家长会发言稿(集锦15篇)

　　在不断进步的时代，我们总不得不需要用到发言稿，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。你所见过的发言稿是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的家长会发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

家长会发言稿(集锦15篇)

家长会发言稿1

尊敬的园长、各位老师和各位家长：

　　大家好！

　　我是x班xx小朋友的妈妈，今天，非常感谢幼儿园给我机会在这里发言。首先，请允许我代表家长们对幼儿园的全体员工，表示最诚挚的谢意！

　　幼儿园家委会的设立，说明幼儿园是非常重视社会、家长和幼儿园三位一体的教学理念，也充分体现了幼儿园的工作是非常民主和公开的。作为家委会成员，我们应该积极配合幼儿园的各项工作，平时注意收集合理性的意见和建议，及时反馈给园领导，将幼儿园当成自己的小家，充分相信它，精心营造它，出自己的一份力。

　　今天，我非常珍惜这次的家委会，一个老师和家长共聚的时间，现在请允许我和大家一起聊聊孩子入园一年来其中的快乐和有感，有说得不对的请大家批评指正。

　　一、作为家长，我们要理解老师的工作

　　上学期x月的一天，我女儿在幼儿园因为一天三餐不愿意吃东西而被老师善意批评，没想到连续几天，女儿哭闹着不愿意上园，在我百般纠结的时候，得到于园长、各位老师和阿姨的.帮助，让女儿重新喜欢上幼儿园，走出了困境，为此，我十分感谢你们。所以说作为家长，我们首先要理解老师的工作；其次找适当的时间和老师沟通，了解事情的经过和起因，以利于开导孩子。同时家长不能因为孩子的事，和老师发生争执，老师和家长之间要和和睦睦，互相尊重；最后做好孩子的安抚工作。回家后家长和孩子好好聊聊，分析一下孩子哪里做得不好，而且还得对孩子说清楚，在幼儿园，做得好，老师表扬，做得不好，就得接受批评，但无论如何，老师、阿姨、爸爸和妈妈还是非常爱你的。

　　二、利用网络，建立本班xx群，加强老师和家长、家长间的联系

　　上学期，我们班在老师的支持下，家长牵头建立了本班的x群。建立x群有以下四大好处：

　　（一）老师及时上传平时上课的儿歌和歌曲，家长们可以下载资料在家辅导孩子。这一做法非常适合小小班和小班的小朋友，因为孩子小，家长们回家后问孩子在幼儿园学了什么，孩子有时会说得不齐全或说得不清楚。

　　（二）可以尽快上传本班的各种通知，让家长们即使不到幼儿园，也可以尽快掌握信息，协助老师开展教学工作。

　　（三）加强家长们的联系。自从建立x群后，家长们之间有来往了，孩子们可以结伴玩乐了，家长也可以更好地交流育儿经。

　　（四）及时上传孩子们在园活动的照片和录像，让家长们分享幼儿园里孩子的快乐。

　　三、给孩子最好的礼物：多陪伴孩子

　　我觉得给孩子的最好礼物不是衣服、玩具等东西，最好的礼物，孩子最喜欢的，是父母的陪伴，这是任何人不可替代的。在当今的竞争社会里，不少父母忙于工作，忙于挣钱，也有的父母只顾自己的玩乐，把孩子交给老人或保姆看管。工作、朋友固然重要，钱，对于一个家庭也重要，但亲情更重要。为什么说现在的孩子不愁吃、穿、玩，但还是觉得自己非常孤单、无聊呢，作为父母的我们，难道就不应该反省一下，想想平时为宝贝做了些什么，给了孩子什么，孩子到底还缺什么。是呀，父母得应该为孩子多着想，每天多挤一点时间来陪伴孩子，多和孩子说说话。让孩子生活在爱和自由的空间里，给孩子一个幸福的童年。

　　曾经我女儿有机会去市最好的幼儿园，但我最终还是放弃了，因为我和女儿深深地喜欢了xx幼儿园，同时也相信xx幼儿园越办越好，也祝愿我们的孩子在幼儿园的每一天都开开心心、快快乐乐！

　　最后，请允许我再说一声：谢谢幼儿园里的老师和阿姨们，孩子交给你们，我们放心；选择xx幼儿园是我们明智的选择。

　　谢谢大家！

家长会发言稿2

各位家长：

　　晚上好！

　　自本学期始，我任教八（6）班语文学科，于是，我和八（6）班的学生，和八（6）班的学生家长就有了交集，有了缘份。半个学期下来了，我和孩子们相处得怎么样呢？孩子们的学习情况如何呢？接下来，我就向家长们作一个汇报。

　　在日常的教育教学工作中，我能与八（6）班的同学们相互接纳，同学们上课能比较认真地参与老师组织的教学活动；作业也能做到人人上交，老师批改后，在讲解交流时能及时订正；平时补置的其他临时性任务也能乐意地去完成。应该说，师生相处是比较愉快的。

　　通过半个学期的努力，同学们在语文学科的期中考中，表现情况是：共35人，优秀的6人，10字头的（100分以上）的2人；9字头的12人；8字头的11人；7字头的4人；尚有6人不及格。由于我刚接手这个班级，对班级的原始情况不是很了解，但根据本次考试的成绩分析统计，结合老师和同学的反映，大家认为八（6）班的语文成绩有明显的提升。我对孩子们说：只要有上升的势头，就是好事，只要我们朝着好的方向努力，总会有收获的。我愿和同学们一道努力，陪伴同学们顺利地走过初中时代的两年时光。

　　当然，陪伴孩子一起走过的不光是老师，还有在座的各位家长。就我的语文学科教学而言，我还要有助于家长的帮助。语文学科，往往会受人轻视，因为这是母语教学，大家都生活在中文环境中，人人都懂一点，然而要学好，却又是不容易。所以，语文教学有其特殊的规律性。我对语文学习的理解是四个字“细水长流”。所以，我给学生补置的作业不多，一点点，但是，一个要求：一天不拉下。这作业，看起来挺轻松，十分钟二十分钟能完成，贵在坚持。学生总是坚持不了。所以也希望有家长参与督促。什么作业呢？叫“一天一抄，一抄一课”，每天花上一点点时间，抄某一篇课文里的词语、句子。可以重复，可以挑选，把整本语文书里的都掌握扎实了，也可以扩展到课外的。这样做可谓意味无穷：化整为零，很轻松，不知不觉间夯实了基本功，积累了丰富的词汇量，培养了语感，也培养了孩子们的意志、毅力。我请家长们能天天检查孩子的抄写本，最好打个勾、签个名。如果孩子够自觉的，或是做不到天天检查，也最好能隔三差五地查一查，打下勾、签个名。这既是督促，也是鼓励。我呢，也会不定期地检查。我至所以不天天让学生上交，是因为，三十五个人上交、发下，这个过程较费时，学生弄得很热闹，浪费时间。主要是养成一个好习惯，等孩子们习惯成自然后，就好了。

　　再要说的一件事情，是孩子们的'名著阅读，这学期，我们要读的是三本书：《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》，当然，如果学有余力，再读几本更好了。我补置孩子们看书，写读后感。也请家长们督促着看。怎么督促呢？比方说，你问孩子，你今天看哪儿了啊？讲给我听听。每隔一段时间，讲哪几章节或哪几页的内容。听着听着，你还可以提问，比如，对文中某人、某事，对文中某些好的句子、道理，让孩子谈谈看法，并让孩子谈了后，写下来，这就是读后感。这样做，好处很多：语文学习的“听说读写”全在了，锻炼了孩子的多方面能力。同时，这也是难得的亲子教育，父母与孩子借此机会沟通，多好啊。

　　各位家长，语文的地位越来越突显，将来，高考只考三门课：语文、数学、英语。而在这三门课中，只有一门课，人人有用、时时有用、终生有用，那就是语文。学好语文，提高一个人的听、说、读、写能力，从短期目标看，可直接提升孩子们的语文成绩；从长效目标看，有利于孩子将来在社会上生存、立足、发展！

