期中考试发言稿

　　随着社会不断地进步，发言稿的使用频率越来越高，发言稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。写发言稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的期中考试发言稿，欢迎阅读与收藏。

期中考试发言稿

期中考试发言稿1

老师、同学们：

　　大家好！

　　在大家的共同努力下，转眼间半个学期已过去，期中考试已经顺利结束。今天，学校召开期中考试表彰大会，为的是总结经验，振奋精神，争取在下一阶段的学习、工作中有新的突破。

　　一、介绍表彰会的颁奖嘉宾

　　二、村委会领导讲话

　　三、表彰优秀学生

　　期中测试是对每位同学半学期学习情况检查和总结。也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。这些成绩的取得，与全体教师辛勤教学是分不开的，与同学们的.勤奋刻苦分不开的。在这次期中考试中，大家严守考纪，诚信考试，用心答卷，全面检查了平常所学，较好地反应出了真实成绩。一份耕耘，一份收获，经过老师们的认真评阅，考试成绩已揭晓，学校评选出了一大批成绩优异的学生，他们是：

　　1、表彰优秀学生

　　请大家伸出双手用震耳欲聋的掌声，向在这次期中考试中取得优异成绩同学表示热烈地祝贺！

　　2 、表彰优秀小组月冠军

　　团结共进、众志成城，合作的精神让他们成为优秀的小组。他们学习认真，珍视荣誉，努力为集体争光；他们脚踏实地，团结自信，不断超越，是我们的榜样。他们成绩优异，组员团结协作，互帮互助，是我们的楷模。让我们伸出双手，把热烈的掌声送给十月最优秀的小组！

　　3、表彰优秀班集体

　　一个人的优秀不能囊括一切，一个集体的优秀才能迎来百花齐放的春天！因为大家不懈的努力，也为班集体带来了无限荣光，接下来要表彰的是在期中考中成绩优异的优秀班集体。

　　四、陈校长讲话

　　五、结束语

　　同学们，紧张的期中考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。一句话：态度决定一切！我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为下一次考试早作准备。

　　我们后一阶段的目标是在期末考试中能再创佳绩，我相信，只要我们师生共同努力，我们的目标一定能够达到。

　　同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，在期末考试中，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。在期末考试的表彰大会上，我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！

期中考试发言稿2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家下午好！

　　我是初一（11）班的张小兰。今天，作为广宇学校初一年级优秀学生代表在这里发言，我感到非常高兴。在广宇学校的一年，是我们中学生活的第一年。学校幽雅的环境孕育着我们，教师严谨科学的施教培育着我们；一年来，我们深深地领悟到许多为学和为人的道理。我本人也取得了非常优异的成绩，在初一年级本次期中考试中，我取得了初一年级第一名的成绩。在此我想要说的第一句话就是，感谢广宇学校，感谢我的老师们。是他们给予我前进的力量，是他们点亮了我智慧的明灯。

　　一年的初中生活，我体会很多。

　　首先是要有战胜困难的勇气，勇气是学习的推动器。勇气就像一粒勇于勃发的种子，会化作一股势不可挡的力量，支持你迈出第一步，并坚持走下去，令你萌生新的生机，带着你向成功靠近。在漫长的学习生活中，会有许多坎坷，这时你更需要保持前进的动力，坚守前进的信念。只要心中的灯火不灭，光明就会如期而至。而如果你自卑自叹，望而却步，必定会与成功失之交臂。

　　其次是要抓好课堂这块主阵地。课堂上开小差。讲闲话。课后再去恶补，这实在是舍本逐末。

　　第三是要学会独立思考。没有思考，就没有领悟；没有领悟，哪来思想火花。人人都有思考的潜能，但并非人人都是善于思考者，因为思考也是要有意识地培养的。爱默生说“世人最艰巨的使命是什么？思考。”学习让我们的生活多姿多彩，充满了乐趣。学习是一杯苦带甘醇的咖啡，只有细细品尝，才能享受那美妙的味道，学习是一簇沁人心脾的鲜花，只有静静嗅闻，才能感受那清幽的芳香；学习是一首轻快的音乐，只有尽情陶醉，才能体会那优美的旋律；学习是一个变幻无穷的'魔方，只有仔细琢磨，才能渗透那千变万化的奥妙。

　　还犹豫什么呢？迈开脚步，让我们一起踏入学习的殿堂，领略它的风采吧！记住：没有比人更高的山，没有比脚更长的路！

　　衷心的祝福同学们在下一次的考试中取得更好的成绩！

　　祝全体老师工作愉快，身体健康！

　　谢谢大家！

期中考试发言稿3

同学们：

　　早上好！今天我演讲的题目是《期中考试来了，你准备好了吗？》。有一首歌唱得很动人：阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中。我想同学们都会熟悉这首歌，它的名字就是《阳光总在风雨后》。的确，不经历风雨，怎么见彩虹；不经历期末考试，怎么知道我的优异成绩，因为没有人能随随便便成功。再过几天，期末考试悄然而至，同学们准备好了吗？是否已经万事俱备，只欠东风呢？

　　凡事预则立，不预则废。我认为，同学们不妨从以下几个方面准备一下

　　第一，争分夺秒，抢占制高点。

　　在历史的长河中，时间是最公正却又最短暂的。争分夺秒去努力，人生才会有成功的机会。我们珍惜时间就是珍惜青春。我们中学生告别了多情的雨季，告别了留恋的往昔，拨动七彩的琴弦，踏上了青春的界域。青春是花，美丽却易凋零，假如不去呵护，在来不及美丽时，就会凋谢枯萎；青春是雨，朦胧却有多情，假如不去把握，就会变成清泪，在伤心时破碎；青春是自由，想唱就唱，要唱得响亮，就算没有认为我鼓掌；青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，爱拼就会赢。珍惜青春吧，从现在做起，基础知识要扎实，重点知识要夯实，难点知识要务实。“以己之长，攻人之短”“取人之长，补己之短”。兵家云：知己知彼，方能百战不殆。

　　第二，锲而不舍，铁树也开花

　　锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折；坚持到底，不懈追求，一切皆有可能。美国作家海明威的《老人与海》中的主人公，永不言败的信念让他创造了奇迹。同时坚持也包含了历经磨练的过程。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，没滴过血的手指，怎能弹奏出世间的绝唱；不经历不经历地狱般的磨练，怎能拥有创造天堂的力量；不踏踏实实走过学习的坎坷路，怎能拥有期末考试的辉煌。

　　第三，平和心态，决胜千里外

　　同学们，临近考试，起请你放下背上的包袱，用平和积极的`心态，坦然的迎接考试，迎接梦想的飞翔。你可以思慕古人那种“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟，向往诗圣李白恃才傲物的豪迈情怀，艳羡毛泽东的“问苍茫大地，谁主沉浮”的高瞻远瞩。运筹帷幄，决胜千里之外；啸傲考场，人生处处精彩。

