[实用]海底两万里读后感14篇

　　认真读完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，这时最关键的读后感不能忘了哦。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编收集整理的海底两万里读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

[实用]海底两万里读后感14篇

　　海底两万里读后感篇1

　　《海底两万里》叙述的是法国生物学者阿罗纳克斯先生在海洋深处旅行的故事。1866年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，他接受邀请参加追捕，在追捕过程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其实这怪物并非什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水船，潜水船是尼摩艇长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，名为“鹦鹉螺”号，尼摩艇长邀请阿罗纳克斯先生作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象。阿罗纳克斯先生和他那位对分类学入了迷的仆人孔塞伊，将这些海洋生物向我们做了详实的介绍，界、门、纲、目、科、属、种，说得井井有条，使我们认识了许多海洋生物。

　　在尼摩艇长客厅里陈列着的海洋标本中，囊括了植虫类目中个别形态很奇异的品种，植虫类目主要包括海绵动物、腔肠动物和棘皮动物。在腔肠动物门这一类，我看到了海葵、水螅、水母、珊瑚等，他们看起来很像植物，但其实他们是动物，而且值得一提的是，腔肠动物是真正多细胞动物的开始。

　　尼摩艇长搜罗了世界上很多地方的珊瑚，有管状珊瑚，挪威海中的逗点珊瑚，波旁岛的眼形珊瑚，以及所有一切稀奇古怪的腔肠类动物；这些动物集合起来，能构成整个的'海岛，这些岛将来有一天会结合成为大陆。

　　在外表多刺的棘皮类中，有海盘车、海星球、五角星、慧星球、流盘星、海渭、海参等。棘皮动物是一种高级的无脊椎的动物，在无脊椎动物中进化地位很高，他们大多底栖，不过也有少数的海参进行浮游生活，并且从浅海到数千米的深海都有广泛的分布。

　　我看见有身躯长大的鳃鱼，还有鲛鱼，其实也就是鲨鱼，属于软骨鱼纲。鲨鱼等由软骨而不是硬骨构成骨骼的鱼类都是软骨鱼，包括鲨、鳐、魟和银鲛。他们都是生活在海底的食肉动物，个别种类还十分凶猛，比如食人鲨，而白鲨就是最凶猛的食人鲨。

　　除此之外，路过的还有海鳝，像蛇一样，脑袋小，牙齿大得嘴巴都合不上，我看着倒是觉得怪异得吓人，但是他们的身体通常有着很鲜艳的颜色和斑纹，喜欢栖息在岩礁间，就像海底的隐士，而在亚里士多德时代，他们被叫做海龙。

　　看到海鳝很多人或许会相应地想到海鳗，这两种鱼虽只是一字之差，但实际上仅在外形上就有很大的不同，海鳗也是凶猛的食肉性鱼类，它们生活在沙泥底海区，以虾、蟹、小鱼等为食，最起码在像鹦鹉螺号潜行的这种海洋深度里，是见不到海鳗的。

　　我也很喜欢蓝色的大海，大海里有着无数的海洋生物，它们对我来说很神秘。暑假里去海洋馆参观的时候，那些形态各异、在海底隧道游来游去的鱼，深深吸引着我。那些在展柜里的各种各样的海螺以及其他海洋生物的标本，仿佛都在讲述着蓝色大海深处发生的古老的故事。我梦想有一天，能自己穿上潜水服，亲自去海底看看真实的海底世界。

　　海底两万里读后感篇2

　　今天爸爸带我去书店买书，我自己选了一本《海底两万里》，回到家我就看了起来。我先被书中的插图迷住了，看完插图，我就入神的看了起来。故事简直太迷人了。

　　《海底两万里》是法国作家凡尔纳写的，妈妈告诉我他还有两部作品也很好看，一部是《格兰特船长的儿女》、另一部是《神秘岛》。这两部我还没有看过。

　　《海底两万里》讲的是自然科学史教授皮埃尔。阿龙纳科斯乘坐着鹦鹉螺号潜水艇去海底探险的故事。他们一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多奇形怪状的海底动植物，让我知道了许多的科学文化知识。

　　我印象最深的是遭遇大章鱼，开始他们遇见了许多大章鱼，他们就浮出了水面，一大群人拿着锄头朝大章鱼的脚和手砍去，最后大章鱼把潜水艇上面的一位水手给扔进了大海。船长正要向它砍去，大章鱼突然喷出了一团黑乎乎的墨，船长几乎什么都看不见。船长又回到了驾驶舱，把船倾斜了许多，把那些大章鱼跌到了海里。

　　看完这本书，我觉的凡尔纳的'想象力太丰富了，他讲的故事太神奇了。它让我想到一句话：只有想不到的，没有做不到的。他们的精神值得我学习！我明白了，干什么事都要努力到最后！

　　海底两万里800字读后感6

　　暑假里，我被一本叫《海底两万里》的书深深地吸引了。这本书是法国著名小说家、预言家——凡尔纳的豪情杰作。凡尔纳1828年出生于法国南特，被称为“科幻小说之父”，代表作品有《海底两万里》、《八十天环游地球》、《地底旅行》等。

　　这是一本神奇的科幻小说：接二连三的海难事件震惊了全世界，阿龙纳斯教授和助手康塞尔、鱼叉王尼德﹒兰参加了追捕“海怪”的行动，结果意外地爬到了“海怪”的身上，发现所谓的“海怪”其实是潜水艇。他们别无选择，只好跟着“鹦鹉螺”号潜艇的船长尼摩一起周游各大洋，开始了一段段惊心动魄的海底之旅：遇上土着人、南极冒险、血战章鱼、海底复仇……