　　让我们携起手来，一起为孩子们的美丽语文而努力，一起为孩子们的锦绣前程而努力！

　　谢谢！

家长会发言稿3

　　各位家长，很高兴能有这个机会和大家见面。首先我还是得感谢大家在百忙之中抽空来参加今天的家长会。我是我们班的副班，担任本班的数学教学工作，同时也是二年（1）班的数学老师。由于我是这学期才接手这两个班的，对他们以前的情况可能不是很清楚，但是通过开学这几周和他们的相处，对孩子们的行为习惯和学习状况也有了大致的了解。

　　说心里话，我很欣慰能教上这样一帮小孩子，在我眼里我觉得他们个个都很聪明可爱，同时我也很感谢在座的各位家长对我们教学工作的支持和对孩子的关心。这一点从家庭作业上就可以看出来，只是可能有个别家长确实比较忙，自己文化程度也不是很高，我就是希望你们能每天抽出点时间来检查下孩子们的作业情况。

　　我想各位家长都有一个愿望，那就是望子成龙，望女成凤，然而愿望的实现，单靠学校一方面的努力是远远不够的，孩子的教育离不开我们老师和家长的共同努力。孩子的成长和成功离不开家长的关注，学校教育的成功离不开家庭的配合。

　　下面请允许我冒昧地给咱们家长提几点要求：

　　1、监督孩子做作业

　　每个孩子都有一本记作业本，要检查他们有没有抄，一般情况下，我们数学每天都会有作业。我们的作业主要是以从书和课本为主，另外为了加强学生的计算能力和适应的强化，我们还订了黄冈小状元和口算心算，这两本是以学生和家长自愿原则购买的，开学初的时候都有让学生回去跟家长商量。

　　2、检查孩子的作业订正情况

　　这个可能是目前我们做得比较薄弱的一个环节。每天的作业我们都会批改，错的地方我都会标明记号，可是第二天收上来时总是有很多的同学没有订正，这样练习就没有效果了，错了还会一直错。说实话，我每天要上新课，还有改100多份作业，不可能有那么多时间一个个的纠正他们的订正情况。所以我建议每位家长每天能拿出十分钟时间来检查一下孩子的作业，这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注，也有助于咱们家长及时了解孩子的.学习情况，对有个别问题可以写在作业本后面及时沟通。

　　3、单元测试后及时签字

　　每个单元学过之后会定期考试，而且都会让孩子拿回家让家长签字。当然签字不是目的。签字主要是让家长能准确地了解孩子的学习情况，及时发现其不足，更有助于我们家校配合。

　　总之，我们做的一切都是为了我们的孩子能拥有一个美好的明天。今天我先说这么多，有什么地方讲得不妥的，请见谅。我的联系方式是*********，今后如果大家有什么好的建议或意见的话可以随时和我联系，谢谢大家！

家长会发言稿4

敬爱的老师，亲爱的叔叔阿姨：

　　你们好！

　　非常感谢老师给了我这么好的机会，让我跟大家一起交流，学习。下面，我向老师、叔叔阿姨汇报一下我在作文方面积累的一些经验。

　　一、多读书

　　我曾经读过一个故事：汉代有一个著名学者叫孙敬，有一次在夜间读书时打盹，便把头发悬在梁上或拿锥子在大腿上一刺，让自己清醒起来继续读书。这个故事大家都知道，叫“头悬梁，锥刺股”。

　　我被古人这种刻苦读书的精神所感动，读书有那么苦吗？我又觉得非常不好理解：我读书，不知道什么叫“磨练”，也不知道什么叫“苦读”，我只是爱好看书，一看了开头便情不自禁的读下去。我接触的书很杂，上小学之前，我每天都缠着妈妈给我读书：《安徒生童话》、《格林童话》、《希腊神话》、《中国神话》、《成语好故事》、《寓言故事》，还有很多本《睡前好故事》。书中美妙精彩的故事，令我心驰神往，常常伴我进入梦乡。我觉得书本里的世界太精彩了！小学后，我不再是天真无知的小屁孩，我长大了许多，当然读的书也深刻了许多：冰心的《寄小读者》、丹尼尔、迪福的《鲁宾逊漂流记》、青少年版本的`《红楼梦》、《西游记》，科普系列有《宇宙学习百科》、《地球学习百科》、《动物学习百科》、《植物学习百科》以及《文化艺术百科>>和《十万个为什么》。这些书，让我学到很多知识，开阔了我的视野。当然，我也不总是玩深刻，我也特别喜欢一些小儿科级别的书，如《阿衰》、《豌豆》、《家有儿女》这些轻松搞笑的书。

　　宋代大学者欧阳修说他的文章都在“三上”得之，即枕上，马上和厕上。妈妈经常笑我像个大学者，我看书，不分时间、地点，只要有书就读。吃饭时，饭桌上有书，那我这顿饭一小时也吃不完；上厕所时，看见洗手间里有书，我会半个小时上不完厕所；睡觉前，我更得享受一下美好的读书时光，有时太晚了，妈妈忍无可忍，强行把书夺走，也不管我看到多么精彩之处。我真是恋恋不舍，妈妈说得最恐怖的一句话就是：“再磨蹭，再磨蹭就把你的书戒掉！”

　　英国作家莎士比亚说过：“书记是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。”通过读书，我觉得增长了知识，认识了精彩的世界。

　　二、多讲故事

　　随着年龄的增长，我又增加了一个新的兴趣——讲故事，听众主要是妈妈。每天晚上睡觉前，我都要把学校里有趣的事或者是新读到的书讲给妈妈听。绝大多数情况下，妈妈都能表现良好，能较认真地倾听，并及时给我纠正错字和病句。但有时，妈妈累了，态度就非常恶劣，她嫌我吵，捂紧了耳朵，我就晃他的肩膀，把她的手从耳朵上掰下来。妈妈实在受不了，就捂我的嘴巴，还扬言要把我的嘴巴贴上封条并哭诉说她是我最大的受害者。这一点，我觉得妈妈做的特没风度，讲故事能提高我的写作水平倒是其次，关键是，我肚子里有那么多话，不说出来，会把我的肚子撑爆炸的！

　　三、多背古诗

　　很小的时候，妈妈就教我背唐诗，到幼儿园毕业，我已经能背200多首唐诗了。说实话，开始我背唐诗就是觉得好玩，还能哄爸妈高兴。到三年级正儿八经地写作文了，我才体会到背诗大有益处。例如，上一次王老师让我们写一篇关于中秋节的作文，我一下就想到好几首关于月亮的诗。作文写完了，我觉得自己特有才，连王老师都夸我是才女，我心里甭提有多美了！当然，背诗不仅仅对作文有帮助，更重要的是，古诗让我体会到了一种独特的美！我觉得古诗是另一个世界，就像李白描绘的一样，“桃花流水杳然去，别有天地非人间”。陶醉在这个世界，我感到其乐无穷！

　　呵，说得太多了，我的话又如“黄河之水天上来”，刹不住闸了。耽误大家时间了，我的演讲完毕，谢谢大家！

家长会发言稿5

　　今年的冬天很冷，相信风尘仆仆赶来的家长们也感受到了。虽然冬天很冷很漫长，就像我们的高三生活，沉闷而压抑。但是，冬天都来了，春天还会远吗？我们高考的春天也会在不远处的前方等着我们。

　　有人说高考是千军万马过独木桥的一场决战，经过近千日的磨练，我们将成为冲在最前方的.战士。

　　回首往昔，历历在目。曾经的我们一直在喊“三年备考，只争朝夕”。三年似乎挺远的，而现在，曾经只能抬头遥望的高考已近在眼前。我们没有时间感叹时光荏苒，白驹过隙。我们应该做的是抓紧每一分每一秒“半年备考，也争朝夕”。

　　不要抱怨高三，为什么呢？因为高三会成为我们最怀念的时光。将来我们老了，想起当年的我们，也是上解数学导数，下写有机推断，听得懂外国人说话，做得了科学实验的俊男才女。我们既然这么厉害，还怕什么高考呢？这个高考呀，反正躲也躲不掉，逃也逃不开，为什么不勇敢面对，苦中作乐呢？

