主题教育活动总结
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，因此十分有必须要写一份总结哦。你所见过的总结应该是什么样的？以下是小编整理的主题教育活动总结，希望能够帮助到大家。
主题教育活动总结1
3月26日是全国中小学生安全教育日。为提高全校师生的安全意识，减少各类安全事故发生，提高安全防范能力，全面普及校园安全知识，3月26日，根据学校统一安排，xx中心小学以班级为单位开展了全国中小学安全教育日主题教育活动。
一是班会课上，班主任老师充分运用xx市安全教育平台和多媒体，从“防拥挤踩踏、预防溺水、交通安全、消防安全、网络安全、防校园暴力欺凌”等多方面对学生进行教育，组织学生观看相关视频、文字、图片，用一个个鲜活的事例对学生进行安全惊醒，使安全知识深入每一位同学的`心中。
二是组织全体学生收看湖南卫视《新闻大求真》栏目播出安全教育日专题节目，加强中小学生安全教育；
三是利用学校红领巾广播站进行安全知识普及与宣传，并扎实做好放学前一分钟安全教育；四是各班级开展安全教育日优秀手抄报评选活动，以此加深同学们对校园安全的意识。
通过此次全国中小学安全教育日主题教育活动，同学们认识到了安全教育的重要性，进一步丰富了同学们的安全意识，提高了安全防范能力，更好地宣传安全教育知识。
主题教育活动总结2
5月12日是全国防灾减灾日，为贯彻落实“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”的活动主题，增强全校师生防灾减灾的.安全意识，xx小学充分挖掘教育资源，开展了一宣、二学、三体验的系列宣传教育活动，主要活动总结如下：
一宣
一宣，主题教育活动期间，学校电子大屏幕循环播放防灾减灾宣传语，提高学生安全防范意识。
二学
二学，开展了“关注消防 安全至上”为主题的升旗仪式，提升了学生安全防范技能，提高了学生的安全意识。班主任利用班会课对学生进行防灾减灾安全教育，老师和孩子们共同学习防灾减灾系列知识。
三体验
三体验，利用学校公共安全体验教室的专业设备，在动手操作中让学生对火灾避险、急救安全、防地震、防中暑等有了亲身体验和感受。
通过多渠道宣传教育，不仅让同学们收获了科学知识，也增强了师生安全自救意识，提高了师生灾难发生时的应急避险和自救、互救能力。xx小学将防灾减灾普及纳入到日常学习生活中，做到有备无患，安全才能永远相伴。
主题教育活动总结3
金秋送爽，丹桂飘香，在20xx年重阳节到来之际，xx初中开展“情暖重阳”主题教育活动，以弘扬中华民族传统文化，传承尊老爱亲的传统美德。
国旗讲话全面动员
“本次国旗下讲话的主题是‘九九重阳，敬老情长’。”10月23日早晨，团支部书记周xx开始了在国旗下的讲话。从介绍重阳节的起源，到让孩子们知道老人为社会所做的贡献，为培养下一代所付出的辛勤劳动，再到告诉孩子们是老一辈人给我们生命，抚育我们成长，因此老人必须得到全社会的尊敬和孝敬。在这次讲话中，书记这样对孩子们说：“虽然重阳节一年只有一天，但是尊老、敬老不仅仅是这一天的事，更应该表现在日常生活中的每一天。让我们大家从今天做起，从尊敬、关心身边的每一位老人做起，说一些敬老话，做一些敬老事，争取做一名懂文明、有礼貌学生。”这次国旗下的.讲话给学生们的心灵打上了尊敬老人孝敬老人的深深烙印。
主题班会广泛宣传
对此，xx初中召开“情暖重阳”主题班会。在班会上，学生们了解了重阳节的由来以及各地过重阳节的习俗，相互交流有关重阳节的诗句，加深化对历史的了解，感受中华民族孝老敬亲的传统文化。七（3）班班主任杨薇跟大家分享了自己在家孝老敬亲的事迹，同学们感受颇多，结合了自己的生活点滴，畅谈对长辈的感恩之情，纷纷表达了自己在重阳节向长辈敬礼的想法。
实际行动敬献爱心
