格列佛游记读书笔记(15篇)
当赏读完一本名著后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,是时候抽出时间写写读书笔记了。那么你真的会写读书笔记吗?下面是小编整理的格列佛游记读书笔记,仅供参考,希望能够帮助到大家。

格列佛游记读书笔记1
这个学期,我看完了《格列佛游记》这本书。
这本书讲的是格列佛以海上医生的身份随同一艘船出海航行后遭遇风暴孤身一人涉险了一些神奇的国家,最后最后回到了自我的国家的事情。情节曲折、玄妙,又不乏幽默。把格列佛的历险写的栩栩如生,搞笑极了。我很羡慕文中的主人公格列佛能够到国这个令我们所追求和向往的理想境地。在那里你不需要顾虑别人说话的真假,而在现实的世界里,有着太多我们不愿看到的事情常常发生:有人用花言巧语骗取别人的血汗钱、有人用的方式谋取暴利、有人甚至为了金钱抛弃自我的亲人朋友。难怪我们的老师与父母们从小就教育我们要提高警惕,不要上当受骗。然后这与我们提倡的帮忙他人,爱护他人是很难统一的`。但我遇到有困难的人,要伸出援助之手时,我迟疑。当有人要替我解围时,我不敢理解。这些都让我内心感到痛苦、矛盾。既妨碍了我去爱别人,同时也错过了别人的爱,这难道不是一种悲哀吗?读了这本书以后,我渐渐地觉得这些书其实很有意思,不会看不进去,反而觉得读过几遍之后,越发爱上了这些书。书是人类进步的阶梯,在书的世界遨游是每个人的梦想。打开手中的书,一头扎进去吧,总有一天你会发现其中的乐趣。
格列佛游记读书笔记2
《格列佛游记》的作者斯威夫特出生于爱尔兰的首都都柏林,父亲是一位定居在爱尔兰的英国人。他是一个遗腹子,由叔父扶养成人。他的代表作《格列佛游记》发表于1726年,被当作是儿童文学作品,实际上却是抨击当时英国社会堕落与腐败的讽刺小说。
在这本书中,写得是主人公,一位外科医生格列佛的冒险故事,其中一些令人心惊肉跳。在小人国里,他成了庞然大物,刀枪不入,一连吞几十头黄牛仍填不饱肚子;在巨人国里,他变成了巨人们的玩偶,被玩弄于手掌间,并与苍蝇和蜂子展开斗争;之后,他来到神秘的飞岛国,那里的人利用鸟的下部的天然磁铁和海底下的磁铁的力量,随心所欲地移动,这同时也是一个可随时传唤鬼魂对话、专门搞些莫名其妙的研究的离奇国家;还有令人深感汗颜的慧骃国,在这个人马颠倒的世界里,更有许多不可思议的故事。读着读着,我仿佛随着格列佛一齐走进了那个奇幻的世界。那些玩偶般的小人,高大威猛的巨人,长得像鱼的飞岛国居民,以及慧骃和耶胡们,都给我留下了深刻的印象。
我觉得最个性的要数飞岛国的居民。他们的.眼睛都长在一侧,而且是一个爱好乐器的民族,在他们的衣服上也有各自喜欢的乐器。那里的侍从务必要时刻敲打大臣们的脑袋,否则他们总爱异想天开。……读了这本书后,我很佩服格列佛的智慧、勇气和冒险的精神,他是个与众不一样的男子汉,他一见到大海就抑制不住内心冒险的冲动。作为一名医生,他专门搭乘去各地旅行的船只,以为船员看病为由,去环游世界,到处冒险。
读了这本书以后,我渐渐觉得这些书其实很有意思,而且不会看不进去,反而读过几遍之后,越发爱上了这些书。书是人们进步的阶梯,在书的世界遨游是每个人的梦想。打开手中的书,一头扎进去吧,总有一天会发现其中的乐趣。
格列佛游记读书笔记3
这本书似乎更像是一本少儿读物,被列入语文课本必读书目。
奇思妙想的海上探险故事让人兴趣满满,小人国、大人国的经历风趣又好玩,飞岛国、慧骃国的经历却是让人深入思考。
小学的时候读《格列佛游记》大多看到的是新奇故事和经历。
