读将相和有感

时间:2023-04-28 14:19:35 读后感 我要投稿

读将相和有感

  当细细地品读完一本名著后,大家一定都收获不少,这时候,最关键的读后感怎么能落下!那么读后感到底应该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的读将相和有感,仅供参考,欢迎大家阅读。

读将相和有感1

  今天下午,我闲着没事就看起了语文书,翻着翻着看到了一篇引我注意的课文——《将相和》。这个故事主要讲了蔺相如完璧归赵、渑池之会、负荆请罪的三个故事。

  其中完璧归赵讲了赵王得到了一件无价之宝和氏璧,秦王知道了就写了一封信说愿意拿十五做城来换和氏璧,赵王和大臣都觉得不应该把和氏璧交给秦王,但又担心秦王派兵来攻城,就让蔺相如带着无价之宝和氏璧去了秦国,到了秦国,蔺相如凭着自己的聪明才智完好的将和氏璧交还给了赵王。赵王高兴极了,封了他为上大夫。在渑池之会上蔺相如又一次的靠自己的聪明才智战胜了秦王,赵王又封他为上侵,官比大将军廉颇还高,廉颇嫉妒了,这才有了负荆请罪的故事。

  读了这个故事,我感受到了蔺相如的聪明、廉颇的.直爽、知错就改。想到前两天我还和朋友生气,我的脸红了,觉得自己不该这么小气,于是就在第一时间就给他道了歉。以后我要向廉颇的直爽学习!!!

读将相和有感2

  《将相和》是《中华上下五千年》这本书中记载的春秋战国时期著名的故事,阅读后给我留下了深刻的印象。

  这个故事主要讲了蔺相如有勇有谋,被赵王赏封为相国。大将廉颇很不服气,想要羞辱蔺相如一番。这消息传到了蔺相如耳中,他不但没有生气,反而处处躲着廉颇,廉颇很是得意。蔺相如的门客也很是不解,问道:“如今相国如此胆小怕事,连百姓都感到羞耻,何况您堂堂相国呢?”蔺相如答道:“我都敢当面指责秦王,我还怕廉将军吗?秦王不敢攻打我们,就因为有我和廉将军同在,若二虎相斗必有一伤,我忍让廉将军,是为了赵国啊”!廉颇听说后,知道了错误,就去找蔺相如负荆请罪,蔺相如原谅了廉颇,二人结拜为兄弟,一文一武共同辅佐赵王治理天下。

  蔺相如的大度很让人感动。我也有过和这个故事相似的经历。记得有一次,我和同学王宗睿相约去打羽毛球,我先到了羽毛球馆。当时天气十分寒冷,我和爸爸站在门口,左顾右盼。眼看20分钟过去了,我们冻得瑟瑟发抖,还是不见他的影子。我们又继续耐心的等待着,天都要黑了,他依然没有出现,最后我只好失望的回了家。我十分生气,在以后的一个月里都没有与他见面。直到我读了这个故事,知道了做人要学会宽容,“退一步,海阔天空”。于是,我原谅了他。他后来也向我解释:因为那天确实有急事,一紧张就把打球的事给忘掉了,不是故意失约的。我们又像以前一样,成为了好朋友。

  我认为蔺相如是一个有勇有谋、懂得用忍耐化解矛盾、不计个人得失、一心为国家着想的人。廉颇是一个小气、嫉妒别人才能、只顾个人利益的人。但是廉颇最终能够认识到自己的错误,能够主动负荆请罪,承认错误,也值得人们学习。

  在生活中,我们要多多学习蔺相如用忍耐来化解矛盾,不顾个人的利益得失,一心为国家着想的精神,能够正确看待和朋友之间的矛盾,尽量的宽容别人,营造团结和谐的'生活氛围。同时,也要用辩证的眼光来看待廉颇,既要注意防 止 犯廉颇嫉贤妒能、心胸狭隘、自骄自大的错误,也要学习廉颇知错就改、敢于承认错误的好作风,日常生活中谦虚谨慎,善于发现自己的问题和不足,努力学习别人的长处,只有这样才能不断的丰富自己提高自己。

