【热门】工作方案范文六篇
为了确保我们的努力取得实效,我们需要提前开始方案制定工作,方案具有可操作性和可行性的特点。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编为大家整理的工作方案7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

工作方案 篇1
根据XX市教育局《XX市教育局关于做好全市20xx年中小学幼儿园暑假工作的通知》要求,结合我校实际,为使全校广大师生度过一个安全、健康、和谐、快乐的暑假,学校特制定暑假工作计划。
一、放假和开学时间:
全校放假从20xx年7月1日至8月31日止,8 月30日、31 日进行开学工作准备; 9月1日学生报到;9月2日正式上课。
二、组织领导
为确保学校暑假工作的顺利开展,成立学校暑假工作领导小组。
组长:刘开东
副组长:王建贝 金辉
成员:齐淑阳 杨照林 戴少莲 管红波陈磊 宋恩波 宋玲玲
三、相关工作
(一)丰富学生暑假生活,促进学生全面发展
1. 加强道德法制和文明礼仪教育。
(1)自觉遵纪守法,提倡合理消费,争做文明学生。
(2)做到文明、健康上网、开阔视野、拓展知识。要自觉遵守网络文明公约:要善于网上学习;不浏览不良信息。要增强自护意识;不随意约会网友。要维护网络安全。要有益身心健康;不沉溺虚拟时空。
(3)不吸烟,不饮酒。不与社会上的不良分子、不法分子交往,严防不法分子的引诱。学会拒绝不正当要求,坚决不与坏人同流合污。自觉抵制有害身心健康的活动,远离毒品。
(4)不接触淫秽、凶杀等不良影视作品、书刊,不参加危害身心的游戏活动,不参与赌博等违法犯罪活动。
(5)尊老爱幼、孝敬长辈,遇到老师、同学或客人时能做到“三个一”一个标准的队礼、一句亲切的问候、一个会心的微笑。
(6)帮助家庭从事力所能及的家务劳动。
2. 倡导学生开展读书活动。
(1)开展的“远离网吧 拥抱阅读”暑期读一本好书活动。
(2)放假前,开放学校图书室,让每位学生借一本优秀图书。
(3)指导学生利用假期读名著、读好书,写读书笔记,培养良好的读书习惯。
3. 指导学生参加富有特色的社会公益劳动、社会调查等社会实践活动。
(1)参加丰富多彩的社会公益活动
(2)参加适量的室外体育锻炼,增强自身的健康体质,为今后学习打下良好的体质基础。
(二)加强教师队伍建设,规范办学行为, 严禁暑期违规补课
4. 结合党的群众路线教育实践活动,深入开展师德师风建设。
(1)暑期开始前,召开全体教职工大会,组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》,印发市教育局《致全市教职工一封公开信》到每位教职工。
(2)深入开展“学习朱长海、同铸教师魂”师德教育活动。
(3)要求教师恪守职业道德规范,严格执行廉洁从教有关规定。
(4)教师不得以任何形式、在任何地点组织上课、补课和变相上课、补课。教师不得介绍、组织学生到社会办学机构培训,教师不得到社会办学机构兼职从事面向中小学生的学科辅导。
5. 关心教师学习与生活。
(1)进一步加强师德师风建设,关心时事,力求勤俭,反对浪费。多感情问候,少大吃大喝,多运动,保持良好的体魄和心态,迎接新学期的开始。
(2)丰富娱乐活动,文明上网,远离黄、赌、毒,不参加封建迷信活动,做一个文明健康充满正能量的人。
(3)在假期中组织教师集中学习教育方针和教育法规政策,不断更新教育理念。
(4)加强学习,用科学发展的思想和理念谋划新学期的各项工作。提高自身的专业水平和教学能力。
(5)加强信息技术学习,提高现代教学技术水平,青年教师自制1课时的教学课件,开学后上交。
6. 积极开展“千名教师大走访”活动。
(1)大力开展关爱特殊青少年群体活动,针对有不良行为的学生、流动未成年人、留守儿童、贫困家庭子女、单亲家庭子女开展爱心慰问、帮教结对活动。
(2)多与未成年人学生家长沟通指导帮助他们掌握教育子女的方式方法,提高育子技能。为创建和谐社会、和谐家庭做贡献。
(3)班主任要做好假期活动的准备工作,假前的教育工作(特别是安全教育),假期中的家访工作。与学生保持信息畅通,及时了解本班学生假期情况,如遇重大突发事件必须在知情的第一时间及时上报学校领导。
严格招生管理工作。
(1)认真贯彻落实教育部、国家发展改革委、审计署印发的《治理义务教育阶段择校乱收费的八条措施》,坚持就近免试入学,不得以考试的方式选拔新生并收费。