　　高三，不是大难将至的前兆，而是同甘共苦，与这群好队友共同走过的最后一年。虽然学习是个枯燥乏味的过程，但真正的意义就在于我们能从枯燥中摆脱枯燥，寻觅快乐。况且我们挺快乐的，生活在高三十一班这个大家庭里，有我们聪明可爱的同学们，有悉心指导我们的老师，家里还有日夜惦记我们的父母。他们都会成为我们高考战场上不断拼搏的动力！

　　有些事情是注定的，比如冬天过后是春天，再比如我们高三十一会创造辉煌，是吧！

　　最后，我将一首打油诗送给大家：桌上无数试卷，熬夜缺少睡眠，心知任重道远，只为心愿实现！

家长会发言稿6

尊敬的各位家长朋友们：

　　大家上午好！首先还是感谢你们能抽出休息时间来参加孩子的家长会，与我们一起探讨教育孩子的方法。我校一直注重培养孩子从小能拥有良好的行为习惯，为给学生有一个具体的行动纲领和引导方向，学校还专门编印了《阳枣市第一实验小学学生行为习惯指南》养成教育校本教材。

　　习惯的涵盖面很广，本书中主要有五大习惯的培养，即：文明礼仪习惯、学习习惯、生活习惯、劳动习惯、安全习惯，今天我想主讲劳动习惯的培养和学习习惯中读书习惯的培养这两个方面。首先就是孩子劳动习惯的培养。有的家长可能不理解，一学年一度的家长会怎么会把劳动习惯放在首位呢？那么我们先来听两个故事。

　　曾有多家媒体报道过东方神童魏永康被勒令退学的新闻。这位神童13岁时就完成了小学至高中的课程，以优异的成绩考入湘潭大学；4年后又以总分第二的成绩考入中科院高能物理研究所，硕博连读。令人意想不到的是，20xx年8月，中科院以魏永康不能适应研究生学习为由，劝其退学。事实上，魏永康在学习上的不适应只是一方面，更不适应的是在生活方面。魏永康从出生到去中科院念书之前，一切与生活自理有关的活全都给母亲包揽了，以至于20多岁了，吃饭、穿衣、洗澡、洗脸、端碗等仍要靠母亲帮助。

　　再说去年《楚天都市报》刊登的襄阳籍28岁女博士曾哭着跪求父亲让母亲来武汉陪读的事。因为从小在家待惯了，习惯了有人管吃管住的生活，根本没有任何劳动习惯，因此上研究生还要求母亲来汉陪读，但遭到拒绝，“只听说高中生陪读，哪有研究生也陪读的。”当着记者的面，母亲揭了女儿“老底”，“她后来‘威胁’我，‘不来陪读，这研究生谁爱读谁读去’。”三年多来，母亲在校外的'出租屋内陪着女儿读完了研究生。女儿明确表态，读博期间，肯定还是要妈妈继续陪读的。

　　我想你现在心里一定在感慨，孩子劳动习惯的培养迫在眉睫了。这两个故事中的主人公发展到现在，他们的家长真的是难逃责任，那就是从小没有注重孩子的劳动习惯的养成教育。社会生活中像这样的家长不乏少数，由于教育价值观和教养态度不正确，很多家长把优生优育狭义地理解为单一的智力开发，缺乏对培养孩子的独立性和劳动习惯的正确认识。例如认为孩子作业负担已经很重了，不要再给他增加负担了；有些家务太危险，怕孩子出事；孩子做不到位，越帮越忙，自己还得重做等等。从孩子方面来讲，则是因为缺乏必要的家务劳动技能的实践锻炼，使他做不好，不会做，没有劳动兴趣，更愿意依赖父母。

　　调查显示，美国孩子每天的家务劳动时间是1。2小时，韩国孩子每天0。7小时，英国孩子每天0。6小时，法国0。5小时，日本0。4小时，而中国孩子每天家务劳动的时间却连0。2小时都不够，只有11。32分钟！是中国的孩子天生就偷懒怕累？当然不是。这现状是我们的父母一手造成的。在《北京青年报》对父母的问卷中，当问到“你最关心、看重孩子什么？”71。4%的父母回答是“孩子的学习”，而关心孩子劳动的父母仅占可怜的14。3%。全中国的父母并没有在一起开过会，但他们却都会说同样的一句话：“只要你把学习搞好了，别的什么都不用你管，什么活儿也不用你干。”这是在爱孩子吗？不是。这是在害孩子。美国哈佛大学学者曾对波士顿地区的456名儿童做过一项长达20年的跟踪调查。调查发现，爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子相比，长大以后的失业率为1∶15，犯罪率为1∶10；爱干家务的孩子平均收入要高出20%左右，他们的离异率、心理疾病患病率也较低。

　　中国城市独生子女人格调查中也有两个重要的发现印证了劳动对于健康人格的作用：

　　（一）独生子女劳动的时间越长，其独立性越强；

　　（二）独生子女劳动的时间越长，越有利于形成勤劳节俭的品德。

　　在德国，人们早已注意到劳动对孩子的重要性，他们甚至把孩子的劳动义务明明白白写到了法律里：孩子必须帮助父母做家务。6岁—10岁的孩子要帮助父母洗餐具、收拾房间、到商店买东西；10岁—14岁的孩子要在花园里劳动、洗餐具、给全家人擦皮鞋；14岁—16岁的孩子要擦汽车和在花园里翻地；16岁—18岁的孩子要完成每周一次的房间大扫除。中国目前尚无这种国法，可在家里我们倒是不妨给孩子规定点家规。我校在劳动习惯培养方面根据“自我服务、家务劳动、公益劳动”三大块制订了20条详细内容，比如11—15条是家务劳动，家长朋友们可以参考。而要想达到这些目标，家长们需要注意以下3点：

　　●劳动岗位应固定。给孩子确定一个长期固定的劳动岗位，如洗碗、铺自己的床等，并规定具体的标准。完成得好应给予一定的奖励。有意逃避劳动的，应与孩子交谈，了解其心理状况，视具体情况加以解决。

　　●随时教授孩子劳动技能。孩子做事常常会越帮越忙，比如洗碗反而打破了碗等，这时不应责备，更不要由此不让孩子做事，而应教给他一些技巧。如有进步，及时鼓励。

　　●选择劳动岗位应有的放矢这里有两个原则值得借鉴：一是“推进”，孩子有哪方面长处，可以为他选择相关联的劳动活动。如孩子喜欢看母亲做菜，家长可以让孩子试试身手。二是“弥补”，孩子有哪方面弱点，则可以选择一些对他弱点进行锻炼的劳动活动。如孩子胆小羞涩，就可以安排让孩子上街购物等。

　　常言道：樱桃好吃树难栽，不下苦功花不开。美好的东西须付出相应的劳动和汗水才能获得。当一个人明白这些东西来之不易的时候，他才会更加珍惜，才能体验到快乐和幸福。

　　伟大的朱德元帅在四五岁的时候就开始帮助妈妈做事，xxx岁的时候，朱德不仅能够帮助妈妈挑东西，而且还会下地种田了。每天放学回家，他总是悄悄地把书包一放，然后就帮助妈妈去挑水或放牛。农忙的时候，朱德便整天在地里跟着母亲劳动。朱德深情地写道：“感谢母亲，她给了我与困难作斗争的经验。我在家庭生活中已经饱尝艰苦，这使我在以后的生活中再也没有感到过困难，没有被困难吓倒。母亲又给了我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没有感到过劳累。”

　　由此可见，劳动不仅能够造就一个人，而且能够给人以快乐和幸福。

　　一、孩子在任何年龄都有参与家庭事务的渴望

　　其实，孩子也和成人一样，希望通过劳动来体现自我的重要性。所以，无论是琐碎的家务劳动，还是一些在成人眼里无足轻重的工作，教给孩子去做，孩子都会从中体味到快乐和幸福。让孩子学会自理，承担一些家务劳动，为的是培养孩子的独立性及家庭义务和责任感，并由此进一步培养他们的社会责任感。

　　二、要孩子坚持独立、不怕困难

　　其实每个孩子刚开始学习自理都会感到困难、力不从心，但要做个好孩子的愿望在鼓励着他们，他们会不断克服困难，坚持到底。作为家长，应鼓励孩子克服困难，坚持让孩子自己去做事，不管孩子怎么哭闹，也不“心软”、“妥协”。家长若感情用事，不仅不能给孩子勇气，帮助孩子克服困难、经受磨炼、战胜痛苦，相反，只会增加孩子的恐慌、软弱。

