《窗边的小豆豆》读后感(汇编15篇)
认真品味一部名著后,大家一定都收获不少,这时最关键的读后感不能忘了哦。到底应如何写读后感呢?以下是小编帮大家整理的《窗边的小豆豆》读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《窗边的小豆豆》读后感1
最近,我读了一本非常好看的书,名叫《窗边的小豆豆》,书中小豆豆和校长小林宗作的故事深深地感动了我,让我一直难以忘记。
我非常敬佩故事中小豆豆的校长小林宗作先生那热爱孩子及独特的教育方法。小林宗作说过一段话,使我记忆非常深刻,也就是小林先生的教育方针,那就是小林宗作先生经常说的,“无论哪个孩子,当他出世的时候,都具有优良的品质,在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围环境的影响,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以,我们要早早地让他们发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。”
当我读到最后一章节《再见,再见》的时候,我的鼻子一酸,差一点眼泪就掉了下来。因为美国和日本的战争开始了,从b—29飞机上,数枚燃烧弹投向巴学园,落在了孩子们上课的电车教室上。凝结着校长先生梦想怕巴学园,被熊熊的火焰包围着,先生无比热爱着的孩子们的笑声、歌声消失了,代之以摧人心肺的恐怖声响,整个学校毁于一旦。大火把学校几乎夷为平地,再也无法修缮。在自由之丘,也到处火舌蹿动,浓烟弥漫。
那时候,校长先生站在大路上,静静地看着巴学园在燃烧。和平时一样,先生穿着旧得有点走形的、但非常得体的黑色三件套西装。那时先生对小豆豆说,“还会再见面的!”“不要忘记这些啊!”这些战争是多么的可怕,把那么美好的校园烧掉了。校园里孩子们曾经可以用废电车作教室,学校是从地里长出来的。同时,这所学校也聚集了小林宗作校长的良苦用心:在运动会上,专门设计了使得过小儿麻痹的高桥君容易拿冠军的比赛,而奖品却是蔬菜,为了能让孩子们体会到自己得到的蔬菜做的饭菜是多么的美味!
你们想了解书中的.小豆豆吗?也就是这本书的作者,她是世界上最有名的主持人,拥有数十亿观众的人—黑柳彻子,一个因为淘气,一年级就被退学,而在巴学园长大的孩子。我也喜欢巴学园,喜欢小林校长的教育理念,喜欢这个不起眼的小老头形象,甚至喜欢顽皮可爱的小豆豆。凭着小林校长独到的教育方针和不懈的努力,他把巴学园打造成了孩子们的理想乐园。巴学园不仅仅是小豆豆和那帮孩子们的理想校园,它也是我们所向往的学校,大概也是很多老师和学生向往的地方吧。我想,如果今天还有巴学园的话,可能就不会有孩子讨厌上学了吧?
但愿我们每个人都能拥有心中向往的“巴学园”!"
《窗边的小豆豆》读后感2
教育是一个灵魂唤醒另一个灵魂!
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事:小豆豆因淘气被原学校退学后,来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说:“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。“巴学园”有着与众不同的校长,第一次见小豆豆,校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话。没有一丝不耐烦,没有一丝厌倦。“巴学园”有着与众不同的午餐,每到午餐开始的时候,校长就会问:“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗?“巴学园”还有着与众不同的.教育方法,每一天的第一节课,老师就把当天要上的课和每一节课的学习重点都写在黑板上,于是小朋友就从自己喜欢的那门课开始,慢慢地老师就会知道每一个学生的兴趣所在。
小林宗作校长的教育目标,引其原话就是“无论哪个孩子,当他出世的时候,都具有优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围的环境的,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以,我们要早早地发现这些‘优良印品质’,并让它们得以发扬光大,把孩子们培养成有个性的人。”在巴学园中,处处体现了小林校长对教育的热忱和对学生的良苦用心。他重视学生知识的学习,更重视学生生活习惯、心理健康、社会情理等方面的塑造。这样,才可以培养出“完整的人”。
只有孤立的知识的人并不是一个智慧的人。生态式教育主张融合社会、科学、艺术、语言、健康等各个领域的因素,使各科知识在学生的头脑中进行联系,形成一种良好的生态关系。这就要求打破传统教育中各个学科各行其是,互不相连的状态,将它们融合在一个共生的生态系统中。