(2)畅通随迁子女入学渠道,简化就读手续,保障随迁子女与流入地儿童“一样就读,一样升学,一样免费”,平等接受义务教育。
8. 切实减轻学生假期作业负担。
(1)规范办学要求,布置适量暑期作业,尽量布置阅读、社会实践、科普探索等形式的暑假作业。
(2)指导学生利用假期梳理所学知识,达到温故而知新的效果。
(三)强化暑期安全工作,突出安全宣教工作
9. 加强安全教育。
(1)放假前,采取多种形式对师生再一次进行安全知识教育,重点进行防溺水、防交通事故、防中暑、防食物中毒、防火、防触电及谨慎交友等安全常识教育,提高师生的安全防范意识和自我保护能力。
(2)针对高温季节溺水事故易发、多发,教育学生不私自下水游泳,不在无成人或家长陪护下游泳,一旦出现溺水不得盲目施救,而要科学营救,防止发生溺水伤亡事故。
10. 提高家长监管意识。
(1)放假前召开家长会、发放《致家长一封信》,告知家长放假的时间。
(2)要求家长在假期加强对子女的安全教育,并履行好监护责任。
做好家校联系工作。
(1)放假前要召开家长会,向家长通报学校的工作和假期的安排。
(2)指导家长树立素质教育的理念,掌握科学的教育方法,合理安排子女学习、休息、锻炼和参加实践活动。
(3)不盲目让子女参加社会上各种补习辅导班,在提高孩子整体素质上下功夫。
12. 做好假期值班和校园巡查工作。
(1)放假前做好暑假值班安排,要求值班教师认真履行职责,做好校园周边安全工作。
(2)放假期间学校每天要安排一名中层以上领导带班巡查,及时排除各种安全隐患,发生事故要及时处理并报告。
(3)对进出校园的人员、车辆要认真询问,了解情况,并做好登记。
(四)加快新校区建设,为搬迁做好准备
13. 积极做好新校区建设工作。
(1)假期时间,校委会人员切实负起新校区工程责任,全力推进落实,确保质量、安全和进度,为搬迁工作做好准备。
根据教育局工作思路以及学校(二三)发展规划,结合学校本学期工作目标,考虑学校特点,制定本计划。
一、教育科研
总目标:为学校发展服务,为教育发展实践,为师生成长加油。坚持问题导向,扎实开展各级课题过程研究。实现教育科研量的增加与质的提升。争取教育科研在去年的基础上再上一个新台阶。
具体目标:
1.扎实开展省级合唱课题研究,争取完成究报告初稿。
2.开展教研骨干培训,申报市县精品课题2个以上。
3.各类论文比赛有比较好的成绩,数量质量都有所上升,做好督导与提醒工作。
具体措施:
1.为了落实省市县三级课题,更科学更有针对性的进行科研实践,在三月份开展课题开题论证会。
2.加强课题中期检查,积极申报精品课题,确保每个课题用行动去研究。
3.鼓励教师潜下心来做教育,静下心来写论文,定期了解课题研究进程。
4.以科研实践推动科研型教师培养,争取让所有市级以上课题教师有到金华暑期课题培训的机会。
5.积极利用学校网站平台,为教师提供科研信息。
6.做到教师论文每月提醒。
二、书香校园
总目标:营造浓厚的而校园读书氛围,着力改变教师阅读观念,提升阅读兴趣培养。让读书成为一种享受与习惯。办好学校第五届读书节。做到阅读量三年任务两年完成。
具体目标:
1.改变以往学生图书借阅模式,实现班级借阅总量负责制。
2.举行寒假农家书屋优秀读后感评比。
3.举办第五届校园读书节。
4.提出教师年阅读量。
具体措施:
1.编撰优秀读后感集对学生进行精神奖励,并推荐教育网站发表。
2.举行第五届校园读书节启动仪式。
3.培训班级图书管理员并进行考核。
4.完善南园公社读书组织并开展活动。
5.坚持短信推荐,营造阅读氛围。
6.采购人均20元的图书并及时上架。
三、心理健康
总目标:为学校师生教育教学质量保驾护航,为学校优秀心理辅导室升级评估打好基础。
1.利用每班一本心理辅导自主手册,做好班级心理健康教育。
2.整改XX市优秀心理辅导室,提高辅导水平。
3.组建心理健康辅导团。
4.开展心理辅导各类活动。
一、指导思想:
认真学习贯彻落实党的十八大精神,以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指导,以创建和谐校园为目标,以实践科学发展观为主线,进一步加强学校软硬件建设,不断规范办学行为,全面加强教师队伍建设,优化教育教学水平,推进教育均衡发展,把我校的办学水平和教育质量提升到新的高度。