　　第四，诚信考场，成功的人生

　　我们修远中学在历次考试中，已经形成一种良好的'诚信氛围，我们每个人都应该有一种“文明考试，诚信做人”的意识，我们要以饱满的热情和积极的姿态投入到复习备考中，公平竞争，诚信考试，杜绝作弊，争创佳绩。

　　第五，充满自信，谱写新篇章

　　天生我材必有用，挥斥方遒谱新篇，坚持不懈人不知，一举夺魁刮目见。自信是考场上克敌制胜的一把利剑。如果给我一滴水，我可以还你一个太阳；如果给我一块石头，我可以还你一座大山；如果给我一个支点，我可以还你一个宇宙。那么，就请我们的老师给我们所有的同学一份自信吧，同学们回给我们兢兢业业的老师一个有一个不断的惊喜：考出个人的最佳水平，考出班级的综合水平，考出修远人的风采。

　　各位同学，青春，书声琅琅，歌声飞翔；青春，生机勃勃，欢呼争强；青春，绿草如荫，充满阳光；看哪，这就是青春，这就是我们修远学子的风采。与时俱进，是我们的追求；随风奔跑，自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航。

　　亲爱的同学扪，考试的号角已经吹响，胜利的旋律在寰宇回荡，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，行动起来吧，我们一定回谱写自己的辉煌。相信自己吧，人间自有公道，付出就有回报，我们的成绩一定会步步高。

　　谢谢同学们，我的演讲结束。

期中考试发言稿4

　　记得有人说过如许一句话：痛并兴奋着;。进修是我们中门生最紧急的任务。但是我们应付进修的;明白;却不尽雷同，有人觉得进修苦，有人觉得进修乐，不管你觉得进修是苦还是乐，我一贯觉得进修虽苦，但苦中有乐。我有一套不行文的进修方法，在这里和大家交换，以共勉。

　　进修语文不过乎读、记、背、应用。读可分为两种读：一种是在讲堂内涉猎，另外一种是在课外涉猎。记得高尔基说过，;书是人类进步的门路;。正如名流所说，人类的进步是迟钝的，是一步一个门路缓缓走上去的，而构成这个个门路的恰是一本本书啊！而我们作为故国的大树，不恰是要认当真真、自动地去读书吗？但不但仅要读书，还要联合起来读。记便是多做笔记，同学样大都觉得做笔记便是摘抄一些美文，但做笔记不但仅只可以抄这些，你还可以对你觉得好的段落、文章进行赏析，也能够对你觉得不好的段落进行指责，并可以加以改正。但是，记也要联合背。背，顾名思义便是背诵，假如你只将美文段记在笔尖上，而不是记在脑海里，我可以干脆报告你，你前方的读、记都白搭了，可是背过以后，还要能加以应用，如许才华真正地做到学乃至用。

　　数学的方法便是谛听、强记、多练。讲堂的四十五分钟在时候河道里特殊不干起眼，但应付我们来讲，却特殊珍贵，我们要富有利用这四十五分钟，当真听讲，把该弄懂的题目弄懂，把新学问都吸取，鄙人课后，该当回想一下这堂课的内容。数学的另外一方面便是习题，我们每每在做习题时，能把握书上异国的学问，如许，多做习题，又会多把握一些讲堂外的内容，你就又比他人的学问多了一点儿。

　　进修英语最惊慌的是自学，把英语说白了，它便是汉语的另外一种，假如给你一个韵母，一个声母，我想你必定会拼出这些汉字，英语也同汉语一样，它只不过便是辅音和元音相拼，就成了一个单词，只要相识了20个元音和28个辅音，扫数没学过的'单词，只要给你音标，你都可以将它们拼法出来。有人会说：;那我不会读呢？;那很大略，你可以向会读的同学或教授请教啊！这时候，大略有的同学内心会想：我才不去问呢，多丢人啊！在这里，我想请你记取一句话：;谦和！进修，不耻下问。;要知道，问是光荣的，你肯问他人题目，阐明你好学，有进修的干劲，所以说问不大略是不但荣的。

　　进修扫数科目，有一个最大的进修方法，那便是：;温故而知新;，只要你在进修以后复习，那么，你会发觉各个科目只是个纸老虎。

　　我信任，只要你用了我所说的进修方法，你也会有和我一样的感觉：进修虽苦，但兴奋着！

期中考试发言稿5

老师们、同学们：

　　下午好！

　　转眼间这个学期已经过去一半了，期中考试也于一周前顺利结束。今天，我们在此召开期中表彰大会，表彰在这半学期里，在学习生活中涌现出来的志向高远、勤奋好学、成绩优异的学生和各班进步较快的同学。成绩只能证明过去，期中考试只是学习征途中的一个小的加油站，不能说明现在，更不能代表将来！我们又开始了新的征程，在这里我要告诉同学们的是：

　　一、学生考试成绩差的原因

　　1、没有信心

　　一部分中等生由于对于自己认识不足，感觉自己天生不是那当优生的料，因此对自己没有多大信心，在平时的学习过程中表现在：得过且过，学起来吊尔郎当。对自己的学习没有投入过多的热情，致使成绩老是上不了一个新台阶。还有一部分同学由于遇到了这样那样的家庭变故，或者老师对他（或她）的态度变化，或者抵制不了来自同学和社会的不良诱惑，因此造成了思想、行为上的放纵，导致荒芜了学业。一旦陷入，至少很长的一段时间不能醒悟。偶有一瞬，噩梦醒来，发誓重新再来可事实上困难重重，于是就出现了常常立志、常常懊悔、又常常破罐破摔。又没有人能及时坚持地帮助他们行动起来，所以就沦为所谓的“差生”了。对于那部分在小学甚至在中学都属于差生的同学，他们更是习以为常了，课堂上的表现是：混日子，作业的表现是：抄，课后的表现是：从不看书，也看不懂。更是从没有想过有朝一日自己能成为一名优等生。

　　2、被动学习

　　许多的同学，有很强的依赖心理，跟随老师的惯性运转。表现在不定计划，坐等上课，课前不预习，对老师要上课的内容不了解。上课忙于记笔记，看热闹，不参与思考，听不出“门道”。

　　3、学不得法

　　学生不能从“理解意义”入手，内容模糊，似是而非。一部分学生课堂上没有专心致志地听课，对要点没有听到或听不全，课后又不能及时巩固、总结、寻找知识之间的联系，只是赶作业，乱套题型，解题没有章法，无效劳动，无效思维。

　　4、不重视基础，华而不实

　　有一些学生不重视基本知识、基本技能和基本方法的学习与训练，经常是自以为自己知道怎么做，而不去认真演算书写，有时对课外资料上的难题还表示青睐，课堂课下抱住不放，主要是为了显示自己的“水平”，好高骛远，视（其字）而不见（其详），根本就不能真正理解和掌握，更不用说学以致用了。