　　看完这本书后，我的心久久不能平静。阿龙纳斯，一位热爱海洋、知识渊博的教授，到“鹦鹉螺”号上后，他把那些奇特又罕见的动物、植物全部记录到笔记本中，回到陆地上后公诸于世，真令人敬佩啊！康赛尔，教授身边忠诚的仆人，他们共同经历了几十万公里的海底航行，饱览了很多壮丽的景观，他们共患难，同艰辛，成了真正的朋友。“鱼叉王”尼德﹒兰是一名勇敢、优秀的叉鲸手，百发百中，在危机时刻拯救了教授和康赛尔。尼摩船长是一位海洋的“隐者”，勇敢而智慧，带领水手们成功从南极脱险，勇斗鲨鱼，血战章鱼，无人能敌，但一直隐居大海，很少露面。

　　《海底两万里》不仅让我认识了这些勇敢、执着、真诚、阴郁的人，也让我游览了太平洋、印度洋、红海等七大洋，欣赏到奇幻美妙的海底世界。《海底两万里》富含地理、生物等知识，既是一本引人入胜的科幻小说，又是一本富含海洋知识的百科全书。同学们，开来看吧！

　　海底两万里读后感篇3

　　《海底两万里》写于一八七零年是凡尔纳著名三部曲的第二部。这部作品叙述法国生物学家阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事，事情发生在1866年，当时在海上发现了一只断定为独角鲸的大怪物，他接受邀请参加追捕，在追捕中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其实这怪物并非什么独角鲸而是一艘构造奇妙的潜水船。潜水船是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯做海底旅行。他们从太平洋出发经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中奇异景象又经历了搁浅。最后，在潜水船到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别把他所知的海底秘密公布于世。书中的主人公尼摩船长是一个带有浪漫神秘色彩，非常吸引人的人物。尼摩根据自己的设计建造了潜水船，潜航在海底进行大规模的科学研究，但这好像又不是他这种孤独生活的唯一目的。他躲开他的敌人和迫害者，在海底探寻自由又对自己孤独的生活深感悲痛。

　　这部作品曲折紧张的故事情节，瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想熔于一炉。作者别具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行中，时而将读者推入险象环生的险恶环境时而又带进充满失诗意的美妙境界;波澜壮阔的场面描绘和细致入微的细节刻画交替出现读来引人入胜，欲罢不能。

　　在引人入胜的故事里，还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的.同时，重视环境被坏人利用，危害人类自身的行为;提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念。这些至今仍然是热门的话题，早在两百年前就有先知者呼吁，可见留下有关人类正义更深层的思考，这才是此书让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识后启发我们心灵更大的收获。

　　小说从海面上的“怪兽”出没，频频袭击各国海轮，搅得人心惶惶开始，到鹦鹉螺号被大西洋旋涡吞噬为止，整部小说悬念迭出，环环相扣。这本书把我深深地吸引住了。在旅行的过程中我和尼摩船长他们随着事情的发展有所变化，时而惶恐不安，时而轻松愉快。这本书的精巧之处还在于完全自然的知识启迪，虽然书中写了不少有关海洋的知识，例如：红海一名源于海中一种名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水颜色一样红，像这种海洋专业知识的介绍没有让读者接受起来十分刻意或困难，只是一次旅行中的所见所闻罢了，这是人们对因景而生的各种想法和收获都已牢固的存在了。并不是每本科幻小说都像《海底两万里》一样富有强烈的可读性，它作为一本不是凭空虚造而是远见为博学累积成的小说，不但对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程，更让后人看到了古人的智慧与文明。整部小说动用大量篇幅，不厌其烦地介绍诸如海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海藻，海洋生物循环系统，珍珠生产等科学知识，成为名副其实的科学启蒙小说。

　　海底两万里读后感篇4

　　神秘的海洋，美丽的珊瑚，种类繁多的鱼群，漫步海底平原，在海底森林中打猎，欣赏椰子大小的稀有珍珠，与鲸鱼和章鱼群搏斗……这样的情景，恐怕只有在《海底两万里》中才能看到吧。

　　《海底两万里》是儒勒．凡尔纳的代表作之一，小说生动地叙述了生物学教授阿龙纳斯在海洋深处的神奇经历：他受邀参与在海上追捕一只神秘海怪的活动，不料船遭怪物撞击，中途落水，被怪物——“鹦鹉螺号”潜水艇就走。教授和他的同伴随“鹦鹉螺号”在海洋中进行了一次奇妙的旅行。他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址，其中包括著名的沉没城市庞贝古城。最后，在一次北冰洋大风暴中逃离了“鹦鹉螺号”。全书故事生动曲折，情节紧张，险象环生，一次次激起我强烈的求知与探索的欲望。

　　书中介绍了多种海洋和生物的知识。知识渊博的尼摩船长发现了海洋的循环规律，解释了海洋中盐与原生水虫的作用；介绍了多种海洋生物；解释了红海是红色的原因：称为“三棱藻”的细小植物所产生的朱红色的黏状物质使海水变红；尤其是对潜水艇的构造与运动原理的叙述令人深深感叹科学与想象的力量。

　　凡尔纳被誉为“科幻小说之父”，是一个伟大的设想者。他在无线电发明之前就已设想到电视，在莱特兄弟造出飞机半个世纪前已经设想出了直升飞机！潜水艇的发明者西蒙．莱克，他的自传的第一句话是：“儒勒．凡尔纳是我一生事业的总指导。”可以这样说，如果没有凡尔纳在《海底两万里》中的伟大设想，西蒙．莱克就不一定能想到去设计这样一种先进的交通工具。可见，想象的作用是多么重要，想象的力量是多么神奇！科学的发展进步怎能离开想象？