　　三、要给孩子提供各种动手的机会

　　平时孩子要端饭，只要不被烫着，就让孩子端；孩子要刷碗，哪怕把碗打碎了，也要继续鼓励他；孩子要扫地，就把笤帚给他准备好……总之，要为孩子提供各种各样的实践机会，解放孩子的手脚，让他们大胆去做。没有机会，就无从谈锻炼和提高。

　　最后我想以高尔基的名言作为劳动习惯这个版块的结束语：“人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。”

家长会发言稿7

尊敬的老师、家长们：

　　你们好！

　　我是乔莎的妈妈。首先感谢张老师给了我这样一个好的机会，能让我在这里与百忙之中抽出时间的老师和家长们共同探讨与交流孩子的成长教育，我感到非常荣幸！借此机会，我代表全体家长对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！

　　对于教育孩子，我所做的其实是微不足道，也算不上是经验之谈。借此机会，我就孩子的学习、生活谈一谈我个人的几点体会与大家共勉：

　　一：关注孩子的成长，多与孩子沟通。人与人之间产生的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我女儿从小与外婆生活在一起。有一段时间，我们工作比较忙，对孩子的关心比较少。因为老人难免会对孩子产生溺爱的心理，所以导致孩子的学习成绩逐渐下降，字迹不如以前工整、作业完成的也不如以前认真。从此以后，在老师和家长的帮助与沟通下走出了极端。我们教育她：人的一生难免都会走弊端，改正了就是好孩子。我们相信你！从此以后，我们的沟通多了，孩子的学习成绩也提了上来。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。

　　二：要正确引导孩子，对孩子多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，我常对女儿说：你不可能每次都得满分，只要你脚踏实地做好每一件小事，可以不在乎结果，但必须重视过程，相信你是最棒的。每次把你做错的题目向老师和同学不耻下问全搞明白，你必然进步。所以当孩子考试不理想的时候，看着她满面的内疚，我从不批评指责，而是以鼓励为主，帮她分析原因，找差距，确保在以后的考试、作业中不犯类似的错误，我的目的就达到了。耐心、鼓励和表扬可以激励人的自信心，自信则是每一个成功者共有的特征。

　　三：把握每一个学习机会，培养孩子良好的阅读、写作习惯。在一年级的时候，张老师给我的女儿报名参加了全国小学生作文大赛。因为我女儿从小是她外婆带大的，因此我们共同写了一篇真实的作文，题目是《外婆》，并荣获“全国小学生作文大赛金奖”。这时引起了熊书记的注意，随后，每一期儿童作文报写一篇读后感，总共写了两年的读后感。又相继写了几篇作文，在张老师的指导下都获得了奖励。那时候我的女儿根本就不明白什么是读后感，每一篇都是我们俩共同构思来完成的。后来，她正是因为有了前几年的习作经验，才有了今天热爱写作的好习惯！她酷爱课外书，虽然我没有时间和她一起阅读，但是我会让她把主要意思讲出来。不过，好习惯不是一朝一夕形成的。要持之以恒、日积月累。

　　四：协助学校教育，注重家庭教育，让孩子在温馨幸福的环境中成长。家长是孩子的第一任老师，家长的每一言、每一行，都直接关系到孩子的健康成长。

　　老师为学生们付出了太多的心血，每一次作业都给予了精心的点评。为了把孩子们培养成人，我们一定要积极配合老师、学校的工作，并教育孩子尊老爱幼、团结同学、助人为乐……教育孩子作为一个学生，最基本的事情是把作业认真完成，做到温故而知新。在孩子学习的时候，我们从不大声讲话、看电视、玩电脑。因为每个孩子都处于爱玩的阶段，所以在我给她检查完作业，不会的题一起商讨后再一起玩玩游戏、一起听听歌曲。这样，和孩子打成一片，孩子渐渐地把我当成了朋友，以前我女儿的性格比较内向，现在已经慢慢的改变了。无论学校发生了什么有趣的'事，她都会和我讲。

　　五：培养孩子的独立自主能力，自己的事情自己做。帮助家长做一些力所能及的家务活。广泛培养孩子的爱好和兴趣，不断提高孩子的综合素质。作为学生，不但要把学习成绩搞上去，而且还要培养他们德、智、体全面发展，比如说：我的女儿酷爱舞蹈，她不怕辛苦，已经取得了十级证书。也比较喜欢打球和跳绳，有时间我会陪她一起去东环岛锻炼。假期的时候，我会带着她出去旅游，参加一些集体活动，增强集体荣誉感，适应一下公众场合。因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐。

　　各位老师，是你们孜孜不倦的辅导学生，把深奥的知识及做人的道理教给每一位学生。我知道，他们所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，他们将会是我们的骄傲。

　　我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢！祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满！

　　我的发言完毕，谢谢大家！

家长会发言稿8

各位老师、家长、同学们：

　　大家好！

　　今天我在这里和在座的老师，家长们一块来谈论孩子们的话题，作为学生家长代表，我感到非常荣幸。

　　我的孩子叫xx，在五、二班学习属于上等水平，智力也属于一般，对于我孩子的学习，作为家长，我看待比较重要，当然，这与自身的成长有关，原因在于我没有上好学，没有一份工作，尤其在县城这样的地方生活，总感到是一种压力，没有女人的那种自信心，但是在家庭中，我找回了一种希望，那就是做父母的责任、母爱的本质普天下是一样的，我感到要做优秀的父母，就要负起一种责任。既要教会他做人，更要教会他学习的方法。

　　在学习上，我对她要求严格，比如语文上除了记忆，就是创新。语文中的字词句篇是记忆的必需记住。创新就在阅读理解之后的写作中，在这上面，孩子在三年级就养成了好习惯。日记也不一定是日记，也可以叫周记、但是，我很明确地告诉她，可以没有题目，几句话，一个思想，一个感受，一件小事，不受字数限制。要知道，它是一种习惯的思想流淌，像小河的水一样记下它，轻轻松松、清清爽爽，它的春天，它的夏天，它的秋天，它的冬天，它的温暖，它的凉爽，它的浓郁，它的剔透。这样的文章写得多了，我就开始学会了收藏，而且在每本扉页和尾页都写上鼓励孩子的语言，如：字迹工整，内容真实，用词恰当，比喻贴切等字样。有时候，姑娘也只写上一句话，比如：今天更努力地学习，是为了明天有更好的一份工作！”这句话很实在，好像是为我而写，所以我给她的批语是：我不说你多卓越，但求你与众不同，希望在你的心头能绽放出新的花朵，用你的双手摘下更多的知识果。”时间一长，孩子的写作，也就有了进步。

　　在数学上，不是我们的孩子有多笨，多数是由于孩子们的粗心，数字是比较严谨的，我们就要克服学生的粗心毛病，在平时要养成认真、细心的好习惯，尤其是在考试时，思想不能有大起大落的情绪，阅卷后，认为题目简单，就会不用心去算；或者一想到难，就认为它真的很难，就不再动脑。这是不应该的。小学数学中要难的是应用题，说它难，其实也不难，主要是读题，理解题意，由这个条件，可以知道什么，发散思维，一题多解，变式、举一反三，还可以运用方程，一定找对等量关系，如果找对，这个题一般没有问题。

　　在英语上，首先是记单词，单词往往同学们认为很枯燥，但它特别重要，一定多记，实际学英语和语文一个样，单词就相当于语文中的生字，短语也就像语文中的词语搭配一样。如果掌握了单词、短语、句型、句式，也就可以学着写英语日记，这样日久天长，英语也就像语文一样好学了。