　　5、认真不够

　　学生学习的认真程度不够，主要表现为：一是教学过程中不认真，如课前不预习，上课不听讲，不带书，不做笔记，说小话，做小动作等。二是课后不做练习，教师课后总是以目标或章节为内容来布置练习，有些学生认真做，较多学生不认真做，仅仅是照抄照搬。三是学生在学习中不管遇到什么问题都不问，学生不问，教师就不知道学生有无问题，也不知道学生问题在什么地方，更不能有效促进学生的学习。四是学生在平时学习和考试期间都不认真。看不到现在的学生有过紧张的气氛，不管教师和学校如何强调，但始终无法把学生引导到学习上，学生对玩耍的倾向程度远大于对学习的认真程度。因此，学生学习成绩差不是智力上的原因，更多的在于对学习的投入和学习态度上。

　　6、自觉性差

　　学生的主要任务是学习，但较多的学生意识不到这一点，也就更不会有什么良好的精神状态来学习了。学生看书、做练习等都需要教师的提醒督促，才勉强去做，而且在做的过程中没有考虑过怎样才会做得更好。总体来说，现在的学生学习自觉性差，再加上学生在学习方面的兴趣不高和认真不够，就必然会造成学生学习成绩差的结果。

　　二、今后学习注意的问题：

　　1、多读书，注意基础

　　要想自己的学习好，基础知识的掌握尤为重要，而基础知识就是指课本知识，这一点同学们一定清楚。但在学习中，很多同学却不重视课本的阅读理解，只愿意去多做一些题，因为考试就是做题。实际上这是一种本末倒置的做法，应当说，课本与习题这两方面都很重要，互相不能替代，但课本知识是本，做题的目的`之一是能更好地掌握知识。所以我们主张多读书少做题，不主张多做题少读书。

　　2、加强学习的主动性，在时间上要挤和钻，养成预习的好习惯

　　学习要有自主性，不要一味依赖老师，有一个适合自己的切实可行的学习计划，学习的功课多，学习任务重，所以时间要合理地安排，善于挤和钻，不打乱仗。除了完成学习任务外，还要力争抽出一点时间进行预习，做到心中有数，为听好老师讲课做好准备。

　　3、勤学好问，虚心向老师请教，向同学学习，自觉培养学习数学的兴趣

　　有问题就问，就算这个问题对大家来说都很简单，但你不懂就要问，可能这种问题老师不会喜欢，但对你来说却很重要。经常提问，还可以使自己从怕问、不会问到想问、善于问。问老师、问同学、问懂这个问题的人等，总之，每解决一个问题，你就有一份收获，你就有一个进步，你也会有一个好心情，你就会发现学学习原来是一件很愉快的事，也会为自己学习知识种下“兴趣”的种子。

　　4、牢牢抓住听课这一重要环节，真正听懂课

　　上课时听懂学习内容是学好知识的关键。课堂上不仅要认真听，积极思考，多问几个为什么，而且重点内容、方法、技巧要记住，即使一时不能记住也要做好笔记，以备复习时再用。总之，要注重听课的环节，真正听清楚想明白，把知识融会贯通，这样才能做到事半功倍，为解题奠定坚实的基础。

　　5、课堂、课后积极、独立完成学习任务，养成自觉复习的好习惯

　　知识是要靠积累的，前面的知识就是后面的基础。如果实在记不住，就要常常温习，等到很熟的时候，自然能“生巧”，也就能自己解决问题了。大多数学生认为自己能听懂，自己就会了，就放弃了复习巩固，做题时，就出现懂而不会的情况。这种情况很普遍、很正常。

　　期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。

　　我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试早作准备。

　　最后，我希望大家借期中考试的东风，认真总结经验教训，发扬成绩，克服缺点，争创佳绩！

　　祝全体师生下半学期各方面都取得更大的进步。

期中考试发言稿6

各位老师、同学们：

　　大家早上好！

　　在大家的共同努力下，转眼间半个学期已过去，期中考试也于2周前顺利结束。今天，学校决定召开期中考试表彰大会，为的是总结经验，表彰先进，促进同学们抓紧学习，更快地提高成绩，争取在下一阶段的学习、工作中有新的新突破。

　　在这次考试中，许多同学取得了可喜的成绩。其实，期中测试

　　是对每位同学上半学期学习情况检查和总结。也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。这些成绩的取得，与全体教师辛勤教学是分不开的。我们看到剑宜老师几乎一有时间，不是在教室指导学生，就是在办公室对学生做个别辅导。可谓是尽心尽力，争分夺秒。春玲老师经常每天早上一停下车就直接进教室辅导学生。建辉老师作为学校里最年长的教师，有时候整个上午上课，没有休息，也毫不怨言。当然，优异成绩的取得更离不开同学们的勤奋刻苦。一份耕耘，一份收获。在这次期中考试中，优异成绩的同学有：

　　请允许我向学习勤奋、遵纪守法、学习进步的同学表示亲切的问候！向在这次期中考试中取得优异成绩同学表示热烈地祝贺！

　　同学们，我们的学校发生了可喜的变化，环境优美，增加了许多先进的教学设备，我们将逐渐向同学们开放。同学们，喜欢我们现在的校园吗？喜欢她。我们就要爱护她，用优异的成绩回报她。我们同学的精神面貌也发生了可喜的变化，我们的`同学更文明了，更有礼貌了，更讲卫生了。

　　期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。你不能改变过去，但你能决定未来怎么做。你不能改变世界，却可以改变自己。一句话：态度决定一切！取得好成绩的同学不能骄傲，没考好的同学不要灰心，正所谓：胜不骄，败不馁，及时调整自己，为下一次考试早作准备。我们后一阶段的目标是在期末考试中能再创佳绩，我相信，只要我们师生共同努力，我们的目标一定能够达到。

　　同学们，没有最好，只有更好。我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，在期末考试中，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。那时我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！

期中考试发言稿7

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　您好！

　　时光匆匆,转眼间考试也已结束,试卷也发下来了。望着试卷上的分数,我惊讶了。因为这和我应有的水平相差甚远，认识到此事的重要性，于是我一再告诫自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。也应此，我现在开始自我反省。

　　正如高尔基说过的那样---当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。就像在这次考试前，我因为太想考好太紧张导致我焦虑失眠，第二天精神状态极其不好。但归根结底，还是由于我学得不牢固，要不然就是精神不好也不会考这个分。忆起当时，我当时就因为太焦虑不好好复习！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些诸如粗心大意，没看清题目的.事情我就不想多说了，我知道这些理由说出来都是不能成立的，因为，这所有的问题都只能归结于我没有学扎实，还未能达到一个现代中学生该具有地认识问题的水平。