读将相和有感3

  今天,我读了《将相和》这篇文章,这篇文章通过“完璧归赵”,“渑池之会”,“负荆请罪”,这三个小故事讲述了:蔺相如在秦国里巧妙的保住了和氏璧。在渑池会上他为维护国家的`尊严不惜生命威胁秦王,令秦王为赵王击缶。当他知道廉颇老将军不服他做上卿时,他为国家利益,尽量不与廉颇见面,要与他一起保护国家。廉颇知道后,他便脱下战袍,背上荆条,向蔺相如负荆请罪。

  在生活中,我也有与这件事有关的事例。有一次,我在龙泉湖玩耍,玩累了,我便喝起水来,就在这时有一个小男孩冲过来,撞了我,使我呛到了水。他看见了后连忙说:“对不起,对不起,你没事吧!”我想让他走开,可是我一想:你谁呀?一句对不起就行了?于是,我对着他的脸就是一拳头,打完后,他便默默的走了。随想:我是不是太没道德了,人家会忍让,何况我这个比他大的少年呢?

  这让我明白了一个道理:做人要学会和气与忍让。如果人人都心阔似大海,那世界会多么美好啊!

读将相和有感4

  11月15日我有幸听了张立军老师讲的《将相和》这篇课文,让我对《将相和》有了更深一层的理解。张老师准确把握了文本的学科教学价值,整节课上,张立军老师敏锐地通过对学生的质疑、追问,引发学生学习,理解了文本,深刻准确地把握住文章的主旨和思想情感,实现了对这篇散文学习的目标。

  在这节课上,张老师运用教学智慧,像一个魔术师,始终变化出峰回路转的教学思路,引领着学生在课堂上进行思维的.游戏,进行智慧的较量。 以三位人物的形象入手,研读文章。带领学生揣摩人物性格,体会中华民族的品质。学生在课堂上深入思考,开发思维空间,真正获得了心灵的发展,这就是成功的一节课,值得我们学习的一节课。 最后又留下悬念,促使孩子主动阅读。培养了孩子的阅读喜习惯。

  在课堂中,张老师顺从了孩子的语言发展特点,同时发展孩子的思维特点。通过课文的三个故事两个人物 引出了那样的一段历史。向学生推荐了一步巨著。

  从张老师身上,我强烈地感到:我们要多读书,提升自己的理论认识,精心设计好每一节课,运用自己的教学技能,引领着学生在知识的海洋里遨游。

读将相和有感5

  蔺相如完璧归赵,又在渑池会上保全了赵王的名声。赵王封他为上卿。廉颇很不服,认为自己多年为国家出生入死,难道比不上蔺相如的一张嘴?

  蔺相如官位如此之高,是他冒着生命危险换来的。终于,廉颇认识到了这一点,他亲自上门,负荆请罪。两人和好如初,保卫了赵国。

  廉颇以国家利益为重,知错就改。还放下大将军的面子,亲自去蔺相如府上请罪。廉颇这种知错就改的.精神真值得赞扬!

  蔺相如是有勇有谋的人,敢用生命去拿回宝玉;为了不使赵王受侮辱,他大义凛然,使秦王不得不按他说的做。蔺相如以国家利益为重,将个人利益置放一边;为了不让秦国趁机而入,他处处躲着廉颇,让着廉颇。这一番良苦用心,令我十分敬佩。

  在我们的生活中,肯定也有像廉颇和蔺相如这样的事。以前,我很不喜欢和哥哥在一起,我要喝茶,他都要管这我。连拿哪口碗都要由他规定,否则,他就要打我。后来,我才明白哥哥是让我多注意卫生,不让我生病。通过学习《将相和》和我亲身经历的这件事情。我明白了一个道理:在人生中,肯定会有人要比你优秀。我们不应该去嫉妒他,而是去学他,找到自己的缺点。然后,在改正。只有这样,我们作一个真正的人。

  学会不嫉妒,学会与人合作。这样,你才会得到真正的快乐!

