暑假学习总结(精选15篇)
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，让我们好好写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编整理的暑假学习总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
暑假学习总结1
无疑，我是幸运的。因为我能够有机会参加了这次教育部组织的暑期远程新课程培训。老实说，参与网络培训已经不是第一次了，之前我幸运地成为“赛埔一期”学员，但也很惭愧因为种种原因（其中不乏思想认识的原因）至今没有拿到赛埔学习结业证。从来都是好学生的我第一次无疑，我是幸运的。因为我能够有机会参加了这次教育部组织的暑期远程新课程培训。
老实说，参与网络培训已经不是第一次了，之前我幸运地成为“赛埔一期”学员，但也很惭愧因为种种原因（其中不乏思想认识的原因）至今没有拿到赛埔学习结业证。从来都是好学生的我第一次品尝了不合格的滋味，尽管还有延迟评价的机会，但还是难过了好长一阵。这次接到的又是参加远程培训的任务，于是我暗自庆幸，又有一次机会让我好好地当一回网络学员，这次可是一定要好好学了。
课程开始之后，让我再次感到幸运的是：这次的培训讲座内容会如此的精彩！尤其是曾琦老师的《学生学习》课程给了我全新的视角，而她所提供的生动案例，更让学员里略了理论与实践紧密结合的真实案例。当然，刘良华教授和余文森教授的课在“赛埔一期”曾经听过，但也远没有这次课时充足和充分，我为自己有机会再次深入领教两位教授的睿智与博学而暗自得意。于是在后来的学习中，因为担心这些视频讲座放完之后，不在有机会听，我在听讲座的同时用录音笔将每位老师的讲座都录了下来，留作往后培训和学习用。后来我还在课前先把教授们讲座的讲义复印下来后听讲座，这样记起笔记来更轻松了。这样也就没那么累了。我还可以自由地边听讲座边参与讨论了。
因为有“赛埔一期”的培训对比，我又幸运地感觉到，这次的培训模式比“赛埔一期”更加完善了，每门课程都安排了5个专题的专家讲座，学习内容更加充实，加上每个主题专家们都把讲义甚至相关文章甚至相关网站都放到网上，大大方便了学员听讲；还有47个班级的来自全国各地的近万名教师的作业、文章在网上随处可查，大大增加了课程资源的容量；而每天每班精编的课程简报有能帮助学员从众多信息中进行“海选”，有效地帮助学员精读材料。
光阴似箭,不知不觉15天悄然过去。回想这十五天的学习，我正是带着无比荣幸的心情，象一只贪婪地幼虫在吮吸花蜜一般，在网上“泡着”??腰酸背痛也罢，点击鼠标点出“鼠标手”也罢，儿子抱怨和我争抢电脑也罢，老公回来第一句话就是“又在上网”也罢，案头还有一大堆领导交待的任务也罢，完不成学校交给的'论文评审也罢，可一天的视频讲座是不得不听的，每天的作业和评论是不得不写的。就这样，15天来，在聆听着三位专家的精彩的讲座，在浏览众多位老师们的文章和交流中，以及为完成作业而不得不绞尽脑汁的反思写作中，我幸运地感觉我在悄悄地“成长”着。
15天里，我学到了：怎样启迪学生的思维，用教学的真谛来拨亮孩子们的心灵；怎样用高尚的人格魅力来塑造学生、感染学生；怎样知情交融，师生互动；怎样用适时的评价激励学生，调动学生的积极性，使课堂变成了人人参与、个个思考的无限空间……知识得到了积淀、理论得到了提升、境界得到了升华。这一切的收获，说不尽，道不完，更加值得我细细咀嚼，慢慢回味。我相信，这些宝贵的知识、经验，收获的是三个专题都以丰富的内容、精湛的内涵赋予了我们新的教育智慧。
我深切地体会到：这次的远程学习虽然是辛苦的，但我的收获是无边的，而参加培训的体验更是无价的。这次的培训将成为我教师生涯中最珍贵的财富，对我今后的学习工作将产生深远的影响。
暑假学习总结2
4月26日、27日，我再次参加了教师进修中心举行的新教师培训并且收获颇丰。我想，这次培训对于我们这些刚走上讲台的新教师来说无疑是一种很好的学习的机会。
本次培训请了书法技能高超并且在书写教学方面卓有成效的专家教师开展讲座。在讲座中，教师结合他自我的练字心得和授课经验，从基本笔画入手，结合汉字结构特点，给我们讲述了硬笔书法的基础知识，并生动地演示了硬笔书法的起笔、运笔、收笔和回笔。边示范边讲解地教我们掌握正确的执笔姿势、讲解汉字八种基本笔画的书写要领，重视基本技能的训练，汉字是由最基本的'横、竖、撇、捺、点、提、折、钩八种笔划组成的。而每一个笔划都须经历起笔、运笔、收笔三个过程。写竖画有垂露，有悬针，用力垂直向下伸。垂露圆，悬针尖，竖画都是走直线，汉字的书写规律。一个个练字口诀，看似简单，但从细微之处揭示汉字的结构美，提高教师读帖、临帖的水平，为提升练字的实效性做好坚实的铺垫。硬笔书法有很强的直观性。也就是说百闻不如一见。学生听教书法的教师讲上十遍，倒不如教师当场写一笔。由于已经有了不正确的书写习惯，如果不能把不正确的书写习惯改正过来，新的书写方式是不能建立的。
培训中，教师还总结了教师书写中的普遍问题，并提出了有效的练字方法，要求我们每一位教师动手、动脑相结合练字。
