成绩学生检讨书锦集10篇
在学习、工作或生活中犯错后,为了避免再犯,我们通常要用检讨书来悔过自新,在写检讨书时要表明改错的决心。写检讨书需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的成绩学生检讨书10篇,欢迎大家分享。

成绩学生检讨书 篇1
尊敬的XX:
在以前的学习中,我没有认真努力,这次没考好,现在想起来非常后悔。
今天,我怀着愧疚和懊悔的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意,只希望您能够给我一个改正错误的机会。谢谢您。
以前我没有意识到自己的散漫和无知,对于数学和物理这种需要大量做题的学科,总是抱有偷懒心理。以至于最终引火自焚,导致了这种恶果。不但对不起父母和老师,更在同学中间成为了反面教材.也是对初2X班的一种不责任的表现.另外还让老师经常担心。
我已深深地认识到了自己的错误,作为初中生,我没有意识到自己已经是个15岁的大孩子了,非但没有帮老师、家长分担压力,反而给他们找了很多没必要的麻烦,我感觉到很后悔,我是班里学习较好男生中的一个,而我非但没有给别的同学一个认真学习的感觉却给同学留下了不认真做题,不踏实的感觉,我觉得自己欠缺集体荣誉感,
我从哪跌倒就从哪爬起来,绝对不在同一个地点再跌倒第2次,努力坚持,让自己按时按质完成作业,每天认真听讲,大量做题,踏踏实实学习。脚踏实地,争取下次考试取得好的成绩,以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的'?老师和我的父母,我会让您们看到一个全新的我,一个遵规守纪,尊重师长,按时完成作业,认真听讲,大量做题,踏踏实实学习。脚踏实地的初中生,一切跟着大家走,坚决 不做个别生。所以我不可以再犯懒惰的错误了,我要积极地看待我所生活,学习过的每一天,给我自己留下一个美好的回忆, 给同学和老师留下好的印象,让我在这3年的时间创造出一个另人折服的奇迹。
检讨人:XXX
时间:XXXX年XX月XX日
成绩学生检讨书 篇2
尊敬的老师:
您们!我知道自己错了,我知道学习对于我们来说很重要,我没有好好学习,导致了学习成绩下降,我对于自己这段时间的学习情况进行了反省,我希望自己能够找到自己的不足,争取成为一名好学生。
以前我没有意识到自己的散漫和无知,上课总是不认真听讲,导致我成绩下降。
我认为,这成绩下降还有两个大的原因。
一是学习不用功。这么说有些笼统,其实它可以分为很多小原因。也许您知道也许您不知道。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈,而是一直就不紧张:早读有一半的时间用来犯困,另一半时间中的效率也不高,有时还哼首歌什么的(由此决定以后少听歌)。上课时,尤其是数学和英语,一有听不懂的情况就犯困,越困越听不懂(最近课前开始仔细预习了,上课听懂了就不犯困了,这方面有了改善)。
二是我不知道什么时候有了个大毛病————发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以,以后打算把日程排满,充实自己,改掉这个****式的烂毛病。还有,我有个不爱写作业的毛病。尤其是上了二年级后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。然而有时候又控制不住自己,总想着上网。如今,大错既成,我深深懊悔不已。
据上,我决定有如下个人整改措施:
1、对自己思想上的错误根源进行深挖细找的`整理,并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学习计划,认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,在下次考试中考好,以好成绩来弥补我的过错。
3、和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点,取得更大的进步!同时,我也会尽量的少上网的!
我对于自己的错误已经有了深刻的认识,希望您能看到我的诚意,我会好好努力的。
成绩学生检讨书 篇3
尊敬的老师:
您好!