读将相和有感6

  今天,我读了历史小故事《将相和》,读完后,我深受启发,明白了做人应该互相团结。

  这篇文章主要讲了:战国时代,赵国大将军廉颇看着蔺相如凭着一张嘴当上比他高的官位,便产生了矛盾。后来明白了蔺相如的用心良苦,便负荆请罪。从此以后,他们俩成了好朋友并同心协力保卫赵国。

  记得那一次。我们六年级级部举行了一个大摇绳比赛。比赛开始了,我们班的前半部分同学像下饺子一样,一个接着一个。眼花缭乱。让我们赞叹不已,但到了后半部分,总是连不起来,断断续续的。但我们并没有责怪他们。而是鼓励他们, 教他们方法。最后,我们以一分钟90个获得了第一名。

  是啊,团结就是力量,这时,我又想到我们的学校、班级,一个大集体,都能像蔺相如和廉颇一样,同心协力,宁可让自己让自己吃亏,也不要破坏了集体的荣誉,那该多好啊!平时,同学们为了自己,而不顾班级荣誉,为了芝麻大的小事而争执不休。这样,既破坏了班级的'荣誉,伤害了同学之间的友谊,又带来了不少麻烦,有什么用呢?应该像蔺相如那样宽容,让人三分,以大局为重,向共同目标前进。廉颇大将军更是值得我们学习,当他知道蔺丞相的用意后,很是惭愧,主动上门负荆请罪。不像我们现在的有些同学,干错了事情,事实摆在眼前,就是不认错,还是一意孤行,不肯认错。

  所以,我们一定要学习蔺相如、廉颇的优秀品质。在和别人发生冲突的时候,要顾大局,不能光为争一口气去和别人闹意见。当自己有错时,在知道自己的错误后,一定要知错就改,决不能只认错不改错,不让同样的错再次出现在自己身上。

读将相和有感7

  宽容,是什么呢?或许是《将相和》里蔺相如大度原谅了为难他的廉颇,与他兄弟相称,齐心协力扶持赵王。或许是齐桓公在鲍叔牙的建议下宽恕了曾经射了他一箭的管仲,在齐桓公登基后又重用其,使得齐国九合诸侯,一度成为春秋霸主。

  宽容,真的能改变许多。

  我抬起头,这才五月天,太阳就耐不住性子,急着将云挤到一边,迫不及待地让阳光穿过蓊蓊郁郁的树冠,炙烤着人们的脸。一切都是那样安静,除了知了在不停地叫着。天气太热了,热到那个好动的四班不见了踪影,只剩下一声声抱怨般的叹息。

  长跑开始了,我早已丢失了看蓝天白云的心情,只是低着头,听着足球鞋与跑道碰撞发出的“哒哒”声。恍惚中,我只觉得与身前一个软绵绵的东西轻轻撞了一下,那个身影便像羽毛一般,在空中悠悠地飘了一会,落在了地上。我这才抬起头,是她摔到了!我将她扶起,指尖触碰到她的胳膊的那一瞬间,我突然感到她是那样的瘦弱。在宽大的T恤下,她的身板显得更加单薄,好似随便一阵轻风都能将她吹倒。我小心翼翼地扶着她,生怕手中的“瓷娃娃”碎了。“没事的。”一个软绵绵的声音在我耳旁响起。声音很轻,像天上的云,和学校对面卖的棉花糖一样柔软,但却字字渗进了我的心里,如同一股清流,像薄荷一样。她像是看清了我眼中的不安与歉意,轻轻地拍了拍我的背。我抬起头望向她,果然,她整个人都是软软的':大大的眼睛,里面是泪汪汪的,总有股伤春般的惆怅感,却从不向别人抱怨。见我看过来,她便咧开嘴笑了。那一刻,一切都停了下来,她的头发在微风中扬了起来。在太阳的照耀下,她的眼眸散发着银色的光芒,她整个人像笼罩着一层淡淡的雾,那样遥不可及……“你快跑步吧,老师发现了就不好了。”我点点头,冲她一笑,又跑了起来。

  位居大夫之右的蔺相如以国家为重,处处隐忍避让,不与廉颇争功,最终以一颗宽容之心让廉颇负荆请罪;齐桓公贵为一国之君,却不与差点要了他性命的管仲多计较,以一颗兼容坦荡的大度之心换得管仲的忠心以报。多么惊心动魄的故事,多么风起云涌的画面,引得司马迁掩卷沉吟,最终为他们谱写了宽容的赞歌,永留史册。

  先人的美德在我指尖留香,但于我,有时宽容不需要齐桓公和鲍叔牙谅敌的胸怀,只需要一个微笑,便足矣。

  感谢你,那微笑的瘦弱的姑娘!

