实用的联欢会主持词集锦7篇
主持人在台上表演的灵魂就表现在主持词中。随着中国在不断地进步，主持人的需求越来越高，主持词怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的联欢会主持词7篇，希望对大家有所帮助。
联欢会主持词 篇1
甲：银装素裹玉世界，热情洋溢满校园。
乙：我们的心像怒放的花朵，荡漾起一片片欢乐的浪花
丙：在这一刻，我们已深深感受到了新年的气息
丁：在这一刻，我们已默默体悟到了年轮的脚步
甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄甲：让我们欢聚一堂、载歌载舞；
丁：让我们激情满怀、心潮澎湃；
乙：让我们送去祝福； 给你、给我、给他……
甲：听，屋外鞭炮声声，屋内喜气洋洋，那是节日里最清脆悦耳的旋律 乙：看，屋外阳光灿烂，屋内色彩斑斓，那是节日里最绚丽多姿的色彩 丙：多彩的'元旦，辞旧迎新的节日，它来了！
丁：现在我宣布20xx年新年联欢会现在开始！
联欢会结束语
甲：一句句歌声，在我们耳畔掠过。
乙：一个个舞姿，在我们眼前闪烁。
丙：一阵阵笑声，在我们教室回荡
丁：一声声祝福，在我们心底涌动
甲： 然而今天的联欢，更体现出我们是一个充满活力的集体
乙：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子
丙：在这里，散发着油墨的清香，缔造着人生的梦想
丁：在这里，有我们对知识的渴望 ，更有难忘的师生情
合：让我们从这里扬帆起航，相信明天更美好！
20xx年元旦联欢会到此结束，再次恭祝大家新年快乐，万事如意，心想事成
联欢会主持词 篇2
玥：亲爱的老师、同学们：
航：尊敬的各位家长：
合：大家上午好!
玥：又是春光逝尽时，别离近在咫尺间，时间过得真快，弹指一挥间，六年的小学生涯飘然而去，转眼间我们就要毕业了。
航：在实验的校园里，我们度过了人生中最美好的时光，在这里，我们留下了灿烂的青春和火热的激情!
玥：今天，我们将把最优美的舞姿和最动人的歌声，奉献给我们最最亲爱的母校。用激扬的青春与活力，尽展我们的风采!
航：xx小学六年一班毕业联欢会――
合：现在开始!
航：金杯银杯斟满酒，生长双手举过头。生活在内蒙古自治区，我们都是能歌善舞的小姑娘。请欣赏高、姜表演的顶碗舞-《银杯》，让我们用舞蹈对各位家长的到来表示热烈的欢迎!
玥：从入学时懵懂无知的幼童到今天品学兼优的青春少年，每一分成长都浸润着老师、家长的浓浓心血。我们应该怀着一颗感恩的心，感谢老师、感谢我们的父母为我们所付出的一切。请欣赏手语表演《感恩的心》，表演者：王、刘、陈。
航：在充满温馨的校园里，我们有成功时的欢笑，也有失败时的苦恼;有对生活的激情，更有对未来的渴望;这段岁月，如流水悠悠，将永远铭记我们心中。请欣赏诗朗诵-《有一段岁月叫小学》表演者：于
玥：童年，是一支歌，跳跃着美妙的音符;童年，是一首诗，充满了神奇的幻想。就像那飞舞在眼前的小虫，带着我们憧憬，飞向远方。请欣赏，邱岳为我们带来的歌曲《虫儿飞》
玥：我们是祖国的希望，展开翅膀，我要飞上蓝天，和月亮手拉手，和太阳肩并肩。我相信世界等着我去改变，我相信青春没有地平线。请欣赏崔演唱的`歌曲――《我相信》。
玥：表达快乐用什么?
航：就是打起鼓来，敲起锣，高高兴兴唱起歌呗!
玥：哈，这可也不一定哦，今天这鼓可不用打喽!请欣赏，马同学用琵琶演奏的《凤阳花鼓》。
航：每一段青春，都流淌着青涩的记忆，每一段岁月，都洋溢着飞翔的梦想!请欣赏关、王为大家表演的诗朗诵――《蝴蝶在心里飞》
航：XX年的夏天，快乐女生曾佚可和她的原创歌曲《狮子座》家喻户晓，现在由我们班的快乐女生：王、包把这首歌带给大家，也把快乐带给大家!
