工作方案

时间:2025-05-21 06:26:38 工作方案 我要投稿

工作方案范文汇编七篇

  为了确保工作或事情顺利进行,就需要我们事先制定方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编为大家整理的工作方案7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

工作方案范文汇编七篇

工作方案 篇1

  一、认真做好应急接种工作

  (一)接种对象

  接种麻疹疫苗是预防该传染病的最有效措施。当前预防接种的主要对象是在校学生和外来人口,学龄前儿童(8个月至6周岁)查漏补种,此外,易感人群、从传染源流入人员及密切接触者也要接种预防。已患过麻疹的除外。

  接种费用根据县统一安排,每人收取2元的器械、接种费(疫苗免费),在校学生由镇政财负责统一支付,企业职工由企业或职工个人支付,农村村民由个人支付。要求在7天内完成接种任务。

  (二)技术要求

  1、接种点设置:接种点应设在厂部、车间、学校卫生室、村卫生室等便于实施接种的地方,接种点较为宽敞,采光、通风状况良好。

  2、接种过程:必须严格按照《计划免疫技术管理规程》操作。

  (1)消毒、接种部位、接种途径、疫苗剂量必须严格按照相应的技术要求操作。

  (2)接种前查体及接种后观察,接种前要详细询问受种者近期的`健康状况、既往病史、过敏史、疫苗接种反应史,必要时测量体温和进行体检,凡有禁忌症者不予接种。

  接种完毕,受种者要在接种现场观察15-30分钟,无异常者方可离去。

  (3)接种前查体和接种后观察应有经验丰富的临床医生负责,接种现场应设有明显标志的查体、观察处所,要备有相应的急救药品。

  3、接种率要达到90%以上。

  二、强化传染病防治知识的宣传和普及,提高自我防病能力

  麻疹主要经呼吸道飞沫传播,是一种全身性发疹性呼吸道传染病,好发于冬春季节,以儿童为多见,病人在出疹的同时,多伴有发热、流涕、咳嗽、眼结膜充血、口腔颊黏膜出现柯氏斑等表现。根据以上症状表现,要注意以下几点预防措施:

  1、教室、居室等学习、办公、生活环境卫生整洁,勤通风换气,人口密集、人员流动量大的公共场所、公共设施要经常消毒。

  2、对个人出现以上症状要及时就医,并注意个人卫生,不随地吐痰、乱擤鼻涕,打喷涕要掩口鼻。不到人口密集的公共场所去。

  3、易感人群要及时接受被动免疫,一般在接触过传染源5日内接种麻疹疫苗,以防发病。

  学校、企业、各村要利用宣传栏、标语、明白纸等形式广泛宣传传染病预防知识,加强环境卫生整治,纠正不良生活习惯,倡导健康、卫生、科学的生活方式。

  三、加强领导,密切配合

  镇成立防治麻疹工作领导小组,卫生部门抽调精干力量组成工作小组,启动疫情应急机制,密切关注我镇麻疹疫情。各村、各单位也要成立单位负责人任组长的领导小组,明确分工与责任。实行零病例日报告制度,各村、各单位认真排查,每天下午报镇卫生防疫站,对发现有疑似麻疹症状的病人,特别是接触过传染源的,各村、各单位要随时报镇卫生防疫站,并做好及时就诊。

  各村、各单位要指派专人负责此项工作,特别是学校和外来务工人员较多、人口较密集的企业、村,对出现重大疫情漏报或瞒报的,追究主要负责人和有关责任人的法律责任。公安、交通等部门也要做好应急准备。

  做好疫情控制、预防工作,事关人民群众的生命安全,事关经济社会发展大局,事关社会秩序的稳定,各级各单位要高度重视,加强领导,认真落实接种预防措施,做到防患于未然,确保我镇人民群众的健康和生命安全,确保我镇改革、发展和稳定。

工作方案 篇2

  一、指导思想

  以连云港市教育局“名师工作室”实施方案和管理办法为指导,以理论学习、教学研讨、课堂观摩、博客研修、主题沙龙、专家引领为主要的研修形式,通过成员自主研习和集中研修,切实提高工作室成员的个人修养和专业素质,努力培养成员逐步成为小学数学教学领域有一定知名度和影响力的名师,并努力建设充满灵性教育智慧的名师工作室团队,为我市教师发展做出贡献。