格列佛去小人国能以一己之力拉动五十多艘战舰,去大人国却只能住玩具屋还差点被鸟连屋带人衔走,去飞岛国看科学家做荒唐实验努力把粪便变食物,去慧骃国感受一下马才是有智慧的,而人是荒蛮落后的野兽。
现在读《格列佛游记》则扎扎实实看到了作者的讽刺和批判。
小人国的居民虽然只有手掌大,但是并不妨碍他们党派之间互相斗争猜疑,他们不仅党派相争,也对外宣战,格列佛甚至差点因为党派之争和参与战争牺牲在小人国。
大人国,格列佛只有居民的手掌大,大人国国王贤明,社会井然有序,在格列佛和国王讨论战争、武器等方面时遭到无情讽刺,国王认为这一切都是虚伪且残忍的,从侧面也表明了作者对战争的厌恶。
飞岛国最有意思的地方在于他们的.科学研究,当地的居民只在乎数学和音乐,对于科学研究简直就是点错了技能树,想要将粪便还原成食物,将冰锻造成火药,失明了却在研究画画,这完全是在讽刺那些不务正业只会纸上谈兵的研究者,对推动社会进步毫无贡献。
慧骃国应该是作者最向往的地方,他把马塑造的品格高尚,不知谎言为何物,国家的一切都真实透明,与之相对的则是名为耶胡的类人生物,没有多少智慧,只知道欺骗、打架斗殴,品格低下。这是作者眼中的高尚和低下的对比,借着这种说法歌颂自己理想的国度,讽刺人类本性中的丑恶一面。
作者批判当时的英国社会,讽刺人类本性中丑恶的一面,但是他也在书中阐述出他自己的理想社会,没有欺骗,社会公开透明,人人品德高尚。
这样的社会还是理想化多于实际意义,借着这些讽刺人类也会反思更多,从而更加进步。
格列佛游记读书笔记4
我在暑假读了一本书,名字叫《格列佛游记》,
《格列佛游记》写的是一名医生,名叫格列佛,他曾去过许多的'地方。一次次奇遇使他到了许多奇怪的国家。
先是,经过小人国成了巨人,然后,有进入大人国,被当成蚂蚁。又进入会飞的岛被当成怪人,这本书给我留下深刻的印象。
读了这本书,我很佩服格列佛的智慧、勇气和探险精神。
格列佛游记读书笔记5
前几天,我看完了格列佛游记。这本书的作者叫做缴纳森斯威夫特,是英国人。这本书讲述的是格列佛凭借他的智慧、勇气还有一颗坚忍不拔的心,然后游历了许多奇异的国度,最后平安归来。
格列佛游历的许多国度,有大人国,小人国,会嘶马国等等。大人国里的人都身材高大,动物也是一样,小人国恰恰相反,身高不到六英寸。慧嘶马国里有两种主要动物,一种是慧嘶马,另一种是野胡。慧嘶马长得像普通的`马,却十分聪明,并且善良,很有正义感。野胡恰恰相反,它们长得像普通人,只是毛比较多,并且野胡很愚蠢,很野蛮,没有理性。
在格里佛游历的许多国度里,慧嘶马国给我印象最深。然后在慧嘶马国,没有谎言,没有欺骗,只有完美的生活。在这个国度中最恶心的也只有野胡,其他任何一切都十分完美。作者十分喜欢这一个美丽而神秘的国家,甚至期望永远在在这个国度里生活,不会到人类生活的地方去。但是因为慧嘶马认为,让一个海外的聪明野胡在这儿生活也不太好,所以最后慧嘶马把作者送回了人类。因为在慧嘶马国呆了太久,习惯了马的味道,格里佛反而对人类产生了厌恶,因为人类丑恶的一面甚至比野胡还令人感到恶心。
这本书里,最让人感动的是格里佛的智慧和勇气,然后还有他那颗不畏艰险的心,以及他勇于挑战和冒险的精神。
格列佛游记读书笔记6