航：同学们，刚风经历了小升初的毕业考试，你们是否感到了压力?那么今天，让我们释放吧!让气氛haapy起来!请欣赏舞蹈《nobody》，表演者：刘、李、刘、张、任。
航：看罢女生们的表演，我们班的男同学也跃跃欲试呢!看，小博士李已经沉不住气了，那么就让他来为我们唱一首歌吧――《期待爱》，请欣赏!
玥：李唱得好不好啊?我们班的女生不服气了呢!看，丛、姜、侯、陈已经坐不住了。歌曲《亲爱的，那不是爱情》，请欣赏!
航：哎，玥，咱班的笑星――于这次为我们准备了什么笑料啊?
玥：嘘，这可是个秘密，他还不让说呢。瞧：他和徐来了，就让他们自己揭晓吧。
航：荷，出淤泥而不染，濯清涟而不妖，可远观而不可亵玩焉，自古便被誉为花之君子。我们也要做荷花那样志向高洁的人!请欣赏诗朗诵-《荷》，表演者：李
玥：航，你英语怎么样?
航：还行
玥：那我考你一个单词，sorry是什么意思?
航：嗐，我还当有多难呢，这个呀，不会英语的人也都知道，对不起呗，常听常说呀!
玥：那你听过唱吗?今天呀，李鹏把它唱到了歌里。请欣赏歌曲《sorry》。
玥：我们班有一对姐妹花，谁也不能将她们分开，就像左手和右手，彼此感受团结的力量，有方向，有决心，有节奏，共同进步。请欣赏歌曲-《左手右手》，表演者：王、包
航：同学们，看过西游记吗?想必大家都认识唐僧师徒吧，今天，他们来到了现在的礼仪山，他们能否闯山城关呢 ?请看接下来的小品表演《西游记》 表演者：于、温、司马、王、刘
航：玥，你喜欢听小提琴吗?
玥：哎呀，我特喜欢。我觉得那是世界上最动听的音乐，那个词怎么说的?对了，天籁之音。
航：今天呀，你算来着了，咱们班有两个小提琴高手，下面就让他们用琴声让你大饱耳福吧!请欣赏小提琴联奏：《小河流水》，表演者：谢，《牧羊姑娘》表演者：秦
航：我最爱看刘谦表演的魔术了,真的是太奇妙了!
玥：看魔术何必舍近求远，咱们班就有两个魔术大师啊!看，他们来了。请欣赏王、司马表演的魔术。
玥：说到玩，那是谁都比不过我们班男生，看，几只悠悠球，在他们手里都像跳动着的青春火焰。请欣赏悠悠球表演-《青春之火》表演者：林、王、董、李
航：我们是神州大地的希望，我们是中华的少年!我们要用爱心把世界相连。请欣赏诗朗诵《中华少年》，表演者：耿 张
玥：少年让祖国充满希望，中华五千年的文化需要我们去传承。请欣赏耿为我们带来的古诗朗诵《观沧海》
航：快毕业了，有一张表格千万别忘记填写。请欣赏相声――《毕业登记表》表演者：张、吕
玥：相遇犹似昨天，分别即在眼前。
航：回想起一起走过的日子，心头点点滴滴都是不舍!
玥：不舍在操场上矫健的身影;不舍教室里琅琅的书声;
航：不舍下课追逐打闹的日子，最不舍的还是学校、老师和同学!
玥：让我一起唱响《毕业歌》，重温最美好的童年!
玥：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节
航：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切
玥：告别今天，我们将站在新的起点
航：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的亮丽风景线
玥：各位同学，
航：老师、家长：
合：让我们放飞希望，祝大家明天会更好!
玥：联欢会到此圆满结束!谢谢大家!