在巴学园中,每天的课程并没有固定的安排。而是在每天第一节课开始的时候,由老师把当天课程表上全部课程的问题都满满地写在黑板上,然后对学生们说:“好,就从你自己喜欢的那个题开始作吧!”这样,在学生充满乐趣的学习活动中,淡化了各个学科之间的区别,可以按照情况学到他们需要的知识。这种方式在充分发挥学生们的兴趣优势的同时,还可以使老师充分了解到学生们的兴趣所在和长处缺点等,无疑是教师了解学生的有效手段。
《窗边的小豆豆》读后感3
我曾经读过一本书,名叫《窗边的小豆豆》,自从我读《窗边的小豆豆》那本书之后,我就念念不忘。电车做的教室、第一次来车站、只是闹着玩、运动会等。这些有趣的事情让我记忆犹新。《窗边的小豆豆》这本书的主人公是小豆豆,她是一个活泼可爱、天真无邪、善良的孩子,我之所以喜欢这一本书,是因为书里发生的事情很有趣。我以前,我以为这一本书是一本无聊、内容乏味的一本书,但是,我现在每读一遍故事,就会有新的发现,现在我读《窗边的小豆豆》的时候,就越来越想读下去,我发现这本书不无聊,不是一本内容乏味的书,而是一本很有趣的书,这本书给我带来了欢乐。
在阅读的过程中,我常常会被小豆豆可爱又勇敢的冒险举动而逗得哈哈大笑,比如:小豆豆的钱包掉到厕所里,她把粪坑的东西全部捞出来,堆成了一座“小山”,小林校长只说:“弄完之后要放回去哦”,比如小豆豆与自己的小狗洛基互相扮狼而损伤自己的耳朵,比如小豆豆有一天单臂吊在树上,校长走过来问她在干什么,小豆豆说,她看见牛肉也是整天被挂着,她今天想做牛肉等。有趣的事情真是层出不穷,令人忍俊不禁。
今天我再一次打开了这本书。“巴学园”,这所特殊的学校,令人不可思议。用电车做的教室,全校仅有50名学生,但教学方法又别出心裁。上课,让学生自选科目,喜欢哪一科,就钻研哪科,散步,让学生到野外去,无形中增长了知识,比赛,锻炼学生胆大细心,活动,培养学生互助互爱。小豆豆在这里成长起来,我也被吸引进去。那精彩的故事,那流畅的语言,使我如痴如醉。
看完这一本书,我的感慨挺多,正如书中小林宗校长常说:“无论哪一个孩子,当他出世的时候,就具有优良的品质。在他的.成长过程中,会受到很多影响,自周围的环境的,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以,我们要早早的发现这些优良的品质,并让他们发扬光大,把孩子培养成富有个性的人。”
小林宗作老师的教学方法太棒了,如果全世界的教师都用这种方法教学,还有哪个孩子不想去上学呢?
《窗边的小豆豆》读后感4
童年,是一杯芳香馥郁的美酒,呷一口,清香、醇香、浓香……细呡一口《窗边的小豆豆》,仿佛整个人都浸在这小豆豆美滋滋的童年里了。
小豆豆生活在二战时的日本,刚上一年级,她对书桌好奇,上课时不停地开关书桌?母亲樱豢翁蒙峡醇?嘧臃晒??笊?叵蜓嘧游屎茫徊话?老师要求绘画,将蜡笔涂在书桌上……由于这些怪怪的淘气行为,她被老师视为“多动症”,严令退学。小豆豆妈妈想:如果退学使小豆豆心里产生自卑的情绪就不好了,于是决定等她长大,再找机会告诉她。并为她找到了一所能够理解孩子性格,教会她和大家一起学习的新学校——巴学园。
巴学园是一个仅有五十人的私人学校。矮树做的'校门,电车改装的教室,充满了梦幻。在这里,小豆豆遇到了自已喜欢的老师——小林校长。第一天,校长就听小豆豆说了整整四个小时的话,直到她无话可说为止。在这里,小豆豆遇到了自己喜欢的上课内容。学生可以随意选择上课内容,课堂上有写作的,有做物理实验的。在这里,小豆豆遇到了自已最爱的纯真友谊。她历经千辛万苦帮助手脚残疾的泰明爬树,实现泰明一生的心愿。
在巴学园,小豆豆度过了她快乐的童年,健康的成长为一名著名的作家、著名的电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使,她就是这本书的作者——黑柳彻子。和她一起长大的“电车伙伴”们,也因这种物殊而自由的教育方式,有的成为了老师、医生、钢琴大师、物理学家等。
在小豆豆金色的成长旅途上,面对孩子的“多动症”,我很敬佩她拥有一位好母亲。没有责骂、批评,而是想方设法,努力去找适合自己孩子的学校。我想,其实妈妈的心里一定十分难过,可是她宁愿把苦水送给自己,也要把童年的快乐还给小豆豆。
其实每个妈妈都是爱自己的孩子,用一点一滴的爱呵护孩子的每一份成长,为他们规划未来,竭尽所能找各种补习班、兴趣班,希望自己的孩子能够每天都过得健康快乐!可怜天下父母心,我的妈妈和小豆豆的妈妈一样,时刻包容着我、呵护着我,以瘦弱之躯努力这我建造一个安全快乐的港湾,让我无忧无虑地生活。“谁言寸草心,报得三春晖”,妈妈,谢谢您!我爱您!