二,工作目标:
1、理论学习:关注热点、深入浅出
2、班子建设:团结合作、凝聚力量
3、教师管理:起步制度、提升人文
4、学生管理:张弛有度、宽严结合
5、学科教学:立足课堂,作业有效
6、安全工作:居安思危、警钟长鸣
7、学校特色:公德十星、做深做强
8、校园文化:精心打造、处处育人
9、教育科研:潜质学生、支持教育
10、后勤工作:多措并举、服务师生
三,工作策略:
工作原则:为了学生、为了学校
工作思路:平安有序,发展提高
工作作风:求实求精,求深求新
工作方法:日事日毕,周清月结
四、工作措施:
㈠立德树人,加强学生思想建设
1.发挥主渠道作用。每位教师要树立全员育人思想,把德育教育融入教学的全过程。各科教师要依据教学内容和学生实际,精心设计教学活动,在教学中有机地进行价值观引导。
2.加强校园文化建设。优化校园环境,利用黑板报、宣传窗、红领巾广播台等阵地营造育人环境,努力让每堵墙壁能说话,使每个空间能育人。积极开展“公德十星”评比,利用身边的榜样感染学生,使学生在良好氛围中受到思想道德教育。
3. 抓好德育队伍建设。班主任是做好学校德育工作的重要力量,召开好一学期两次的班主任工作例会,加强交流,不断提高班主任的管理能力和思想教育水平。实施“德育首遇责任制”,让“人人是德育工作者的”理念深入每一位教师。
4、强化学风班风建设。注重自我管理和自我约束,利用晨会、班会、品课等德育教育阵地,有侧重、有针对性地进行教育,使规章制度内化为学生的自觉行为。在班级管理上引进竞争激励机制,以“四项竞赛”为抓手,期初开展开门红活动,期末进行优秀班集体争创活动,把定性的评比和量化的管理结合起来。
5、深化公德十星评定。结合公德十星评比,拟进行明伟小学公德小十星分年级校本教材编写活动,不断深化公德内涵,做强特色,点亮“星光”。
6.加强三结合教育。充分发挥家长学校的作用。要继续发挥关工委、校外法制副校长、校外辅导员的作用,形成齐抓共管的.局面。
(二)多措并举,提高教师业务素养
1、政治挂帅。深入学习党的十八大报告,充分认识社会主义核心价值体系对于教师工作的价值和意义,不断改革创新,加强政治理论学习,加强自身修养。结合班级的实际情况、了解学生的思想情况,寻求新形势下对学生教育工作的新方法、新模式以及新渠道,以社会主义核心价值体系为指导,增强本身工作的创新能力和影响力,提高教育工作的亲和力和向心力。
2、师德铺垫。把“崇德文明,敬业奉献”作为学校师德建设的座右铭,学校组织教师认真学习,充分认识领会其精神实质,举办一定形式的讲座,并结合学习会、讨论会,开展师德论坛,使“德才兼备为教师的基本素质,敬业奉献是工作的不懈动力”的理念深入到每一个教职工的灵魂深处,并落实在教育教学工作的过程当中。
3、思想开道。利用业务学习实践,学习《国家中长期教育改革与发展规划纲要(xx~20xx年)》,树立新的教育理念,转变陈旧教育观念,抛弃庸俗的现实观念,使每一个教职工具有正确的师生观、学生观、教学观。
4、业务引领。积极参加新课程“疑难问题解决专题研训”和区域教研活动。加强校本研修,充分发挥师训分站、教导处、教研组、年级组作用,扎实开展业务学习,不断提高教师执教能力。倡导教师“在课堂中实践、在行动中研究、在参与中成长”,在实战中提升教师教育教学专业水平,力争在新一届中小学教坛新秀评选活动,取得好的成绩。
(三)加强管理,提高教育教学质量
1、规范办学行为。规范课程开设,严格按照教学计划开足、开齐课程,并进而从“开好”上下功夫;严格执行《明伟小学教师切实减轻学生过重课业负担承诺书》中的相关要求。启动小学快乐学习行动计划,大力倡导学生快乐学习和谐发展的理念。进行“轻负高质”示范教师的评选工作。
2、开展“上课常规”的督查。在全市中小学“上课常规”管理的专项培训基础上,开展全市性的常规督导考核,通过进课堂、听汇报、查材料、召开座谈会等途径,从教师执行常规和学校常规管理两个层面进行全面考评,既挖掘亮点,总结经验,全面推广;又正视问题,研讨改进策略。并把考评结果与学校工作考核挂钩,对建立科学合理的教学秩序、规范学校教学管理和教师教学行为、提高教师教学水平和学校教学质量起到正确的导向作用和积极的促进作用。
3、加强质量监控。严格做好每学期的各个学科验收和校内的学科竞赛工作,尽力参加好上级有关竞赛,争取更好成绩,使质量立校有新的升华。抓好课外“两头”学生的辅导工作,使尖子生的潜力得到充分发挥,优势得到充分体现;关注后20%学生的学习情况,使后进生逐步缩小距离,争取较大进步。关注“四困生”工作,关心外来务工者子女就学问题,抓好融合教育。