  二、工作室定位和目标

  定位:以“专业引领、同伴互助、交流研讨、共同发展”为宗旨,以教育科研为先导,以课堂教学为主阵地,以网络为交流载体,融科学性、实践性、研究性于一体的研修团队。

  目标:工作室将围绕连云港市中小学名师工作室的总体目标,遵循优秀教师的成长规律,通过三年为一个周期的工作计划的实施,有效地推动名师工作室成员的专业成长,力争形成在市、县内有较大影响的、具有引领和辐射作用的小学数学骨干教师群体。

  具体专业发展目标:

  (一)工作室成员专业成长和专业发展的目标

  1.具有较高的个人师德修养,能够积极投身小学数学教育教学科研工作,在市县小学数学教学领域有较好的口碑。

  2.具有扎实的专业知识,掌握先进的教育教学理念,形成具有个人特

  色的课堂教学风格,逐步提升个人的专业素养。

  3.主持的课题能够顺利结题并获得好评;每年至少有1篇论文在省级以上发表;在省、市新一轮的学术荣誉评比中能够再上一层楼。

  (二)依托课题研究提升专业素养

  工作室以《小学数学思想方法及教学策略研究》为载体和依托,立足小学数学教育教学的实际,研究数学课堂教学中的有效策略和艺术,努力形成有效的数学课堂,提升教师的数学素养。

  三、主要工作措施

  1.制定个人发展规划。工作室成员根据个人的实际情况,科学地制定出本人的三年发展规划,明确今后自己专业发展的目标和步骤。

  2.强化教育理论学习。工作室主持人将向成员推荐教育必读书目和选读书目,每位成员依据自己的情况制订相应的读书计划,每年完成不少于100万字的读书量。

  3.打造专题网站。通过网络传播和在线互动,有效地使工作室成为动态的工作站,成果辐射源和资源的生成站。

  4.加强教育教学交流。定期集中开展教学实践研讨活动,同时在网上进行读书、教学感悟等各种研修的交流活动。

  5.开展各种专题研修。定期集中(每月一次)就各自对当前小学数学教学中的热点、难点问题进行课例研讨、评课沙龙等活动,形成一些解决问题的策略和方法。

  6.自主教学实践。组织开展工作室成员研讨课、交流课等活动,每位工作室成员每学期至少要有1节县级以上公开课或观摩课,或在县区内开设1次专题讲座。

  7.开展课题研究。工作室成员可以围绕主持人的课题,承担一个子课题研究,也可以在主持人的`指导下自主立项课题进行研究,确保每年有一篇质量较高的研究论文在省级以上的刊物发表。