经过老师们的动员，孩子们的情绪备受感染。在这浓浓的敬老氛围下，孙庄初中的学生们自主发起了一场敬老暖心活动。他们纷纷回到家给家里的老人们洗脚、捶背、剪指甲、晒谷子……给老人们带去一个快乐的重阳节。老人们也被这快乐的童心所感染，他们的脸上洋溢着满满的幸福。
本次敬老主题活动旨在营造敬老、亲老、侍老、助老的浓厚氛围，传承中华孝老爱亲之风，让学生在体验中学会感恩。
主题教育活动总结4
根据市委《关于在全市党员干部中开展“鼓士气、顺民心、树新风”主题教育活动实施方案》（抚发20xx28号）的要求，我室认真贯彻落实“鼓士气、顺民心、树新风”主题教育活动精神，对学习动员，深入调研阶段的各项工作进行了研究和部署，并结合政研工作实际，制定了切实可行的实施方案，要求全体党员干部振奋精神、开拓进取，改善作风、真抓实干，用心投身“三大战役”，为建设殷实、礼貌、和谐的幸福抚州贡献力量，较好地完成了第一阶段各项工作任务，现将其开展状况作如下小结：
一、建立健全组织机构。按照市委实施方案的要求，我室于10月8日召开了主任办公会，专题研究部署“鼓士气、顺民心、树新风”主题教育活动工作，并成立了市委政研室主题教育活动领导小组，进一步健全了组织机构，明确了工作职责。领导小组组长由市委副秘书长、政研室主任李光荣担任，副组长由副主任左锋担任，副主任李卫东、王云生及秘书科科长吴华根、经济科副科长欧阳时光为成员。领导小组下设办公室，负责主题教育活动的具体组织实施。
二、用心营造活动氛围。10月9日，市委政研室先后召开领导班子和干部职工会议，深入学习贯彻市党代 会、人代会、政协会和全市实施“三大战役”动员大会精神，认真研究和布置开展“鼓士气、顺民心、树新风”主题教育活动。室主题教育活动办公室结合实际，印发了全室主题教育活动工作实施方案，以指导主题教育活动全过程工作。充分发挥《现代抚州》杂志，《现代抚州》网站等平台作用，大力宣传我市主题教育活动中的典型事迹、经验做法。透过开辟专栏、撰稿投稿等形式加大主题教育活动的宣传力度，助推全市上下加快构成鼓士气、顺民心、树新风的良好氛围。
三、学习资料别具一格。为加强干部职工对主题教育活动重要性的认识，把活动引向深入，由室主任总负责，召开全室党员干部集中学习大会，并采取副职领导亲自辅导、大家集中学习、个人自学和专题讨论等方式，组织全体党员干部职工学习党市党代 会、人代会、政协会和全市实施“三大战役”动员大会精神实质，并选定了中宣部《从怎样看到怎样办——理论热点应对面20xx》作为扎实开展“读好一本书”活动的'制定读物。透过学习，全体党员干部进一步增强了服务“三大战役”、建设幸福抚州的意识和本领。学习中做到了有学习记录，有学习笔记，有心得体会。
四、实施方案切实可行。我室按照市委的要求制定了“鼓士气、顺民心、树新风”主题教育活动实施方案。室内各科室按照工作方案的要求，分解了工作任务，落实了工作职责，制定了明确的时间表，将各项任务细化，职责到人，做到主题教育活动事事有人抓、有人管，为推动主题教育活动扎实有序的开展奠定了坚实基础。
五、政研工作有序开展。结合主题教育活动的开展，我们迅速把工作重心和主要精力集中到为打好工业强攻战、县域经济大会战、跑项争资攻坚战“三大战役”服务上来，组织4个专题调研组，重点围绕“三大战役”和主题教育活动，就关于加快发展“三有”经济实体、关于我市县区财政收入状况、关于我市招商引资工作实效、关于用心稳妥地做好征地拆迁工作等四个专题开展调查研究，用心提出有针对性、可操作性的对策措施，为市委、市政府带给决策参考。
透过第一阶段活动的开展，全体党员干部的职责感和使命感不断增强，服务意识不断提高；机关作风和干部精神面貌焕然一新，营造了干事业、谋发展、思进取、争一流的良好氛围。我室主题教育活动取得了必须成绩，但仍存在一些不足之处，如工作创新方法不够，服务“三大战役”的理念不新。这些问题，有待下一阶段认真制定整改措施，明确整改重点，并按照上级的要求扎实开展各项工作，确保主题教育活动扎实有序的开展。
主题教育活动总结5
