红领巾广播稿

时间:2025-04-15 16:15:23 广播稿 我要投稿

红领巾广播稿合集15篇

  有在学校广播站锻炼的学生,我们广播前一般都会预先做好广播稿,一份好的广播稿能提高节目效果,那么你有了解过广播稿吗?下面是小编精心整理的红领巾广播稿,希望能够帮助到大家。

红领巾广播稿合集15篇

红领巾广播稿1

  【甲】亲爱的教师、同学们

  【合】大家上午好!。

  【乙】“红领巾广播站”又准时与您相约!

  【甲】我是主持人——崔宇辰

  【乙】我是主持人——张宵曼

  【甲】上周五,我们度过了一个欢乐而有意义的“六一”国际儿童节,感激校长和教师为我们精心地策划节目

  【乙】在那里,让我们代表振华学校的全体同学,衷心地说

  一声——

  【合】敬爱的校长和教师,多谢你们!你们辛苦啦!

  【甲】“六一”过后,我们紧之后放了端午节三天假,那你了解有关端午节的知识吧

  【乙】端午节不就是吃鸡蛋、吃粽子吗?

  【甲】那你明白端午节为什么要吃鸡蛋和粽子吗?

  【乙】不太清楚,你快给大家说说吧

  【甲】好吧。端午节是古老的传统节日,始于中国的春秋战国时期,至今已有2000多年的历史。端午节的由来与传说很多,其中以纪念屈原的传说流传最广。相传,公元前

  278年,秦军攻破楚国京都。爱国诗人屈原眼看自我的祖国被侵略,心如刀割,可是始终不忍舍弃自我的`祖国,于阴历5月5日,在写下了绝笔《怀沙》之后,抱石投进汨罗江,以自我的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。屈原死后,楚国百姓哀痛异常,纷纷拥到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只,在江上来回打捞他的身体。有个渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物,“扑通、扑通”地丢进江里,说是让鱼龙虾蟹吃饱了,就不会去咬屈原的身体了,人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里,说是要晕倒蛟龙水兽,以免伤害屈原。之后为怕饭团为蛟龙所食,人们想出用楝树叶包饭,外缠彩丝,发展成粽子。以后,在每年的五月初五,就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒等风俗,以此来纪念爱国诗人屈原。

  端午节的早晨家家吃粽子纪念屈原,一般是前一天把粽子包好,夜间煮熟,早晨食用。包粽子主要是用河塘边盛产的嫩芦苇叶,也有用竹叶的,统称粽叶。粽子的传统形式为三角形,一般根据内瓤命名,包糯米的叫米粽,米中掺小豆的叫小豆粽,掺红枣的叫枣粽;枣粽谐音为“早中”,所以吃枣粽的最多,意在读书的孩子吃了能够早中状元。过去读书人参加科举考试的当天,早晨都要吃枣粽,至今中学、大学入学考试日的早晨,家长也要做枣粽给考生吃。

  煮粽子的锅里必须要煮鸡蛋,有条件的还要再煮些鸭蛋、鹅蛋。据说吃五月端五节粽锅里的煮鸡蛋夏天不生疮;把粽子锅里煮的鸭蛋、鹅蛋放在正午时阳光下晒一会儿再吃,整个夏天不头疼。

  【乙】哦,真没想到,在端午节的背后还有如此感人的故事。

  今日真是受益匪浅啊!

  【甲】时间过得真快,红领巾广播站又要跟您说再见啦

  【乙】多谢大家的收听!

  【合】下期再会!

红领巾广播稿2

  男:敬爱的老师们,

  女:亲爱的同学们,

  合:大家中午好!北桥小学红领巾广播站又和大家见面了!

  男:我是播音员xxx

  女:我是播音员xxx

  男:xxx,你知道每年的11月有什么重要的纪念日吗?

  女:哦,我可清楚地记得:11月9日是消防活动日。

  男:那你知道消防日的由来吗

  女:说起把11月9日定为消防日的由来,还是与火警电话号码119分不开的。因为11月9日的简化写法“11、9”,同火灾报警电话号码“119”极为相似。确定11月9日为消防活动日,可以加深人们对“119”火灾报警电话号码的记忆。从11月9日以后,我国大部分地区便进入冬季,冬季是火灾多发季节。因此,从这一天起开始开展防火宣传与检查,大力宣传119,让119深入人心。

  男:是呀,万一发生火灾时,及时报警求救是最要紧的。

  女:可不久前,也就是11月14日6时10分许,上海商学院一宿舍楼发生火灾,4名女生慌不择路从6楼跳下,当场身亡……

  男:岁末之际,上海商学院火灾事件,已引起社会各界的密切关注,大家在网上纷纷对事故现象发表评论,众说不一。有人认为,学校平时对安全教育工作不重视,存在安全隐患,学校领导有不可推卸的责任,管理者难辞其咎。有的认为,学生自身的基本自救常识不足。我国教育课程应增加消防自救课,还有人认为家长有责任,平时没有给孩子灌输自我保护意识,更有人指责学生弱智,逃跑方式不对等等。

  女:且不说大家的说法谁对谁错,仅从这种讨论的氛围看,感叹如花生命的逝失,怜惜妙龄少女的悲惨,成为所有热爱生活、珍视生命的人的共同心声。随着社会进步和人民生活水平的提高,人民将更加关注健康,重视生命。逝者已矣,生者节哀,其它人则更需要痛定思痛,因为,不知道火灾隐藏在我们身边何处,何时又会发生火灾?

  男:今天将和大家说说怎样预防火灾事故及火灾中如何逃生?

  女:火是一种自然现象。驯服的火是人类的朋友,它给人们带来光明和温暖,推动了人类的文明和社会的进步。但火如果失去控制,酿成火灾,就会给人们生命财产造成巨大损失。了解掌握一些消防知识,减少和预防火灾的发生,对同学们来说是多么重要。

  男:一、玩火

  许多同学对火感到新奇,常常背着老师和家长做玩火的游戏。有的点火烧纸、烧柴草,在野外堆烧废轮胎、废塑料等,还有的在黑暗处烧火柴、弹火柴棍、燃放烟花炮竹,有的在野外烧马蜂窝……。

  然而,几乎每一种玩法都具有引起火灾的危险性。同学们年纪小,缺乏自我保护的能力,所以平时应注意做到:

  1.充分认识玩火的危害性和可能带来的严重恶果,无论任何时候都不玩火。

  2.打火机、火柴、鞭炮等常常是诱发儿童玩火的物品,平时不要在身上携带这些东西。

  3.同学间要互相监督、互相提醒。如发现有同学玩火应该立即制止,并报告老师和家长,对他们进行批评教育。

  女:二、爱护消防设备,保持通道畅通

  为预防发生重大火灾事故,防患于未然,人们在许多地方设置了消防设备。这些设备一旦被挪用或损坏,遇上火灾,人们就会束手无策。

  1.不要搬动、挪用或损坏消火栓、水枪、水带、灭火器以及专门用于消防的锹、镐、钩、沙箱、提桶等。

  2.现代化的商场、宾馆、图书馆等许多公共场所的墙上都安装有红色火警按钮,同学们千万不要随意按动它。

  3.楼梯通道是发生火灾时人员脱险逃生的通道,也是抢救火场被困人员的必经之路,务必保持畅通无阻,不要在这些地方存放自行车和堆放杂物。

  男:如果万一发生火灾,我们该如何逃生呢?

  女:火灾无情,一旦发生火灾,同学们要保持清醒的头脑,争分夺秒,快速离开。万一被火围困,更要随机应变,设法脱险。

  男:楼房起火如何脱险?

  1、当发现楼内失火时,切忌慌张、乱跑,要冷静地探时着火方位,确定风向,并在火势未蔓延前,朝逆风方向快速离开火灾区域。

  2、起火时,如果楼道被烟火封死,应该立即关闭房门和室内通风孔,防止进烟。随后用湿毛巾堵住口鼻,防止吸入热烟和有毒气体,并将向上的衣服浇湿,以免引火烧身。如果楼道中只有烟没有火,可在头上套一个较大的透明塑料袋,防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用弯腰的低姿势,逃离烟火区。

  3、如果你被烟火围困在屋内,应用水浸湿毯子或被褥,将其披在身上,尤其要包好头部,用湿毛巾蒙住品鼻,做好防护措施后再向外冲,这样受伤的可能性要小得多。

  4、如果整个房屋起火,要匍匐爬到门口,最好找一块湿毛巾捂住口鼻。如果烟火封门,千万别出去!应改走其它出口,并随手把你通过的`门窗关闭,以延缓火势向其它房间蔓延。

  5、睡觉时被烟呛醒,应迅速下床俯身冲出房间。不要等穿好了衣服才往外跑,此刻时间就是生命。千万不要趴在床下、桌下或钻到壁橱里躲藏。也不要为抢救家中的贵重物品而冒险返回正在燃烧的房间。

  6、楼房发生火灾后,能冲出火场就要冲出火场,能转移就要设法转移。火势强烈,实在没有道路逃离时,你可以采用坚守房门,用衣服将门窗缝堵住,同时要不断向门窗及室内一切可燃物如床、桌椅、被褥等,不断向上泼水。

  7、设法通知消防人员前来营救。要俯身呼救,如喊声听不见,可以用手电筒照射,或挥动鲜艳的衣衫、毛巾及往楼下扔东西等方法引起营救人员注意。

  女:楼梯被火封锁后怎么办?