格列佛游记》的作者乔纳森斯威夫特是英国著名的小说家,是一位伟大的战士和超级讽刺大师。不置可否,《格列佛游记》这本书同样是一部优秀的讽刺小说。但随着时代的变化,英国现在的F与社会现状早就有了很大改观,也就是说作者原来的写作意图已经不再具有现实意义,但这并不妨碍《格列佛游记》在今天赢得的广泛关注,新时期的读者们又赋予了它新的内涵,“…作品中那些幻想性描写让人着迷…人们把它看作儿童文学作品,认为它包含鼓励儿童了解世界的外向化的价值取向……”(二十一世纪文学理论教程,童庆炳主编),我想,格列佛游记的涵义还不止仅限于此,它其中也包含了更深刻的教育意义。
格列佛一生的航海旅行,屡遇惊险,小人国里,先被小人们俘虏,后来又差点被刺瞎双眼;大人国中被巨人威胁卖命的演出,几乎命丧黄泉……格列佛遇到的危险不胜枚举,然而,在每次开始新的航海时他都义无反顾,这就是他对航海的执着。我们不能说格列佛最后是成功了还是失败了,但他的确获得了丰富的人生经历,让生命更有意义。这就使执着的结果,当你认定了自己的方向后,执着的追求吧,不要轻易放弃,没有人能随随便便成功。冰心说过,成功之花,人们往往惊羡它现时的明艳,然而当初,它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨……
当然,无论任何事情仅仅有执着是不够的。在这方面,我们就要承认格列佛是一个十分有头脑的'人,虽然青年时期的格列佛一直积极的寻找各种机会学习知识,提高自己的能力和素质,零零散散地、东拼西凑地、他掌握了各种航海知识和技能,为自己的航海打下了坚实的基础。厚积方能勃发,这些积累让他日后受益匪浅 ----有足够的能力应对各种恶劣的条件。而对于我们哪?青年时期正是积累知识,提高能力的关键时刻,虽然说人应该活到老学到老,但人一生中毕竟只有一个学习的最佳时机。“时过而后学,则勤苦而难成”。我读过这样一首诗:曾经想穿过那段最无暇的时光/去实现所有缤纷的梦想/当回首那深深浅浅的脚印/不禁顿足扼腕/恨冬日太短/夏日不长/总想把那段没走好的时光再走一遍/便知该如何珍惜每一抹霞光/每一缕黄昏/从此再也不管懵懂与疏狂。正当年少的我们,正处在“最无暇的时光”,好好的珍惜时间,好好学习知识,不致回首时再“顿足扼腕”,悔不当初。
第四次航海,格列佛被聘为船长。中途水手叛变,他被放逐到“慧马国”。在那里,他遇见了一种有智慧的马,而且那里的马儿通人性,善良、仁爱、品格高尚。这是作者把自己对社会理想注入到了慧马国,把最完美的人性灌注在慧马身上。人无完人,我们每个人不可能像慧马一样完美无暇,但有的基本品格我们还是应该具备的。比如慧马们从来就不知道什么是“撒谎”,而我们这里哪?如今在不少商场假冒伪劣产品肆意横行,虽然有消协出来主持公道,但这种现象还是屡禁不止,我想只有那些生产者真正把诚实守信放在心上时,这种事情才不会再发生。我们这些青年更应该把诚实守信融进血液,铭刻于心。
格列佛游记中的教育意义深刻而深远,不一而足。
作者乔纳森斯威夫特是英国著名的小说家,是一位伟大的战士和超级讽刺大师。不置可否,《格列佛游记》这本书同样是一部优秀的讽刺小说。但随着时代的变化,英国现在的F与社会现状早就有了很大改观,也就是说作者原来的写作意图已经不再具有现实意义,但这并不妨碍《格列佛游记》在今天赢得的广泛关注,新时期的读者们又赋予了它新的内涵,“…作品中那些幻想性描写让人着迷…人们把它看作儿童文学作品,认为它包含鼓励儿童了解世界的外向化的价值取向……”(二十一世纪文学理论教程,童庆炳主编),我想,格列佛游记的涵义还不止仅限于此,它其中也包含了更深刻的教育意义。