XX年5月3日下午，x位党课学员一同前往xx，并进行参观和学习，开展“xx向党”主题教育活动。
下午全队到达xx，首先对xx进行了参观，学习了好人的先进事迹，并互相交流了自己的看法，随后在纪念碑前对已逝的好人表达了沉重的哀悼。整个参观过程井然有序，同学们怀着敬仰的心情走出了xx。 四时许，此次参观结束，同学们在馆外合影留念。大家结合参观学习的感受撰写了思想汇报，纷纷表示要向这些优秀党员、先进模范人物学习，不断提升自己的思想觉悟，以实际行动积极向党组织靠拢。
此次展出的好人事迹多为大家所熟知，小岗村书记沈浩，用自己的遗体交最后一笔党费的党员苗为民，独自照顾瘫痪儿子的百岁老母，不顾六月身孕跳河救落水孩子的最美孕妇，为救其他人舍弃自己儿子又捐出夭折小女儿角膜的爸爸……这些故事大家多少都在新闻里有所耳闻，这次在好人馆又仔仔细细地学习了一遍，很多同学都被感动地潸然泪下。
此次xx之行起到了党课外“第二课堂”的作用。在很大程度上增加了同学们对文化的.认识，提高了我们的文化素养，也加深了我们对好人好事的认识，增进了对党课内学习知识的理解。相信大家今后更将以实际行动向党组织靠拢，从身边小事做起，好学力行，争取早日加入党组织。今后也一定会根据实际情况更多地组织此类活动，让更多的人参与到党政建设中来。
主题教育活动总结6
一是宣传发动，渲染气氛。通过周一国旗下讲话，校大队辅导员宣读《感恩教育倡议书》，全体学生积极参与，播放感恩歌曲，悬挂感恩主题条幅，创设校园感恩氛围。
二是开展“学会感恩”演讲比赛。本次演讲比赛以“感恩”为主题，内容宽泛，可以感恩父母，亦可以感恩国家……只要学生们能表达出自己感恩之心，能饮水思源、知足常乐，从而懂得关心他人、帮助他人。
三是各班栽种“种子树”。“种子树”是一种班级文化，是好人好事展示树，把班级里的'好人好事张贴出来，以此传递一种正能量，让每一个学生在爱中健康成长。
四是组织“感恩”征文比赛。写一封感谢信给自己最想感谢的人（如父母、老师、同学……）以此表达自己的感激之情。因为懂得感恩，因此珍惜现在，呼吁同学们每人每天做一件好事，让爱溢满整个校园。
主题教育活动总结7
本学期，在学校德育处关于主题教育活动的教育思想指导下，围绕年级提出的关于“迎战高考”主题。结合我校实际情况，认真组织学生开展本学期的主题教育活动。
整个学期，我校围绕着“营造团结、温馨、快乐、和睦的班级氛围”的教育主题开展了一系列活动。开学之初，我按照惯例对学生进行了学前教育，让学生对我校的管理体制有了一定的认识，同时也在告知学生到校后，哪些该是作为学生去做的事，哪些事情不该做，学校班级已有了一套比较完善的管理体制。我在进行学前教育的时候，重点强调了班主任的角色管理者与服务者。因为一直以来，学生习惯了班级的学习强压管理（这可从学生被分流到我校的这一现象就可知），所以我一直强调班级目标营造团结、温馨、快乐、和睦的班级氛围。在这一目标下，我强调了班级即家，同学即兄弟姐妹的关系，所以当我宣讲完之后，我从学生眼里看到了学生期盼。
所以在接下来的班级管理中，我校采用民主的方法，让学生以书面形式自荐当班委，于是我在查阅了学生的个人信息之后，结合学生的意愿，我确定了为班级服务的学生名单，同时，我组织学生进行班规班纪的拟定，班规的制定也是在征求了学生的意见之后确定的，当然，班规的制定是紧密围绕班级目标来制定的，而且这一过程是在充分的民主状态进行的，针对于每项制度，我都向学生进行解释，让其充分理解了之后无人提出疑义后才确定的规矩，因为大家都很明白，没有规矩不成方圆这一道理。这样一个班级初期的雏形也就形成了。