　　此次考试后，我深刻检讨，认为深藏在我思想中的致命错误有以下几点：

　　1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

　　2、平时生活懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低，我怎么会把老师教的东西学不扎实？又怎么会考不出分？

　　我平时学习不认真，考试成绩便很好地回报了我，为此,我决定以后好好学习，天天向上，在此，我订了一份计划：

　　一、学好课本知识。

　　学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，先得自己学习一下课文，在预习中要尽量主动地解决问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。

　　二、注意课外积累。

　　适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。

　　我的发言完毕，谢谢大家！

期中考试发言稿8

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　反思，顾名思义就是反复对自己的所作所为进行思考，然后进行总结，以发扬优点，改正不足。不断反思、善于总结对于每个人来说都尤其重要，因为那就意味着进步，意味着不断成长、与时俱进。

　　首先，要反思我们的学习。

　　紧张的期中考试刚刚过去，也许，你还沉浸在自己成功的喜悦中，也许你还深陷失败的沮丧中无法自拔。不管怎样，我要提醒同学们的是，不能忘了反思和总结，只有这样，才可以发现平时学习上的不足与缺陷，才可以更清楚的了解自己。这也是确定我们前进方向的一个重要前提。

　　胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露。一分耕耘一分收获，当我们成功了，我们要清楚自己的优点，充满自信，继续保持正确的学习方法和学习势头，寻求进一步的胜利。同时，我们也要借鉴别人的成功之处。借鉴别人的学习方法，取长补短，制定一个严密的学习计划，争取在下一阶段能够突破自我，取得更大的进步。

　　考试失利的同学也不必灰心，失败是一支清醒剂，是不断成功的动力。曾经有人说：如果一件事你失败了，往往只有两个原因，一是态度，二是方法。学业成功首先需要学习兴趣、学习热情、和坚强的意志力。所谓“态度决定一切”。其次，正确的学习方法是学习成功的保证。如果你已经很认真地学习，认真地备考了，可结果还是不如人意，那么，你就要回忆一下过去的.学习方法是否正确，是否适合你。我们要纠正错误的学习方法，不能光死记硬背，要学会思考和理解，学会积累和复习。因此，考试后，我们要认真反思，有针对性地适当做一些学习方法的调整，灵活运用科学的方法，争取下一阶段获得学习的成功。力求一份耕耘两份收获！

　　其次，我们要反思我们的行为习惯。

　　俗话说：“习惯决定性格，性格决定命运”，可是就在我们美丽的校园中，总有一些令人遗憾的现象出现。我们不难看到，清扫刚结束后的校园，总有同学随手丢弃纸屑，塑料袋；在书声琅琅的课堂上，有的同学却精神萎靡不振；在本该安静无声的自修课时，有的同学却在叽叽喳喳甚至高声喧哗；在庄严肃穆的升旗仪式上，有的同学却左顾右盼，窃窃私语；有的同学爱讲粗话，脏话，争吵，打架，搞不团结……以上种种现象，不仅严重地违反了中小学生日常行为规范，也破坏了学校优美和谐的育人环境，与当今社会倡导的文明主流是不相符的。

　　所以，希望同学们在期中总结时能认真对照中学生日常行为规范，让我们牢记“先成人后成才”的道理，从现在起坚决摒弃掉我们身上种种不文明的行为，养成良好的行为习惯，无论在学习上，还是在行为上，都要在总结、反思中及时调整自己，使自己更自信、更从容、更踏实地面对学习和生活。

期中考试发言稿9

　　尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好!

　　金秋九月，我们一同踏进“树人”的校园，相信新生训练营的种种大家都还记忆犹新，但就是时间老人在我们不经意间挥了挥衣袖就将半个学期轻轻地放入我们的回忆中，转眼期中考试结束已经有一周了。

　　这次考试检验了我在“树人”半个学期的学习，但它并不代表我的全部，我父母所注重的就是我就是否在成长，在快乐地成长!我想可以交上一份令他们也让老师满意的答卷。

　　两个多月来，我不仅在学习上取得了较大的进步，在学校的`各种活动和班级管理中也取得了一些小小的成绩。在期中考试复习期间，我还和班委的同学一起策划了我们班的运动会入场式。在一次又一次的活动中，我的综合能力得到了锻炼与提高。可以说，我就是学习、能力两不误，我在“江南”快乐地成长!在平时，有很多同学都会这样问我：“你就是怎么样做到全面发展的?你不烦吗?你时间怎么够啊?”我总就是会告诉他们四个关键词：兴趣、勤奋、效率、计划。我之所以把兴趣放在第一位，就是因为我认为兴趣就是开启任何一座宝库的金钥匙。如果在优异的学习成绩和综合发展中找一个中心点，那一定就就是兴趣，两者都就是兴趣的延伸。没有了兴趣，学习就是一种负担，课外发展更成了纸上谈兵。花一点时间，找到这个中心点，让它向两端无限延长，这个时候，你可以站在成功的颠峰骄傲地所“我全面发展，好成绩、强能力我两者兼得!”

　　“勤奋”一定就是老师和家长对我们嘱咐的最多的话。其实不光在学习上要勤奋，要想成为“全才”一个人的业余爱好或者说就是特长也要出色，而这方面往往更加难，更加需要我们几十年如一日的勤奋苦练。就拿我练琴来说，有时间的话，每天都要弹半个小时以上，到小学高段，时间少了，但我一周仍然要坚持练三次琴。冬天，不管天气再怎么冷，练琴也不能戴手套。一分耕耘，一分收获，相信你的勤奋一定会就是你能够全面发展的重要“功臣”。

　　想要全面发展学习又名列前茅，你要学要努力的东西一定比别人多得多，自然而然时间就少了，但你出的成绩一定不能比人家少甚至还要多，那应该怎么办呢?只能把单位时间里的效率提到最高，这就是一个需要长期努力的过程。你必须在干一件事时，投入百分之一百二十的精力，专心致志。然后在不断探索中找到一个适合你的学习方法，并持之以恒地做下去，相信高效率会让你更加优秀!

