二年级安全广播稿（通用5篇）

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二年级安全广播稿（通用5篇）

　　有在学校广播站锻炼的学生，广播前一般都会提前准备好广播稿，没有准备广播稿就不会有好的节目效果，来参考自己需要的广播稿吧！下面是小编帮大家整理的二年级安全广播稿（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

二年级安全广播稿（通用5篇）

　　二年级安全广播稿1

亲爱的同学们：

　　我们每天都要在繁忙的公路上来回走路，节假日时有些同学还要坐车回家，所以遵守道路交通安全规则，对于保护我们这来之不易的生命至关重要。下面我通报一下这几天部分地区发生的交通事故。甘肃省正宁县榆林镇“小博士”幼儿园校车超载造成严重的交通事故，致22人遇难。经交警核实，这辆校车准载9人，实载64人。这一血的教训，请同学们引以为戒，随时把自己的生命安全置于首位。为使同学们进一步熟悉和掌握相应的.交通安全法律常识，增强安全意识，提高自我保护能力，维护道路交通秩序，确保道路交通安全，下面讲两个方面的问题。

　　一、行走安全

　　1、在通过岔路、转弯的地方，要细致观察，认真等待，确认安全后方可通过。

　　2、不许在公路上、马路口处坐卧、停留、打闹、来回奔跑、相互追逐，随意突然横穿马路。

　　3、不许在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。

　　4、经过铁路，要做到“一站二看三通过”，不能随意穿越铁路。

　　二、乘车安全

　　1、当你乘坐二轮摩托车时，同学们只能坐在驾驶员身后的座位上，只准正坐，不准倒坐或偏坐，保持正确坐姿，更不能三个同学乘做一辆摩托车。因为这样乘坐稳定性很差，容易在车辆行驶中从车上跌落下来，

　　2、周末、节假日回家不要乘坐农用车、报废车、超载车和拖拉机。

　　同学们，你们是家庭的希望，祖国的花朵，祖国的未来，你们的人身安全牵动着养育你们的父母的心，牵动着关心和培养你们的老师的心，你们的人身安全关系着千家万户的幸福和安宁，关系着社会的和谐和稳定，关系着祖国的未来。为了同学们能健康的成长，请大家一定要认真学习道路交通安全法律和常识，增强交通安全意识，提高自我保护能力，“关爱生命，安全出行，从我做起，从小做起”，争做文明交通的使者，争当文明交通的标兵。

　　二年级安全广播稿2

　　甲：敬爱的老师，

　　乙：亲爱的同学们，

　　合：大家早上好！

　　甲：伴随着红领巾广播开始曲，美好的一天又开始了。本次广播由四一班为大家播送。

　　甲：我是主持人XXX。

　　乙：我是主持人XXX。首先让我们进入——校园直通车。

　　一、校园直通车。

　　甲：认识你身边的人，了解你身边的事，精彩，尽在校园直通车。

　　乙：为庆祝第六十三个“儿童节”，让大家度过一个愉快节日，，我校于6月1日下午开展第十三届艺术节闭幕式作品展示及大型游艺活动。各年级组织形式多样的游艺活动，师生全员参与，同学们在活动中体会成功的喜悦，感受节日的快乐。

　　甲：从本周开始，我校的校舍改造工程正式实施，施工的楼房周围拦起了防护网，挂起了警示牌。希望大家注意安全，远离施工现场，切不可跨越警示线、安全防护网。更加不要私自进入正在施工的溪英楼。从下周开始，升旗仪式改为室内联合晨会，升旗手和护旗手每天升旗降旗时，请找值班的老师或门卫辅警叔叔陪同。参与红领巾广播和联合晨会的同学请在老师的带领下进入溪英楼。

　　二、主题播报区。

　　甲：主题播报，走进七彩童年，共享美好生活。本次播报的主题是：学消防安全，建和谐校园。

　　乙：谢佳金，你听过“曲突徒薪，焦头烂额”这对孪生成语吗？

　　甲：当然听过。这对成语出于《汉书·霍光传》。说的是：有一位客人到主人家拜访，见主人家炉灶的烟囱是直的，旁边又堆有柴薪，这位客人便对主人说：‘您的烟囱应改为弯曲的，并将柴薪搬到远处去，不然的话，将会发生火灾！’主人默然，不予理会。不久，主人家果然失火，邻居们共同抢救，幸而将火扑灭。于是，主人家杀牛摆酒，对邻居表示感谢，在救火中烧伤的`被请到上座，其余则各按出力大小依次就坐，却没有请那位建议他改弯烟囱的人。有人对这家主人说：‘当初要是听了那位客人的劝告，就不用杀牛摆酒，终究不会有火灾。如今论功请客酬谢，建议改弯烟囱、移走柴薪的人没有功劳，而在救火时被烧得焦头烂额的人才是上客吗？’主人这才醒悟，将那位客人请来。