本学期我围绕营造团结、温馨、快乐、和睦的班级为核心，开展了各种班级活动，有结合语文教学的课本剧表演，有诗歌朗颂，课前演讲及作品推荐等。由于长期的教学及教育过程中，我注重对学生自信心的培养及锻炼，所以，整个班级日渐温馨和睦，通过对学生的观察，我越发觉得学生对（1）班越加喜欢。所以在第一个学期，我认为班级的`教育主题目标设制是正确的。自然，同学们也越来越喜欢这样的活动，当然，对班级的热情也就慢慢高涨，每一个人每天在回家的路上都应该是充满了期盼，如果，学生能把教室当成家，那么，这样的教室才是真正意义上的课堂，学生充满期盼，老师热情高涨，哪还会有失败的学生和郁闷的老师。这样的尝试是带有风险的，因为高三的学生学习任务应该很重，可是对于分流到我校的学生，据我了解，他们对于繁重的学习任务已非常排斥，甚至有学生这样说过，学习完全是为了父母，他一进教室就想吐；还有家长这样讲过，他的孩子在到我校之前，已经有一年不会笑了，到了我校后，会开心了，这一个学生现在是我班上的学习委员，每次参加学校月考，都能进入前十名。
一个学期下来，我明显地感到，我的学生开心了，懂事了，很少迟到了，更不用说旷课，而我在这样的学生面前，我工作也有信心了，当然，我们班也经常能获得学校的流动红旗了。
所以，新课程理念中的“以人为本”的教育理念，给我提供了积极的指引，至于方法，倒是可以灵活多样。
主题教育活动总结8
会上，各班班主任就加强夏季学生安全管理做了专题发言。首先，通报了近期全国各地多起学生溺水身亡的事件，分析了学生安全教育工作的重要性与紧迫性，以及家庭教育的重要作用，希望家长们要充分认识溺水事故的危害性，做好预防溺水的家庭教育，教给孩子预防溺水的.技能，提高自救自护能力，要求家长加强对孩子在期末及节假日(特别是暑假)的安全监管，切实担负起监护人的义务和职责。另外，还要教育孩子注意交通安全、防雷电、夏季传染病预防等安全事宜。
接着，向全体家长解读了《教育部基础教育一司致全国中小学家长的一封信》、防溺水倡议书、防溺水承诺书、《预防溺水家访记录表》，并通过身边溺水案例，给予与会家长作了具体而细致的防溺水的家庭教育培训。同时，要求家长帮助孩子制定暑假计划，督促孩子按时按量完成学习和作业，帮助大人干一些力所能及的劳动，带领孩子们参加一些公益性的社会实践活动，过一个安全充实而有意义的暑假。
此次活动，对学校的安全教育工作起到了强化与巩固作用，有效促进了家校合作，对家校共同教育孩子健康成长有着重要的意义。
主题教育活动总结9
为了贯彻落实弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务，大力推进社会主义核心价值体系建设，根据上级有关文件精神和要求，XX五中于20xx年9月9日—20xx年10月13日开展了“我们的节日·中秋节”主题教育活动。
此次活动主要围绕“月圆中秋，和谐中华”主题展开。在年段长、班主任支持下，各班广泛开展，取得了良好效果。
（一）9月13日开展以“月圆中秋，和谐中华”为主题的团队活动。
活动中，各班采取讲座、唱歌、朗诵、观看视频、竞赛等形式，对学生进行爱国主义教育和中国传统文化知识教育相结合。
（二）9月17日开展以“月圆中秋，和谐中华”为主题的板报评比活动。
（三）开展了以“月圆中秋，和谐中华”为主题的中秋节手抄报比赛。
为加强我校学生的制作手抄报能力，提高学生的文化素质和道德素质，感受中华民族的优良传统，把节日文化和学校特色文化紧密结合在一起，进一步激发广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情，增强学生的民族自信心和自豪感。我校团委会与八年级于9月13日至10月12日联合开展了以“月圆中秋，和谐中华”为主题的中秋节手抄报比赛。
此次活动得到了八年级各班的支持。共收到作品107份，同学们充分发挥自己想象力，作品意义深远、色彩明快、主题突出，10月12日经过评比，共评出一二三等奖若干名。
通过此次活动，让学生感受了中国传统文化和传统节日的独特内涵，丰富了师生节日文化活动，增进了爱祖国、爱家乡、爱校园的情感，让青少年切实体会到和谐社会，和谐校园给我们的生活带来的欢乐与幸福。
