家长会讲话稿(通用15篇)
在发展不断提速的社会中，越来越多地方需要用到讲话稿，讲话稿可以起到指引或总结会议，传达贯彻上级精神等作用。如何写一份恰当的讲话稿呢？以下是小编收集整理的家长会讲话稿，希望能够帮助到大家。
家长会讲话稿1
尊敬的各位家长：
大家好！
前不久我们刚刚结束期中考试和区质量抽测，今天我们把家长请到学校，有针对性的召开学生家长会，那是为了一个共同的目标——教育好我们的孩子。
中国有句俗话：“谁人都想家国富，谁人都望子孙强”。孩子是家长的希望。望子成龙，望女成凤，是每一位家长的心愿，也是人之常情；学生个个有出息，也是我们老师共同的心愿。我既是学校的校长，同时也是一位家长，对于这一点，我是有非常深切的感受。做家长实在不容易，含辛茹苦，终年奔波，说到底，就是为了孩子。一个学生，对于学校来说，只是几百分之一，而对于家长，则是心中的太阳，是百分之百的希望和寄托。一想到家长们对子女们那份期盼。我们就感觉到身上的责任重于泰山。既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的`学生教育好。
师出名门，是一种骄傲，也是一种身份的象征。我们三十五中学的每一名成员有谁不渴望自己的学校是“名门望族”呢？出身卑微不代表一直卑贱，暂时的困囿更让人渴望一飞冲天，与其临渊羡鱼，不如退而结网。
随着旧校舍的拆迁完毕，新校舍业的开工建设，明年九月，一所占地一万两千多平米的现代化校舍将在原址拔地而起，六层教学大楼、风雨操场（体育场馆）、带看台和铺有塑胶跑道的操场、人造草坪的足球场、能容纳六百人的礼堂、门类齐全的专业教室、每个教室都配有电子白板，这种硬件设施将领先中山甚至是全市初中。打造名校的机遇就摆在我们这一代人的面前。
在这里我想把我们初一的一名同学的博文给大家读一下：“小学时，我们就经常在一起议论中学，而对面的三十五经常被变成辱骂的话题。初中了，一开始充满着无奈踏进了三十五的校门，三个月过去了，我突然发现自己错了。回头一看，每一天都是很充实，很快乐，每一天都有新期待。35只是外表上的贫穷，而老师的教学水平和教学质量以及教学态度在大连市也应该是数一数二的吧？我爱35，不只是因为我是这里的一员，也因为我爱这里的老师、同学，我喜欢这种愉快而又紧张的生活。整整三个月了，我竟然忘了那种叫做“累”的感觉。35校舍要重建了，35要换上一个华丽的外壳了，35要变成名副其实的优质学校了。我笑了，因为我是这里的一员，我为35骄傲。”这是我们学生在学校呆了3个月后的感慨。还有一件事，最近某学校（一所公认的所谓教育质量好的学校）的学生就有要求回35的，原因就是该学生成绩和在35中原小学同班同学比较退步了！此外，今年的中考我校在同类学校中也名列前茅。我希望通过上面几个事例给家长传递这样的信息：35中学是值得家长信赖的，35中的教师是最敬业的。我们希望能够得到家长的支持和理解，形成教育合力。学生的健康成长和未来发展高于一切，孩子的成才是你我共同的心愿！愿今天的家长会搭起一座沟通的桥梁，让每一位家长都有所收获！愿每一位学生都有所进步！这是我们本次家长会真正目的之所在。
下面的时间交给各位任课教师和班主任。
感谢家长的光临，谢谢。
家长会讲话稿2
尊敬的家长朋友们、老师们、同学们：
大家下午好！
今天春暖花开，春光明媚，春色满园。首先，请允许我代表校长室和高一年级组热烈欢迎各位家长准时参加本次家长会，感谢各位对学校工作、班级工作的支持，开学两个多月了，本次家长会是本学期第一次家长会，非常必要，非常及时。我想利用今天的机会跟大家交流三个问题。
一是我校高一年级上学期期末大考的成绩；
二是分班情况；
三是提些建议和要求。
下面先汇报一下期末大考的情况：
从单科均分来看，数学全市第二名，比实验高6。32分；物理一卷、化学一卷和二卷、生物一卷和二卷、政治一卷和二卷均比实验高。
各学科增幅情况，我校的数学增幅列全市第一名，语数外总均分增幅列全市前三名，高于实验学校。
从全市各学生语数外总分排名看，2700名前有633人，2700名前为模拟本科线，占78%。全市前100名有15人，均高于实验学校。
家长们、同学们，我顺便汇报一下我校本届高三的情况，本届高三在历次模拟考试中，我校的模拟本科人数，均居全市前两名，其中一次居全市第一名，语数外均分和增幅，理化生政史地的有效达B率，每次考试均居全市前茅，突出的成绩成了各所兄弟学校赶超的对象，好评如潮，获得了广大家长和社会各界的广泛赞扬。
高三同学是我们高一同学的楷模、榜样，我们理应向他们好好学习。每次考试下来，都是几家欢喜，几家愁，几多辛酸，几多苦辣，各位同学要理性看待每次考试的成绩，因为成绩只代表过去，不能代表将来，考得好的同学要懂得楼外有楼，山外有山的道理，百尺竿头，更进一步，考得不好的同学要奋起直追，花足功夫，下足力气，横下一条心，迎头赶上。
第二，谈谈分班情况。
目前，分班已成定局，我们的分班遵循这样几条原则：
1、依据教育局的指导性意见；
2、尊重学生的自主选择；
3、考虑班主任为每位学生提供的建议；
4、年级组统筹把握。
具体情况是这样的，根据市局的有关会议精神，结合江苏省高考文理分开划线的原则，结合本校情况在寒假前进行，后在寒假中根据个别学生的意愿又有适当的微调。目前全年级共有学生876人，其中文科272人，史地46人，占5.25%，政史226人，占25.8%。文科合计占31%。理科604人，物生176人，占20%；物化428人，占48.9%。理科合计占694%。符合文理比例3：7的原则。
从总体来看整个分班根据公平、公正的[兔妈妈论文收集整理]原则进行，各班级间的总均分差在1.5分之内。各学科的均分差一般在1分之内。且男女生和好中差学生各班级基本平衡。
为充分尊重学生的选择，包括本学期开学后，还进行了数人次的微调。
所以，我们认为，我们的分班是非常合理的，各种班型，学生占比数都控制在正常值范围以内，同时，有几点要提醒在座的家长、同学注意的：
1、在本级高一学生三年后的高考方案未出台前，我们不再变动。
2、文科班同学的数学目前同理科班有了明显差距，文科生要高度重视数学。
3、物生班同学的物理目前同物化班也有了明显差距，物生班要高度重视物理，只有克服了不足，缩短了差距，我们各位同学才能掌握主动，确保立于不败之地。
第三，提几点要求和建议。先说说关于对各位同学的要求。
一要争当一名文明的包中学子。在我们的周围，还有很多不文明现象：废纸随地抛，油炸食品中的竹棒随地扔，吃剩的口香糖随地吐；教室地面污垢很厚，寝室内生活用口摆放不整齐，同学间恶语相加，骂爹骂娘，甚至动拳动脚；上课不尊重老师，扰乱课堂秩序；暗中使用手机，小灵通，谈恋爱；考试作弊，故意破坏公物，私用他人的物品，包括开水，甚至偷窃他人财物；穿着讲究名牌，但又衣冠不整，头发呈爆炸式等等，有很多令人匪夷所思的现象，虽然只是个别现象，但也严重损坏了包中学子应有的形象。这里，我提醒各位同学，以上现象，有则改之，无则加勉。从小事做起，从陋习改起，从自我改起，从今天改起，年级组和学校的态度是治病救人，教育学生，给学生以改过自新的机会，如果违反了学校的相关规定，则按条例给予相应的处理，本学期，已按照条例处理了数名同学。因为不处理，不足以教育本人，不足以警示他人，我们不能因为几个同学而影响一个班集体的氛围，甚至影响一个年级的学习风气，我们要对每一个学生负责，更要对想读书的学生负责。希望各位家长能给以理解、配合。
二要争当一名勤奋的包中学子。在平时的学习中，还有一部分同学学习懒惰，早晨迟到，上课打瞌睡，休业迟交、抄袭，有问题怕钻研，不向老师请教，浑浑噩噩，无所事事，不思进取，有一部分学生中考成绩较好，到高中以后，因为不勤奋，导致成绩直线下降，本学期开学以来的两次考试，也有同学呈后退趋势。反之，因为勤奋而大大进步的学生也不少。古有韦编三绝，凿壁偷光，程门立雪的勤奋感人的故事，后有曾国藩的故事，同学们关于这个故事可能比较熟悉，曾国藩，清朝军事家、政治家、书法家、文学家，官至两江总督，直隶总督，然而他小时候的天赋却不高，有一天在家读书，对一篇文章重复不知道多少遍了，还在朗读，因为，他还没有背下来。这时候他家来了一个贼，潜伏在他的屋檐下，希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是等啊等，就是不见他睡觉，还是翻来覆去地读那篇文章。贼人大怒，跳出来说，“这种水平读什么书？”然后将那篇文章背诵一遍，扬长而去！贼人是很聪明，至少比曾先生要聪明，但是他只能成为贼，而曾先生却成为毛泽东主席都钦佩的人，靠的是什么？就是勤奋。
唐代著名书法家颜真卿说过，“黑发不知勤学早，白首方恨读书迟”，还有像“莫等闲，白了少年头，空悲切”，“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”等等道理同学们都应该懂得。
这里，我再送给同学们一句话：勤奋是智慧的双胞胎，懒惰是愚蠢的亲兄弟。
再说说对于各位家长朋友的建议。要做到两个敢于：
一、敢于对孩子说“不”，树立起家长的威信。传统观念中，“一切让给孩子，一切向着孩子”，无疑是出色的`好父母，但在现代教育理念中，这却是父母送给孩子的最可怕的礼物。有位成功的父亲曾告诫人们：“爱他，就不要抱他。”为人父母，我们有责任让孩子懂得，一个人走向社会最终要靠自己，靠自立和自%。父母完全可以通过自身事业的成功和生活的幸福，来告诉孩子：什么是真正的爱。在一个家庭中，父母双方，最起码有一方要有威信，凡事必须有一个拿主意的人，换句话说，必须有一个人管得住孩子，否则，难以保证孩子的健康成长。我们经常接收到家长这样的反映：说父母都管不住孩子了，请老师来管一管吧。我想父母应该反思，何以会造成这样的局面的？父母都管不了，要叫老师来管，工作就很被动，我想作为家长，就得有家长的尊严，大是大非的问题，就应由家长说了算。
二、敢于给孩子一些挫折，不要对孩子百依百顺。事事依着孩子，孩子必定会任性撒娇，我行我素。就拿陪读来说，有些学生怕吃苦，有些学生有攀比心理，于是要求父母陪读，有些父母马上百依百顺，答应陪读；还有些父母，甚至于主动提出来陪读，这种做法，对培养孩子的自立、自理能力究竟有什么好处？肯定是有百害而无一益。我校本届高三有两位成绩非常优秀的学生，历次模拟考试，都在全市前100名，含海中在内，但他们的父母连双休日一次饭都没送过，为什么？孩子不要父母来送饭？为什么不要父母来送饭菜？因为父母送来的还不如学校饭堂的，这两户家庭经济相当困难，但孩子非常努力，自立、自理能力很%，成绩很好。俗话说，一个家庭，富不过三代，穷也不过三代，穷人的孩子早当家。希望父母不要再答应为孩子陪读，不要再给孩子买手机、小灵通，不要答应孩子穿着品牌的要求。相反，应多培养孩子的节俭、自立、自%、刻苦、进取的美好品格，因为品格决定命运。
家长朋友们，老师们，同学们，时光如水，岁月如歌，包中三年的高中生活将是一段难忘的流金岁月，春华秋实，只有春天辛勤的播种，才有秋天的丰硕果实。唐代诗人杜审言写过这样一句诗“寄语洛城风日道，明年春色倍还人”。有各位家长的鼎力支持，有各位老师的辛勤培育，有各位同学的刻苦自励，包中的春色一定更为明媚动人！
最后祝各位同学学习进步，快乐幸福，青春常在：祝各位家长身体健康，家庭幸福，万事如意！
谢谢！
家长会讲话稿3
尊敬的家长们：
大家下午好！
我姓阳，分管学校教学工作。由于您孩子的成长与发展，让我们有了今天的相聚。首先，让我再次代表全校师生热烈欢迎各位的到来。您的按时到会是对你孩子的真情关爱，更是对我们工作的莫大支持，请允许我代表全校师生向你们表达最诚挚的谢意！我们都非常清楚，学生生活在社会的大环境中，他们的成长需要家长、社会和学校共同配合，也只有这样方能完成育人的任务。希望我们在交流、沟通中，增进相互之间的了解，从而达到育人的共识。
走近学校，优美的环境，精美的校园文化墙，一定会给您留下深刻的印象，而且我们坚信随着学校的发展，学校的各方面将发生日新月异的变化。大家可以看见我们正在新建的综合教学楼，再过几个月它将投入使用，这里有包含9间多功能教室，我们的学生将来下雨天依旧可以进行体育锻炼，读书室、阅览室、音美室、网络教室等一应俱全。更值得欣喜的是我们学校下学期将全额配置最新款的交互式“班班通”，教学硬件设施跃居全市领先水平。
现在我校共有教学班14个，学生总数786名。有专职教职教师52人，专科学历达标率为85%，本科学历8人，其中有小学高级教师33名，市级优秀教师2人，优秀班主任5人，骨干教师13名，教师队伍的专业程度居全镇前列。并且我校教师队伍年轻化，35岁以下教师占教师比例的87%，他们学历高，年富力强，且具有较高的理论和实践经验，这是办好学校良好保证，也是您把孩子放心送到这里的一个重要理由。