　　纵观科技发展的历史，有多少科技成果的发明之前没有伟大的想象？如果没有古时候关于月宫嫦娥的想象，怎会有现在神舟飞船的辉煌成就？如果没有对光明的向往，怎会有电灯的发明？如果牛顿在被苹果砸了后，没有作出地球中有一种力量会使苹果下落的猜想，怎会有万有引力的'发现？想象是科技发展的阶梯，没有大胆的猜想，就不会做出伟大的发现！

　　凡尔纳想象的潜水艇、飞机、坦克、导弹都陆续被发明，可目前世界上尚未有一艘像“鹦鹉螺号”那样先进的潜水艇能任意畅游在大洋深处，探索海洋奥秘。如今，中国的“蛟龙号”已突破了7000米大关，随着科学技术的发展，我相信，中国的潜水艇将越来越出色，总有一天，能像“鹦鹉螺号”那样带领我们潜入大海的更深处，探索海洋奥秘。

　　科学离不开想象，我们每个人都有一双想象的翅膀，我们应趁着年少之时，多观察探究，了解科学知识，在科技的领域翱翔！

　　海底两万里读后感篇5

　　听名字，就知道这书一定很无聊。《海底两万里》，一看便不是我喜欢的书的类型，我更是不会好奇里面的内容，若不是该死的作业，我怎会买这样一本看起来如此枯燥的书。“忍耐一下，你是为了完成作业，你必须看这本书，不管它有多么糟糕。”我这样对自己说。

　　就这样，我翻开了第一页……

　　故事开始于1866年一件闹的满城风雨的怪事，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的怪物，法国生物学者阿龙纳斯接受邀请，参加追捕。在追捕过程中，他不幸落水，才发现这怪物不是什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水艇“鹦鹉螺号”，船长尼摩邀请他们开始充满传奇色彩的海底之旅。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛，印度洋，红海，地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，经历了各种险情。最后，到达挪威海岸时，不辞而别的阿龙纳斯将海底的秘密公之于众。

　　书中人物寥寥，有名有姓的只有几个。但就是这么几个人，一艘潜水艇，一个神秘的船长尼摩，一个学富五车的科学家，在各种探险历程中，在将近一年的时间中，纵横海底两万里，为我们演绎出一个个故事，展现出一幅幅惊险刺激画面，海底墓地，珊瑚谷，巨型章鱼描述了他们周游各大洋的冒险经历，故事曲折惊险，引人入胜，画面多姿多彩，气象万千。

　　故事中最重要的一个人物是尼摩船长。他是一个带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。他如大海一般兼具热情、冷酷、和善、危险、温和、暴躁、随和、任性······他根据自己的设计建造了鹦鹉螺号潜水艇，潜航在海底进行大规模的科学研究，但这好像又不是他这种孤独生活的惟一目的。他在海底探寻自由，又对自己孤独的生活深深感到悲痛。但他的良心从没有被残酷的.生活经历磨灭过。他看到朋友死去会无声地落泪；他会把上百万黄金送给穷苦的人；他会把整口袋的珍珠送给可怜的采珠……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任，他心中充满痛苦，却仍是善良的……在南极缺氧的时，尼摩船长没有去吸潜水服上的储气罐里最后一丝空气，而是把生还的机会留给了教授。他不惜牺牲自己生命的行为深深感动了我。

　　合上了书，我的心仍停留在奇幻的海底。就是这曾经被我无限排斥的书，竟然会如此好看，在漫长的旅行中，我时而被推向险象环生的险恶环境，时而被带进诗情画意的美妙境界；波澜壮阔的场面和细致入微的刻画交替出现。

　　这样一本扣人心弦的书的作者儒勒·凡尔纳，是法国十九世纪“现代科学幻想小说之父”，他作品写法夸张，动人而富有科学意义的小说。《海底两万里》就是科学与幻想完美结合的奇幻之旅

　　读完后我发现，没有任何人可以以任何理由拒绝这本书。

　　海底两万里读后感篇6

　　这个故事讲的是一个叫阿龙纳斯的教授科学家，得知了一个海怪事件，并收到了“林肯”号科考船的邀请，与他们一起去捉海怪。与他随行的还有他的仆人康赛尔。在船上他们认识了捕鲸大王尼德。兰。在途中“林肯”号遭到了海怪的袭击，沉船了。只有他们三个人幸存了下来，并且落到了一艘潜艇上，被水手抓进了潜艇。在潜艇上他们见到了潜水艇艇长尼莫。尼莫艇长允许他们一起随行，但是限制他们在潜艇上自由活动。尼莫艇长带他们参观了这艘叫鹦鹉螺号的潜艇。潜艇非常精致，里面有好多房间，挂着很多名家的画，仓库里全是奇珍异宝，还有一个很大的图书馆，里面摆着成千上万本书。