  楼梯一旦被烧断,似乎陷入“山穷水尽”的绝境,其实不然。

  1.可以从窗户旁边安装的落水管道往下爬,但要注意察看管道是否牢固,防止人体攀附上去后断裂脱落造成伤亡。

  2.将床单撕开连结成绳索,一头牢固地系在窗框上,然后顺绳索滑下去。

  3.楼房的平屋顶是比较安全的处所,也可以到那里暂时避难。

  4.从突出的墙边、墙裙和相连接的阳台等部位转移到安全区域。

  5.跳楼往往凶多吉少,是最不可取的逃生方式。但如果你被困在二层楼上,迫不得已则可采用双手扒住窗户或阳台边缘,将两脚慢慢下放,双膝微曲往下跳的方法。

  男:身上衣服着火怎么办

  1.不要盲目乱跑,也不能用手扑打。应该扑倒在地来回打滚,或跳入身旁的水中。

  2.营救人员可往着火人身上泼水,帮助撕脱衣服等,但不可以将灭火器对着人体直接喷射,以防化学感染。

  女:以上给同学们介绍了几种假设条件下火灾避难的方法。实际上,各种火场的情况是非常复杂的,同学们万一遇到火灾,要牢记十六字;临危不惧,清醒果断,争分夺秒,巧妙脱险。之后,争取时间,快速离开,才是上策。

  男:发生后应如何报警?除了刚刚向同学们介绍的拨打“119”火警电话向公安消防队报警之外,还可以坐车到消防队报警或大声呼喊报警,有条件使用有线广播的也可广播报警。

  女:说到这儿,我们的节目也已经接近尾声了,

  男:是呀,也该是我们和大家说再见的时候了。

  合:老师们、同学们,感谢你们的收听!本次播音到此结束,再见!

红领巾广播稿3

  女:采撷一缕阳光,编织成七彩的花环

  男:留住一丝清风,播撒出希望的明天

  女:付出一份真诚,打造爱的世界

  女:敬爱的老师

  男:亲爱的同学

  合:大家早上好!红领巾广播又和大家见面了

  女:我是主持人陈珂臻

  男:我是主持人

  女:这次广播为大家安排的栏目有:《新闻小快车》、《千奇百怪》、《小学学法三字经》、《脑筋转转转》、《快乐乐翻天》《讲文明、重礼仪》《你点我播》七个栏目。

  男:家事,国事,校园事,尽在《新闻小快车》,请大家收听《新闻小快车》……

  男:对了,珂臻,发现了吗?最近我们的学校变化很大呀。

  女:是呀,我们的校园在全校师生的努力下,校园环境焕然一新,洁白的墙壁,创意的作品,鲜艳夺目的画面,为美丽的校园增添了一道亮丽的风景!

  男:其实不光校园景色美,人也美!同学们也用实际行动支持学校建设。瞧,每天早晨,同学们打扫得多认真呀!美丽的校园几乎没有一张废纸。还有,课间时分,追逐打闹的现象少了,校园里安静了许多。

  女:可是,在这美丽的校园,却也还能发现这样文明的行为。有的同学不珍惜别人的劳动果实,把纸屑和包装袋随便丢在操场上、楼梯里。还有些同学不注意卫生,小便在便池外。希望同学们一定要改掉这种陋习,养成良好的卫生习惯,爱护自己的校园,让我们的校园更加整洁美丽。

  男:世界之大,无奇不有,请走进我们的《千奇百怪》栏目【晴天不停打雷的岛】位于南太平洋的印度尼西亚爪哇岛,在一年365天中,竟有200多天打雷,且常常在晴空万里时,雷声轰鸣。因为这里总是干打雷,不下雨,故被世人称之为雷岛。位于南中国海海畔属于我国广东省管辖的雷州半岛,也有此现象。

  女:下面我们为大家安排的是《小学学法三字经》之习惯篇.。

  男:一、读书、写字的姿势:

  女:要读书,先坐正,头抬起,腰挺直,手拿书,眼平视。要写好,三个一,胸离桌,一拳头,手执笔,只一寸,眼和纸,差一尺,脚平放,心入静。看清楚,再动笔,不低头,不侧身。纸和笔,要珍惜。

  男:二、怎样听课呢:

  女:听课前,作准备,书和笔,放好位,人坐正,心入定。重难点,注意听;疑难处,动脑筋。脑眼手,齐参与。下课后,细回忆

  男:是啊,好的学习习惯对我们的学习帮助太大了,希望同学们一定要牢记啊!

  女:下面我们为大家安排的是《脑筋转转转》栏目,看看谁脑筋转得快哟。

  男:今天的问题是:什么东西天气越热,它爬的越高?想一想哦!问题听清楚了吗?什么东西天气越热,它爬的越高?想到了吗?答案就是温度计,温度计在天气越热的时候,就会爬的越高。

  女:你答对了吗?接下来呢,我们来轻松一下,《快乐乐翻天》送给大家

  男:笑话《过分劳累》一位眼科医生在跟一个人看眼病。医生说:“你这左眼病情不轻,眼珠黑白不清,可能是精神系统紊乱……”病人说:“大夫,我这左眼是假眼,主要是看右眼。”医生说:“怪不得左眼无神,至于右眼嘛,唯一的`治疗办法是多休息。一只眼哪能过分劳累呢。”

  男:同学们,你们捧腹大笑了吗?言归正传,让我们进入下一个栏目《讲文明、重礼仪》

  女:文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止。文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

  男:我们小学生就应该讲文明,懂礼貌,语言和行为都要彬彬有礼,文雅而不粗野,要学会使用文明用语。说话时要和蔼、谦让、文雅、得体,决不可以说脏话、粗话。

  女:亲爱的同学们,在人生的道路上,我们还有很长的路要走,还有更多的期待和向往。现在我们有机会塑造自我,完善自身,那就让我们携起手来,把文明之风吹遍校园的每一个角落,让道德之花盛开在我们每一个人的心中!

  男:下面又到了《你点我播》栏目了,今天少先队大队部为全体少先队员点播了歌曲《课间十分钟》,愿所有少先队员能在东关小学健康成长,快乐向上!下面请欣赏。

  女:在动听的音乐声中

  男:在真诚的祝福声中

  女:我们的节目已接近尾声了

  合:老师们,同学们,本次播音到此结束!感谢大家的收听,下周四我们再见!

红领巾广播稿4

  开场白:

  同学们,老师们,美国之音校园广播电台开播了!今天是113班带给你的。

  首先请听优美优雅的旁白——《永远坐着的票》

  1.生活真的很有趣:如果你只接受最好的,你将永远得到最好的。

  有一个人经常出差,买不到正确号码的票。但是无论多长多短的公交车,无论多拥挤,他总能找到座位。

  其实他的方法很简单,就是耐心的开车找过去的车。这个方法听起来并不高明,但是很管用。每次,他都准备从第一节车厢走到最后一节车厢,但每次他都不必走到最后,他会找到空位。他说,这是因为像他这样坚持找座位的乘客不多。往往他坐的车厢里还剩下几个座位,而其他车厢的过道和接头都人满为患。

  他说,大多数乘客很容易被一两节车厢拥挤的.表面现象所迷惑。他们不太考虑在几十个车站提供座位的机会。

  就算想起来也没有耐心去找。大部分人面前很容易有一个小落脚点,有些人觉得拿着包挤一两个座位不值得。他们还担心找不到座位,连个好站的地方都没有。就像生活中有些安于现状又害怕失败的人,只能停留在起点,没有成功。这些不愿意主动找座位的乘客,大多只能站在上车的首站,直到下车。

  小贴士:自信、毅力、远见和实践中的勤奋将永远给你一张人生旅程的票。

  歌词:候鸟给我一个栖息的地方,只要有梦可以停泊在你留给我的天空,我就可以一直有渡船,只要有路可以走,当你需要梦想的时候,你就可以一直拥有我,我在汤里扑腾,我重复着一个孤独的梦,永远持续

  穿越千帆,没有遗憾,只有深情和悲欢。每次红叶亲吻深秋,都是我无尽的孤独。我永远来回飞,来回穿梭,潮起潮落。在你眼里,每一次你离开深秋的红叶,你就是我的永远。我就是你...一个梦

  2.生命的价值

  是的,生活就像一场梦。不要让昨天的沮丧盖过明天的梦想!