　　这个故事告诉我们，消防要以“防”为主，以“消”作补救措施。

　　乙：我国的《新消防法》第二条“消防工作贯彻预防为主、防消结合的方针，按照政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与的原则，实行消防安全责任制，建立健全社会化的消防工作网络。”是这个故事内涵的进一步提高与发展。

　　甲：我们每个人几乎天天都再与火打交道，一旦发生火灾，尤其是火灾初期阶段，可燃物质燃烧面积不大，若发现及时，方法得当，就可很快将火扑灭，但人们往往发现火灾后却找不到灭火器灭火，其实在我们身边就有不少“灭火剂”，一样能扑灭或控制小火，比如：湿布、食盐、沙土、锅盖等等。

　　乙：食盐，真的吗？

　　甲：食盐的主要成份是氯化钠，在高温火源下，能迅速分解为氢氧化钠，通过化学作用，抑制燃烧的进行，吸收燃烧环节中的自由基。家庭中备的颗粒盐或细盐均是灭厨房和火灾固体阴燃的灭火剂，食盐在高温下吸热快，破坏火苗的形态，同时发生吸热反应，稀释燃烧区的氧气浓度，所以能使火很快熄灭。

　　乙：然而在火势越来越大，不能立即扑灭，有人被围困的危险情况下，应尽快设法脱险。如果被困火场，在窗口、阳台或屋顶处可以向外大声呼叫；在白天可以挥动鲜艳布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒。如果在高层楼发生火灾，应捂住口鼻走楼梯逃生。

　　二年级安全广播稿3

　　甲：敬爱的老师们

　　乙：亲爱的朋友们

　　合：早上好！

　　甲：我是播音员xxx

　　乙：我是播音员xxx

　　甲：一年之计在于春，一天之计在于晨

　　乙：在这美好的早晨，我们的安全小知识也拉开了序幕，让我们带领大家进入精彩的知识之中，领略它带给我们的乐趣与启迪吧！

　　甲：看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游

　　乙：蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地鸣唱

　　甲：这个世界最生机盎然的就是生命！

　　乙：正是这一条条鲜活的生命，让我们的整个地球也鲜活起来。

　　甲：可有关调查数据显示，每年我国有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。

　　乙：排除那些不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故外，约有80%的非正常死亡是可以通过预防措施和应急处理得以避免的。

　　甲：在校园里有这样的.`现象，请朋友们判断一下，这样的行为安全吗？

　　乙：有些朋友愿意拿尺子、小刀等东西玩耍打闹，岂不知这些物品存在不安全因素，容易给自己或别人造成伤害。

　　甲：对于我们校园内的小学生，还要了解遇到火灾、地震、水灾等自然灾害时的一些防范措施。比如发生火灾时，可用湿漉漉的毛巾、口罩、衣服等将口鼻捂严，否则会有中毒和被热空气窒息致死的危险。

　　乙：生命属于每个人都只有一次，我们作为小学生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。

　　甲：当我们行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹。

　　乙：当我们过马路时，多一份谦让与耐心，文明礼让互相尊重不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路。

　　甲：这样，我们的人生才会美丽，我们的生活才会多彩，我们才会远离悲伤。

　　乙：为了预防不安全事件的发生，我们要树立自护自救观念，形成自护自救意识，掌握自护自救知识，让健康和安全永远伴随我们健康成长。

　　乙：以上是我们为大家介绍的安全小知识，希望对大家的安全有所帮助。

　　甲：本次播音到次结束，我们红领巾广播再次祝愿大家天天有个好心情，欢迎下次收听。

　　乙：朋友们再见。

　　二年级安全广播稿4

尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天跟大家一起学习交通安全方面的有关知识。我讲座的主题是：珍爱生命，安全出行。

　　同学们，你们是祖国的未来和希望，你们能否健康成长，不仅关系到一个个家庭的幸福，而且关系到国家和民族的兴衰成败。所以，我们的社会，我们每个人（包括你们自己），都有责任和义务保障你们的健康和安全。人们说，交通事故猛于虎。可是老虎再凶，也只能一口吃掉一个人，而交通事故则会一口吞噬几个甚至几十个人的生命。现在我向大家介绍一组数字：去年，世界交通事故死亡人数达50万人，其中中小学生占了10万多。而我国交通事故死亡人数则无法谦虚地排在了世界第一。我国每年交通事故死亡人数都在10万多人，平均每天死亡达300人，这真是一个比战争还要无情，还残酷的数字。我还记得，山西沁源县二中900多个学生在公路上晨跑时，一辆大东风带挂货车向学生横冲直撞过来，造成21名师生死亡，18人受伤。当时公路上躺满了遇难学生的尸体。