开学已经三个月了，我们一直用思考和发展的眼光，用不懈的奋斗与努力，实践着我们牢固树立的“教育就是服务”的观念，工作中坚持师德高品位，推崇以人为本的教育思想，全面实施素质教育，注重学生个性发展和良好习惯的养成，培养学生创新意识和创造能力。在家长心目中，在社会上都留下了较好的印象。
三个月来，我们师生和谐相处，共同发展着，我们的办学理念正逐渐被大家认可。回眸走过的路，我们清醒自己的不足，我们的工作离学生、家长的要求和我们的办学理想还有很远。因此，我经常提醒我们的老师：要守住心灵的宁静，爱岗敬业，真心关爱每一个学生。站在教师的角度，一届学生教不好，可能还有下一届；但对家长来说，一个孩子没教好，可他没有下一次。一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾；但一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百地失望。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情倾注到工作中去，把爱和关心洒向每一位莘莘学子。正如我校教师在师德报告中曾这样写到：我们希望别人怎样对待我们的孩子，我们就应该怎样对待别人的孩子。
我们也非常希望得到在座的各位的理解，支持和配合。记得有个“神仙与流浪汉”的故事。两个流浪汉遇到神仙，求他帮忙。神仙拿出两样东西。一样是几条鱼，另一样是钓鱼的工具，并告诉他再走五天五夜才可以到达海边，一个流浪汉选择了鱼，另一个选择了渔具。在走向海边的旅程中，选择渔具的人没有到目的地就饿死了，选择鱼的人吃完了鱼还没走到海边也饿死了。后来又有两个流浪汉遇到这个神仙，神仙还是拿出同样的东西。两人也是各自选择了鱼和渔具，但这两个人在路上分吃神仙给的鱼，共同度过饥饿的难关，到海边两人又开始协作打鱼，最后在海边生活下来。我们要向后面的两人学习，学会协作、互相沟通。我讲这个故事是想告诉大家，教育需要协作，很多家长认为孩子长大了越来越不听爹娘的话，只有你们老师的话才管用，但我们老师却越来越感到，没有家长关心支持的学生，老师的话也是无用的。就像两个饿死的流浪汉，最终的结局是大家都不愿看到的。所以我们学校、老师需要家长的有力支持，而今天到场的各位家长，能在百忙中抽空静心坐在这儿，已表明了鼎立支持我校工作的决心，在此我们表示感谢，你们的心情，我们理解。你们的期盼，正是我们的希望。
三个月来的共同生活，我用心感受着我们的学生，你的孩子的成长与进步，为此我欣喜着，但更可望在今后的工作中得到你们的支持与配合。
首先，家庭教育首先要重视孩子的思想教育。教孩子如何做人，实际上就是对孩子的思想教育。现在很多家长只重视孩子的考试成绩，孩子一进门就问：“考试了吗？考了多少分？”见了老师第一句话就是：“这段时间，孩子学习怎么样啊？在家里一点也不自觉”。却很少有家长，甚至是没有家长会这样问：“这一段时间孩子在班里表现积极吗？和同学打架吗？和同学们相处融洽吗？”这就忽略了对孩子思想的教育。我毫不掩藏地讲，撒谎、拿别人东西、上游戏室玩游戏、不按时交作业、说脏话、谎话等情况在我校学生身上都有，然而有的家长不重视，光靠教师效果不大。德、智、体、美、劳，德育在首位，一个人再怎么聪明，智商多高，没有较高的思想境界，干什么都不会成功。现在的社会到处都是竞争，将来可能竞争的比现在还激烈，要想使我们的孩子在社会上有立足之地，干得出一番事业，现在起就要重视孩子的思想教育。
第二、要培养孩子的'良好习惯。在教育界有这样一句话：“思想引导行为，行为变成习惯，行为塑人格，人格决定命运”，可见“良好的习惯对于一个人的成长，乃至一生的幸福起着站定作用”俗话说：积千累万，不如养成个好习惯。小学年龄段的孩子，学习还不是主要的，主要任务是培养他们养成一个良好的习惯：认真听课的习惯，独立完成作业的，习惯读书的习惯，按时作息的习惯，独立处理一些小事情的习惯与他人和睦相处的习惯，关心集体的习惯，热爱劳动的习惯，主动参加班级活动的习惯，上下楼梯靠右行的习惯，不在走廊疯追疯打的习惯，遵守交通规则，保护人身安全的习惯，不随便屑，不吃零食的习惯……。良好的习惯终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子！有的家长说，我的事多得不得了，哪有时间管孩子学习，顾得上孩子的教育。自己忙得没有时间顾及孩子，就让孩子自由发展。家长们，当你们说没有时间照顾或陪自己孩子的时候，有没有想过：你们那么辛苦的工作是为了什么？是为了自己过上富足的生活吗？大多数的人认为，是为了孩子的将来考虑。如果拿孩子的今天去换取将来，大家认为值得吗？孩子要成人成才是第一，如果孩子不争气，挣再多的钱，他也能挥霍一空；即使现在家庭困难一点，孩子能够体会到父母的甘苦，长大后，他自己会努力去创造财富。所以，希望家长还是能多抽出点时间陪陪孩子，多点时间关心孩子，少一点不必要的应酬，钱再多，买不到孩子的健康心态，良好的高尚的道德，钱再多，也买不到孩子的未来。
再说说学生的安全问题。在学校里，我们反复强调要注意安全，把安全工作当作重要方面来抓，对学生进行饮食安全、居家安全、消防安全、校园安全等教育，增强自我保护意识。特别是校园安全，教育学生不做危险游戏，如不追追赶赶、做操时上下楼梯要排队，不推不挤，不撑栏杆，更是加强了道路交通安全、防溺水、防骗、防敲诈教育，经常强调上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，不安全路段结伴同行，不在无家长陪同下下河游泳洗等。同时，建议家长朋友们，合理控制好孩子的零用钱，学校要求学生不带钱来学校，孩子手头的钱多了，上网吧、被敲诈等等事件就容易发生。我们学校一直教育、要求学生放学后及时回家做功课，不到路上玩耍，不到同学家逗留，并且学校老师除开展活动外，打了下课铃就会及时放学。并对乘车回家的学生每天都有老师值日护送。
最后说说家长要及时与教师进行沟通
一些家长把孩子送到学校就说“全靠老师了”。自己只管料理孩子的生活，很少到学校询问孩子的情况。有的家长甚至老师请他到学校来交换意见，也从来不肯露面。个别家长还出现了不愿管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到学校住宿等情况，在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。
我坚信，有了您的配合，有我校这批爱岗敬业的，乐于奉献，充满活力，有爱心、有童心、有耐心，有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康愉快地成长。都说“办人民满意的学校”，我更愿意说办人民“放心”的学校，因为你们的放心，就是对我们工作最大的褒奖。
还有很多情况想跟家长深入探讨，鉴于各年级、各班的差别，不能一一综述，我把余下的时间交给班主任。由班主任和您进行沟通交流。
最后，我代表张沟二小的全体教职员工衷心的祝您全家：合家欢乐，身体健康。祝愿我们共同关注的焦点—————您的孩子在以后的日子里有更大的进步！
家长会讲话稿4
尊敬的家长朋友：
大家中午好！请允许我代表学校全体教师向前来参加家长会的各位家长表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢！
首先向位家长简单向各位学长介绍学校的基本情况：
目前，我校全校共有小学班8个班，180名学生，学前班2个班，64人，在职教职工42名。撤销教委办后，我校肩负着7个村完小的教育教学管理和指导工作，现在有5个老师下到村完小支教工作。
本学期，为了全面实施素质教育，我校在教育教学工作中，进行了一系列的改革，开展了班级、校级每月之星评比活动、主题队会活动、古诗文评比活动，开辟了校园红领巾广播站等等。
今天很高兴能在这里和各位家长进行一个简短而又必要的交流。自您的孩子入学以来，我和在座的家长朋友一样，亲身经历了学校、老师和孩子们的共同成长，这种成长历程是长久的、也是可喜的。然而，学校的发展离不开家长们的支持和配合。接下来，我代表学校跟各位家长朋友一起来探讨几个需要共同努力的问题。
第一，谈谈安全问题。如果说质量是学校的生命，那么安全便是生存的基础，教育部袁xx部长曾经说“安全不保，谈何教育”，为此，在保障孩子健康与安全方面，我们在教育局的指导支持下，做了大量的工作，在硬件设施方面，在学校大门外安装了摄像监控系统，这个学期，我们多方筹措资金三万多元维修改造了教室的窗子，安装了新的铝合金推玻窗子。软件教育方面，每天学生上学放学都有值周领导、老师、保安护导学生过公路，每周晨会都对学生安全主题教育，从食品安全、交通安全、社会交往安全和心理安全等各方面进行教育，每学期进行一到两次疏散逃生演练，让孩子理论联系实际，紧紧牵住安全的手。
不过，关于规范早晨和下午到校的问题，不得不着重提出。对于“不过早到校”，学校已经多次强调，但收效甚微。家长朋友们，根据上级规定及我校实际情况，我校目前作息时间是：上午8点早读，11∶10放早学，下午2∶20上课，5∶00放晚学，上下午保安、值周领导老师提前30分到校，即：上午7∶30、下午1∶50到校，校方打开校门，学生方可陆续进入校门。但现在发现在7点甚至不到7点，就有很多学生来到学校大门，这就让学校进入两难境地，如果不让孩子进校，孩子在校外逗留，会有许多安全隐患；如果让孩子提前进入校园，值日教师没有到岗，同样存在安全隐患。所以，基于孩子的安全，我校强调各位家长上午7∶30、下午1∶50以后送孩子到校。学校将严格按照值日领导、教师到岗后，上午7∶30、下午1∶50开校门这个规定进行。请各位家长务必配合，以保障孩子的安全。
第二，对学生的教育问题。对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。但说真心话，目前我们的社会教育状况令人堪忧。有专家曾撰文说：“五加二等于零”，什么意思呢？即学校家庭花了五天进行正面教育，一个双休日，学生们回到社会，就什么都学会了。是啊，随着社会的不断发展，电子游戏厅、网吧等负面的东西已经开到乡镇，甚至农村，作为家长学校又不能消除以上这些对教育孩子不利的事物，在我们别无他法的时候，只有学校家庭携手配合，共同创造良好的育人环境。
第三，我想说说文明礼仪的问题。文明礼仪教育也是个必须长期坚持的教育工作，因为人都有惰性和劣性，但只要养成良好的习惯，孩子将会受益一生。现在有的学生在公共场合大声喧哗，满口粗话，随手乱扔垃圾，随地吐痰等等。所以，我们呼吁家长做孩子文明行为的榜样，所谓“己所不欲勿施于人”，“身教重于言教”，家长的一次榜样行为那是比说教一百遍还管用的！俗话说“有其父便有其子”说的就是这样的道理，让我们都成为礼仪之邦无愧的后人！
最后，想说说青春期教育问题，家长们该导航时即时导航。
我们六年级的不少学生都逐步进入青春期，诗人喻之为美好的花季，但生理学家称青春期为“心理动荡期"或"心理风暴期”。孩子们身体迅速发育，生理也逐步成熟，但心理上则处于"断乳期"，孩子们的心态会出现前所未有的敏感和不稳定，亟需父母为他们精心导航。我们学校也会对孩子们进行一些青春期心理健康教育，希望我们的家长要注意孩子的生理和心理变化，做好心理辅导，因为你们和孩子们更接近，比学校老师有更多的优势。
家长朋友们，一直以来，学校有三大中心任务：第一，尽全力保障孩子的健康与安全；第二，尽全力培养合格的社会小公民；第三，尽全力提升教育教学质量，而老师们也是围绕这三大任务进行工作的。因为学校对教育教学质量的重视、更因为老师们都有很强的'责任感，所以很多老师感觉工作的压力越来越大，这是与时代的进步相符合的。在这里，我要请家长们尊重、理解、支持我们的老师，她们的辛苦工作是为了国家和社会的未来，更是为了您所在的每个家庭的未来！在此，我向您建议，因为您的尊重、理解、支持与配合能改变所在家庭的命运，能让您的孩子、甚至您的后代从此过上更美好、品质更高的生活，所以就从今天开始，我们共同努力！
接下来的时间，交给我们各位老师，他们将跟大家探讨孩子们在校的学习和生活情况，会后也请您留下宝贵的意见和建议。最后，请允许我再次表达对各位出席家长会的谢意！期待我们之间能有更多的交流、创造更大的成功！祝各位家长朋友合家欢乐、万事如意！
谢谢大家！
XX年x月xx日
家长会讲话稿5
各位家长、老师及同学们：
大家中午好!