  在一次研讨会上,一位著名的演讲者没有开场白,而是手里拿着一张20美元的钞票。

  面对会议室的200人,他问:“这20块钱谁要?”一个个举起手来。他接着说:“我打算把这20美元给你们中的一个人,但在此之前,请允许我做一件事。”

  他把钱揉成一团,问:“谁还要?”还有人举着手。

  他补充道:“那么,如果我这样做呢?"他把钱扔在地上,踩了一脚,用脚踩碎了。然后他拿起钱,钱变得又脏又皱。

  “现在谁要?”或者有人举手。

  “朋友们,你们上了一堂有意义的课。不管我怎么对待那张账单,你还是要的,因为还没贬值,还值20块钱。在人生的道路上,我们会被自己的决定或逆境击倒、欺负甚至碾压成碎片。我们觉得自己好像一文不值。但是无论发生什么,或者将要发生什么,在上帝的眼中,你永远不会失去你的价值。在他看来,不管脏不干净,穿不整洁,你仍然是无价之宝。”

  小贴士:生命的价值不取决于我们做什么,也不取决于我们交的朋友,而是取决于我们自己!我们是独一无二的——永远不要忘记这一点!

  结尾:

  同学们,老师们,今天的《美丽校园之声》即将结束。谢谢大家的倾听。再见!

红领巾广播稿5

  甲:敬爱的教师们

  乙:亲爱的同学们

  合:大家上午好!

  甲:冬天到了,天气渐渐转冷,期望我们的“学校之声”红领巾广播站能在这寒冷的冬日给你带来一丝丝暖意。

  乙:我是主持人——张宵曼

  甲:我是主持人——崔宇辰

  乙:让我们一齐走进今日的学校广播。

  甲:下头请听“我的扫雪见闻”

  乙:上周二晚上下了一场大雪。第二天早上,我们振华学校的每一位教师和同学都踏着厚厚的积雪,按时来到学校。此时的学校,银装素裹,变得分外妖娆。

  甲:在校长和教师们的带领下,各个班级的同学们都冒着寒冷出来清扫各自门前的雪。你看,一、二年级的小同学在排着队,一人一簸箕地轮流往草坪里端雪,我们三年级的同学也不甘示弱,争先恐后。四、五、六年级的大哥哥大姐姐们干得更是热火朝天,那场面多感人呀!

  乙:就在这时,几位五年级的大哥哥拿着铁锨走过来了,原先他们是来帮忙的。还是大哥哥们的力气大,不一会儿的功夫,我们门前的积雪就被他们一扫而光!还没等我们开口说些感激的话,他们就“呼啦”一下子跑开,又去清扫甬路上的'积雪了。

  甲:此刻,甬路上的学生越来越多,都是些高年级的大哥哥大姐姐们,还有那些身先士卒的教师们!异常是我们的校长和主任,一边锄雪,一边指挥,时刻提醒着同学们要注意安全;还有高嗓门的刘教师在给大家喊“加油!加油!”在教师们的关心和鼓舞下,大家干得更带劲了。

  乙:你瞧,宋万振同学一手拿着簸箕,一手往簸箕里扒雪,手套都快湿了,可他也全然不顾。

  甲:还有陈世逾、王启岩等同学,个个都干劲十足。他们的脸蛋儿红红的,嘴里冒出了一团团的白气。多可爱的大哥哥们呀,他们不怕苦不怕累,是我们学习的好榜样!

  乙:扫雪战斗很快就结束了,这时广播里传来了清脆悦耳的歌声:“我们欢乐的笑脸,比那春天的花朵还要鲜艳。我们清脆的歌声,比那百灵鸟还要婉转。谁见了我们都要称赞,少年少年祖国的春天……”

  甲:歌声悠扬,传遍了整个学校,传遍了整个大地……

  乙:此时,虽然是隆冬季节,可是却给我带来了春天般的温暖!

  甲:同学们,人的一生中最完美最纯真的,是学校生活,人的一生中最短最快的,也是学校生活,让我们好好珍惜此刻的生活,努力为学校献出自我的一份微薄之力吧!

  乙:时间过得真快,红领巾广播站又要和大家说再见了,

  甲:同学们、教师们,感激您的收听!

  乙:下次同一时间再会!

红领巾广播稿6

  男:敬爱的老师们!

  女:亲爱的同学们!

  男、女:大家早上好!

  男:我是今天的主持人,来自五(5)正诚中队的XXX。

  女:我是今天的主持人XXX,同样来自五(5)正诚中队。

  男:最是一年春好处。阳春3月,是我们D2孩子最快乐的时光。

  女:在这春意盎然的日子里,我们度过了自己喜爱的节日——第三届“数学科技节”。

  男:哎,XXX,你知道吗?在数科节上,我们美丽的D2校园来了一位神秘的客人,他是谁?对了,他就是著名数学家孙智伟教授。孙智伟教授应邀来到我校,在报告厅为我校全体数学教师和245名数学爱好者作了《数学的魅力》的专题报告。孙教授还与孩子们进行了近距离的互动,亲自在黑板上板书、演绎呢!

  女:畅游数学乐园,探索科技奥秘!下面就我带着大家一起来分享一下在本届数科节上,都有哪些精彩纷呈的活动吧!

  男:放飞降落伞,绽放空中花!一年级的孩子们带来了形状各异的材料,在老师的指导下亲手制作“降落伞”、放飞降落伞。通过公正的评比,班级选出了10个优秀作品参加年级的.决赛。10个班的选手们分批带降落伞到观礼台上,随着裁判老师一声令下,大家一齐放飞降落伞。五颜六色的降落伞随风飘起来,犹如绽放在空中的花朵,美丽异常!操场上欢声雷动,小观众们纷纷为自己的班级呐喊加油。

  经过激烈的角逐,最终获得最佳创意奖的是:最佳制作奖的是:

  奖项班级最佳创意奖最佳制作奖

  女:哎,XXX,你知道吗?一张纸板,一根牙签,能制作些什么呢?我们二年级的孩子们巧手一变,它们就成了色彩炫丽、个性十足的小陀螺。在“陀螺巧制作,快乐转不停”活动中,二年级的孩子们在老师的精心指导下,了解了陀螺的来历,并动手制作自己的个性陀螺。经过循环淘汰,最终获得最佳制作奖的是

  二(1)xx;二(2)xx

  二(3)xx;二(4)xx

  二(5)xx;二(6)xx

  二(7)xx;二(8)xx

  二(9)xx;二(10)xx

  陀螺虽小,却充满着智慧和创意!孩子们在制作小小陀螺中探索科技的奥秘,在陀螺的轻快舞步中体验成功的快乐!

  男:另外,我们一、二年级的孩子们还开展了“有趣的七巧板”、“花样竞拍、情系博爱”、观看科普片等活动,真是丰富多彩啊!

  女:“七彩泡泡构筑美丽童年” 3月25日下午,我校三年级同学在操场上举行了有趣的吹泡泡大赛。在这次活动中,同学们开动脑筋,不断总结经验教训,在活动中增长了知识,培养了创新精神。一个个七彩的泡泡,构筑了一道美丽的童年风景线!

  男:“快乐大比拼你我共分享!”四年级“数科知识大比拼”活动开展得也是如火如荼。比赛采取累进积分制,最后以团体得分决定竞赛名次,整个活动设有必答题、抢答题、风险题。经过紧张激烈的角逐,最终四(4)、四(5)班以总分并列第一双双获得冠军,四(2)、四(3)班屈居第二,四(1)、四(6)、四(7)班则荣获第三名。

  女:玩转扑克牌,搭出智慧,滚出情趣。三、四年级的孩子们还举行了“巧算24、“平地起高塔”搭纸牌比赛和“怎样滚得远”活动呢!通过丰富的活动,他们锻炼了动手能力,提升了同伴合作的意识,在活动中学会了思考、探索,体会到数学和科学的无穷奥秘。

  男:“绿色商业挑战赛八仙过海显神通”我们五年级的“绿色商业挑战赛”真是热闹非凡啊。在各自的展台前,负责展销的队员或尽责地发传单,或卖力地宣传自己的产品,或热心地向顾客介绍自己的产品。经过评比,五(2)、五(4)最佳销售奖;五(3)、五(6)最佳创意奖;五(1)、五(5)获展台布置奖。本次活动不仅让队员们树立了环保、节能的意识,还让大家在活动的过程中成为了有创造力,有开拓意识的新一代小学生!