　　他们随着潜艇一起参观了海底的美景，看到了稀有的鱼类，一般只能在博物馆见到，比如中国箭鱼，中国鲤鱼等。经过这次海底冒险之后，尼莫艇长又有好几天没有出现了。但突然阿龙纳斯收到一封信，信上说尼莫艇长想和阿龙纳斯教授以及他的同伴一起去打猎。他们接受邀请同意前往。等见到尼莫艇长的时候，他却说他们是要去海底森林打猎。尼德。兰得知不是在岛上打猎，便放弃不去了。他们换上潜水服，下到海底开始打猎。海底里有很多美丽的植物和动物，有珊瑚，贝壳，像星星一样的海星。他们打猎的收获也不错，猎捕到了一直信天翁，还有很多很多美味。在打猎时候他们hai发现了一艘沉没的船，上面有一个妇女抱着孩子。他们还到了万尼科罗群岛。在岛上他们遭到土著人的攻击，他们狼狈地逃回潜艇。他们到了印度洋，发现了采珠场。在采珠场的旁边的海里他们发现了一个巨大的贝壳，里面有一个椰子那么大的珍珠。他们在一个海底通道里发现了一只凶残的海牛，进行了搏斗。他们还到了南极海域。他们潜入海底之后，他们发现了一个问题，因为通向海面的水已经结冰，他们现在出不去了。在海底航行了几个小时以后，他们终于发现了冰面上有一个没有封住的出口。刚出海面他们又被一艘敌对船只发现了。经过一番搏斗，他们两艘船都各有死伤。在紧要关头，鹦鹉螺号发出了一个炮弹，把敌对船只击沉了。那天晚上尼德。兰，阿龙纳斯，康赛尔商量一下，他们准备逃离这个鹦鹉螺号潜艇。他们乘着小木舟逃离了鹦鹉螺号，但是途中遭遇了暴风雨，被卷上了一个小岛。在那个岛上生活了一段时间，他们再次返回了法国。

　　通过阅读这本书，我觉得里面的故事很精彩，让我领略了海底的魅力。这本书还能让我知道了更多的`科学知识，发挥想象力。此外，我还很喜欢阿龙纳斯的知识渊博和他的冒险精神，康赛尔的忠诚、善良和勇于提问的学习精神以及尼德。兰的勇敢和勇于尝试的精神。遇到困难时候，要学习他们沉着冷静，不能恐慌，要积极动脑思考解决问题的方法。

　　海底两万里读后感篇7

　　海洋，一个广袤宽大的词语。提起海洋二字，你会想到什么？是水何澹澹的壮丽景观？还是山岛竦峙的绮丽景色？而在凡尔纳的笔下，我看到了一个全新的海洋世界：这里没有世俗的喧嚣，没有都市的勾心斗角，没有社会的阴暗恐怖。这里有美丽的珊瑚群，有变化不一的叉形虫，有装满小虫的海盘车......在这里一切的一切都变化莫测，栩栩如生，给人身临其境之感。

　　轻轻地合上书本，书中惊险的一幕幕不断呈现在脑海当中：初登鹦鹉螺号的诧异，被禁锢自由时的愤怒，搏斗鲨鱼时的刺激，海底火山喷发的壮观，章鱼围攻的凶险，冰山封路的为难，敌舰偷袭的愤慨......而尼摩船长始终凭借自己惊人的毅力和超人的智慧，领导所有人攻克一个又一个困难。

　　读完这本科幻小说，我的心情久久难以平静。亦或是为书中充满奇幻色彩的一切，亦或是为那令人唏嘘不已的结局。这原是一本科幻小说，但在我读来却别有一番风味——书中每个人都有自己独立的个性：学识渊博的阿龙纳斯教授，带有神秘色彩，富有同情心的尼摩船长，性格暴躁、体格健壮的尼德·兰，忠心耿耿，为人随和的康塞尔。而他们所具有的共同特点就是敢于冒险，敢于开拓。我们在学习的道路上又何尝不是缺乏冒险精神呢？只有我们具有冒险精神，才会看到山重水复之后的柳暗花明，暴风骤雨之后的绚丽彩虹，冬日之后的桃红柳绿。

　　除此之外，我们也要学习尼摩船长的爱国之情。看过《海底两万里》姊妹篇《神秘岛》的同学想必更清楚，尼摩船长本是印度的达卡王子，后来敌国侵占印度，杀害达卡王子的父母。此后，达卡王子在一座荒岛上利用自己剩余的金钱和智慧建造了一个无懈可击的潜艇——鹦鹉罗号。在他们的环球之旅中，尼摩船长不断攻击侵占自己祖国领土的英国敌舰和那些十恶不赦的海盗船，还利用自己在海底获得的巨大财富援助那些孤苦弱小的受难者，支持他们进行正义的`斗争。只凭这一点，尼摩船长就值得我们每个人膜拜。同时，尼摩船长对大海的热爱也是叹为观止的，正如他所说：“我爱海！海是包罗万象的！海占地球面积的十分之七。海的气息纯洁而卫生。

　　在这汪洋浩瀚的大海中，人们不是孤独的，因为他们感到在自己周围处处都有生命在颤动；海之为物是超越的、神妙的生存之乘舆；海是动，海是爱。”的确，大海一直在以自己宽广的胸怀慷慨的给予我们的物质需求，给了我们视野和生活上的满足，可如今大海的情况却不容乐观：资源开发、环境污染等已让我们的海洋母亲伤痕累累。我们必须保护海洋生态环境，让《海底两万里》中的海洋奇观不再是人们心中所想，而是现实生活中确确实实存在的事物。让我们从现在做起，从自身做起，重现书中所展现出的辉煌，让我们的明天变得更加美好！

　　海底两万里读后感篇8

　　“林肯号”搜寻海底怪物，却被它“打”沉；自然科学家阿龙纳斯和同伴康赛尔、尼德·兰却意外地发现了“海底怪物”，是一艘名为“诺第留斯号”的潜水艇。接下来的几个月，3人在尼摩船长的带领下，进行了两万里的海底旅行。一次，一艘战舰攻打潜水艇，尼摩船长却因为有人类杀害过他的家人而开始了复仇。阿龙纳斯不愿和报复者同船，而在风暴来临时带着同伴，离开了“诺第留斯号”。