（四）开展以“团圆、感恩”为主题的中秋手机寄语活动。各年段长、班主任广泛发动学生利用手机，于9月30日向老师、外地及国外的亲人传达节日的问候，表达了企盼团圆的思念之情，在人人思亲情、家家思团圆的氛围中，提升爱我中华、振兴中华的民族责任感。也让学生从中认识到要学会感恩。
（五）以关爱、互助为主题，到福利院积极开展各种慰问活动。
为了发扬中华民族助人为乐的传统美德，让老人感受到这个社会充满了爱，有一个安心舒心的环境安度晚年，XX五中团委会于10月12日组织12名志愿者到福利院开展尊老志愿服务活动。
志愿者们为老人们送来了精心准备的慰问品，同时为老人送来了最真诚的祝福和问候。随后，志愿者们到各自的房间，为老人打扫卫生、整理内务，并和老人促膝交谈，使得平日里十分安静的地方一下子热闹起来。志愿者们带着满脸的微笑，满怀热情地走到老人的身边，捎去问候，共同谈天说地，使得大家乐不可支，其乐融融。老人亦打开心扉，畅所欲言，与志愿者欢歌笑语。
此次慰问活动不仅给老人带来了欢乐，让老人孩感受到社会大家庭的温暖，使青少年懂得尊老、爱老、助老。同时希望此次活动能够引起社会的关注，让更多人来关心这些孤寡老人，改善老人的生活状况。
（六）组织学生到XX南路开展义务劳动。
9月14日我校志愿者在团委书记杨老师的带领下，配戴志愿者授带，显得特别有活力，发扬不怕脏、不怕累的精神，一丝不苟地执行自己的职责。劝导行人注意停车位置；随手捡垃圾；为行人指明道路；到交通岗亭维持秩序，使上下车的人增强了安全意识；帮助过往行人捡东西等。通过此次的.志愿者服务活动，不仅提高了师生的服务意识，也增强了师生的环境意识，树立讲文明的传统美德。
总之，通过开展“我们的节日·中秋节”主题教育活动，加强了我校学生的制作手抄报能力，提高了学生的文化素质和道德素质，感受了中华民族的优良传统，把节日文化和学校特色文化紧密结合在一起，进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情，增强了学生的民族自信心和自豪感。
主题教育活动总结10
为了更好地贯彻实施教育局和公安消防支队关于开展“学生消防安全教育月”主题消防宣传教育活动精神，增强全校师生员工的消防安全意识和提高抵御火灾能力。我校结合实际，开展了一系列活动，现将我校开展活动情况总结如下：
一、领导重视，积极宣传
接到教育局的通知后，我校及时召集学校领导会议，学习通知精神，并及时出台了“消防安全专题教育活动方案”，分发到各老师处，学校召开全体教育会议，积极宣传，营造氛围。
二、形式多样地开展“消防安全教育”活动
1、在3月23日的`升旗仪式上，值周老师为全体师生上了一堂安全教育课，课上大队辅导员周传锐从六个方面讲述校园安全的重要及防范措施，要求全校师生掌握消防安全知识，增强消防安全意识。
2、充分利用班会课。班主任老师对学生进行消防知识培训，使学生牢固树立消防安全意识。
3、学校大队部织学生观看“消防安全”的教育宣传片，组织学生分年级观看近年“十大火灾实录”的警示教育视频。
4、3月24日各班进行消防安全知识竞赛以及《如何预防家庭火灾》演讲。
5、以宣传栏，黑板报的方式加强宣传了消防安全知识。
6、3月30日周一，在校长的组织下，我校开展了一次消防疏散逃生演练活动。这次活动各老师一起制定师生疏散方案，并对学生进行培训。这次活动在没有提前通知的情况下进行的，活动效果非常好。
主题教育活动总结11
“五一”假期即将来临，为进一步增强学生的安全意识和自我保护意识，确保学生能够度过一个安全、文明、快乐的假期，我校举行快乐“五一”安全相伴主题教育活动。
在活动上，高老师围绕“我们为什么需要安全的环境”、“怎么样才算是真正的懂安全”以及“安全对于我们到底意味着什么”三个方面展开。高老师列举了身边诸多反面的案例，告诫同学们要时刻注意保护自己，并语重心长的告诉大家：对父母最大的爱就是好好活着。