  女:我们五年级的孩子们在南通博物馆叔叔阿姨的精心指导下,制作风筝,亲手放飞风筝呢!一个个风筝载着我们的梦想,在数学科技节里与我们一同欢乐。

  男:六年级的猜灯谜、纸船载重赛、数学娱乐大联欢这三道数科节大餐,带孩子们走进数学的乐园,领略数学的魅力,体会数学带来的快乐。在猜灯谜活动中,获奖的同学有:

  六(1)班:x

  六(2)班:x

  六(3)班:x

  六(4)班:x

  六(5)班:x

  六(6)班:x

  女:纸船载重比赛中获奖的是:一等奖:x

  二等奖:x

  三等奖:xx

  最佳优胜奖:六(1)班、六(4)班

  最佳表现奖:六(2)班、六(5)班

  最佳合作奖:六(3)班、六(6)班

红领巾广播稿7

  背景音乐《春节序曲》

  男1:戴窑中心小学

  女1:戴窑中心小学

  女1:这里是

  合:红领巾广播台

  男1:在这里,我们为您打开一扇窗,展示校园的活力与风采。

  女1:在这里有飞扬的梦想,有温馨的祝福。

  女2:敬爱的老师们,

  男2:亲爱的同学们,

  合:新年快乐!

  女1:今天是12月31日,星期四,戴窑小学红领巾广播台,又和大家见面了!

  男1:我是播音员葛一辰

  女1:我是周雅倩

  男2:我是朱夏亦

  女2:我是孙潘

  合:“庆元旦,迎新年”走进六(2)班特别节目现在开始。

  男1:老师们、同学们,我们现在在六(2)班向你现场直播。

  女1:先和全校的老师同学们打个招呼怎么样?(话筒指向同学们)

  全体同学:元旦快乐!新年快乐!耶!

  男1:红梅含苞傲冬雪

  女1:绿柳吐絮迎新春

  男2:春临大地百花艳

  女2:节至人间万象新

  女1:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,20xx年元旦如约而至。

  男1:新年拉近了我们成长的距离

  女2:新年染红了我们快乐的生活

  男2:新年让我们截取下四季的片段

  女1:新年给了我们人生的畅想

  合:在这一刻,我们已经感受到了春的气息

  男2:今天,我们相聚在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光。

  女2:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪。

  男1:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情。

  女1:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄。

  男1:即将过去的20xx年是个不平凡的一年,我们伟大的`祖国刚刚过完64岁的生日,让我们满怀最真挚的情感,用我们最优美的语言,为伟大祖国献上最美的祝福:

  背景音乐《我的祖国》

红领巾广播稿8

  张:一缕阳光给我们带来了幸福。毕:一阵清风给我们带来了好心情;张:幸福属于我们。毕:红领巾。我会再见你的。张:我是一名播音员……毕:我是一名播音员……

  张:今天我们给大家讲一个故事,叫做“先收拾桌子”

  毕:克洛克家并不富裕。他课后在一家快餐店工作。起初,老板安排他擦桌子。他没力气了,当天就溜回家了。

  张、克劳克向父亲抱怨:我的理想是当老板,不是擦桌子。他父亲没有反驳他,而是让他先打扫餐桌。克劳克拿了一条毛巾,随意在桌子上擦了擦。然后他看着父亲,等待他的接受。父亲拿了一条崭新的白毛巾,在桌子上轻轻擦了擦。白色的毛巾立刻又脏又刺眼。父亲指着桌子说:“孩子们,擦桌子是一项简单的'工作。但是你连桌子都不会擦。你还能做好什么?为什么你要当老板?”克劳克感到羞愧。

  毕:克劳克回到了快餐店。他记得父亲的教诲。每次擦桌子都要准备五条毛巾,依次擦s遍,每次擦的方向相同,以免反复污染桌子。

  张:最后,克洛克得到了老板的赏识,留了下来。他接管了快餐店,成了老板。20xx年后,他创办了自己的餐饮公司——麦当劳。

  毕:有人问克洛克成功的秘诀。他总是骄傲地说:因为我有一个伟大的父亲,他教会了我如何把桌子打扫得最干净。

  结论:今天红领巾播出到此结束。

红领巾广播稿9

  (赵、阮):敬爱的老师、亲爱的同学们:中午好! (赵):我是主持人赵慕茜。

  (阮):我是主持人阮心阳。

  (赵、阮):今天由我们为大家广播,希望大家能喜欢。 赵:我们都是独生子女,在家里受到家长的百般呵护,因此也使我们的身心存在了一些问题,今天我们就和大家来谈谈有关小学生的心理健康问题。首先请听《小学生心理健康的标准》 赵:根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准,并结合小学生心理健康发展的特点,我们把小学生的心理健康标准确定为6个方面,即智力发展水平、情绪稳定性、学习适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性、行为习惯。

  阮:(1)智力发展水平:虽然智力发展优秀者并不一定拥有健康的心理,但如果智力发展水平低下,那将毫无心理健康可言。因此,一个心理健康的小学生,其智力发展应属于正常。相反,若智力水平低下,是算不上心理健康的。

  赵:(2)情绪稳定性:一个心理健康的小学生,一般是心境良好,愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪状态占主导,但同时又能随事物对象的变化而产生合理的情绪变化。所谓合理的情绪变化是反应,当有了喜事感到愉快,遇到不幸的事时产生悲哀的情绪。此外,还能依场合的不同,适当地控制自己的'情绪。 阮:(3)学习适应性:一个心理健康的小学生通常喜欢上学,觉得学习是一件令人愉快的事,感到轻松;对于学习内容往往抱有浓厚的兴趣,乐于克服学习上遇到的困难;学习效率高。

  赵:(4)自我认知的客观化程度:心理健康的小学生能顺利地从以自我为中心向去自我中心阶段转变;能将自己同客观现实联系起来,主要从周围环境中寻找评价自己的参照点,对自己的认识开始表现出客观性。

  阮:(5)社会适应性:心理健康的小学生往往具有独立生活的能力,自己的日常生活事务能由自己来料理,能适应不同环境下的社会生活,乐于与同学、老师交往,让自己融入集体生活中,自觉用社会规范来约束自己,使自己的行为符合社会的要求,而不是以自我为中心,把自己孤立起来,与周围的人群格格不入。

  赵:(6)行为习惯:心理健康的小学生一般有良好的行为习惯,对外部刺激的行为反应适中,不过度敏感,也不迟钝;他们不会因鸡毛蒜皮的事情而大发脾气,也很少出现让人觉得莫名其妙的举动,其行为表现同他们的年龄特征相吻合

  阮:对照刚才的标准同学们可以自我检测一下,下面我们进行一个心理小测验,请听题: 《当别人得第一》

  在一次期末考试中,小博考了全班第一名,而小齐只得了第七。老师多次表扬小博。如果你是小齐,你会怎么做?

  赵:(1) 很生气,不再理小博。

  阮:(2) 逢人就说小博的坏话。

  赵:(3) 大方地走过去,握住小博的手,真诚地祝贺他。 阮:(4) 虚心向他学习。

  赵:(5) 如果他有困难,真诚地帮助他。

  阮:选(1)(2),这两种做法不可取。不理他,说明你心胸狭窄。说他坏话就更不应该,这样做损害了他人的利益。 赵:选(3)(4)(5),这三种做法都很好,说明你有博大的胸襟。你会进步更快,人缘更好。

  (赵):有了好心情生活才会快乐,学习才会有进步,那《如何保持良好的情绪 》呢? 今天我们交大家几招:

  (1) 不对自己过分苛求。如果把自己的目标和要求定在自己的能力范围内,自然就会心情舒畅了。

  (2) 对他人期望不要太高。许多人把希望寄托在他人身上,若对方达不到自己的要求,便会大失所望,其实每个人都有自己的优点和缺点,何必要别人迎合自己的要求呢?

  (3) 疏导自己的愤怒情绪。当你勃然大怒时,很多蠢事都会干出来,与其事后后悔不如事前自制,把愤怒平息下去。

  (4) 偶尔也要忍让。要心胸开阔,做事从大处看,只要大前提不受影响,小事则不必斤斤计较,以减少自己的烦恼。

  (5) 暂时回避。在遇到挫折时,应该暂时将烦恼放下,去做些喜欢做的事,如运动、看电影等。

  (6) 找人倾吐烦恼。如果把心里的烦恼告诉你的挚友、师长,心情就会顿感舒畅。

  (7) 为别人做些事。帮助别人不单是使自己忘却烦恼,而且还可以确定自己的价值,更可以获得珍贵的友谊。

  音乐:

  (阮):我还给大家带来了一条心理调适的妙招:如何拥有快乐的心情呢?试试下面的方法吧:

  1 早上起来第一件事,告诉自己:“今天我很快乐。”然后,对着镜子笑一笑。

  2 经常回忆过去美好的时光,比如,过生日的快乐情景,和同学们郊游时的嬉戏。

  3 经常默念自己的优点。

  4 看一些有趣的书。

  赵:心情不好的时候,我们可以:

  1 听一首优美的曲子,或者唱歌。

  2 去跑步、爬山,或者打球。

  3 打扫自己的房间或书桌。

  4 找一个信任的人,把心中的烦恼告诉他(她)。 5 将一个笑话给别人听。

  6 把不快乐的事写出来。

  想一想,你还有什么方法?把它们记在你的小本子上。 (音乐)