联欢会主持词 篇3
甲：金色的七月，我们迎来了希望。
乙：金色的七月，我们放飞着梦想
甲：昨天，我们还刚刚走出纯洁的象牙塔，今天，我们又站在了人生的起跑线。
乙：是鸿鹕就当志存高远是雄鹰定要展翅蓝天这里有我们施展才干的空间这里有我们放飞梦想的蓝天。现在我宣布：
合：天台岗小学20xx级六班毕业联欢会现在开始！
甲：尽管从一入校门就知道会有毕业的一天，但是，当告别的日子终于成为现在进行时的时候，我们还是会有一些不明所以的感慨。
乙：时光的流逝或许会冲淡许多的记忆，但有些东西则会永远难以忘记。
甲：难忘课堂上同学们认真思索的求知眼神；难忘每一场篮球赛、每一次阳光伙伴训练时同学们矫健的身影；难忘每一次活动时同学们高涨的热情……
乙：难忘的事情，难忘的日子实在太多，今天我们即将毕业，让我们把难忘的记忆永恒地留在心间。
甲：可亲可敬的师长，我们读懂了您那谆谆的教诲和深情的目光。
乙：相知相爱的.学友，我们共同品尝了属于我们的欢乐和追求。
甲：在我们即将离开母校的时刻，让我们捧出一颗感恩的心，感谢我们的母校，感谢我们的师长，感谢我们的学友。
乙：我们将要离开了，满载多年采撷的累累硕果。我们将要离开了，满载着母校师生的切切深情。
甲：结实而神采飞扬地走进广阔的待开发的希望田野。
乙：庄严的教学楼、美丽的连廊、生机勃勃的操场，无不留下我们的足迹。
甲：琅琅的读书声、快乐的歌唱声不时地回荡在校园的上空。
乙：快乐的学习、幸福的生活时常浮现在眼前。
甲：六年来，我们在学校不但学会科学知识，课余还学会了一门技能，学会演奏已成为我们每个同学的追求。
乙：六年，就在我们喋喋不休中，就在我们嬉笑打闹中，就在我们憧憬未来中，一晃而逝。
甲：六年，是我们人生中最难忘的童年时光，也是我们从小朋友变成大孩子最明显的时段。
乙：六年，并不是一个短暂的时间，两千多天的喜怒哀乐，都还历历在目，他们是那么值得铭记。
甲：在毕业前夕，让我们最后一次用欢笑，谱写美好时光！
乙：说到欢笑，我便想到了游戏，玩游戏就能让我们快乐起来。
甲：那……我们接下来就玩几个游戏吧！
联欢会主持词 篇4
a：尊敬的各位领导、各位来宾
d：亲爱的老师们，同学们
合：大家晚上好!
a：这里是白城市第四中学xx届毕业典礼晚会的演出现场。
a:我是主持人———
b:我是主持人——
c:我是主持人——
d:我是主持人——
e:我是主持人——
f:我是主持人——
a：非常感谢大家来到本场晚会。首先，请允许我介绍出席晚会的领导以及嘉宾，他们是——戴勇校长，王红枫校长，王汉家书记，刘立来校长，董科胜校长，德育处、团委的各位老师以及各位班主任。此外，白城师范学院艺术团，今天也来到这里为我们送上祝福，对他们的到来表示诚挚的谢意。
b：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来
c：五月的校园，绿树成荫，鲜花怒放，处处洋溢着青春的活力与激情。
d：五月的校园，欢声笑语，歌舞飞扬，各种活动彰显着校园生活的丰富与多彩。
e：校园里的小路，彻夜明亮的自习室，都留下了高三学子追逐梦想的'脚步和身影。
f：一次次考试，一张张试卷，都凝结着高三师生的智慧和血汗，也一定会成为通向梦想彼岸的坚实桥梁。~~再过17天我们就要挥手和母校说再见了，同学们让我们再次用掌声向每一位老师表达我们最真挚的谢意，感谢四中三年的培育。
a:3年前，我们怀着色彩斑斓的梦想相聚在四中，幼稚的面庞写满欢喜和憧憬。
b:3年中，我们一起欢笑，一起流泪，一起彷徨，一起拼搏，梦想的羽翼在激情雀跃中翩然舞动c:3年里，我们并肩齐首、相濡以沫，风雨同舟、荣辱与共，友谊之花在相亲相爱中唯美绽放d:3年后，我们蓦然回首，关于这里的所有，都将用“曾经”来修饰，青春的过往，将停留在这里封存沉淀
e:三年四中行，铭记我们所有的成长蜕变
f:一段四中情，烙印我们终生的幽思挂念
a下面我宣布：白城市第四中学xx届毕业典礼晚会
合:现在开始!