　　无论做什么事情，只要做到用心和勤学，就一定能学好。

　　在生活中，作为家长，我们更加关心孩子的生活，要帮助她养成好的生活习惯，如：孩子眼睛不好，只要我发现，就随时随地提醒她，注意坐姿，少看电视；牙齿不好，我就提醒她，勤刷。、还要学会做简单的家务如：整理书桌、房间等。我比较注重塑造孩子们的心灵，尤其是要有一种团队精神，集体观念，克服困难的勇气和奋勇向前的信心。孩子热爱父母，更应该热爱自己的老师、同学、学校，在学校里，同学可以是最好的.朋友，老师可以是尊敬、崇拜的偶像，而孩子能在这中气氛中找到生活的快乐，启动学习的动力，产生自信和追求、这是一种极其珍贵的品质，是学习中的一种高度，如果有了这种精神品质，任何一名有追求目标的孩子，都会在这种最伟大的自信心和崇尚中，一步步走向成功、我们可以鼓励我们的孩子，热爱老师、热爱同学，不要放弃自己，而要赶上同学，跟着老师，用团结奋斗开拓人间至善的师生情结，顺利成功的迈越这一人生最重要的历程、

　　今天，只要我们与家庭、学校、社会相互携手，把教育我们的孩子做己任，相信，我们的明天会更加灿烂夺目。以上是我个人教育孩子在学习上的一些经验和鼓励支持孩子的一些方法，相信在坐的各位家长朋友都有自己的一些方法，希望与各位家长相互切磋、家长座谈会发言稿最后，我想把这句话送给我们的孩子，希望与大家共勉“孩子，如果你是一棵树，我愿在这世界上，给你阳光和雨水，让你枝繁叶茂，延续生命的青春，继承生命的永恒。希望你们在未来的x年x中生活中，和你们并肩作战的老师、同学共同建立美好的憧憬，光荣的信仰和刻苦学习的热情。”

家长会发言稿9

各位家长：

　　大家晚上好！

　　我担任八年级五班的英语教学工作已经有一个月了，在担任这个班之前，我有所耳闻，班里大部分学生学习积极上进，家长都很负责任，而且是作为优秀班主任杨老师的配班英语教师，这给我带来了一定的压力。所以，在这短短的一个月期间，我尽我最大的努力与家长配合，抓好孩子的学习成绩。说句实话，在短短的一个月期间内，我对孩子们还不是很了解，特别是在这一合月我们重点集中在了期末考试复习阶段，所以我们一般都是习题训练，那么孩子在普通课堂上的学习习惯和课堂表现还不能充分的体现出来，我只能粗略了解。通过微信的沟通，我发现家长对孩子的学习成绩有些着急，都希望自己的孩子考很高的分数，我非常能理解家长的心情，可是家长们有没有想，每个孩子都是不同的，她们对知识能力的'接受程度也是不同的，我们不能和班里学习最好的相比较，我们要跟孩子自己比较，善于发现孩子的一点点小进步，比如，昨天英语背对了10词，今天背对了15个词，这就是进步，抛开成绩去看孩子的优点。我都能发现咋们孩子的优点，更何况作为孩子的家长呢！

　　一位教育家曾经说过，好学生不是老师教出来，老师需要付出的是那些普通学生，我很认可这句话，你的孩子聪明，好学，认真，这些学生不用我们费心，而我们大多数学生都是普通的学生，需要老师的点播启发，引导，才能找到学习方法，而且我们的孩子大部分都缺乏学习的主动性和自觉性，需要老师去鞭策！有的时候我们在办公室里开玩笑，四班的黑板都快让苗老师敲破了，真是跟学生拼了命了，就这还不往里面进呢！这说明我们的孩子需要在压榨下才能学习，你松他就松，你紧他就紧。

　　上班这么多年，我配班的的老师都是非常严厉的老师，我能看到他们对待学生的严格要求程度，我也知道严师出高徒，但是我一直采取的是怀柔政策，我用我的关心，爱护去感化他们，让她们感受到老师对她们的爱，学生只有喜爱老师了，她才对这科的学习感兴趣！因为她们毕竟是孩子，活动开朗，贪玩是她们这个年龄阶段的特点。我们一味地压抑她们，会让她们失去很多快乐。

　　下面简单介绍一下英语的学习方法，首先背熟课文中的单词词组。这些词组在我们的单选选择，完型，和首字母填空中都会有相对的考察内容，她们很重要。在这的基础上，是要求学生背诵课文，怎么来背，照着全解写下中文，然后对照翻译英文。这是对作文有所帮助的！我们会在课堂上定期训练！还有就是熟读课文，培养语感！

家长会发言稿10

尊敬的各位老师、各位家长、亲爱的小朋友们：

　　大家好！

　　今天，老师们欣慰的眼神，爸爸妈妈爷爷奶奶高兴的笑脸，以及小朋友们精彩的表演，让我们的幼儿园倍加温馨、激情洋溢。我是大班xx小朋友的妈妈。非常高兴参加大班小朋友的家长会，也非常荣幸代表家长朋友们发言。站在这里，与所有家长、小朋友们一样，此时此刻，心中充满了感激。

　　光阴似箭，日月如梭，三年前仿佛就在昨天，和在座的所有家长一样，怀着对孩子的牵挂和对老师的期望，我们将宝贝送到了幼儿园。那时，xx是个内向沉默、胆小的孩子。三年来，孩子一点点变得开朗活泼、聪明懂事了，学会了与小伙伴分享物品；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；饭前要洗手；饭后要刷牙；做了错事要说对不起；学习知识要勤思考，自然常识和生活常识都积累了不少，所有这些都要感谢老师们的教导。

　　亲爱的小朋友们，你们长大了，懂事了，你们顺利地完成了幼儿园的学习，将开始新的学习生涯。我想，小朋友们一定不会忘记象妈妈一样呵护你们的最亲爱的老师，不会忘记她们关心你们、照顾你们的点点滴滴，更不会忘记朝夕相处的小伙伴们。希望你们永远记住在这里的快乐时光，祝福你们在未来成长的道路一路顺风，勇敢地面对困难；祝愿你们健康成长，永远快乐！

　　尊敬的老师们，感谢你们三年来对孩子们的倾情付出，感谢你们用饱满的热情与渊博的知识，引领孩子们启航，探索知识的`海洋；感谢你们用无私的关爱与细致的呵护，成就孩子们童年的快乐和健康；更感谢xx幼儿园给孩子们创造了一个自由发展的空间。在这里，孩子们是快乐的、幸福的！

　　时间也许会冲淡我们的回忆，但岁月磨灭不了我们对幼儿园的深情。衷心地感谢所有的老师！“你们辛苦了”。你们的辛劳，我们记得，我们的孩子也永远记得。你们的教诲，必将激励我们的孩子走向明天、走向辉煌！

　　最后，请允许我代表大班全体小朋友及家长，向你们说声“谢谢”，祝你们健康幸福，万事如意，更祝幼儿园越办越好，更加辉煌！

家长会发言稿11

尊敬的王老师、各位家长：

　　晚上好！

　　站在这里感觉自己很荣幸也很紧张！

　　首先，谢谢王老师给我这个机会和大家面对面交流。说实话，女儿的初中生活进行快过半了，和各位老师和家长的交流却很少，这一点很惭愧。记得我参加第一次家长会，就很感动，觉得自己很幸运，女儿遇到了一个如此优秀的班主任和任课老师，也很幸运遇到了你们，从孩子平时和我聊天中我也知道，我们八班不但老师优秀，同学之间也非常友爱，在这紧张的学习生活中，我们八班的同学之间不管男生和女生，还是女生和女生之间经常会做一些分享（比如：今天一块巧克力，明天一块饼干……）也能开放地讨论学习问题，非常的纯朴，在很多平时的表现都说明我们班家长的家庭教育其实都是很到位的。今天我就关于我们家长如何帮助孩子更好地度过剩下还不到二年的初中生活谈一点点关于家庭教育方面的体会。

　　从小学到初中，我个人觉得我自己和女儿都发生了很多的变化，女儿的变化是：她的`学习环境发生变化了；最显而易见的是学习任务发生了变化；身体开始发育，生理上也在变化，因为生理上的变化变得易怒，烦躁；同时价值观也在慢慢形成，知道自己崇拜什么样的偶像，不喜欢什么样的男生等等。因为孩子的这些变化我们家长也在变化，我觉得变得焦虑了，不知道在座的家长是什么样的，但是至少我从周围的同事这里也看到了和我一样的焦虑。这种焦虑不但来自于学习成绩、学习方法和学习习惯，也来自于学习以外的一些青春期现象。经过过去这一年半的初中生活，我和女儿之间发生过一次次的“摩擦”，甚至扔过书本，从这些摩擦里我总结了自己的几点体会：