刚才派出所及交警队的两位警官就法制及交通安全，运用鲜活的案例向我们诠释了法制安全的重要性，并教会我们应该如何遵纪守法、远离不良行为及自我保护。让我们用掌声对他们精彩的报告表示衷心的感谢!下面我就冬季校园安全教育做如下宣传和强调。
一、冬季校园安全宣传
(一)防火
1、严禁携带火柴、打火机等火种以及易燃易爆物品进入教室或宿舍。
2、教室里，不准私拉电线，不得擅自使用电器设备。(电灯、电暖水袋)
3、严禁在宿舍点蜡烛。
4、校外租房生，严禁在租房内使用热得快或电水壶。
5、实验课上严格按照操作要求去做，小心谨慎，严防发生用火危险。不明或未知的化学药品不要随意乱动。用过的药品不要随便乱扔或带走。
6、严禁在放学和上学途中烧火取暖或放荒。
(二)防盗
1、最后离开教室和宿舍的同学，一定要关好窗户锁好门，千万不要怕麻烦，要养成随手关窗、随手锁门的习惯。
2、饭卡、钥匙及财物要做到随身携带;
3、暂时不用的现金要交予班主任处保管。(如果是学校代收费，学生到校后要求及时上交，避免遗失)
(三)防冻
1、尽快更换厚被子，适量添加衣服。但穿衣不宜过紧。穿着衣物如果过紧，人体的血液循环会受到一定的阻碍，反而不利于保暖。比如鞋袜穿得过紧会导致脚部血流不畅，热量无法顺利到达脚部，脚反而觉得更冷了，长期这样，会导致冻疮发生。
2、晚上睡觉要关好门窗，夜间上厕所注意保暖。
3、特殊体质学生(哮喘病及其它冬季易发病)，注意保护。
4、加强体育锻炼，以增强和提高抵御各类疾病的能力。
(四)防踩踏
1、早操时，班与班要保持一定距离，做到队伍整齐，速度一致，严禁手插兜里跑步;
2、上下楼梯靠右行，各走各的方向，严禁骑跨栏杆;
3、课间严禁在楼梯道、教室、走廊追逐打闹。
3、同学之间相互礼让，特别是男生，切莫挤推别人或仗着块头大而肆无忌惮地横冲直闯。
4、放学时下楼梯速度不能过快，如果你很快冲下楼梯时，恰巧前面碰到拥堵，你就停不下来脚步。
5、各类集会，严格按照组织进出场，听从老师的指挥，严防拥挤。
(五)防烫伤
1、打水、打饭时注意队伍秩序，不得拥挤;
2、打水时，注意沸水溅出;
3、提水前注意检查水壶提手及外壳，避免水壶跌落发生烫伤;
4、吃饭喝汤时，尝试着喝，避免大口喝烫伤。
(六)防煤气中毒
学生在家取暖尽量不用或者少用木炭、煤炭，如果用了，注意室内通风，切记睡觉前要将火盆移至室外，特别是留守儿童及校外租房生。
(七)防疾病传染
最近几年，多种传染病来势汹汹，范围广，危害大。冬季是各种流行病的有一个高发季节。有呼吸道传染的，有接触传染的，还有多种渠道传染的，使人防不胜防。所以我们针对这种情况，一是思想上要高度重视，二是预防措施要跟上。不吃不洁食品，不喝生水，不在人多的地方聚集，按时作息，勤通风，勤洗澡，加强体育锻炼等等，都可以有效地预防传染病的流行。(学校一周一消毒，学生免费打水、洗澡)
(八)道路安全
1、严禁乘坐农用车、超载、超速、无经营资质的车辆;
2、严禁驾驶摩托车;
3、雨雪天气防滑、防跌倒(慢行，不穿硬底鞋，少在冰上行走)
(九)人际交往
1、不与陌生人搭讪;
2、上学与放学途中不得在他处逗留;
3、周末放学不得四出乱串，走亲访友需家长陪同或同意;
4、校外租房生租住屋任何时候不得接待来访同学，同时本校学生不得在校外住房生租住屋逗留;(做不到的搬回学校)
5、严禁携带管制刀具及危险品进入校园;
6、自尊自爱;
7、强化自我保护意识，做到与同学和睦相处。
同学们，生命权和健康权是人类最基本的权利。生命权和健康权是其它一切权利的基础。生命是脆弱的，不仅仅属于自己，更属于所有关心、呵护、需要你们的人。希望同学们能严格遵守学校的各类制度，服从学校的统一管理，正确处理各种人际关系，严禁参与打架斗殴，发生矛盾纠纷及时报告老师，不得擅自私了或蓄意扩大事态。学会善待他人，宽容他人，尊重他人与人和睦相处。
二、强调几点学生的安全教育问题
各位家长，虽然我们学校有着严格的管理，但学生不可能时时处处都在我们的眼皮底下，我们家长是孩子的法定监护人，所以孩子们的安全还需要家长的支持和配合。
(一)强化安全意识，落实安全责任
孩子永远都是我们心中的宝贝，所以我们家长对孩子不时的总会有溺爱和不同程度的放纵，但是我想给大家说的是，安全容不得半点马虎，任何麻痹大意和疏忽都有可能给你带来无尽的悔恨，因此希望家长做到以下几点：
1、经常教育子女注意安全，加强自身保护意识，积极为子女办理人身保险;
2、教育子女遵守交通规则，在上学往返途中不得乘坐无经营资质的车辆、不搭乘无载人资质机动车辆及农用车、超载车。经常检修子女的自行车，保证闸控有效。禁止子女驾乘摩托车。
3、雨雪天气及冬天的早晚上学、放学要求家长接送孩子。
4、教育子女不到无健康证、卫生许可证的饮食摊点就餐，不喝生水，不吃霉变食物;
5、关注孩子的出行安全，孩子外出必需经得家长同意，做到“四问”—去哪里?去做什么?和谁去?什么时间回来?
6、禁止学生带手机到校，预防不安全事故(记下班主任联系电话，急事联系)
7、适度发放生活费及零用钱，敦促孩子将钱打入卡中。(封闭式管理)
(二)以身作则，树立榜样作用
家长是孩子的第一任老师，孩子从呱呱坠地就一直生活在家长的身边，所以家长的处事习惯对孩子起着潜移默化的教育作用。因此，希望家长在日常生活中，不仅做到语言上教育孩子注意安全，更应该以自己的行动来感染子女形成良好的'安全习惯。比如在处理矛盾纠纷时，注意以和平理智的方式去解决，就避免孩子在与人交往方面学会一说二打的粗暴、极端的错误处理事情方式。
(三)加强家校沟通，构建家校齐抓共管安全模式。
孩子上学在校，放学在家，家、校是孩子生活的两个最固定的场所，安全在于预防，多形式的教育、多方位的监管离不开我们的家长，只有家校联手、齐抓共管才能减少或杜绝安全漏洞，孩子的安全才能得到最大的保障。因此，我希望家长做到以下几点：
1、积极主动的与班主任联系，了解孩子的各类情况，及时向班主任汇报学生的异常情况，争取以最高的效率消除不安全隐患;
2、若接到孩子班主任的电话，要求到校处理事情，家长则应该在第一时间赶到学校，避免事态升级，矛盾激化。
3、学生有事或生病不能到校，要亲自到校或者打电话给孩子请假，避免孩子借故外出发生不安全事故;
4、家、校因为我们的孩子我们紧紧连在了一起，我们荣辱同体，福祸相连，因此希望我们的家长在我们学校或者其他孩子有可能遭遇安全问题时，及时告知我们学校，以免学校、其他孩子及我们的子女受到损失或者伤害。
5、对学校的安全管理工作，提出合理化建议，同时欢迎各位监督。各位家长、同学们，安全责任重于泰山，校园安全更是主宰着我们的前途和将来，希望我们都将安全放在心里、握在手中，共同绘制孩子们辉煌、灿烂的明天!
谢谢大家!
家长会讲话稿6
孩子从幼儿园进入小学学习，是他们成长中的一件大事，生活中的一个重大转折。那么如何让幼儿愉快地进入小学，自信独立地面对小学生活，进入小学后能够尽快适应一年级的学习，这成了家长、幼儿园和小学三方面共同关注的问题。我们一休幼儿园在幼小衔接这方面，我觉得是做得相当不错的。我知道每一年幼儿园都会组织大班的孩子走进小学，参观校园环境，进入课堂，和一年级的哥哥姐姐一起上课;还会请小学老师进入幼儿园，给孩子们上课，让孩子对小学的校园生活有初步的感知。这一系列的活动其实对孩子适应小学生活有着很大的帮助。那么作为我们家长，可以为孩子做些什么呢?我想家长朋友们首先得了解孩子从幼儿园到小学，哪些方面发生了改变?