联欢会主持词 篇5
男：亲爱的老师
女：亲爱的小朋友们
合：大家——上—午—好!
男：当春姑娘的脚步渐渐远去,热情快乐的夏姐姐驾着七色彩虹来到啦!
女：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
男：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
女: 六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
男：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，我们在期盼中迎来了属于自己的节日——
合：六一儿童节!
女：今天，我们欢聚在这里，共度小学生活中的第一个儿童节。
合：我们宣布----通师二附一(3)班六一联欢会现在开始!
男：首先欢迎 陈老师致辞。
(1)
男：爸爸说，六月是孩子的节日，
女：妈妈说，六月是花儿的世界，
男：老师说，六月是儿童的春天，
女：我们说，六月是成长的摇篮。
男：请欣赏马馨雨等同学带来的集体诗朗诵——《我们的节日》.
(2)
男：在咱们班呀，还有四位小演奏家呢。今天，他们也做了精心准备。
女：是啊，下面请欣赏瞿午阳、曹家果的电子琴演奏和王芸漫的二胡独奏《凤阳花鼓》，还有蒋裴文的葫芦丝演奏。
男：大家掌声有请!
(3)
男：谢谢两位同学带来的精彩表演。
女：也许这弹奏不是最动听的，但是在我们的心中，他们是最棒的!
男：我们这儿还有几位特别棒的同学，她们不仅英文说得好，而且唱得也好!
女：下面请欣赏她们为大家带来的英文歌曲联唱，第一首是卓安妮的.《merry christmas》
男：第二首是吴童语的《what’s your name》，第三首是顾佳静的《you and me》
合：大家掌声欢迎!
(4)
男：在咱们班呀，还有一群快乐的舞蹈仙子
女：她们对学习、生活充满了信心，不怕困难，不怕挫折。
男：你看，她们来了!
女：请欣赏葛卫灿等同学表演的舞蹈——《不怕不怕》
(5)
男：小朋友们的歌唱得好，舞也跳得棒!
女：小朋友们能动也能静，能玩也能写!
男：我们的生活欢歌笑语。
女：我们的学习多姿多彩。
男：请欣赏周佳伟的书法作品
女：有请!
(6)
男：六月，鲜花盛开，六月，生机盎然。
女：六月的儿童，欢天喜地;六月的阳光，灿烂无比。
男：我们美丽的珠媚园，也成了花儿的世界。
女：花儿的世界是我们的校园。
男：大家一定记得许子睿小朋友在课堂上的精彩朗读
女：今天，他给我们带来了诗朗诵——《花儿的学校》
男：大家掌声欢迎!
(7)
男：中国的传统文化博大精深。
女：咱们班的很多小朋友都被传统文化深深地吸引了。
男：下面，请欣赏卢天宇带来的弟子规吟诵。
女：有请卢天宇!
(8)
男：看来，咱们班真是人才济济。
女：瞧，又来了一群爱唱歌的小朋友!
男：这些《勇敢的鄂伦春》把可爱的动物都引来唱歌了!
女：请欣赏小组合唱《勇敢的鄂伦春》、《咏鹅》和《小动物唱歌》。
(9)
男：大家知道20xx年的奥运会在哪儿举行的吗?
女：当然知道!在中国的北京!
男：是啊，北京欢迎了全世界的体育健儿，他们奋力拼博，夺取了一块又一块的奖牌呢!
女：下面就请欣赏歌曲连唱，葛蒋楠的《北京欢迎你》，还有曹徐徐的《小熊种西瓜》和季欣柔的《左手右手》
(10)
男：我们班还有两位拉丁舞小能手等着给我们表演呢!他们都迫不及待了!