　　1、我们家长首先不能焦虑，要学会控制自己的情绪，有时因为孩子的学习问题或者其他青春期现象，我们没能控制住自己发怒，动粗，但是试想下哪次因为我们的焦虑和情绪爆发而成功改变过孩子，没有，一次也没有，只是把焦虑的情绪转移给孩子了，最后“两败俱伤”。

　　2、不要抬杠，在这个特殊时期，家长要学会示弱，放低自己的姿态，和孩子抬杠，你赢了又如何，这个时期的孩子有自己的想法并自认为是成熟的，很难被所谓的大人的想法所改变，我们不要抬杠，采用尊重的方式直面他。

　　3、做孩子的知心朋友，用润物细无声地关怀取代絮絮叨叨的说教，学会倾听孩子的想法，走进孩子的内心，让我们成为孩子的知心朋友。

家长会发言稿12

　　家长会议程：

　　一、主持人致欢迎辞。

　　二、班干总结。

　　三、科任老师发言。

　　四、班主任发言。

　　五、学生感恩。

　　班主任发言

　　一、班级情况简介

　　二、具体工作汇报

　　三、学生成绩汇报

　　四、班级现状分析

　　五、提出几点建议

　　班主任发言

　　一、班级情况简介

　　本班学生共56人，其中有41位女生。少数民族28人。学生的入口成绩绝大多数总分B+。学生以南宁市为主，也有周边六县的学生。学生的生源分布广，有城镇的，也有农村的，家庭经济差异较大，学生性格各异。

　　二、具体工作汇报

　　1、组建并培养良好的班干队伍，服务班级，锻炼学生自我能力。

　　2、注重常规管理，使学生初步养成良好的学习、生活习惯。

　　3、关注学生的心理，仔细耐心地做学生思想工作，注重正面引导，达到“教书育人”的目的，使学生健康成长。

　　4、密切联系科任老师，及时了解学生各科发展动态。

　　5、充分利用家长力量协助教育转化学生。

　　6、积极组织学生参加健康有益的活动，在活动中增强集体荣誉感，增强班级的凝聚力

　　7、认真做好每一次考试的组织总结工作，让学生养成反思的好习惯，不断进步。

　　三、学生成绩汇报

　　四、班级现状分析

　　优点：

　　1、班风好，学习风气较浓。本学期我们班共获得了15面红旗，是高一年级中获红旗最多的班级，其中学风红旗4面，卫生红旗6面，出勤红旗5面。

　　2、主动学习的同学越来越多了，部分同学学习非常勤奋，能利用一切课余时间进行学习。比较有代表性的有：何xx

　　5、大多数同学听课认真，作业完成好。

　　6、绝大部分同学懂礼貌，修养好，懂得感恩，让老师很感动（5228）。

　　7、有一定的责任心，能较好地完成老师布置的各项任务。

　　8、有一部分同学适应能力强，能很快的适应高中生活。

　　9、同学团结和谐，相互能和睦相处。

　　10、没有重大违纪现象出现。

　　不足的有：

　　1、有些同学光有目标，行动不够。

　　2、学习主动性不够，方法还没掌握，角色转换慢。

　　3、吃苦，耐劳的精神不够，意志不够坚强，抗挫能力差。

　　4、有偷懒倾向。

　　5、不能很好地安排学习和生活的时间。

　　6、有个别同学上课状态欠佳。

　　7、周末在校的同学不能让家长完全放心。

　　8、手机、学习机使用不当，影响了学习。

　　9、宿舍生活普遍动作慢，感觉时间不够用，有时不能按时就寝。

　　10、相比较而言，城镇的同学不如农村的同学学习勤奋。

　　五、提出几点建议

　　1、不单以成绩论英雄，正确看待孩子的学习成绩，以勉励为主。

　　鼓励孩子每一个进步，而不是关注最终的成就。家长朋友们常常关注孩子的期中考试，或者关注孩子参加什么比赛得了几等奖，却忽视平时的每一个微小的进步，这样做的结果会使孩子索性不去尝试每一个微小的努力，因为他一下子看不到长远的后果，又缺乏耐心和意志。因此，家长需要对孩子的每一个进步都有鼓励，使他们的正确行为得到强化。

　　2、重视家庭教育，注重学生心理问题

　　与学校教育相比,家庭教育有其优点和长处。家庭教育的.特点表现在以下几点：从家庭教育的教育者和受教育者的关系来看,他们之间更多一层血缘关系，血缘关系使子女对父母有一种特殊的信任感与亲切感,因而,对父母的教诲愿意听取。父母的喜怒哀乐时刻感染着子女,他们之间的心理相通使子女时刻受到父母的不自觉的影响。从家庭教育的影响途径和方式来看,家庭教育主要是在日常生活中使子女通过耳濡目染而受到潜移默化的影响。它不是通常意义上的有严密计划和系统性的正规教育。家庭教育有两种形式：一是家长有目的有意识地运用一定的教育方法对子女进行影响。比如对孩子进行表扬和批评等,这是一种显性教育；二是家长利用和控制家庭环境并使之对子女产生积极影响,如注意自己的言行,布置家庭环境等,这是一种隐性的教育。父母子女朝夕相处,彼此了解最多,所谓“知子莫若父,知父莫若子”便说明了这一点。长期的家庭教育熏陶使子女自然而然地把家庭中的诸多因素的影响,在自己的头脑中形成动力定型,即定型化和自动化的条件反射系统。其实质就是人的人格心理形成的生理基础。所谓“家风”、“家传”就是家庭教育继承性的一种证明；从家庭教育实施的时间看,它是一个长期的过程,表现为早期性和终身性。家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任教师。

　　3、配合学校教育，不溺爱孩子，不随便答应孩子找各种理由请假。

　　4、假期督促孩子劳逸结合，不能迷恋电脑游戏，放弃学习。

　　5、手机没必要可以不带来，学习机如使用不当也可不要。

　　6、周末孩子回不回家要清楚，有必要可以每周都跟班主任联系。

　　7、下周六开始补课，希望家长配合学校做好孩子的思想工作，鼓励孩子不要怕辛苦坚持学习。

　　8、过问孩子的伙食情况，不用给太多的零花钱

　　六、感谢家长光临！祝家长朋友们身体健康！工作顺利！全家幸福！

家长会发言稿13

尊敬的家长们：

　　晚上好！感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，首先感谢各位家长朋友对学校工作的支持。接下来，我向各位家长朋友介绍下本学期的班级情况。

　　一、反馈孩子们取得的成绩：

　　王xx：河南省汉之星输入比赛二等奖。

　　彭xx：河南省汉之星输入比赛二等奖。

　　李xx：河南省阅读之星。

　　王xx：河南省舞蹈大赛一等奖。

　　狄xx：济源市篮球联赛团体冠军。

　　孙xx：济源市移动校讯通杯作文比赛二等奖。

　　望各位家长能在关注孩子学习成绩的同时，也关注到孩子自身的特长，让这一优点在孩子身上发挥到极致。

　　二、学习反馈：

　　1、分析本次期中考试语文试题中需要注意、加强的地方。

　　2、帮助孩子努力完成自己期末考试的目标。

　　期中考试之后，我都让每个学生制定了期末学习计划及各科成绩的目标。希望各位家长能抽出时间多关心孩子的学习，为孩子达成目标尽自己的一份力量。

　　3、平时在校学习表现。

　　非常优秀：张xx、成xx、李xx。

　　字体端正的：马xx、孟xx、郑xx。

　　上课发言积极的：孔xx、成xx、王xx、赵xx、

　　上课管不住自己的：李xx、孔xx、成xx、

　　进步比较明显的：孔xx、王xx。

　　作业书写太乱脏草（作文中能看出）、不完成的'（校讯通已发）

　　三、卫生管理：

　　1、值日：班级目前共有53人，每天值日生是4名，也就是说你的孩子最多13天轮一次，希望在孩子值日的那一天你能将他早早地送到学校。

　　2、垃圾袋：提倡孩子拿一个小小的食品袋放在抽屉里，每天将撕下来的废纸屑装到袋子里，不倡拿一个装衣服的大袋子，一用就是一星期，如果拿一个大袋子的话，班里有些不自觉的同学也会将自己的废物扔到他的袋子里。