一、正确认识幼儿园与小学的主要差异
首先，孩子学习生活的环境发生了变化。环境的变化主要包括两个方面。一个方面是校园环境的变化。升入一年级以后，孩子们所处的校园更大了。对孩子们来说的学习生活环境也相对变复杂了。比如说：孩子们上厕所不再像幼儿园那样在本班教室中，而且男女厕所分开了。平时，孩子们的音乐课啊，美术课啊，也许还要到其它专用教室上课，上大操场去做操、上体育课等等。所有这些，对孩子来说都是全新的体验。因此，有机会的话，我也建议家长朋友们利用休息时间带着孩子到小学逛逛、看看，熟悉熟悉新环境。早上送孩子来园时如果没有特别重要需和老师交流的事，可以让孩子独立从幼儿园大门进去，让孩子在心理上逐渐为今后独立进小学做好过渡。
第二个方面是班级环境的变化。幼儿园的教室，一般布置得美观、形象和富有儿童情趣。每天都有2位老师360度的保护和陪伴。参加到幼儿生活的各项活动之中，师生之间形成了和谐、亲密的气氛。而小学教师主要精力放在教学上，每门课程都有不同的老师执教，所以师生个别接触时间少，新入学的幼儿可能会感到生疏。在小学的教室里，我们给每个小朋友安排一张桌子和一把椅子，但是基于孩子的成长需要和教室的实际情况，我们一般将两张桌子合在一起，即让两个小朋友成为同桌。因此，一个教室一般由4个大组(8个小组)构成。这样的班级环境变化，无疑是对孩子的合作和交往方面提出了更高的要求。其次，作息时间发生了变化。
幼儿园里一般是8：10早饭，如果起床迟了，那迟点就迟点，没什么关系。但进入一年级，就不能随便迟到了。早上我们要求小朋友们在7点45分左右到校，一年级的老师每天都会早早地等候在教室，迎接小朋友们的到来，并且组织小朋友开展内容丰富的早读。所以从现在开始让孩子养成上幼儿园要准时，不迟到。否则孩子会不适应上小学后的每天早起。一年级上半学期，老师们一般都会利用好早读这一段非常宝贵而有效的学习时间，通过各种形式，帮助孩子复习巩固已学的拼音。因此希望每个小朋友都能准时到校，参加早读。
上午，一般设有早操、40分钟的大课间和3节课，每节课40分钟，课间休息10分钟，这10分钟主要用于做好下一节课的准备工作、上厕所和适当的休息。上课的时间比起幼儿园来有了明显的增加。早晨到中午这一段时间之间，是不安排餐点的。所以大家要和孩子一起养成早起的习惯，保证用早餐的时间，吃饱、吃好，以确保上午近四个小时的身体与学习的基本需要。(建议以后幼儿自带水、卫生纸)第三，教育内容与评价方式的变化更为明显。
幼儿园的主要目的是培养孩子各方面的兴趣爱好和良好的生活学习习惯，学习形式以轻松活泼的游戏为主，适合儿童身心特点。而进入一年级后，学习有了明确的任务、目的，而且以各门课程的形式出现。目前，一年级开设的主要课程有：语文、数学、英语、音乐、美术、体育、品德与生活等。这就要求学生在一定的时间内要完成一定的学习任务，掌握一定量的知识，并且以测验的形式加以检验。
家长们朋友们，听了我刚才的介绍，你可能会心情紧张，或者说有点担心。怎么有这样多的变化，我那年幼的孩子能适应吗?其实大家不必有太大压力，更不要把这种压力转移到孩子身上，使他们对升学感到畏惧、害怕。有时候，当孩子比较调皮时，我们可能会跟孩子开玩笑：“你呀，好日子要过完了!”“看你到了小学还能不能这样开心地玩了?”听到这样的话，孩子或多或少在心理上会产生畏惧，有时候也许会问：“妈妈，是不是上小学很苦的?”“爸爸，是不是到了小学要做很多作业?”这时候，我们应该帮孩子树立信心。激发孩子对新校园生活的向往。
二、激发孩子对新校园的向往之情。(心理准备)一般说来，孩子到了六、七岁的年龄，心理和身体各个方面都基本上具备了接受小学教育的条件。这一阶段，由于环境、家庭、学校的影响，儿童开始羡慕小学生的生活，羡慕新书本、新书包、新铅笔盒，羡慕红领巾等。儿童心理的发展和客观环境的影响，使他们产生了上学读书的强烈愿望，时时刻刻流露出要成为一名小学生的美好情怀。
所以此时，作为家长应该和孩子一道，以满腔热情来迎接他们的.新生活。比如，(张哲诚) “诚诚长大了，真了不起，再过一学期马上就能成为一名真正的小学生了。”让孩子产生当小学生的光荣感、自豪感。且不可说某某学校不好，某某学校的老师不好，这样学生听到了心里会有一定的阴影。所以，不管上那所学校，你应该对小孩讲，这所学校是最好的，这所学校的老师是最好的。这样才会更加激发孩子的自信，感觉到自己能在这样的学校读书感到骄傲。再如，利用节假日或散步的机会，带着孩子到校园转一转，熟悉熟悉环境，乘机诱导孩子：“这所学校多美丽，多干净呀!这里的老师可有学问啦，他们教小朋友认字、数数、唱歌、跳舞、学知识。在这里读书，你也会跟小哥哥、小姐姐一样变得更加聪明、能干。”再如，当孩子拿着书，缠着你讲故事时，你乘机告诉他：“等你上学了，自己就能读故事了。到那时，你就可以当爸爸、妈妈的老师，可以讲故事给爸爸、妈妈听了。”以此来培养孩子对学校的向往之情和渴望获得知识的热情。再加上后来幼儿园开展了一系列的活动，让大班的孩子走进一年级的教室，和小学生一起上课。这都能激发孩子对小学生活的向往。
三、培养孩子的自理能力(能力准备)
我们知道，孩子在幼儿园里，过的是一种集体生活，整天都有老师跟班，生活上遇到困难，如穿衣服、系鞋带等，会及时得到老师的及时帮助。进入小学后，孩子过的是一种相对独立的学习生活，像系鞋带，上厕所，准备学习用品等问题，都得靠孩子自已，孩子动作慢，能力差，势必会影响他的学习。我从多年带班的实践中发现，小学阶段，学习成绩优秀的总是那些能力强的学生。所以，对于我们家长来讲应该做好以下几点：1、首先，对于幼儿园布置的任务，家长应积极配合完成，(为小学天天作业做好铺垫，数量由少到多) (有作业必完成)。2、做事的时候要一心一意，不能边做边玩，在规定时间内，不拖拉;(例：小学家作：时间差距大，作业质量低，养成粗心的习惯);3、做事遇到困难要会请教别人(成人或同伴，自主学习知识的表现。)，努力把事情做好。(良好的学习习惯和方法的培养)4、其次，家长应为幼儿设置一个安静的学习环境，将幼儿房间的玩具慢慢收起来，置办写字台、书架、台灯等，给幼儿创设一个学习的环境。
四、学习上的准备(习惯准备)
(阅读能力的培养、倾听能力的培养、注意力的培养等)注意力和倾听能力的培养低年级学生刚入学最大的问题就是坐不安稳、听不专心、凳子左右摇晃、身体趴在桌上，有时甚至头枕在手臂上，手里小动作不断，玩橡皮、玩铅笔、玩书角，和同桌讲话(有知识积累的人还能吃个把月的老本，本来就没有知识积累的人就跟不上了。)确实，让一个六七岁的孩子端端正正地坐满40分钟，这是相当困难的。但现在我们可以慢慢地培养孩子们静得下。(例：幼儿园时间的变化;玩“木头人”的游戏。走飞行棋，弹子跳棋)
上课其实是倾听和思考的过程(听老师讲，听同学讲)，一个善于倾听，能独立思考的孩子，她的上课效率往往更高，学的更好。所以在平时，培养孩子听别人说话时要看着对方的眼睛。(例：;1、家长要求孩子完成一个任务时，提醒孩子要看着家长的眼睛，1：能更明确说话的要求。2：也是对对方的尊重。2、听故事，复述)阅读能力的培养说道阅读，首先提到的应该是识字。现在的小学新教材中，对孩子识字量的要求是很大的。孩子一边要学拼音，一边还要识字，是挺累的，其实很多字，孩子平时的生活中就可以学习了。当然这个学习不是像课堂上那样正襟危坐地学，而是可以通过各种方法，潜移默化中来学习。比如我们不经意中经常使用到的“生活中的识字”。(逛街、超市里的识字。中国银行)“偏旁归类识字”(虫字旁和虫子有关，提手旁和手有关)“故事中识字”(家长看书讲故事，看的多了，有个别字也会认得)从我的教学体会中，感觉到识字量大的孩子，(帮老师分发作业本，孩子自己更自信了，班干部人选)孩子阅读的能力是从听故事开始培养的。听故事过程，很好地提高了孩子的听的能力和思考能力。引导由单纯地听过渡到看书讲故事。由单纯地听觉的冲击过渡到视觉和听觉的共同作用，印象更深。兴趣：听故事—看书(例：幼儿园图书室。)再有，我觉得家长朋友们还可以和孩子每天共读好书。如果每个家庭都能保证每晚20分钟的“家庭读书时间”，以此来代替让孩子看电视，那对孩子将会是终身有益的。同时也可以由开始的听，到让孩子听了以后自己来讲一讲，最后慢慢过度到自己独立的看(看他们喜欢的书)。这个年龄的孩子独立看时最喜欢看的是走迷宫，找不同。亲子共读可以选择一些精美的绘本(绘本可以去图书观借阅)。一但孩子的阅读习惯养成，就会使自己的词汇更丰富，无论是平时的交流还是上课的表达都会更准确，对将来的写作也会有很大的帮助。
五、热点探讨(写字，拼音，数学)写字能力与习惯
我们有些家长望子成龙心切，提前教孩子认字、写字，往往忽视了孩子写字的姿势。在长期的教学中，我感觉到，现在的学生写字方面最大的问题不是写不好字，而是写字姿势不正确，有60%以上的学生在写字姿势方面存在着这样那样的问题，“先入为主”，坏习惯形成了，就很难纠正。错误的写字方法，既影响字体美观，又影响写字速度，对学生的学习极为不利。比较常见的问题有：写字时身体趴在桌上，眼睛离书本太近，手腕往里抠、手指离笔尖太近希望家长们让孩子完成一定的小任务时，要特别注意留心孩子的写字姿势，一旦发现问题要马上纠正，而且不提倡孩子一次写太多的字(讲解：正确的握笔姿势)。(另外教的时候一定要教正确了，特别是一些笔顺，如果错误的内容先入为主了，那改过来就更麻烦。)而且家长为孩子选购的铅笔呢，也应该是硬度适中的木杆铅笔，我们建议您购买2B的。橡皮呢，一般选用比较软的。学习拼音注意点一年级上半学期语文学习难度相对较大的就是拼音学习，因为在一个多月的时间内，要学会所有的声母、韵母，还要能够熟练拼读拼音文字，确实是时间紧、任务重，孩子身上所感受到的困难和压力比较大，老师也感到压力很大。所以不少家长就存在这是否应该提前学习拼音的考虑。不学怕到时候跟不上，学了，又怕以后上课不要听。
其实我是这样认为的：如果你的孩子已经有了良好的倾听习惯，能专注地做一件事(听课习惯好)的前提下(幼儿园老师那儿反馈孩子的听课习惯)，在老师发音标准的前提下，提早学期拼音是也是有一定好处的。(起点高了，学得更轻松了，可以成为班中的领头雁。(至于是否会上课不听，心理上的优势，更敢于举手)今后会以一个好学生的要求来要求自己，不断促使自己进步。但如果还静不下来，还不善于倾听，那么这时候培养习惯比教授知识更重要。只有好习惯养成了学习才能事半功倍。如果颠倒的话，反而适得其反。)如果想在暑假理帮孩子拼音起步能先人一步的，那么请各位在幼儿园最后一学期里一定要先帮孩子养成良好的倾听习惯。数学学习中存在的误区进入小学时，孩子们的数学计算能力是称此不齐的。有的都会算100以内的拉，有的可能10以内的还成问题一开始可以引导孩子在生活中学数学(如：吃饭了，3个人吃饭要拿几个碗?几双筷子?给他3块饼干，吃掉一块，问问还有几块?这样渗透数学是生动的，有内容的数学。而如果一开始就问2+2+2=?孩子是无从下手的)。不过现在也有不少孩子在幼儿园里已经会做100以内的加减法了，所以家长就认为我的孩子数学应该不成问题。其实，大家所说的加减法只是数学学科中的“计算”这一块内容。而现在数学所涵盖的内容是很广的。一年级第一学期，在计算上只要求会做20以内的加减法就可以了。但除了此内容，还有其它需要理解的东西(比多比少，如果不理解，连算式也写不出，就算是会算再大的数字，也无济于事)平时可以，买买小东西(对元角分有初步的了解)，有要求地拿东西(对方向有所了解)，吃水果时算算共有几个、还剩几个，平时可以看看整点时间(对时钟有所了解)搭搭积木(对图形的了解)这些都是数学范畴里的。