针对假期安全，高老师提出要求，不骑电瓶车上路，横过马路时要做到一等二看三通过，且要走人行道，不得在马路上相互追逐打闹；在没有家长的看护下，不能到河边、池塘和深沟等地方玩耍；不买变质、不洁净、过保质期、标识不全的食品，不光顾卫生条件不佳的饮食店，不吃来历不明的食品，不到空气混浊的公共场所，要养成良好的'卫生习惯，预防传染性疾病的发生；
出去活动要选择安全的场所，不做危险性的活动，要到外面活动必须征得家长的同意或在家长的带领下进行。
这次安全教育，增强了学生的安全意识，使安全观念进一步入脑入心。
主题教育活动总结12
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是:"净化语言，美化校园"。 古人说：言为心声，就是说，一个人的语言直接反映了他的思想。眼睛是心灵的窗户，语言则是心灵的一面镜子，一个人经常讲什么样的语言，他就是一个什么样的人，如果想做一个文明的学生，首先应该从学会说文明的语言开始。
我们的学校是一所美丽而又文明的学校,在这所文明的学校中,我们应做一个文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切问候，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”。文明是一种品质，一种修养，是一种受人尊敬的行为。做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。
俗话说：“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家都很熟悉。朋友、师生、同学、家人之间时时需要语言的沟通，而文明、温暖的`语言让人即使在寒冷的冬日也能感觉到温暖，而不文明的、伤人的语言，却让人即使在酷热的夏天也感觉到彻骨的寒凉，由此可见文明语言的重要性。
美好的语言有神奇的魅力，它能让忧郁之人变得快乐；让愚昧之人变得聪慧；让粗鲁之人变得文雅。我们需要干净、文明的语言，无论在学校、家里还是社会上，都不应该出现污言秽语。同学们，对我们而言，学校就是我们的家，如果要让这个家更加和谐、美好，就必须从自我做起，从现在做起，净化我们的语言，美化我们的校园。让我们一起行动起来，争做一个文明向上的好孩子吧！
主题教育活动总结13
为深入推进全国文明城市创建工作，加强学生公民教育，提升德育工作针对性、主动性和长效性，江干区教育局于20xx学年组织开展了“文明礼仪伴我行”（公共空间意识）主题教育活动。杭师大东城中学德育部门积极响应上级教育部门及学校领导的号召，对这项主题教育活动高度重视，积极组织学生参与系列活动，取得了一些成效。现将具体工作总结如下：
一、思想动员
我校校长似乎有先见之名，在本学期初的开学典礼上，他就确定主题为“文明从语言开始”，并要求德育部门本学期将“文明礼仪”作为重点工作来抓。潘国伟校长在开学典礼的讲话中说，在与人的交往中，我们可以让一声“你好”给别人带去一天的好心情，让一句“谢谢”拉近同学间的距离，让一声“对不起”化解不必要的冲突，让一个“不要紧”温暖同学的心。他告诉同学们，作为东城中学的校长，他希望东城的每一位学子都能成为九堡有教养、有文化的新市民的代表。不仅如此，潘校长还对东城教师的语言也提出了几点要求：把微笑带进课堂，把信任的目光投向每个学生，增加情感投入；爱心诚心，亦师亦友；尊重人格，就事论事；语言文雅，体现文人气质；课堂有激情等等。潘校长还告诉大家，随着江干区越来越迅速的发展，九堡地区的物质环境已经有了显著改善，但是九堡的发展还应该更富有文化和文明气息。作为九堡人民的一份子，东城的每一位同学和老师都应该为‘魅力九堡、幸福东城’的建设作出贡献。
在潘校长的指示下，校德育处拟定了一份“文明礼仪”主题教育活动方案，并在当天的班主任、年级组长例会上，对方案进行了详细解读。
二、具体活动
1、进行一次国旗下讲话