《窗边的小豆豆》读后感5
今天,我读完了《窗边的小豆豆》这本书,讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。
巴学园真美好,每每看着,感觉心里一片纯净,脑子里浮现着一幅幅美好的画面。小豆豆在被第一所学校拒绝以后,却幸运地来到了一所非常适合她成长学习的学校:“巴学园”。在那里,第一次见小豆豆,校长先生就微微笑着听小豆豆不停的说了四个小时的话,没有一丝不耐烦,没有一丝厌倦。每次午餐,校长先生都要问:“大家都带了“海的味道”和“山的味道”来了吗?”,原来是校长不想让孩子们偏食,所以,蔬菜、肉类、鱼类都得吃;孩子们坐在电车里上课,而且没有固定的课程表,每一节课都是按学生的'喜好而决定上什么;孩子们还可以在大厅的地上画画,可以光着身子在泳池里游泳,可以带着毛毯来大厅露营,可以爬上自己的小树,召开不一样的运动会……巴学园里的一切鲜活动人的场景,可以感受到小豆豆在巴学园的快乐,似乎自己也在这群孩子之中,一起唱啊,跳啊。很快乐很温暖……
“巴学园”的校长是一个一生都致力于教育研究的人,他经常说:“无论那个孩子,当他出世的时候,都具有优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围环境的影响,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以,我们要早早的发现这些“优良的品质“,并让他们发扬光大,把孩子培养成富有个性的人。
在阅读过程中,我常常会被小豆豆的一些可爱的举动逗得哈哈大笑,比如:小豆豆的钱包掉到厕所里,她把粪坑里的东西全部都捞出来,像“小山“一样,小林校长只说:“弄完以后要把他们放回去喔”还有一天,小豆豆把自己单臂挂在树上,校长问她在做什么,她说看着牛肉也是这样被整天挂着,她想做牛肉……有趣的事情真是层出不穷。
我突然开始羡慕调皮的小豆豆了,羡慕她遇到了关爱学生的小林校长,羡慕她能去那既美丽又让人自由轻松的巴学园学习,在那,没有“不许”、“不能”、“不可以”、“必须”、“一定”等一系列套住我们的话语;没有约定俗成的规矩;没有老师与学生的等级距离;更没有学习带来的包袱和压力……
我喜欢小豆豆,更喜欢创建巴学园的校长先生。
《窗边的小豆豆》读后感6
这个学期,我读了一本书,名叫《窗边的小豆豆》。这本书的作者是日本著名作家、著名电视台主持人、联合国儿童基金会亲善大使——“黑柳子”。
这本书我最喜欢的片段是:“肉汤的调味,是根据大家的意见决定的。每个小组都传来“呀!”、“哇!”、“讨厌!”这样的笑闹声。树林中的各种鸟儿,也大声的鸣叫起来,仿佛要和小学生们一起玩闹似的。不一会儿,每一只锅里都冒出香气。在这以前,大部分的孩子在家里,都没有这么耐心的看过锅里,也不曾自己照料炉火。大家都习惯了等饭菜摆在桌子上的时候才去吃。所以,通过这次野炊,让孩子们体会到了自己做饭的乐趣,同时也知道了做饭是多么不容易,还知道了各种食物从生到熟会发生好多变化。这些对孩子们来说,都是了不起的新发现。”
看完了片段,再看看我们。我们不正是小豆豆吗?淘气、天真、可爱。但是我们一定要努力学习,报答祖国的养育之恩!窗边的小豆豆读后感300字
今天,我向大家推荐一本好书叫:《窗边的小豆豆》,这本书讲的是一个一年级学生小豆豆被退学后,来到巴学园的故事。
这个故事里有一个天真、可爱的主角--小豆豆就是这本书的作者:黑柳彻子,她有一个拉小提琴的爸爸和一个善解人意的妈妈,书里还有一个善良又把孩子当成朋友的副主角--校长先生,校长先生叫小林宗作(但很多孩子叫他小林一茶),小豆豆还有许多好朋友如:美代、塑子和不肯娶小豆豆做新娘的阿泰……此外小豆豆还经历过很多伤别离,小豆豆养的小鸡死了,小鸡无论怎么摸它再也醒不来了。
巴学园是个与众不同的学校,他们的学习方法是按自己喜欢的那门课开始学习。他们的学样环境也很特别如:电车教室、每个都有自己的树。吃的'东西是海的味道,山的味道,海的味道是海里的东西,山的味道就是山上的东西,吃饭要唱饭前歌,歌词是这样的:
好——好——嚼啊
把吃的东西……
唱完后说:“我吃了”就可以吃了。
书里还有很多很多趣事比如:有一天,小豆豆爸爸的一个同事来了,她姓橘,橘先生给小豆豆香蕉做为礼物,小豆豆接过香蕉说:“娘啊,这家伙,还挺够哥儿们的!”我读了这儿忍不住哈哈大笑。
我喜欢这本书,因为每个人都能在书里找到自己灿烂的童年,因为每当我伤心时我就会想起那个调皮的小女孩,心中就快乐起来了。
