名著的读后感15篇

　　当品味完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编整理的名著的读后感，欢迎阅读与收藏。

名著的读后感15篇

名著的读后感1

　　这本书是说关于爱的故事。主人公是安利柯，他是一个优秀文明的小男孩。我还认识了很多可爱的孩子，卡隆，品学兼优的德罗西，勤奋的斯代地，可爱的波列科西……他们给了安利柯最深厚的友情。当然，还有疼爱他的父母，令人尊敬的老师，他们给了安利柯最无私的爱。书中有很多感人的小故事，有《穷人》、《小石匠》、《感恩》等等。其中，《穷人》这篇文章深受我的喜爱。父亲对安利柯的一段话更是让我深受启发，他说：“当你受到不幸的时候，别人帮助你，可别人有困难的.时候，你应该伸出你的援助之手去帮助别人，你愿意看到和你一样活泼可爱的小孩为了温饱努力挣扎吗?那是一件多么寒心的事呀!”是呀，在我遇到困难时，心里有烦脑时，我总能得到来自他人的关爱，或许是父母，或许是老师，或许是同学，或许是素不相识的路人……有了他们的帮助，成长的路上，我才能拥有七彩的阳光和金色的梦想，

　　可是，在享受幸福的同时，我却很少想到为他人做些什么。从电视上，报纸上，我知道在我国的一些贫困山区，还有很多孩子每天只吃一顿饭，他们上学要走很远很远，课外书对他们来说更是一种奢侈品……读了父亲的话，我想：我可以为他们做些什么呢?我们班有个同学叫廖开俊，他是个特别调皮的孩子。他的爸爸妈妈到外地打工，很少回家，他很想他们，学习成绩退步了，我是不是可以试着走近他，用温暖的话语去鼓励他呢?我在心里给自己打下了很多的小问号。

　　爱，是无私的。人人都可以献出自己的一份爱心，或许我们的力量是微不足道的，但也许正是这一点点光芒，就能给他人带来温暖和信心，甚至可以改变一个人的一生。这是我读完《爱的教育》这本书所感受到的。

　　我想把这本书推荐给大家，让更多的人点亮心灵之灯，把无私的爱照亮世界的每一个角落!

名著的读后感2

　　难道就因为我一贫如洗，默默无闻，长相平庸，个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了——你想错了，我的心灵跟你一样丰富，我的心胸一样充实！

　　——《简爱》夏洛蒂

　　《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作，它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。

　　大凡喜爱外国文学作品的女性，都喜欢读夏洛蒂的《简爱》。如果我们认为夏洛蒂仅仅只为写这段缠绵的爱情而写《简爱》。我想，错了。作者也是一位女性，生活在波动变化着的英国19世纪中叶，那时思想有着一个崭新的开始。而在《简爱》里渗透最多的也就是这

　　种思想——女性的独立意识。让我们试想一下，如果简爱的独立，早已被扼杀在寄人篱下的童年生活里；如果她没有那份独立，她早已和有妻女的罗切斯特生活在一起，开始有金钱，有地位的.新生活；如果她没有那份纯洁，我们现在手中的《简爱》也不再是令人感动的流泪的经典。所以，我开始去想，为什么《简爱》让我们感动，爱不释手——就是她独立的性格，令人心动的人格魅力。

　　然而，我们不禁要问，仅这一步就能独立吗？我认为，不会的。毕竟女性的独立是一个长期的过程，不是一蹴而就的。它需要一种彻底的勇气，就像简爱当年毅然离开罗切斯特一样，需要“风潇潇兮易水寒，壮土一去兮不复返”的豪迈和胆量。我想，这应该才是最关键的一步，也应该是走向独立的决定性的一步。而夏洛蒂笔下的简爱却把她倔强的性格，独立的个性留给我们一个感动。所以她是成功的，幸福的女性。

　　简爱已作为独立女性的经典，我希望阳光下，鲜花里有更多的简爱走出来，不管是贫穷，还是富有；不管是美貌，还是相貌平庸，都有美好的心灵和充实的心胸，都能以独立的人格和坚强的个性生活。

名著的读后感3

　　今年暑假，我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》。我十分佩服小说中的老渔夫的意志，他让我懂得了一个人做什么事都要坚持不懈，才能获得成功。