2月13日，校教导处副主任陈向华老师进行了一次“文明就在我们身边”的国旗下讲话。她把自己在上周值周过程中所看到的一些文明小故事讲给所有的师生听，通过这些小故事，让大家明白，文明的榜样其实就在我们身边，文明就从身边的点滴小事做起。文明是上学或者离家的时候跟父母说声再见，回家的时候跟父母打声招呼，“妈，我回来了”；在校园里，文明就是一句文明礼貌的话语；文明就是一个弯腰捡纸的动作；文明就是一个关紧水龙头的手势。
2、听取一次文明礼仪的专家讲座
在2月21日，我校邀请了区教育局原党委副书记、关工委讲师团成员王琴老师，来我校给全体学生做了一次主题为“不可忽略的礼仪细节”的讲座。讲座从仪态礼仪形象、交往的礼仪形象、公共场所的礼仪形象等几个方面展开。讲座内容生动形象，且贴近学生生活实际，王老师还以身示范，并和下面的学生充分互动，所以大家听的兴致特别高。
3、开展班级“十项竞赛”评比
班级“十项竞赛”评比项目有班容班貌、仪容仪表、阳光晨读等十个项目，由校德育处负责组织老师进行评比。以评比为契机，切切实实地从“文明”出发，构建和谐的师生关系，打造积极向上的教育氛围，让东城的所有师生实实在在地享受到教育的幸福。
4、开展“文明美德伴我成长”征文比赛
此项活动与语文组联合组织，方案由校团委制定并发出，具体操作则由语文组承担。在活动截止日期前，共收到来自全校各班同学的征文50多篇，语文组评出一等奖5篇，二等奖10篇，三等奖15篇，并由校团委在晨会时进行集中表彰。
5、开展“文明礼仪知识大家学”活动
区教育局在本学期组织了一次文明礼仪“知识对对碰”活动，我校团委以此为契机，将文明礼仪知识印成书面稿，发给全校同学，让他们进行为期一周时间的学习。一周后，利用班会课的时间进行检测（试卷的形式），若分数不到80分的同学，则需再进行学习，然后由学生自己向校团委申请补考，直到分数超过80分为止。校团委还根据得分情况，选出部分优秀的学生，进行“特殊辅导”，备战区里的“知识对对碰”。“皇天不负有心人”，在区里的比赛中，我校派出的5名同学有2名获得了二等奖。
6、拔草护绿，共创文明校园
6月5日中午，学校团委组织了部分入团积极分子在学校里开展了“拔草护绿，共创文明校园”的活动，对学校绿化带中的杂草进行了集中清理。通过这次拔草活动，同学们用自己的实际行动在践行着文明礼仪。
7、开展“争做文明学生共建绿色校园”的大讨论活动
虽是初夏，但东城中学的校园里却隐隐约约能闻到果实的清香。学校20xx年搬迁至新校区时种下的`枇杷树、樱桃树、桃树已经开始结果：金灿灿的枇杷果，开始泛红的樱桃、略带青色的桃子，还有那正在孕育中的石榴，看了让人满心欢喜。午餐后，老师和同学们都喜欢沿着果树林一边散步，一边谈天说地。不过，果子渐渐成熟，却也引来一个话题：“果子好吃树难栽、毁树容易树人难”，果树上的果实该如何保护？为使全体同学树立倡导文明、保护果树的意识。东城中学团委发起了“争做文明学生共建绿色校园”的大讨论活动。在讨论中同学们普遍认为，我们应该从现在做起，从自己做起，保护果树，统一文明采摘，大家应该不断陶冶自己的情操，努力改掉自己不文明的习惯，使自己成为一名校园文明环境的保护者、维护者。
8、开展“舒心教室”评比活动
我校“舒心教室”评比每学期举行一次，从20xx年开始，一直都没间断过，这也已经成为了我校的一项德育品牌活动。这项活动的目的是动员学生以班级主人翁姿态开展洁化、绿化、美化教室活动，营造舒心的学习环境，建设班级文化，创建舒心校园，深化行为习惯养成教育和文明学校创建，落实“做好小事，养成习惯，成就品格”的德育目标，充分激发学生的创造力。评比的标准有“干干净净，整整齐齐，书香浓郁，感觉舒心”五个方面。
三、活动成效