  赵:最后送大家校园安全歌:

  赵:同学们,上学校,

  阮:交通安全别忘掉,

  赵:走路要走人行道,

  阮:红灯停,绿灯行,

  赵:骑车子,要当心,

  阮:听从指挥不乱跑,

  赵:尖利器,不乱玩,

  阮:不完火,防触电,

  赵:陌生人,莫轻信,

  阮:人遇险,即呼救,

红领巾广播稿10

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  寿安里学校红领巾广播与大家见面了,我是今天的主持人丁可心。

  我的读书故事

  我喜欢读书,不管是假期,还是上学期间我总会抽出一些时间去看书。我觉得,书给我带来了极大的乐趣。

  看书的过程中,我有时会捧腹大笑,有时会默默流泪,当然还会把一个个知识点一个字一个字地写进大脑里。按说喜欢看书,这应该是让妈妈爸爸特别高兴和欣慰的一件事情,可是如果到了痴迷的地步,爸妈就有些犯愁了。

  比如晚上写完作业,我都要看一会儿书,等到了上床睡觉的时候,妈妈提醒我,我仍然捧着书,嘴里重复说着:“我看完这一页或这一节就去睡。”但我却看了一页又一页,妈妈催我一次又一次,不禁大发雷霆。

  等上了床,我还要趁妈妈不注意,偷偷看上几眼,因为在昏暗的卧室灯光下看书,所以妈妈总是很生气。尤其是向同学借书,或妈妈从图书馆借回书,我就更加有了如饥似渴的理由:因为明天同学要让我还的,得抓紧时间看完才行呢。

  对于我这样一个“小书迷”,妈妈是既开心又担心,开心的是现在书已经是我生活中最亲密的朋友了,担心的是怕我用眼过度,影响视力,再加上不能充分休息,影响第二天的上课。

  在我房间的墙上有一个记录表:“丁可心已阅读书目”,每读完一本课外书,我就找出一支颜色最亮的水彩笔,在表格上一笔一划地写上书名。每登记一本书,我的脸上就会有一份成就感。表格上所体现的是我读书的“数量”,作为孩子,作为家长,我们都有一种成就感。同时如果有朋友到我家来玩,看到我的那张“阅读登记表”,都会赞叹不已:“呵!小小年纪就看了这么多的课外书,不错呀!”我的整个身心都会被快乐和成就感所充盈。现在不到10岁的我已经看了上百本课外书了,这些还不包括那些杂志、漫画类,益智类的'书籍,只登记了一些大部头的纯文字书籍,登记表上的空格也越来越少了。到时,我得换一张更大的阅读登记表了。

  最近我尤其喜欢看的一套书叫做”我的第一本科学爆笑漫画书”。听名字好像是漫画书,其实,在你捧腹大笑的同时,也一样可以学到很多知识。这套书我看了很多遍,前几次看漫画,后几次看知识,这样看,就不会觉得这些知识枯燥乏味了,不知不觉中开拓了视野,了解了很多知识。

  这套书包含了很多内容,写得都非常生动,太空历险让我觉得仿佛自己正惬意地漫游在太空;火山大冒险让我真切地看到了火山爆发的情景;西伯利亚大冒险,让我真实地感觉到了那里的危险......

  如今,书籍已经成为我生活中最好的伙伴,在今后的学习和生活中,我要合理安排好户外运动和课外阅读的时间,在书海徜徉的同时,更能在大自然中陶冶情操、强身健体、享受美好。

  我爱读书,因为我读书,我快乐!

  亲爱的同学、敬爱的老师,今天的播音到此结束。

红领巾广播稿11

  合:亲爱的同学们:

  女:欢快地音乐如同林中百灵鸟的歌声,这预示着将是一个美好的下午

  男:大家下午好,我是主持人

  女:我是主持人

  男:伴随着熟悉的音乐,我们的红领巾广播又如约而至了。同学们,你们知道明天,也就是12月10日是什么日子吗?对了,每年的12月10日是“世界人权日”。

  女:“世界人权日”是怎么来的呢?“世界人权日”和第二次世界大战有着极其密切的关系。二战是世界上的资本主义国家为了重新瓜分全球的资源,如原料和土地等,而发动的大规模战争。对全人类来说,战争是非常残酷的。

  男:二战期间,到处生灵涂炭,民不聊生,人类遭到空前的.浩刧。在战争年代,根本没有什么人权可谈。

  女:人类吸取了这惨痛的历史经验教训过后,为了避免这样的悲惨历史重演,通过联合国在1948年12月10日发表《世界人权宣言》。值得注意的是,《世界人权宣言》是联合国大会在没有任何国家反对情况下通过的。

  男:为了纪念这个重大的日子,联合国把通过《世界人权宣言》的日子(也就是12月10日)定名为“世界人权日”。这就是“世界人权日”的由来。

  女:关于“世界人权日”,还有什么知识呢?

  男:1948年12月10日,联合国大会通过200多种语言的联合国文件宣布:“所有的人均生而自由,在尊严及权利方面处于平等地位”。

  女:《宣言》是第一份详尽阐释一系列普遍权利和基本自由的国际文件,要求各国政府保证本国公民享有这些权利和自由。《宣言》指出,正义、平等和尊严是男女老幼人人享有的基本人权。《宣言》强调:“人人生而自由,在尊严和权利上一律平等”。

  男:《宣言》还说,捍卫“人类家庭所有成员的固有尊严乃是世界自由、正义与和平的基础”。《宣言》已成为国际人权法的基础。

  女:《宣言》起草委员会共有八名成员,由来自美国、澳大利亚、智利、中国、法国、黎巴嫩、前苏联和英国的代表组成。《宣言》虽无法律约束力,但如今已成为一部习惯法。

  男:人权日始于1950年,国际社会在这一天共同纪念《宣言》倡导的基本自由,让我们向积极促进和捍卫这些权利的人们致敬。

  女:时间过得真快,这期的红领巾广播就要和大家说再见了。今天的播音到此结束,感谢大家的收听,再见!

红领巾广播稿12

  红领巾广播稿:书香伴我成长

  红领巾广播现在正式开始,今天红领巾广播的主题是:书香伴我成长

  音乐《虫儿飞》

  男:敬爱的老师们!

  女:亲爱的同学们!

  合:大家早上好!

  男:伴着这欢快的歌曲, D2之声又和大家见面了。

  女:我是今天的主持人来自五3正和中队的徐梓瑶

  男:我是今天的主持人来自五3正和中队的A

  女:A,在节目开始前,我想先考考你,看你们课外知识积累得多不多。你们能背上几句有关读书的名言吗?

  男:那太简单了,听好了:(1).书籍是人类进步的阶梯!(2).读书破万卷,下笔如有神。(3).读万卷书,行万里路!(4).书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

  女:你还挺不错啊!

  男:当然啦!咱们言归正传吧!

  女:哦!同学们,本期红领巾广播的主题是《书香伴我成长》

  首先请听Z和Z同学的诗朗诵《和好书交朋友》(配乐:秋日私语):

  勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友。

  奋发的种子爱跟土壤交朋友。

  刚强的矿石爱跟烈火交朋友。

  有为的孩子爱跟好书交朋友。

  书是人类进步的阶梯,

  书是传播文化的课堂。

  书是我们一生的老师,

  书是不可缺少的精神食粮。

  书能帮我们走上成功之路,

  书能帮我们成为中华民族的脊梁!

  书能帮我们展翅高飞,

  书能带我们走向辉煌!

  好书,能使你畅游瑰丽多彩的知识海洋;

  好书,能带着你去探索古今中外的趣事奇谈;

  好书,能使你明辨是非,分清美丑;给你指出生活的方向,教给你做人的道理;

  好书,还能让你预知未来,展现前景,追求美好,奋发向上。

  让我们一起,和好书交朋友!

  音乐起《读书郎》

  二:名人读书故事

  男:古今中外有学问的人都喜欢读好书,都从好书中得到教益。获取知识,受到启发而对人类作出贡献。让我们一起听一听他们的故事吧!

