有关教学计划模板合集五篇

　　时间就如同白驹过隙般的流逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，是时候抽出时间写写计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编帮大家整理的教学计划5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

有关教学计划模板合集五篇

教学计划篇1

　　授课：60课时

　　复习考试：10课时机动：10课时合计：80课时

　　单元目的要求重难点教具课时进度

　　准备课：上学了 1、在看一看、数一数、说一说的活动中，让初入学的孩子了解学校生活，渗透思品教育。

　　2、在数1-10 各数的过程中，让学生初步体验教学与生活的联系，激发儿童学习数学的最初步热情。

　　3、让儿童在数数过程中进行相互之间的交流，以感受老师和同学之间的亲切，克服陌生感，产生愉悦感。

　　说带有数字的一句话挂图 1课时

　　一、10以内数的认识 1、通过直观形象的，生动有趣的数数活动，让儿童感受数学与生活的联系，感受学习数学的乐趣，或得良好的情感体验，达到能认识、读、写10 以内的数，会用10 以内的数表示生活中物体的个数，会用第几表示物体的顺序和位置，并能在同学之间交流。

　　2、让儿童认识10 以内的数的大小，认识符号〉〈和=的含义，能用符号和词语表示10 以内数的大小，在比较事物大小，多少，高矮的过程中，体验一些具体的比较方法。

　　3、在具体的情景和活动中，初步体验加法和减法的含义，能用自己的理解的方法正确计算10以内的加法减法，结合计算体验计算方法的多样性，经历与他人合作交流的计算过程。

　　4、注意数字，符号。算式的规范书写，培养儿童认真看，认真算，认真写的良好习惯。

　　5、-让儿童经历解决简单实际问题的过程，获得一些初步数学活动的.经验与初步解决问题的方法。

　　数的认识和加减法计算挂图，小棒 22课时

　　二、分类、认识物体：

　　1、经历根据色彩，形状，用途等物体进行简单的分类，初步形成有条理整理事物的习惯

　　2、能对简单的几何形体和图形分类

　　４、实物和模型辨认长方形，正方体，圆柱体和球等立体图形

　　５、借助长方体，正方体，圆柱体，球等立体图形进行简单的拼图，体验学习数学的乐趣，培养学生的创新意识长方体、正方体、圆柱体和求的认识各种几何形体实物和模型 4课时

　　三、1120各数的认识

　　1、通过对单元主题图的观察和小棒数数等实践活动，让学生经历从日常生活中抽象出数的过程，丛中体会1120各数在生活中的应用价值

　　2、认识计数单位十和一，初步知道十位和个位，知道11到20各数的组成

　　３、认读写1120各数，用1120各数表示物体的个数和事物的顺序。

　　４、能用大一些，小一些，大得多，小的多等语言描述1120个数。

　　５、能熟练口算20以内的不进位加法和不退位减法。

　　６、知道一个加法或减法有不同的计算方法，能于同伴合作进行计算方法的探索，在探索过程中获得数学学习的成功体验，从中产生主动学习数学的积极情感

　　1120各数的组成，个位、十位的意义小棒，挂图等 7课时

　　四、20以内的加法和减法 1、结合具体情景，体会20以内的进位加法和退位减法的意义，

　　2、能熟练口算20以内的加法和减法

　　3、积极参与合作学习，探究计算方法

　　４、计算方法的多样性，能获得一些初步的解决数学问题的方法

　　５、能克服困难，获得成功体验，建立学好数学的信心

　　20 以内的加法和减法的计算方法挂图、小棒 15课时

　　五、统计 1、通过具体真实有趣的情景，激发儿童参与统计活动的兴趣，体会统计的重要性

　　2、通过实例认识象形统计图，统计表，能根据图表中的数据提出并回答简单的数学问题

　　3、让儿童经历解决问题过程，获得初步数学活动的经验，体会数学的应用价值统计的过程和方法挂图、圆片等 1课时

教学计划篇2

　　一、设计思想

　　1、《课程标准》指出：“高中体育与健康课程十分重视培养学生的运动爱好和专长，促进学生体育锻炼习惯和终身体育意识的形成。课程目标的确定、教学内容的选择和教学方法的更新，教学内容的多元化，教学形式的多样化，教学评价的多维性。都从传统模式中带来更新与改革。其中教育必须为社会主义现代化服务，必须与生产劳动相结合，培养德，智，体等多方面全面发展的'社会主义事业建设者与接班人为指导思想，指导体育与健康课程必须贯彻健康第一的思想，强调以学生发展为本，突出健身育人课程理念，特别注重学生的学习兴趣、爱好和个性发展，促使学生自觉、积极地进行体育锻炼，以全面发展体能和提高所学的运动技能水平，培养积极的自我价值感，为终身体育奠定良好的基础。”