格列佛一生的航海旅行,屡遇惊险,小人国里,先被小人们俘虏,后来又差点被刺瞎双眼;大人国中被巨人威胁卖命的演出,几乎命丧黄泉……格列佛遇到的危险不胜枚举,然而,在每次开始新的航海时他都义无反顾,这就是他对航海的执着。我们不能说格列佛最后是成功了还是失败了,但他的确获得了丰富的人生经历,让生命更有意义。这就使执着的结果,当你认定了自己的方向后,执着的追求吧,不要轻易放弃,没有人能随随便便成功。冰心说过,成功之花,人们往往惊羡它现时的明艳,然而当初,它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨……
当然,无论任何事情仅仅有执着是不够的。在这方面,我们就要承认格列佛是一个十分有头脑的人,虽然青年时期的格列佛一直积极的寻找各种机会学习知识,提高自己的能力和素质,零零散散地、东拼西凑地、他掌握了各种航海知识和技能,为自己的航海打下了坚实的基础。厚积方能勃发,这些积累让他日后受益匪浅 ----有足够的能力应对各种恶劣的条件。而对于我们哪?青年时期正是积累知识,提高能力的关键时刻,虽然说人应该活到老学到老,但人一生中毕竟只有一个学习的最佳时机。“时过而后学,则勤苦而难成”。我读过这样一首诗:曾经想穿过那段最无暇的时光/去实现所有缤纷的梦想/当回首那深深浅浅的脚印/不禁顿足扼腕/恨冬日太短/夏日不长/总想把那段没走好的时光再走一遍/便知该如何珍惜每一抹霞光/每一缕黄昏/从此再也不管懵懂与疏狂。正当年少的我们,正处在“最无暇的时光”,好好的珍惜时间,好好学习知识,不致回首时再“顿足扼腕”,悔不当初。
第四次航海,格列佛被聘为船长。中途水手叛变,他被放逐到“慧马国”。在那里,他遇见了一种有智慧的马,而且那里的马儿通人性,善良、仁爱、品格高尚。这是作者把自己对社会理想注入到了慧马国,把最完美的人性灌注在慧马身上。人无完人,我们每个人不可能像慧马一样完美无暇,但有的基本品格我们还是应该具备的。比如慧马们从来就不知道什么是“撒谎”,而我们这里哪?如今在不少商场假冒伪劣产品肆意横行,虽然有消协出来主持公道,但这种现象还是屡禁不止,我想只有那些生产者真正把诚实守信放在心上时,这种事情才不会再发生。我们这些青年更应该把诚实守信融进血液,铭刻于心。
格列佛游记中的教育意义深刻而深远,不一而足。
格列佛游记读书笔记7
今年暑假,我读了英国作家乔纳森。斯威夫特的《格列佛游记》,以其辛辣的讽刺和幽默,离奇的想象和夸张,描写了热爱航海冒险的格列佛,四次环球旅行,经历了惊心动魄的有趣冒险。
《小人国》和《成人之国》游记中离奇的故事深深吸引了我。然而,给我印象最深的是格列佛于1710年在北美划船,并在荒岛上游览了银辉乡村,以善良、诚实和友谊的美德结识了银辉。在银辉国家的语言中没有像“说谎”和“欺骗”这样的词,人们不理解它们的含义。他们不知道什么是“怀疑”和“不信任”。他们国家的一切都是真实透明的。
格列佛在银辉国家度过了一段美好的时光,他完全融入了这个社会,以至于他与人类的隐喻耶胡互动时形成了强烈的对比,因为他们总是以怀疑的眼光看待他的诚实,这使他感到迷失,对人类极其厌恶。
我羡慕有幸去银辉国家的英雄,那是我们追求和向往的理想之地。在这里你不用担心别人说的话的真实性,但是在现实世界中,有太多我们不希望看到的事情经常发生:有的人用花言巧语骗取别人的血汗钱,有的人诱拐孩子牟取暴利,有的人甚至为了钱抛弃自己的'父母。难怪我们的老师和长辈从小就教导我们要警惕,不要上当受骗。这很难与我们倡导的帮助和关心他人相统一。遇到有困难的人,想伸出援手时,我会犹豫。当有人为我解围,我无法接受。这些都让我感到痛苦,矛盾,不知所措。阻止我“爱”别人,错过别人的“爱”,难道不是一种悲哀吗?