  8.外出观摩学习。有计划地安排工作室成员外出培训、观摩、考察学习,聘请知名教育专家学者担任工作室导师,进行指导。

  四、工作方式

  1.个人自主研习与团队合作研修相结合。

  2.理论研习与实践反思相结合。

  3.现实活动与网络研习相结合。

  五、具体工作规划

  第一阶段(20xx年5月——20xx年8月)组建命名、学习提高阶段

  第二阶段(20xx年9月——20xx年12月)研究、培训、活动阶段

  第三阶段(20xx年1月——20xx年6月)总结评价、成果展示阶段

  六、工作室工作小组设置

  工作室有20名成员,共21人。初步设置:秘书组、网络管理组、信息管理组等。

  1.主持人负责制订方案,包括培养目标、培训课程、培训形式、研究专题、培训考核等。

  2.秘书组负责日常工作的安排、布置、协调和活动的记录归档等工作。

  3.网络管理组具体担任网页的维护工作。

  4.信息管理组主要负责对有关研究信息、研究资料搜集整理以及及时与网络管理员联系上传、发布。

  七、工作室规章制度

  (一)总体要求

  1.服从连云港市教育局师资处和教科所的管理和指导。

  2.严格遵照《连云港市“港城名师工作室”实施方案》、“连云港市港城名师工作室协议书”之各项规定与要求。

  (二)具体要求

  1.会议制度

  (1)每学期召开2次工作室会议,期初讨论本学期工作室计划,确定工作室的活动安排等。期末召开一次工作室成员的总结会议,展示研究成果、分享成功经验、分析存在问题等。

  (2)根据工作室计划,每学期至少安排1次阶段性工作例会,督促检查学习、研修、课题的实施情况等。

  2.学研制度

  (1)按时学习:工作室成员平时学习以自学为主,另就某一研究方向的主题集中学习,同时交流学习心得体会。

  (2)按需学习:工作室成员的自我发展计划中明确学习内容、学习目标,根据目前及今后教育教学改革趋势在教育教学理论等方面有选择性的学习。

  (3)工作室成员积极参加各级各类教学研讨活动。

  (4)工作室建立“每月一主题”研讨制度。由工作室根据研究方向确定主题,每月集体研究一次。

  3.考核制度

  主持人根据《连云港市“港城名师工作室”管理考核暂行办法》对工作室成员进行考核,主要从思想道德、理论提高、教育教学能力、研究能

  力等方面考察是否达到培养目标。

  4.经费制度

  工作室根据下拨款额,制定预算,做到精打细算,把钱用在最需要的地方。

  5.档案制度

  (1)建立工作室档案制度。

  (2)工作室成员的计划、总结、听课、评课记录、公开课、展示课的教案、讲座、发表的论文等材料及时收集归档、存档,为个人的成长和工作室的发展提供依据。

工作方案 篇3

  按照《市禁塑工作实施方案》文件要求,为进一步保护生态环境,促进绿色产业发展。结合实际情况,特制定本实施方案。

  一、指导思想

  以贯彻落实省、市相关文件精神为指导,在范围内通过“禁塑”消除白色污染,保护生态环境,保护有限的黑土地资源,确保人体健康、动物安全、农作物正常生长。

  二、目标任务

  紧紧围绕“禁塑令”提出的总体目标,在行政区域内禁止生产不可降解塑料购物袋、塑料餐具。禁止在商品销售商业服务活动中向消费者免费提供不可降解塑料购物袋、塑料餐具,从而促进消费者自觉不使用不可降解塑料购物袋、塑料餐具。通过“禁塑令”,使广大人民群众了解使用一次性不可降解塑料薄膜袋制品和餐具的危害性,提高广大人民群众的自觉性,为市场监管创造有利氛围。

  三、成立禁塑工作小组

  局长任组长,分管副局长为副组长,成员为各综合分局、消保分局、质量科、公平交易分局、应急指挥中心、信用科负责人。按照属地监管、网格化监管责任制的要求,形成横向到边、纵向到底、一级抓一级、层层抓落实的工作格局。明确各综合分局是禁塑工作的主体,辖区内包片的执法人员是禁塑监管工作的直接责任人。

  四、部门任务分工

  结合“禁塑令”以及相关责任科室任务,现将任务分工如下:

  (一)负责研究建立聚乳酸制品质量动态监管机制,一方面要引导企业落实质量安全主体责任,牢固树立质量意识,完善质量管理体系;监督企业建立原料进货渠道及数量、产成品产量、销售渠道及销售量台账,按照标准要求组织生产及对产品进行出厂检验;要积极宣贯聚乳酸制品有关标准,建立完善标准体系,探索推进企业建立质量安全自我声明制度,主动接受社会监督。另方面,综合运用各项监管手段,加强聚乳酸制品生产企业监管加大聚乳酸制品质量监督抽查和风险监测力度,及时公布抽查结果,发布风险警示和消费提示。同时,建立聚乳酸制品召回管理与监督抽查、风险监控、执法打假等手段的.衔接机制,加大各类违法行为查处力度,加强聚乳酸制品质量安全突发事件应急处置,严格退出机制。(责任科室:质量科)

  (二)负责生产领域以外的“禁塑”工作,包括饭店、集贸市场、商场超市、塑料制品批发零售商、水果蔬菜店、食杂店千洗店、药店等人员密集、塑料制品使用量较大的经营者,要加强一次性塑料制品的检査、抽查力度,增加抽查频次,在市场检查中按照“四个一批”处理方式,即处罚一批、曝光一批、警告一批、督导一批,开展监管执法,严厉打击假冒伪劣产品,切实整顿市场秩序,保证“禁塑令”顺利实施。(责任科室:消保分局、各综合分局)

  (三)对检查中发现的不合格商品,要对其企业、商户或个人进行严厉处罚,震慑不法分子,涉嫌违法的要依法查处,同时要将检查情况、处理结果记入经营者的信用档案,纳入全省企业信用信息公示系统,统一向社会公布。(责任科室:各综合分局、公平交易分局、信用科)

  (四)设立举报电话,对投诉举报的案件线索要组织专人调查,对投诉举报较多、问题比较集中、被媒体曝光、屡査屡犯的企业、商户或个人,要列为重点检查对象。(责任科室:应急指挥中心)

