网课学习心得体会

时间:2023-06-07 13:57:12 心得体会 我要投稿

网课学习心得体会

  当我们经过反思,对生活有了新的看法时,可以记录在心得体会中,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的网课学习心得体会,希望能够帮助到大家。

网课学习心得体会1

  我们在家里去上网课的那段时间,真的是段挺不寻常的回忆,在这段日子里,我也是懂得了自主学习的重要性,并且也是清楚,学习的方法有很多,而且也是需要自己自觉的去学才能更好的把知识给学到手,在没有了老师的一个监督之下,如何更好的去学好知识,也是我一直以来在去尝试,去改变的,我在这次的上网课学习之中也是有一些感悟和心得。

  真的自己来学习,好难,不容易专心,不像在学校,老师上课的时候看到你,如果不专心也是会被老师发现的,作业也是会在晚自习的时候完成,没有什么太多的娱乐给你分心,而在家里却是完全不一样的,有电视,有手机,有电脑,还有书架上的书籍,还有让你一躺下就不想起来的沙发和床,可以说在家里上网课的时候真的很累,感觉到自己的不容易,不过我也是知道,如果不去学,那么到时候到了学校想要跟上老师的进度就不容易,而且还要来补那么更是辛苦,也是浪费了时间。

  所以在家里的时候,虽然上课也是不那么容易的专心,但是我也是有意识的克制自己,不去玩其他的东西,尽量的专心上课,也是做好了复习,还有上课前的预习,我知道,只有把时间花费在学习上面,自己的习惯是没有被其他娱乐诱惑到的,那么自己还是能多学一些,即使真的不那么的专心,也是可以通过自己的调整来让自己有所收获,而不是上课的时候还玩游戏,或者干其他的事情,那样的话,就学不到东西了,而这种意识也是坚持了一段时间之后,让自己能更好的'上课听课的,虽然没有了老师的监督,但是我的作业也是做好了,自己也是收获蛮大。

  同时这种方式也是让我知道,原来不仅仅是课堂听课来学习知识,也是可以通过网络的方式去浏览一些网站学到东西,以前虽然也是上网,但是更多的是去看游戏的东西,而不是说还学知识,而在家里这段时间,我也是找一些视频的网站,看其他老师的一个讲课,再和自己所学去对照,也是让自己收获得更多的,而不是说只能听一个老师的讲课,听不同的老师,找不同的,我的成绩也是变化有些大,做作业的时候就是发现,比以前还轻松了一些,可以说这次的上网课让我收获蛮多的。

网课学习心得体会2

  网课简单也尤其,只要及时上课就行,我们已经上了有些一段时间的网课了,想比在教室里面人头攒动的景象,我更喜欢安静的在家中学习,因为没有了同桌,也没有其他同学在身边,自己不会影响到他人学习,也不会收到他人打扰。

  每天的学习与过去一样,按时上课,按时完成作业,上课时间也没有变,要改变的是作息时间,不需要中午下课去食堂,也不需要晚自习后回宿舍,直接在家中,这样很好,虽然没有同学交流,但是如果遇到不懂的'问题我们也能够很轻易的就解决,老师可以说只要我们把自己的学习问题提出来,老师就会及时的给我们解答。

  在上网课中,又一次因为自己有问题不懂,我直接在网课里举手提问,当然这个举手不是靠着在电脑前举手,而是要在一个举手按钮处点击,然后把自己的问题提出来之后我就得到了老师的解答,老师直接在上课时解答,虽然没有照面,但是老师一样能够接收到我的消息,能够及时给我解决。

  在家中,没有了上课铃声,为了避免自己错过上课,我自己在手机上调好时间,每个过一段时间闹钟就会自动想起,这就非常方便了这是我妈帮助调到,只要到点我就及时来到电脑前听课。看到老师放大的脸庞,感觉有些提别,但同样也有些亲切。

  时间就这样不知不觉的流逝,按照平常上课时来上课,严格要求自己,努力去学习,每天去做好自己的上课任务,完成自己的学业就行。虽然我现在没有进入到初三,但是我也清楚三年时间过的很快,所以在家中我更加认真的学习。家中,爸妈经常与老师沟通,对于我哪里做的不好,都会了解,这也让我学习非常方便,家中有爸妈管教,不敢做任何小动作,每次都认真的上完课才会休息一会。

  在家中上网课,虽然有爸妈管理,但是同样也要自己自觉,如果自己不认真上课,也没有办法。毕竟爸妈不可能天天守在你身边,最多是抽时间来看看情况,我在家中,不上课了也不会拿电脑看电视,玩游戏,反而喜欢看老师上完的课程,因为我新欢把老师上完的课及时下载下来,作为复习的课间,很多时候在做作业时因为依稀细节没有听清楚,导致作业不会,这时候就可以在重复学习,让我更加容易完成功课。

  我喜欢在家里上网课,更加方便学习也合适我的胃口,这样学习反而让我更加专注,更加认真,虽然网课有一定的瑕疵,我也相信以后能够轻易的解决,我会继续好好学习,把该学的课程抓紧时间学好学全等待到学校上课。

网课学习心得体会3

  参加空中课堂让我受益匪浅,感受颇多。下面谈谈自己的点滴体会。

  一、重课前交流

  在课前,与学生进行简单的交流,是整堂课成功的前提。课堂气氛会直接地影响学生的学习情绪。在此次观课过程中,各位老师在课前都和学生进行了短短的交流,有的老师用游戏交流,而有的老师则引导学生用家乡话和大家问好。

  二、重情境的创设

  结合学生的生活实际创设符合教学内容的教学情境,看似无心,实则有意,学生在较为亲切自然的情境中学习知识,兴趣浓厚。首先采用孩子们最爱看的几部动画片的.放映开始,轻而易举的把学生的注意力吸引过去,之后以学生喜欢哪部动画片人的多少开始了这节课的“统计”教学。设计巧妙、自然;之后又独到的让学生推荐一种花让老师带回家这样的方式,巧妙的使学生把刚学过的知识巩固运用,这样,学生就在无意识之中自然地掌握了初步的统计。有效激发了学生的学习兴趣,使枯燥的数学知识变得鲜活起来。

  还有值得我学习的是各位老师的教态亲切、自然、大方。语言清晰、准确,语调抑扬顿挫,每次学生发言都能给一个适当、忠恳的评价与激励。每一位教师的课都是实实在在的,不像以前的课堂追求花样,华而不实。老师们的基本功都很扎实,组织调控课堂的能力都很强,理论水平也较高。

  通过这次的学习,我感到自己要学的东西太多了,自己在教学中还存在着很多的问题,如何把所学的运用到以后的教学中去还需我去慢慢的摸索。相信只要努力的学习就一定会有收获的。