　　小说描写的是一个年近八旬的.老渔夫，再一次独自出海打鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几圈后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放弃，后来又因为大马林鱼的伤口上的血腥味引来了一群鲨鱼，但老渔夫仍不愿就这样放弃，最终突出重围，将大马林鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。

　　当我读到“老渔夫想：这里离岸那么近，也许在更远的地方会有更大的鱼……”时，我十分佩服他，因为在那时他已经打到一些鱼，而他并没有结束一天的打渔生活，而是向着更大的目标前进。再看看我们，平时遇到一点小麻烦就放弃。我们是祖国的花朵，是祖国的希望，应该像老渔夫一样胸怀大志，去追求更好，更大的生活。

　　当我读到“大马林鱼看是快速地围着渔船游动，小渔船左右摇晃，老渔夫右手高举着钢叉，一下向大马林鱼的心脏刺去，一声哀鸣结束后，大马林鱼静静的死去，它浮在水面上……”时，我的心也像一块大石头落了地。我非常佩服老渔夫那毫不畏惧、持之以恒的精神，虽然知道对手实力很强，但他没有丝毫退缩，而是迎难而上。正是因为有了这种精神，老渔夫才获得了这场生死较量的胜利，我们也要像老渔夫那样持之以恒。

　　在生活中，像老渔夫这样的人有很多，比如我：那一次姑姑来我家，见我还不会骑自行车，便把我带到她家，叫我骑车。午后，我在三姑的指导下，我一遍又一遍地练习，摔倒了便爬起来再练。终于在两天里练会了。做事只有这样持之以恒，做事有始有终，生活才会多姿多彩，处处充满阳光。

　　我们大家都要持之以恒，不能满足于现状，要持之以恒，继续向前才行。作文

名著的读后感4

　　起初，我只是为了凑够书券面额而买了这本书，我贪婪地读着那些我的“初恋”。因为我不太喜欢外国书，它自然被我搁在了角落。直到几天前，闲来无聊，翻开了它，刚开始那些关于乡村画面的描写令我乏味，直到安妮对她的养母大讲特讲时，书中描写此时养母表情为“惊呆”，我才觉得有趣起来。于是，就这样痴痴地看了下去。

　　住在绿山墙的马修兄妹打算收养一个十一岁左右的小男孩来帮助他们干农活，可是因为传话人的一个错误导致了安妮的到来，一个女孩的到来！安妮并不漂亮，脸又小又白、又瘦，布满雀斑；嘴巴很大，眼睛也是。马修是个害羞的人，更讨厌女性，因此安妮的到来令他大吃一惊，但是安妮的“特殊”让他最后欣然接受：女孩喜欢坐在车站外，因为那里有更适合的想象空间，女孩很喜欢想象，她把林荫大道叫做“喜悦的洁白之路”，她把巴里的.池塘叫做“闪光之湖”，她把她并不漂亮的形象想象成是长的漂漂亮亮，胖乎乎的，胳膊浅浅的凹下去的，并且女孩总爱把她的想象滔滔不绝的分享给大家

　　透过安妮的想象，让我恍然大悟原来一成不变的一些东西有它的“另一个”画面。在我的印象中安妮无时无刻不在想象，把好的动人的事物想象的更有诗意，把她自己觉得美的事情想象也能发生在身世悲惨的自己身上，能够通过努力获得的绝不放弃，而对求之不能得的事从不抱怨，这使我对安妮的乐观心生敬佩。

　　是啊，一些不必须拥有的，何必为他们而感到苦恼呢？想象着你拥有，不必在意别人的看法。安妮虽然并不是一个长得漂亮的女孩，但她那在我看来既纯真也无聊的举动也或多或少地打动了我。时常在想，如果我也有这样的想象力是不是对于一些事情也能一笑了之了呢？