当天培训结束后，我感触颇深。不仅仅被教师高超的书写技能所打动，更被他那种持之以恒、追求卓越的精神所感动。不禁深刻反思自我，尽管自我的时间和精力有限，加之长久以来构成的个人书写习惯，感觉学习过程中有些困难，但经过培训，自我体会到了练字的技巧与欢乐。所以，今后在硬笔书法的练习上，我将会学习教师那种一丝不苟，持之以恒的精神，并真正落实到实际行动中去，从横竖开始进行扎实的练习。
暑假学习总结3
看看今天的日期，突然惊讶于时间的飞速而过，两个月暑期生活在不知不觉中已接近尾声，回想这段时间的所学所得，总的做个小结吧。
今年的暑假应该说与以往差不多，天气炎热，倍受闷热天气的煎熬，尤其是在近一个月的本科学习，可谓是烈日下的菁菁学子，令好多人羡慕，同时也令人感动，其中的甜酸苦辣的滋味，可以说感受多多，体会多多。但总算过了一个有意义的暑假生活：
一、体验做学生的学习生活
近一个月的本科学习，虽然艰苦难熬，但也体验出学生课堂生活的无奈和无趣，做为教师今后在课堂上如何提高课堂效率和趣味性而充分调动学生的学习积极性，应该是有了更高的认识和领悟。
对于影响课堂学习，扰乱课堂纪律，甚至厌学严重的学生，应给予宽容、包容和理解，多在自己身上找原因：我的课堂教学是否引起学生兴趣;我教学的内容是否超出了学生所能接受的范围……
总之，教师在学生面前不要把自己看的太高，太当回事，认为自己所做的一切都是为学生好，自己总是对的，而总是把学生的无理、无知以及生源差作为自己教学失败的理由。尤其在班主任工作方面，学生的思想教育方面，应多方面，全方位的考虑问题，也就是说要作到换位思考问题。
二、感悟提高自身素质的重要性
近一个月的本科学习让我感受最深的是：“我们要学会不断超越自我，永远做一个未完成的、开放的、生机勃勃的人!”作为农村教师的我们，是否在教学中不断的'学习，自觉的提高自身的素质呢?不可否认，我们一直在探索教学的路子，但我们一直停留在经验的基础上，我们缺乏一些理性的学习，尤其是缺乏理论的学习，所以我们不能把农村的教学经验上升到理论层次。我们每年在为教学而探讨，但却依然没有找到适合农村孩子学习的规律和策略,依然没有发现较为成功的可操作性强的农村课堂教学案例，因为我们遗失了每一次的精彩的课堂教学设计和缺乏真正的课堂教学成败的反思和总结，因为我们没有及时的记录下那突然而来的精彩的教学灵感，所以我们手里依然拿着一张旧船票，登上的依旧是那艘旧客船，重复着还是昨天的故事,这样的教师和学生又何来的生气和开放呢。因此，不断的超越自己，挑战自己，不断提高自身素质，努力作好新时期的教育教学工作，这样学生才能和我们一同学习，共同成长。
三、感受在读书写作中进步和成长
近一个月的本科学习，收获颇多之外，更让我感到进步不少的是在海宁教师博客网的写作，自从我在海宁教师博客网上发表第一篇文章以来，我就一发而不可收拾，可以说是爱上了海宁教师博客网，于是坚持至今，几乎每天上海宁教师博客网感受这里浓厚的学习氛围，这是让人爱学习，爱读书，爱进步的家园，在这个家园不但能让我感受学习的重要性而更爱学习，更爱写作，虽然，我用并不精彩的文笔记录下我学习、生活的过程，文笔并不精彩，但一样得到海宁教师博客网的教师们的热情鼓励和帮助。在此感谢海宁教师博客，感谢给予我鼓励和帮助的海宁教师博客网的朋友们!
暑假学习总结4
1.制定一个学习计划
根据自己的身体状态，确定每天学习时间。看书，就要把能掌握的知识点搞清楚。
2.制定学习计划的基本原则：
一、具体。例如，三天内浏览完某本书、每天语文写一篇作文、一个月内背完英语1000个单词、每天物理仔细读完20页课本、历史背完5章内容等。
二、合理。制定自己能够完成的计划，不要使自己闲着，也不要使自己过于紧张。
三、循序渐进。隔一段时间，就要提高每天完成的学习任务的量和深度。前提是: 晚上10:30点睡,早上6:30起。必须保证充足的睡眠及良好的精神状态。刚进入高二不用太苛求自己，因为还有一些课程还没有学完，不用急于转入复习阶段，高二上学期要做的是把新学的东西学会学牢。另外就是巩固基础，有空就看看以前学过的东西，积少成多，并且在这一学期中，对自己进行一个查漏，看看自己在哪些知识点上是不牢靠的，自己心里要明白，复习与学习才有一个方向和方法。
转入正题，下面这些平时就可以开始练习了，到高三就一定要熟练了，还有平时就要注意考试心态的培养，哪也是一个得高分的关键！
关于理科的复习与练习，首先是公式，对公式要非常熟悉，公式中每个字母的含义，公式的推导，公式的使用对象，这些是很重要的，从现在开始，把各科所有公式分类并用一个本子整理一遍，做题的时候强化这些公式的记忆与使用，做到看到题目就知道要用到什么公式，以及清楚公式中字母对应的数字，在平时做练习题时，就要要求自己写出题目已知什么，未知什么，求什么，相关公式，这些都清楚了在解答。考试时当然不用写出来，但自己必须清楚。
关于化学：把整本书的所有化学方程式抄一遍到本子上，有时间就写一写，要能相当熟练的写出他们，记住并熟悉那几个特殊的，同时知道每个化学反应的现象，包括颜色，气味，形态等的变化，还有就是记住化学物的颜色，状态，气味，比如哪些物质是固体，白色沉淀有哪些...