女：那我们就赶紧把他们请上来吧!
男：请欣赏顾宇涵和吴瑶奕的拉丁舞表演《牛仔舞》
女：大家掌声欢迎!
(11)
男：小朋友们，你们一定知道大象是什么样子的吧。
女：可是有的人眼睛要是看不见，他能知道是什么样的吗?
男：那可就说不准了，还是让我们来听听曹家果的故事《盲人摸象》是怎么说的吧!
女：还有《爱说谎的小牛》又是怎样的呢?毛磊也会为我们带来这个精彩的故事。
男：有请他们!
(12)
男：爱跳舞的小姑娘就是会魔法的小仙女。
女：她们用歌声、用舞蹈，还有那动人的笑容，引领我们。
男：她们带着让我们，来到春天，来到草原。
女：请欣赏两位小仙女给我们带来的舞蹈。
男：有请申晨熙和曹颖。
女：掌声欢迎!
男：今天，这里是你的舞台
女：今天，这里是你的天地
男：今天的歌声这样的动听
女：今天的舞蹈这样的优美
男：露出你灿烂的笑脸，
女：留下最美好的回忆
男：让我们用智慧与热情，播撒希望的种子。
女：亲爱的伙伴们唱吧，跳吧!这个六月属于我们!
男：可是快乐的时光总是如此短暂，
女：通师二附一三班六一联欢会----
合：到此结束!
合：最后祝大家：身体健康，学习进步，天天快乐!
联欢会主持词 篇6
男：亲爱的相识欢乐园的朋友们，我是xx。
女：亲爱的新朋友老朋友们，我是xx。
合：大家晚上好!
男：我们是光棍，鄙视平庸的光棍;我们是光棍，热爱生活的光棍。
女：我们是光棍，向往爱情的光棍;我们是光棍，想洗心革面的光棍。
男：凭栏处，唯我一人品尝着孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流的苍茫。
女：孤独中，唯我一人感受着“念天地之悠悠，独怆然而涕下”的雄壮。
男：我们时常想高呼：我再不要做光棍—
女：我们时常想呐喊，我命中的他，请你快点出现吧!
男： 加一个拳头再加 ，就等于今天---一个一年中仅有的四个一的日子。就组成了今天这个另类的节日 月 日光棍节。
女：是啊，四根油条中间一个鸡蛋就是今天这个光棍节，唉?建军，据我了解这个光棍节不只一个，由 衍生出的层出不穷还挺多，你看啊， 月 日叫小光棍节， 月 日和 月 日叫中光棍节，而今天 月 日叫大光棍节。你知道咱们今天过的这个光棍节的由来吗?
男：据我所知“光棍节”，既非“土节”又非“洋节”，乃于上世纪九十年代初诞生于南京高校，是校园趣味文化的代表产品之一。随着一批批学子告别校园，近两年“光棍节”的气氛，竟然渐渐向社会弥散，如今，也已经成为南京年轻人的一个特别日子。网络社区上，有关“光棍节”聚会的消息渐渐增多，虽然主体活动依旧是饭局，但强调“aa制”似乎成为这个节日个性独立、彼此尊重的一个标志。
女：xx，当你说到这，我忽然想来个就近采访，我问你--你害怕孤独吗?
男：------(说内心的话)
女：从你的一席话中我总结了两点：一，人们都害怕孤独。二，人们大部分都不喜欢单身。
男：是啊，光棍节”的热闹聚会是都市年轻人渴望爱情的一种炽烈表达。
女：好。那首先咱们第一个节目就让我们一起请出由xxx为我们带来的群口搞怪诗歌秀《一个光棍的自白》。看他们到底能不能说出我们光棍的真实感受!有请!
男：我们是不是再用热烈的掌声来感谢他们带给我们的共鸣呢?
女：哈哈，看来xx颇有同感啊!
男：是啊，有的人是从光棍走向非光棍，又从非光棍走向了光棍。
女：而有的人年年月月花相似，岁岁年年……人相同——还是一个人……，反正都还是光棍啦!