《窗边的小豆豆》读后感7
我看了一本由日本著名作家、联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》。其实我看了好几遍,特别喜欢它。每次闭上眼睛,脑海中浮现的是童话世界,在这里,没有歧视,没有嘲笑,有的是平等和爱心,宽容和真诚;在这里,大家都热爱生活,关心别人;在这里,童年就意味着快乐,这就是我喜欢的原因。
《窗边的小豆豆》讲述了作者小豆豆上小学时的一段真实的故事。小豆豆因淘气被原学校退学后,妈妈领着豆豆到了另一所学校,她没有告诉豆豆她是被退学了的,因为她怕打击她的`自尊心和自信心。接着,精彩的巴学园生活开始了……来到巴学园,在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并注定了她一生的基础。
这本书使我理解到小林校长的用心良苦。如果作者不进巴学园,不碰见小林校长的话,无论作者做任何事,都会被说成坏孩子,自己也会觉得自己是个不好的孩子。我觉得这位小林校长十分了解,明白孩子的心里,帮助孩子去掉自卑心理。小林校长在开运动会时,特意设计了合适高桥君的项目,让他可以取得好成绩,为了去掉身上有残疾的孩子的自卑心理,让大家不穿泳衣,一起到池子里游泳。
说心里话,我是非常羡慕小豆豆的,调皮的她碰到了一个超级棒的小林宗作校长,小林校长对我们小孩子的教育有他独到的见解。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠;我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈,直到她二十岁之后,妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。如果当初在小豆豆还是个六岁的孩子时,妈妈说:"怎么搞的?你竟然弄到要退学!我们只好再找一个学校了,如果再退一次学,就没有学校再要你了!"小豆豆一定承受不了的。所以我觉得老师和家长都应该了解我们的想法。要是现在我的身边有像巴学园这样的学校,那该多好啊!
这本书不仅让我记住了"巴学园",记住了小林老师,记住了一个慈祥的妈妈。
《窗边的小豆豆》读后感8
《窗边的小豆豆》这本书记叙了一个可爱顽皮的日本小姑娘――小豆豆,在自己的母校“巴学园”所发生的一切可笑的故事。因为小豆豆老是像一粒粒的豆子那么顽皮地蹦来蹦去,十分淘气,而且好奇心也特别的强烈,对每样事物都充满了兴趣。上一年级的豆豆因老师因受不了她“不寻常的逻辑”而被退学了。后来妈妈带她来到了巴学园,在小林校长的细心爱护和教导下,让在一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个人人接受并越来越喜欢的好孩子。
我也遇到小林老师那样的老师,她就是我的语文老师。我并不是人们眼里的好学生,我对自己没有信心,有的时候我非常讨厌自己。刘老师总是鼓励我,推荐很多课外书,鼓励我写作。慢慢的我发现阅读写作是非常有趣的事情,我把心里话写给老师,和老师交流。老师还把我的很多作文发在公众号,看着我的文章被很多人认可,我的成就感油然而生,原来我真的可以像刘老师说的那样一一美好的'样子我们都有。
我把对老师的感激写在纸上,一笔一划尽情抒发着内心的情感,写着写着,一滴一滴眼泪滴在纸上,这不是忧伤的眼泪,而是治愈后欣慰的泪水。
记得有一次,刘老师送给我们她亲自画的漫画,明明有一幅七彩的画摆在我的眼前,我却挑了最底下那张暗淡的一幅,上面画着一个孤独无助的人蹲在地上,下边写着一行字:大多数的不快乐是因为总在期待一个飘渺的结果。
我觉得这幅画,这句话非常适合我,就好像是为我量身定制的。我常常会感到孤独,也许是我太在意别人如何评论我,正是因为这样,我的胆子才会那么小,我尝试着改变。但是,我还是做不好自己。我表面表现得与世无争,实际内心很在意有没有获得,看到其他同学那么快乐彰显自己,得到老师同学的肯定,我也羡慕又难过。是刘老师的这句话让我懂得:大多数的不快乐是为了期待一个虚无的结果。我们应该注重过程,看淡成败,生活才是多彩的。刘老师的画,刘老师的话,我会永远珍藏。
古语有云:“千金易得,良师难求。”我和《窗边的小豆豆》里的孩子们一样遇到了良师,在成长的道路上跌跌撞撞,自由快乐成长。合上书,放眼望向窗外,我仿佛看见巴学园的小豆豆们,刘老师的小豆豆们,正闻着野花香,踏着青草地,沐浴着阳光,让生命自由绽放!