关于数学：整理方程，公式，不是整理出来就可以，主要是熟知如何使用他们，熟悉函数图像，能准确的画出图像，并灵活运用图像，有时不会计算画个图就能知道答案。
关于物理：分类整理公式，熟悉并能运用，做题时要理解题目描述的过程. 科学的、实际的个人学习计划。
团委工作主要有演讲赛，，征文比赛，十大歌手比赛，黑板报评比，书法比赛,志愿者活动，等一系列活动。看起来活动较多，较散，但是只要你仔细观察，就会发现他们都有一个共性，就是都需要我们同学积极参与，需要从同学中找出他们各自的特长和闪光点，有的同学怀才不露，那就需要你和他多交流，给他搭建展现自我的平台，有的同学文采较好，那就让他多参加征文活动，有的'同学比较积极，那么就让他踊跃参加志愿者活动，有的同学有书法等特长，那么就让他参加书法比赛，有的同学德才兼备，就向推荐她参加学生会，并且有两位同学担任学生会部长,上进的但还没入团的同学，要求他入团等。 暑假计划，重在坚持 ，并不是说一定很严格，简单的日程，只要每天都做到就可以了。
下面是为你制定的计划：
6：30 起床 （夏天是最漂亮的季节，早上的空气也最新鲜，虽然六点半早了点，但是为了新鲜的生活值得付出。）
6：40--7：30 晨练 （想减肥的话，晨练是最重要的，跑步也好打球也好，一定要坚持。）
8：00--9：30 早读 学习时间 （我是英语专业的学生，相信我如果想学好英语，早读很重要，会锻练你的语感发音口语等各方面，从下面的计划可以看到，我为你暑期安排的学习时间不多
，但这个如果坚持下来的话一定会收获不小。）
9：30--12：30 自由活动 （毕竟是暑假时间，主要还是放松自己嘛。这段时间可以上上网见见朋友，反正自己安排吧。）
12：00--2：00 睡觉 （夏天最热的时间还是留下来睡觉 一来避暑二来养神。）
2：00--5：00 自由安排 （还是想做什么就做什么吧，这段时间打打球，看看电视上上网，依你而定吧。）
5：00--5：30 晚饭 （想减肥的话就要提前吃晚饭了。）
6：00--8：00 读书 （这段时间感觉比较舒服，好好利用一下读一些喜欢的书啊，或者干脆就学学习不是很好吗。）
8：00--9：00 靠墙站立一小时 （这是瑜伽的一种，减肥很有效，不过会很累，坚持住啊。）
10：00 睡觉，PS。 计划里早饭是中饭没有写进去，这个是依你个人而定的，不过不管什么时候吃，饭后一定要站立半小时之后再活动，有利于你的减肥，其实计划这种东西，不管做得怎么样，还都是要靠自己坚持的，否则再好的计划也只是一张白纸。
最后加油，把玩的时间多安排一点，一天又4，5个小时学习就好了，不要太紧，但是不能都玩，最好早上一起来就学习，然后中午或者下午的时候看看杂志什么的休闲一下。
暑假学习总结5
永嘉县初中语文，科学，数学教研组长在县教师发展中心徐强副主任，蔡正勇部长及各科教研员的带领下，在绍兴文理学院进行为期5天的培训。5天的培训已经结束。做为语文组的学员，我对本次学习之旅有以下感受：
一、安排合理，工作周密
距培训一个月前，教研员厉老师就预先发布各类跟培训有关的消息，包括报名表，动车的班次，路线图等等，甚至把文理学院的带班班主任的手机号码也预先告知。在这5天时间中文理学院的接待也确实对我们在培训和生活方面做到了无微不至的照顾，让我们解除了后顾之忧，安心学习。组织者在5天当中安排了半天的移动课堂，为学员提供了感受绍兴深厚文化底蕴的机会，让学员在接触教学理论的同时也能得到绍兴风土人情的薰陶。
二、精选授师，场场精彩
8月2日上午孟海明的《课堂实录点评》，孟海明教研员针对2节课堂实录和学员进行热烈的研讨和交流，并进行了精彩的点评。下午刘春文的《微格作文解码》给我们带来了前沿的作文教学理论和方法。8月3日沈兴明的《课程改革实施与教师专业发展》和何灿华的《基于学校的教学建模》，发展理论紧密结合自己学校的建设经验，给与会学员提供了一个学校建设和教师的方向。8月4日方张松的《教学教育智慧》真可谓这次培训活动压轴大戏和高潮，方主任针砭时弊，幽默诙谐的语言深深感染到了在场的每一个人。全场笑声掌声不断，学员们在哈哈大笑之后却陷入深深的沉思，做为传道授业解惑者应有什么样的教学教育智慧。
这几天的听课活动，我想就刘春文的《微格作文解码》，谈谈自己的看法。刘春文的.作文教学不是从理念出发，而是从写作实际出发，在学生原有水平的基础上，适当参照理论在反复修改中实现提高。她不是没有理论，她的理论特点，不是从什么的那里批发来的大前提，而是从实践经验中进行概括。她提出的先教后写，是先有教师主导的理念，学生难免被动追随，其主体性很可能受到限制。而“先写后教”则是先有学生的实践，教师“基于学生习作现状来制定作文起始教学”。这样做的意义首先是有的放矢，不至于陷入空论。刘春文把这种做提到“回归写作的本源”。这是有根据的，这个根据不仅仅是经验性质的，而且是哲学性质的，那就是理论指导与实践的关系。一是，其有效性在于从实际出发，二是，在实践中检验、修正、提高。
在具体教学策略上，刘春文打破一般作文教学学生写作、教师批改的模式，勇敢地把实践精神贯彻到底，将重点放到作文的修改中去。修改采取多种多样的形式，把学生自改、互改，甚至网络修改和教师的指导修改结合了起来。如果要说有所发明的话，这可以称为一大发明。可喜的是这个发明在教学实践中，经受了检验，取得了相当明显的效果，由于是微格性的训练，出现了令人惊异的立竿见影。
总而言之，这次的绍兴之行收获巨大，既学习到了前沿的教学理论教育智慧，又感受到了绍兴淳厚丰富历史文化。真是不虚此行！
暑假学习总结6
我校根椐教育局安排，组织全体教职工进行了为期十几天的暑期学习。现对我暑期学习进行如下：
学校领导对暑期学习会做了动员，传达了暑期学习的会议精神，对暑期学习会的内容做了具体地安排和部署，明确了学习会的目的和要求。要求全体同志认真学习，提高自身素质，对我校全体教职工提出了四点要求，这也是我校暑期学习会的核心内容：