读将相和有感8

  在上学期,我们学习了一篇课文,叫《将相和》,我从中明白了很多道理。

  《将相和》这篇文章主要讲述了三个小故事,完璧归赵,渑池会面,负荆请罪。让我影响最深的,就是负荆请罪了。

  在渑池会面之后,蔺相如拜相封侯,老将廉颇不服。为了国家的利益,蔺相如忍辱负重,唤醒廉颇,二人重归于好,同心协力保卫赵国。

  在负荆请罪中,我最喜欢的人物就是廉颇了。他以国家利益为重,知错就改。还能放下大将军的面子,亲自去蔺相如府上请罪。廉颇这种知错就改,关键时刻可以放下架子的态度,让我十分敬佩。

  提到廉颇,就不得不说一下蔺相如了。他有勇有谋,关键时刻将个人利益置之度外。顾大局,识大体。这种品质让我非常钦佩。

  在我们的生活中,也一定有着像廉颇这样的人。伟大的革命导师列宁同志在八岁的.时候去姑妈家做客,不小心打碎了一只花瓶,却对姑妈说不是他打碎的。在妈妈的引导下。列宁认识到了自己的错误,并向姑妈承认了自己的错误。

  虽然人人都会犯错,但是敢于承认并为之负责的人确实少之又少的。读了《将相和》,我明白了:犯错并不可怕,只要敢于承认并为之负责,那就是最可贵的品质。

读将相和有感9

  今天,我学习了《将相和》这篇文章。这篇讲蔺相如和廉颇不和,蔺相如屡次退让,后来廉颇知错就改,便光着上身,背着荆条去蔺相如门上请罪。学习这篇文章,我很受感动。在我们的日常生活中,是否有这样的人存在?是否有人能如此的谦让过别人?

  我要说:“这样的人太少了,廉将军对蔺相如是如此的不满,蔺相如竟没有跟将军斤斤计较,反而处处让他,为的是社稷而不是个人的地位荣耀。”在我们的身边,像廉颇这样小肚鸡肠的人太多了,有时因为一点点事情也会争执起来,而不能向蔺相如那样的谦让,这样的谦让就不会产生矛盾,我们的社会和谐、充满了爱的阳光。那次写作业,我的同桌占用了我大半个桌子,因为这个我们争论了很长时间,这难道就是我们的谦让吗?体育课上,因为一颗球而争吵,这难道是我们的谦让吗?在我们的身边,是否有心胸像大海一样宽广的人?我们是否留意他们的一言一行,一举一动?他们那不与小事计较的品格,便是鼠肚鸡肠的人鲜明的对比。世界,如果失去的.这样的人,友谊也不存在了,人类也将会产生矛盾,社会不和谐,国家不安定,我们的生活缺乏爱的阳光。在我们的身边,是否有知错就改的人?这一定很少吧!在某些人眼里,体面是最重要的,他们不敢面对错误,只是一味的去最求完美。在我们的生活中,我们的生活里你是那个小肚鸡肠、只讲体面的人吗?还是知错就改的人呢?还是遇到事情处处谦让呢?

  我想在我们的生活中,到处呈现出谦让的美德,知错就改的品格,让我们世界充满爱的阳光,我们的生活充满快乐与温馨。

读将相和有感10

  学习了《将相和》这篇文章后,我不禁有感而发。文中的蔺相如是多么胸怀广阔、多么机智勇敢啊?而廉颇又是一个机智勇敢、顾全大局的人!这两个人物给我留下了很深的印象。这篇课文让我回味无穷。