《窗边的小豆豆》读后感9
读了《窗边的小豆豆》,让我明白了孩子淘气,学习不好并不算什么,更不能说明孩子的未来没有前途,主人公小豆豆,就是一个因淘气而被退学的孩子,来到巴学园,在小林宗作老师的爱护和引导下,一般人眼里的“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能理解的孩子。之后成为著名作家,可见,小林老师成为了作者一生的奠基。
让孩子们到大自然中去,孩子们的梦想,要比老师的计划大得多。正是这样的教育理念,小林老师创办了全新的学校“巴学园”。学校的大门是用矮矮的树枝做成的,教室也是用废弃的电车改装而成的,在那里,没有固定的课程表,每一节课都是按孩子们的喜好而决定上什么,孩子们能够上午完成作业,下午就能够去散步,游戏,还能够整天泡在图书室里,看自己喜爱的图书。老师清楚了解孩子的个性,因材施教。他们能够在大厅的地上画画,能够光着身子在游泳池里游泳,能够带着毛毯来大厅露营,能够爬上自己的小树,这些快乐的事情是兴趣的营养剂。单凭这些,孩子们的一天都是鲜活的,放学不愿离开那里,在家更想早早来到学校。
印象最深的是主人公小豆豆为了找到掉进便池里的漂亮钱包,把便池里的东西全捞出来堆成一座小山,校长先生只是说了一句:“弄完以后,把这些全都放回去。”在平时,校长最喜爱对小豆豆说的话是:“小豆豆,你真是一个好孩子”。从此,小豆豆坚信了自己就是一个好孩子,变得更加自信,以至于冒险的帮忙患有小儿麻痹的`泰明,实现泰明的心愿,让他爬上自己的树,再现了小豆豆的善良与真诚。
巴学园的所有老师,都去发奋寻找孩子们的一点一滴的进步,做到一视同仁,在巴学园里,所有的孩子们都学会了关心别人,在那里,没有歧视,没有嘲笑,有的只是平等与爱心,宽容与真诚,所有这一切,对孩子们的身体和心灵得到和谐的发展。
我很羡慕那些曾在巴学园上学的孩子,更羡慕有这么一位懂孩子的好老师,还有巴学园这样特殊的校园,为她的一生奠定了基矗。
这本书不仅仅让我们记住了一个名叫“巴学园”、由六辆电车改成教室的学校,更读到了一个儿童成长的旅程。这个旅程对于每一个人都很重要,对我们此刻的教育更重要。作为教育者,我们无力去改变一些制度环境,但是我们能为孩子做的就是真正去明白他们,以他们需要的方式来爱他们,来引导他们,为他们创造构成各种优良品质的环境。
《窗边的小豆豆》读后感10
8月1日,我看了新华书友会第一期的好书推荐节目——王丹校长向大家推荐阅读《窗边的小豆豆》。王校长独到深刻又引人入胜的推荐理由,点燃了我对此书的阅读欲望:小豆豆到底是一个怎样的女孩呢?她为什么会被退学呢?巴学园究竟是一所怎样的学校呢?小林宗作校长又是怎样尊重每个孩子的呢?作为一名教师,我能从中收获到哪些有关教育的理念呢?带着一系列的疑问,我动力十足地买来这本书,如饥似渴地读了起来。
本书的主要内容是一个名叫小豆豆的一年级小女孩,因淘气被原学校退学后,有幸来到巴学园,在小林校长的爱护和引导下,在一般人眼里“怪怪的”小豆豆,逐渐能顺利地和大家一起学习,一起相处的事。文章语言平实,浅显易懂,但留给人的回味和思考却意味深长。
在读的过程中,我时而为小豆豆在原校时的奇异言行举止忍俊不禁;时而为小豆豆被退学感到无奈;时而为小豆豆有一位包容呵护她的妈妈而欣慰;时而又被小豆豆不见牧羊犬洛基时伤心落寞的表现感动得泪流满面;时而又因小林校长对待孩子的耐心,智慧以及良苦用心的举措而肃然起敬。
小林校长对每个孩子发自内心的尊重深深地触动了我。他在与小豆豆第一次见面时,竟然听小豆豆说了四个小时的话,这得多有耐心,多有爱啊!
他对小豆豆的肯定——你真是一个好孩子,让小豆豆自信,觉得自己的确是一个好孩子。正是这句宝贵的话,决定了小豆豆的一生。小林校长为了让高桥君,泰明这样身体上有障碍的孩子能够去除自卑的心理,尽了他所能做到的种种努力。可见他的'因材施教与用心良苦,真是一位了不起的教育者啊!