4、实施阳光体育。切实抓好学校“体艺2+1”活动,并在扎实、高效上下功夫。开展好校园文化艺术月活动,尝试搞好一月一次的小型体育单项比赛活动。拟进行排球训练全面普及训练,抓好竞技体育项目的训练和提高,推动群众性体育活动的蓬勃、扎实开展。积极做好体育资源对外开放工作。
(四)寻求突破,树立科研兴校意识
1、抓好教研组建设。要加强对教研组工作的督促和指导,确保教研组活动的时间,进一步明确教研组长职责,期初制订好教研组计划交教导处审阅、通过,活动前要作充分准备全面安排。一个教研组一学年要有一个明确的研究方向(内容),教研组活动要做到定时、定人、定地点、定内容,每次教研活动作好认真记录,要开展不同形式的课堂教学集体研究活动、磨课活动。积极争创市规范教研组。
2、积极进行课堂观察活动,力求“常规有创新,常态有突破”。进一步探索以“课堂观察”为手段的有效务实的教研组织形式。
3、重视小课题研究。结合支持性教育,加强对“新课标下”潜质生的转化研究”,结合学科特点和本班学生实际,确定1-2名研究对象,开展“潜质生”成因分析,制定好辅导计划,按时开展帮扶工作,积极寻找转化“潜质生”的有效途径和策略,形成经验,提升自己的教学能力和科研能力。
(五)夯实基础,加强平安校园建设
1、树立安全第一的思想。做到开学安全五个一:教师警示第一会,新生安全第一课,紧急事件第一演,通报家长第一会,安全防范第一查,积极做好“平安校园”创建活动。
2、推进校舍安全工程的实施。抓紧做好学校校舍维修、保安到位、物品齐全、防盗系统到位等工作,做好防火、防盗和用电安全工作。特别是在开学前期,要对学校校舍进行全面检查,要认识到位,措施落实,人人绷紧“安全“这根弦。
3、切实抓好活动安全。认真地、因地制宜地制定应急预案,使“预案”更具可操作性。学校集体活动,要加强活动路径、场地、活动方式的安全因素的勘测与考虑工作,要加强教师力量配备,学校建立学生集体活动(包括升旗仪式、大扫除、看影视戏剧、春秋游、广播操、集会等)教师下班管理、指导制度。一年两次召开学校安全工作例会,把安全隐患遏制在萌芽状态。要加强校园环境安全因素的日常检查、排摸工作,发现问题,及时整改。
4、加强食堂日常检查。规范食品采购与配送渠道,进一步规范“五常法”管理。要做好常见病、传染病的预防工作,加大学校卫生防疫教育和管理的力度,特别要科学有序地做好对突发性疾病的防控工作。
5、加强公共安全教育。联合公安、交警等部门开展好“交通安全宣传月”活动,加强学生的交通安全教育,尤其是学生接送车辆的行车安全问题。开展逃生演练,高学生的自救互救和应急逃生能力。
6、努力改善校园周边环境。开学阶段全力以赴抓好校门口家长接送车辆的整治,学生放学排队出校,确保学校整体秩序。
(六)改进作风,提高行政管理效能
1、推行校务公开,实现民主管理。做好义务教育段绩效工资实施工作,不断完善学校内部分配方案。按教师专业技术结构比例做好聘任工作,发挥所有教师的工作积极性。
2、加强常规管理,提高优质服务。规范和细化学校管理的各项规章制度,树立爱岗敬业、勤恳工作、提高服务意识。聘请行风监督员,设立行风举报电话,切实推进学校管理规范化。
3、严格财务管理,严肃财金纪律。按规范做好学校现金的收支和保管工作,
加强对较大项目及大件物品实行“申报、审批、采购、再审批”的流程。
4.重视群团组织,构建和谐校园。加强团、工、妇组织建设,抓好巾帼示范岗建设,齐心协力共建学校政治文明、精神文明。
5、树立全局意识,服务全校师生。学校全体行政人员要树立全局意识和服务意识,真正做到服务教师,服务学生。要蹲好一个点(班),抓好一个块(办公室或级段),兼好—门课,带好一个问题生,主持或参加一项教改实验。必须坚持听课制度,真正成为有思想、有能力的教育教学引路人。
附件:
学校xx年上半年主要工作行事历
二月:
1、组织教师师德学习
2、学生报到开学,做好部分学生插班工作
3、举行开学典礼,总结寒假生活。
3、大队部开展“开门红”竞赛,建立正常秩序
三月:
1、三八节庆祝活动,大队部开展争“孝顺星”
2、参加部分学科说课活动和优质课比赛
3、做好教师上课常规学业督导考核工作
4、结合安全教育日,开设“安全教育”系列活动
5、组建排球队
四月:
1、组织学生春游及清明扫墓活动