  课文主要讲了“完璧归赵”、“渑池会见”“负荆请罪”这三个小。因为蔺相如在头两个小中立了功,所以被赵王看重,提升了蔺相如的`官位,比廉颇将军的官位高。廉颇自然而然就不服了,寻着要找蔺相如的事儿。蔺相如就躲着廉将军。大家都看不顺眼了,而蔺相如的一番话,却使大家心服口服,使廉将军心服口服。廉将军静下心来想一想,觉得自己真不该为了争一口气,就不顾国家利益。于是,他主动背着荆条去请罪。这就是“负荆请罪”的故事。

  读过课文,我脑子里的“记忆书”竟主动翻到了破旧的一页。哦,那些陈年往事不应再去提。可是那件事却让我记忆犹新,我无论无何都忘不了,因为他教会了我很多道理。

  那个上午,老师说要开,我和一位要好的朋友兴高采烈地报了名——参加两人三足。大家都知道,这需要二人之间的默契。但是,在一个暴风雨过后的日子,由于我不小心使她摔在泥泞的道路上,她便生气地一发不可收拾。我向她道歉,她仍然哭丧着脸。我也是怒火冲天,就不理她。

  老师说,参加项目的同学都要加油,为班争光。这时,我心中一震,心想该怎么办才好,不过我想,他不来主动跟我和好,我就不会理他。一天一天过去了,离开始的日子近了一步又一步。我心急如焚。这时,他出现在我的眼前,主动要和我和好,我才明白自己和他相比有多大的不足。

  比赛那天,我和她同心协力,终于取得好成绩。

  《将相和》让我更深的明白了好多,我喜欢这篇课文,他是我人生道路上的一盏明灯。

读将相和有感11

  今天我们学了《将相和》一文,讲的是廉颇和蔺相如两个人的关系由和到不和最后又和好,同心协力,保卫赵国的事。

  我最喜欢蔺相如,因为他机智勇敢,这可以从蔺相如取回和氏璧与用玉威胁秦王就可以看出。在举行交壁典礼时,蔺相如从容大方,即把和氏璧安全送回赵国,又保住了赵国的声誉,还堵住了秦王出兵的借口。在这样的环境下,蔺相如以死相逼,保卫了赵国的荣耀。在蔺相如听说廉颇不服气,便一直避让,可以看出蔺相如以国家利益为重,顾全大局,识大体的可贵品质。

  廉颇我也很喜欢,因为十分坦诚直率,能知错就改,当意识到蔺相如回避他是为了赵国的利益后,明白自己错了,主动向蔺相如负荆请罪,可以看得出廉颇公忠体国、勇于改过的精神也很可贵。

  学完了本文,我明白了只有互相团结才是强大的',只有集体利益才是最重要的。在以后的学习和生活中,我们都应该团结一心,互相互助,创造一个美好的家庭,创造一个优秀的集体,创造一个强大的中国!

读将相和有感12

  “秀才碰上兵,有理讲不清”,这是一句流传已久的歇后语。自古以来,文人和武将就像对立的两端,难以和平共处。但在几千年前的春秋时期的赵国,那一将一相,一武一文,却同心协力,让赵国被列入战国七雄的行列。

  在《将相和》中,“相”-----蔺相如凭着过人的胆识和出众的智慧,在众多文官中脱颖而出,步步高升,从一介平民官至上卿。这,就让攻无不克,战无不胜的“将”------廉颇不满了。廉颇为人豪爽,总是让蔺相如下不了台,但蔺相如却一再容忍,一让再让。他用自己的言行和宽容之举,每每感动廉颇。直到廉颇负荆请罪,两人成为之交好友。

  如果不是蔺相如的宽容谦让,如果没有廉颇的悔过自新,赵国就不会强大起来,也很难立足于七雄之中。正如蔺相如所说:“现在秦国不敢攻打赵国,就是因为赵国武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,给秦王攻打赵国提供可乘之机。”的确,秦王三番五次地寻找机会为难赵王,但每次都悻悻而归不能得逞,其中最重要的就是因为有蔺相如和廉颇。完璧归赵前,若不是蔺相如的有勇有谋,珍贵的和氏璧可能已经落入秦王之手了;渑池会上,若不是廉颇早有准备,赵王或许早已身陷虎穴了。蔺相如和廉颇这两个对国家十分重要又缺一不可的人才,一旦自相残杀,就会让赵国陷入内乱的水深火热之中,也为虎视眈眈的'秦国提供可乘之机。

  蔺相如的宽容在品德上是高尚的,在国家的危急存亡之秋更是彰显重要。当然,廉颇的“迷途知返”也是难能可贵的。

  可以说,这一份宽容,成就了一双英雄的美名;这一份宽容,挽救了一个国家的命运;这一份宽容,谱写了一曲天上人间的精彩;这一份宽容,增添了历史书卷中灿烂辉煌的一页!

