给母校感谢信

时间:2025-03-29 09:46:05 感谢信 我要投稿

有关给母校感谢信范文七篇

  在人们越来越推崇感恩教育的今天,感谢信在现实生活中使用广泛,感谢信可以用来感谢和表扬帮助、支持、关心的人。还是对感谢信一筹莫展吗?以下是小编精心整理的给母校感谢信7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关给母校感谢信范文七篇

给母校感谢信 篇1

亲爱的母校西电中学,高20xx届的全体老师们:

  你们好!

  在这六月的夏日,我有幸收到了一份最好的礼物。我以595分的成绩名列陕西省1474名,取得了西电中学20xx年高考文科第一名。

  在此,我心中感慨万千,特别是要感谢母校西电中学的全体老师们和同学们,没有你们,就没有现在的我。首先,我要感谢所有的任课教师,你们在课堂上深入浅出而融会贯通,你们在课外生活中的谆谆教导,关心呵护,让我在道德和综合素质方面也都有了很大提高。感谢耐心指导,细心关爱我们的年级组长,学识渊博的历史老师秦惠芳老师,是您对我学习上的不断激励和指导,让我懂得怎样一步一步去实现自己的目标;感谢我们高三三班这个大家庭的班主任,我们热情开朗的数学老师贺艳芳老师,我在数学上取得的成绩,都是您教授给我们的方法点滴积累出来的,感谢您带给我们高三三班全体学生的温暖与欢笑;同时,我也忘不了高效智慧的地理老师王斌斌老师,从高一到高三,是您对我的不放弃,让我的短板在高考中也取得了不错的'成绩;当然,我还要感谢一丝不苟,十分体谅,呵护我们的政治老师刘晓斐老师;细声低语,温和近人的英语老师任菊红老师;严谨细致,经验十足的语文老师郝娟老师……

  岁月和时间偷走了很多记忆,但偷不走的是在西电中学的记忆。我忘不了老师们在高三模考时辛苦批阅试卷的身影,忘不了同学们一起拼搏奋斗的汗水……在这里,感谢高三三班的全体同学们,我们拥有着相同的理想,为了实现它,我们在老师的引导下,凝聚成了一个真正的集体,风雨同舟,一起向高考冲刺。我相信这段时光,都是我们彼此最珍贵的记忆,是专属于高三三班的记忆,感谢你们的陪伴!

  其次,要感谢西电中学的所有校领导和校职工们,你们默默无闻地为我们营造了良好的学习环境,我们才能安心地上课学习。短短的三年时间,西电中学的各种硬件设施陆续完成并投入使用,师资力量日益强大,各项教学正常有序进行。西电人正将心中勾勒的蓝图变成美好的现实。

  西电中学是我开启梦想,启航人生的地方,梦想开始,梦想实现,这是让我拥有力量,满怀希望的港湾。西电教会我,只要努力,梦想的成功就会在彼岸迎接你,不放弃,终成功!

  最后,希望学弟学妹们继续发扬西电学子的拼搏精神,在西电中学这块肥沃的土壤上充实自己,怀着无限的信心迎接高三的到来,在20xx届高考中,再创辉煌,为母校争光!衷心祝愿西电中学越来越好,西电中学的同学们意气风发,扶摇直上,老师盲作顺利,身体健康。

  此致

敬礼!

  xxx

  xxxx年xx月xx日

给母校感谢信 篇2

  中考即将结束,孩子们即将为他们的初中生活划上句号。作为家长,我们也和孩子们一样,有一种依依不舍的感觉,我们陪伴着孩子,在鸿桥中学一起度过了难忘的三年。

  在这毕业前夕,不舍之心、感激之情愈发浓烈。这里我作为薛明伟家长,要特别感谢明伟的各位老师。三年来,老师以他独有的方式,潜移默化地,将一颗颗梦想的种子种在了孩子们的心中,生根萌芽。孩子们从刚入学时懵懂的少年成长为一个个有理想有目标的青少年。