以上谈了一些我个人的一些拙见，有不到之处，还请指正。在座的家长都是关心教育、对孩子的成长抱着殷切的期望，更有很多家长对教育深有研究。我相信，让每一个孩子健康、快乐地成长是我们共同的心愿，只要我们家园合力、家校合力，就一定能实现我们的这个共同心愿。
家长会讲话稿7
尊敬的各位家长：
首先，欢迎和感谢大家来校参加本次家长会，与学校和老师一起共商育人大计，形成育人合力，搭建家校育人平台，合力办好三十九中，培育好我们共同的学生，共同的孩子。
近年来，我校积极转变教育观念，落实育人环节，无论是潜移默化的学生德育，还是独具一格的教师发展，以及卓有成效的“三六五”生态高效课堂建设，我们始终从学生的实际需要出发，创建书香校园，推进尚雅文化，构建校本特色，走出了一条以构建尚雅文化为主题的校本研究特色发展之路，全面提高了学生综合素质，学校发展驶入快车道：学校连续三年荣获枣庄市中小学合唱比赛一等奖；连年参加枣庄市 “新华书店杯”中小学生经典诵读和演讲比赛，均荣获一等奖；参加市中学生运动会成绩连年提高，两次荣获枣庄市中学生足球联赛第三名；连年获得市实践与创新技能大赛优秀组织奖，连年获得台儿庄区中小学运动会中学组第一名，在全区篮球比赛、乒乓球比赛中，我校代表队连年荣获冠军称号。在第三届全国汉字听写大赛枣庄赛区的选拔赛中，我校有三位同学成功晋级前五名，代表枣庄市参加了在烟台举行的全省复赛。在上周结束的20xx年全区篮球赛上，我校男女代表队又一次双双夺冠。在进入今年全市实验高中自主招生考试的前200人中，我校有28人榜上有名，较去年25人又有提升，在区内外赢得了广泛赞誉。在全市学业水平考试中，超过600分的人数有57人，有523人被枣庄二中录取，全市八年级地理、生物学业水平考试的合格率、优秀率都有了大幅度提高，进入全市初中学校前八强，受到市局领导充分肯定和社会高度好评，学校被市教育局评为初中素质教育质量优秀奖。
三十九中的向好发展、快速提升，得益于区委、区政府和区教育局的重视和关心，得益于我们坚持“从严治校，严管厚爱”的管理措施，得益于大力实施教学改革，把“三六五”生态高效课堂建设落到实处，得益于三十九中有一支勤奋工作、潜心育人的领导班子和教师团队，更得益于广大家长的理解信任、鼎力支持和全力配合。
初中阶段，是孩子的生理和心理变化较大的阶段，是人成长的关键时期。孩子们在各种矛盾和纠结中成长，他们在学习任务繁重的巨大压力中前行，无论成绩怎么样，孩子们也都不容易。初中生处于青春叛逆期，是形成不同性格和人格的时候，很难管理和训导，作为孩子们成长引路人的`老师和家长常常心急如焚，因为孩子们的成长是不能等待的，做家长也是有“有效期”的，这就需要家长和学校、老师通力合作，形成合力，携手育人。为此，与大家谈几点建议。
一、家庭应是孩子成长的温馨港湾。
家长既是成就孩子的第一功臣，也是毁掉孩子的第一杀手。初中阶段孩子的表现如何，其根源在小的时候家教的成败，但那时候孩子还小一般不显现，一到初中，就会全面展现出来。如果从小过于娇惯溺爱，现在的自理能力、自主学习能力、克服困难和挫折的能力就差；从小过于迁就和纵容，现在就自私、心中没有他人，甚至没有父母和老师，最后发展到打爹骂娘，如果从小家教过于简单粗暴，遇事不摆道理，动辄就打，现在就会仇视家长，不信任别人，容易冲动和极端；从小缺失爱，父母离异或不在父母身边长大的孩子，现在就容易孤僻，自卑，容易有过激行为；从小在噪杂的环境中长大，就不能静心学习，往往成绩差。各位家长，任何一个孩子优秀还是不优秀，都不是无缘无故的，其始作俑者都是在座的家长。孩子天天在成长，首先要成人，其次才是成才，要引导孩子成长成为一个心理健康，性格健全，心态平和，态度积极向上的孩子，这是第一位的，也是最重要的，千万不要忽视。教育子女是一门学问，初中不同于小学，对待孩子要讲究策略、技巧和方法，不可过于简单的哄骗，不可过于直接的训斥和打骂，不可没完没了的唠叨和责备，要尊重，信任，理解和帮助。少说，一定要少说，多做，用行动去感化孩子，引领和帮助孩子，然后，静等花开。家长的行为就是孩子的榜样，要给孩子传递正能量，树立正面形象。
二、家长要成为孩子学习的助手。
谁都想让自己的孩子在学业上独占鳌头，但这只是一个美好愿望。在学习上，孩子从小形成的学习品质、学习态度、思维能力和学习习惯决定着孩子的成绩，这是长期培养和锻炼的结果。到了初中，学生的成绩变化很大，很多家长不理解，小学时还可以，怎么一到中学，就学不会了呢？其实，孩子到了中学学习吃力的根本原因之一，就是思维能力发展的不够，思维能力强，越学越轻松，后劲足，潜力大。怎么办？还不晚！让孩子多阅读，善观察，勤思考。多读点课外书，边读边思考，找故事情节的因果关系；善观察，到自然界中去观察，找事物变化的因果关系；勤思考，找事情发展变化的因果关系，找到问题的因果关系，就是发展了思维能力，其实摆在学生前面的困难就是思维这扇窗，打开了前途就会明亮，苏霍姆林斯基提出，儿童要半自动化的书写和阅读，就是在读写的时候要思考，理解内容。我们家长往往只关心考试结果，不关注学习的过程、能力的培养，这是极其错误的。
三、家长要做尊重老师的表率。
家长要发自内心的理解、尊重、信任和感激教师，在孩子面前维护老师的尊严和形象，这不是为了老师，而是为了您的孩子。亲其师，信其道，孩子喜欢哪个老师，就喜欢哪一科，这科成绩就好。你在孩子面前附和孩子，诋毁老师，孩子就会厌恶这个老师，那怎么会学好呢？家长老师目标一致就是为了教育好孩子，所以要同心同德、统一战线、统一口径。如果师生之间产生点矛盾和误会，家长要教育孩子正确面对，积极主动去化解，而不是对抗和抵触。家长千万不要仅听孩子的一面之词，纵容孩子，也害了你的孩子。这个时候，家长应该避开孩子主动与老师沟通，弄清真实情况，配合老师化解矛盾。凡是不分青红皂白，仅听学生之词，不正确判断，就立即指责教师，甚至到校吵闹老师的家长都是愚蠢的家长，都是坑害自己孩子的家长。没有哪个老师有意给孩子过意不去，有意欺负和歧视学生，老师的爱，不同于家长，是这个世界上最无私、最纯洁，不图回报的爱。这些年，我们处理了很多家长和孩子之间矛盾很深的家庭事件，我们都是教育学生理解体谅父母，较好的化解了父子之间矛盾甚至仇恨，没有一次在孩子面前指责和诋毁他的父母，孩子虽然毕业了，家长至今对我们感激不尽。所以，聪明的家长，都是崇敬和尊重老师的，那么，你的孩子也会尊重和喜欢他的老师，喜欢老师的孩子，还能学不好吗？
四、家长要主动与老师沟通。
只有相互合作，才能共同育好人，所以我们要多交流，要主动打个电话，抽空见见老师，了解孩子的在校情况。为了方便家长咨询，也减少因家长进校对教学和办公的干扰，学校成立了家长接待中心，在校门东侧，今后家长有事来访，咨询家教方法，给学生送那送这，会见老师和领导，反映情况，或者为学校和老师提意见或建议等，都要到接待中心，无需进校，也不要到传达室。学校安排了孙晓丽和刘桂秀两位教师接待大家。每天还安排一位校级领导轮流值班，专门接待家长，接受咨询。
五、家长要做尚雅之人。
从上学期，我校积极打造“尚雅。三十九中”这一育人品牌建设。提出了“女生优雅，男生儒雅，教师和雅，课堂清雅，校园洁雅”的要求。雅，正也。正而美德者谓之雅。三十九中人，就应该是“内有涵养，外有气质”的尚雅之人。活动中，我们引领师生做个文质彬彬、知书达理、习惯优良、气质非凡的人；做个热爱读书、博学多识、心态阳光、意志如钢有修养的人。这段时间，我们丰富尚雅校园文化，开展尚雅培训和教育，加强文明礼仪和常规管理，取得明显成效。在这里，衷心希望广大家长与孩子一起进步和成长，更希望您监督孩子在家、在社会上也要做个优雅女生、儒雅男生。女孩子文静大方知书达理，男孩子谦让阳光笃学担当，我们的家长也要像和雅教师一样仁爱、谦恭、博学、高雅。
各位家长，三十九中的进步和辉煌，离不开家长的充分理解和支持配合，衷心的希望各位家长对三十九中的办学思路、管理措施、干部作风、教师发展、师德建设多提宝贵意见和建议，我们的家长接待中心欢迎各位的到来！
家长会讲话稿8
尊敬的家长朋友：
上午好！
很高兴因为孩子这一共同的话题我们坐到了一起。再过一个多月，我们的孩子将迈出人生中重要的一步，由幼儿园往小学过渡，小学与幼儿园对于孩子来说是两个不同的天地。也许有不少的家长担心自己的孩子能不能很快的适应小学生活，能不能赢在新的起跑线上。我相信，在我们和各位的共同配合下，孩子会走好这一步，逐步喜欢小学生活、适应小学生活的。
一、汉语拼音
汉语拼音是识字、学习普通话的工具，是学习汉语的奠基工作。但汉语拼音教学又是那样的抽象和枯燥，对于刚入学的儿童来说，要掌握这一工具是比较困难的。怎样让孩子们快快乐乐学拼音，轻轻松松度过拼音关，不仅是我们教师要认真思考的问题，同样也是许多家长关注的热点。今天就家长如何帮助孩子快乐学拼音，谈谈个人浅见。
1、适度要求，静心等待。面队孩子们，家长心中有一把合适的尺子。这把尺子，首先能正确度量孩子学习汉语拼音的度。对刚刚接触拼音的孩子，我们家长不要拔高要求，急于求成。
2、耐心细致，教给方法。入学前，学生对单韵母或多或少有所接触，普遍认为已经学会了，其实并非如此，学生对发音的口形、舌位、音调等概念模糊，若不及时纠正，随其形成习惯，要准确拼出音节，阻碍很大。
3、想方设法，多多陪练。
平时的日常生活中通过传话游戏、眼神、动作、语言提示、随机提问等形式，帮助幼儿养成良好的倾听习惯。当孩子们掌握了发音方法后，要达到读准字音，正确拼读，还需较长时间的练习，巩固。刚入校的小学一年级学生，情绪性强，自我控制能力较差。他们多采用形象思维，无意注意占优势。形象直观的具体事物和生动活泼的形式容易引起儿童的注意。所以一本正经地让孩子读五遍，练十遍；读得不好再罚几遍这种做法是很容易让孩子疲乏、反感的。
4、及时评价，多多鼓励。“让每一个学生都抬起头来”，我们家长也应该拥有一双善于发现的眼睛，及时捕捉到孩子的亮点，搜索到孩子的成绩和进步，并及时给予肯定和鼓励。哪怕是您的一个微笑，一个手势，一句称赞，都会让他们不断品尝成功的喜悦，不断增强他们的学习热忱。每当孩子掌握了一个字母、一个音节或一种拼读方法，我们就及时地进行表扬和鼓励，并进一步引导他们向新的、更高的学习目标前进。父母是孩子的第一任老师，也是孩子终身不变的老师。愿老师与家长共协力，共同搭建起孩子们轻松学拼音，快乐成长的五彩桥。
二、拼音和识字并进
（1）我们在教学中，注意将学习拼音和识字相结合，学习拼音与学习语言相结合，学习拼音与认识事物相结合，努力使汉语拼音真正成为孩子识字、学习普通话的工具，成为孩子学习语文，步入文化殿堂的阶梯和桥梁。
1、学习拼音与识字相结合。在学习拼读音节的过程中，相机渗透识字，既满足了孩子希望识字的需求，也可以在识字中有效地巩固拼音，还能帮助学生储备知识。如：在教学音节mǐ时，我让学生看看图上的大米和“米”字，告诉学生用音节mǐ可以给汉字“米”注音，在拼读音节时识字。还相机拓展了“稻子、稻粒、大米、米饭”的图片，引导学生了解米饭的由来，感受“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的不易，教育学生要爱惜粮食。