　　2、学生现状分析：

　　高二年级的学生中有部分男同学躺倒不干且学习习惯不好的，经过上学期的常抓不屑虽有好转，但还有极少的同学不但自己不学好，还影响其他后进同学的进步。还带了个别同学开始有偷懒的行为。总体来看大部分的同学还是好的，是在向好的方面发展的。

　　根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择体育与健康的理论知识、田径（短跑、中长跑），体操（以广播操为主）、游戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、篮球的基本技术得到提高；并挖掘生活中的实用技能。本学年共讲32周，每周体育授课为2学时，共64学时。每个学期实际上课定为16周，共32学时。上课过程中，若因场地，天气条件等因素的影响，将临时调整。

　　二、具体实施计划

　　第1周—第4周

　　1、体育与健康理论知识

　　2、广播体操—《时代在召唤》

　　第5周

　　1、短跑教学

　　2、游戏

　　第6周—第7周

　　1、复习短跑

　　2、广播体操—《时代在召唤》

　　第8周—第9周

　　1、中长跑、游戏

　　2、篮球―单手肩上投篮技术

　　第10周—第12周

　　复习单手肩上投篮技术并在比赛中应用

　　第13周—第15周

　　全面复习本学期内容准备考试

　　第16周

　　科目考试计划应达到的目标和力争达到的目标：

　　1、身体发展目标：促进学生身体的生长发育，发展体能，提高健康水平。国家体锻达标合格率力争达到90%以上，为我校连续保持体锻达标区先进单位作努力。

　　2、心理发展目标：体验体育健身的乐趣，认识体育健身活动与身心发展的关系，培养自信心，调节情绪的能力与坚毅果敢的意志品质。

　　3、能力发展目标：掌握和运用体育健身基础知识，基本方法和技能，初步具备自评自锻的能力。自觉遵守体育行为准则，善于合作，敢于竞争，增强集体意识。

教学计划篇3

　　环境是小学生日常生活中的一件头等大事。所以要教育学生注意爱护环境，提高提高环境保护的能力。此外，“保护环境，人人有责”，要让学生从小养成保护环境的意识，养成良好的卫生习惯。鉴于此，特制定本学期环境教学工作计划。

　　一、教学目标

　　通过衣食住行，了解人类对资源造成的破坏和污染，教育学生保护环境从我做起。通过生活中的物品使用，了解包装、一次性用品等对环境造成的.污染，使学生意识到保护环境从小事做起。学生通过对水的理解达到对环境爱护的意识。学生通过认识人类生活中污染环境的方面如吸烟、废旧电池等，做到生活无污染。

　　二、教学措施

　　本学期讲解时根据课程特点与学生年龄特点制定教学措施为：

.根据小学生的学习心理发展特点，要用形象生动的教学来引导学生，并让学生自己参与。在实践中让学生自己收集生活中的安全知识，，然后用讲故事、游戏的形式来学习，使学生们认识到安全的重要性。

　　2.教学过程从课堂延伸到课外。教授同时引导学生观看相关的电视节目，并把其中与中学生有密切联系的事例拿到课堂上来分析，提高学生的兴趣，进一步增强安全意识。

　　3.培养学生的环境保护意识，教育学生爱护环境，养成良好的卫生习惯，不随地扔垃圾，从小养成节约能源的习惯，增强环境保护意识。

　　4.利用现代化的教学设备，通过幻灯、录像、ＶＣＤ、多媒体等直观性的教学方法，提高学生的学习兴趣。

　　通过以上教学措施使学生达到在校、在家、在外，都能够对自己和他人有一定的保护能力；让学生在实际的交通场景中，能够根据当时的情况进行判断并采取相应避免危险的行动。

　　三、教学进度按排

　　课题

　　课时安排

　　随着水滴去旅行

　　植树节里的活动

　　地球上的水

　　为被动吸烟者呼吁

　　我们的石油还能用多久

　　废旧电池危害大

　　大地母亲的呻吟

　　家乡的河

　　做文明的宠物小主人

教学计划篇4

　　本学期是我高二物理备课组探究二期课改新教材的第二年，借鉴高一学年课改实践中积累的经验，结合本学期学校教学工作的要求，高二物理备课组工作计划如下：

　　一、按照新课程标准，规范自己的教学，更新专业知识。

　　1．加强课堂教学观摩，严格观课评课，推进课程改革。

　　利用每星期二教研组活动时间，认真观摩二期课改探索实践课，严格规范观课、评课。

　　2．坚持教学理论学习，努力更新教学理念。

　　利用每星期二备课组活动时间，认真研读《物理二期课改课程标准》、《物理教学大纲》、《二期课改解读》，深刻领会二期课改精神精神，同时坚持学习《物理教学》、《物理教育》等专业杂志，认真做好笔记；树立以“学生发展为本”的观念，合力共同提升教育、教学理念。