　　通读《海底两万里》，我就像在做一次海底旅行。走进海底，我仿佛看到了那陈列着各种精密仪器、十分舒适的潜水艇；走进海底，我仿佛在水中漫步着，观赏着各式各样的海底生物在眼前游过；走进海底，我仿佛也拿着枪弹和鱼叉，和章鱼做着搏斗……

　　看这本书事，虽然端着一杯凉茶静心，仍是百感交集，当看到尼摩船长刺杀鲨鱼拯救印度采珠人时，我仿佛也化身成了尼摩船长，和他一起“战斗”着。尼摩船长的爱人、子女、父母都被人类杀害，因此他痛恨人类；采珠人一星期只能拿到一元工资，但因为潜水的关系，他们的视力早就衰退，眼角溃疡。虽然采珠人也是人类，但是鲨鱼袭击采珠人的时候，尼摩船长不顾自身的安危，将鲨鱼从需要帮助的采珠人身边引开，一刀刺死了鲨鱼。

　　尼摩船长，是那么的勇敢，那么的有正义感，他将自己对人类的痛恨置之度外，帮助了一个需要帮助的采珠人。

　　走进海底，我明白了，要做一个乐于助人的人。

　　滂沱大雨中我下了公交车，撑起伞往家走，却发现前面的一个学生因为没有伞而焦急地在站台下躲雨。帮助之心让我径直走到了她的身边，渐渐地，我停住了。雨很大，我的伞却很小，如果和她一起打伞，我的书包和衣服肯定会湿的。脑海里，和她撑伞、不和她撑伞的两个思想不停地打着架，自私，可以让我获得舒适；慷慨，却会让我不再舒适。我的脚，抬起，又放下，反反复复。而那个学生，眼见愈来愈大的雨水，神情愈来愈焦急。我翻开了书包，看一看有没有多余的雨衣，突然看到了《海底两万里》。尼摩船长正义凌然的形象在我的脑海中浮现，我想起了曾经许诺过的“做一个乐于助人的人”，我顿时羞愧的低下了头。我快步走到了那个学生的面前，将伞打到了她的.头顶。而她，很感恩的，向我报以了一个微笑。送她回家的路上，我们都没有说话，但是，我们相互之间的那份浓浓的陌生的爱，却化成了千言万语的关心。一种叫“爱”的东西，在伞的上空盘旋，化成了一个大大的屏障，挡住了雨水，挡住了寒冷，我们的脸上，笑意油然而生。

　　随着《海底两万里》，我不仅走进了那五彩的海底，更走进了海底人们相互帮助的心。我不仅明白了要帮助需要帮助的人，更明白了帮助别人，自己也会无比快乐。

　　走进海底，我领略着迷人的风光；走进海底，我和主人公一起探索、发现；走进海底，我学习着书中人们的高贵精神。《海底两万里》，是一次精神的洗礼，我会把它化成一枚贝壳，永远珍藏于心中。

　　海底两万里读后感篇9

　　被噪耳的闹铃声超醒，我慵懒地躺在床上享受着空调带来的丝丝凉意。“书是人类进步的阶梯”，不知怎么想起了高尔基的名言，紧跟这跳进我脑海的就是《海底两万里》。的确，一谈起知识和科学，我总会想到它，读了好多遍，这本书让我受益匪浅。

　　凡尔纳用老练的笔法、娴熟的技巧，讲述了科学家阿龙纳斯与他的仆人康塞尔和加拿大的朋友尼德.兰在鹦鹉螺号上的奇妙旅程。那些奇特的海底景观是那么引人入胜。在这本书中，我赞叹于尼摩船长的智慧，凭吊于阿龙纳斯的沉着，颤动于尼德.兰的刚烈，更加诚服于康塞尔的处变不惊：面对倾巢出动的野人围攻，他依旧一副不慌不忙的样子，最终利用科学成功脱险。海下，真令人心驰神往，每每拿起这本书，我的思绪总是会不由自主的飘至那浩瀚的海底。我常会痴痴地想象，我就是阿龙纳斯，在海那种令人清爽的纯洁气息下颤动，在玻璃纱灯那柔和的光线下感叹，更在科学那无比强大的力量下赞不绝口。漫步在鹦鹉螺号的船舱，透过镜，注视洋面，除了蔚蓝还是蔚蓝，这就是大海的早晨，格外地安祥；仰望天空，也同样是一碧如洗，万里无云，享不尽的宁静和惬意；俯瞰海波深处，则是热闹非凡，一派截然不同的景象：千奇百怪的鱼儿游来穿去，有的成群结队嬉闹一团，也有的形单影只“自命不凡”……再来看看自己置身其中的庞然大物吧，处处都充满了科学的气息，从角鲨嘴旁提取鳞质做出来的灯，以氯化钠为动力的纳电池，提炼贝类所获得的柔软皮质……哪一处用不着科学，又有哪一处，能少得了科学！人类生存着需要智慧，但更多的则是得到了科学的眷顾！

　　当当当……几声钟鸣又响起，想象在我的脑海中淡去，但环顾身边的一切，我又开始激动起来，因为生活中也一样充斥着科学的声音——听，汽车的歌颂；洋溢着科学的影子——看，电灯的光亮；飘散着科学的气味——闻，早饭的芳香；彰显着科学的力量——瞧，起重机的轰鸣；还有无处不在的，科学的.恩惠：化肥，使作物茁壮；杀虫剂帮花草蓬勃，环境美好；显微镜，开拓视野……