　　成绩和能力就像两堆不断加重的砝码放在天平的两个托盘上，不断地在摇摆，我们需要为它找一个平衡点，那么这个平衡点一定就就是计划。有计划的学习才会有成绩，如

　　果三天打鱼，两天晒网，今天想要学琴，明天想要学画，那么最终你将像白头翁那样一事无成。给一学期、一周甚至就是一天的生活订个计划，你的天平将会就此平衡，从此更加优秀。

　　作为学生，学习就是我们的天职，但“一花独放不就是春，万紫千红才就是春”。我们在求学，我们更要成长，积极锻炼自己各方面的才能，努力使自己成为一个适应时代需要的全面发展的人才。这样，当我们回首中学时光时，就会欣喜地觉得自己所走过的路就是多么丰富而精彩!谢谢大家。

期中考试发言稿10

老师们，同学们：

　　大家早上好！我是初二1班的季xx，不觉间这飒飒的金风已经吹拂了两个月，忙碌、紧张而又充实的半个学期很快从身边悄然流逝，我们也即将迎来每学期一度的期中检测，那么，我们应该以什么样的姿态迎接它的翩然而来呢？在这里我想与同学们就如何迎接期中考试进行简单的探讨。

　　一、态度决定高度

　　我们应以怎样的态度面对考试呢？我们应知道考试是对知识掌握的检测，也是对意志的磨练，所以我们应以认真的态度去面对考试。

　　端正的态度是一切的开始，我们对复习时间一定要善加利用，争取事半功倍。比如，对平时的错题再系统的梳理，英语不熟的单词，再次加强记忆；整理政治的重点，多次默读，诸如此类，不再一一例举。这种端正的态度，既能使你内心平静，也可以加深对知识点的印象。

　　二、方法决定成功

　　《论语》有言“学而不思则罔，思而不学则怠。”其意为学与思是相辅相成，学习需要思考也需要方法，复习也是同理可得，只有适合自己的方法才能事半功倍。怎样找到适合自己的学习方法呢？首先你要清楚你不擅长什么，平时练习的薄弱点是什么，然后有针对性地制定复习计划，比如我对字词的默写不熟练，我就会选择老师讲过的重点词语进行自默。当然最重要的还是执行。

　　讲究方法，适当做题。不同的方法适用于不同的人,我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法，同时应注意不断地变换自己的方法。复习时适当地做题是必不可少的.,可以选做不同类型的题目，掌握各种类型题目的解题方法，注重少而精，着重理解。做题后要善于总结、反思，让技巧、方法熟烂于心。在练习中使知识点得到巩固,运用能力得到提高。同时，当老师带领大家复习的时候，一定要认真听讲，紧跟老师的思路，这样会达到事半功倍的效果。

　　在考试前要冷静，告诉自己我已经尽了全力去复习，让自己以最平和的心态去面对考试，冷静地思考每一道题，不要在难题上花费过多的时间，书写端正，争取能达到自己的最佳状态。

　　三、诚信是根本

　　鲁迅道：“诚信乃人之本。”人无信而不立，最后，我想说，万品信为先，只有做到诚实守信，才可能实现理想和抱负。所以，我们要诚信考试，遵守考场纪律。考试是检验知识掌握度的一种形式，使同学们清楚的认识到自己所处的位置，因此我们更应该用真实的成绩来证明自己的实力。

　　每一个勤勉的日子都有回报，每一滴汗水都有收成。所以我坚信，我们只要充满信心，在考试中保持良好的心理状态，发挥出水平，就一定能取得理想的成绩，为自己收获一份自信和喜悦，考出我们立达学子的风采。最后，祝同学们期中考试取得好成绩！谢谢！

期中考试发言稿11

　　各位领导、各位老师：

　　大家好！期中考试已经结束，我任教的两个班级成绩整体靠后，心情颇感沉重，尽管自己付出了好多心血、做了很多努力，但成绩仍不尽人意，未达到预期的目标，倍感惭愧。这几天来，通过分析试卷、学生的答题情况，反思自己的做法，对比年级教学成绩优秀的英语教师，发现自己在很多方面存在不足，同时也制定了短期内狠抓学生英语成绩的对策，现简述如下：

　　一、存在的问题

　　两极分化十分明显，部分学生基础知识和基本技能不扎实，对一些基本词汇、语法、句型的掌握不够熟练；个别学生语法知识的掌握还不够牢固，不能熟练运用，尤其是个别题目反复做过几次也没能把握好；阅读理解能力比较弱，学生的书面表达能力欠缺。试卷中有许多试题要求学生在一定的语境中灵活运用知识独立解决。但考查的结果却暴露教学中的一个薄弱环节。因此，在平时教学中如何培养学生综合运用语言的能力应引起高度重视，而不是单纯地讲语法，学生背语法。

　　二、产生的原因

　　造成这种结果的原因是多方面的，但其中最重要的是教师自身的原因。这段时间对学生要求不够严格，未能按照学生学习的自主性制定相应的策略，对英语的基础知识抽查落实力度不够，只顾着赶进度未将家庭作业落实好，没有坚持“三不放

　　过”原则（作业不完成不放过，背诵不过关不放过，语法不掌握不放过），所以学生对英语的学习不够重视，导致了本次考试成绩不理想，暂时靠后这一局面。

　　三、努力的方向

　　成绩靠后不可怕，可怕的是丧失奋斗的决心和失去睿智的'头脑。在距离中考不足一月的有限时间里，我决心鼓舞学生斗志，采取有力的措施，加大管理力度，提高学生在课堂上的学习效率，给每一位中考学子一个满意的英语成绩，决心从以下几方面努力：

　　（一）管理方面

　　1.逐个谈心、鼓舞斗志。依据学生的英语成绩和实际的英语水平，对学生进行分层，采取“抓两头促中间”的管理模式，逐个谈心，鼓舞学生斗志，增强学生学习英语的自信心，鼓励优等生自主学习，学习课本以外的东西，多做阅读，提升自己的英语素养，争取在中考中英语取得骄人成绩；中间生多注意语法知识的活学活用，注意解题技巧的掌握，争取在中考中考一个优秀分；差等生拾起学习英语的信心，并给他们指出一月内的奋斗方向，多抓基础知识多背多练，不放过基础知识，争取在中考中考一个及格分。

　　2.严格要求，狠抓落实。对学生严格要求，按照学生学习程度，制定相应的提分策略，布置相应的作业，加大作业检查力度，加大对英语的基础知识抽查落实力度，坚持 “三不放过”原则（作业不完成不放过，背诵不过关不放过，语法不掌握不放过），狠抓英语成绩。

　　（二）教学方面

　　1.抓好听力训练。注重培养学生良好的听、说、读、写的习惯，把习惯变成能力。加大听力训练量。在教学中不仅要培养学生的听力技能技巧, 还要扩大听力资源，使学生能尽可能多的获取语言输入量，使其听力水平逐步提高。

　　2.强化专题训练。强化单词记忆，并结合目前的情况，对优生及中上等的注意培养他们对一些多义词、兼类词的实际运用能力，提高他们基础题的解题水平；抓好语法的分类复习，在此过程中，就当前所暴露出来的弱点开展进行，通过分析试题，教会学生学会归纳知识并如何把识记的内容用于实践中；完形填空及阅读理解部分，平时应加强训练同学们的答题速度及答题质量。有针对性地组织学生组织阅读训练；争取改变学生凭感觉做动词填空的方式。通过时态，语态，固定用法等培养学生动词填空的能力。

　　3.提高写作技巧。在课堂教学中，按“句---段---篇”的训练程序，由易到难，循序渐进。在平时的训练时，要分阶段进行，有内容，有侧重。让学生学会谋篇布局的能力，找准切入点。同时加强辅导，帮助学生掌握一些写作技巧，认真学习英语书面表达“六步作文法”。注意书写习惯，增强写作信心，从而提高学生的写作能力。