在这里,我首先就要向您说声抱歉,因为我最近的学习情况真的是太糟糕了,我在课堂上不仅没有认真的学习,心还浮躁了起来,导致我学习态度差,在最近的考试中考出的成绩也差。在经过这几天的.自我反省后,我也知晓了我还需要改进,为了表明我的决心,我在此向您作出深刻的检讨。
学习,是我自己是事。正所谓,师父领进门修行看个人,这么多老师每天都在传授知识给我们,可我却没有认真听取,究其原因,还是因为我太浮躁了。我之前在班上的成绩是不错的,每次考试的成绩都能让家长和老师满意,同学们也都对我表示佩服,正是因为我周围的赞美比较多,让我的心慢慢变得飘飘然了,时间一长后,我就感觉自己太聪明了,根本不怎么需要听课就能考出好成绩。于是,我最近的听课情况越来越差了,老师在上面讲课时,我经常会走神,笔记也没有好好的做了。
不认真学习的后果是显而易见的,在最近的考试中,我考的非常差,连班上都中游水平都没有达到,老师和班上的同学都对此表示诧异,我虽然也感到不可思议,但我的内心其实知道是怎么一回事。我上课时不好好听课,不做笔记,课后也不复习不做题目,要是我能考出好成绩那才见鬼了!这次考试的成绩就像一记重锤,它狠狠敲在了我的脑袋上,将我打的很清醒,我也及时醒悟了过来。
连学习的态度都不端正,怎能做一个好学生,考一个好成绩?现在的我,已经深刻反省了自己,我只有在学习上面戒躁戒躁,才能在学习的路上走得又远又好。在这次考试后,我现在每天都在上课前认真的预习,当老师在讲课时我认真听讲,同时把笔记也做好,及时完成老师布置的作业。从今往后,我再也不会让老师、家长、同学们失望了,我一定会端正好学习的态度,不会再犯类似这种的低级错误了。
请老师您放心,我作为班上成绩较好的学生,在以后的学习中,我一定在班上做好带头作用,让同学们以我为榜样,都做到认真听讲,努力学习,让咱们xx班给您争光!
此致
敬礼!
检讨人:xx
20xx年x月x日
成绩学生检讨书 篇4
您好!
在这次的期末考里面,我的是最差的,其他科目都达到了优秀,只有语文成绩还在及格的边缘。和以往考取的成绩也相差的很远,以前我的语文成绩都是在九十分以上,而这次居然连七十五都上。所以我应该好好的检讨一下自己,到底是什么原因才导致我这次考的这么差。
其实在拿到成绩单之前,我在自己心里面做了一下心理准备的,因为我知道自己这次在考试中并没有发挥的很好,但是在看到自己真实成绩的那一刻,我还是有一点惊讶,甚至有点难以接受的感觉,我怎么会考的这么低呢?是不是老师给我看错了?在惊讶和失落之后,我冷静下来好好的思考了一下,老师不可能会给我看错,语文不像数学那样复杂,只要我们写的挨上了一点边,老师都会给我们分数,更何况现在的答案都是机器扫描的,不可能存在出错。就只能是自己的问题了。我回顾我这一学期的学习情况,似乎好像并不是那么的好,在考试前和在考试中也存在着需要改正的地方。
首先,在这一学期里,我的基础知识就没有打的很扎实。虽然在以往的小考中,我的表现还算不错,但是也只能算是不错的程度了。因为其他比我更优秀的同学,他们每次的成绩都是在一百分以上,所以我学的还不够扎实,学的还不够勤奋。所以在这次的期末考试里,难度加大了一点,我的.这个缺点就显露了出来。
其次,在考试前,我没有花很多时间来对语文进行复习。因为我觉得我的其他科目还有很多需要复习的地方,而语文就是靠平时的积累,所以就没有必要去过多的复习了。抱着这种心态,我怎么能考的好。语文靠平时的积累是没错,但是如果没有进行考前复习的话,我很多的知识点就不会记得很牢固,很多古诗词也不记得不熟。
最后,我在考试的时候,太过紧张,影响了我的发挥。本来我是很有信心的来面对这场考试的,但是当我把试卷拿到手的时候,我看到了我很多不会做的题目,我就紧张了起来,一紧张,就更容易出错了。甚至到了后面我紧张的连作文都写不出来。那个时候,我才知道考前做准备的必要性,才知道要去在平时的学习中多多努力。
我在这里跟老师保证,我经过了这次考试的教训,我一定会在接下来的学习中更加勤奋努力的学习,更加用心的对待语文,争取把语文成绩提高,争取做一个老师心目中的优秀学生。
此致
敬礼!
检讨人:xx
20xx年xx月xx日
成绩学生检讨书 篇5
尊敬的老师:
您好!