2、学习拼音与发展语言相结合。在学会拼读某个音节之后，可以让学生用带调的音节组词说话，赋予音节以意义。这样既强化了音节教学，又促进了学生的语言的发展。例如：在教学带调音节ba时，我先让学生自己拼读，想想在哪里听过这些音。说到音节bǎ时，我出示著名射击运动员许海峰打靶的图片，让学生看图用音节bǎ组词或说话，由于所触及的内容都是孩子们喜闻乐见的，大家争相表达，达到了很好的语言训练效果。
3、学习拼音与尝试阅读相结合。在学生拼读技能达到一定的程度之后，就可以适当地选择一些儿歌、童谣、小故事等注音的阅读材料，让学生尝试阅读。孩子天生都是对阅读感兴趣的，课堂上，孩子们在老师的引导下借助拼音和图画，结结巴巴、旁若无人地大声朗读故事和儿歌，那样的情境是很诱人的`，那才是儿童最好的语文学习。当孩子在这样的拼读情境中读通了、读懂了、收获了、沉醉了，真正的语文教育就在水到渠成之间实现了。
家长更要注意培养孩子看课外书的习惯。这既能培养他们静心，也能增大他们的识字量。从长远看，提高了他们的理解能力，培养了他们的学习兴趣。书看多了，识字机会就多，对字的理解更全面，更正确，为运用也打好了基础。一、二年级教材最大的特点是注重识字量大，学过的字容易混淆，所以平时要鼓励孩子随时随地识字，鼓励孩子阅读健康向上的书籍，在生活中帮助孩子提高识字能力。
（2）每天都坚持朗读、背诵。小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。每天写完作业后，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇、古诗、儿歌和课文。包括英语的朗读。孩子一入学，首先学的是拼音，学拼音就要朗读，在家里，家长要听孩子读。孩子开始学拼音的时候可能会出现拼错的现象，比如忘掉介母，j—i—a，孩子可能拼成ja。一次不会，不要紧，但不能因为不会就不开口。有少数孩子跟不上，家长可能辛苦一点在家里多辅导，只要他比自己有进步，就是很棒。至于少数急需补缺补差的，（一年级上学期的学习任务相对较重，老师会布置的作业需家长配合督促孩子完成），一定要不厌其烦地带自己的孩子上路，不能全指望老师，不然会因此拖住大多数的同学。作为老师，不能停下来等少数慢的孩子。我相信，在绝大多数情况下，孩子的成绩（尤其是低年级）和家长的付出成正比。如果你的孩子成绩落后，作为家长要及时与老师及那些成绩好的同学的家长沟通，汲取他人的教育经验。鼓励孩子阅读健康向上的书籍，在生活中帮助孩子提高识字能力。
三、养成正确快速的书写习惯：
读准音，记住形，写正确是学习语文的基本要求。注意孩子的写字姿势和执笔姿势，执笔正确与否，直接影响到运笔的灵活、书写的速度，书写的效果。“一尺一拳一寸”刚开始肯定有点不适应，随着习惯的养成，书写速度、舒适度必将大大提高。当然，想写出一手好字，笔画顺序、笔顺规则很重要，只有顺序、规则正确，才能合理安排字的间架结构，也才会写出美观、漂亮的字。
以上就是我们希望家长们要配合的一些事情，如果我们在工作上有疏忽的地方请家长及时提出，您有什么好的建议，也可以向我们提出，只要合情合理，我们会很乐意的采纳，因为我们的出发点都是“一切为了孩子、为了孩子的一切”。在这短暂的20天时间里，我们将竭尽全力的工作，关心、爱护你们的孩子，在保障孩子们愉快学习生活的同时，更要加强对他们学习习惯、学习兴趣、行为习惯的培养。相信在我们双方共同的努力下，孩子们一定能顺利的升入小学，适应小学的学习生活，成为一个合格的小学生的，我们敬候您的佳音。
家长会讲话稿9
各位家长：
晚上好!
今天我们已是第四次聚在一起召开家长会。我代表我们班的三位老师向你们致意衷心的感谢。感谢各位家长的积极参与，并感谢你们长期以来对我们工作的配合与支持。下面我先向各位汇报一下班级及教育教学情况。
一、班级现阶段情况总结
我们班共有39名孩子，其中吴嘉伟和李陶然两位小朋友是新入园的。通过一年半的幼儿园学习生活，幼儿各方面的能力都有了一定的进步，大多数孩子能主动地与别人打招呼，同伴与同伴之间的情感交流有了明显的提高。幼儿能较好的遵守日常行为规范，有一定的是非辨别能力和自理能力，值日生工作使孩子的`自理能力、为他人服务能力都有了响应的提高。孩子都能自己穿脱衣服和鞋子，叠被子,整理床铺,班上很多小朋友还能帮助老师擦桌子、搬椅子,倒垃圾等等,生活习惯也有进步。很多孩子喜欢参加音乐美术活动，想象力丰富。许多孩子对英语具有浓厚的兴趣，交流发言踊跃，积极参加英语情景表演和小游戏。但也有不近人意的地方，活动时，不能保持正确的坐姿，最主要的两点是大多数幼儿口语表达能力不强和缺乏自我管理能力，不能保管好自己的物品，做事丢三落四。针对以上不足，我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中经常提醒，慢慢纠正，希望通过一学期的努力让幼儿各方面的能力都有一定的进步。(详细幼儿发展情况见附属表格)
二、本学期行为习惯重点培养方向
一直坚信孩子在幼儿园阶段最重要的任务是养成良好的行为习惯，针对我们班孩子出现的一些共性的问题，本学期我们把行为习惯的培养方向定为以下3个：
1、倾听习惯
倾听是人际交往和体现一个人素养的很重要一方面，我们班孩子已经初步知道了倾听的重要性，知道倾听是对人尊重的一种表现，但实施起来还有些欠缺，本学期我们将在每一个活动中渗透倾听这个要求，如故事大王比赛、平时上课的提问及复述等等。
2、有序地玩游戏、有序地收拾玩具
孩子们喜欢游戏，游戏就是他们的工作是他们生活的一部分。但是玩得太投入的时候玩具就会满地撒，要收拾的时候就混在一起。虽然我们不要求他们把每一样玩具都摆放得很整齐，但是能做到分类和有序。
3、安静、细心、耐心地做事情
在完成画画、手工、做作业、看书等等事情时需要安静，细心、耐心也是很重要的品质，这学期我们将在一日生活中点点滴滴得渗透这些好习惯，让孩子们在潜移默化中养成这些良好的品质。
三、本学期主要及特色活动安排
本学期虽然只有四个月多一点，但是我们每个月都有或班级或年级组的特色活动，可谓活动丰富而精彩，到时也希望大家多多参加，来分享孩子们活动中的快乐。主要活动安排如下：
三月份：
1、庆“三八”妈妈才艺大比拼。三月八号当天，邀请全体妈妈来参加我们的活动，而且要请您或独自或和孩子一起准备一个才艺节目，爸爸们要秘密准备一份神秘礼物，给妈妈一个大惊喜!值得我们大家期待哦!
2、班级“故事大王”比赛启动。和孩子一起准备一个简短精彩的小故事，最好是有动作和丰富的表情，有小朋友做评委投票决定星数。
家长会讲话稿10
各位家长：
今天距离高考还有59天，这是决定孩子命运的59天，今天参加会议的家长，都是一本和本科临界生的家长，今后59天，大家如何在进一步把握实情的基础上，找准角度，提升温度，把握力度，对孩子进行关注，关心和关爱，有的放矢的把正能量传递给孩子，让孩子实现跨越，考上理想大学。
4月6日，我在边缘生会议上，提出了挑战自我，突破自我，提升自我。希望他们挑战极限，充满自信；突破常规，全力以赴；扬长避短，实现跨越。前几天的家长会，我已经给家长提出了五点建议，在此基础上，我重点讲两个问题。
一、召开这次会议的重大意义
这次会议是学校在关键时期，召集关键家长，召开的一次十分关键的会议。这59天是决定孩子命运的59天，你们的孩子成绩都是处于某一分段的临界点上下，成绩可上可下，学好了提升大有希望，学不好，下降也不足为奇。上升10几分，考上理想大学，下降10几分，就考入下一个层次的大学，考入的大学不同，将来的第一学历和走向社会的起点，就会大不相同，因此能否通过59天的努力，学习成绩实现由量变到质变，是能否考上理想大学的关键。
边缘生提升工程，是我们打赢高考攻坚战的重要战略之一。20xx年，我们一本总量是189人，20xx年我们提出了，大幅度提高一本总量，大幅度提升二本质量，大幅度减少专科数量的战略目标，通过全体高三师生的努力，20xx年，我们一本总量达到323人，二本以上达到991人，其中一个重要的战略就是狠抓边缘生提升，我们对边缘生实行三包，领导包，班主任包，学科教师包，每一次考试后都确定边缘生，对他们采取精神上鼓励，让他们充满自信；心理上疏导，让他们心情愉悦；行为上督导，让他们全力以赴学习；学法上指导，让他们高效备考；学科上辅导，让他们找到自己的.提升空间。去年许多学生，自己根本没做一本梦，经过学校的边缘生提升工程，通过家长的密切配合，考入了理想的大学，成绩下来的时候，我在校园里遇到一些学生，他们情不自禁的跑过来与我说话，有的还和我拥抱，说感谢学校，感谢老师，让自己考入了理想的大学。看见在最关键的时期挖掘潜力是多么重要，因为我们大有潜力可挖。
边缘生的形成有三种情况，有的是通过努力，提升到达到临界点，他们不但有潜力，而且已经进入了状态，找到了自信，我们就要让他们继续挖掘潜力，保持良好状态，一路攀升。有的是成绩长期徘徊，一直没有实现跨越，处于边缘状态。有的本来是目标生，成绩有所下滑，成为了新的边缘生，这两种情况学生心理有一定的压力，有的甚至自信心不足，这就需要我们针对每一个学生的不同心理做细致的工作，让他们真正产生自信，进入良好状态，帮助他们，实现新的质变，实现新的跨越，成为目标生。
二、大家如何为孩子服好务
学校对边缘生提升工作，已经做了细致的安排，以上我已经讲了，精神上鼓励，心理上疏导，行为上督导，学法上指导，学科上辅导。家长在这个阶段如何做好服务呢？我给大家提三点建议。
一是加油别加压。加油是动力，加压是负担，通过加油，让孩子产生动力，增强内驱力。让他们知道，学校对这些学生特别关注，他们都是大有潜力的，能够考上好学校的学生，只要按照学校的安排和老师的节奏，脚踏实地学习，就一定能够实现提升与跨越，让孩子充满信心，针对不同情况，有针对性的进行鼓励，帮助孩子分析提升空间，鼓励他扑向目标，为孩子提供正能量。千万不要说，你怎么总差这么一点，就总也上不去呢？如果不好好学习，高考时肯定是稀里哗啦，考不上好大学，一辈子就完了，这都是负能量。心理学告诉我们，你要什么，并脚踏实地去做，就能够得到什么，不要总提醒不要什么，这是一种不好的心理暗示，是负能量。
二是关心别分心。要在生活上关心，给孩子做一些好吃的东西，帮助孩子做一些事务性的服务，关注孩子情绪的变化，适当的和孩子进行必要的交流，为孩子减压。不要过分的关心，过度关注，天天唠叨，天天问吃什么饭，吃什么水果，天天问学校的事情，让孩子心烦意乱。家长要锻炼少说话，孩子如果主动和你交流，效果一定都不一样，你的关注就成功了。不要总说，你现在不懂，我都是为你好，你还不领情。要用孩子喜欢的方式去关心孩子，他接受起来愉悦，你付出的开心，如果你不能换位思考，总是以自己喜欢的方式去关心孩子，他接受起来痛苦，你付出的也不愉快，要做到关心而不让孩子反感和分心。
三是放手别放纵。在这关键的时期，学校已经制定了严密的复习备考方案。这个时期学生要实现三个转变，知识由碎片化向结构化转变，学习由掌握知识向提升能力转变，由做题向答题转变。学生要在老师的指导下，找到增分点，学会能够学会的，找到失分点，避免低级失分，要真正做到把学会的变成分数。在学习方面，家长不要过度干涉，要尊重孩子的意见，不要逼迫孩子到外地快速提升班去学习，那些冲刺班，好学生不花钱为他做广告，差学生花大钱，考不好也说你有提升，不要利用在校学习期间到校外补课，打乱复习计划，事倍功半。不放纵就是对孩子要严格要求，比如准时到校，不拿手机等等。当然，我说的不放纵也包括家长本身，这个期间大家一定要严格自律，不要做那些影响孩子心情的事情，比如吵架，喝酒，打麻将，玩手机，大声看电视等等。通过这一阶段为孩子服务也要促进家长自我成长.