  五、工作要求

  (一)严肃落实责任。要按照各自职责分工抓好禁塑的线索摸排工作,形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局,切实把禁塑工作责任压紧压实,抓出成效。

  (二)加强宣传引导。要充分利用各种主流媒体、新媒体平台等开展宣传,创新宣传方式,强化宣传效果。使广大人民群众充分了解使用一次性不可降解塑料薄膜袋制品和餐具的危害性,提高广大人民群众的自觉性。

工作方案 篇4

  为了进一步加强农村公路养护管理,实现有路必养,有路必管,保障农村公路完好畅通,促进农村经济和社会发展,根据《国务院办公厅关于印发农村公路管理养护体制改革方案的通知》(国办发[20xx]49号)和《*市人民政府办公厅关于印发*市农村(郊区)公路管理养护体制改革实施方案的通知》(沪府办[20xx]50号)的有关要求,结合我区实际,制定本工作方案。

  一、指导思想

  坚持以科学发展观为指导,落实区委、区政府关于“破解城乡二元结构、促进统筹发展”的工作要求,坚持“建、管、养”并重的原则,明确区、镇两级政府对农村公路管理养护的责任,完善农村公路管理养护体系,建立健全以政府投入为主的稳定的养护资金渠道,提高农村公路管理养护水平,建立符合我区农村经济社会发展的农村公路管理养护体制和运行机制,促进农村公路持续、稳定、安全和协调发展。

  二、改革范围

  本次农村公路改革范围是除区道以外达到交通部规定的公路技术等级标准,并已纳入市市政局公路里程的农村公路(长度500米以上,路面宽度3.5米以上的公路)。农村公路包括公路桥梁、涵洞及其附属设施。*年先将农村公路设施(包括公路、桥梁)纳入区级管理范围,规划红线内绿化、保洁、雨污水管网暂不接受。

  三、组织机构

  成立区农村公路管理养护体制改革领导小组。组长由分管副

  区长担任,副组长由区府办分管副主任、区建管局局长担任,成员由区发改委、区公安分局、区人事局、区财政局、区审计局、区建管局、区水务局、区农绿局以及各镇、莘庄工业区分管领导组成。

  领导小组下设办公室,办公地点设在区建管局,具体负责农村公路管理养护体制改革的日常管理工作。办公室主任由区建管局局长兼任,副主任由区建管局分管副局长、区公路署署长兼任。

  四、工作职责

  (一)区建管局是本区农村公路管理养护的行政主管部门。主要职责:

  1、负责审批所辖区域内农村公路管理养护计划和预算,并报市市政局核备;

  2、负责管理农村公路养护资金的使用;

  3、对农村公路管理养护工作实施监督;

  4、组织、协调农村公路设施的保护工作。

  (二)区公路管理署是本区农村公路管理养护的具体实施单位。主要职责:

  1、负责编制区农村公路管理养护计划和预算并组织实施;

  2、负责农村公路养护工程的招投标和发包工作;

  3、组织对养护质量进行检查、考核和验收;

  4、负责农村公路路政管理和路权路产保护,开展相应的行政许可、查处工作;

  5、按市、区有关规定,负责委托项目的设计、审计、监理、招投标中介等机构,对项目实施全过程的管理;

  6、组织承发包工程三方合同的签约等管理工作;

  7、负责农村公路的数据采集、设施评估检测等基础性的管理工作。

  (三)各镇、莘庄工业区负责所辖区农村公路养护的管理工作;镇城市综合管理所负责所辖区内农村公路养护的`日常管理工作。主要职责:

  1、编制所辖区内农村公路的养护计划;

  2、参与农村公路养护工程的招投标和发包工作;

  3、参与工程合同文本条款拟定工作和工程合同签约工作;

  4、负责做好本辖区中标单位养护监管工作,加强日常的管理、检查和考核;

  5、配合做好农村公路路政管理和路产路权保护以及行政许可和查处工作;

  6、做好相关计划、统计和信息上报工作。

  五、资金渠道

  (一)农村公路养护资金的筹集与管理遵循多方筹措、分级管理、专款专用的原则。

  (二)农村公路养护资金主要来源:

  1、区级财政安排的养路费专项资金;

  2、镇级财政安排的道路养护资金;

  3、市级返回的养路费补贴资金;

  4、征收的轻便摩托车养路费;