小林校长的心愿就是希望孩子们能在身体和心灵两方面得到和谐的发展。
看了这本书,让我们知道童年是有独特价值的。也会让我们更懂孩子:他们对一切是那么好奇,那么纯真,那么有想法。他们渴望被看到,被尊重,被认可。作为一名教师,看完本书后,我希望自己也能像小林校长学习,对孩子再多一点耐心,再多一点关爱,用心倾听孩子的每一个心声。给孩子再多一些肯定与鼓励,尊重每一个孩子,善于发现每个孩子身上的闪光点,给每一个孩子展示的机会,为孩子提供更多发展的可能性。希望有更多的教师一起努力,让教师成为名副其实的“人类灵魂的工程师”。最后我又再次观看了第一期的新华书友会,为本书的阅读画上了一个圆满的句号。书已认真看完,但今后还需不断践行。愿更多的人能有心有幸阅读此书哦——《窗边的小豆豆》。
《窗边的小豆豆》读后感11
自从听说《窗边的小豆豆》这本书,就很想看看。在我6岁生日这一天,妈妈给我买了这本书。之后我便和它形影不离,除了上课、吃饭、睡觉的时间,我几乎都在阅读它,真的,我是爱不释手。
书中主人公小豆豆那天真的话语,无瑕的动作,纯真的想法都令我喜爱不已。小豆豆其实就是作者黑柳彻子。就是因为都是她本身经历过的事,所以才更能打动人。
在所有打动人的事情中,最打动我的是《海的味道山的味道》、《健康树皮》和《再见,再见》这三个故事。《海的味道山的味道》讲述了小豆豆初来乍到巴学园,第一次与巴学园的同学们吃午餐时,发现妈妈做的饭菜颜色十分好看,便向小林宗作校长和周围的同学们说,校长便和同学们就小豆豆碗里的鱼松是属于山的味道,还是海的味道展开讨论。同学们的回答令人忍俊不禁。有的说,是属于海里的,也有人说是属于山里的,反正是什么答案都有,最后有人问道,到底是属于那里的哟?小林宗作校长才发话:“当然是海里的咯!”这才让大家对这个话题停下了争论。不过还有更大的惊喜在等着小豆豆呢!小豆豆没想到的是在巴学园吃饭前,还得唱歌,唱小林宗作校长自己编的《饭前歌》,真是有趣极了!
《健康树皮》这个故事是在我心目中最引人发笑的。它讲了小豆豆为了健康去买了一块健康树皮,其实树皮并没有这个功效,但天真的小豆豆让每个人都咬了一口,可以看到小豆豆的善良的心。
下面就要讲到《再见,再见》这个让我看一遍就掉一边眼泪的'故事。那是第2次世界大战时,一颗来自美国的原子弹把巴学园烧毁了,把小林宗作校长半生的心血给烧毁了……战乱使小豆豆乘着火车离开了她的家乡……
在读这本书的前部分时,我都沉浸在小豆豆天真所带来的欢声笑语中,十分开心。小豆豆那种天真烂漫并且又善良的性格真的令人喜爱不已,每一次她干的傻事,让我觉得仿佛回到了童年,与小豆豆一起玩耍,一起欢笑。但是,后部分,第二次世界大战打破了宁静,让小豆豆的幸福生活戛然截止……
其实,我觉得童心是最最重要的,童心可以淡化仇恨,有谁会对一个天真烂漫的小孩子发火呢?童心可以消除战争,大人们会为了孩子而消除战乱。一个老人有了一颗童心,会更加快乐。孩子是这个世界上最最美好的,当人们为一点点利益而厮杀时,有谁想到还想再欢快玩耍的孩子们呢?
童心可以绘出最美的世界,大人们,放下仇恨,给孩子们一个美好的生活吧!
《窗边的小豆豆》读后感12
《窗边的小豆豆》是一本非常有趣的书,让我爱不释手。
文中的小豆豆是个很可爱的小姑娘,可是也会惹麻烦。你瞧,上课时,小豆豆把书桌盖子开了关,关了开,不知多少回;老师制止了她,她不开关盖子了,可是她又把所有的文具拿了出来,又放回去,再拿出来,再放回去……我都被她弄晕了。她走路从没个正形,一次跳进抹墙用的泥堆中,一次竟跳进厕所的掏口里。我想,这要是在我们班,老早被老师批了。
果不其然,老师觉得这样她会影响同学们学习,没过多久,小豆豆被退学了。真可怜!可是她又非常幸运,她转学后来到了巴学园。这个学校的校长是小林宗作先生,他是一个非常有耐心,很尊重学生的校长。小豆豆刚来面试时,小林校长让她进办公室,坐在椅子上,让她想说什么就说什么。小豆豆说了一大堆话,整整说了四个小时,可校长一次也没有打呵欠,一次也没有露出不耐烦的样子。他也像小豆豆那样,把身体向前探出来,专注地听着。在巴学园中,无论哪个学生与小林宗作先生讲话,他从来都是饶有兴趣地听着。
小林先生真了不起,他这么尊重他的`学生,把我们小朋友一个个都当作朋友对待,能为每个学生着想。
巴学园的运动会定在十一月三日举行,除了拔河和二人三脚项目和别的学校一样,其余的项目全是校长先生设计的。有一年的运动会开始之后,出现了一个惊人的现象,那就是,每一个项目(几乎都是全校学生全部参加)的第一名都被全校个子最矮、手脚最短的高桥君拿走了!真是让人难以置信。当大家在鲤鱼肚子里,拱来拱去的时候,高桥君已“嗖嗖”地钻过去了;当大家在梯子的格子里费力地钻?碜耆サ氖焙颍?高桥君已经钻过了梯子。以前因身高自卑从来没有参加过运动会的高桥君,领到奖牌时,高兴地哭了。
有一次,小豆豆把零钱包不小心丢进了马桶里,她找到排水管拿起铲子挖了很久还是找不到,后来小林校长刚好路过这里,他并没有责骂小豆豆,而是对小豆豆说:“小豆豆,你挖完了,一定要把东西放回原处。”小林校长太有爱了!