各位家长，我希望通过今天的会议，大家对自己的孩子有一个进一步的了解，他们都有很大的提升空间，只要家长和学校高度关注，做好引导和服务，让他们增强动力，提升实力，调整好心态，掌握答题技巧，在最后的冲刺阶段把潜能释放出来，就一定能够实现提升和跨越，考上自己理想的大学。
家长会讲话稿11
各位老师、各位家长：
大家晚上好！
我是XX的家长，来自上新集中学，我和XX的妈妈都是老师，看到孩子在xx课改班，健康成长，快乐学习，不断进步，我感到无比高兴。xx课改班各位老师师德高尚，业务精湛，为孩子的进步付出了巨大的心血，孩子的成长主要得益于各位老师。在此，我代表家长，向xx领导老师表示衷心的感谢！
从家庭教育的角度来说，作为父亲，首先在这里我要作个检讨，因为我工作在基层，又是学校主要负责人，平时疏于对孩子的教育，是孩子的妈妈一直在在默默付出。今天，我从一名教育工作者多年来的经历和感悟谈谈体会，不到之处请批评指正。
一、营造一个好的家庭环境
老话说“家和万事兴”，夫妻各伙如同命，既然选择了对方，夫妻之间就要相互尊重，相互理解，多沟通，遇事多商量，有了矛盾及时化解，不逃避，更不要激化矛盾。一个家庭中，女的的付出更多，做丈夫的要大度，包容，处处让着妻子。做妻子的也要以家为中心，照顾好丈夫和孩子的生活起居，平时少啰嗦，少唠叨，不去与别人比挣钱，比吃喝，要多比团结，比孝顺，比孩子听话学习进步。只有这样，夫妻之间相敬如宾，家庭亲戚邻里关系和谐，才能为孩子营造一个良好的学习成长环境。试想，一个家庭，夫妻长期冷战，或者三天两天吵嘴，甚至动起手来，在孩子幼小的心灵里会留下了阴影，甚至造成巨大的心理创伤，很多问题孩子、犯罪少年大多来自不幸的家庭。
二、夫妻双方在教育孩子上要达成一致意见
孩子有何特长，有什么长处，有什么不足，家长要通过谈话、走访老师、日常观察，明了于心，这样才能有针对性地对孩子进行教育。夫妻双方要在孩子教育问题上形成一致意见，父亲要孩子重视理科，母亲说孩子语文差，要补语文；父亲批评孩子坐不住，没定力，母亲说孩子要多活动，爱玩是孩子的天性，叫他打球去，那这样一来，孩子一遇到困难，遇到批评，就会逃避，或向父母一方求援，孩子的教育就会成为大问题。
三、培养孩子良好的行为习惯和学习习惯
在家庭里，父母要率先垂范，在生活上做好孩子的榜样，早睡早起，讲卫生，房间收拾整洁，物品摆放有序。同时教育孩子按时作息，动静结合，劳逸结合，自己的房间自己打扫收拾，学习用品摆放在固定位置，上学放学清理好自己的物品，不丢三落四。这些对家长来是小事，但对孩子来说养好的习惯，学习起来更加轻松方便，终身受用。平时要教育孩子在学校遵守纪律，尊敬老师，同学之间和睦相处，不惹事，积极参加学校活动，培养锻炼多方面的能力。
四、教会孩子好的学习方法
现在每个家庭孩子少，生活条件又好，像过去那样特别傻的孩子很少了，但是为什么大多数孩子读小学成绩好，初中掉了；读初中成绩好，高中掉了，不是智力不行，初一到初二，高一到高二，一方面，从教学内容上看，教材发生了很大变化，那就是更加注重发展学生思维能力，而学科又多、内容很深，学习任务繁重；二方面，从孩子身心发展上看，孩子进入青春期，贪玩、冲动、早恋、爱顶嘴、叛逆这时候开始出现。所以家长既要关注孩子的心理健康，又要指导孩子有好的学习方法。
（1）要有阶段性的学习计划
孩子考完把试卷带回家，家长和孩子坐在一起，分析孩子进步退步的原因，找出学习的不足，并制订出下阶段学习计划、任务。
（2）要及时复习
课前预习，把不懂的地方做上记号，上新课时重点关注不懂的.地方，课后及时复习，把相关的教材教辅练习题做一遍，不会的做好记号，到学校向老师或成绩好的同学请教。
（3）循序渐进
“苟有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒”，学习是一个循序渐进的过程，别指望一口吃出个胖子来，想起来，千万重，放下去，四两不值。要从基础抓起，一步一个脚印，按自己的计划进行，天天坚持，日积月累，定有进步。那种恶补，寒假作业一天做完，是不会有好的学习效果的。
（4）认真听讲
特别是认真听好试卷评讲课和复习课，评讲卷子，老师不仅要讲清楚同学们错在哪里，而且要讲同类题目的出题规律，解题规律，答题的格式、套路。复习课是一个单元、章节上完后，老师对这个单元章节的总结，讲的是系统、知识结构、线索、网络图、定理、公式、写作特点等等，是教材的重点和难点，也就是考点，所以要认真听讲并做好笔记。
（5）学会看书、读书
有的家长会说，只要爱学习，总在看不就行了？大错特错。读书的方法不对，学习效果差别巨大，看书，不管是预习还是复习，如果做到连看三遍才好，第一遍粗读，比喻一篇语文课文，花三五分钟时间快速看完，了解一下作者、时代背景、文章大概内容，还可以蒙一下后来的习题。第二遍精读，拿着笔，对着词典字典，一字一句，一行一段都搞清楚。第三遍在上面的基础上，做好学习笔记，把文章的要点、精华，好的词语，好的段落，要求背诵的内容抄下来，写在本子上，供以后学习查阅，养成不动笔墨不看书的好习惯，这样手、脑、眼并用，并且是主动学习，效果好，进步快。
总之，文字科多看、多读、多写；理科多做题，多练习，定能起到事半功倍的效果。
我家孩子比较乖巧听话，学习习惯也还可以，就是缺乏自觉性，也不够刻苦，爱贪玩，成绩中上等，我们正在为她的学习进步伤脑筋，今天正好借此机会向大家请教。在坐的家长来自不同的行业，是各行各业的精英，你们一定会有更好的经验与大家分享，我们都很期待。今晚在这里啰嗦半天，耽误大家宝贵的时间，不到之处，敬请谅解，谢谢大家！
家长会讲话稿12
尊敬的各位家长：
你们好！
今天，我们大家欢聚一堂，一是幼儿放假，二是借此机会共同探讨幼儿教育问题，以使幼儿健康成长，对大家准时参加幼儿家长会议，表示热情的欢迎，并衷心希望各位家长对我校的幼儿教育提出宝贵意见。
过去的一学期，我校在上级组织的领导下，在全校师生的共同努力下，在全体家长的大力支持下，学校面貌发生了翻天覆地的变化。学校多方筹资五十多万元，新建了围墙、校门、多媒体教室、电脑室和科学实验室，校道全部硬化，新购置了科学、数学教学仪器和体育器材，新添置图书六千余册和乒乓球台9台，使办学条件得到了较大改善。加强了内部管理，充分调动了各类人员的积极性，学校各项工作走在了全镇乃至全县前列，20xx年11月下旬，市教育督导室来我校进行合格校验收，现已顺利通过。
我校幼儿教育的理念是要把孩子培养成不任性、不骄纵、懂礼貌、善交往、能自理、会学习的好孩子。为了达到这一目的，学校在师资选配上是动了心思的。xx老师、xx老师、xx老师多年来从事幼儿教育工作，积累了丰富的幼儿教育经验；xx老师从常德师范幼儿教育专业毕业，就来到我校工作，她的活泼与热情，早已被熟知她的家长所接受，早已被孩子们所喜欢。为了进一步提高我校幼儿办学水平，本学期的11月23日—25日，在xx老师的带领下，四位幼儿教师先后在楚江幼儿园、xx幼儿园参观考察，在教学、幼儿护理、幼儿能力培养等方面获得了宝贵的经验。上周星期三，学校行政一班人对幼儿节目进行了验收，精心的编排与组织，舞蹈动作的优美，孩子的天真可爱成为节目的亮点。明年，这些孩子们将会带上优秀的节目，登上“六一”儿童节的舞台。安全护理方面，学校聘请了专职护理员，以配合班主任做好安全看护工作。为了解决家长们全天心系孩子的困难，本学期，学校克服人手不足、财力匮乏的困难，为孩子们提供优质的午餐，每当看到孩子们津津有味的大吃，且不少孩子争先添碗的情景，这是我们最开心的时候。毕竟，孩子的健康成长，才是学校与家长们的最大希望。
我校幼儿教育特别注重人生起步阶段的培养和训练，倡导在快乐、轻松的氛围中学习。老师们教孩子养成正确的坐、立、读、写等姿势，教孩子们认数，认物体形状，读诗，讲故事等。孩子的语言表达能力、交往能力、自理能力、团结协作能力等在平时的教育教学中都得到了提高。
可以与家长开诚布公说的是，当前，我校的幼儿教育，的确也还有难令家长满意的.地方。主要的问题是硬件条件不够，比如说孩子缺休息室。这些，我们当全力以赴，向上争取资金投入。希望家长们能谅解。当然，家长们把孩子送到这里，就是对我校莫大的信任和支持。我谨代表学校感谢各位家长。为答谢家长，为家长解决实际困难，今后，凡是在我校就读孝中、大班满三年而年龄离六岁还差点的孩子，我们将酌情考虑，让其顺利升入一年级。
学校工作，离不开老师们的辛勤劳动，更离不开家长们的支持。学校校门口贴挂着我校的办学理念和办学目标，要实现这些，家长们的支持显得至关重要。在我们幼儿园，涌现出了很多通情达理，全身心支持我校工作的好家长，如幼大甲班陈利的家长、唐粤湘的奶奶、何浩的爷爷、覃业晟的奶奶、唐鑫茹的奶奶、卞李嘉的爸爸、卞大成的妈妈，幼大乙班的覃正华的家长覃爷爷、黄玉春的爸爸、覃燕的奶奶、王乐的家长王爷爷，幼中班的杨明星的家长余奶奶、贺艳茸的妈妈、李月荭的妈妈、唐耿鹏的妈妈，幼小班的程露莹的妈妈、万沅的爸爸、邓宏姣的家长等。这样的家长，在我们各班都大量的存在。有这样的好家长，我们当全力以赴，尽最大能力教育好每一位学生。
在祝大家合家欢乐，新春愉快的同时，希望家长们注意以下事项：
一、注意孩子的防寒保暖，让孩子多进行体育活动，如跑步、做操、拍球等。
二、春节期间，人来客往较多，应培养孩子尊敬长辈、礼貌待人的行为习惯。
三、注意饮食卫生，不暴饮暴食。
四、教育孩子不玩火，不单独燃放爆竹。
五、去公共场所要注意安全，教育孩子记住父母的姓名、家庭住址，不跟陌生人走，不随便离开亲人和家庭。
六、合理安排孩子生活，做到按时起床、吃饭、活动、休息。每天适当安排一些学习活动。
七、培养孩子的自我服务你能管理，鼓励孩子尊敬吃饭，尊敬穿脱衣服，整理玩具等。
八、看电视应有所控制，注意保护视力。
本学期，在新年的鼓点即将逼近的时候就已结束。我们的孩子，将戴上小红花，捧着红艳艳的奖状，在收获求知征途上的果实。祝贺孩子们取得丰硕的成果，感谢老师和家长们悉心教导。
祝家长和孩子们春节快乐！虎年虎虎生威！
谢谢！
家长会讲话稿13
亲爱的同学们：
大家好！
很荣幸做为20xx级新生班主任代表在此发言。