　　成绩只能代表过去，在剩余的一个月里，我要以高昂的斗志，百倍的信心，坚定的毅志，出色的管理，与九班、十一班学子一起全身心备战中考，以优异的成绩，向学生、家长、学校交一份满意的答卷！

期中考试发言稿12

　　篇一：期中考试总结发言稿

　　期中考试历时两天，于20xx年11月5日星期五下午结束。由于昨天回家已属于瘫痪状态，所以没有及时的记下考试的感受。

　　这次期中考试，是一次与众不同的考试，意味着在初中两个月的学习成效以及第一次七门功课同步考。从考场出来，身心疲惫，同时也很失落。下面总结一下七科大体的考试情况吧：

　　语文：总体感觉较为良好。通过与同学交流几个有些疑问的题，并没有发现错误。只是阅读题的回答可能不是很全面具体，总觉得课外的现代文阅读翻来覆去就在考一个主题。一个同学给我说，这些题的大意都差不多，考得心里都感觉不确定自己的答案了。

　　数学：感觉还可以。不过考满分已经是一个遥远的幻想。由于对第一单元知识的掌握不牢固，导致一个题出错，此题大意为：一个硬币通过旋转，像一个球体，从中我们可知道。正确答案：面动成体。本人的答案为：球体可由圆形绕一点旋转而成，并且球体的任何一个截面都是正圆。如果把前半句加以总结性的提炼，可能就不会错了，真是多此一举啊!

　　英语：感觉还可以。不过有一个题仍似懂非懂，不过扣分应该是不可避免的。

　　对于新增添的四个学科，本人有些欲哭无泪。

　　政治：一般。政治平时上课很简单，谈感想，看书加划重点，几乎就没什么事了，谁知临考试前发下一张复习提纲要求背过，一开始没当回事儿，觉得看几遍理解了就行了，再加上老师在课堂上领着背了一点，考前一天连看都没看，考试的那天中午，临阵磨枪，开始紧张了，不过还好差不多都记清楚了，就是政治答卷中的解答题第三个为什么要劳逸结合中漏掉了一个在学习的过程中，第四个玩的原则中漏掉了一个积极。政治提纲不难背，但是问题太容易混淆了。

　　历史：一般。在历史复习上，我算是下了功夫。临考试前一天，我把历史学检中的预习提纲全做上了，并且看了看商鞅变法、千古一帝秦始皇的解答题，把历史复习题的答案全弄懂了，历史书翻了一遍。结果到了考场，有一些题竟然奇迹般的忘掉了，还有非选择题中有关商鞅与秦孝公的题里，体现了什么阶级压根没写。交上答卷后，问了问监考的历史元谋人老师，老师说，是新兴地主阶级。还是对知识的掌握不够啊!

　　生物：一般。生物是我日常课程中比较爱上的一科，但也是考试中最悲剧的一科。这些题总让人感觉很简单，结果是让我错误百出。其实考前复习也挺充分的，可是一到考试就糊涂，算了不提了。

　　地理：还可以。日常生活中较讨厌的科目，但是考试还是挺有趣的。地理考试总是让我的脑子转得晕晕的，但这种感觉挺爽。不过我也有一个严重错误做得太慢了，一节课的考试时间，我根本不够用，时间紧迫，在老师的催促下，最后一个画图题我改了三次，也不知道改没改对，就强行收卷了。

　　考完试后，班主任刘老师说，这次数学三班有考满分的，他们有考满分的实力。我们班没有考满分的，应为我们没有实力，为什么没有实力?因为我们太浮躁了。是啊，我在临考前很浮躁，考好的前提就是心平气和，心不静怎么能考好呢?

　　过去的就让它过去吧!不管怎样，挥挥手对烦恼说声byebye，笑对人生，笑对下周五的家长会!

　　这是一个初中生的期中考试总结，从中可以看出一些问题，比如，初中生通过第一次考试对新增的科目有了一定的理解，对自己的问题有了发现，等，也可以看出这个孩子还是非常乐观的。健康的心理是有效提高学习成绩的'保障。

　　篇二：期中考试总结发言稿

　　三天的期中考试结束了，忙碌了半个学期，只为这一点点的数字收获。

　　看着自己学生的成绩，真是喜忧参半。喜的是这次学生考的还不错，基础题做得不错，高分段也是不错的。忧的是不少学生对于学习的态度还比较差，最基本的书本知识也是不知道，我的上课的效率对于有些学生而言等于是零。

　　对于初三的试卷而言，因为复习的时间的限制，到现在一轮还没有复习结束，勿勿地将后五课复习了一遍，还有前面的四课还没有复习，因而在考试前是提心掉胆。考试试卷拿到手后，看着试卷上的题目，除了有两条时政题学生不会外(还没有复习到)，幸好，其他的题目都已经讲过，这时心里有一种安慰。但是试卷改下来才发现，自己的主观愿望已经变成了一些不及格的红灯。

　　初三的复习，现在还处于第一轮复习阶段，现在的复习也只是打牢基础，将书本的知识点让学生知道并且掌握，而一轮的复习则侧重于对书本知识的具体运用，将书本知识与时事政治相结合。但是从现在的复习效果来看，不少学生在学习的主观能动性上还很缺乏，他们对于学生没有什么兴趣，由于初中生的自我控制能力较差，所以在今后的复习中还得多学生要经常检查他们的记忆情况，必要时采取一些强制措施。我想在中考时会取得令我满意的成绩的。

　　对于高二的考试而言，由于这次考试是他人出卷，其中试卷的论述题和辨析题全部出自《课课练》，而自己对于课课练是明显地忽视了，所以上面的三条大题目有39分之多，但我的学生没有做过，相比较而言，八班和九班的学生做过这样的练习，当时心里就没有了底，想这下均分要相差很大了，但考下来的结果还是令我满意的，均分几乎没有什么差距。这说明在平时的上课过程中，注意学生思维能力的培养具有一定的作用。虽然有些题目没有看过，没有做过，但掌握了书本的基础知识，掌握了政治练习的思维方法，对于任何题目也是可以拿高考的。

　　但是，在高二成绩中，也反映出自己的教学的不足。主要是上课量只强调整体效益，而忽视了个别学生的教育，有时在四班上课，甚至还有学生上课睡觉的情况，但自己疏于教育，因而，在四班坐在最后的学生的政治成绩普遍不好，低的只有六十多分，这不能不引起自己以后注意。

　　无论是初三的成绩还是高二的成绩，从学生的总体上来看，发现一个问题，就是不少低分段的学生是女生。可能是女生在形象思维上有自己的优势，但是在抽象思维上存在着不少问题，对于书本的基础知识她们是能够记忆的，但是如果换一种问法，她们往往不知所措，不知道该如何回答，所以在今后的教学中还应该多关注女生的学习，关注她们的学习方法的指导。

　　篇三：期中考试总结发言稿

　　各位领导，各位老师，各位同学：下午好!