　　想起书中康塞尔说过的话：“他们可以把我抓起来，折磨我，打碎我的肩骨，我也决不允许他们打碎这个可以带动科学脚步的珍贵贝壳！”我的心中又不由自主的涌起无限的感慨，这就是科学的重要性，这就是科学在人们心中的地位！小到用海底的贝类做出的雪茄，大到人类未来的火星旅行；小到个人安危，大到国家利益……科学占据着怎样的位子，我们也就可想而知了吧！

　　冰墙的璀璨，灯具的温暖，科学的力量，永远的灿烂。在海底两万里的最深处，我——我们认识了科学，看清了科学，走近了科学，接触了科学……生活，书本，老师，这一切的一切，都在教我们，爱科学！

　　海底两万里读后感篇10

　　我们爱科学我轻轻合上凡尔纳的科幻小说《海底两万里》，书中精彩的故事情节使我难以忘怀，尤其是他对科学热爱打动了我。儒勒.凡尔纳,自幼热爱海洋，向往远航探险。11岁时，他曾志愿上船当见习生，远航印度，结果被家人发现接回了家。为此凡尔纳挨了一顿狠揍，并躺在床上流着泪保证：“以后保证只躺在床上在幻想中旅行。”就是那样的精神让他成为“现代科学幻想小说之父”、“科学时代的预言家”。《海底两万里》是他的幻想小说三部曲之一，也是他的名篇佳作之首。凡尔纳在《海底两万里》中成功的塑造出鹦鹉螺号潜水艇，但是在凡尔纳的时代，人们还没有发明可以在水下遨游的潜水艇，甚至连电灯都还没有出现。在小说发表25年后，人们制造出的真实的潜水艇，与小说描写的大同小异，这是怎样的预见力。这些使他的作品具有永恒的魅力。

　　由此我想到了达·芬奇，意大利文艺复兴三杰之一，也是整个欧洲文艺复兴时期最完美的代表，达·芬奇长达1万多页的手稿至今仍在影响科学研究，他就是一位现代世界的预言家。很早，达·芬奇就对当时的四轮马车不满。在他的科学世界中，早就有了汽车的影子。事实上，点燃现代汽车发明灵感之火的正是这辆“达·芬奇汽车”。可见，想象力是一种相当重要的能力，如果没有想象力大千世界将变得黯然无色，您想一想，如果没有想象力，人类现在还在过着一种及其原始的生活。现在你所看到的'一切人所制造的东西都包含着想象力，想象力的功劳是无穷大的，科学创造同样需要想象。凡尔纳的幻想不是异想天开，都以科学为依据。他将它科学幻想的内容写得那么详细准确，头头是道。例如船的驱动完全靠电力供给，而电力则是由海底煤矿燃烧而提取海水中含有的氯化钠，将钠与汞混合，组成一种用来替代本生蓄电池单元中锌元素的合金，再转化成电后取得的，储存在伏打电池堆里。书中的数字是如此的精确，以致许多学术团体对他书中列的数字，有时要用几个星期的时间去推算。对科学的热爱，其实是源于希望为人类造福的理想。

　　潜艇的发明让人们得以深入地了解海洋。在我们的身边，在我们的同龄人中，就有人为人们的幸福生活而努力。在一项全国发明比赛中，上海中学生用半导体制冷片让地沟油立即分层现原形。“现实生活中如果去饭店吃不太放心，有没有简单可行、成本不高的办法可以快速鉴别呢？” 这就是他发明的初衷。作为青少年的我们，身上担负的是振兴祖国的重任。但是现在我们更注重的成绩，我们所习的知识并不能很好的运用于生活中。现在我们一味的相信书本，局限于书本。这样的话振兴祖国便只是一句口号了。所以我们要像凡尔纳一样有着热爱科学的精神，有严谨的态度对待科学，敢于激发我们的创造力，创造更美好的明天！

　　海底两万里读后感篇11

　　今年暑假读完《海底两万里》这本书，我给爱科学的好朋友蓝猫打了个电话，想了解一下他的感受。嘿，正巧，蓝猫也刚刚读完这本书。并且兴奋地告诉我，他通过雅虎搜索已经找到了生物学家阿龙纳斯和尼摩船长的后代，他们正在筹办今年第41届“世界青少年海底两万里科学考察活动”呢!

　　原来，为纪念鹦鹉螺号潜水艇在1866年海底为期10个月的两万里探险活动，100年后，《海底两万里》科学基金会于1966年成立，并在全世界范围内举办一年一届的青少年海底两万里科学考察活动，正好还有活动名额，征得父母同意，我和蓝猫参加了今年的活动。

　　下面我就给大家说一说活动的经过和感受吧。

　　首先是观看“百年对比展”，有海洋环境对比、海洋生物对比、海洋航行对比、海洋开发利用对比等，通过图片、文字、幻灯、4D等形式来表现。现在是：地球热了，南北两极冰雪融了，海洋污染了、海洋物种少了，海洋航行方便快捷了，对海洋开发利用更加积极了，一些问题也出现了。展览最后，尼摩船长的重孙子为老尼摩船长在141年前说的一句话：“人类进步的实在是太慢了。”道歉。是的，相比较100多年前，现在人类进步实在是太快了!