　　二、加强教学常规管理，提高教学效率。

　　1、抓观课、上课、评课——加强教学研究，增强教学能力、促成个人特色，本学期组内每一位教师每人至少开二堂组内教学研究课。计划如下：

　　时间

　　上课教师

　　课题

　　第八周

　　刘力华

　　闭合电路欧姆定律

　　第十一周

　　浦建芳

　　安培力

　　第十二周

　　翟晓亮

　　洛伦兹力

　　第十四周

　　刘力华

　　法拉第电磁感应定律

　　第十六周

　　浦建芳

　　交流电

　　第十七周

　　翟晓亮

　　变压器

　　2、抓效率、抓密度——提高课堂教学质量

　　备课组强调统一备课、统一进度、统一习题——体现集体智慧。二期课改新教材更加强调教师对二期课改精神的领会，强调教师对教材的二次开发，强调教师编写完善校本课程，因此组内老师达成共识，在相互学习的基础上，以老带新，以新促老，充分发挥本组教师在现代教育理念和现代教育技术方面的`优势，通过集体备课弥补经验上的不足，并充分利用课时上的优势，加强学科知识拓展，充分提高课堂教学质量和效率。

　　同时为了切实帮助学生打好扎实的学科基础，掌握正确的学习方法，我备课组拟根据教材和现有教学资料，整理归类符合二期课改的章节性物理习题。同时继续发扬物理组的老传统，加强学生良好学习习惯的养成，提高学业水平。

　　我组今年申报了课题《物理教学中实施学案的探究》，因此教学研究课，因此围绕学案几个基本环节对高中物理教案实施中的一些实践性问题进行一定深度和针对性的探索，总结出一般的经验或规律，力图形成分专题开展学案。在研究课过程中要求做到规范，评课中要求切中要害、不流于形式，课后要求进一步修改、完善祥案，同时鼓励授课教师写教学反思，总结授课过程中的不足和可改进之处。最后将教学研究课的教案、课件和教后感汇总，为今后组内其他教师进行教学研究提供第一手资料。

　　3．积极开展教育科学研究，努力实践教学理念

　　本学期我组将在去年探究性教学实践的基础上，进一步加强探究性教学研究，积累教学实践经验和教学理论资料。

教学计划篇5

　　一、指导思想

　　写字教育是实施素质教育的一个方面，把汉字写得正确、工整、美观，可以提高运用汉字这一交际工具的准确性和效率。对小学生进行写字教育，不仅仅是培养学生写得一手好字，更是对学生进行道德素质、意志毅力、智能素质、审美情操的培养。小学写字教育主要包括写字教学与学习习惯的培养以及写字教育与学生自主性的关系。为了提高学生的综合素质，陶冶学生情操，促进学生身体健康发展。本学期要加强写字教学，增强学生的写字兴趣，养成良好的写字习惯.

　　二、班级情况分析

　　本班学生经过几年的写字学习，已经养成了良好的写字习惯，能熟练掌握基本笔画的书写。学生的书写工整率还算可以，执笔方法和写字姿势不正确，个别学生的书写比较潦草，书法基础较差，有待加强。

　　三、教学目标

　　1.学生人手一本字帖，进一步了解汉字的结构特点，特别是各种不同的偏旁或同一偏旁在字形不同位置所占的空间大小及笔画的变化。

　　2、掌握汉字的间架结构，体会中国汉字各种结构的常见写法，并能总结一般性的规律。汉字的间架结构，有如下六种独体字、左右结构、上下结构、半包围结构、全包围结构、品字形结构。汉字的结体方法一般有穿插、避让、收、放等。

　　3、能掌握独体字和合体字在写法上的不同。学生人手一本字帖，模仿字帖练习书写。

　　4、对小学生的写字提出要求，那就是六个字规范、端正、整。

　　5.写字时做到字迹工整、行款整齐，有一定的速度。

　　6.培养学生的写字兴趣、审美能力和良好的写字习惯。

　　7.培养学生认真写字和爱惜写字用具的习惯。

　　8.激发学生和培养学生的写字兴趣，提高学生对汉字书法的鉴赏能力。

　　四、具体措施