　　今天我很高兴能够站在这个发言台上，能够站在这里，首先要感谢学校给了我这样一个展示自我的机会。其次感谢老师们对我的教诲，以及无微不至的关怀和帮助，他们的不断鼓励,让我对生活对学习充满希望;感谢家人，他们为我的快乐成长提供了一个良好的环境，更感谢我的那些对手，因为他们的存在，让我时时刻刻都保持着一个最佳的状态，他们的存在，让我的学习充满了挑战和趣味，其实对我来说，学习只是一种有趣的游戏，只要懂得规则，熟悉这个游戏就行了。我觉得要想把学习学好，必须从以下几个方面着手：

　　第一是要自信。自信是我们进步的基础，是照亮我们前进道的阳光。没有人天生愚钝，我们只是努力不够。别人能做到的，我们没有理由做不到，除非懒惰的习性泯灭了我们的追求。

　　第二是要立志。不想当元帅的士兵不是好士兵，不想考高分、不想进步的学生也不是好学生。有志者事竟成，所以我们学习上要有追求。

　　第三学习要刻苦。当今的社会是竞争的社会。学校是练兵场，考场就是战场，拿起笔就开始了竞争，鲜红的分数是我们用汗水换来的，我们凭自己的实力竞争，没有实力就要加倍努力。三更灯火五更鸡，正是学子用功时，我们要抓紧一切可以利用的时间，集中精力、逐一攻克我们所遇到的难题。

　　第四学习要讲方法。就英语学习而言，没有捷径，但并不意味着可以胡子眉毛一把抓。根据我学习英语的经验，至少我们可以做到这几点：1)把难处分散到每一天。比方单词，我们应该坚持每天听写，不断滚动和反复。2)增加语言积累。大量背诵经典课文，广泛阅读会无形帮我们打好基本功。3)加强练习。无论课内课外，抓住一切可以练习英语的机会，你的英语能力没理由不长进。4)有效利用时间。利用零碎时间记忆单词，利用清晨读书背书;课堂上集中注意力，认真听讲，积极思考;按时完成作业不拖拉，把有限的时间用在刀刃上，务必做到投入就有产出。

　　第五学习要养成良好的习惯。就目前看来，还有不少同学浮在水面，学习不能深入，浅尝辄止;有的同学埋头苦学，却置老师的指导于不顾;有些同学比较被动，总是要等老师和家长一再催促才肯稍微动动手。有的同学做作业总是抄袭别人的，甚至连考试作弊都不以为耻。这都是不良习惯，同学们要对照自己的行为，加以避免。昂首做人，低头做事，埋头读书，抬头看路，主动求学。这些习惯将会健全我们富有魅力的人格，并将影响终生。

　　除此之外，我们要共同进步。一花独放不是春，百花争春春满园，学习过程中，我们要彼此帮助，互相提醒，用团结和友爱扩大我们的战果，使我们每个人都在和谐的氛围中健康成长。

　　期中考试是一次大阅兵，我希望通过本次期中考试总结大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新高。我也希望其他同学，以优秀同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。以满腔的热情、百分的努力、全部的耐心与细致，战胜困难。期中之后又是一个新的起点，同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力吧。我坚信，我们的青春会因不懈努力而绚烂，老师和家长会因我们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为我们所取得的成绩而增添光彩，社会和国家会因为有了我们这样的人才而加速进步。

　　最后，我真诚的祝愿我们双语学校，不断创造新的辉煌，使每一位同学都能闪耀出最耀眼的光芒!

期中考试发言稿13

老师、朋友们：

　　早上好！我是来自六年级的小菲，很荣幸今天能在升旗仪式上讲话，我讲话的主题是：“用正确的方式迎接期中考试。”

　　这周二就要举行期中考试了，首先你我应以积极的心态准备考试，全力以赴取得好成绩。其实与其说应付考试，不如说去迎接考试，与其说检测自己，不说是提高自己。你我应从考试中找到自己在学习中的不足，反思自己的学习方法是否恰当等等，以便在日后的学习中作适当的调整，所以你我应以积极的心态对待考试，既要重视它，又要藐视它，把握这次机会，充分展示自己的才华和智慧。

　　其次，要充分利用好考前的宝贵时间做好复习工作。因为根据我的感受，要在考试中取得好成绩，就必须在精神、情绪和体力上保持最佳状态，不要为了增加学习量而略去睡眠、休息和娱乐的时间，那样在白天的复习考试中，大脑神经处于抑制状态，思维不敏捷、不深刻，判断力差，连平时熟记的知识都恐怕难以再现，这岂不是得不偿失了吗？在复习时可以翻开书本和笔记本，把书上划线、加着重号的部分和上课的笔记联系起来，回想老师讲课的过程，真正做到全面回顾，精心整理，形成知识网络，加深记忆，只有这样，才能做到胸有成竹，不断进步，取得考试的成功。

　　第三，在考试中，要自信应考，面对考试，拿出信心和热忱，爱迪生说：“有史以来，没有任何一件伟大的`事业不是因为自信和热忱而成功的。”所以要相信自己，经过开学以来这段时间认真踏实地学习，你我会考出好成绩的。在答题时要先易后难，仔细审题，细心答题，灵活运用各种简便方法，确保答案正确。

　　第四，在考试中还应做到诚实守信。孟子有云： “ 车无辕而不行，人无信则不立。 ” 只有真诚地面对自己，诚实做人、诚实做事才能获得更多的信任与尊重。因此你我切勿因小失大，为力求考试通过，而违背考试的真意，任由自己一时不负责任的行为而遗憾终身。考试成绩的不如意是暂时的，即使自己的成绩不理想，也不要在考试中采取不正当的竞争手段，你我应当做一个光明磊落的人。赢要赢得别人心服口服，输也要输的坦坦荡荡。期中考试是对前一阶段学习状况的一个总结，成绩的高低反映的是你我半个学期以来学习状态的好坏。但是，考试成绩只能代表过去。考试成绩不理想的同学如果能发奋努力，一定会迎头赶上。一次考试的成绩算不了什么，重要的是不断拼搏，争取更好的成绩。

　　这就是我的一些建议，希望能给大家一些参考，最后，我预祝大家在期中考试中取得优异的成绩！谢谢大家！

期中考试发言稿14

　　尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

　　大家上（下）午好！

　　今天，能够作为教师代表在这里发言，我感到十分荣幸。两个月来，作为一名同盛中学的教师，深受同盛文化的熏陶，同盛精神的鼓舞，在教学、管理等各方面都得到了长足的发展，赢得了领导和并肩作战的同事们的鼓励和认可，借此机会我深表感谢。