  5、其他方式筹措的农村公路养护资金。

  六、资金分担

  农村公路设施日常养护和大中修的资金,区级财政(区养路费)承担50%,镇(莘庄工业区)级财政承担50%。由区建管局负责督促镇(莘庄工业区)级养护资金的足额、及时到位,以确保农村公路的养护质量。

  七、资金管理

  (一)预算管理:农村公路日常养护和大中修实行区级财政预算管理。区公路署依据农村公路现状,编制农村公路日常养护和大中修年度资金预算;区建管局负责预算的审核汇总,并报区财政局审批。

  (二)资金拨付:区财政承担的资金,依据区公路署申请资金计划拨付至各镇、莘庄工业区,各镇、莘庄工业区应严格按区、镇分担比例配足资金,并依照工程合同条款项目分期拨付给中标单位。

  八、附则

  (一)区建管局依据本方案制定相应的实施细则和管理办法。

  (二)本工作方案自*年1月1日起执行。

工作方案 篇5

  校本课程是学校自主开发的一门课程,由学生自主参加,以学生活动为主,它与必修课程一起构成学校课程体系。但它与必修程在内容、要求的深广程度和活动形式的修灵活程度等方面又不尽相同。校本课程更突出学生的自主性、自愿性和灵活性。按照中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国家基础教育课程改革纲要》的要求,学校开发的校本课程将对培养学生的兴趣特长、创新思维习惯和实践能力,培养学生分析和解决问题的能力以及团结协作和社会活动的能力,全面提高学生的素质,发现和培养人才具有重要意义。

  一、培养目标

  1、培养学生的兴趣、爱好,发展个性特长。

  2、拓展学生的知识领域,培养创新精神和实践能力。

  3、提高学生的思想品德修养和审美能力,陶冶情操、增进身心健康。

  4、培养学生的科学态度和精神,学习和掌握科学的基本知识、基本技能和方法。

  5、培养学生的.团结协作和社会活动能力,使学生热爱学校生活,适应社会。

  二、教学原则

  校本课程与其他课程一样.都是由学生全员参加的学校教育活动,在遵循一般教学原则的同时,还要考虑到其自身的特点和规律。在教学上还应注意以下原则:

  1、自主性原则:尊重学生的主体地位,以学生自主活动为主,教师讲授、指导少而精,尽量让学生多炼、多动,多给学生以尽可能多的时间与想象、创造空间。

  2、自愿性原则:学生在"自选"科目时,教师应尊重学生的意愿,报名后按各自选择编组活动,充分发挥学生的个性特长。

  3、灵活性原则:教学内容、方法应以学生的实际情况而定,教师应从学生的能力、效果等差异出发、因材施教,灵活的作内容形式上的调整,使全体学生都得到发展。

  4、开放性原则:体现在目标的多元化、内容的宽泛性、即时性,时间空间的广域性、可变性,评价的主体性、差异性。

  三、教学形式

  作为一门以学生实践为主的课程,它的教育方式势必要打破固有的教学模式,教师要尽可能给学生更大的自主活动余地以及更多的相互交流的机会。在教学上主要应采用集体活动式:如班团队活动、社会实践等。

  四、课时安排

  校本课程每周2课时,安排在下午。

  五、教学内容

  根据学校实际情况,学校目前安排如下教学内容:《民俗》、《农历》

  六、教学评价

  1、学生评价。

  (1)校本课程不采用书面的考试或考查方式,但要作考勤评价记录。

  (2)教师根据每个学生参加学习的态度进行评价,可分为"优秀"、"良好"、"一般"、"较差"记录,作为"优秀学生"评比条件。

  (3)学生成果可通过实践操作、作品鉴定、竞赛、评比、汇报演出等形式展示,成绩优秀者可将其成果记入学生学籍档案内。

  2、教师评价。

  (1)教师从教必须有计划、有进度、有教案,有考勤评价记录。

  (2)教师应按学校整体教学计划的要求,达到规定的课时与教学目标。

  (3)教师应保存学生的作品、资料及在活动、竞赛中取得的成绩资料。

  (4)教务处通过听课、查阅资料、调查访问等形式,每学期对教师考核,并记入业务档案。

  七、师资培训

  随着现代化建设的发展和素质教育的深化,校本裸程的内容和形式将越来越丰富多样。在职教师能否适应与承担新课程的教学任务,已成为提高校本课程教学质量的关键。根据学校在职教师的现状,特制订目前师资培训的计划与方法。