  女:汉代历史学家,文学家司马迁刻苦学习,博览群书,用20多年时间编成了五十二万多字,记载近三千年历史的古典名著——《史记》

  男:伟大的革命导师马克思在大不列颠博物馆大英国书馆里读过1500多种书,写下了《资本论》。

  女:青年时代的毛泽东同志大量阅读当时的进步刊物,从中受到了启发,懂得“国家兴亡,匹夫有责“的道理,为他以后参加革命、领导革命打下了牢固的思想基础。

  男:这样的故事举不胜举,他们由于和好书交了朋友,有的成了伟大的人物、有的获得知识和才能,为国家作出了贡献。好书确实是我们生活中不可缺少的朋友,但是读书有益,不等于读什么书都有益。如果不加选择看那些不健康的书,反而危害身心健康。

  女:你说得很对,一本好书可以给人增长才智,而一本坏书就像毒药一样,会毁了一个人的一生,我们在阅读课外书籍的时候,要注意分辨好坏,选择有价值又适合自己需要的书。

  三、男:下面请听由五3正和中队向大家发出的读书倡议书。

  (倡议书)

  女:亲爱的老师们,同学们:(音乐:秋日私语)

  书籍是人类进步的阶梯,是智慧的源泉,是我们的精神食粮,是成才的必由之路。校园是学习的“伊甸园”,与好书相伴,提高师生的素质和文化品味,是现代社会对我们的呼唤。多读书、读好书,应当成为我们D2师生坚定的信念和永恒的追求。读书,就要思考、交流,在心灵沟通与对话中,感悟生活,丰富思想,品味人生;在实践求索的道路上,感悟发展,融入深厚的历史文化积淀。我们倡议D2的全体师生亲近书籍,与大师对话;阅读经典,为人生奠基;营造书香校园,打造亮丽校园,做诚信公民,努力实践自己的读书诺言。

  男:我校的书香校园建设为我们创设了一个良好的读书氛围,使我们的校园溢满书香。图书馆、图书走廊是我们向往的地方。书是我们精神的支柱,最好的朋友。不读书,不知道窗外的精彩;不读书,不知道世界的宽广;不读书,不知道知识的力量。读书使我们的生活更丰富,读书使我们的思想更成熟。因此我们红领巾广播站倡议大家做好以下几点:

  女:一、读好自己手中的书

  许多同学家中有很多书,那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读,古人曾说过:“三日不读书,面目可憎,言语无味。”读书能使人充实。我们学校许多同学每天都带一本或者几本好书在身边,中午、课后,只要是可以读书的时间和点滴的机会,我们就可以马上走进书的世界和海洋,与好书为伴。大家都应该行动起来,利用好每一分种的读书时间。

  男:二、分享大家喜爱的书

  我们各班每个同学可都带上了好书,相互交换着看,分享大家喜爱的书。

  女:三、珍爱每一本书

  不论是自己的书还是图书角的.书,不管是同学的书还是从图书馆借来的书,我们都应该爱惜,爱书的人才是会读书的人。我们要做到拿放书本轻轻,翻看书籍小心,归还书本要及时。

  男:让我们携起手来共同努力,使图书角书籍更丰富,学生读书更勤奋,校园书香更浓郁。

  女: “腹有诗书气自华”,我们的老师们也在挤时间读书,因为他们知道,多读一本书,多一份智慧,多一份力量,多活一个人生。他们在读中学,在读中教,与书为友,天长地久,营造书香校园,为学生的成长,学校的发展注入了鲜活的生机。

  合:让我们都来热爱读书吧!

  四、好书推荐

  男:接下来,是好书推荐栏目。同学们可要听仔细了哦!(音乐:森林交响曲)

  女:说读书,很必要,

  提高兴趣最重要。

  要说同学们喜欢啥?

  神话童话首先讲。

  《美人鱼》、《丑小鸭》,《白雪公主》《睡美人》,

  《小红帽》,《灰姑娘》、《伊凡王子》《小人国》,

  《木偶奇遇记》,《皇帝的新装》,

  《阿拉丁神灯》,《哪吒闹东海》,

  《普罗米修斯盗火》

  男:说读书,很重要,中外名著不会少;《水浒传》、《西游记》,《红楼梦》、《三国演义》,四大名著常回忆,风云人物心中记

  女:《岳飞传》、《文天祥》,《成吉思汗》《杨家将》,忠肝义胆传久长,是我们学习好榜样;

  男:《三剑客》,《小妇人》,《十日谈》,《双城记》,

  《巴黎圣母院》,《王子复仇记》,

  《魔鬼三角洲》《汤姆历险记》,

  《斯巴达克思》,《格列佛游记》,

  外国名著常温习,故事情节心中记。

  女:读好书,长志气,伟人传记来助力。《华盛顿》,《拿破仑》,《南丁格尔》《爱迪生》;

  《哥伦布》,《安徒生》;《爱因斯坦》,《哥白尼》;

  《司马迁》,《达尔文》,《莎士比亚》,《伏尔泰》,

  《伽利略》,《莫扎特》,《彼得大帝》《丘吉尔》

  合:追踪伟人成长迹,认真学习添动力。

  男:最后,送大家一首诗,题目是《走进书里去》(背景配乐《雪之梦》)

  (黄诗钰 朱屹)

  “书是一扇沉重的门,

  它垂青于每一个敲门者,

  它敞开的门扉里,

  是一口淘不完的井,

  是一座掘不尽的矿。

  走进书里去,

  从书里走出来,

  让知识的浪花滋润你的肺腑,

  让动人的箴言树起你人生的路标。”

  男:咱们学校已经在老师和学生的共同努力下,携手营造出一个书香校园,一个个书香班级。让书香陪伴着孩子们和老师们一起成长。

  女:时间过得真快,不知不觉,这一期的红领巾广播又要和大家说再见了!

  男:Thanks for your attention. See you next time!

  合:See you!

红领巾广播稿13

  一、开场

  甲:各位老师,各位同学,

  合:大家下午好。

  乙:博雅红领巾广播站现在开始播音。

  甲:我是五班播音员朱韵祺。

  乙:我是五班播音员黎晟达。

  二、热点新闻播报

  甲:风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。让我们一起走进本周的“热点新闻播报”。

  乙:本周恰逢11月底,12月初,同学们通过一个月的努力又积累了许多语文奖章,纷纷兑换了心爱的课外书。

  甲:12月2日上午,我校麦颖林老师、何诗婷老师和罗晓倩老师带领学生代表赴光明小学参加光明新区第八届科技节布展。我校展区展览了李松蓢小学第六届科技节作品,迎来了新区许多同学的参观。

  三、佳作欣赏

  乙:在水一样幽深的风景里,他们的文章如音乐般回荡;伸出我们的手指,去接触文学最美的地方。大家好,“佳作欣赏”栏目又跟您见面了。

  甲:本期为大家带来的是来自五班朱韵祺同学的作品《天啦,我赢了》。

  天啦,我赢了

  我在班上,乒乓球“数一数二”的,可是今天,我却赢了。

  下午,我的一些“乒乓球”同学和我一起去水泥台打球。女生3人一队,男生3人一队。

  我是第二个出场的菜鸟,第一个是学习委员,第三个是卫生委员。我们大家开战了,女方率先发球,俗话说“女士优先,男士靠边。”啾,球飞到男方桌上,男方大力扣球。球又掉头飞到这边来,一个不小心打过去了。嘿嘿,男方没接到,我们侥幸得了一分。“到我们队的英代了。”生活委员说。

  我登场了,女方战友们给我鼓励,像跟我说:“加油,你能成功的。这次到男方先发球。哎呀!炫球,怎么办?我顿时心里慌了。有了,闭上我小小的'眼儿,轻轻地拍过去。我……我输了,我有点儿伤心……可是我的战友又把她的命给这个伤心的我了,我对她说:“谢谢,这次我一定会加油的。”

  我又一次站上了几分钟前下来败我菜鸟的战场上,我放下狠话:“你们这群高手,我一定会赢的。”我用新学的招式跟他们打起来,我的“国产444星极枪”发出了一个很快的球,犹如闪电一般,呼啸的风一样划了过去,我这发出的“子弹”果然不负众望。当时我兴奋地喊了一声:“天啦,我赢了。”到班上菜鸟我又大声呼喊:“我赢了,天啦,我赢了!”

  这件事让我明白“从哪里跌倒就从哪里爬起来。”

  “天啦,我赢了!”

  四、精彩推荐

  乙:心情的旅途犹如一条还未开辟的道路,没有开端,亦没有尽头。避开尘世的喧嚣,顺着雨丝的气息,让我们走进本周“精彩推荐”。

  《城南旧事》好书推荐

  大家好!今天我要推荐的一本好书是《城南旧事》。《城南旧事》是著名女作家林海音于1960年出版的以七岁到十三岁的生活为背景的一部自传体短篇小说集,也可视作她的代表作。《城南旧事》曾被评选为亚洲周刊“二十世纪中文小说一百强”,八十年代还被拍成了电影,还获得了“中国电影金鸡奖”等多项大奖,感动了一代又一代人。

  在书中,林海音以她超逸的文字风格,饶具魔力的文笔,通过主角小英子童稚的双眼,观看大人世界的喜怒哀乐、悲欢离合,一种说不出来的天真自然,道尽人世复杂的情感。林海音更将英子眼中的北京南城风光融入字里行间,在展现真实热闹的市民生活之余,更为读者架设出一个明晰的时空背景。全书在淡淡的忧伤中散发出一股浓浓的诗意。结尾以“爸爸的花儿落了我也不再是小孩子了”结束,让你还想继续阅读林海音其他著作。

  《城南旧事》有多篇文章入选我们小学语文教材。这本书值得我们小学生去细细品读!