1、在新的教育形势逼迫下，不进则退，慢也是退，我们只有抓好教育本身这条主线不断学习，提高自身业务能力，在教育教学工作中解放思想，在提高教育质量的各个环节上不畏艰辛，扎实工作，不懈努力，才能达到我们持续发展的目标。
2、求真务实，全体教职工要从自身做起，从每一项工作做起，从现在做起，多干实事，不尚空谈。
3、面对目前的.形势，我们只能埋头苦干，要聚精会神抓质量，一心一意谋发展，努力提高办学质量。
4、处理好集体与个人的关系，每位同志都要在学习过程中冲破妨碍学校发展的思想观念和做法，坚决革除影响学校发展的行为。在每位教职工心目中树立起发展意识，竞争意识，创新意识，大局意识，忧患意识，质量意识。动员会的召开对全体同志暑期的学习起到了很大的促进作用。
在学习期间，组织专任教师观看教学录像并写个观摩反思，并记录详细笔记和各科学案设计研讨。这次暑期学习，在思想面对新形式教育得到了解放，素质在学习中得到很大提高，教学视野得到了充分开阔，学习成效显著。
暑假学习总结7
为进一步加强我校教师反分裂反渗透和师德师风建设工作，规范教师职业行为和社会行为，提高教师的思想政治素质和职业道德修养，塑造良好的教师形象，大力推进教育改革和发展，根据县教育和科学技术局《关于转发<关于自治州各级各类学校xx年暑假前集中开展教师思想教育工作的通知>的通知》文件要求，XX年7月1日—4日，我校组织全体教师进行了为期4天的暑假前政治学习。陈燕霞校长作了专项教育动员讲话，会议对有关政治学习制度、会议精神进行了传达。与会老师认真学习并做了笔记、撰写了心得。通过学习，全体教师获益匪浅，无论是思想政治素质，还是职业道德修养，都有了极大的提高。现将此次暑假前政治学习总结如下：
一、统一思想，提高认识
此次暑假前政治理论学习以加强和改进师德师风建设为核心，以增强教师魅力为重点，以提高教师的整体素质为目标，严格执行自治区有关教师教育行为的有关规定，把师德师风教育活动切实抓紧抓好，大力弘扬了奉献精神，使教师能与时俱进，做到爱岗敬业，为人师表，形成“廉洁从教”为荣的氛围。
二、健全机构，精心组织
为了切实开展此次学习活动，使之取得实效，我校领导高度重视，精心组织，召开校委会，对此项工作进行安排部署，对学习的各项工作作了统一的安排部署，要求讲解人员预先作好充分准备，备讲资料齐全，学习记录详实，先学习后讨论，要求讨论发言积极。
三、严明纪律，严格要求
学习期间，教师严格遵守作息制度，严格考勤，积极参与，踊跃发言，精心做好教师讨论记录。对学习不认真，认识不到位，心得体会撰写不深刻，敷衍了事的教师，学校要重新组织专人学习。学习和讨论期间，不得使用通讯工具(可将其设置为静音状态)，不得带孩子进入学习讨论地点。
四、内容充实，讨论热烈
本次组织全体教职工学习了《关于进一步加强教育系统教职工遵守政治纪律的若干规定》、《关于印发建立健全自治区中小学师德师风建设长效机制的`实施意见的通知》、《疆维吾尔自治区民族团结教育条例》、关于第二次中央新疆工作座谈会的中央讲话精神和视察新疆时所作出的指示精神、关于“培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德”为主题进行的十三次集中学习时的重要讲话精神、“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育学习等内容。学习后采取集中分组讨论，教师针对当天所学，结合实际，踊跃发言，各抒己见，最终达成共识。通过讨论，全体教师更深刻地领会了所学内容的精髓。
总之，这次假期政治学习使教师们的思想政治素质、职业道德修养得到了提高，对于我校今后教育教学工作有着十分重要的指导意义。
暑假学习总结8
这个暑期，我校组织学习了《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，通过政策法规的学习、教育，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对学校教师职业道德规范内容也更熟悉了。处在新世纪的当代中国教育，究竟需要具备怎样素质的教师队伍？我认为：
首先必须提高教师的思想政治素质。
其次，必须转变传统的教学观念。
第三，必须改革旧有的教学模式。
第四，必须改变封闭的教学方法。
第五，必须建立新型的师生关系。
对照教师法和中学教师职业道德规范的要求，有以下几点深刻体会：
一、热爱教师的职业是做好教学工作的前提。
对教师的职业要热爱，忠诚于教育事业，爱岗敬业，通过近10年的教育教学工作，逐步对教育工作产生了感情，通过自己的劳动使一批又一批的孩子们学到了较多的.知识，看着自己劳动产生了巨大的价值，内心也是非常的愉快，感到工作是很有意义的。天天与孩子们接触我深深地感到他们的纯真，即使是最顽皮的孩子，他们的可塑性仍是非常大的，只要多关心，从爱护他们的角度去教育他们，他们都会变成很有出息的人材。问题是我们作为教师对他们关心帮助太少了。
二、关心学生，热爱学生，平等对待学生是新社会教育与旧社会教育的重要区别。
解放前学生不听话，可以训斥、可以打板子，现在不行了。教育工作者与学生是平等的，这一点大家都认同。但不打板子与热爱学生仍是不同的，倘若只是不打学生对学生漠不关心，仍是一个不合格的教师。所以只有热爱学生，尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正地对待每一个学生。我也常会"训"学生几句话，但我都是从关心的角度，善意的表情，来"训"他们，其实学生完全可以看出你是善意还是恶意，我的感觉是：只要你是善意的，学生完全会带着笑容很快的接受你的意见。我想要做到这一点要有真的爱，真正的热爱学生。
三、刻苦研究业务，精通教学业务这是非常重要的。