　　第二项活动是故地重游。新的潜水艇的名字还是叫鹦鹉螺号，它是一艘核动力潜艇，最深能下潜至马里亚纳海沟。从日本海出发，进入太平洋、大洋洲，然后到达印度洋，经过红海和阿拉伯隧道，来到地中海。经过直布罗陀海峡，沿着非洲海岸，径直奔向南极地区。然后又沿拉美海岸北上，又跟随暖流来到北海，原来的鹦鹉螺号以平均每小时十二公里的航速，在海底旅程十个月，现在的鹦鹉螺号速度快多了，每小时150公里，能连续航行，短短几天时间游览全程，最后来到老鹦鹉螺号原先消失的挪威西海岸大旋涡海域，参观了在海底修建的鹦鹉螺号残骸展览馆，阿龙纳斯的重孙子指着一条原来船员吃的，但现在已经绝迹的鱼告诉我们，这种鱼非常好吃，但对水质要求高，现在已经没有了。我和蓝猫听到这里，都惋惜地流下了口水。

　　最后一项活动是：一年一度的保护海洋环境，科学利用海洋资源的.成果展示活动，这次来自全世界各地的小朋友成了活动的主角，有的发明海水即舀即喝的杯子，有的开着海上汽车，有的利用海洋微生物发明新药，还有的想在海洋上建摩天大楼……参加这次活动，我和蓝猫走的比较匆忙，没准备发明创造，比较遗憾。

　　在返回的路上，我和蓝猫商量年是我们国家举办奥运会，我们青岛又进行海上奥运比赛项目，我们要发明海下帆船，让它借着水流扬帆航行，和海上帆船比赛竞个高低。

　　“好，写得好!那还等什么，抓紧学习科学文化知识，准备着吧!”，爸爸看完我写的海底两万里读后感》，摸着我的头，鼓励地对我说。

　　海底两万里读后感篇12

　　最进我读了［海底两万里］这本书，他是科幻小说之父凡尔纳的一部著作，书中故事曲折离奇，惊险万分，扣人心弦。海底森林，珊瑚王国，去南极点，杀章鱼群……我完全被书中的情节吸引了，下面我就向大家介绍一下。

　　皮埃尔。阿龙纳斯被美国海军部部长邀请去寻找令人们不得安宁的”独角鲸’，在船上认识了尼德。兰，并成了好朋友。在一次次地追逐“独角鲸‘以后，在一次偶然的撞击后落人了海里。阿龙纳斯的仆人也跟着一起下来了。就在绝望的时候，俩人一起不知不觉地被误落在”独角鲸’身上的尼德。兰救了。谜底终于揭开，原来这大得比所有鲸鱼还大的家伙竟然是一艘潜水艇。不久，这家伙开始潜到水的深处去，尼德。兰在潜艇上乱踢，好象里面的人发现了什么，总之不再下潜。后来，艇上的人发现了他们，把他们带入了潜艇里，他们的奇幻旅行就这样开始了。

　　因为阿龙纳斯教授其中两本著作也在其中，所以他们受到了款待。他们在这次旅行中走遍了各个海域，经历了各种各样的事情。后来船长告诉教授，他的'潜艇的动力是来源于电，海洋中的电，这一切多么不简单。他们第一次旅行是林中打猎，船员利用电流在海中打猎，在猎物过程中，看到了许多美丽的生物，加上阳光的折射，色彩缤纷。他们猎到了在捕鱼的海鹅，后来又遇见了鲨鱼，真是刺激好玩又危险。跟着，在通过托雷斯海峡时，船被搁浅了，教授与他的仆人，还有尼德。兰一起在陆地上度过了几天。他们找了些水果。蔬菜以及猎物。后来遇上了土人，他们把嵌板打开，把铁梯通电，土人们被电流压回去了，2：40，船长的预言实现了，潜艇离开的托雷斯海峡。他们来到了珊瑚王国，观赏着美丽的珊瑚，同时又含着悲痛埋藏了昨日因病逝世的同伴。他们漫无目的地在印度洋漫游着，后来船长主张去采珠场了解采珠人的生活，一个可怜的采珠人碰到了鲨鱼，船长英勇的救护使采珠人脱险，又参观了一颗正在成熟的珠贝，它大得惊人，足足有七尺。之后船长告诉他们，有一条隧道可以快捷的从红海通往地中海，他们经过一晚，就顺利地到达了地中海，真是奇迹。船长从地中海行驶到维哥湾，他们进行了一次夜间海底旅行，看到一座沉没的城市，教授很疑惑，后来才知道这是大西洋洲。终于，他们三人要逃走了，遇到了挪威大旋涡，在小艇上失去知觉，第二天，安然无恙的在一艘小渔船上，最后作者记录了这么一本书。

　　读完这本书，我非常佩服他们的是他们都不自私自利，我佩服啊龙纳斯教授的乐观向上精神；佩服教授的仆人康塞尔对主子的忠心耿耿与无私精神；佩服尼摩船长的勇气，和他那见到朋友有危险的时候就会奋不顾身的去营救的精神，值得我们学习。

　　海底两万里读后感篇13

　　只有汹涌的大海才能使我释怀；只有奔腾的浪花才能让我动心；我想，我是属于海的。我才是大海温柔乖巧的女儿，重峦叠嶂的高峰已不能阻隔我的思念；荒蛮无边的草原也不能淡薄我的情感；我所有的骄傲，都来自于一场惊心动魄的两万里。

　　闯进一道门，不慎掉落在探险者阿龙纳斯乘坐的鹦鹉螺号潜水艇中。

　　我拿出绿珊瑚渲染飞走的暗礁。我怀着澎湃来到这时，刹时陷入一种恐惧中：在海里，有一种海怪，他经常袭击没人们的船。阿龙纳斯接受了邀请并参加捕获行动，在捕获过程当中却不幸与其仆人康塞尔掉入水中，却不测游到了这只怪物的脊背上。流水蓬蓬，激扬了惊与恐的交响，迸发出灵魂的韵律。