　　当然，安妮也是一个普通女孩，她也跟我们所有的女孩一样喜欢漂亮，当她看见别的女孩穿泡泡袖，而她的养母不同意给她做泡泡袖时，我想象着她那沮丧的样子，不禁莞尔。

　　因为在她身上发生的跟我一样令人哭笑不得的故事和她奇怪的想象，让我喜欢上了她。

名著的读后感5

　　原本一位坐牢19年久的苦役犯为何后来会摇身一变成为人们的保护伞，原本是恶魔的化身为何会转为正义。宽大为怀的米里哀主教是他人身的转折点，他不仅不计较冉阿让偷他的银器具，反而将一对银制烛台送给了他并嘱咐道：“答应我一定要把这些钱用到好的地方。把这些银器卖掉，用这些钱让自己过得好一些。”

　　我终于相信，人是可以改变人的，正如主教以宽大、仁慈深深感化了冉阿让，给了他无限的希望，使他彻底悔悟，开始新的生活。也因此在冉阿让的心头播撒了感恩的种苗，而这些种苗将在日后茁壮成长，最终散发无限的光芒。

　　冉阿让没有辜负主教的期望，从此弃恶从善，开始新的生活。乐于助人，见义勇为得到人民的爱戴，最后成为了一名治理有方，改变小城面貌的市长，从囚犯到市长，简直是天壤之别，这无疑是人性的巨大转变。在他的心中永远有着一根精神支柱支撑着他的身心，这是一个由感恩长成的参天大树，是一个由感恩砌成的万里长城。然而命运并没有因此而停止考验冉阿让，在面对一个毫无血缘关系被压在车下的老人是，他冒着被认出来的危险勇敢地挺身而出，拯救了一条生命，我的心被深深地敲打了一下，在当时黑暗与丑恶的社会现象下竟能绽放出如此耀眼、善良、无私的心，更让人为之折服的是他为了使陌生人不受伤害，竟然一次次地铤而走险，甚至甘愿付出自己的生命。这是多么无畏的勇气与博爱，感恩的力量再一次在我的心头敲下深深地钟鸣。

　　虽然命运一次次地捉弄冉阿让，但高尚的灵魂和源源不尽的博爱和坚定的感恩之心却是谁也打不倒的。

　　感恩的力量是无穷无尽的，感恩可以化为一切的`源泉，演化出博爱、坚持、善良......或许你不曾注意，在你的身边，有许许多多的人在为你而奉献，你难道不应怀着一颗感恩的心去感谢他们，报答他们吗，一生二，二生三，三生万物，你怀着感恩的心去报答你们身边帮助你们的人，别人也会因为你的帮助而感恩去帮助更多的人，感恩就如同水，生命离不开水，同样也离不开感恩，让我们带着每个人最纯洁的水滴化为河流和海洋，创造更多纯洁的生命。

名著的读后感6

　　三国时代战乱不断。又奸诈亵权的奸雄、有以仁德治民的明君、有少年大志十五而立的君主。这样精彩的时期我们不能穿越时空到达。但我们却能在罗贯中的《三国演义》中体会其中的韵味。

　　这部小说，是我国最早的的一部长篇章回体历史小说。生动的写出了汉末到晋初这一历史时期曹魏、蜀汉、孙吴三个封建统治集团间政治、军事、外交等各方面的复杂斗争。揭露了社会的黑暗与腐朽，谴责了统治阶级的残暴与奸诈，反映了人民在动乱的`苦难和明君仁政的愿望。

　　小说中的曹操是一个奸诈的人，但也是一名非常出色的政治家。从只有一点点家族子弟，发展成称霸一方的枭雄，不得不佩服他的胆识和智谋。但曹操页不能说是一个十足的坏人。因为三国中并没有绝对的明君。蜀国大将关羽不是曾在曹操帐下吗？当关羽要回蜀国时曹操也并没有强行挽留他。他曾说过：“宁教我负天下人，不教天下人负我。”一般的人一定会说：宁肯天下人都对不起我，不可以我对不起天下人。但这些人做的往往都是和曹操一样的勾当，只有曹操敢坦率的说了这话。曹操谁然奸诈，但奸诈里面也有坦诚，他至少敢把奸诈的话公开说出来，他是真小人不是伪君子。