  最让我感动的是,对于班级里的几十名学生,老师从不抛弃、不放弃他们中的任何一个,因材施教,使不同层次的学生在三年的.学习生活中都有所得,有所获,有所感,有所悟,对每个学生,老师都有针对性地给予恰当的指导和点拨,帮助他们树立信心,克服自身的弱点,带领孩子们踏上追寻梦想的旅程。在老师的指引下,孩子们插上了理想的翅膀,为了自己的梦想和目标自发地去努力、去奋斗。作为家长,我们常常感到,老师对孩子的了解,甚至比我们做父母的,更为深入更为确切,当孩子们迷茫困惑的时候,老师一句四两拨千斤的话,便能给他们信心,帮助他们拨开迷雾,看清前路。

  三年的初中生活,我们欣喜地看到,孩子们不仅学到了知识,更学会了做人,做一个有用的人。而即使在这日益紧张的学习生活中,孩子们也没有丧失他们原有的快乐和灵性,正是老师充满幽默和睿智的教育方式,让他们得以健康快乐地成长。在孩子们面前,老师不仅是老师,也是朋友,而在我们家长心中,老师也是值得信任和托付的好老师。

  优秀的园丁不会在意花开的时间,他们知道每种花都有自己独有的芬芳,只是开花的早晚不同。程老师,便是这样一位园丁。同时,初三班所有的任课老师都用他们各具特色的教学方式,征服了班上的每一位孩子。与这些优秀的老师同行,孩子们的初中生活,幸福难忘,弥足珍贵。

  我们庆幸,在孩子确立三观的关键时期,来到了园区校这所既重视知识学习,又重视情感与人格教育的学校。遇见这样一群富于智慧、无私付出的园丁们,孩子们学而生趣,身心得到全面发展。作为毕业班学生的家长,在学生临近毕业之际,我们向三年来一直不懈努力、激励并帮助学生克服困难、战胜自我的全体老师们,表示最衷心的感谢!

  20xx年5月22日

给母校感谢信 篇3

尊敬的母校:

  您好,我们是您培育三年的7名20xx届毕业生。今天是20xx年6月10日,也是幼儿园通知我们7名试用期的实习生正式被录用的日子。我们满怀激动和感恩的心,写下这封信。在这个孕育着无限希望的20xx年的春天,我们离开了您,离开了我们挚爱的母校。签约来到位于北京西城区的国家发改委幼儿园。截止今天,将近两个月了。和我们同来的还有北京某幼儿师范学校,和北京市某区艺术学院的近35名实习生。并且她们有的已经在这个幼儿园实习一年了。后来经过一个多月的考核与实践工作经验的观察,今天,幼儿园领导通知我们,我们石家庄幼师的7名实习生正式通过考核,并且7名全部录用。而北京某幼师和某区艺术学院近35名实习生,只录用了3人。

  当我们成功的那一刻,第一个想到的,是我们的母校—河北石家庄幼儿师范学校。是母校中,那些曾经让我们感觉“厌烦”的规章制度,是那些曾经让我们感觉“乏味”的一日常规,成就了我们今天的成功。

  亲爱的`师妹师弟们,我们也曾像你们一样,埋怨学校严格的纪律,还经常抱怨:一个中专学校为什么对仪表还要求那么严格?可是当我们真正走出学校,步入社会才发现,工作岗位对仪表的要求更加严格。虽然幼儿园没有对我们的仪表提出明确的要求。可是当我们看到北京某幼师一名老师,因为仪表和服装问题被辞退的时候,我们无比庆幸我们曾经受教于一个多么严格的师范学校。当后勤园长夸石家庄幼师用过的餐桌是最干净的时候,我们又是无限的骄傲。但是骄傲的却不是他们夸的我们自己,骄傲的是他夸的是:石家庄幼师! 亲爱的师妹师弟们,当我们看到北京那两所院校的那些实习生一个个泪流满面离开幼儿园的时候,我们最想告诉你们的一句话就是:如果你不肯在学校的时候流下辛勤的汗水,那将来走向社会,你必将流下悔恨的泪水。

  尊敬的母校,亲爱的领导老师们,我们7个人,向你们致以我们最真诚的感谢。你们教会我们的不光是知识,更重要的是教给我们如何做人,如何做一个有用的人。虽然,我们7个已经毕业了,但是你们对我们的教育影响着我们一生。

  最后,祝我们的母校越办越好,桃李满天下。

给母校感谢信 篇4

  尊敬的市一中校领导您们好:

  首先让我代表我的全家向您们表示最衷心的感谢!我的孩子刘嘉诚是贵校06级19班的一名普通学生,在20xx年全国普通高考中取得了585,被南京大学录取。这些都是贵校各位领导、老师特别是孩子的班主任李辉老师辛勤培养教育下的结果。从班主任李辉老师、各科任老师的身上,让我们做家长的看到了贵校每一位老师严谨的治学态度,敬岗爱业,爱生如子的高尚情操。师道既尊,学风自善,是您们凭着对教育事业的满腔热情,为社会输送出一批批高素质的优秀人才。

  孩子成绩的取得是与您们的培养密不可分的,李老师以高度的责任感和庄严的使命感及自己丰富的教学经验和管理经验,给所教学生带来了规范的治学环境,增添了学生的`信心。我的孩子刘嘉诚每次回家不止一次的提起各位任课老师,由此可见孩子对老师的信赖和尊敬。

  齐齐哈尔市第一中学给每位学生提供了优美的校园环境,清新的校园,热情的学子,火红的氛围,对于每一个就读于市一中的高中的学子来说,淋浴在老师阳光般的爱中,的确是件幸福的事情,因为在老师的关爱和呵护下,让孩子能找到家一样的温暖,能体味父母一般的体贴,能拥有挚友一般的关怀……在这块充满期待与寄托的田野上,老师学生一起放飞着梦想,收获着希望,共同谱写着一曲曲和谐的教育篇章。我们做家长的有理由相信,齐齐哈尔市第一中学的明天一定会更加美好。

  20xx年7月6日

给母校感谢信 篇5

尊敬的学校领导,老师:

  你们好:

  首先,让我代表我们全家向你们表示最衷心的感谢!

  我的孩子杨博涛鼠校一名普通的学生,在考试中取得好的成绩,这些都是在贵校各位领导、老师特别是孩子的班主任辛勤培养教育下取得的结果。从班主任老师等身上,让我们做家长的看到了贵校的每一位老师严谨的治学态度,敬岗爱业,爱生如子的高尚情操。师道既尊,学风自善,是你们凭着对教育事业的满腔热情,为社会输送了一批批高素质的人才。

  成绩的取得是与老师的精心培养、辅导是分不开的。老师以高度的责任感和庄严的使命感,及自己丰富的教学经验和管理经验,给所教学生带来了规范丰富的治学环境,增添了学生的信心,我的孩子每次回到家不止一次的提起老师。由此也可见孩子对老师的信赖和尊敬。

  最后,请允许我再一次向贵校的'各位领导和全体老师表示最真诚的感谢和最真诚的祝福,我衷心的祝福贵校越来越好,在教育战线上永远健康持久的发展前进,祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成绩,为社会输送更多优秀人才。

  学生家长:xx

  20xx年 5月21日

给母校感谢信 篇6

亲爱的九中老师们:

  大家好!

  我是xx年毕业,现已被青岛大学应用心理学专业录取,专业第一。请允许我在这里对学校、老师、陪伴我走过这三年的同学们道声感谢:谢谢九中对我的栽培,谢谢老师对我的悉心教导,谢谢同学们的不离不弃携手并进,谢谢大家!

  首先要感谢的是我们的校长付国庆、赵子军、纪君强、主任范兴龙、于冲以及各位领导。自入学以来,学校为我免除所有费用,为家里减轻了负担,节假日校长老师还亲自到家里慰问看望,不仅带来一些生活必备品,还为我提供一些生活上的资助。学校了解到我的身体状况,特意将我安排在一楼,并且离卫生间极近。

  三年来,学校每次有什么资助活动都会想到我。志愿者孙志竹老师为了我上大学的事忙了好几天。作为一名普通的九中人,我何德何能受到如此优待。岁月会带走美丽,时光会带去风雨,但是纵使一切都会改变,也带不走我对你的感激,和你为我付出的点滴。

  高一一年,我不知道我们到底一起经历了什么,让我每次想到就会落泪。可能是刚开学强哥(班主任历史老师杨永强)借给我的三百块钱,可能是强哥自己掏钱为我买的'电动轮椅和坐便器,可能是强哥亲自推着我上体育课,可能是娜娜姐(生物老师吕娜娜)课间与我们的玩笑打闹,可能是语文老师金彩宁发现我课堂不认真听讲却给足我面子下课单独谈,可能是英语老师于彩凤天天听写罚抄,可能是数学老师尚亚云夸我是“大佬”,可能是物理老师张德富的魅力课堂,也可能是地理老师陈笑、政治老师姜晓英、化学老师李双的鼓励……