  五、结束语:

  甲:时间像指尖划过的细沙,在不经意间悄然逝去。

  乙:转眼,今天的广播已接近尾声,欢迎您下次聆听,继续我们的心路旅程。

  合:再见!

红领巾广播稿14

  播放歌曲:

  《少年先锋队队歌》 (音响负责:刘宇辰方振帆)

  开场白:(主持:安智洋项欣延)

  女:小河红领巾广播站

  男:小河红领巾广播站

  合:小河红领巾广播站现在开始广播

  我是校园动态栏目主持人芮璇,我是佳文共赏栏目主持人苗依雯

  我是百科沙龙栏目主持人杨宇婷,我是有奖竞猜栏目主持人杨启航

  我是心灵面对面栏目主持人相欣延,我是好书推荐栏目主持人安智洋

  校园动态:

  5月8日全校少先队员参加了纪念建党九十周年感恩系列活动“感恩妈妈绘画大赛”在母亲节大队部为参赛选手送上了纪念品。

  五一休息期间全校少先队员参加网上“红领巾心向党”答题活动。同学们积极参加提高了对党史知识的认识。

  在5s管理活动中,我校师生团结协作将身边5S管理用绘画的形式制作了绘画卡,三四年级的同学们还总结了汇报卡。在5月10日上级领导的检查中我校获得了好评。

  智力七巧板科技活动将在下周进行培训,并将组织校级“智力七巧板科技”的比赛。

  《太原晚报》阳光天使小记者报名已经接近尾声,希望同学们积极参加。

  5月12日在大队辅导员聂老师的带领下,李白诗睿方振帆芮璇周靖伟李思瑶董泽宇李智超张诗佳苗依雯安智洋杨宇婷王沐熙项新延扬宇航同学代表后小河小学,参加了太原市首届少儿国学经典诵读活动

  以上动态是播音员芮璇为大家播报。下面是佳文共赏:

  佳文共赏:

  我学会了放风筝

  作者:三年七班吴正宇

  指导老师:白志红

  今天我学会了放风筝。

  星期天,一个放风筝的好日子。我和妈妈去放风筝。“啊!到处都是人山人海的景象!”我和妈妈好不容易才挤出人群。找了块空地开始放风筝了,妈妈先把线放长,再把风筝放在地上,“嘿”还真巧,风筝嗖的飞上了天空,我看的起劲心里很是羡慕,从妈妈手里夺过线放了起来,这风筝比原来的风筝好放多了,我把线一伸一缩的控制风向,风筝一向下,我就一提又飞起来了,风筝一紧了,我就放一点线这样就又飞的高了,就这样我放的越来越高,我放的起劲就跑了起来,风筝越飞越高,高的都快看不见了,这时一根线缠住了我的风筝,我快速收线,风筝就掉下来了,还好线也没断。心里暗自叫好我真是幸运呀!我已经掌握了放风筝的窍门,我高兴的不知道怎么形容了。

  今天我学会了放风筝。天黑了,妈妈说该回了。我依依不舍的收了风筝,期盼下次放风筝。我高兴呀!又学会了一门新本领。

  以上美文是播音员苗依雯为大家诵读。欢迎大家踊跃投稿,将你的美文发送到后小河小学大队辅导员聂峻梅老师的邮箱:niejunmei@xxx.com(聂峻梅老师名字的全拼@新浪网)让你的美文与大家一起欣赏。下面是百科沙龙栏目。

  百科沙龙:

  现代智力七巧板,是在传统七巧板基础上引用了现代高等数学的几何学、拓朴学和线性规划原理设计了现代“智力七巧板”。由七块不规则板块构成:圆、半圆、三角形、梯形、角不规图形、圆不规图形。

  七巧板是中国著名的拼图玩具,广泛流传于世界各国。传统的七巧板是从我国宋代的“燕几图”演变而来的,设计原理出自西周时代的“勾股法”,距今已有3000多年,最后成熟时代在明末清初。大约在十九世纪初,七巧板首先传入到欧洲,欧洲人称其为“Tang ram”“唐图”,意为“中国的图板”。1805年,欧洲出版了《新编中国儿童谜解》一书,向人们介绍了七巧板的拼图。后又传入美洲,1817年后,英、美、法等国家先后都有专门研究七巧板的著作问世,因能启迪智慧,美国人至今还在流行着全国性的“全美拼图锦标赛”。据官方统计,有85%以上家庭积极参与到这项活动中,首富比尔·盖茨、前总统卡特都是这项活动的狂热爱好者。美国有一位计算机专家为此开发了七巧板的拼图程序。七巧板实质上早已成为世界性的益智玩具。然而,传统七巧板中三角形太多,三角形重复一多,变化就少,因而影响和限制了它的拼图功能。为了拓展七巧板的功能,图形科普学研究者楼珠球老师在传统七巧板基础上引用了现代高等数学的几何学、拓朴学和线性规划原理设计了现代“智力七巧板”。它的外观看似简单,实则与传统的七巧板大不相同,拼装起来奥妙无穷,创造天地无限广阔。因而,在广大青少年中迅速流传开来,已成为一种名副其实的智力型愉快教育用品。现代智力七巧板与传统七巧板相比,外观迥异,却都具有极为相似而严谨的数学规律。假定其中一块板边长是1,则其他边长均为1与√2的加减组合,各内角都是45度的整倍数……这些都体现了现代七巧板与传统七巧板的内涵数学原理的统一。现代智力七巧板从根本上改变了传统七巧板“图案量少、形象单调、没有弧线”的缺点,被国家专利局评选为“中华优秀专利”。目前,“智力七巧板”已能拼搭出两千多种形象生动、活泼的图案,新的图案还在不断地涌现。开展“智力七巧板”科普系列活动,有利于激发少年儿童学科学、爱科学的兴趣,开发少年儿童的智力,锻炼动手动脑能力,启迪创造意识。在全社会普遍关注青少年创造教育的今天,“智力七巧板”的出现受到了众多科学家和教育家的广泛赞誉。 “智力七巧板”活动的普及,必将为充实学校科技课、活动课的内容,丰富少年儿童的课余生活发挥重要作用。同时,也将在我国基础教育由应试教育向素质教育转轨的进程中发挥催化剂的作用。

  以上知识是播音员杨宇婷为大家介绍。下面是心灵面对面:

  心灵面对面:

  主持人:《太原晚报》QQ聊吧里向大家征集方案。小丽是个害羞的小学生,从不主动与同学交流,更不敢与老师说话。希望大家多出主意,帮助小丽克服害羞的毛病。我们一起来看看《太原晚报》QQ聊吧的同学们是怎么帮助害羞的小丽。

  李白诗睿:

  虹桥小学常雅洁:我们大家一起来关心小丽吧。比如:我可以跟她以写纸条的方式,先进行简单的交流。不敢说,总能把自己的想法和爱好写出来吧。慢慢地,小丽感觉到大家都喜欢她了。下课后,我会主动约她玩;下学后,一起相跟出校园;在校外遇见她,主动跟她打招呼。学校有什么活动,请她一起来参加。在交流和活动中,认识小丽,了解小丽。我想我们会成为好朋友的。

  粉红公主:任何一个人都是独一无二的,没有人是完美。要学会交往。交往可以帮助一个人慢慢地摆脱害羞。小丽可以一边与人交往,一边观察别人是怎么交往的,在实践中学会交往的技巧。

  后小河小学梁国杰:不敢跟老师沟通,那就先学会和同学沟通,和家人沟通。你可以多参加一些社交活动,增加你的勇气;也可以自己在家里唱歌,这样可以解除你的自卑,或许你会变得自信起来。

  涧河小学郭琪琪:我觉得同学们平时应主动与小丽多玩多交流,多帮助她,让她感受到集体的温暖;同时,老师也应尽量抽时间和小丽多谈谈心。上课时,多让小丽回答些简单的问题,多用“小丽你行,你真棒”之类的话来鼓励她,这样,她就会慢慢变得大胆主动起来了。

  热带鱼:我有一个克服害羞的好办法,可以告诉小丽:每当到一个陌生场合,感到有可能紧张、羞怯的时候,就暗示自己镇静下来,什么都不去想,把面前的陌生人当作自己的熟人一样。当勇敢地讲出第一句话以后,随之而来的将不再是羞怯,就会滔滔不绝起来。

  新建路小学苏柯楠:要多和小丽玩、说话,让她有了自信心。常常给她讲笑话,使她开心。慢慢地她也会跟着一起玩,变得很开朗活泼。

  新建路小学王怡宁:小丽应该多找锻炼自己的机会,多接触同学。老师、家长们也应该多帮助她。这样她会与同学相处得更融洽,就不会害羞了。

  快乐小鸡:关键是小丽要培养自信!告诉自己,别人不会把你吃了。说话的时候要看着别人说,慢慢锻炼自己,即使自己说错也不要慌。

  寿安里小学毕雨璇:上课时,老师提出问题,不管是否正确,想好后,都要积极举手回答,即使错了也没关系,然后再认真听老师讲。在家时要多大声朗读文章,多大声唱自己喜欢的'歌,在学校多参加体育活动,多与同学交流,只要你敞开心扉,同学们一定都很喜欢和你做朋友的!