2、学生争创新星
3、教研周活动展示
4、一年级第三期家长学校——教学开放
5、期中检测
6、毕业班家长会。
7、迎接区域教学常规检查
8、参加部分学科说课和优质课比赛
五月:
1、组织学科竞赛
2、眼保健操比赛
3、举行庆祝“六一”的文艺汇演活动。
4、组织课堂观察活动
5、学生争“友爱星”
6、组织教师参加教坛新秀报名活动
7、参加教学常规(作业)培训活动,组织优秀作业评比活动
六月:
1、组织一年级第四期家长学校
2、做好市调研性测试活动
3、期末常规检查,组织年段过关考试
4、总结并表彰各项活动中的优秀学生
5、进行学期优秀、良好班集体评比工作
6、总结本学期工作并制定暑假春泥计划
7、参加市优秀教研案例评比
8、学生争“卫生”星
七月:
1、教师年度考核
2、 教师暑期政治学习
工作方案 篇2
学校安全工作是学校工作的重要内容,全面做好学校安全工作,对于维护正常的教育教学秩序,维护教育系统大局的稳定具有重大的意义。采取必要的措施,加强对学生的安全教育是学校安全工作的重点,学校教育教学设施的安全是学生校园全的重要保证。因此必须加强对学生的管理和安全教育,加强教育教学设施的安全检查,及时排除隐患,才能从根本上保证教育教学工作的顺利进行,保证学生身心安全健康的发展。特制定本方案。
一、组织领导机构
为加强学校安全教育工作,决定成立安全工作机构,其组成人员如下:
1、领导小组:
组长:许柱副组长:于玲
成员:各处室主任及校委会全体成员。
下设办公室,主任由杨季同志兼任,主要负责学生日常安全教育工作。
2、安全保护小组:
组长:杨春季副组长:潘国明
成员:总务处、政教处、教务处全体成员;各年级组长及各班班主任
二、工作职责
领导小组:
在上级政府和教育、安监部门的领导和指导下,领导小组全面贯彻执行上级有关安全工作的法律法规,全面负责学校的安全工作,各成员分工负责,各司其职,各负其责,相互协调,相互配合,共同做好学校安全工作。安全保卫小组按学校安排具体负责学校财产及学生人身安全保护工作。
政教处
1、负责学校安全教育的宣传工作;
2、负责督促检查各班日常安全教育工作;
3、负责各班期末年终各班的安全教育工作考评;
4、负责学生安全教育工作有关资料的收集、整理和保存,
5、其它与安全教育有关的工作。
教务处
1、配合政教处做好学生的安全教育工作;
2、负责检查各班学生的考勤工作,制定学生考勤有关的规章制度;
3、负责督促图书阅览室、各实验室、微机教室、语音室、电子备课室等有关人员经常性的检查教学设施、器材、药品的'使用安全情况,
4、负责处理与本处室有关的其它安全工作。
总务处
1、与教务处一起对教学设备进行安全检查,维修和更换;
2、负责对教学楼、教师宿办楼、综合楼的公共设施、器材设备进行经常性检查、维修,及时排除安全隐患;
3、负责制定学校财产安全保护的有关规章制度,
4、负责做好本处室安全检查记录。
办公室
1、协助校长做好各处室及有关人员之间的组织、协调和联络工作;
2、负责有关安全工作资料(上级文件、规章制度、目标任务书、检查记录、值班安排等)的收集、整理和归档工作;
3、负责向上级报送有关安全工作的文件资料和信息,
4、负责处理其它有关的临时性事项。
年级组
1、积极配合学校有关处室抓好本年级组安全教育宣传工作;
2、负责督促检查本年级各班的安全纪律教育和考勤工作;
3、负责处理本年级有关安全工作的其他问题。
工作方案 篇3
20xx年我区利用外资工作将按照市委、市政府的统一部署,认真贯彻落实全市利用外资工作会议的精神,把落实外商实际到位资金放在首位,以“三园”建设为载体,以招商引资为重点,加大项目推介力度,创优投资环境,进一步扩大招商引资范围,努力完成全年目标任务。
一、指导思想
以省、市下达利用外资会议精神为指针,坚持科学发展观,进一步解放思想,转变观念,扩大开放,把促进我区工业经济快速发展、调整和优化工业结构,加快发展新型产业作为利用外资工作的出发点和落脚点,努力实现我区利用外资工作的跨越式发展,为“3-5年再造一个新上街”的目标而努力奋斗。
二、目标任务
20xx年我区利用外资目标任务为:合同利用外资20xx万美元,实际利用外资1000万美元。
三、主要工作措施