只有精通业务，才能将正确的知识传授给学生，而不至于误人子弟。教师必须给学生传道、授业、解惑。倘若学生给你提出的问题你总是不能很快准确地回答，在学生心中的威信也就完全丧失了。学生对你没有信心，极有可能对这门课也没有了信心，你这门课还怎么教。其次是对学生的人格、思想、情感、意志给予充分的尊重。我认为不断提高教学水平，仍是自己要努力的方向。
四、通过学习结合自己教学经历的体会，针对当前教学的现状，我认为师德师风教育是极有必要的。
许多学生听不懂老师讲的课。课堂纪律很差。考试时大面积作弊等，这些问题严重地影响老师上课的情绪，出现学生厌学，老师厌教的现象。这时，如果不加强师德师风教育，必然导致恶性循环。加强师德师风教育，使教师的精神面貌为之一振，积极地做好工作，发现新的问题，解决新的问题，采取改革教学方法、教学计划、教材等一系列措施，做到因材施教。
暑假学习总结9
在寒假前的初三年级家长会上，家长们每人拿到一份由赵主任废寝忘食总结出的《初三寒假学习方法指导》，会上赵主任也就有关问题向家长们做了解读。这是赵主任多年教学经验的结晶，如果孩子们能按照指导要求的去做，取得好成绩将是必然的。可是，孩子们能做到多少呢？连成人不也是明知不可为而为之，明知应为而不为吗？但无论如何，在孩子即将面临人生第一个有一点公平的竞争之时，用一个好的方法来指导自己的学习还是很必要的，所以，我把赵主任的方法-论记录到这里，提醒自己依此要求孩子。很多事情就是这样，其实没秘诀谁都可以找到，关键的是你能否持之以衡。寒假，对于毕业年级的学生来说是一个难得的黄金时段，也是初中阶段最后一个长假，可以由我们自己来设计和安排，可以针对自己的薄弱环节来弥补，可以在自己原有基础上来提高。如何高效的利用这个假期，让这个假期真正成为初中生活的“黄金时段”，为我们的后期复习，乃至于中考奠定良好的基础，针对这些，我主要谈以下几个方面，供同学们参考：
一、制定计划，有序复习
寒假看起来有四个星期的时间，其实转眼间就会过去，如果不进行计划，会让我们很忙乱，而且影响假期生活质量和效果。同时，有些学校假期还要补课，有些同学还要报培训班，再加上春节，时间真的很有限，不好好计划，转瞬即逝。所以，必须在放假前夕做好计划，有序安排假期生活，有序安排各学科的复习。在做计划方面，我建议：
1、计划要符合自己的具体实际、切实可行。假期了，学习的同时要调整个人状态，要休息好。在假期就不要再要求自己每天五六点就起床，晚上学习到十一、二点。也不要睡到九、十点再起床，要有计划，张弛有度。
2、计划要相对稳定，建立规律性的学习生活习惯。增强计划性，明确任务，每天按照计划到什么时间就做什么事情，减少犹豫的时间，有序的、有计划的、高效率的道好每一天。比如每天早晨起来洗漱完毕后，先读十五分钟的英语，比如每天都在10点-12点复习化学等。
【共勉】
有一种财产是人人平等的。
我们在时间的银行里每天都可以提出一千四百四十分钟的美妙时光，你可以将他们放在明智的计划中，也可以毫无建设的挥霍掉。时间是无法存起来的，你非把他们花掉不可。
所以，请明智的使用你的时间，警觉地防范他的无意义流失，如此将为你的生活带来丰富的收获。
列出自己的假期学习计划，每周根据完成情况进行反思和调整。每当完成一部分的时候，都会感觉很充实，很安心——这种感觉真好。有计划的学习有助于调整心态和自信心的形成，使自己处于主动地位。
只有你已将有效的学习计划内化为良好的学习习惯时，你才不需要它。习惯强化到～定程度就变成了人格。
3、学科复习要立体深入。在寒假是要全面提高，要使我们的学习系统化、条理化，千万不要仅仅是完成一些练习题，用做题代替所有的复习环节。
二、研究《考试说明》，实干加巧干
《考试说明》确定了中考的方向，中考命题的基本思路。《考试说明》中也明确了中考所考查的知识点及其难度要求，并通过题型示例明确了答题的基本模式和规范。哪些知识作为“知道”层次，哪些知识作为“认识”层次，哪些知识属于“理解、应用”层次，这些问题在《考试说明》中都说得很清楚，所以在复习前一定要认真研究，明确自己的复习重点，制定出复习的策略和计划，做到心中有数、有的放矢的复习，把握复习的方向性，提高复习的实效性。对《考试说明》的研究，不仅是老师指导学生复习备考的需要，也是学生进行有效复习、查
缺补漏的需要与依据。老师要研究，学生更要研究。研究《考试说明》是实干，也是巧干。
三、回归基础、重视教材
从《考试说明》）上看，中考各科容易题（基础题）都要占到60%以上。由此看出，在学习和复习中重点抓基础知识的落实，基础知识落实越到位理解越透彻，能力就越强。基础知识的落实是取得高分的基础。要力争做到基础题不失分；落实基础，也是提高题能迅速找到思路、灵活选择方法、正确解答题目的基础。
有一些同学有点好高骛远、眼高手低，自以为很牛、很超前、不能静下心来落实基础，一听就明白，一看就会，酉是一做就错，一考就糟。真正的好学生，很注重基础。
在落实基础的过程中，首先要看书：一切题目的变式、拓展、深化，其“根”都在教材之中，离开教材一切都会成为无源之水，无本之木。因此复习的落点必须放在研究教材上。将教材、笔记、考试说明、错题录结合到一起来看，这个过程是回归基础、是进一步落实基本概念和原理的过程，是更加深刻、透彻的理解相关的内容的过程。看的目的是为了落实、为了记住，看过一段后，回忆所看内容，讲了什么内容，整体看一遍，局部可能需要看几遍，适当记忆必不可少。
如在实验复习中，我们不仅要清楚该实验的原理、操作过程、反应现象、原因、结论、注意事项等。还要理解原理，掌握方法；注重表达，学会分析。对实验中经常碰到的一些装置或操作应适当的进行归纳和延伸，注重教材实验的开发、迁移。善于在实验复习过程中多提几个为什么，在有发散余地的、有创新点的`实验多花费一些时间。增强实验问题的探究与创新性。