  七彩水果:我建议小丽要发现了自己的闪光点,要鼓起勇气,敢于迈出第一步。万事开头难,当害羞的人迈出可喜的第一步后,伴随着从未有过的成功体验和对自己的重新评价,就会开始相信自己的能力。如果有第二次、第三次的成功,害羞的人就会肯定自我。有了信心,害羞就会悄无声息地消失了。

  主持人:害羞是可以克服的,与人交流是现在社会必须掌握的一门技能,多找锻炼自己的机会,多接触同学,多与同学交流,只要你敞开心扉,鼓起勇气和大家自信、阳光的去享受生活,同学们一定都很喜欢和你做朋友的!

  以上节目是播音员相新延、李白诗睿为大家主持,下面是好书推荐

  好书推荐:

  同学们,书是我们的朋友,是开启我们心灵的钥匙;书又是我们的老师,是让我们通向成功的阶梯。读一本好书可以让我们一生受益,好书推荐:

  《爱上写作》作者徐冬梅,本套丛书基于儿童的特点,按照文章的形式、儿童文学的要素、儿童认知心理的层次递进,设定孩子感兴趣的话题及适合孩子成长的训练序列、梯度与数量,给孩子们创设写的情境,让他们从中学到读与写的方法,引导孩子吐露童真的话,抒写童趣的事,力求让童心永驻,让诗心永存。

  在现行各种版本的小语教材中,每个单元都设置了作文教学篇目,很多语文老师误以为只要把这些习作篇目一一落实,作文训练的质与量的目标就完成了。但是仅仅靠这些“基本点心”,孩子的“说与写”这棵树生长的高度是有限的。这套丛书的开发旨在让孩子们边读边写,在趣味性的“阅读”中习得“写”的“技巧”,在儿童文学的熏陶中诱发孩子们表达的欲望,让他们乐于讲述自己的生活,自己的故事。

  它与一般的作文教材相比,具有以下特色:

  1.散发文学味道。这套丛书的选文体裁多样,有图画书、童话、儿童诗、儿童散文、儿童小说等,可以说精选了儿童文学中最优秀的篇章,这些作品具有可读性、可模仿性、趣味性,能在语言、构思、人物形象的塑造等方面给孩子们提供写的范例。

  2.注重读写互动。 “能读千赋则善赋” “口不绝吟于六艺之文,手不停披于百家之编”。读是写的基础,而写又能促进读的质量。读写结合符合儿童认知发展,符合儿童的学习心理。这套丛书包含从图画书学写作、从童诗学写作、从童话学写作、从儿童散文学写作、从儿童小说学写作等多方面,强调了读与写的互动。

  3.崇尚童真童趣。这套丛书能基于儿童的特点,设定孩子感兴趣的话题及适合孩子成长的训练序列、梯度与数量,给孩子们创设写的情境,让他们从中学到读与写的方法,引导孩子吐露童真的话,抒写童趣的事,力求让童心永驻,让诗心永存。

  4.突出讲述生活。人类自有语言以来,讲述就开始了。每一个孩子都是在听别人讲的故事以及讲述自己的故事中再现和重整、建构自我的。本套丛书主要是围绕生活中的点点滴滴来引导孩子讲述爱,讲述自己的心情,讲述这一朵花那一棵树……当孩子们渐渐学会讲述,就会欣喜地发现世界为他(她)打开了一扇明亮的窗。

  5.力求循序渐进。本套丛书每个年级1册,共6册。每册共分16个单元。单元的设置按照儿童文学的要素、儿童认知心理的层次递进。每篇选文前有精短的导语,目的主要是激发孩子读的兴趣,给孩子创设读写的情境。每篇选文后的阅读引导,重在帮助孩子读好文章,体会表达。“阅读引导”既是读的指导,也是写的指导,让孩子从中学到读与写的方法。

  以上好书是播音员安智洋为大家推荐。下面是有奖竞猜。

  有奖竞猜:

  结合“争雏鹰奖章、做文明班级”的活动,答对有奖竞猜栏目问题的少先队员,大队部将奖励其所在中队一枚雏鹰责任奖章。大队部挑选答案详细精准的同学以及答题人数多的班级,将在升旗仪式上颁发责任奖章。

  今天的有奖竞猜的问题是:

  1.本学期大队部向少先队员开展了哪些活动?请同学们说出5项活动。

  2.六一儿童节快来临了,同学们请你说说“六一儿童节”庆祝方式吧!再读一次)

  请同学们将答案装在信封里,注明班级姓名,在每星期一升旗之前交到大队部。希望大家积极参与,为班级争得一枚责任奖章。

  以上内容是播音员杨启航主持。

  播放音乐《祖国祖国我爱你》

  结束语:(主持:安智洋相欣延)

  女:踏着青春的节拍,一路欢歌,一路笑语。

  男:激扬着青春的风采,一路笑语,一路欢歌。

  女:走进小河,让我们每个孩子获得理想的发展。

  男:走进小河,让我们每个孩子的成长永远快乐。

  合:小河红领巾广播站,今天的广播到此结束。老师、同学们下周同一时间再见。

红领巾广播稿15

  合:各位老师、同学们,大家好!

  甲:红领巾广播站又和大家见面啦!我是主持人(邢庞瑞)。 乙:我是主持人(蒋小萌)。

  甲:蒋小萌,你能背上几句有关读书的名言吗?

  乙:那太简单了,听好了:书是人类进步的阶梯!读书破万卷,下笔如有神。读万卷书,行万里路!书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

  甲:你还挺不错啊!

  乙:当然啦!

  甲:咱们言归正传吧!

  乙:哦!忘了告诉大家了,本期红领巾广播站的主题是书香飘飘,伴我成长。

  甲:下面请听由少先队大队部向大家发出的读书倡议书。 乙:倡议书亲爱的老师们,同学们:书籍是人类进步的阶梯,是智慧的源泉,是我们的精神食粮,是成才的必由之路。校园是学习的“伊甸园”,与好书相伴,提高师生的素质和文化品

  味,是现代社会对我们的呼唤。多读书、读好书,应当成为我们白米中心小学师生坚定的信念和永恒的追求。读书,就要思考、交流,在心灵沟通与对话中,感悟生活,丰富思想,品味人生;在实践求索的道路上,感悟发展,融入深厚的历史文化积淀。我倡议,我们白米中心小学的全体师生亲近书籍,与大师对话;阅读经典,为人生奠基;营造书香校园,打造亮丽校园,做诚信公民,努力实践自己的读书诺言。

  甲:我校的书香校园计划为我们创设了一个良好的读书氛围,使我们的校园溢满书香。书是我们精神的支柱,最好的朋友。不读书,不知道窗外的精彩;不读书,不知道世界的宽广;不读书,不知道知识的力量。读书使我们的生活更丰富,读书使我们的思想更成熟。因此我们红领巾广播站倡议大家做好以下几点:

  乙:一、读好自己手中的`书 。许多同学家中有很多书,那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读,古人曾说过:“三日不读书,面目可憎,言语无味。”读书能使人充实。我们学校许多同学每天都带一本或者几本好书在身边,中午、课后,只要是可以读书的时间和点滴的机会,我们就可以马上走进书的世界和海洋,与好书为伴。大家都应该行动起来,利用好每一分种的读书时间。

  甲:二、分享大家喜爱的书 。我们各班每个同学可都带上了好书,相互交换着看,分享大家喜爱的书。

  乙:三、珍爱每一本书 。不论是自己的书还是图书角的书,不管是同学的书还是从图书馆借来的书,我们都应该爱惜,爱书的人才是会读书的人。我们要做到拿放书本轻轻,翻看书籍小心,归还书本要及时。

  甲:让我们携起手来共同努力,使图书角书籍更丰富,学生读书更勤奋,校园书香更浓郁。

  乙:书是知识的海洋,信息的仓库,经验的总汇,“腹有诗书气自华”,希望老师们挤时间读书,多读一本书,多活一个人生,多一份智慧,多一份力量。在读中学,在读中教,与书为友,天长地久,营造书香校园,为学生的成长,学校的发展注入鲜活的生机。让我们都来热爱读书吧!好书伴君侧,居高声自远!

  甲:相信不久,咱们学校会在老师和学生的共同努力下,携手营造出一个书香校园,一个个书香班级。让书香陪伴着大家一起成长。

  乙:本期红领巾广播到此结束,再见!

  甲:再见!

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