后来,高桥君以优异的成绩进入国学院久我山高中,然后升入明治大学的电气工学系,小豆豆也是本文作者,成了一名作家。
我想要是没有巴学园,没有小林校长,他们可能不会取得这么大的成功。可惜,巴学园毁于二战。我喜欢巴学园,喜欢小林宗作先生。我希望有一天能成为一名像小林宗作先生一样的老师,希望能创办一个又一个像巴学园那样的学校,让学校成为孩子们成长的乐园。
《窗边的小豆豆》读后感13
童年生活永远是最美好、最纯真的时候,是脑海中挥之不去的记忆。在黑柳彻子的笔下,我看到了一个活泼可爱的小女孩,一位与众不同的校长,一个充满着神秘气息的学校,组成了一个让人乐在其中的童年故事《窗边的小豆豆》。
在短暂的寒假中,我又一次读完了这本书。这篇小说讲了:小豆豆,一个天真烂漫,不懂得什么是规矩、我行我素的一个小女孩,一年级就被学校因淘气而退学,也许本来注定了到哪都让人无计可施的她,却幸运地在到处都充满新鲜事物的巴学园里逐渐走上了正轨。小豆豆在小林宗的校长因材施教的教育方法熏陶下,每天品尝着“海的味道,山的味道”,在“电车教室”里自由选择自己喜欢的课程学习,并时常体验着丰富多彩的课余活动,虽然经历过伤心与难过,但一直都在慢慢地成长。
起初,我并没有觉得这本书有什么特别之处,但细细体味之后,我不仅看到了小豆豆那颗好奇天真的心,而且在每一件奇妙事情的背后,都可以看到小林校长那用心良苦的教育,虽看似令人费解,但确实无处不在从孩子的角度来寻找最好的处理方法。面对孩子们那些天真无邪的想法时,他从没有严厉的批评与理论,反而想尽方法让孩子去身临其境,在兴趣中自己领悟其中的`道理。小林先生用他全部的精力,用心地建造了巴学园这个愉快而又神圣的地方,那里没有歧视与嘲笑,没有国界与贫贱,所有人都团结互助,热爱这所特别的学校。当小豆豆提出为何不为学校写一首校歌时,他照做了,但却令孩子们失望了,因为它简单到只有“巴学园”这一句歌词,可是它却实实在在地把校长对巴学园和对孩子们的爱深切地表达出来,深深地感动着每一个人。
有人说,童年生活中的一个人、一句话、一段经历都可能会影响人的一生。我想是的,若不是小林校长那一句“你真是一个好孩子!”也许就没有今天的黑柳彻子,也许没有小豆豆在巴学院那段美好的时光,就没有她辉煌的一生。因此,在书中每一字每一句无不透露出作者对已故校长的感谢与怀念。在小豆豆充实的校园生活的背后,也同时弥漫着战争的烟火,它永远被人们所痛恨,那样一座学习的乐园竟最终消失在炮弹的硝烟中。
虽然在生活中我无法寻找到那所我向往的巴学园,但巴学园的精神却能让我在沉重的学习压力中摸索到快乐的学习方法。小豆豆已经长大,而我和小豆豆一同在巴学园中领悟到的,也会伴我成长。
《窗边的小豆豆》读后感14
记得妈妈刚从书店将这本书买回来,我从第一眼看到它,我的心就好像被他捉了进去,莫名其妙地喜欢上了。
我翻开了它,去体味内容的情趣,去寻找它的精华,去挖掘它的“宝藏”,去结识故事中的主人公。
静静的课堂上,孩子们都在写作业,小豆豆突然站起来,跑到窗边同燕子说话,全班哄堂大笑,这种情况已经不是一次、两次了;把抽屉盖子打开,又“啪”地一声关上;用蜡笔将桌子上画满画;提一些古怪的问题让教师头疼万分……经过这么多稀奇事儿,学校决定让她转校。当我看到这儿时,我忍不住“咯咯咯咯”地笑起来,可后来一想,我刚入学时还不是和她差不多!一个天真无邪的小女孩跃然纸上。后来,小豆豆进了一所由电车做教室的“巴学园”,这座特殊的学校全校仅只有50人,教育方式更是别出心裁:每天上课的科目有同学们自己选择;去散步、到野外郊游,吃饭要吃“山的味道,海的味道”,还必须唱歌“好好嚼啊!”……我深深的被这精彩的故事情节打动了,读得如痴如醉,余香满口,不知“今夕是何年”了!