我不知道18世纪美国辉格党和托利党之间挥之不去的暧昧关系。当然,我无法理解斯威夫特的“高跟党”和“低跟党”的妙处,它们争论的是先敲哪个蛋的“原则”和鞋跟的高度。我错怪了斯威夫特。我要有一颗包容的心。后来斯威夫特变得可以理解,给我的印象是他只是。
他讽刺地揭示了当时英国的特点:“贪婪、党派斗争、虚伪、背信弃义、残酷、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险、野心。”他自嘲地描述了人与兽颠倒的怪诞现象:马成为了理性的载体,而人则变成了肮脏、臭、污秽、贪婪的低等动物。他讲的是人性,就是愿意被金钱奴役,要么奢侈,要么贪得无厌。看完《格列佛游记》,不禁审视自己,看看自己有没有这些顽疾和烂根的影子。
有一句话,我觉得评论很经典:夸大时代的生命力,通过荒诞来嘲讽时代的不足;仇恨和悲观的背后,应该有一种为世界担忧的苦涩感。
没想到白话游记里有这么深刻的内涵,简单如行书。
我期待着有一天,我们的社会会像一个智慧的国家。孩子眼里不再有疑惑,教育和现实就统一了。我愿意为此而努力,也希望大家和我一起努力,从自己做起,从现在做起,让这个社会变得更加真诚,不那么虚伪。
格列佛游记读书笔记8
这个学期,我看完了《格列佛游记》这本书。
这本书讲的是格列佛以海上医生的身份随同一艘船出海航行后遭遇风暴孤身一人涉险了一些神奇的国家,最后最后回到了自我的国家的事情。情节曲折、玄妙,又不乏幽默。把格列佛的历险写的栩栩如生,搞笑极了。我很羡慕文中的`主人公格列佛能够到慧?国这个令我们所追求和向往的理想境地。
在那里你不需要顾虑别人说话的真假,而在现实的世界里,有着太多我们不愿看到的事情常常发生:有人用花言巧语骗取别人的血汗钱、有人甚至为了金钱抛弃自我的亲人朋友。难怪我们的老师与父母们从小就教育我们要提高警惕,不要上当受骗。这与我们提倡的帮忙他人,爱护他人是很难统一的。
但我遇到有困难的人,要伸出援助之手时,我迟疑。当有人要替我解围时,我不敢理解。这些都让我内心感到痛苦、矛盾。既妨碍了我去爱别人,同时也错过了别人的爱,这难道不是一种悲哀吗?读了这本书以后,我渐渐地觉得这些书其实很有意思,不会看不进去,反而觉得读过几遍之后,越发爱上了这些书。书是人类进步的阶梯,在书的世界遨游是每个人的梦想。打开手中的书,一头扎进去吧,总有一天你会发现其中的乐趣。
格列佛游记读书笔记9
《格列佛游记》是英国文学史上的一部伟大的讽刺小说,主人公格列佛周游列国:小人国、大人国、慧骃国、飞岛国等等,格列佛游记读书笔记300字。
小人国,身高是我们的十二分之一,国王很恶毒,在那里有两座小人岛,每个岛上都有一个国王,一个岛上的国王想利用格列佛这个“巨人”占领另一个岛,格列佛不想发起战争,国王就怀疑他,准备害死他,但在最后,格列佛用一种奇特的方法离开那里,回到了英国。
巨人国,与小人国恰恰相反,身高是我们的十二倍。巨人国的国王,格列佛与他交谈,想让巨人国制作火药,枪炮来巩固国防,可是国王不同意,他不想发起战争,他宁愿失去半壁江山,也不愿涉足这种秘密,他要以理智和仁慈来治理国家。
巨人国,人大,但人好,就像官职小的人,人好,为人民做好事,这才叫做“大人”。
小人国,人小,但人坏,就像官职大的人,人坏,贪得无厌,那才叫做‘小人’。看了这本书,我深受启发,人要做个朴实的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,要做一个实实在在为社会服务的好人,正如臧克家先生说的“有的人活着,他已经死了,有的人死了,他还活着”!
