初二

初二暑假作文

时间:2021-03-01 15:16:03 初二 我要投稿

关于初二暑假作文合集6篇

  在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的初二暑假作文6篇,欢迎阅读与收藏。

关于初二暑假作文合集6篇

初二暑假作文 篇1

  暑假里的新鲜事

  暑假发生的事像漫天的星辰,数不胜数,那颗最亮的星星便是让我最难以忘怀的事。

  暑假,妈妈看我作业写完,正好老家又要收西瓜,便交给我一个“艰巨”的任务,回家帮大姨收西瓜。我刚开始回去时兴高采烈,以为可以好好的和小侄玩一阵了。结果一到老家就像被霜打过的花一样——蔫了,看着一望无际的瓜地,我的眼皮跳了一下。就这样,我在太阳的暴晒下忙活了一上午。下午,在我和小侄软磨硬泡大姨终于大发善心,没有让我和小侄去下地。在2、3点的时候,我和小侄在家闲的没事干,我突然瞟见角落里的一堆红薯,心中有了一个想法:“要不出去烤红薯吧!”我把这个想法告诉小侄,小侄也早想出去玩了,只不过怕我不同意。我们拿了两个红薯去院子里,又拿了几块砖头围成了一个小房子的形状,然后找一堆柴火点燃后,把红薯放进去。再封住就不用管了。我和小侄便在旁边玩起了游戏,大约过了半小时,红薯熟了,我们急忙拿出来,一咬差点烫熟我的舌头。等它凉了我吃完,一看小侄,我笑的肚子都疼了,眼泪都笑出来了。原来,小侄脸上的黑东西,左边有一些右边有一些,活像一个大花猫。小侄也在笑我脸上的黑东西,笑声充满了整个院子……

  光阴似箭,日月如梭,转眼间就要开学了,虽然我很留恋那些快乐的日子,只不过,要等下一个暑假了!

初二暑假作文 篇2

  青春礼那日,校门口已是人山人海。

  家长都堆在门口等待,一手提一个马扎,穿着光鲜亮丽的衣服,却不顾形象的挤在一起,踮着脚,向校园里张望,又被保安一次次的阻挡回去,还有零星的家长干脆直接坐在马扎上,幸运的,碰见了熟悉的人就坐在一起,相聊甚欢,其余的,就独望川流不息的车辆,默默黯然神伤。

  奇怪的是,等待的,却极少有孩子。

  我告别了父亲,前去询问,得知学生可以进,家长不能进,就准备自己先进去,让父亲先在外面等一会儿,和那些学生一样,自顾自地走进校园。

  但无意回头,却偶然发现身后的一对母女,女儿正和一旁的同学说笑,一把将校服扯下,赛道母亲手里,什么也没说,毫不在意的和同学拉着手,跑进了校园,母亲伸出手,想拦下女儿,却又把手缩了回来,想说些什么,却欲言又止。只是眼睛一直盯着女儿远去的方向,抱着女儿扔下的校服,踮起脚尖,似乎想要看的清晰一些,瞳孔一点一点的缩小,眼神一点一点的茫然,画面停留,许久。

  等待,女孩只留母亲一人独自等待。

  等待,母亲的目送等待女儿的回首,却是空欢喜一场。

  等待,多少父母像那位母亲一样等待,渴望远去的子女可以回首,驻足,甚至陪伴他们等待。但是他们知道,孩子,终是要长大的,终是要离他们而去的,他们渴望,却不奢望。

  于是,他们就独自忍受着孤独的等待。

  偶然间,我突然想起了自己,我,是不是像那个女孩一样毫不在乎。父亲,是不是像那位母亲一样苦苦等待。

  回头,眺望远方呆坐的父亲,直奔而去,陪他一起等待。

  爸爸,之前总是你等我,等我放学,等我吃饭,等我穿衣服,今天,我要学会陪伴你等待。

  人海茫茫,偶然的笑影,便是我和父亲。

  青春礼,是成熟的标志,是青春的开始。回头,看看身后等待的人,你真的成熟了么?