在看书的时候，还要注意进行知识上的总结：看书的时候要注意动手，“不动笔墨不看书”，不动手别看书，要动手总结梳理知识，使其系统化、条理化；动手将不符合常规、特例、又容易考的内容，摘抄在一个小本上，考前强化记忆。动乎也可以使我们更专注，提高效率。如身边的化学物质是构成中学化学知识的重要“骨架”和“基石”；是学习物质的构成和变化的感性基础；是提高化学实验能力、探究能力和计算能力的载体；是将化学与生产、生活实际相联系的素材和纽带。但“身边的化学物质”包含了空气、氧气、水、二氧化碳、金属、金属矿物、以及下学期即将要学习的酸、碱、盐等多种单质、化合物和混合物的相关知识，涉及到的物质种类多、化学方程式多、化学实验多、物质的应用广。进行复习的时候就必须对骨干知识、重点内容以及物质间的相互转化关系、化学变化的本质、物质结构、营养与健康、资源与材料等小专题进行梳理、归纳、总结。
既要注意纵向联系：以某物质为中心，将其物理性质、化学性质、制法、用途、保存、鉴别串成知识链；又要注意横向比较：如氧气、二氧化碳两种气体的比较等，这样可以减少记忆单元，优化记忆内容。同时，还要加强知识的综合运用，如根据各类物质的化学性质，进行物质的鉴别、除杂、转化、推断等。有点、有线、有面，才能更更加深刻、透彻的理解相关的内容。(2)这个题应该如何去解。
(3)还可以怎么去分析、思考这个题，那种解法是最好的。
(4)围绕这个知识点，以前做过些什么题，是从那个角度考查这个知识点的。
这样考查又应该如何去做。
(5)围绕这个知识点还可以怎样去命题。
通过以上思考，既实现了一题多解，又实现了一题多做。既培养了思维的发散性，又培养了思维的全面性。对知识点是又一次的全面复习和深入理解，而且增强了知识的应用能力。可以说走在了考试的前面。一定会功半事倍的事情。也就是说，在分析问题的时候，不仅要对表面的现象加以分析，还要分析它的实质。发生了什么化学反应？引起了什么变化？造成了什么样的结果？哪个地方在变化前后不变？哪个地方变了？怎么变的？这些都是我们应该考虑到的。如果这些东西在做一道题的时候能够顺水推舟、顺理成章的推想出来，那么我想，难题也就不成为难题了吧。去年有一个学长，寒假放假前来向我咨询假期应该如何学习，我告诉了他这些，开学后，每个老师拿到他的假期作业都发出了惊叹——太完美了！同时，他的成绩也取得了前所未有的突破，开学摸底考试首次考了年级第一。听老师的话，真正按老师的建议去做，就一定会有意想不到的收获。
有的同学总是怕这样太浪费时问，但这其实是真正走出题海的一种诀窍。坚持下去，你再碰到类似的题目的时候，你就会立即意识到这个题目有几种解法，那种方法最好，解这题的时候要注意那些问题等等，学习效率反而大大提高。坚持下去，就是高效。我们也会经常碰到这样的情景，做某题的时候，有同学立即想到这和前几天刚做得某某题类似，但有些同学却一点印象也没有。这就是在平时做题的时候态度不同的结果。
4、认真改错，注重积累
。对做错的题目，一定要认真改错，积累在自己的改错本上。相当一部分同学不能及时、认真改错，觉得自己明白了，就放过去了，结果出现二次错误。改错一定要落实在笔头上。俗话说：“聪明的人不是不犯错误，而是不会在同一地方犯同样的错误”，要想迅速提高成绩，最聪明的做法就是：认真改错。还有就是觉得很好的典型题，也要好好整理在错题本上，找出解题规律与技巧，积累下来，过几天再看看，达到熟能生巧、触类旁通，这也是提高效率的一种基本做法。题太多——题海，题的类型是有限的，这样我们就可以不断地掌握一些题目的类型。
在做题时，严谨认真的审题是关键。审题和看书一样，整体审一遍，局部要审多遍。
暑假学习总结10
还有一个星期就开学了，也就意味着暑假即将结束。这个暑假是中考之前最放松的一个暑假了，从此以后便奔波劳累，而我不能盲目的去劳累，要有个计划。
在这个暑假，我做得真的很少，从客观理由来说，课很多，在七月份几乎是全一天都在上课，直到八月中旬才松缓些，只是还有暑假作业未完成。从主观理由来说，我还想玩儿会儿。这个暑假就这样浪费过去了，一定要好好计划接下来的任务。
在剩下的一年里，首先，在上课的时候要仔细的去听，认真的去记，在课堂就要把老师所讲的知识记好，掌握的差不多。下课后，不要和同学们在聊天了，前五分钟好好复习上节课所讲的内容，后五分钟预习一下下节课将要讲的知识。放学后，要快速回家，集中注意力写完作业，之后可以余出很多时间来温习或预习。这是上学时的计划。
其次，在剩余的时间里，语文上，要开始背语文上要求背的古文。还要多写写作文，锻炼自己的作文水平，同时要准备中考备用作文了。更多的是要练阅读，我在这方面是最弱的。其他方面，要开始复习初一初二的了。
最后，要多写字帖，在中考的.时候，书写起码还占十分呢。
在接下来的一年里，一定要努力努力再努力，坚持坚持再坚持，中考已近在眼前了，为了考上重点高中，不得不努力学习，一定要在这剩余的时间里做好充分的准备，做好最后的冲刺。我始终相信，学姐的那句话：正考三大校，一年足矣!
暑假学习总结11
转眼这个暑假就要过去了，新的学期就要开始了，我感觉有必要对我的整个暑假生活和学习情况做一个总结，以便对以后有所帮助。总结分生活方面和学习方面。
生活方面。我已经上了五年小学了，自己也是住在学校和同学们一起生活，已经习惯了自己照顾自己，不再是衣来伸手、饭来张口了。假期里，当妈妈看到我自己洗衣服时，很是高兴，说我长大了。我也十分高兴，自己通过在小学的学习，不但学习了书本知识，还提高了自理能力。还有，我的生活起居很有规律，每天下午跑跑步、打打球，把身体锻炼的棒棒的，为开学后的繁重学习提供健康的身体。为了两年以后的高考，学习我也没有耽误。
学习方面。我把上学期学过的知识又重新温习了一遍，对那些以前掌握的不是很扎实的知识点做了深入的学习。虽然在假期里，爸爸妈妈都劝我要多休息，但是，我觉得学习是一件很令人高兴的事情，我做出了以前没有搞懂的题目，感觉很是舒服。如果我每天不学习几个小时，我都会感觉到空虚。当然，我也有玩的时候。有时我会看看电视，上上网，玩玩游戏。网络现在发展很迅速，我们可以通过网络做很多以前不容易做到的事情。
比如，我上了百度知道，提了我做作业时搞不明白的问题，马上就有人回答，比请家庭教师方便多了，还不花钱。我想以后考大学，就要报考那方面的专业。为自己加油!
