关于老师观后感
在看完一部作品以后,一定有很多值得分享的心得吧,何不写一篇观后感记录下呢?可能你现在毫无头绪吧,下面是小编为大家整理的关于老师观后感,欢迎阅读与收藏。

关于老师观后感1
1
强烈推荐去看,被触动到的点很多:
嗝嗝老师去应聘,结果所有的面试官都被她的打嗝吸引了:“你这是怎么回事?你不能停下来吗?”嗝嗝老师给他们解释自己得了妥瑞士综合症。最后,嗝嗝老师被婉拒了,说你这种情况,是不能当老师的。离开时,嗝嗝老师问这些面试官:
“你们从前听说过妥瑞士综合症吗?”
“没有。”
“现在你们有所了解了吗?”
“了解了。”
“既然我能向你们解释清楚什么是妥瑞士综合症,为什么我不能教孩子呢?”
2
嗝嗝老师上班第一天,学生全体唱歌学她打嗝,想把她赶走。让学生们想不到的是,她也加入了他们,跟着一起唱“嗝嗝嗝嗝嗝......”,没有看到期待中老师的尴尬、难堪,学生们吃惊而无聊地停了下来。嗝嗝老师对他们说:“你们现在打嗝,只是这一阵子,你们可以停下来。但我不能,我要打一辈子。”孩子们愣住了.......
那一刻,让我想到了美国心理学老师Elisa教我们的:当有人说你蠢的时候,你可以说:“谢谢你发现了这一点,其实我更蠢呢!”当你内心足够强大,认为自己OK的时候,外界说你不好的时候,你会有些不舒服,但也不会完全掉进去。当你内在的愤怒、羞愧没有被对方激起的时候,对方攻击的力量也就会弱下去......
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嗝嗝老师让孩子们把各自最恐惧和最讨厌的东西写在一张纸上,然后折成纸飞机:“来,孩子们,把你们的恐惧都放飞。你的生活被卡在写满你恐惧的这一页,但如果能忍受他们,这些现实会成为你飞翔的翅膀。”然后每个学生放飞了自己恐惧的纸飞机。
然后学生的状态发生了本质改变,他们开始努力学习,配合老师完成作业,等等。
两个男生吵架,嗝嗝老师命令自己班的孩子回班级,那个男生对她出言不逊:“你那嗝嗝嗝嗝声真难听.......”事后,同班的`女生对那个男生说:“她只是声音在打嗝,而你的心在打嗝.......”
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孩子们因犯错误被赶出了学校,嗝嗝老师也难过地怀疑:可能自己真得不适合当老师,可能自己真得不会教孩子.......
孩子们找到她,两个犯错的孩子来向她道歉:“那天放飞恐惧飞机时,只有我们两个的飞机是空白的,我害怕你再像其他老师一样离开,我害怕再被你抛弃,我不敢写出我的恐惧。现在,我知道了,你就是我们的北极星,你为我们指引方向,我们需要你........”
嗝嗝老师一直在和爸爸冲突,爸爸说:“作为父亲,自己帮不到孩子,不能治好孩子的打嗝,觉得很挫败,才在你小时候,曾经离开过家......”嗝嗝老师说:“我不需要帮助,我不需要被治疗,你就不能接受,我就是这样子的吗?”
“教育不是一桩优胜劣汰的工程,而应当是依循生命本真的大爱。”嗝嗝老师显然身体力行地做到了这一点。这也是她教育能成功的原因。
关于老师观后感2
在这个非凡的下午,我不予寻常的经过了一个半小时的黑暗独奏的“交响曲”。但,在这既漫长又短暂的时间里,我却领悟了也许我一生都无法获得的叹悟,这是一种大彻大悟的传递,它在冥冥之中令我们心中的感恩之情油然而生,这份恩情包含了太多,以至于可能让我无从下手,但把所有的恩情相串联,你会发现这一切恩情的源泉,却是那份渺小却又伟大的恩师之情……
这部感人肺腑的电影的开头是一位戴着副眼镜,长得白白净净的一位姓钱的老师接管了一所小学的四年级的最差的一个班级,他没有用有色眼睛去看待这些学生,他用他的善良、质朴、纯真与这群孩子打成一片,以至于到了后来孩子们都叫他“哥哥老师”,在他的不懈努力下,这个倒数的班级一跃成为年级第二的班级,并且他用他的坚持不懈让所有的家长都明白了教育对于孩子的义务。但是到了最后,这位风华正茂的老师在病魔的摧残下离开了人世,只留下他那段启人深远的故事和那永不垂朽的精神……。
当看见一位“白面秀才”与“各路小霸王”麦芒相对的时候,我不禁为这位“弱不禁风”老师捏了一把汗;当他用他的独特教育方法降服全班的时候,我从心底里由衷的敬佩这位老师;当他为了每一位孩子不惜每一家、每一户的去拜访这些家长的时候,我为他所流下的汗水感动不已;当他在女友与孩子们之间抉择时义无反顾选择孩子,我为他这种付出赞不绝口;当他在最后的时刻里将最后的那个大拇指给了那个孩子时,我为他这种鞠躬尽瘁死而后已的精神流下了滚烫的泪珠,看着他最后时刻落下的刹那,世界仿佛凝结,一切不复存在,留下的,仅仅留下的,是那张苍白的面孔之后所蕴藏的无限的恩师之情,也是生命之歌最后的天籁绝唱……。.
就是这样的一位伟大却又渺小的老师,一瞬间,在我黑暗的世界点亮了一盏亮着微微白光的亮灯,它让我发现了我身边——一群默默无闻为我们付出的老师们,她们那一张张平易近人的脸庞,不知何时在我的脑海里格外清晰,也许有的时候我们会为她们的教育不屑一顾,也许我们还会因为她们的说重了的一句话而对她们冷冷清清,但是当我看到这样一位老师时,我震撼了:原来,我们的这些老师都是为了我们好,原来,这是她们恨铁不成钢的.表现,原来,天底下没有一个老师是不爱自己的学生的!可能我们永远不会发现,她们总是步履匆匆,她们的吃饭比我们都要快上许多,她们生病了也只是利用放学才偷偷跑去看看。
鲁迅说过:“时间就像海棉里的水,只要愿意,总会有的。”她们如此挤兑自己的时间是为了谁?毫无疑问,正是我们这群懵懵懂懂的孩子们呀!她们把所有的一切都给予了我们,现在,我们,是否又将行动了呢……。恩师,您“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的情怀我们已经明了,只愿您为了自己的身体放慢一点脚步,吃慢一点午饭,看慢自己的毛病,因为,您与我们早同于亲人,我们只愿您精神焕发的站在我们的讲台上,不再是那满是血丝的红眼……这样的老师怎能不被我们所尊敬?
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