初二暑假作文 篇3

  记忆中的海天一色已经不复存在,现在的海是被风尘覆盖的黄色沧桑,天是被雾霾掩盖的灰色落寞。那片蓝色的海与天啊,只得沉在眼底,成为最迷人的风景。

  记忆中总还存在着那个画面。

  年幼的我爬上山巅,早晨的冷风吹散飘渺的云烟,显露出海天相连的景致来。起初,天是白的,海是蓝的,白的纯净,蓝的静谧,那样的美好似乎连时间都不忍来侵扰。早晨的时光放慢步调,屏住呼吸,准备悄悄从旁溜过,却被一只从海平面掠来的飞鸟惊扰,“扑棱——”,云又快速地游走,从天到海,但那也不过是一指之间的距离罢了。

  顷刻间,便云海相覆。这刻,天是蓝的,海是白的`,蓝的灵动,白的恬淡。几束穿越过云层透射下来的阳光,仿佛圣光一般,使得这天地间都充斥着世本圣洁的美好情愫,世俗的人们在这圣景之下,更是觉得连呼吸都是亵渎。

  阳光被更多的释放,飘渺的云烟也就悄然消失在其间。此时的海与天都是蓝的,但却各有滋味,海是介于钴蓝与群青之间的蓝色,代表沉着,宽容,天是比瓦蓝更深一些的蓝色,代表着豁达,轻柔。

  这是我的记忆中的美好,在梦的最深处如同沉睡的婴儿一样长存。

  而现在——我抬头望天。

  现在的天似乎不是真正的天,总是灰沉沉的,给人以无限的压迫和沉重,甚至空气中,有时也会弥漫着刺鼻的味道,那是污染猖狂的挑衅,自然无力的呻吟。我们的天空何时变得不再可见?这是自然的悲哀,也是人类的悲哀。

  我想起一个故事,故事中的真正的天空被贼人窃走,皇帝大臣们召集画师,画了一块巨大的画布,把它罩在国家的上方,这个国家从此重新拥有了一块新的天空,只不过时常会脏,会变灰,不过经过画师们的重新整理,又会焕然一新。我多希望我们的天空也能像画布一样,这灰色只是暂时的,总有一天,能够见到那醉人的蓝色。从此,遥望那片蓝天不再是心底的遥望,只要一抬头,便能看到如倩女之靧面般的天空。

  那一天,可见吗?

初二暑假作文 篇4

  翻开日历,猛地发现今天就8月22号了,开学倒计时居然已经屈指可数了。左顾右盼才盼来的暑假时光一眨眼的功夫将被学校“开学”这一道圣旨毫不留情地理直气壮地划上休止符。我有些失望,可当笔尖跳动的浅薄的文字缓缓地流淌在小方格上时,那稍纵即逝的行走在暑假里的时光依然历历在目。那蜷伏在记忆剪影里的妙不可言的感动、快乐、生命、充实便一个劲地争先恐后地从我的小脑袋里挤出跳出涌出心间,催促我迫不及待地把美好时光定格在我的作文中。

  我的镜头里弥漫着温馨。

  白天,大人们忙碌于工作,我不是一个衣来伸手饭来张口的孩子,我一个人在家里学着妈妈的样子擦地板。不一会儿的功夫,我已经忙得汗流浃背,累得直不起腰,可一看到擦洗得一尘不染的地板,心里顿时美滋滋的。我居然也能成为分担家务的家庭小主人了。晚上,我们全家不约而同地相坐于餐桌前尽享美食,你一言我一语,其乐融融,我们相聚在客厅电视机前,有说有笑……静谧的夜,笼罩在一片无尽的温馨里,这温馨入一泓清泉,慢慢地流淌在我心中,也流淌在行走的光阴里。

  我的镜头里充满无限乐趣。

  暑期悄然来临,五彩缤纷成了我生活的主色调。我如出笼之鸟,摆脱学习的约束,真是“偷得浮生半日闲”,绝不辜负这激情似火的夏,该约上小伙伴们走出去享受属于孩子们的时光了。我们一致认同好玩的活动多得繁星密布;游泳、绘画、捉迷藏……最让我百看不厌的要数下象棋了。可别小看我们,这不仅是我们娱乐消遣的方式,而且是让我们发展智谋的一个平台。有句话是这样说的,“象棋似战争,走子如布阵。河界三分阔,智谋万丈深”。下棋关键时刻,伙伴们都蓄势待发、严阵以待,使出浑身解数,想要一分高下、一展雄风。我们是竞争敌友,也是共同分享快乐的朋友。我们为对手敏锐的洞察力和高深的计谋,自叹不如。这乐趣令人回味无穷,一直行走在前行的光阴里。