小学生暑假学习总结3：
时间过得真快，小学的第二个暑假又结束了。明天开始，Jenny将开始三年级的学习生活。
这个暑假比较特殊，没有安排统一的时间表。但过得也比较充实,基本上是按照设想的计划进行。
1、音乐：黑管的学习非常正式了，而Jenny的进步也非常大，这给我们做父母的带来了信心，这个暑假Jenny参加了黑管一级考试;钢琴学习则是更换了老师，而新老师要求从基本的手型、姿势等抓起，新学期开始才正式学弹曲子;音基的学习已经起步，这对钢琴及黑管的学习将有很大帮助。
2、语文:主要是完成学校的暑假作业。阅读方面，暑假初将少儿版西游记读完了(上册曾经读过)，之后读了几本Jenny感兴趣的'书;
3、数学:主要也是完成学校的暑假作业。做了一些练习口算速度的游戏。暑假的奥数班没有上，下学期重新开始;
4、英语:这个暑假将Jenny的全部英语课外课暂时停掉，主要进行英语口语实战练习：先是与妈妈在美国同学的小孩在一起;之后是与纽约来的姐妹俩共同生活三周，最后十天是三一口语的培训课。这个暑假Jenny的最大收获应该是实用英语口语水平的提高。
5、素描：每周一次课(两小时)、平时她自己想画点什么我们不鼓励不阻止，任其发展。Jenny从小就喜欢画画，我们就不管她这个了。
6、体育:主要就是轮滑练习了：除了体能训练(每天三十圈正滑，五圈倒滑。经测量，每圈有一百四十米左右);技巧方面则是过桩练习：目前已经掌握的有双脚并排前过桩;双脚前后前过桩和单脚前过桩，还有一个双脚交叉前过桩不太熟。)
外出游玩方面,这个暑假主要是去西安玩了一周，在市郊玩了几次。
总体来说，这个假期Jenny在英语口语和黑管方面取得了明显的进步。
暑假学习总结12
今年暑假，我县教育局教研室组织骨干教师进行群众培训学习，这次的学习对我来说受益匪浅，既有理论的学习，也有课堂教学的备课的商讨学习，还有优质课的观摩，对一名教师来说，我觉得这就是一次工作、业务的盛餐。对于以后的教育教学工作有很强的指导作用。
对于这次学习，我主要有以下几点体会：
一、要做好新课改理念下的课堂教学，我认为做为教师务必做到以下几点：
（一）热爱本职是做好教学工作的前提，忠于才能职守，爱岗才会敬业。做为教师首先务必对教育工作产生了浓厚的兴趣和感情，言传身教，潜移默化，用知识培育一批又一批学生，用辛勤换来收获，用汗水哺育新苗。其次要博爱施教，每位学生的可塑性都十分大的，只要多关心，多爱护，他们都会变成很有用的人材。
（二）在教学的过程中要坚持正确的方向，寓教于乐。首先注重培养学生的学习兴趣和爱好，变“要我学”为“我要学”。其次要“授之以渔”，教给学生学习的有效方法，只要方法得当了，才能获取更多的知识，到达事半功倍的理想效果。最后要引导学生用心的学习动向，坚持用知识就是生产力的观点给同学正确的引导。告诉学生只有学好知识才能有为人民服务的本领，在现代知识迅速扩张的时候，只有掌握足够的知识，才不会被时代淘汰。
（三）关心学生，热爱学生，平等对待每位学生。只有热爱学生，尊重学生，关心学生，了解学生，才能公正地对待每一个学生。当下仍有少数教师家长作风盛行，视学生为敌，幺喝、训斥学生的事情时有发生。有的甚至大打出手，伤害学生的感情，损害老师的形象，这些都是与新理念下的教学模式格格不入的，务必坚决予以抵制和铲除。我也常会关心和善意地“训”学生几句，这样学生往往会带着笑容乐意理解
（四）刻苦研究业务，加强自身本领。作为一名教师务必得扎扎实实的学习一些教育教学理论，是一名教师务必具备的职业素养，基于这一认识我们学习了《新课程标准》，这一标准给各个年级各个学段作了明确的规定，既有层次性，又有连续性严格遵循教育教学规律和学生的认识规律模式是
我们语文教育教学工作的准绳，只有吃透课标，才能活学活用课标，因此，我觉得学习《语文课程标准》是十分有必要的一件事。
二、注重网络教学，加强教学研讨；
教研室朱老师给我们上了一堂《如何搞好网络大群众备课》的课，让我们更加深刻的认识到了网络大群众备课的重要性，明白了群众备课的资料、范围及基本程序。这对于以后的群众备课有了明确的目标和方法；同时也明白了群众备课应树立的三种意识：合作、超前、反思，群众备课应注意的.若干问题。这对于这天我们处在一个知识信息年代的教师来说是必备的业务潜力，也是写作精神的具体体现。几节专家型老师的课堂实录更是精彩纷呈，能够说真正做到了学生是学习的主人，老师仅仅是引导者、组织者、帮忙者，课题上老师设计思路清晰，富有情趣，就像一位导游不知不觉中带领所有学生到达语文的圣地，对于学生来说这样的课堂，简直就是一种享受，思想不时碰撞出美妙的火花，心底定会掀起阵阵涟漪这不正是对教育的诠释吗这也是每一个教师追求的境界。
总之，透过这次学习，进一步增强了我教书育人的职责感和事业心。我必将以此为契机，再接再厉，时刻用教师职业道德准则来规范。
暑假学习总结13
8月25日、26日，我们数学组参加了宝安区教科培组织的暑期培训。本次培训请来的有编写教材、解读教本的专家，有宝安区赛课一等奖的青年教师，有进行精彩讲座的深圳市数学教研员。从这些名家名师身上，我看到了很多闪光的，需要我学习的地方。希望可以和更多这样的教师零距离接触，为我们答疑解惑，引领成长。下面就以下2节课谈谈我此次听课的感想。
第一天上午听的是曾东槐老师的一节《图形的旋转》。这节课曾老师很好的将书本上的知识与时事，生活情境结合起来。一开始，曾老师带学生又回到了刚刚结束的奥运会赛场，充分调动了学生的积极性和爱国热情。其次曾老师课件制作之精良给我留下深刻印象。他制作了平衡木比赛时的片断，呈现了小猴子荡秋千的可爱画面，既符合了小孩子的认知心里，激发了学习兴趣，又达到了预期的教学目的。唯一美中不足的是，经历了一个漫长的暑假，学生的状态似乎还没有投入到学习中来。课堂气氛不够活跃。
石岩公学的.张永华老师上的《认识角》这一课可谓是将此次培训推向了高潮。他平易朴实的风格，精彩的语言，彰显了他不俗的教师基本功和个人魅力。这节课不少老师都上过，但张老师给我们带来的是令人耳目一新的感觉。第一次和一群即将升上二年级的小朋友见面，张老师以一个识别字体颜色的游戏一下子就调动了在场学生的积极性。引入新课方面，张老师拍摄了他学校的一些建筑图片，通过从生活中的图片入手与新课衔接。让学生感受到了学习新知的真实性，必要性。张老师十分注重语言的锤炼，比如在这节课上，在画角时，他说把数学书上的角“请”到黑板上。一个请字，比画字效果就好得多。再比如他说到角“躲”在图形里，多可爱得字眼哪！这节课同样是一节实实在在的课。张老师十分注重角的概念的内化，角的概念全都是学生自己总结，并不断巩固，动手操作加深认识的。这一节课容量颇大，然而设计环环紧扣，由浅入深，知识点抠的特别细，比如他设计了角的符号与小于号的区别。设计了通过变换角的张口方向让学生辨别是不是角。我感觉正是我上这节课没有讲到，学生出现了一些错误的地方。