读着读着,就读到第二次世界大战爆发了,“巴学园”被美国“B29”飞机摧毁了!我第一次感到侵略战争的残酷可恶,第一次感到和平的幸福与温馨。
书中吸引我的`一个原因是黑柳彻子写出我们儿童的真实和原貌,准确地说是写出了我们心灵的真实和原貌,而这种真实和原貌在其他教育方面的书籍里,几乎少见,可在现实生活里,在每个孩子的身上又都似曾相识过。
记忆能传染,当你看到别人把记忆翻新的时候,我也跟随作者回眸我的当年。小豆豆向往穿有很多褶皱的灯笼裤。因为她羡慕穿着灯笼裤的大姐姐,一跺脚,露在外面的大腿就会颠悠一下。而我小时候很想穿高跟鞋,以为穿上不仅更能够显出成熟了,而且感觉特别美。于是每当妈妈休息时,我就赶紧从床下找出要比自己的脚大好几码的高跟鞋套在自己的脚上,然后得意地在屋里“哒啦,哒啦”的走上那么几圈,那神情绝不亚于现在走T台的模特。
我还特别喜欢小豆豆的妈妈,现在,大多数家长都习惯为孩子承包一切,不让孩子玩、做家务,认为孩子只要学习好就行了,错错错,应该把孩子放到大自然的怀抱中去,去发现、探索奥秘……别把孩子整天锁在书房里,使他们失去好奇心与童心,变成一个实实在在的书呆子。
在我伤心、难过时,它给了我快乐;在我闲暇时,它给了我充实的生活;在我遇到困难时,它给了我勇气……这种种体会正是它带给我的。
《窗边的小豆豆》读后感15
寒假里,我读了《窗边的小豆豆》这本书。书上讲的是一所小学和在那里上学的一个小女孩的真实故事。故事发生在第二次世界大战结束前的东京。
让我印象非常深的是第二篇,小豆豆才一年级就被退学了,一年级就被退学的人,我才第一次见到呢!她为什么被退学了呢?小豆豆是怎样的小女孩呢?带着这些疑问我迫不及待往下读。
哦,我明白了原来小豆豆非常淘气。上课的时候,小豆豆把桌盖开了关,关了开,足有上百次,把教室搞得闹哄哄的,有时候还站在窗边跟燕子说话,闹得老师无法上课。这样的孩子不被退学就怪了。她长大以后会有出息吗?
小豆豆到了新学校——巴学园后却完全变了。小豆豆的新学校巴学园大门是用两棵矮树做成的,而且树上还长叶子呢!小豆豆进了学校,和校长交谈了四小时。一年级学生就能谈四小时的话,我真惊讶。校长认真地听了四小时的话后批准小豆豆成为这个学校的学生。
巴学园的一切都让小豆豆觉得新鲜,。学校的教室是一辆辆车厢,学生都在食堂吃饭,午饭一定要吃“山的味道,海的'味道”。小豆豆非常喜欢这所新学校。我想:要是我们的教室也是车厢,把有营养的菜也说成山的味道,海的味道,让我们亲密接触大自然,那该多好啊!
告诉大家一个好笑的故事,小豆豆不知一张报纸下面是厕所的掏口,为了止住好奇心,她跳了上去,结果“扑通”一声掉了下去,成了一个又黑又臭的怪人,校工好不容易把她干净。还有一次,小豆豆看见路边有一堆沙子堆成的山,非常兴奋,用尽全力冲刺,“嘭”的一声跳到了沙堆顶上。小豆豆立刻发现自己错了,这并不是一堆沙山,而是一些黏黏的灰色的抹墙的泥。幸好妈妈发现了她,用木棍把小豆豆拉了起来,不然她可能有生命危险。哎!小豆豆还是个淘气鬼。有很多同学向老师或妈妈告状,可是校长一点儿也没嫌弃她,还总是说“小豆豆真是一个好孩子”。正是这么一句宝贵的话,让小豆豆有了自信,也可能决定了她的一生。
巴学园不但没有开除小豆豆,反而给了她一个展示自我的平台。在小林校长的指导下,一年级就被学校开除的小豆豆成了日本著名的作家,著名电视节主持人,联合国儿童基金会亲善大使。
小豆豆的故事使我想到了我们班虽然有几位坏同学,但他们都能说会道,只要老师们给同学适合表现的机会,他们会把握住机会,好好表现的。让我们一起加油吧!
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