　　同学们，紧张的期中考试已落下了帷幕，我为同学们取得的进步而感到高兴，作为陪伴在你们身边的老师，我深知成功的背后更多的是无止的`奋斗和不懈的坚持！

　　通过这次考试，我们全体同学可以看到蕴藏在自己身上值得骄傲的亮点，也应该看到了自身的不足。在此我想说的是，无论成败，都已成为过去，展望未来，我们依然任重道远。希望同学们胜不骄，败不馁，尽自己最大的努力去争取更大的胜利！

　　借此老师对大家提出以下几点希望：

　　一、学习要有一个好的态度。

　　态度决定一切。积极的态度像太阳，照到哪里，哪里亮的。消积的态度像月亮，初一、十五不一样！学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐，所以，请调整好心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，在课堂上用你渴求知识的双眸替换你疲惫的身影；自习课上用投入每道习题的思考替换你左顾右盼说闲话的行为。并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，严格自律，勤奋扎实，不懈攀登，让自己的青春不后悔！

　　第二，学习一定要勤奋和坚持。

　　学习是一件苦中寓乐的事，认真上好每一堂课，坚持做好每一道题。点滴积累，终能绳锯木断，水滴石穿。有一句俗语说，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。

　　走得最远的人往往不是走得最快的那个，而是那个能够不停走路的人，这就是坚持的力量！在勤奋苦学的同时，还要善于思考，学与思相结合，才能通过

　　慎思提高自己的学习水平。孔子曾告诫我们：“学而不思则罔，思而不学则殆”。希望同学们能真正沉浸于茫茫书海，真实地度过青春的每一分钟。

　　第三，要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。

　　古人云：“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣。”同学们要努力去做一个志存高远、有所作为的青年，勇于面对任何困难，充分抓住高中阶段这一人生的黄金时期，发挥自己的聪明才智，展现自己的亮丽人生。

　　亲爱的同学们，期中考试之后又是一个新的起点，春种一粒粟，秋收万颗籽，愿同学们都能保持良好的学习状态，积极生活，勤奋学习！当然，高中三年是非常重要也是非常辛苦的三年，所以请同学们在认真学习的同时一定要保重好自己的身体！做为老师的我们会一如继往的关爱你们，请相信在前行的路上我们会共同努力！

　　最后，祝愿我们的同盛中学越来越好，祝愿全体教师身体健康、工作愉快，祝愿同学们学习进步、成就梦想！我的发言完毕，谢谢大家！

期中考试发言稿15

亲爱的同学们，尊敬的各位老师：

　　上午好！

　　离开学已经过去了近两个月，本学期时间过半，我们初一、初二年级即将在4月27日、28日、29日迎来期中考试，初三年级即将举行体育中考和全市调研考试。然后全校进行期中教学小结，展开评教评学活动和举行春季球类运动会，今天我既是进行期中考试动员，也是阐明考试意义。

　　首先，明确期中考试意义。

　　考试通常有检测、诊断、选拔三种功能。考试是衡量学生一段时间内学习效果的标尺。考场就是战场，是展示自己的舞台，是暴露学习上的不足以图进步的平台，是展示自己不屈不饶、坚忍不拔的求学精神的地方。对于考试，我们该有一种怎样的心态呢？我想，融化冰的最佳方式不是远离，而是无限靠近。不是消极地逃避，而是积极地面对它。当你把考试当作自己成长发展的需要时，才能体验到考试的快乐；当你把考试当作是一种负担时，考试就是一种痛苦。所以说，我们首先要以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。

　　第二，科学有效地复习。

　　人的.记忆遗忘规律告诉我们，遗忘是人的必然，世上从来就没有过目不忘的人，因此每个学生要重视考前的复习。孔子说：“温故而知新”，就是告诉我们学习要重视复习，在老师的指导下，把所学的知识认真整理、归类，并全面系统地进行复习，争取做到熟能生巧，融会贯通。因此我们要树立以下三个理念：1、重视课本、听课笔记。谁更熟悉了以上这二项谁就会在考试中获得胜利。2、要重视错题，无论是有错题集还是练习册上曾经做错过的题一定要要重新理清解题思路。3、上好复习课，在老师带领下对前面学过的知识进行疏理，要有计划性和主动性，合理分配各科复习时间。复习课就是把这些零散的知识进行整合，进行优化，使知识系统化、条理化，以便在考试中能快速提取和迁移。

　　第三，科学的对待考试。

　　考试时要沉着冷静，试卷发下来全把整个试卷浏览一遍。考试是全身心沉浸到到做题当中而不要考虑考试结果。要相信自己认真而全面的复习定会有回报。要认真分析试题，首先要仔细读题，推敲，读完整个题目再进行选择或填写。俗话说：“人易我易我不大意，我难人难我不畏难。”面对各类试题，既不可忘乎所以，也不必惊慌失措，难题既可能出现在试卷中间而不一定是最后。有些同学不能取得理想的成绩，往往是因为粗心大意，把会做的题随手做错了，难的题目又攻克不了。同学们要吸取上次考试的教训，合理分配考试时间，做到先易后难，基础题不扣分，争取战胜难题，尽力考出自己最理想的成绩!

　　第四，诚信考试堂正做人。

　　做人德为重，做事德为先。考试不仅是对知识的检测，更是对人格的考验。诚实守信是应是每个学习者所应遵守的准则。考试考砸了，可以下次再努力，但品行上有了问题，却不易地改正。在过去的考试中，我们常会遗憾看到有些同学考试作弊的公告，我们为这些同学感到羞愧。作弊不仅是对自己学习能力的蔑视和否定，更是对学校良好风气的亵渎，作弊者不仅丢掉了诚信，更丢掉了人格尊严。记住考好考坏只反映你的能力，而作不作弊则体现出你的人品。人品是一个人终生受益的资本，诚信是一个人最重要的美德！对考试作弊的行为，教务处和年级将严肃惩处。希望大家自尊自爱，切莫因小而失大。

　　第五，我想对初三年级的同学们说：中考前的学习、复习和考试十分繁忙，但是在此时你们更要懂得坚持，毕竟一份耕耘，一份收获。成功的背后总是伴随着无数的辛苦，只要你们有了坚定的目标，为了心中那美好的憧憬刻苦学习，在各种考试中不断历练、不断提高，我坚信最终你们一定会步入理想的高中，你们将赢得鲜花和掌声，续写启黄中学的中考的光辉篇章！

　　同学们，期中考试和中考已经迫在眉睫，让我们以良好的心态，科学的方法，充分的准备，坚定的信念，整装待发，去迎接挑战吧！预祝大家都能发挥出最佳好水平，取得理想成绩！衷心祝愿我们初三的学长们的在离中考有6０天的时间里争分夺秒，为了母校的光荣，跃马扬鞭，谱写启黄中学的新辉煌！为你们加油！

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