  宽容,真是人间最高尚的品格!

读将相和有感13

  晚上,我专心致志地看着《将相和》这篇文章,故事里的内容深深地吸引着了我。

  这篇文章写的是战国时期,秦王想要夺走和氏璧,但是蔺相如阻止了秦王,完璧归赵立了功,接下来蔺相如又在渑池会上逼迫秦王击缶,维护国家的尊严又立了功,做了上卿。但是大将军廉颇很不服气,要让蔺相如下不了台。蔺相如得知后,就处处避着廉颇,别人替他不服,他解释说:“我之所以这么做,是为了赵国的利益,如果我们两人不和,就会削弱赵国。”看了以后,我感触很深。我虽然大多数时候比较大方,但是有时候非常冲动。比如上次,有一个同学不知为什么拿了我的'橡皮我知道后马上夺回了橡皮并打了他一下。现在想一想,我真不应该因为一块橡皮而损害了同学之间的友谊啊。

  还有一次我在二年级时有个同学不小心把我的本子碰到了地上,我非常生气,就也把他的本子弄了下来,最后我们谁也不理谁。

  现在我如果和同学发生矛盾时,我也要像蔺相如一样,顾全大局,尽力克制住自己,宽容对待他人。加油同学们我们一定行。

读将相和有感14

  《将相和》选自我国古典名著《史记》。读完它,我的感触颇深,受益匪浅。文中勇敢机智、顾全大局的蔺相如和勇于认错的廉颇一次又一次深深的`打动了我。

  这篇文章共分为三个故事:完璧归赵、渑池之会和负荆请罪,其中给我印象最深刻的是“负荆请罪”。它主要讲了蔺相如在渑池之会上立了功,赵王封他为上卿,比廉颇的职位高,廉颇很不服气,因此经常与蔺相如作对。蔺相如不仅不计较这些,还谦虚的处处忍让廉颇,使廉颇觉得惭愧不已,便背上荆条来向蔺相如请罪。从此,他们俩同心协力保卫赵国,建设赵国。

  故事中,廉颇以小人之心对待蔺相如,蔺相如却以国家利益为重,因为他知道,如果他们俩闹不和,秦国必然会来攻打赵国。正因为蔺相如不计较廉颇对他的羞辱,甚至还把廉颇当成朋友,最后终于使廉颇认识到错误,并与蔺相如一起齐心协力保卫赵国。由此可见将相和睦相处对国家安危至关重要。

  这篇文章让我懂得了一个深刻的道理——团结就是力量。俗话说:“三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”只要齐心协力,就能把事情做得更好。

  

读将相和有感15

  我学了一篇课文《将相和》,分为三个小故事,“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”,知道了蔺相如顾全大局、机智勇敢、爱国和廉颇知错就改、爱国的精神。

  藺相如在秦国王宫里巧妙地保住了和氏壁;在渑池之会上,为维护国家尊严,又以生命威胁秦王,令其为赵王击缶;当他知道廉颇老将军不服他做上卿时,为国家利益着想,尽量不与廉颇吵架、结仇、要与他共同保卫祖国,从这些事中我看到了藺相如的爱国、机智勇敢、顾全大局的精神。廉颇老将军知错就改的品质也是值得我们学习的'。

  我们一定要在和别人发生冲突的时候,要顾大局,不能光为争一口气去和别人闹意见。当自己有错时,在指导自己的错误后,一定要知错就改,这样,就能更好的保卫集体的荣誉。最后我悟出一个哲理:一个集体起内轰,容易让敌人有机可趁;惟有团结起来、同心协力对抗外敌。