　　我拿出红珊瑚融入赞成和反对。鹦鹉螺号在海上与斯戈蒂亚号相撞后，在社会上掀起了轩然大波，人们纷纷猜测其来历和身份。抛不完议论口舌抛红豆，溅不完海浪海水满话楼。是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的海底纺出洁白的梦想？哲人对着大海微笑：“是精神。”孩童拍打着浪花：“是海底生物。”船长会说：“什么都不是，只是一个旅程。”

　　我拿出蓝珊瑚参与随您先生的便。我拖着疲倦的身躯，看阿龙纳斯毫不犹豫就接受了美国政府的邀请。因为现在什么也不能阻止他。他忘记了一切，忘记了疲倦、朋友、珍藏。流逝的精力像一片片凋零的枯叶与花瓣，纷纷飘来的是政府的邀请与任务。大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；人生如果失去了忘我的过程，也就失去了意义。

　　……

　　尼摩船长引导着我，在托雷斯海峡小艇搁浅，在南极被冰层夹住缺氧，遭遇可怕的迈尔大旋流卷入旋窝，但航行没有止步，希望的太阳着照耀我们，同与我们一点点埋没黑暗的角落，赐予我彩色珊瑚。

　　我与他们一起周游了太平洋，印度洋，红海，地中海，大西洋以及南极北冰洋，遇见了许许多多罕见海底动植物，还有海底洞穴，暗道等。旅程是冬天的'冰雪点缀了大海，也成长了自己；知识是大海里的一滴水，既壮阔了大海，也提升了自我。这次旅程，我一个在跟从中升级的多彩珊瑚；尼摩船长一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士；阿龙纳斯教授一个博古通今的生物学家……没有做不到的，只有想不到的。

　　我所有的知识，都来自于一场丰富多彩的两万里。高峰入云的群山已不能阻隔我的思念；清流见底的湖泊也不能冲淡我的情感；不只是我，探险者们是大海无私勇敢的将士。我想，我们是属于海的。只有神秘的大海才能使我们释怀；只有未知的生物才能让我们动心；海底两万里是我们的见证。

　　海底两万里读后感篇14

　　《海底两万里》主要讲述了19世纪连续发生了许多奇怪的轮船触“礁”事故，人们纷纷认为在海底存在着巨大的“海怪”。于是“我”应邀到“亚伯拉罕林肯”号上一同捕捉“海怪”，“我”阴差阳错的进入了“海怪”的肚子里，发现那其实是一艘装备先进的潜水艇，之后在里面呆了10个月。期间“我”参观了海底世界，在海底的平原和森林中漫步，游览了珊瑚王国，参观了尼摩艇长那椰子般大小的珍珠，还去了南极探险，与大章鱼搏斗……

　　读罢这本书，我感触颇深，尤其是对书中的几个主要人物。

　　首先是书中的“我”。“我”聪明、勇敢，在捕捉 “海怪”时“我”没有一丝畏惧，当“我”被尼摩艇长俘后，“我”依旧没有胆怯地向尼摩艇长提出要求。另外，“我”还十分细心，能在一大堆贝壳中发现一个左旋贝。而且“我”很乐观，在被囚禁于“鹦鹉螺”上后。“我”并不消极地只想着逃跑，而是饶有兴趣地参观潜艇上先进设备和奇妙的海底世界，这都是值得我们学习的。

　　其次是“我”的仆人康塞尔。他对主人无比忠诚，什么事都是主人说了算，不管危险还是怎样，只要主人下命令，他就会立刻去干。当主人从船上掉进海里时，明知已经救不上来了，可他还是从船上跳下来，到海里去陪主人，这是多么忠诚的仆从啊！

　　然后是加拿大人尼得.兰，他性格急躁，脾气火爆，但他同时也十分厉害，能用捕鲸叉一下刺中鲸鱼的心脏，这需要多少年的艰苦练习啊！同时，他对“我”也非常忠诚。在南极探险返程极度缺氧的.时候，他还把氧气罐中仅存的一丝氧气留给了“我”

　　最后是尼摩艇长，他性格怪癖，他对陆地非常反感，但同时他又与陆地保持着一定的联系，不为人知。另外，他终年生活在海里，过着与鲁滨孙差不多的与世隔绝的生活。他还喜欢探险，他不停地在世界各地奔波。同时，他具有极强的报复心理，当海上的船只向他的潜水艇开炮时，他立刻指挥潜艇将船撞得粉碎。尽管如此，他的人性还尚未泯灭，他不顾自己生命危险，将一位锡兰采珠人从鲨鱼口中救出。他还将从海底挖出的金子送给陆上的穷人。这更给尼摩艇长增添了神秘的色彩。这样就使人物更丰满、更完整，使读者的阅读兴趣大大增加，这也是在写作中塑造人物时值得我们借鉴的。

　　这本书在写法上还有许多特点，同时也值得我们学习。

　　首先，这本书中有非常多的“暗示”，即在上文中为下文做铺垫，埋下伏笔，给读者一些提示，让读者先猜想一下，然后迫不及待地读下去。

　　第二，书中还给读者留下了许多想象的空间。提出一个问题，但不做回答，让读者自己去想象。

　　此外，这本书剧情曲折，运用多种修辞手法，使描写生动形象，令人有穿梭于海底的感觉，这是多么值得我们学习！

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