　　3、表扬：卫生班长——孟雨欣。尽职尽责。

　　四、关于与任课老师的交流方面

　　既然家长把孩子交给了学校，就对学校有充分地信任，所以不论孩子在学校发生了什么事情，我会尽我所能帮助您解决问题，但前提是，你要和我交流，只有这样，问题才能更快更好地解决。如果我真的解决不了了，你们再逐级向上反映。在工作中，我们难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及时、当面向我指出，我们肯定会“有则改之，无则加勉”。在班级教育过程中，我们会尽全部的力量，尽心尽责。

　　总结：

　　家长朋友们，学校教育离不开家庭教育，如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果。所以，希望各位家长在日常生活中能给孩子做好表率作用。

家长会发言稿14

尊敬的各位家长：

　　今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容：

　　中班后孩子们的学习将有所增加。所以好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，这是孩子们成长的一个新起点，所以还希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。

　　我们不难发现，有的孩子好动缺少学习方面的兴趣，特别爱玩游戏。有的孩子语言表达能力很出色，能把看到的事情说的很完整。有的孩子接受能力很好，在学习方面老师教的内容能很快接受。有的孩子在学习方面接受能力可能稍微差一点，这就需要老师和家长的配合对孩子更加耐心的教导。

　　这时候的孩子，最需要的就是在这个成长过程中，多给他们鼓励，培养他们的信心。总之，一句话：有成长就有成功，有快乐就有幸福。

　　本学期是中班的第一学期，我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子的学习和生活打下良好的基础。在教学活动中充分调动孩子的积极性，让孩子保持浓厚兴趣。中班的课程主要开展了英语、语言、数学、绘画、安全、幼儿用书其中包括简单的书写。

　　教育工作的配合

　　在课程的实施过程中需要家长配合的实在很多。比如：有时需要带物品或者帮助孩子辅助作业等等，这些都需要您的配合，因为您的积极配合是我们活动开展的关键，也是孩子获得发展的重要因素。在这里特别讲一下家长对孩子作业辅助这一块，老师在幼儿园里教授幼儿知识，希望家长回家及时进行辅导进行巩固。那样更能增强幼儿对学习内容的吸收。升入中班需要准备的东西很多，大部分家长都为幼儿准备齐全，我再说一下要准备的东西(两本写字练习，一本大图画，水彩笔，橡皮泥，折纸，三支铅笔只能削一头，每天睡前要帮忙检查一下是否削好。橡皮一块。最好都做好记号。)

　　二、生活方面：

　　进餐：现在都能自己独立进餐，但是进餐习惯不好，有的孩子拿勺的方法不正确，有的孩子边吃饭边玩等。因为孩子是很情绪化的，有的时候情绪好或是喜欢吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老师的提醒，就可以自己独立进餐;但如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜欢，那么就需要老师的帮助了。有的孩子会讲条件：比如说：“老师帮我少添点;老师我吃不完或只吃一半。”这样的情况。如果迁就她的话，那么怎样保证她的饭量呢?强迫她吃的话，又如何照顾她的情绪呢?我们的方法是：鼓励为主，所以有很多孩子都能在老师的鼓励下高高兴兴地把饭吃完。那我为什么在这里要特别提出这件事，是因为我们老师每天都希望能保证孩子能摄取到充足均衡的营养，那么我希望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。很多家长都希望自己的孩子身体能够长好，在幼儿园能多吃一点、吃好一点，我们是这样在做，那么如果在家里也这样坚持的话，我相信孩子的身体是绝对能够长好的。

　　三、培养孩子生活自理能力方面的问题。

　　逐渐开始转凉了，孩子们的`衣服也开始穿的多了起来。可是，我经常会发现，午睡起床时不是这个孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了。我觉得教育孩子参加家务劳动，帮助他们成为有责任感、爱劳动的人是很有必要的。:我们可以让幼儿做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，叠被子，收拾玩具、整理自己的房间 ‘让他们先做简单的事，这样孩子才有信心去完成。参加劳动，既是学习的过程又是锻炼的过程，在这个过程中和会有成功和失败。如果孩子没有完成分配给他的家务活，比如饭前的准备工作，你可以对他说：“要是你收拾好了桌子我们就可以开饭了。”慢慢的孩子就会意识到其行为所产生的好坏不同的效果。这样就懂得了自己在家中的作用和责任了。不要用零食、玩具、金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成绩的奖励。就好比幼儿在园用餐前，教师都会要求：小嘴巴不讲话，小手放背后。在孩子们有安静的情况下在进行用餐。如果幼儿很吵闹的情况下依然进餐。那样的氛围会影响幼儿的用餐质量。

　　四、下面讲一下现在孩子存在的几个问题：

　　(1)孩子不会珍惜时间

　　孩子不会珍惜时间，这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。有的孩子晚上不睡早上不起，每天早上要爸爸妈妈或爷爷奶奶一遍又一遍的叫，反正爸爸妈妈会帮忙穿衣服，穿鞋子，叠被子。觉得上学迟到没什么，这样不利于培养孩子的时间观念，也助长了孩子依赖父母的习惯。不要觉得孩子还小“树大自然直”，对孩子做事少闻少问，正确的行为不鼓励强化，错误的行为没有坚决制止，时间长了，问题就会越来越突出，好习惯没有养成，却形成了许多坏习惯。在家要配合幼儿园培养幼儿的好的、科学的作息习惯，树立孩子的时间观念培养孩子做事专一，抓紧时间的习惯。让孩子早睡早起，有充分的睡眠。

　　(2)有些孩子爱发脾气。

　　孩子乱发脾气时家长应立即指出他的错误，并对他的错误冷淡下来，不理睬他，直到孩子软下来，再给他讲道理。当孩子有进步时，如实同一件事，现在不再发脾气或减轻了，要及时地表扬鼓励，久而久之，孩子正确的行为得到了巩固，错误的行为就会消除。不要让孩子感到乱发脾气的好处，更不要急急忙忙向孩子妥协。要让他知道发脾气不会让大家喜欢，乱发脾气不会有收获，这样孩子在乱发脾气达不到目的的过程中，学会会自我控制，慢慢就会改掉了!

　　(3)个别孩子坐不住。

　　静静的坐着或长时间专注做一件事，对于大多数的孩子是一件很困难的事。好动，坐不住的孩子很难专心听讲。孩子坐不住和“多动症”并不是一回事，一般来说，孩子坐不住不是一种病态，是特定年龄所表现的一种特定的行为特征。如;坐在椅子上不停的左右摇晃、跪在椅子上，或一会站一会坐，喜欢打扰别人; 在教室里来回轻轻地走，到处跑。

　　所以我建议：可以让孩子多参加集体活动，在活动中培养兴趣，爱玩是孩子的天性，父母可以在家和孩子做有意思的游戏：搭积木、橡皮泥、拼图画画、讲故事情节长的故事，让孩子在比较长的时间里专心做事情，可锻炼孩子的持久力、意志力等。例如：玩游戏'木头人’，当说到“不许说话不许动”时要求双方停止活动，可以锻炼自我控制能力。奖励与惩罚如果用各种办法都不行时，尤其是孩子应该做自己的事情时(到了晚上睡觉的时间)家长一定要严厉得责令他立即安静做自己的事，如果孩子一贯很闹，突然能安静时哪怕是几分钟，也要鼓励他。相信他总会有进步的!