男：光棍不可怕，光棍不可耻，因为我们走在追求伟大爱情的道路上。
女：或许对于我们今后人生中漫长的婚姻生活，光棍生活还是颇值得回忆的。
男：此刻，我提议在座各位从左开始简短介绍自己并发表光棍感言
女：通过一场简短的介绍和光棍感言，我看大家都熟络了不少，我看说的不如唱的好，music，让我们一起走上台来唱响今天光棍节联欢晚会的主题曲---《单身情歌》
男：偌然，我看大家唱的都很起劲，看来音乐底子都不错啊。
女：是啊，你这个发现还真说着了，下面我们就安排了这样一个游戏，叫做—单身男女对歌大pk!
男：是吗?那太好了，我想大家憋着劲，还没唱够呢，游戏规则是什么?
女：为了今天所到的单身男女增加交流的'机会，促进了解，在这场游戏之中，我们邀请在场的全体男女都来参与这个游戏。首先，我们要分成两组，男方一组，女方一组。站成两排，由我来起一首歌，接着由男生来接我的最后一个字，下一个女生由第一个字起头开唱，每个人给五秒钟时间，唱不出来淘汰出局，由下一个人接，这样下来，最后留下来的只有一个人，是男士，就表示男方胜出，是女士就表示女方胜出。最后留下的这个人我们会颁发给他男女对歌pk大奖。输的一方我们男方要派代表亲吻桌子腿，女方派代表亲吻留下的最后胜出的男士。
男女主持自由发表一下刚才对游戏过程的评论后
男：我这里有一些关于以光棍节为题编辑的短信：光棍节明明是给mm们一次好的选婿的机会嘛!想想，优秀男人平时都忙着工作，直到光棍节这天才感到郁闷，跑出来坐坐。这对mm们来说是个好机会啊!一年只有一次啊!走过路过不能错过啊!
女：一听这条短信就是一个单身汉在做自我推销嘛，看看我这条：光棍乐，光棍乐，一个人吃饱，全家不饿。光棍苦，光棍苦，已是二十五，衣服破了没人补。
看来做个光棍还真挺苦的，我想今天到场的所有单身男女都是为了摆脱光棍而来。都想在这个特殊的日子来一场意外而温馨的邂逅。
男：那就让我们一起行动起来，为自己心目中的白马王子和白雪公主而奋斗，为脱光而奋斗吧!
女：为了给大家提供这个机会，下面又是一个非常有趣的游戏，名字叫做--鸳鸯组合大pk，这次可到了大家展示自我的时候了。大家看到我手中拿的苹果了吗?一会儿我交给最左边这个人，大家从左到右用胳膊肘，下巴颏，等一些能夹住它的东西来传递，注意不能用手接，这样谁那接不上苹果掉落者，出列-作为一个表演候选人，直到选出4男4女为止。
我们用抽签的形式分成四对，抽到相同的为一组。表演的题目我给大家一个框架，就是男方向女方求婚的一幕。这可到了发挥创意真枪实干的时候了，表演之后由其余的人投票选出最佳胜出者。
自由活动，跳舞。
男：我相信从今晚开始，或者我们这里面就会出现几对天仙配。
女：是啊，大家对彼此了解了很多，君对卿有情，卿对君有意，可能早已心中有数。
男：俗话说得好，有缘千里来相会，无缘对面不相逢。其实大家天南海北的今天能够在这个特别的夜晚欢聚在这里，真是一种缘分。
女：是啊，提到这个缘字让我想到了很多。亲人是缘分，从小一块玩到大的朋友是缘分，一个屋檐下读书的同窗是缘分，工作上结交的朋友是缘分，旅途上相识的朋友也是缘分。那么下面我们这个游戏要靠抽签来配对，这当然也是缘分。
下面，我们玩的这个游戏叫做亲纸游戏。邀请在场所有男士女士参与。
首先是抽签，标识相同者为一组，我们共分—组。
我手里呢拿着这样一张纸，大家看到了吗?我们的游戏规则是先由男方用嘴吸住这张纸，之后女方再用嘴吸过来，看来回几次，直到掉落为止。最终来回吸得次数最多者为今天的获胜搭档。颁发—最佳默契大奖!