我是您班级的学生,由于近期成绩下降的事情,于是我也对自己最近在学习上的一些状态和效果进行了一些简单的分析,能使忽然之间就知道自己最近是存在问题的。
从期中考试的成绩来看,我确实成绩下降了很多,并且我也想明白了很多的事情,当然这一次我也是才开始慢慢地了解到自己是存在着相当多的问题。以前的我成绩也就是平平的,基本上都是在中上游的水平上,有些时候自己努力了也还是没有任何的上升。在这次开学之后,我就更是对学习丧失了信心,有时候真是实在不愿意更多的学习,在加上上课时候没有完全的投入,我更是没有办法完成作业,当然也在期中考试的时候,让我暴露出了我所有的问题。
成绩是对于我近期学习的极好的证明,有没有努力更是立马就有定论,所以从我下降了相当多名次的成绩来看,也能够知道自己最近是完全没有一丁点的努力。本来学习是我自己的事情,只有我自己去努力才能够换来好的成绩,美好的未来,但是我却完全没有将这一点放在心上,更是没有将自己应该要完成的学习任务都完成好。在看到自己的成绩的那一刻,我是相当的后悔,我都是没有想到自己的成绩会是这般模样。但是对自己进行反思和老师对我的批评之后,我更是明白到这件事情后也是挺不错的,我从这件事情中更是明白自己作为学生完全没有做好我个人必须要尽到的义务,没有做好自己应该做的是我个人存在着极大的问题。
成绩下降的事情,让我对自己有很大的反思,当然我也是知晓了我在学习过程中是需要更多更多的努力来做到的,而这次我更是让我明白在之后的那段时间,我必须要完全地投入学习,让自己在学习上有一定的进步,来让老师不再因为我个人的问题而伤心、生气。成绩的事情本来就是应该我自己承担的.,但是却还是让老师因为我而生气了,这一点是超级不好的,在我明白自己的错误之后,我会对自己进行一个合理的规划,让我可以在学习上有更多的成长。
在反思之后,我也是明白自己的问题,所以我也准备向老师进行一个承诺,我会努力在下一次的考试中重新回到之前的排名,更是会努力让自己在学习上有更多的成就。在课堂上若是我有任何不对的状态,也希望老师可以及时提醒我,让我可以在课堂上获取更多的知识。我相信自己在转变好自己的状态之后,定是会有一定的成长,更是不会让老师再为我忧心。
此致
敬礼!
姓名:
日期: 年 月 日
成绩学生检讨书 篇6
尊敬的老师:
您好!
我感觉我这次考试的分数是很低的',这远远没有达到我心目当中的一份理想成绩。然而,考试成绩实实在在地公布出来了,我考得不好是板上钉钉,铁一般的事实,不容我丝毫推脱。考试成绩不好,只能够说明我对这一科目的知识掌握得不够深透与全面。
成绩考差以后,我倍感苦恼,经过这一段时间的深刻反省。我总结出了造成这次考试失利的原因:
1、平时不注意知识的专研,也可以说是我对于化学这门科目的学习不够重视。
2、日常没有抽出足够的时间来完成作业。
3、有时候自己也上课开小差,对于一些知识点没有细致、准确地掌握。
现在我考试已然失利,我痛苦难当,我也很懊悔。可是我也知道再多的言辞都显得苍白无力,我只有勇敢地面对目前形势,集中精力、时间、条件用于提高自身学习成绩,在下一次大考当中取得优秀的成绩才是给老师的交待。
检讨人:xxx
20xx年x月x日
成绩学生检讨书 篇7
尊敬的校领导:
您好!
非常抱歉,本人没有教好自己的学生,还让学生成绩不好变成了学生家长投诉我们的理由,真的,非常抱歉。这位学生以前的成绩一度很好,本人却忽视了这位同学这学期的学习状态,导致最后看到他的学习成绩一落千丈。如果本人能够尽早发现他的异常,也就能够将这一切都改写了吧!