　　这一连串触目惊心的`数字背后，这一起起惨烈的事故背后，有多少家庭失去了亲人，有多少欢乐变成了悲剧，有多少幸福化为乌有。在每一起交通事故背后，是一个个家庭失去了顶梁柱，是一个个白发人送走了黑发人，是一个个孩子与父母阴阳两隔。是什么原因导致我们道路交通事故频频发生？据交通警察调查统计，在所有的交通事故中，除极少数属意外原因造成，75%以上的事故是驾驶员或行人的人为因素造成的。

　　引发事故的主要原因有无证驾车、超载、超速行驶、疲劳驾车、酒后驾车、强行超车、行人不守交通规则等。大家都知道我们学校位于潇湘大桥河西桥头，城市交通主干道旁，地处河西商业中心的核心地段，车多人多，学校师生的交通安全自然成为学校及交通部门工作的重中之重。这个学期又有400多名一年级小同学进入我们学校学习，在这里，我特别请我们的一年级小朋友注意，我们小学生是道路交通安全中的弱势群体，那么大家在道路交通中，怎样保障自己的人身安全呢？

　　首先，我们都来反省一下我们自己或身边同学的交通行为，是否曾经有过不遵守交通规则的行为，是否曾因自己不安全的交通行为而给自己带来过一些伤害。同学们，你们当中很多人每天好几趟往返于学校和家庭之间，途中又大多要走马路，总要避让来往的车辆。但是，你们当中有些人交通安全意识不强或缺乏交通安全常识。想想看，当你们走在马路上时，是不是有同学追追打打？是不是有同学边走边看书？是不是有同学随意横穿公路？这些都是不对的。现在，我教大家学习两大本领：一会走路、二会乘车。

　　1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。

　　2、乘车时，等车停稳先下后上；坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。

　　3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。

　　4、在道路上遇到突发事件，要立即就去找大人帮忙。

　　5、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。

　　我将大家走路、坐车的一些基本常识编成了一首小歌谣：

　　走路要走人行道，不在路上打和闹。

　　不要快车不抢道，靠右行走要记牢。

　　车急慢行仔细看，不急躁来不猛闯。

　　遵守交规习惯好，健康平安幸福长。

　　同学们，美好的人生从安全开始，只有保证了健康和安全，才能创造美好的未来，大家一定要培养文明交通意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要大家始终把交通安全牢记在心，落实到行动，我相信，我们完全可以远离交通事故。

　　最后，祝愿大家身体健康，学习进步，安全每一天！

　　二年级安全广播稿5

　　同学们，今天是安全教育日，让我们来重温一下中小学生交通安全知识。

　　一、交通法规对行人的要求：

　　1.遵守车辆，行人各行其道的规定，借道通行时，应当让在其本道内行驶的车辆或行人优先通行。

　　2.遵守红灯停、绿灯行、黄灯闪烁多注意的原则;

　　3.必须遵守交通标志和标线的规定，服从交通警察的指挥与管理;

　　4.不要在道路上爬车，追车，强行拦车，抛物击车等;

　　5.不要强迫，纵容他人违反交通法规，同时对任何人违反交通法规都有劝阻和控告的权利。

　　二、放学和集体外出时的'安全常识：

　　过马路时，要走人行横道。在没有人行道的地方，应靠路边行走。走路时，思想要集中，不能一边走一边玩耍或一边看书，不能三五成群并排行走，不能骑车带人，不能逆向行驶，更不能追赶车辆嬉戏打闹。

　　集体外出活动要有教师的带领，在人行道上行走，不要随便离开队伍。不要在队伍里你推我拉，嬉戏打闹。不做妨碍交通安全的事，不在交通拥挤的地方集队、停队，以免影响他人通行。过公路时，应走人行横道。在没有人行横道的路段要看清路面的情况，在没有车辆行驶时，抓紧时间通过。

　　三、文明乘车应当遵守哪些秩序?

　　文明乘车，确保安全。等乘公共汽车，应在站台上有秩序地等候。车停稳后，让车上的人先下，然后依次上车，不要争抢。上车后要主动买票，遇到老弱病残和怀抱婴儿的人应主动让座。车辆行驶时，要坐好或站稳，抓住扶手，防止紧急刹车时摔倒。不能将头和手伸出窗外，不能在车厢内大声叫嚷，乱扔果皮、纸屑，要做文明小乘客。此外，我们还要注意，千万不要去乘车况不好或者没有合法手续的车。

　　四、未满12周岁的儿童不准骑车。

　　为什么未满十二周岁的儿童不准骑车呢?因为骑车人必须具有一定的体力、智力和骑车技术，还要有一定的交通常识以及对各种事物的识别、分析和判断能力，才能安全使用车辆。根据医学、生理学和心理学资料分析表明，一个人的发育期通常要满十二、十三周岁，才能初步达到上述最低要求。因此，交通规则从保障少年儿童的安全出发，规定十二周岁以下儿童不准骑车。

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