总之，通过开展“文明礼仪伴我行”（公共空间意识）这项主题活动，我校学生的精神面貌有了很大的改观。当然，在肯定成绩的同时，我们也应该清醒地看到，大声喧哗、嬉戏打闹的现象在我校极少数学生身上还偶尔会有发生，但是我校会把文明礼仪这项工作长期不懈地抓下去，继续创设各种载体，教育和引导全校学生进一步增强讲究文明礼仪的思想意识，并不断把文明礼仪意识内化为日常学习和生活中的自觉行动，形成人人讲文明话、做文明事、当文明人的良好风尚。我相信，在不久的将来，我们学校每位同学都能成为文明学子！
主题教育活动总结14
“谁言寸草心，报得三春晖”。为进一步加强我校少年儿童的思想道德教育，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，激发学生对母亲的感激热爱之情，我校于5月8日--5月12日开展了“感恩母亲节”系列主题教育活动。总结如下：
首先，利用周一国旗下讲话发出倡议并为大家讲解了母亲节的由来;其次，各班在班主任的组织下召开“感恩母亲节”德育主题班会，班主任们号召学生用实际行动回报母亲的养育之恩。
另外倡议大家在“母亲节”期间为母亲送一份特殊的礼物表达对母亲的感谢，把爱母之心、感恩之心，落实在行动上，落实在日常生活中。
此项活动的'开展进一步弘扬了中华民族的传统美德，让学生懂得，感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。同时，孩子们在活动中也积极锻炼了自我，增强了亲子感情，培养了感恩情怀，在社会上形成了良好影响力，有利于优良社会风尚的塑造。
主题教育活动总结15
今年3月25日，是第十八个全国中小学生安全教育日，今年的安全教育周的主题为“普及安全知识，确保生命安全”。为认真贯彻落实县教育局安全周活动通知精神，全面深入抓好安全教育工作，我校根据学校实际，坚持“安全第一，预防为主”的方针，扎实开展“平安校园”活动，努力营造良好的校园环境和育人环境，保障师生的身心健康和生命安全，确保校园的安全稳定，现将安全教育周活动开展情况进行如下小结：
一、3月18上午9点，我校政教处处利用国旗下讲话对学生进行安全知识教育，21日上午8点35分在不打招呼的情况下进行防震安全疏散演练和紧急逃生训练。各相关人员站位及时，同学们和上课的`教师们也紧张有序，从警报拉响到同学们全部到达指定地点只用了3分13秒，比上次演练又提高了近二十秒。
二、各班主任教师利用主题班会时间对本班学生进行安全知识讲座，主要讲解了“交通安全”、“食品安全、”“用电安全”、“运动安全”、“设施安全”等方面常识，教育学生关注安全，珍爱生命。
三、开展了安全手抄、班级板报、主题班会评比活动等多种渠道向学生进行安全教育，营造安全教育氛围，使学生耳濡目染，时刻提醒学生把安全放在第一位。
四、把安全教育融入家庭、融入社会。广泛发动学生向家长、邻里进行安全常识宣传，使安全教育成为家庭教育中的重要内容。
五、严格执行制度，要求班主任按时到各点签到，做好学生的考勤工作，防患未然，确保学生的安全不出纰漏。
六、请当地工商部门配合我校对学校周围摊点和小卖铺进行问询和排查，防止摊主向学生出售过期、霉变等“三无”食品。
七、对校园监控、防盗器、消防设备、用电线路、体育设施、食堂等进行了一次全面的检查，对发现的问题及时整改。
八、加大对值班领导执勤力度，严格上、下学门口值班、维护校门口的交通，保障同学们的安全，提醒学生注意路途安全等。
通过一系列安全教育活动，对提高安全认识和常识有很大的作用。从而进一下保障了同学们的人身安全。今后，我镇将继续认真组织开展校园安全教育活动，不断普及安全知识，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提升全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，提高避险能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建“平安校园”“和谐校园”提供强有力的安全保障。