　　因此希望家长配合我们做好以下的工作：

　　(1) 孩子坚持上幼儿园：我想这个对于大部分家长来说都不算一件难事，相信你们也都知道如果孩子不坚持上幼儿园，在家里玩几天再送到幼儿园的话，孩子们就会有不好的情绪。为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：20前到园，如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适需要喂药情况时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，不要让孩子把要给老师。以便我们能多关注孩子，如需请病事假，请提前向老师请假说明! 这里我再次说一下我的联系方式。手机号：，如果没能及时接听的话你可以发短信告诉我。班级QQ群：68891616(建议大家能上网的都加入班级群。每天我会把作业和通知发到群里，同时也更方便大家交流。)

　　(2)在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。

　　(3) 安全工作，请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋和书包，不要让孩子带玩具及有危险的东西，有的孩子可能好玩把打火机，小刀，小珠子带到幼儿园里来。如果伤害到孩子自己或伤害到其他小朋友都不好。不要给孩子戴项链等贵重物品，以免遗失。

　　(4)家长园地：即我们门口的(家园桥 )主要是让家长了解本班的教育内容和一些家教知识、以及需要配合的事宜

　　(5)关注孩子接送情况如果家长由于工作比较忙，有的没时间来接孩子，只能请他人代接时，应提前跟本班老师打招呼。

　　(6)望家长在孩子面前树立老师的良好形象：这一条说出来好象是一件小事，但是我希望能引起家长的重视。家长在与孩子交流时应该树立老师的正面形象。我这样说可能有点抽象，那么我举一个例子：如果孩子在家里表现不好，或是犯了错时，有些家长可能会说：“你不乖的话，我去告诉老师，让老师来批评你。”以我们的经验总结出家长比较喜欢问孩子的问题是：“你最喜欢哪个老师?哪个老师最好?哪个老师最凶?”家长既然给孩子提出了老师有好有坏、有凶有善、有喜欢的有不喜欢的，那么你的孩子肯定会按照你的思路去回答，他就必须选出最凶的，一个他最喜欢的，一个最好的。可能说出的这三个人都是同一个老师。因为他的思维能力还不能跳出你给他的一个很局限的范围，他说出的只不过是他最熟悉的一个老师。所以家长在这个问题的引导方向上是错误的。我希望家长能让孩子了解：老师是他的好朋友，当他有了困难的时候老师会帮助他;老师会教给他很多东西;让他高高兴兴、快快乐乐的健康成长;当然当他犯了错时老师会教育他，但是站在不伤害孩子的基础上的。这样才不会让孩子对老师产生恐惧心理，而是让他喜欢老师，愿意与老师交流，不会因为老师批评了他而不上幼儿园。

　　(7) 因为班级孩子比较多，孩子们又比较好动，平时手脚动作也快，一起学习玩耍时可能会有一些小磕碰出现一些小意外，出现有一些不足之处，请家长们能多多谅解，也请多指正、多批评、多沟通。

　　最后说一下中秋节放假时间：本周四至周六放三天假。希望走亲访友的朋友注意出行安全。最后再次提前预祝大家中秋愉快。还有疑问的家长请单独与我沟通。

家长会发言稿15

尊敬的各位家长：

　　下午好！

　　今天，我们再次聚在一起，实在是机会难得。感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，这是对孩子成长的关爱，也是对学校、老师工作的支持。

　　前苏联教育家苏霍姆林斯基说：

　　“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。

　　召开这次家长会的目的是为了加强沟通，达成一致，探讨更好的教育孩子的方式方法，提高教育教学质量，促使家长积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子，为了孩子的一切！”，我希望通过这次家长会，我们们能加强对孩子的教导与管理，全力配合，使孩子成人，成才。

　　一、班级情况介绍：

　　本班共有58人，男生28人，女30人，住宿生1人。本学期期末考试进入前50名15人，前100名18人，前200名31人，成绩是很喜人的。本学期的各项工作，每个同学都取得了不同程度的进步，绝大多数同学逐渐养成了良好的学习习惯，良好的行为习惯，文明守纪，尊敬他人，关心他人，顺利的完成了小学到初中的过渡及转变。但是仍有少数同学上课注意力不集中，开小差，传纸条。心思不用在学习上，书写潦草，敷衍塞责，应付了事，甚至有极个别学生不能按时完成作业，这些还需要老师家长共同努力，对学生进行良好行为习惯的培养。

　　二、共同关注的几个问题：

　　1.青春期的问题：

　　“有人说，13岁是风，14岁是雨，15岁是雾，16岁是花。

　　初中，人生成长的转折点初中是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性形成的时期,是整个人生历程的关键时期,有的专家形象的比喻为人的第二次诞生,此阶段孩子的生理,心理发展变化迅猛,处于人生成长的转折点,应给予足够的重视.

　　心理方面分析：

　　这一时期的学生不信任父母，却容易受朋友影响，加上心智发育尚未成熟，往往对外界影响缺乏识别能力，容易在感情上出现困惑，有的还会出现吸烟、喝酒等不良现象。另外，这一时期的`孩子易叛逆，原因很简单：他们往往想在这种尝试中获得一种肯定：我独立了。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。

　　这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间了，有自己的秘密了。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，有发生早恋的倾向，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，特别是性感之类的刺激，要注意从家庭生活到电影，电视节目，一定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的高峰。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差。他们自我抑制能力在这段时间最低。所以父母一定要加强教育和引导，尤其是网络的影响。

　　2、学习问题

　　多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何。及时了解学生的各科的学习情况，各科测试如出现不及格现象，就要引起你们的足够重视，家长、老师、孩子一道想办法一定要尽快改变这种状况，因为这时孩子这门课没有达到最基本的要求，若不能尽快改变这种状况，将会导致孩子这门课跟不上，上课听不懂，形成恶性循环，最终是厌学或不学这门课，上课无事可做，便会找事去做，这样不仅学习上不去，而且易惹出事非来。

　　3、安全问题：

　　首先：交通安全。上学放学期间，结伴而行。遵守交通规则。课间禁止打闹，在校学校教育，在家家长教育，以保证自身的安全。

　　其次：是饮食安全。学生在校吃零食的较多。这学期禁止在校吃零食，但有的学生吃成了习惯，不吃似乎少了些什么，一种原因是没有吃早饭，所以强调，为了学校的管理，更为了您孩子的身体健康，请让孩子吃早餐。

　　4、学生上网问题。

　　孩子上网大多是两种：一是游戏，一是聊天，来做学问的少之又少，他们筛选信息的能力，抵挡诱惑的能力都很差，如果家里有网络，建议孩子上网时有家长监督。如果家中没有网络，平时家长必须严格管理孩子的上下学时间。并且及时和任课老师联系，让孩子停留在自己所及的视线里。假期更应注意。因为现在还不是放飞的时候。

　　三、对学生的几点要求：

　　1、要有好身体。吃好喝好睡好。多吃饭少吃零食，一天一个鸡蛋一杯奶；少喝碳酸饮料，少吃冷饮，多喝白开水；睡觉不讲话，在9点半睡觉。每天至少锻炼身体45分钟，有几种体育特长或爱好。

　　2、要有责任心。

　　有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教室、宿舍卫生表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下？”在日常生活的具体事情当中，自己去尝试承担一定的责任。为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；做一些力所能及的家务，洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾；在学校，做值日生、班干部应尽职尽责。

　　3、要打好学习基础。要研究学业等级分的特点。特别是数学、英语，成绩一旦落下来很难赶。万丈高楼从地起，打好学习基础特别重要。数学要多做，英语要善背，语文要多读。多勤奋些，少偷懒；多刻苦些，少懈怠。

　　四、给家长的几点建议：十条建议：

　　建议家长建立平等的和谐的民主家庭，通过今天的分析交流能够明白了家庭教育的重要性。最后以给家长十条建议的方式结束会议，也算是一个总结。

　　（一）、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。象摘果了一样。

　　（二）、刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会让孩子练习。特别是做人的道理。

　　（三）、帮助孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床铺，用具，尽到自己的那份责任。

　　（四）、学着感恩，感谢父母，感谢老师，感谢学校，感谢自己能健康的生活着。

　　（五）、孩子面前做表率。孩子学习，你也学习，孩子不学习，你要带动孩子来学习。

　　（六）、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。

　　（七）、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。

　　（八）、养成说到做到的习惯，心里有数，每天上学去做什么，比如说明天交费，那你一定要重视起来，养成雷厉风行的习惯。做心责任在心中。

　　（九）、引导孩子提出问题，要培养孩子多问为什么。