结束语：
男： 月 日光棍节，我们不是一个人孤孤单单的度过，我们比以往更欢腾，更热闹。
女： 月 日光棍节，我们不在窝在自己的世界看着天空数星星，我们要找一个人陪我们一起数星星。
男：现在有很多立志单身、乐于单身的光棍们宣扬着个性的光棍生活。但有更多的人还是在执着的寻找着心目中的爱情。
女：我们对三毛笔下流浪的爱情充满了向往，我们看着琼瑶的言情小说哭的稀里哗啦。我们内心柔软的深处在向你倾诉：我想有个伴。
男：我为爱而忘情
我为爱受折磨
不论忘情还是折磨
我全都勇敢地接过
女：欢乐的爱
那样欢乐
哪怕往往少了点思索
痛苦的爱
尽管痛苦
却常常多了些收获
男：爱情永远是人类生命旋律的主题曲。
女：爱情永远是历史长河中永不枯竭的话题。
男：让我们一起为爱而奔跑，为爱而奋斗。
女：我们今天的光棍节联欢晚会到此就要结束了，希望从此您的爱情之帆流向长江流向大海，希望这个难忘的夜能在大家的生命中留下美好回忆。
男：谢谢大家的参与。再见
女：再见。
联欢会主持词 篇7
序曲
A：当盛夏伴着暖暖的阳光，和着动人的旋律款款走来，
B：当盛夏吹开美丽的花期，舞动着盈盈绿意挥手喝彩。
C：当高大的香樟把成熟的种子撒满花径，
D：当沧桑的苦楝把浓郁的芳香织满校园。
A：我们带着满怀的希望，
B：我们带着美好的憧憬。
C：我们带着相聚的欣喜，
D：我们带着离别的惆怅。
合：我们一同走进这个金色的六月。
A：六月是火热的季节，
B：六月是欢乐的季节，
AB：六月，我们共同品尝收获的喜悦。
C：今天，我们集合在这里，用激情再次点燃我们心中的火焰，
D：今天，我们欢聚在这里，用真情再次诉说我们心中的留恋。
CD：让精彩的瞬间在此刻重现，让过去的时光在此刻回归。
A：用舞姿,
B：用歌声,
C：用掌声,
D：用心语，
合：用我们最美好的姿态，
为即将分别的彼此送上最真诚、最深厚的祝福！
A：xx镇中心小学庆六一及毕业联欢会
合：现在开始！
第一乐章 成长足迹
A：六年前我们怀着彩色的梦想，来到xx小学，
B：六年间我们一起学习，一起玩耍，共同成长。
合：今天，我们要把最精彩的自己在记忆中定格。
A：首先请欣赏六年级的保留节目《国学经典诵读》
C ：将诗、歌、韵律、动作与体操融合在一起，
D：节奏明快、动作优美。
C：让我们感受到春天的气息，
D：让我们看到春天的希望。
C：请欣赏学校舞蹈队成员表演的校园集体舞《春晓》。
A：忘不了咬铅笔杆的烦恼，
B：总有那做不完的习题试卷，
A：耳边回响着妈妈千万遍的叮嘱
B：眼前浮现着爸爸结满寒霜的脸。
A：这都是因为要考试。
B：下面请欣赏小品：《考试风云》
表演者：六三班 吴芷萱、吴子怡、、李可意、胡雪。
C：朋友是春天的雨 滋润你的心田
D：朋友是夏日的骄阳 热烈而又灿烂
C：朋友是秋天的风，温柔而富有诗意
D：朋友是冬天的雪，晶莹而又纯洁
C：请欣赏男生小合唱《朋友》表演者：六二班谢帅等
A：急促又富有动感的节奏
B： 活泼而又充满生气的.旋律
A：生命的魅力在这里挥洒，
B：昂扬的风采在这里绽放。
A：现在请欣赏《爵士舞》
表演者：陈思怡、黄晨曦、张奇等。
C：你什么时候上医院？
D：当然是生病的时候。
C：你见过没病的时候也上医院看病的吗？
D：这不是有病吗。
C：哈哈，请欣赏六三班王雅俊三人组合表演的小品《看病》。
第二乐章 师恩难忘
A：老师是辛勤的园丁，
B：我们是茁壮成长的幼苗，
C：我们点点滴滴的进步都是老师智慧和汗水的结晶。
D：在这即将离别的时刻，让我们以一颗感恩之心向老师道别。
A：全体起立，行礼（行少先队队礼）请跟着我说，"老师辛苦了！我们会永远记住您！"（全体同学）请坐。
C：像孩子依赖肩膀
D：像眼泪依赖脸庞
C：像诗人依赖月亮
D：像海豚依赖海洋
C：我是你心目中的天使
D：你是我生活中的天堂
C请：欣赏女声合唱《天使》
表演者：六二班：贺子怡等
A：落叶在空中旋舞，谱写一曲感恩的乐章，
B：那是大树对滋养它的大地的感恩，
A：白云在蔚蓝的 天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面，
B：那是白云对哺育他的蓝天的感恩
A：因为感恩才会有多彩的世界，
B：因为感恩才会有真挚的友情。
A：让我们怀着一颗诚挚的心欣赏手语操《感恩的心》.