说实话,在这里向您做检讨时,我的心还是悬着的,这个曾经学习成绩非常好的学生,是如何在一个学期里将自己的成绩变成了让家长都要来投诉学校的成绩呢?想到这里,本人忽然想要对班里所有的`孩子都做一下心理调查,看看他们是不是都有这些或多或少的心理问题,才会出现此次这样的情况。
如果本人没有记错的话,在这学期过到一半的时候,这位学习成绩从优等生变为后进生的同学曾经试图找过我一次。那一次,我正忙着给班里的同学批改作业,他说的支支吾吾的,我也就听得敷敷衍衍的,根本没有想到他是不是遇到了什么问题,是不是心里有什么事情需要跟我说一说。
可惜的是,这个细节是本人遭到了他父母的投诉,也得知了他是因为心理问题而出现了成绩下滑之后才突然回想起来的细节,这足以证明我这个老师做得有多么的不合格了。本人是他的语文老师没错,但本人也是他的班主任老师啊!班主任老师,除了教授本职科目外,要做的也就是对学生的身心健康都做一份保障,让家长将学生留在我们学校时,心里是放心的,是充分相信的。
对不起,领导。以前本人也不是没有发现过并开导过学生的心理问题,但本人在这一学期里却忽略了这位成绩本来好到闪闪发光的学生。也难怪他的父母要来投诉本人了,如果本人也及时了解到了他的问题,帮助他解决了他的问题,他的成绩一定不会大幅度下滑,甚至于在此时此刻已经不再有心理问题的烦恼了。
领导,这一次是本人的错误,一个重大的错误。本人愿意接受领导您对我的任何处罚,包括将本人开除,本人也不会有任何异议。回想这件事所发生的前后,我已经感觉到自己的初心已经被自己给遗忘了,现在再回想起自己的初心,还是希望能够做一个真正的好老师!
检讨人:xx
20xx年x月x日
成绩学生检讨书 篇8
尊敬的xx:
您好!
在本次的全校期中考试结束后,大家的成绩很快就公布出来了,我本以为自己的成绩能在班上排一个不错的位置,可实际的结果却大大的出乎了我的意料,因为我的成绩并不是很理想,各个科目的成绩都是平平无奇甚至有所退步,尤其是我的英语成绩下降了不少。我的退步自然被老师您看到了,您在办公室内询问了我其中的原因,我也扭扭捏捏的回答了一点,随后我便匆忙离开了,但在离开了您的办公室后,我觉得自己在最近的学习生活中的'确是出了一点问题,所以我觉得还是给您写一封检讨书吧,把我心里想说的全写在这封检讨书里,相信老师您在看完后会对我的情况有进一步的了解。
我在班上的成绩一直都还算不错,所以我自己的心里一直也有种淡淡的自傲感,在听课的时候也不算很认真,写作业的时候也不会动用太多的脑子,这也导致了我在班上的排名一直都没能再进一步。就这样,我也渐渐地习惯了这种感觉,在本学期的时候,我也没能改正过来,在上课的时候没能全神贯注,特别是在上英语课的时候,由于我听不太懂老师讲的话,所以我干脆就不怎么听课了,不是走神就是在做其它的事情,这也导致了我英语成绩的下降。其实,上英语课挺简单的,只需要认识一些常用的英语单词即可,在考试的时候无非也就是默写一些单词,把单词连成句子,可我在平日里根本就不怎么听课,在考试的时候只能临场发挥,凭着残留的记忆去填写试卷,像我这样的情况要是能考好那就奇了怪了。
所以,本次期中考试的失利对我而言是一件好事,因为它及时的打醒了我,让我明白了自己的缺点,要是我能早点醒悟过来就好了,但现在也不算晚,我还有时间来改正自己。我相信自己的天赋并不差,只是我缺少一种坚持的精神,所以我没能让自己沉心在学习上,而我距离那些真正的优秀学生还差了不少的距离,至少从心性上就可以看出我与他们的差距,但我不会气馁,我觉得只要自己肯改过自新,把丢掉的知识都找补回来,然后把老师教给我们的知识都掌握好,那么我不会比任何差!在下次考试来临前,我一定会好好地调整自己的状态,争取考出更好的成绩!
此致
敬礼!
检讨人:
日期:
成绩学生检讨书 篇9
尊敬的老师
您好!