游记中的大人国、小人国的离奇故事深深吸引了我,然而给我印象最深的1710年格列佛泛舟北美,巧遇了荒岛上的慧因国,结识了具有仁慈、诚实美德的慧因国国王的故事,读后感《格列佛游记读书笔记300字》。在慧因国的`语言中没有“撒谎”和“欺骗”这样的字样,人们更不懂他们的含义。他们不懂什麽是“怀疑”,什麽是“不信任”。在他们的国度中,一切都是真实的、透明的。
我也盼望着有一天我们的社会也能像慧因国那样,孩子们的眼中不再有疑虑,教育与现实是统一的。我愿为此努力,也希望大家一起,从我做起,从身边做起,让这个社会多一点真诚,少一点虚伪
格列佛游记读书笔记10
读完这本书后,我从格列佛身上感受到他遇到困难不退缩,勇敢应对问题的精神,不像我有时候遇到了一点困难就不愿应对,去逃避,和他相比真是差的太远了,所以我必须要向格列佛学习,学习他的精神。
读完这本书后,我真正地感受到了我的'不足,所以我必须要在今后锻炼我的意志,提高我的胆量,应对任何问题都不退缩。
格列佛游记读书笔记11
寒假期间,我读了一本书,名字叫《格列佛游记》。
这本书主要讲的是格列佛以海上医生的身份随同一艘轮船出海航行,后来遭遇风暴孤身一人涉险了两个神奇的.国家,最后终于回到了自己国家的故事。我知道了,格列佛是一个天生爱冒险,善于思考、学习、和观察,知恩图报,乐于助人,勇敢的人。
读了这本书,我从心里佩服他的机智、大胆和自信的精神,他给我一种“逆境丛生”的感觉,我要坚决向他学习,学习他的这种精神,做一个自强、自立、自信的人,长大为国家做贡献!否则的话,我以后遇到这种事情的时候,说不定早就一命呜呼了呢!
这本书对我来说有着深刻的影响,真是受益匪浅啊!
格列佛游记读书笔记12
慧因国之旅对于格列佛而言,那里是他最难忘的地方。那里生活着一群马,一群通灵的马,可以说话,甚至可以工作,可以独立生活。格列佛也大笔渲染了人不如马的悲惨事实。在那里他看见了人类最肮脏的'东西!
这本书揭露了当时社会的混乱,国王的昏庸!人们对美好生活的向往,热烈的盼望!
格列佛游记读书笔记13
今天我看了《格列佛游记》,感慨颇多,为格列佛的精神所折服。我们应该学习格列佛在困难面前勇于面对的精神。
格列佛先后去过四个与世隔绝的小岛——小人国、巨人国、飞岛国和慧马国。在小人国里,最初,国王就像对待孩子一样对待格列佛。可是后来因为一条荒唐的理由,导致这个大国分裂成两个战火不断的小国。一国认为已款待了格列佛许多日子,就让他去攻打另外一个国家,格列佛没有答应,于是国王对他冷若冰霜。还有一次皇宫里起了火,格列佛匆匆赶来,忽然灵机一动用尿浇灭了火。本来立了大功,可国王听信馋言,认为是侮辱了他,还想毒死格列佛,幸亏一个大臣告诉了他才避免了灾难。
在巨人国里,情况可比小人国要糟得多。因为他们都认为格列佛不是真正的人,而是一种类似人的机器人,所以不把格列佛当回事,因为小巧,每天都要去街上表演节目赚钱。格列佛不能忍受这种奴隶的生活,便趁主人不注意逃走了。
在格列佛所有航海经历中最有趣的莫过于在飞岛国了。在那里有许多异想天开的人。有人说,能从黄瓜里提取阳光,但他从未成功过。还有一个建筑师想要从上到下建房子,还面红耳赤地争辩说许多昆虫就是这样造房子的.。在飞岛国的另一边是巫人国,里面的人生下来就有魔法,那些花花草草看起来很普通,实际上却蕴含着巨大的力量。
格列佛在冒险途中虽然几次都差点丧生,但是他依然不屈不饶,用坚强的一直战胜了很多困难,读了《格列佛游记》让我学会了很多东西。
格列佛游记读书笔记14