1、狠抓注册外资企业资金的到位工作。加强我区利用外资存量的动态管理和跟踪督办工作,对我区刚刚批准成立外商投资企业,如:河南长城铝业发祥炭素有限公司,帮助协调解决他们在建设期间遇到的问题,确保项目顺利实施,以便利用外资项目早投产、早到资。对在谈的项目,督促有关方面要抓紧与外方的联系,并进一步洽谈,争取所有项目能够谈成,要为其投资提供各方面的优质服务。
2、继续深挖区属企业的潜力。充分挖掘我区现有企业潜力,培育出新的工业经济增长点,发展新型的外资企业,进一步加大我区利用外资力度,扩大招商引资范围,积极,合理,有效地利用外资。目前,部分区属企业正在就外商投资合作进行积极洽谈。如银都碟阀已与意大利工业公司达成了合作意向,四海家具中心也正在积极准备就家具项目于新西兰进行合作。
3、参加招商活动,加大项目推介力度。积极组织参加重大境外招商引资活动。按照省市有关部门的统一安排,认真组织参加市商务局“20xx年郑州市境内外重点招商活动”中的.一系列重点招商活动,突出招商重点,搞好招商亮点,精心编制一批包装度好、含金量高、可行性强、能重点突出我区的铝工业优势、机械制造、高薪技术的项目,以好的项目吸引外商来我区投资。
4、做好利用外资基础工作。按照上级部门的要求,有关部门紧密配合,做好外资企业的年检工作。各相关部门要加大外商投资企业联合年检的宣传力度,努力提高企业的参检率。做好利用外资的统计工作,确保利用外资数据的准确性。加强统计分析和调查研究工作,为更多更好地利用外资提供优质的服务。
5、做好招商宣传工作。继续做好我区的招商宣传力度,大造声势,扩大影响,营造氛围,采取积极有效的措施,树立对外开放新形象,整合招商力量、拓展招商渠道、提高服务质量、构架投资软环境,全面提升我区在外来投资者心目中的地位。
6、加强招商队伍建设。开展利用外资知识的培训,组织我区招商人员参加利用外资知识培训活动。重点学习利用外资的法律法规、利用外资的政策、利用外资的方式方法、利用外资项目的制作与包装,努力提高招商业务水平和服务质量。
工作方案 篇4
一、加强安全教育,提高安全管理意识是做好幼儿园安全工作的前提
1.加强教职员工安全意识的培养。保护幼儿的安全是幼儿园教职员工的重要职责,教师是幼儿园安全教育的主要实施者和幼儿安全的守护者。教师的观念与行为是幼儿安全的重要基础,因此,园长要通过多种教育方式转变教师观念,教育教职员工牢固树立幼儿安全工作重于泰山的意识,加大安全工作教育力度,时时、处处、事事讲安全。把安全工作放在工作的首位,树立教师正确的安全意识,为幼儿创设安全、和谐、温馨的物质环境和心理精神环境,使幼儿得到身体及心理上的安全。
2.加强幼儿安全教育。我们将幼儿安全教育纳入幼儿园的教育教学计划中,将安全教育活动融入幼儿游戏及一日生活的各个环节中,通过形式多样的教育教学活动让幼儿学会自我保护的简单知识和方法。
(1)将安全教育纳入幼儿园的教育教学中。每学期我们都将安全教育有计划地列入教育教学计划中,在教育教学中完成安全教育任务,教师通过安全图片、看图说话、诗歌、故事等,使每个幼儿在有趣的教育教学活动中、在说说、涂涂、画画中了解掌握安全知识。实践证明,它是幼儿安全教育非常有效的途径,是幼儿提高自我保护意识的基本手段。
(2)将安全教育融入幼儿游戏中。安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本。教师通过组织丰富多彩的游戏活动,让幼儿在游戏中学习安全知识、自救及逃离躲避危险的技能,还可组织幼儿通过游戏学习了解正确拨打特殊电话号码:110、119、120等。
(3)将安全教育渗透在幼儿一日生活中。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆让幼儿在一日生活的各个环节中,感知、操作、领悟、建构生存安全能力,并让幼儿在生活中参与安全管理,让幼儿在自我服务、自我管理、监督中受益,为他们提供交流、交往的机会和环境,满足他们的成就感,充分体验生命的意义,这样既锻炼了幼儿的能力,培养了品质,又维护了秩序,保证了安全。实践告诉我们:幼儿一日生活是增强幼儿安全防范意识的必要环节。
二、健全的管理制度,是做好幼儿园安全工作的保证
1.落实园长责任制。园长是幼儿园安全工作的第一责任人,负责幼儿园安全工作的教育、检查、指导工作。园长要高度重视安全工作,作为幼儿园工作的重中之重,要时时讲,月月讲,天天讲,逢会必讲,警钟常鸣,防微杜渐。加强日常安全管理,加大管理力度,建立健全幼儿园各项安全工作管理制度和健全的安全管理制度,是做好幼儿园安全工作的保证。