　　还有一个角色我非常喜欢。这个角色就是孙权，孙权的父亲才讨伐董卓后被荆州刘表的伏兵射杀。他的哥哥也在他15岁时遭到了暗杀。孙权年仅15岁便临危受命稳固江东。孙权是一个爱喝酒的人，酒喝多了会耽误大事。但孙权有个特点，能虚心听取别人的劝说。这样的一位君主却没有得到最终的胜利这是让人痛心的。但也说明了三国时代的人才之多。曹操曾说：生子当如孙仲谋，刘景升儿子豚犬耳！这并不是没有道理孙权幼儿时便有过人的胆识和智谋。

　　这本书写出的事情吗，人物都耐人寻味，读懂其精髓的人，必将懂得许多人生中的道理。那我们何乐而不为呢？

　　读懂了三国便懂得了一份才略。

名著的读后感7

　　"生活即教育"是陶行知生活教育理论的核心。什么是“生活教育”？陶行知认为：“生活教育是生活所原有，生活所自营，生活所必需的教育。教育的根本意义是生活之变化。生活无时不变，即生活无时不含有教育的意义。”那么我想，既然生活教育是人类社会原来就有的，那么是生活便是教育。生活教育强调的是教育要以生活为中心，反对传统教育以书本为中心，认为不以生活为中心的教育是死的教育。生活教育是在批判传统教育脱离生活实际的基础上产生的，是单纯知识教育的对立物。

　　陶行知认为：在教学过程中，先生的责任不在教，而在教学生学。先生如果只“教”或只“教学”，这是把学生当作“容器”，被动地接受知识，调动不起学生的积极性，也不能启发学生独立思考。先生只有“教学生学”，交给学生学习方法和钥匙，启发他们的思维，培养他们的自学能力，才能“探知识的本源，求知识的归宿”。“因为先生不能一生一世跟着学生，热心的先生固然想将他的所有传给学生，然而世界上新理无穷，先生安能把天地间折奥妙为学生一齐发明？”因此，从这个意义上讲，学生在学校里获得一种学习能力比学习知识本身更重要。有了这种能力，即使离开了老师，离开了课堂，他们照样能获取知识。

　　善于发现生活中的教育，善于开启学生感受生活、学习探索的.兴致，教师是一个活的教科书，孩子从“活”的书中能感受生活，感受生命。师者，传道；授业；解惑也。教师不仅要教给孩子知识，更要让他们学会生活，学会劳动，学会学习。陶行知的教育名言是我教育之路的一盏明灯，指引我继续前进、感悟和探索。

　　爱是雨露，她能滋润人；爱是夏日，她能温暖人；爱是奉献，她的无私能让幼苗茁壮地成长。我们每个人都需要爱，希望得到爱的滋润，爱的温暖，更何况那些生活上有困难的学生，学习和行为上暂时落后的学生。

　　滴水，可以穿顽石；清泉，可以润心田；爱心，可以拨心弦。

　　伸展在学生们面前的生活之路也许不是那么平坦，但我想，我们老师可以把爱的雨露洒进每个孩子的心田，做孩子前进道路上的铺路石。

名著的读后感8

　　四大名著之一的《红楼梦》总算被我咬文嚼字的肯完了，好辛苦呀！书中给我印象最深的便是阿谀奉承、随机应变的王熙凤。

　　书中第三回描写王熙凤的出场：先是王熙凤那放纵无忌的笑声使黛玉在心里奇怪：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”让人一看便知在这王熙凤家中的地位非同一般。接着写“恍若神妃仙子”的王熙凤“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”。只见她初见黛玉，便携起她的手，细细打量后，仍送回座位上才夸奖她的美貌，以迎合老祖宗的欢心。接着又道：“想要什么吃的，什么玩的，只管告诉我；丫鬟老婆子们不好了，也只管告诉我。”显示出她的权势、威严，使黛玉觉得这既是关心，又是警告，警告自己往后的一举一动切不可迈错一步，因为这“只管”两字以将她束缚在王熙凤的管辖之内了。写到她为黛玉丧母的不幸感到难过，用帕拭泪，等贾母一说“我才好了，你倒来招我”等话时，她又马上转悲为喜，破涕为笑，眨眼工夫，就由哭变为笑。一个虚伪、玲珑、见风使舵、的面目已映在眼前。