表演者：六三班 谢萍、孙奥、王卿青。
C ：洪湖水啊浪打浪，风拂莲花鱼米香。
D：这是农民眼中的洪湖
C：长烟漠漠平川隐，老树离离茅屋遮。
D：这是诗人吟诵的洪湖
C极目疑无岸，扁舟去渺然。
D：这是画家笔下的洪湖。
C：那么，音乐中的洪湖又将如何演绎？
D：请欣赏二胡独奏《洪湖随想曲》。
表演者：六一班 宋一葭
A：相声小品，学说逗唱，
B：针砭时弊，愉悦身心。
A：请欣赏六二班张旋等同学为我们表演的小品《 团支书的讲话 》
第三乐章 感恩母校
A：亲爱的母校啊，
B：你是我们成长的摇篮，
A：在你慈爱的怀抱中，
B：我们幸福地度过了六个春夏秋冬。
A：春天，我们聆听你的鸟语花香；
B：夏天，我们在你的怀抱中驰骋；
C：秋天，我们采摘知识的果实；
D：冬天，我们拥抱你的宁静。
A;下面请欣赏诗朗诵《校园青青》
表演者：六二班：关丽娟、万丹琴、罗乐、贺子怡
C：动身千里外，心自成一脉，
D：或许隔窗望 梦中佳境在 。
C：请欣赏女声小合唱《天下相亲与相爱》
表演者：六三班吴玉凡、罗静。
A： 绿叶在清风中吟唱，
B：蜻蜒在晚霞中飞翔
A：明快的节奏，拍打在少年的心田，
B：激昂的号角，飞扬着节日的快乐。
A：请欣赏六一班同学的吉他合奏《嘀嗒》
表演者：杨宇轩、吴德旭、吴桐
C：我喜欢赵本山，
D：我喜欢宋丹丹，
C：我听过冯巩牛群搭档的小品，
D：陈佩斯与朱思茂的小品我常见，
C：我们六一班也人才辈出，他们的小品可以与之媲美，
请欣赏他们表演的小品《应聘》。
第四乐章 依依惜别
A：记忆的长河中，我们留下一朵朵欢笑与悲伤的浪花，
B：未来的天空里，回忆和思念是一片片飘逸动人的彩霞
C：我们不会忘记老师，为了我们的成长而耕耘的辛勤；
D：我们不会忘记朋友，陪伴我们朝夕相处的友谊；
A：我们不会忘记xx镇中心小学，这给予我们知识和力量的殿堂。
B：我们不会忘记，这流金的岁月，如海的师恩
C：请欣赏《流金岁月歌曲串烧》表演者：六年级合唱队
D：再见了，敬爱的老师！
A：再见了，亲爱的同学！
B：再见了，最亲爱的母校！
AB：祝福老师青春常在！
CD：祝福同学前程似锦！
合：祝福母校桃李满天下！
A：最后，让我们一起齐唱《送别》这首歌，告别母校。
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