2.落实分工负责制。建立切实可行的幼儿园安全体系,落实分工负责制。签定各种安全责任制,层层签定,层层落实,责任到人。
三、组织幼儿必要的训练和安全演练是做好幼儿园安全工作的有效手段
幼儿园要定期组织开展幼儿丰富多样的体育锻炼、安全主题活动,通过训练、实践活动,让孩子在感知操作、领悟、培养幼儿的生命意识、安全意识,让幼儿学会生活、学会生存、学会自护,养成健康的生活方式,体验生命的'尊严和生活的幸福。
四、全社会有关方面(人员)的参与,是做好幼儿园安全工作的要素
1.创设安全的幼儿园硬件环境。为幼儿提供安全卫生的学习环境,认真贯彻“安全第一、预防为主”的方针。幼儿园的楼房、水、电、气、暖所有设备必须安全、环保,符合幼儿年龄的特点。房屋合理布局、隔离室合理设置,教具、玩具绿色、环保、安全,符合幼儿特点,为幼儿创设安全环保的硬件环境。
2.创设安全的幼儿园外部环境。幼儿园周边环境安全,道路安全,远离闹市区、网吧,为幼儿提供健康的外部物质环境和精神环境。
3.创设安全的幼儿园人文环境。
(1)落实家长为幼儿第一监护人的责任。幼儿家长作为幼儿的第一监护人,必须树立为孩子负责的意识,对幼儿的安全要有高度负责的态度,遵守幼儿园接送制度,凭接送卡接送孩子,确保幼儿人身安全。幼儿园要做好在园家长的培训与沟通工作,通过家长会、家长开放日、网络、家园联系册、致家长一封信、电话随访、家访等形式对家长进行不同时期相关安全培训,并保持与家长的密切联系,从而实现家园同步,形成有效的教育合力。
(2)全社会必须树立为幼儿安全负责的意识。树立为所有孩子负责的意识,既要对自己的孩子负责,又要对全体幼儿负责,作为幼儿家长,当自己孩子有病、发烧,要及时上医院诊治,需要隔离的要主动自觉地按医学隔离要求进行隔离;成人在幼儿面前不吸烟、不说脏话,举止大方、文明,驾驶员要注意规避幼儿,等等。
总之,幼儿园管理,安全是首位,这是毫无疑问的。知识固然重要,但没有什么比保障幼儿安全更为重要的,保证幼儿的健康和安全,是我们全社会及幼教工作者的神圣职责。
工作方案 篇5
为贯彻落实省、市基层建设年活动决策部署,切实加强基层基础工作,为群众办实事、解难题,促进农村经济社会发展,结合帮扶村村情实际,特制订如下帮扶工作实施方案。
一、基本村情
付神首村位于新河县城西部,距县城2公里,人口980人,320户,5个村民小组,贫困户200户,耕地面积1474.4亩,人均1.5亩。该村是典型的农业村,农业种植结构单一,以种植小麦、玉米、棉花作物为主,农业基础设施薄弱,经济效益低,农民收入低。该村基础设施建设滞后,道路年久失修,坑洼难行,交通不便,制约了村域经济发展,是县扶贫办确定的贫困村。
二、帮扶项目
工作组驻村以来,以调研村情,摸清村情民意为首要任务;以选准问题,找准突破口为第一要务,工作组通过走家入户座谈广泛征求民意,实地调研考察并召开村民代表会议、党员会议、村委班子会议研究,把解决群众反映强烈的突出问题作为XX年重点帮扶工作,现列出计划如下:
(一)科学指导种植
为帮助村民做好春季小麦的田间管理,协调市农科院专家来村到田间地头为老百姓手把手指导春季小麦田间管理技术,并互动座谈解答农民种地中的遇到的疑难问题。
预计3月份完成。
(二)健康巡回义诊
为方便村民在家门口就能享受到医疗保健服务,走访市县卫生部门,协调市县医院专家组成医疗小分队深入该村为村民免费体检、看病,讲解医疗保健知识,提高村民们的保健意识、医疗常识。
预计3月份完成。
(三)街道硬化
针对村内道路坑洼难行、多年没有硬化修整的现状,为缓解村民行路难问题,协调市、县发改、财政、交通等职能部门,争取街道硬化专项资金20万元,可硬化村内街道1000米。
预计4月底完成。
(四)一村一品
着眼于该村现有的养猪、养鸡现状,在走访调研的`基础上,为进一步扶持壮大该村养殖业,促进村民增收,与村干部一道筹划成立村养殖合作社,积极争取县扶贫办政策补助资金。
预计5月底完成。
(五)环境卫生综合整治
为改善农村居住出行环境,提高村民生活环境质量,提升群众生活健康指数。对村内垃圾乱倒、尘土飞扬、污水横流等不文明现象进行综合治理。协助村“两委”制定村卫生制度,动员村民固定垃圾点,明确专人定期清理垃圾,修建垃圾坑、垃圾池。
预计5月底完成。
(六)改善民生
走访贫困群众,向民政局争取增加低保户和五保户;走访民政局为烈士家属争取救济补助。
预计5月底完成。
(七)节能灌溉