　　王熙凤之所以能威压众人，不仅因为她是荣国府老爷贾政的'内侄女，更因为她阿谀奉承，被家庭统治者所赏识，这就造就了她两面三刀、泼辣、狡诈的性格。由家庭推及社会，整个封建社会正是由这样的人把持着，难怪内乱，人民遭殃了。

　　王熙凤的出场、铁槛寺弄权、泼醋打平儿、借剑杀人、抄检大观园……这个性格刚烈、直爽，甚至被有些人认为是“泼辣”、“阴险”的琏二奶奶，是宁荣二府有一无二的，更是封建家族有一无二的女强人！喜欢凤姐的脾气，不娇柔造作；只可惜这样一个女子，要强、好胜了一辈子，到头来遭人冷眼，曲解了她的心，孤苦一人走上了黄泉路，这个昔日威风大震宁荣府的王熙凤，可怜一生为家计争强，却是“一从二令三人木，哭向金陵事更衰”！

名著的读后感9

　　《绿山墙的安妮》是一本好书，初次阅读《绿山墙的安妮》我就被深深地吸引。它围绕着马修和玛莉拉两人展开，他们本来想在孤儿院领养一个男孩帮忙干活，结果阴错阳差，把一个瘦骨嶙峋的安妮领了回来，安妮差一点被退回孤儿院，但安妮以自己独特的性格魅力和感染力征服了马修和玛莉拉，也赢得了周围所有人的喜爱。而我也被安妮独特的性格魅力和感染力感染了我。

　　安妮的性格鲜明、热情、洋溢，喜欢说话，小脑瓜里是充满了奇异的丰富的想象。她那连珠炮一样的.话语屡屡让木讷的马修头昏眼花。我被她深深地吸引住了，对这本书爱不释手，虽然安妮满脸的雀斑，长得不是很好看，但是安妮有着一颗纯真、可爱、美丽的心灵。我想也正是因为安妮有一种特殊的魅力，所以才赢得人们的喜爱之情。

　　虽然安妮父母双亡，饱尝冷漠，但是马修和玛莉拉和周围的人，给予安妮关爱、幸福，使安妮生活得快乐。

　　绿山墙农舍并不是很富有，安妮却生活得很快乐、很自由，绿山墙农舍有我们值得欣赏的景色，安妮用自己宝贵的宝藏——想象力给它们一一取名，她热情洋溢，说出来的话如同暴风雨一样落在马修的身上，让马修越来越喜欢安妮，安妮把马修当做知心朋友，安妮品尝到了酸甜苦辣生活的情趣和天伦之乐。

　　由于安妮在学校里成绩优异名列前三，大学毕业，本想去雷德蒙德那里完成学业，没想到因艾比银行倒闭，马修又因考虑太久，没及时取出钱而病发生亡了，已经成为花季少年的安妮和玛莉拉沉浸在痛苦中，安妮怕自己走了以后玛莉拉会很孤单，决定放弃学业，在一所小学里担任任课老师。

　　作者的精细，仿佛绿山墙就在我们的身边，特别是绿山墙的花草树木啊!我要学习安妮的舍己救人、乐观精神。

　　安妮的前途短暂，但她还是快乐地生活着。

名著的读后感10

　　看过《卖火柴的小女孩》的人都知道，故事里的小女孩在大年夜被她父亲赶出家门去卖火柴，不仅面临着风雪寒冷，也深受饥饿折磨，还有卖不出火柴被父亲打骂的苦难，这让我感到非常难过，因为我无法想象一个父亲到底是为什么要对自己的孩子如此不好。

　　联想到我自己，我在家中即使不是百依百顺，也是幸福快乐的，即使我淘气犯错，父母对我的教训也并不很严。所以，我无法想象在那个寒冷的冬夜，小女孩究竟是感受到了怎样的心寒，她是不是后悔生在这样的家庭，是不是后悔有这样的父亲?我不得而知，因为在小女孩的梦境中没有这些。

　　她渴望的`是奶奶的爱和呵护，渴望的是食物，是温暖的家，更渴望的是到一个没有痛苦、寒冷、不会挨饿挨打的地方，这样她就不用担心因为卖不出火柴而被父亲打骂。

　　与那个小女孩相比，我的生活是多么的幸福、多么的快乐呀。从小到大，我没有饿过肚子，没有穿不暖吃不饱的时候，我的家人都很疼我、爱我，有一点点小伤小痛，他们都表现得比我还紧张，比我还疼，仿佛那个小伤是在他们身上，那个小痛是在他们心里。他们很爱我，我也很爱他们。

