于无奈只好作死作业。

　　语文作业：除抄写词语以及《课外文言文阅读》之外，作文连一点构思都没有。

　　回想学习过程：总认为阅读太难，做做停停，导致本可以用一小时做完的几篇阅读，花了一个下午才完成。至于作文总想放在明天写，可“明日复明日，明日何其多”啊！

　　加上每天抵挡不住电脑及电视的诱惑，总想打开电脑玩玩游戏，即使在网上读文章我也十分愿意，因为电脑总透着一股巨大的魅力；而至于电视，即使是肥皂剧我也是看得津津有味，时常把情感放在与剧中人同欢喜，同伤悲之中。最后，看到我风卷残云般的作业我不禁感叹，时光为何如此匆匆！

　　我认为总这样下去也不是个办法，作业是早晚都要做的，不如像爸爸说那样定个计划，好让我初中的第一个暑假过得充实有意义。

　　一个月后……

　　计划真的帮了我一个大忙，致使我有规律性的完成作业，这样就不像以前光用一段时间来做一个作业那么枯燥了。就这个计划而言，对我学习生活的帮助，论质量，论数量都较我“巧妙的构思”有了大幅度的提高与增长。

　　暑假除了放松自己之外还起着承上启下的重要作用，因此我们应把握好暑假的每一天，除了完成作业还要预习与复习，学习课外知识。让初二的学习轻松些，这才是初一暑假的责任。