  我是一名理科生,迫不得已离开强哥到了另外一个小团体,都说“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”,可是我却感受到了这个新集体带给我的温暖。

  高二高三是最艰难的两年,班主任英语老师王艳艳,年轻而有活力,常常跟我们开玩笑为我们减压,也不忘时时给我绵点心灵鸡汤;化学老师袁钦吉主任更是教学有方,他让我们学会了总结与反思,让我们懂得如何做人做事自我调节;在语文老师杨彩虹和陈秀丽的带领下,我的语文成绩突飞猛进;数学老师李秀英和李燕让我们发现了数学的规律,不再那么吃力的学习;生物老师王晓蕾和王亚妮经常找我们聊天宽慰我们,让我们尽情发泄减轻压力;还有可爱的夕英姐(物理老师何夕英),不仅长得漂亮,脾气也很好……

  加减乘除,算不尽您做出的奉献,诗词歌赋,颂不完对您的崇敬。您像春雨一般,染绿了世界,却无声地消失在泥土之中。也许作为一名老师,您觉得应该奉献,可是您对我们的教导我们又怎能忘记?没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷丰登;没有水源,就没有生命;没有你们,就没有我现在的自己。你们在我的生活里就像一盏灯,照亮了我的心灵,使我的生活有了光彩。

  另外,我要感谢三年来陪伴我的同学们。感谢三年以来的风雨相伴,这三年,是最痛苦的三年,也是最快乐的三年。感谢我们自己从不放弃,互相扶持,终于历尽艰险有所收获。

  烟雨空蒙,绿柳依依,春去春来,花开花谢。沿着岁月的轨迹,我看见那些回忆被镀上一层光芒。它很美丽,只因你们陪我历经风雨。它很动人,只因有你们相伴。

  三年,九中已然成为我们的家,我们的港湾。虽然我们各奔东西、相距甚远,但我们永远都不会忘记九中这个我们生活了三年的家。在外奔波,心却念家,不管富贵还是一时的不顺,我们都会回家,回到这个我们相遇、相识、相知、相亲相爱的地方。

  最后,祝愿九中全体老师身体健康,工作顺利!祝九中各位学子前程似锦!

  此致

敬礼!

给母校感谢信 篇7

  尊敬的王老师:

  您好!我是您16级毕业生张子元,昨天在全国中学生生物学总决赛中荣幸摘取国家金牌,名次位列全国第二,现已被北京大学生命科学学院提前录取。特向您报喜,并表达我对各位老师及母校培育之恩的感激之情!

  虽然离开母校已经两年时间,但我仍深深眷恋着学校。为表达感谢与思念之情,今天我提笔写下这篇感谢信,感谢老师们初中几年来对我无微不至的关怀与教诲。

  时间如白驹过隙,如今的我一只脚已经踏入大学,但我一刻都不曾忘记初中生活的点点滴滴。还记得叼着在一楼小卖部买来的面包小跑上楼生怕迟到的紧张;还记得许多次放学后老师不顾疲惫耐心给我讲解问题的情景; 还记得中考前班主任和刘校长对我的'谆谆教诲,在十三中学习三年的点点滴滴都深深镌刻在我的脑海中,不曾黯淡。老师们的辛勤付出,换来的是我优异的中考成绩以及如愿实现了自己的大学梦。三年扎实的初中基础知识积淀及自主学习能力和总结归纳能力的培养让我在两年的高中学习生活中受益匪浅,各门学科从容应对,为我最终踏入顶尖级名校奠定了良好的基础。

  我作为一名十三中学子,在此向各位老师以及母校致以我最诚挚的敬意,感谢母校浓郁的学习氛围,感谢老师们为我披荆斩棘开拓的康庄大道,是你们孕育了今天的我,让我得以昂首挺胸说一句:“我是十三中毕业的北大人!”

  此致

敬礼!

  xx级学生:

  20xx.8.21

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