  1、走出去——参加市内外有关单位组织的培训。

  2、请进来——聘请校外有关师资。

  3、老带新——通过名师带教;培养青年。

  4、自学——通过提供书籍、资料、器材,经过一段时间学习,掌握一门或几门校本课程教学能力。

  八、教材建设

  满足学生的需要,培养学生的创造精神和实践能力,校本课程的教材必不可少,但校本课程的开设是"课改"的创新之举,目前就全国来说,还无系统经验之举,更缺少现成教材供选用,因此,学校希望任课教师进行大量创造性的劳动,以丰富的实践为基础,参考有关资料,自己动手编写教材,学校资助教材的刊印,保证校本课程的可持续发展。

  九、配套措施

  1、教导处、教研组要积极帮助教师制订好教学计划,负责协调安排和组织指导教学计划的执行。

  2、学校聘请社会有关人员担任部分课程的教学,邀请市教育局、教研室领导到校指导工作。

  3、校本课程与必修课程一样,计入教师工作量,工作实绩载入业务档案。

  4、学校保证课程开展必需的经费、器材等物质条件。

  十、运作机制

  1、管理网络。

  校长→教导主任、→教研组长、班主任、校本课程教师。

  2、运作流程:

  制订计划→动员→"自选"→编组→完成学习→成果展示与评估→小结→组织教师制定教学进度→研究教学模式→进行备课活动教学→小结。

工作方案 篇6

  为认真贯彻执行上级有关部门安全生产相关文件精神,切实加强医院安全生产管理,构建和谐安全的医疗环境,保障人民群众生命财产安全,制定本方案:

  一、工作目标

  扎实开展医院安全生产,落实安全生产责任制,强化医院安全生产管理,狠抓医院安全隐患排查治理,建立健全医院隐患治理和危险源监控制度,加强事故预警、预防和应急救援工作,切实加强和解决医院安全生产薄弱环节和突出问题,增强全院人员做好安全生产工作的主动性和自觉性。通过开展医院安全生产工作,建立医院安全生产管理长效机制,坚决遏制重大安全生产事故发生。

  二、加强组织领导

  医院成立安全生产工作领导小组,定期研究解决安全生产工作中存在的问题,定期排查整改安全生产隐患。按照安全生产“一岗双责”规定,层层落实责任,把工作任务分解到科室,落实到人,逐级抓好工作落实。保障我院安全生产工作顺利进行。安全生产要贯穿医院全年安全生产工作始终,做到同步部署、同步实施、同步检查推进,并结合医院特点,统筹兼顾,突出重点,有计划、有步骤、有针对性地组织开展。

  三、建立医院卫生安全生产保障体系

  1、医院建立健全各类应急组织,如急救、抢险、会诊、突发事件处理等方面安全保障体系,建立健全及各项规章制度和操作规程,确保关键时刻能顺利运转。

  2、医院成立医院质量控制小组,建立考评奖惩制度,各科室均成立了以科主任为组长的自控小组,明确分工,责任到人,层层负责,逐级把关,对医院服务全过程,以及每项操作和关键环节严格质量控制,并认真记录,定期检查、评价、整改。

  四、定期进行安全生产教育和培训工作

  1、有计划、有系统、有组织的对全体职工进行安全生产教育活动,提高全体职工的安全质量意识,对新入院人员进行质量。安全管理方面知识培训,对医护人员重点进行医疗安全教育,有计划地开展安全生产,防止医疗事故的发生。

  2、对后勤人员进行安全保卫知识,水、电、气、消防等方面的培训和教育,提高他们对防盗、防火等方面的技能水平。加强医院水、电、气、压力容器等方面的管理,从源头上杜绝安全事故的发生。

  3、对毒麻药品保管等知识进行教育和培训,全面落实“五专”管理,加强对处方权医师,麻醉剂精神使用指导原则及疼痛三阶梯治疗原则等知识的学习,并定期组织考核验收,保障毒、麻、精神的安全管理和使用。

  五、做好安全生产预防控制工作

  立足于治理大隐患、防范大事故。增加医院安全投入,加强安全生产基础设施建设。加大节假日、自然灾害高发季节和重点科室部门等重点时段和关键节点的安全防范工作,坚决遏制重特大事故发生。