　　在学校里，我不仅有书可读，有朋友可以一起玩耍、学习，在遇到困难的时候还有老师和同学的帮助和关心。每一天，我都可以背着我的小书包快乐地上学去，这是多么美好多么幸福的事情啊，我真想分给那个小女孩一些，让她和我一样幸福、快乐。

　　如果是真的该多好啊，可惜这是不可能的，我们都知道，童话故事就是童话故事，不可能成为现实，卖火柴的小女孩也走不出童话世界，体验不到今天的幸福生活。不过，我们可以珍惜现在的幸福生活，从现在开始走好每一步，成为一个优秀的人，为国家做贡献，让其他小女孩不再受像故事里小女孩那样的苦难。

名著的读后感11

　　我今天读完了《宝葫芦的秘密》这本书。这本书讲的是一个叫王葆的小学生，他喜欢吃零食、爱想象、而且经常听奶奶讲宝葫芦的故事。有一次王葆去钓鱼，居然钓起了一个宝葫芦！宝葫芦神通广大，又是给他变稀有的金鱼，又是变他喜欢的零食，还变了他想要的自行车。有了宝葫芦，王葆从此以后似乎变成了“闲人”，他甚至觉得这个世界非常完美。但是世界不会是完美的——就因为宝葫芦，接二连三的麻烦就被“踢”到了王葆身上！他被误解，被冤枉，一次又一次出丑，还被爸爸、同学、老师甚至好朋友杨栓儿怀疑，这让王葆很伤心！因为宝葫芦，他越来越烦恼。

　　有一次宝葫芦帮他换掉了试卷。彻底点燃了王葆心头的大火，也让他实在无法忍受宝葫芦的自作主张，终于把它给抛弃了！可是这时候，王葆才发现自己只是做了个梦，这个梦让他下定决心要做一个勤奋、好学的好学生！

　　其实我也希望有一台长着三头六臂的机器人整天为我服务，帮我写作业，帮我变我喜欢看的'书，甚至帮我去干所有事情。除了学习之外，我还想让它给我变我喜欢的机械组兰博基尼乐高。但是看了这本书，我知道了不管干什么，我们都不能抱有不劳而获的想法，这跟守株待兔很像，有一个宋人，在田里种菜，突然看到有一只兔子跑着跑着突然撞到了树桩上，因为脖子撞断了所以死了，于是他放下农具，坐在树桩旁边等更多被撞死的兔子。可是他再也没有捡到活活被撞死的兔子，而他自己却被其他宋人所嘲笑！所以我们不能只靠运气来过日子，如果我们想不劳而获，那就会使我们越来越懒惰，也会被别人所嘲笑！

　　我们应该多思考，多动脑，争取做个勤学好问的好学生！不管是学习还是在生活中，我们都要脚踏实地，任何时候都不要想着不劳而获。我们不要做思想的巨人，行动的矮子，而要切切实实，为自己的梦想而努力！加油！

名著的读后感12

　　读完了这个情节曲折，跌宕起伏的故事之后，我满眶的热泪情不自禁地夺眶而出。书中的主人公在荒芜人烟的孤岛上生活了28年！28年，多么惊人的一个数字啊！可见他是何等的勇敢。

　　这个情节曲折，跌宕起伏的故事主要讲述的是主人公鲁滨逊克罗索所乘坐的船在途中不幸遇到风暴触礁，船上水手、乘客全部遇难，唯有鲁滨逊幸存。海浪把他卷上了沙滩。在克服了最初的悲观与绝望之后，他凭借自己顽强的毅力，与大自然展开了英勇卓绝的斗争。他只身漂流到一个荒芜人烟的孤岛上。为了生存，他用沉船的桅杆做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等运到岸上，并在小山边搭起帐篷定居下来。他依靠自己的双手和智慧，利用枪和简单的工具，自力更生，自食其力地过起了荒凉的野岛生活。经过不懈的努力，他不仅有了自己的住所和家具，还有牧场、种植园，甚至还养了宠物。在如此艰难的情况下，能过上这样的生活，是很不容易的，这完全是他凭借自己的毅力和智慧创造的奇迹。