针对浇地难的村情,积极响应中央一号文件精神,大力推广节水灌溉技术,走访县水利局争取节水灌溉项目,铺设地下节水灌溉设施,覆盖田地200亩。该技术省时、节水、省电,备受群众欢迎。
预计7月底完成。
(八)打浇地井
为缓解浇地难问题,促进农业生产,争取协调县水利局打浇地井1眼。另通过县扶贫办争取配套扶持养殖业打井1眼。协调电力部门配套浇地井增上变压器1台。
预计7月底完成
(九)危房改造
为改善困难家庭住房条件,协调县建设局,为危旧住房群众争取危房改造资金。
预计7月底完成。
(十)设置村庄交通警示标志
该村毗邻国省干线,大车多、车速快,村民出行交通安全意识淡薄,对交通规则知之甚少,交通事故频发。联合县交通、交警部门为村民开展交通规则教育,增强村民安全出行意识。同时,在公路设置村庄警示牌,提醒过往车辆注意礼让行人、安全驾车。
预计7月底完成。
(十一)文体设施
为满足群众学科技、长知识,健身心、增体质的愿望,结合村情民意,走访县文化局争取为该村配置投影仪一台,便于村民集中观看学习现代科教知识。走访县体育局争取乒乓球案一台,丰富青少年业余文体生活,增强村民体质。
预计8月底完成。
(十二)文艺汇演
喜迎国庆64周年,组织村民文艺联欢,邀请县、乡、村文艺工作者登台献艺。
预计9月中旬完成
(十三)文化广场
为丰富村民精神文化生活,建设集健身、娱乐、演出等多功能于一体的村民文化广场。
预计9月底完成。
二〇一三年三月
工作方案 篇6
一、指导思想
提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助后进生取得适当进步,让后进生在的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成语文基本能力。培优计划要落到实处,发掘并培养一批语文尖子,挖掘他们的`潜能,从培养语文能力入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实的基础和诵读、写作能力,以便在以后的中取得好的成绩,并能协助老师进行补差活动,提高整个班级的专业素养和专业成绩。
二、制定目标:
在这个学期的培优补差活动中,培优对象能按照计划提高读、说、写的综合能力,成绩稳定在90分以上,并协助老师实施补差工作, 帮助后进生取得进步。补差对象能按照老师的要求做好,成绩有一定的提高,争取在毕业测试时取得较好的成绩。
三、定内容:
培优主要是继续提高播音班学生的诵读能力和编导班学生的写作能力。介绍或推荐适量影视片资料,让优生扩大学习面,摄取更多课外知识,多给他们一定的指导,以期在写作中能灵活运用,提高写作水平,定时安排一定难度的练习任务要求他们完成,全面提高专业影视写作能力。
补差的内容是教会学生敢于写作,会写作,安排比较基础的内容让他们掌握,写影视评论至少能写得出,可先布置他们摘抄、 仿写,后独立完成,保证每个后进生有话可说,有文可写。训练后进生的口头表达能力,堂上创造情境,让后进生尝试说、敢于说、进而争取善于说。
四、培优对象:
播音班:
段亚文、苏洋、吕文娟、聂、吴佳莹、李敏、梁璐婷。
编导班:
吴佳莹、李敏、段亚文、苏洋。
五、补差对象:
播音班:
李海阳、谢辉、仁露苗、代蒙蒙。
编导班:
李海阳、谢辉、梁璐婷。
六、主要措施:
l.课外辅导,利用课余。
2.采用一优生带一后进生的一帮一行动。
3.请优生介绍学习经验,后进生加以学习。
4.课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响后进生。
5.对后进生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度,并安排课外作品阅读,不断提高诵读和写作能力。
6.采用激励机制,对后进生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成功感。
7.充分了解后进生现行,给予正确引导,朝正确方向发展,保证后进生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。
8.重视中等成绩学生,保持其成绩稳定和提高。
9.必要时与家长联系,协助解决后进生的学习问题。
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