初二暑假作文 篇5

  拥有,或许因人而异。

  有的人自认家产万贯,拥有了一切,因此浪费铺张,追求自认为美好的生活,沉浸于享受之中,或许也只是掩饰自己不为人知的那面,而有的人认为自己一贫如洗,一无所有,或许苦苦追求期盼,想要脱离如今的水深火热,抛弃了一切现今的拥有,认为那是卑微象征……

  而珍惜,或许也同样变化万千。

  有的人因为拥有,却忘记了珍惜拥有,只不过珍惜那种生活的快感,却忘记了如何拥有的艰难,也忘却能维持多久,而有的人因为追求同样美好的生活,更是忘记了一切,只剩下了无穷不断扩张的欲望,更莫说珍惜拥有,或许在新拥有的同时失去了更多曾经的拥有,还有的珍惜或许也只剩下了梦幻中的生活,珍惜那个梦……

  也不知有多少人,能在自己穷困潦倒的时候,尽管幻想美好,但却牢守本心,靠着努力一步步地攀爬,心中有着坚定的目标,始终不变,并不会忘记,更不会抛弃现所拥有,一点一点地握紧,一点一点地收获,不妄想一步登天,更不妄想那些的不切实际,在拥有中珍惜,在珍惜中更多地拥有。成功时,不会被铺天盖地而来的幸福冲昏头脑,会有着及时行乐,但却不会将其作为人生的主旋律,不过是一种伴奏罢了,更多的是在继续努力中,回望曾经的辛酸,把握现今的欣然,展望未来的梦想,珍惜拥有,无论是苦是乐,不会抛却……

  这种人,必然是一方豪杰,懂得珍惜,更懂得珍惜拥有的一切,但更多的人或许非也,也许他们同样生活地光鲜亮丽,同样地幸福美满,但或许背后的是无限单调的人生,无限拘束的伪装,生活在梦中,不会珍惜拥有……

  希望生命不要只剩下了卑微,更不要只剩下了卑微上的享受放弃……

  希望人生不要只剩下了追求,更不要只剩下了追求中的不断抛弃……

  希望人世不要只剩下了伪装,更不要只剩下了伪装下的醉梦生死……

初二暑假作文 篇6

  读《朝花夕拾》有感

  总是要等到睡觉前,才知道功课只做了一点点;总是要等到考试后,才知道该念的书都没有念;

  一寸光阴一寸金,老师说过寸金难买寸光阴;一天又一天一年又一年,迷迷糊糊地童年…… 每当《童年》响起的时候,那个懵懵懂懂的童年时期,就会浮现在我们的眼前,歌中的童年是多么地无忧无虑,而在鲁迅写的《朝花夕拾》中,我却体会到了另外的一番滋味。 从《从百草园到三味书屋》中对“儿童乐园”百草园的眷恋与怀念,再到对三味书屋束缚儿童身心健康发展的封建教育表达的不满,《五猖会》中对旧教育制度和教育方法的抨击的鄙夷,厌恶之情。 鲁迅在《朝花夕拾》中不仅回忆了童年的生活,还生动地反映了当时社会状况,他对封建旧制度、旧道德的批判、讽刺。那些童年时期的喜和悲、爱与憎,就像一幅幅画一样无不一一生动地展现在我们的面前。 这不禁让我联想到了当今社会的现状。五花八门的兴趣班,学前班“套牢”了一些孩子的童年。“填鸭式”的兴趣班使孩子们身心疲惫。兴趣班原本应该是孩子热爱和感兴趣的,现在却演变成孩子的一种负担了;而一些孩子们不感兴趣的兴趣班更可能会适得其反。 曾几何时,我们的童年的味道变得那么淡薄,每天都花费在忙忙碌碌的学习中,纷纷扰扰的生活中。童年已经渐渐离我们远去,留下的只有一些零零散散,散琐的记忆。不得不说,《朝花夕拾》给我的感触很大。

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