《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说,它的主题思想是通过格列佛游记在利立浦特,布罗卜丁奈格,勒皮他和慧骃国的种种奇遇,反映了18世纪前半期英国社会的一些矛盾,揭露批评了英国统治阶级的腐化和罪恶,以及英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削,因为早在18世纪早期,秩序更迭,工商繁荣,物欲张扬,政界腐化,党争激烈以及对外扩张等共同构成了英国生活的主旋律,所以斯威夫特就敏锐抓住了时代特点和弊病,痛下针砭,写下这部游记。
《格列佛游记》不但又具有深刻的思想内容,而且具有比较完美的艺术形式。斯威夫特的艺术技巧也有许多的地方是值得我们借鉴的,首先,斯威夫特利用虚构的情节和幻想手法刻画了当时的英国现实,同时他也是根据英国的现实才能创造出一个丰富多彩的,童话般的幻想世界,斯威夫特的幻想和现实是和谐统一的.,格列佛在小人国,大人国,飞岛,马国的遭遇各不相同,但都安排得合情合理,毫无破绽。他每到一个幻想国度都受到不同的待遇,绘声绘色,使作品具有艺术的真实感,这种真实感具有巨大感染力,从而使讽刺达到高端的效果。其中格列佛在慧骃国的经历令我十分深刻,这个国家的统治者是富有理性,公正而诚实的马,供马驱使的耶胡却是一群丑陋的畜类。它们好吃懒做,贪得无厌,特别喜欢在田间找一种石头,为了争石头,它们就搏斗起来,甚至发生大规模的战争。它们也有自己的头目,头目还有宠臣,这些宠臣被主子抛弃以后会受到全族类的污辱。从耶胡的种种特性来看,当时社会罪恶者诸如贪财好斗都集中在耶胡的身上。斯威夫特所创造的耶胡无非是对当时英国社会政治生活和恶劣风尚的集中讽刺。
我希望我们的社会能在我们一代一代的努力下,成为像慧骃国那样的社会。我愿为此付出,从我做起,从现在做起,让这个社会多一点阳光,少一点污染。
格列佛游记读书笔记15
《格列佛游记》这本小说以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象与夸张,描述酷爱航海冒险的格列佛,四处周游世界,经历了大大小小惊险而有趣的奇遇。
这本书里给我印象最深的是:1710年格列佛泛舟北美,访问了荒岛上的慧因国,结实了仁慈、诚实和友善的慧因。在慧因国的语言中没有“撒谎”和“欺骗”这样的字眼,人们更不理解它的'含义。他们不懂什么叫“怀疑”、什么是“不信任”,在他们的国度里一切都是真实的、透明的。
最特别的要数飞国岛的居民。他们的眼睛都长在一侧,而且是一个爱好乐器的民族,在他们的衣服上也有各自喜欢的乐器。
读了这本书后,我很佩服格列佛的智慧、勇气和冒险的精神。他是个与众不同的人,他一见到大海就抑制不住内心冒险的冲动。作为一名医生,他专门搭乘去各地旅行的船只,以为船员看病为由,去环游世界,到处冒险。
这本小说不但抨击了社会现状,还在更深的层面上,直接讽刺了人性本身。在第四卷里,关于“钱”的那段议论就是如此。格列佛来到没有金钱,没有军队警察的慧骃国,向他的马主人解释说:“我们那里的野猢认为,不管是用还是攒,钱都是越多越好,没有个够的时候。因为他们天性如此,不是奢侈浪费就是贪得无厌。富人享受着穷人的劳动成果,而穷人和富人在数量上的比例是一千比一。因此我们的人民大多数被迫过着悲惨的生活……”作者注意到资本主义社会人与人之间的纯粹的金钱关系。并由此对人性产生了疑问。
读了这本书以后,我渐渐觉得这些书其实很有意思,而且不会看不进去,反而读过几遍之后,就越喜欢看这本书。
书是人类进步的阶梯,在书的世界遨游是每个人的梦想。打开手中的书,去看它吧!总有一天会发现其中的乐趣!
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