在这次历史检测考中的我没有像以往一样的考到一个好成绩,甚至连很多基础分都没有拿到,导致这次历史考试发挥超级失常,最后的结果就是自己的历史成绩不及格,我这次其他学科都考的还不错,历史成绩放在那里也是格外的显眼刺目,因为自己的历史成绩导致自己的排位名列班级的后排,这次的年级排名也不是非常理想,这次我们年级的历史成绩都考的很好,这肯定是我自己学习方法出现了问题,也只能在我自己身上找原因。我希望通过这次检测考来检讨出自己在历史学习中的亟待优化改进的地方。
我认为我以后历史的学习中亟待加强有以下几个方面:
第一、优化自己的记忆方法。历史中要背的东西有很多,比如历史中的年份、事件、意义等,这些东西是很繁琐和复杂的,而且特别容易记混。如果我们没有掌握一个良好的记忆方法,在背诵这些东西就会比较难,我也有自己的背诵记忆方法,只是有点差,我经常在背诵了之后,过了一段时间还是会忘记掉,或者就是将其记混,或者就是记忆的不全,差这里差那里的。所以,我希望通过根据自己现在的历史学习情况,总结检讨出一份适合自己的历史背诵方法,我相信我这个方法也会在其他学科上起到很大的作用,我也会不断优化创新自己学习方法,让自己在这次考试后不断进步。
第二、对历史产生兴趣。兴趣是学习的最大动力,我会培养在历史上面的兴趣,比如平时在课外时间看一些历史故事或者延伸科本上的历史知识,在课后查找有关的知识。这样才会不仅在课堂上学到历史知识,也会在课后完善和丰富自己的历史知识。这样就会让自己对历史产生兴趣,让那些在课堂上枯燥泛味的知识变得生动有趣。这样不仅可以培养自己的历史兴趣,还增长了自己的.历史知识,让自己变得更加有文化涵养。
第三、抓住简单的基础分。我在历史考试中在前面的一些简单基础题没有特别放在心上,而将更多的时间用在后面比较难的题上,这是一个很不好的做题习惯,所以我以后会抓住重点。就算在简单的题也要认真做,然后仔细检查,舍弃自己没有把握的部分,努力拿到自己能力内最高的分数,这样才能提高自己的历史成绩。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
成绩学生检讨书 篇10
尊敬的老师:
您好!
我是您的学生xxx,本来这样的事情是很难启齿的,但是既然事情已经出现结果,那我也不能不担起这个责任。对不起,我在这次的期末考试中的数学考试中失手了。我不仅没能在这次的考试中进一步的将自己的名次提升,我甚至还狠狠地倒退了几步!这实在是不该出现在xxx学校的学生身上的事态,更不应该出现在我这个被您精心教导,在您的关心下成长的xxx班的学生该出现的事情!
在这次考试前,您每天都给我们认真的复习以往的知识,找到一个难解的知识点就要给我们细细的解释一遍。您教的是那么的认真,再复杂的难题您都不辞辛苦的一步一步带着我们解开,将算式一点点的拆开在我们的面前。被您解开的算式像是摆放整齐的拼图,算式该怎么用,该放哪里一目了然。但这却导致,一个稍微复杂的题目您可能就要写上一整个黑板还要多。
您是多么的不辞辛劳,现在回想起来我更是多么的不知廉耻!现在,在有些困难的地方,孩子们上课都是个难题!每天为了多学一点知识就在家和遥远的学校之间来回奔波。而我,却凭着自己生来的优势就沾沾自喜,在老师讲解题目的时候不认真听老师的讲解,只顾着自己的玩乐,最后才招来这样的结果。
我是多么的不应该啊,这样细心的老师,这样勤恳的老师,在外面打着灯笼也是难找的。我却将这样宝贵的资源浪费,实在是可耻啊!也许就像那句歌词里所说的那样“被偏爱的都有恃无恐”。我现在不就是这样吗?
我因为觉得老师讲解的非常容易听懂,就在老师讲解之余去做自己的事情,一开始还能跟上,可是到了后来,我就慢慢地不在那么理解了。老师您有句话说的对:“数学是环环相扣的学习,当你这章不认真听,在学下章内容的`时候就很难了。”虽然有您这位名师的先见之明,可惜我这自大的学生却没能将它记在心里,是在是我的怠惰。
在成绩出来后我再不能为自己狡辩半个字了,对于学生,考试的成绩就是我们最好的说话本钱。可是没有本钱的我,连狡辩的权利都没有。现在的我已经深深的反省了自己的错误,我希望能在今后继续得到老师的教导和传授。这次我一定不会在让您失望,我定会让您的付出得到成果!
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年x月x日
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