　　鲁滨逊曾经这样说道："我的脾气是要决心做一件事情，不成功决不放手"、"我会尽力而为，只要我还能划水，我就不肯被淹死，只要我还能站立，我就不肯倒下…"他没有助手，工具不全，缺乏经验，所以做任何事情都要花很大的劳力，费好长的时间。连做一块木版都要四十二天。他作的许多事情都是白费力气，没有成功，但他从来不灰心失望，总是总结了失败的经验又重新开始。辛勤的.劳动换来了令人欣慰的回报，他最后变得有船用，有面包吃，有陶器用，有种植园，有牧场，有两处较"豪华"的住所…这些没有一件不是费了很多力气，付出了无数汗水、克服了许多困难才换来的。这样的生活对于那时的鲁滨逊来说，可以算得上豪华了。相比那些遇到问题便退缩的人来说，鲁滨逊是多么的坚强啊！

名著的读后感13

　　在这次寒假，我看了许多本书，但其中我最喜爱的书还是《三国演义》啦！下面就让我来简要介绍一下这本书，谈一谈我读这本书的读后感吧！不过要说到这本书里最好看、最有名的篇章，我认为那就是《三顾茅庐》的故事了。

　　《三顾茅庐》里讲到了主人公刘备为了完成复兴汉室大业的`理想，诚心诚意的三顾茅庐邀请诸葛亮出山来辅佐他的故事。书中记载了刘备在第一次邀请诸葛亮出山时，诸葛亮的仆人告诉他，诸葛亮不知去哪里了，或许三五天，或许十天半月才有可能回来，刘备便只好带有遗憾离去。

　　第二次刘备去邀请诸葛亮时，刘备派人打听到卧龙先生诸葛亮已经回来了。当时正是寒冬，还下着大雪，张飞阻拦刘备说：“现在正是军队在打仗，改天再去了。”但刘备却坚持要去见诸葛亮，当刘备、关羽和飞三人来到茅屋外，却发现只有卧龙先生之弟诸葛均在家，诸葛均说：“二兄诸葛孔明昨天出去闲游了”。因为又没有见到诸葛亮，张飞和关羽认为诸葛亮是故意不理睬刘备等三人。张飞怒气冲冲声称要用一条麻绳把诸葛亮捆过来，刘备却狠狠地斥责他们。

　　第二年早春，刘备第三次去了卧龙冈，路上遇见诸葛均。诸葛均说：“昨晚家兄已回，今日将军可以一见。”当刘备来到卧龙冈时得知诸葛亮正在睡觉，一个时辰后才醒来，刘备就在寒冷的门外等了足足一个时辰才见到了诸葛亮。

　　我读了这本书最深的感受就是：我被刘备不厌其烦的毅力深深感动，刘备注重以诚待人、以仁待人，刘备为了能够统一国家大业，屈尊求贤、礼遇下士，不怕碰钉子，不怕路途遥远，不顾天气恶劣的精神值得我们学习。刘备得到诸葛亮后感觉就象鱼儿得到水一样，说明刘备胸怀大志，尊重人才，善于团结比自己能力强的人，充分发挥大家的长处。生活中也有这样的例子，懂礼仪之人必定会取得成功。遇到事情要有礼貌，不能莽撞；做事情要有诚意，要诚心诚意地去做，遇到困难要有恒心，要坚持不懈，不能轻易放弃。只要我们有毅力、有目标，最终也会成功。

名著的读后感14

　　“失去爱的人挺可悲，但没有感受到爱的人更可悲。”这是《小王子》里使我感受最深的一句话。这是一个温馨、真挚而又感人的童话，它经久不衰并充满哲理。他充满诗意的忧伤，淡淡的哀愁……都让人回味无穷。

　　在B612星球上，小王子与他每天悉心照料的玫瑰发生了矛盾，便独自离开星球，一个人去旅行。他访问了几个临近的星球，却遇到了一些不可理喻的人。最后，他来到了地球，在狐狸的启发下，明白了玫瑰对自己的爱。