  1、对氧气、消防设施、压力容器、安全通道等重点部位,确定专人负责,建立保管、使用登记制度,定期维护、保养,有记录。

  2、加强门诊及重点部位的巡查工作,值班医生为夜间医院安全总负责人,对可疑人员要进行盘查,防止破坏。

  3、各科室要进行安全生产自查,重点是医疗安全、护理安全、财产安全、毒麻药品管理、易燃易爆物品管理、防火防盗管理等。医院安全生产管理领导小组在各科室自查的基础上,每月全面检查一次,针对存在问题,及时研究制定整改措施,杜绝漏洞,消除隐患。

  具体检查内容:

  (1)、消防安全标志明晰,疏散通道畅通与否,消防器材保证完好,能正常使用,电路是否正常等。

  (2)各部门财产安全管理,重要仪器保管及维护保养情况,是否提醒就医患者钱财及重要物品妥善保管等。

  (3)医院财务、收费、药房、药库严格规章制度,落实防火、防盗措施。

  (4)认真执行首诊负责制度,加强医患沟通,落实病人知情同意制度,加强院前、院内急救工作,坚持值班医师签到制度,坚持三查八对制度,加强危重疑难病人的'观察、处置、会诊等制度的执行情况,严格执行重大问题逐级上报制度等方面是否存在问题。

  4、对检查出的问题,及时整改,安全生产领导小组要及时反馈科室存在的安全隐患,提出整改期限,并及时对整改情况进行复查,保障安全生产工作顺利进行。

  六、严格责任追究

  健全完善和落实安全生产责任追究制,严格医院安全生产事故处理,对因隐患排查治理工作不力而引发事故的,严肃追究责任,依法严厉查处。对安全生产措施不重视,工作不落实,走过场的人要予以通报,并限期整改。 附件1:安全生产领导小组成员

  茂县中医院 20xx年1月5日

工作方案 篇7

  为进一步提高我区全体公民的法律意识和法律素质,推动我区普法工作的深入开展,今年以《物业管理条例》的宣传为主要内容,以全区的法制楼组为主要对象开展系列活动,深入社区,引导他们行使好条例赋予业主、使用人的权利,履行好条例规定的义务,依法维护好自身的合法权益。 整个系列活动具体如下:

  一、组织一次物业管理条例培训

  (4月——5月)

  1、 在培训的同时,收集各法制楼组代表的电子信箱,为后续的网上送法上门、网上沟通做好准备。

  2、 公布《长宁房地》门户网站网址,为以后登陆该网站提供方便。

  3、 培训后组织一次讨论会,对如何促进物业管理工作、如何做好物业管理条例的宣传提出意见和建议。

  4、 组织一次现场开卷知识竞赛。

  二、在全区的每个小区张贴《物业管理条例》和《上海市住宅物业管理规定》宣传海报。

  (4月底完成)

  三、利用门户网站开设网上物业管理法制宣传专栏,并及时更新。

  (5月开始),主要内容包括:

  1、法律法规:包括国务院、建设部、上海市有关物业管理的法规、规章、文件。

  2、案例分析:近期有代表性的案件。

  3、便民问答:挑选常用的问题,以问答的形式分条发布。

  4、网上调查:对市民关心的问题,进行调查。

  5、网上竞赛:邀请法制楼组居民或代表参加,其他市民也可以参加。

  6、房地万事通信箱:根据法制楼组居民或其他市民的提问,在二天内以电子邮件的方式回答。

  四、在《时报》开辟专栏,宣传物业管理条例。

  (5月开始)

  五、通过各个房地办事处对辖区内的物业小区经理业务培训一次,主要内容为《物业管理条例》、《上海市住宅物业管理规定》及配套文件,并通过小区物业公司加强对小区内居民的`宣传。

  (5——9月底)

  六、组织个别法制楼组和所在居委会同志参加违法搭建的现场执法活动一到两次,加深对法规的理解。

  (6——8月)

  七、组织个别法制楼组和所在居委会同志参加业委会组建现场会议一到两次,加深对法规的理解。

  (6——8月)

  八、每月一次送法到家,经最新的物业管理文件通过电子邮件的形式送到法制楼组居民或代表的电子信箱中。

  九、在《物业管理条例》实施二周年之际系列活动。

  (9月)

  1、开设一次物业管理义务法律咨询。地点设在法制楼组所在小区附近,并邀请部分法制楼组的居民或代表参加。

  2、悬挂横幅。

  3、在长宁时报利用半个版面宣传物业管理条例。

  十、召开一次成果检验大会,并聘请房地法制宣传助理员,举行授牌仪式,为法制宣传深入社区奠定群众基矗

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