希望以后能听到更多更好的示范课，对我们一线老师是大有裨益的。也希望通过自身的努力，教学水平不断提高。
暑假学习总结14
有这样一条路，我们走得很长，长得伴随我们教育生涯的每一天;有这样一条路，我们走得很慢，慢得可以聆听我们教育生命的每一次呼吸;有这样一条路，我们走得很幸福，幸福得可以吮吸心灵的每一缕芬芳;有这样一条路，我们走得很酸楚，为之无数次通宵达旦，彻夜难眠。这就是每位教师的专业成长之路。
几位专家名师的报告，如同一盏明灯指引了我成长的方向，让我的心灵得到了洗礼，使我对教师专业成长有了新的感悟，希望自己也能如他们般悄悄扎根、默默成长。
管仲杰老师强调，时代需要的好老师要具备八个特点：(一)过硬的.师德，教师必须要达到国家规定的中小学职业道德标准。(二)发现的眼睛。教师有责任对每个学生做到唤醒、发现和培养，尤其是对待后进生更应如此。(三)上进的精神。每个教师都要与时俱进，掌握最新的教育理念。(四)协作的意识。现在是个人英雄退位，团队英雄进位的时代。(五)反思的习惯，及时反思和阶段性反思会让教师快速成长。(六)开阔的视野，我们要学会跳出教育看教育。(七)有效的管理，没有有效的管理就没有成功的教育。(八)全面的知识，特别是小学教师更应具备全面的知识。
姚俊松老师讲到，我们要让学生在期待中成长，在尊重里绽放。我在以后的教学和管理中一定对学生：多一分期待，让生命绽放精彩;少一分抱怨，让困难变成资源;多一分尊重，让关爱满足期许;少一分功利，让教育成就未来。
刘娟娟老师《发现语言密码，照亮习作之路》的报告，为我们语文老师的习作教学指明了方向。
陈静老师用故事让我们明白，师生关系是的生产力，好的关系胜过许多教育;要把有意义的事情做得有意思。
徐艳霞老师给我们指出了教师专业成长的七个关键词——梦想、学习、实践、研究、写作、挑战、创新。专业成长非一朝一夕之事，我们要躬行实践。勤学，才能站得高;善思，才能望得远。
反思是教师的一块“自留地”，只有不断耕耘，不断反思自己的教学理念和行为，不断总结自己的工作得失，才能获得持续的教师专业化成长。杨玉民老师强调：“教学是慢的艺术，课堂是缺憾的艺术”，反思显得尤为重要。教师的教学反思要做到：勤于读书、留心留意、批判思维。我们要反思教学中的成功之举、败笔之处、教学机智、独到见解和再教设计。
赵娜老师认为教育专业成长的状态就是在路上。在路上，这是教育人勇往直前的成长姿态，这是教育人所向披靡的成长信念，这是教育人永无止境的成长追求。你有多勤奋，你前方的天空就有多么广阔。
这次暑假培训学习使我开拓了视野，增长了知识，受到了启发。我一定树立终身学习的理念，在自己的专业成长之路上勇往直前，做一名行走在追梦路上的新时代教师。
暑假学习总结15
通过暑假的培训，对于我来说是一次难忘的充电机会，通过学习，使我更加深刻地了解了基础教育课程改革的背景及教育意义，信息化的社会来临对教育提出又一次挑战，课程改革为教师专业化的成长提供了一个平台，特别是培养学生综合素质的有效途径，同时也让我明确了本次培训的目标、内容，力求使自己由专业型、经验型教师向研究型教师转变。
我记得曾经有位教育学家说过：“教师是天底下最阳光的职业”。自古以来，教师就是传递和传播人类文明的使者。在当今社会，教师已成为推进经济发展和社会进步的重要力量。一个教师的所做所为，牵动着千家万户的心，关系着一个国家或民族的前途和命运。作为一名人民教师我很光荣，同时也感觉到自己身上所肩负的重要使命。这次学习让我感受到我们的教学要从重结论转变为更重过程，因为过程比结果更重要。尊重每一位学生，多去赞赏他们、而少去批评责罚他们，要用真爱去关心他们，还要时刻注意自己的言行并时刻留意关心学生的反应和变化，以身作则，为学生树立好的榜样，使他们改正不良的学习习惯。在教育过程中多给学生一片属于他们能力表现的天地，让每一个孩子都充满阳光。
韩愈在《师说》中提到，师者，乃传道，授业，解惑也。作为一名教师，首先应该要具备丰富的专业知识和较好的业务素养。一个优秀的教师应该是一个德才兼备的人，往往才华横溢的教师更受学生的青睐，知识渊博的教师更受学生的爱戴。教师自身能力的提高和自我完善也是必须的。我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的.是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考；处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。
社会的发展对教师职业要求越来越高，随着时代的发展和科学的进步，教学内容随着社会发展不断提高，原来的某些教育内容已经不适应社会发展，许多新的教育内容又在不断的涌现，这就要求教师要不断的跟上时代的步伐，不断进行自身知识结构的新陈代谢，要求现代教师要有不断更新自己教育技术的意识，不断追求新知，并有意识的应用于教育教学活动，必须要具备终身学习的观念和浓厚的科研意识。俗话说：“活到老学到老”，这句话用在教师身上再合适不过了，不断学习，不断的自我充电是这个时代，也是现代教育对教师提出的要求。而这次的暑期培训正好给了我一个业余学习，给自己充电的大好机会，我也格外珍惜这个不断让自己进步的好机会，来提高自己的业务素质和专业技能。作为一名教师，由于我们工作的特殊性和学习新知识的紧迫性，要不断的学习进取，而这种学习很大一部分就依靠上级组织的各种课程培训，这些培训多数是为了解决教学第一线出现的实际问题，是为我们教师实际教学工作量身定做的，可以用最有效的方法让我们尽快了解新课程改革的精髓，可以用最直接的方式让我们尽快掌握新课改提倡的教学方法，所以我个人认为这种教师培训学习不是可有可无的，而是必要的，必须的。
一份耕耘一份收获，培训使我对未来的工作充满了信心和动力，相信在此次培训学习中所收获的宝贵财富可以在即将开始的新学年中指导我的教育教学工作，使我的工作更上一层楼。
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