　　合上书，小王子天真烂漫的笑容和银铃般的笑声时时萦绕在我的耳畔。狐狸说的没错: “用心才能看见事实，真正重要的事，用眼睛是看不见的。”事实与真相，要用自己的心去感受，用心才能看得清楚，有爱的生活才有意义。但明白无法回去的小王子最终选择了蛇的毒液而结束了自己的`生命。因为忧伤让小王子无法忍受思念的痛苦，他深念他的花儿，他的心被玫瑰驯服了，因此结束了自己的生命，摆脱了沉重的躯体，回到玫瑰身边。

　　小王子就像年幼时的我们：天真、爱提问、爱幻想、爱世间一切美好的事物。而儿时的我们却不懂得爱与责任，只懂得索取，只知道玩耍。但现在的我，懂得了孝顺，脑海中便时时闪过一幕幕画面:

　　夜深人静，妈妈披着外套走到我的床前，帮我把蹬掉的被子重新盖好……月黑风高，早出晚归的爸爸轻轻地推开房门，蹑手蹑脚的来到我床边，只为看一眼他一天没见到的熟睡中的女儿……窸窸窣窣的方便袋声，里面装着的是外公精心挑选的排骨和满满的爱，“回去要好好学习，要戒骄戒躁，先苦后甜，知道了吗?”……“这是我早上捕的龙虾，回去烧给我孙女吃，不要放太多辣椒，她嗓子容易发炎……”外婆在妈妈耳边叮嘱着……

　　这不正是我身边的爱吗?世间因为有爱而丰富多彩;人与人之间因为有爱而可亲;人与动物之间因为有爱而相处;同学之间因为有爱而互相帮助，因为有爱，世间变得更加可爱!我们要用心寻找爱，感悟爱，用行动为爱负责，只有这样才能找到幸福。当你在漫天繁星的夜晚仰望星空，你会知道，小王子就在其中的一颗星星上微笑着。那么，你就会觉得，所有的星星都在向你微笑。

名著的读后感15

　　暑假里，我读了意大利儿童文学作家亚米契斯的《爱的教育》，从而受益匪浅。

　　《爱的教育》风靡全世界不是偶然的：小学三年级学生嗯果科在两个学期的记事，构成这本书的主要内容，其中穿插着老是每个月给学生讲的一则则美好有真实的“每月故事” ，于是将一个小学生的世界活生生地呈现在我们眼前。作者通过生活中的平凡的细微的小事，娓娓地记述了师生之情，父子之爱，朋友之意，展示人性的善良与纯洁讴歌爱祖国、爱社会的精神。也从而刻画了人物的各性、特点和对人的态度。

　　《爱的教育》中我最喜欢的一篇是5月的每月故事——《寻母记》。里面主要写了一各意大利的男孩马可到美中寻找自己的母亲，开始坐船27天的坐船，“自己”天天梦见一个陌生的面孔说自己的母亲已近死了。韩天天痛苦的不能入睡。到了最后几天马可感到好一些。马可认识了一位好型的伦巴第老人。到了美洲。马可下船时发现自己的钱袋丢了。而到了母亲发信的地方，那里的人都说：他们一家都搬到布兰卡港。只有一个人说他们一家人搬到科尔多瓦。他到了那里，一个凶巴巴的老人说主人们昨天去了不宜诺斯期了他绝望的坐在路边，那个伦巴底老人看到他把她领进了一间屋子，他得到了一群通过的'神的帮助，到了科尔多瓦。到了那里，一个老奶奶有说他们搬到了图库曼去了。他找到一个叫头儿的商人请求一起到图库曼。头儿答应了。而车夫们把马可当佣人，威胁他，不久就病了，在头儿的照顾下，马可的病好了。而分别的这一天来了。经过一个星期的路，终于到了，当看到母亲躺在床上是他一句话也妈说，而母亲做出了决定做手术，最后得救了。这正是母子之爱。

　　这部作品不刻意用修辞和结构，语言异常朴实。但由于它包含了作者对艰辛度日的社会中下层民众的深切关爱，对普通人的纯真性灵的热情才写得如此具体。

　　这本书让我如醉如痴。有机会，你们也拿来读一读。

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