20xx年新入学的同学们，欢迎你们，欢迎你们来到浙江师范大学，欢迎你们加入地理与环境科学学院这个大家庭！同学们来自不同省份、不同地区、不同家庭、有着不同的经历，但在这里我们有了一个共同的家。这是缘分啊！
担任同学们的班主任，我是非常高兴的。刚进入大学，这可能是你们一生中最兴奋、也最困惑、最放松、也最需要认真规划我们的人生的时候。同学们的中心任务是使自己成才，我的任务，是给大家提供帮助和一些指导。
亲爱的同学们，你们带着万丈豪情、带着青春活力、带着对未来的美好憧憬来到这里，希望这里是你们大展宏图的舞台。作为你们的.新朋友，我不得不提醒你们：大学的校园生活并不像有的人想象中那般轻松自在。在这里，没有父母精心的庇护，更多的只是同窗间的相互关心、互相体谅；在这里，没有师长紧紧跟随要求你努力再努力，更多的是需要你个体的独立与自觉；在这里，你要尽快的适应环境，进入角色。衷心希望你们能拥有一段精彩而有意义的大学生活。
在以后的学习生活中，无论遇到什么，请记住，班主任都是班级中的一员，是你们的老师，也是你们的兄长，更是你们的朋友，是你们最值得信赖的人。我愿意和大家一起分担风雨，更愿意和你们一起分享喜悦。让我们一起努力，互相理解、互相鼓励、共同进步、共同提高，携手走过大学这美好的4年。
谢谢大家！
家长会讲话稿14
各位家长：
你们好!十分感谢各位百忙之中抽时间来参加这次家长会，积极配合学校的工作，为教育好孩子献计献策。感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生，祖国的花朵教育好。
本学期我班取得了优秀的成绩，班级期末总分也在学校里名列前茅，我们的辛勤供种也收获了累累硕果，语文期末考试中大部分同学都有了明显进步，在期末考试中基础性知识失分较少，阅读题大部分学生都能完成得较好。这与家长们的大力支持是分不开的。当然分数只能代表过去，重要的是我们要从中发现自己学习欠缺的部分，然后利用这个寒假好好的补习一下 ，巩固一下，为四年级下学期的学习打下基础。
我曾看到过一篇文章总结教育公式为：“五加二等于零。” 什么意思呢?即学校家庭花了五天进行正面教育，一个双休日，在学校养成的良好习惯荡然无存。上网玩游戏、赖床、以及部分家长对孩子的过分溺爱等还有不少负面的东西。周而复始每个星期一孩子还要从新适应学校的生活，长期以往与其他学生的差距越来越大，这点很值得我们反思。学校教育固然重要，但是家庭教育更重要，孩子实在不断学习中成长的，在学习过程中孩子会下意识的`模仿周围成年人的行为及思想，就像有的家长在家里常爆粗口，孩子就会下意识的模仿这种行为。有的家长对孩子过分的溺爱，孩子写不完作业，家长就抱怨学校抱怨作业多少，从不从孩子自身找原因，导致孩子的差距越来越大。付出等于回报，在这个年龄段的孩子自我约束能力较差，需要家长密切关注孩子的学习情况。寒假已经来临，孩子将如何度过这个漫长的假期，使我们该首要思考的问题。一个假期可以造就一个优秀的孩子，同样也可以使一个孩子沉沦。特别是基础较差的学生在这个寒假就需要加倍努力了，和孩子一起制定一个充实、合理的寒假学习计划，挤出您的一点宝贵时间，为了孩子，给孩子一个良好的学习环境，养成良好的行为习惯，充分利用假期时间查漏补缺， 只有学校家庭携手配合，共同创造良好的育人环境。“风雨送春归，飞雪迎春到。”在寒假来临之际为了保证孩子们过一个平安、欢乐、祥和的寒假与春节，希望家长朋友们重点提醒孩子们注意假期安全：
1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。横穿公路要走斑马线，不得随意横穿。不得在马路上骑自行车。
2、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不得拥挤。文明乘车，乘车主动让座，不得在车厢内大声喧哗。
3、不得到水库、河边等危险的地方玩耍、滑冰。
4、不要乱动电线、灯头、插座等。要在家长的指导下逐步学会使用普通的家用电器。不要在标有“高压危险”的地方玩耍。
5、不要玩火，以免发生火灾。小心、安全使用煤气、液化气灶具等。发现火灾及时拨打119，不得逞能上前扑火。
6、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。家长尽量不带孩子去人群密集的公共场所、远离有流感症状的病人。
7、做到合理安排作息时间，不熬夜、不赖床，多呼吸大自然的新鲜空气，组织户外有氧运动，锻炼身体、增强抵抗力，每天锻炼不少于一小时。
8、注意饮食卫生，不暴饮暴食。购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。
9、不随身携带火种，不玩火，不随便燃放鞭炮，注意消防安全，不玩****或容易造成他人伤害的玩具与弹弓、弓箭等。
10、加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人钱财及物品，不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。
11、禁止到游戏厅、网吧等不健康场所玩耍。
家长朋友，为了您孩子的安全与幸福，请将孩子的安全教育作为头等大事来抓。孩子是您的希望、是我们的骄傲，为了我们共同的目标，真诚地希望您在新的学期里一如既往地关注我们、支持我们、配合我们，我们将以安全为保障，以质量求生存，以特色促发展，为您的孩子提供最优质的教育和最热忱的服务。
家长会讲话稿15
各位家长大家好：
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!
二.班级基本情况：
(一)、学生情况：本班学生53人，其中男生 人，女生 人。 男女比例还是比较适当的。
(二)、教师情况：我是班主任，任语文学科，兼任本班的品德与生活，写字，班队，课外，共15节，可以说上了学生所有课的二分之一。数学，由胡老师上，兼任手工课，我们还开设了体育，音乐，美术，围棋课。任课老师都很认真负责。
三、本班自开学以来存在的问题，需要家长和我们一起配合：
(1)孩子的礼仪教育。在家尊重长辈与父母(来去要打招呼);看见老师、同学养成招呼的习惯。让我们的孩子爱自己的`父母，爱自己的学校和老师。
(2)孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系。
(3)孩子的自我保护意识和安全意识的教育。课间游戏、午间休息做到文明安全;放学后，结伴而行，不随便和陌生人答话，过马路要当心，家长晚来接孩子，要告诉孩子不乱跑，在校门卫等候。
(4)孩子的集体活动。养成严格遵守作息时间的习惯;学校开展集体活动要准时守纪，要支持孩子去参与。
(5)孩子的纪律卫生观念 。有事不能到校要请假。不随便丢纸屑。不带零食进校园。
四、语文学科需要家长配合的地方：
(1)重视拼音的练读，读后签字。
(2)买一些必要的书，弥补写的不足。(书、本子)
(3)鼓励孩子多看书，在生活中多认字，识字。
五、尽管家庭是孩子人生发展的的起点和基础，我们的家长已经为他们的发展做好了各方面的准备。但是从孩子进入一年级，开始接受有目的、有计划、有系统的学校教育。对于孩子，仍然是他们成长过程中的一个新起点，必然引起孩子生活节奏、生活习惯和学习活动的一系列变化并面临许多新的问题。因此，为了使我们的孩子有更大的发展，也为了我们携手教育好我们的孩子，希望我们的家长支持教师工作， “三忌”：
(1)忌过分保护。一根独苗，捧在手中，贴在胸口，含在嘴里，样样事情包办代替(背书包，拿水杯)，要让孩子知道，自己长大了，已经是一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，能自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能，会开、关门窗，扫地、抹桌椅等，培养孩子生活自理能力，逐渐减少父母或其它成人的照顾，逐步培养孩子独立生活的能力; 此中要做好老人的工作。
(2)忌过分宠爱。现在的孩子，是家里的小皇帝、小公主，家长往往明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以我为中心，在不正常的环境中成长的现象，可是进入学校以后，是有约束和压力的，或许孩子回在成长的过程中遇到一些挫折和批评，作为家长，对于孩子不合理的行为要让孩子受一些批评。
(3)忌过分期望。父母都希望自己的孩子成龙成凤，希望孩子样样都争第一名，心愿是好的，但要提醒家长，不与幼儿园比，幼儿园学习负担与一年级决然不同，次次测验得100不可能，孩子努力了就行，关键是帮助孩子找出失误的原因，并在以后的学习中经常提醒。
最后还要说明三个注意事项，
(1)一个注意事项是家长接送孩子的要求：如您要接送孩子，请按学校的要求到相应的地方接送孩子，没有特殊的情况不要进校门，特别是教室。也不要在孩子没有排队走到校们门时就把孩子中途接出去。
(2)第二个注意事项是我们学校的作息时间：早上到校时间是7：50，不要迟到，也尽量不要在7：10前到校，中午放学时间是11：10分，回家吃饭的同学家长在指定地点接。下午1：10上第一堂课，请提前10—20分钟到校， 放学时间是3：35 ，这星期开始我们学生开始做值日工作，每个小朋友一星期轮到一次，具体的时间贴在上面，学生已经知道，家长们可以了解一下，自己的孩子在星期几值日，那一天孩子离校的时间可能要晚20分钟左右，早上到校也要在7;30左右，做好自己的值日工作。
(3)第三个要说明的是有关收费：校服费等一般是全要交的，有一些费用都是在家长自愿的基础上收取的，比如 每一个月的中饭钱， 伙食费按月计算收取，每个月按实际就餐的天数计算，月底时提早一星期左右交。 尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视，一个学校要发展和生存，必须有家长们的关爱，希望家长处处关心爱护学校，我们真诚希望家校携手，并轨同行!
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