【实用】读书的演讲稿模板合集八篇
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在我们平凡的日常里，需要使用演讲稿的事情愈发增多，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的读书的演讲稿8篇，希望能够帮助到大家。
读书的演讲稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
不知为什么，我天生就热爱看书，看到书马上精神焕发，像是脱胎换骨。
小时候不认识字，就看图画，有时我也会为图画上的人喜怒哀乐。渐渐地，我开始上学了，认识的字也就多了，老师都夸我是个好孩子。在娃娃的这个年龄，我看过很多书，最感兴趣的是童话，有时我也会对故事里的情节所感动。当我读到白雪被王后折腾的快死了，我会可怜她，真想把巫婆王后杀死；当读到白雪公主和王子幸福的生活时，我祝福他们一直都这样的幸福……现在我离开了娃娃时代，我已经可以阅读小说了，连四大名著都看过。读《红楼梦》时：林黛玉那哭哭啼啼，经不住挫折的性格，我有点讨厌她，但读到她的诗，我觉得她快追上“诗仙”李白了！贾宝玉那花心的样子让人看见就讨厌他，不过他对林黛玉的一片痴情，我真的佩服……
《这片土地是神圣的》使我明白我们是大地的一部分，大地也是我们的.一部分。所以我们要向印第安人学习，向他们学习保护大地，保护大地上的一切。读到《鹿和狼的故事》我真想把总统狠狠地揍一顿，这一课让我懂了每个动物都有自己的角色，不要为了自己的一己私欲杀害动物，每个动物都是森林的保护者，狼吃鹿虽然看上去残忍，却在维护鹿群的保护范围之内。所以不可以伤害任何动物。《只有一个地球》里面讲到我们只有一个地球，不可能移居到别的星球上去，所以我们要保护环境。这些都是很有哲学理的，所以这些对我们的学习大有帮助。高尔基有这样一句话，书籍是人类进步的阶梯！但我的道理是，书读百遍，其意自见！
所以我热爱读书，我读书，我快乐！读了书，脑袋便有价值，就像把营养输入大脑一样，所以我爱上了书！
读书的演讲稿 篇2
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
我演讲的题目是“我读书，我快乐”。
如果要问我最大的幸福是什么？我会毫不犹豫地告诉你，读书是我最大的乐趣。阅读可以让我们在知识的海洋中畅游；读书可以让我们和高尚的人交谈；看书可以陶冶情操。
睡觉前，我总是喜欢在知识的海洋中游泳，学习一整天后放松身心，吸收更多的课外知识。睡前翻《我们的母亲叫中国》。这本书告诉我，中国是一个多民族国家，人口众多。祖国疆域辽阔，地形多样，山河壮丽，风景秀丽，宛如一幅色彩斑斓的水墨画。同时还介绍了汉字的演变和朝代的更替，以及古代的四大发明和古代的世界观和道德观。读书，让我享受收获丰富知识的乐趣。
在业余时间，我总是喜欢看《名人名言》，非常珍惜。它让我与高尚的人倾谈至心满意足。正是它给了我人生的理想：“人的心灵比物质更需要理想”。正是它让我对生活持乐观态度：“当命运递给你一个酸柠檬时，试着把它做成甜柠檬汁”；正是它让我有了一颗不怕失败的心：“留青不怕没柴烧”。
书，我不仅读你的哲学，也读你的趣味。
周末有空的时候，总喜欢看—— 《国学经典》这本书，给我高尚的品格和情操。涵盖了《三字经》 《弟子规》 《千字文》 《唐诗》 《宋词》 《论语》等经典作品。《古文观止》是中国传统文化的瑰宝，是古圣先贤智慧的结晶，是我们民族文化的瑰宝。其文学价值和人文精神是毋庸置疑的。读它可以陶冶我的身心，增长我的`智慧；读它可以让我认识美，欣赏美，感受美，享受幸福的生活。书，让我提升自己的人文素养和审美情趣。
读书时，我们的身体会散发出独特的香味。正是这种香味净化了我们的心灵。希望这种香味能弥漫在生活的每一个角落，让每个人都能体会到其中的乐趣。
我的发言到此结束，谢谢！
读书的演讲稿 篇3
亲爱的老师、同学们：
莎士比亚说，“书籍是全世界的营养，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”高尔基说，“书籍是人类进步的阶梯。”
我爱读书，书就像我的影子一样，和我密不可分，伴随我一路走来，一路成长!
我打小就爱读书。刚认识字，我就开始读《安徒生童话》，《格林童话》，《365夜童话故事》等等，小时侯的我看着《卖火柴的小女孩》，读着《白雪公主》的故事……把自己也藏在一个个童话故事里。虽然那时只是囫囵吞枣的乱读一番，遇到不认识的字就跳过去，遇到不理解的词语就隔过去，遇到深奥的句子难以理解就糊弄过去，但直到今日，《海的女儿》《七只白天鹅》……故事依旧很清晰的印在我的脑海里。正是通过这些童话，我学会了感动，学会了善良，学会了感恩，学会了好多好多……
渐渐地长大，我读的书慢慢地广泛了起来，读《十万个为什么》我知道了人什么时候开始会取火?读《会飞的教室》让我学会了要人与人之间要多份宽容与多理解，珍惜友谊。读《我爸爸》，《我妈妈》，我体会到了父爱如山，母爱如水。读《窗边的小豆豆》，《马小跳系列》，《同桌冤家》又让我学到了什么是责任，什么时候长大。但，又让我知道了，顽皮，淘气是孩子们的天性，我们天真，可爱，烂漫的同时，也很快乐!每品读着一本本好书，就会感慨万千，总会读出不一样的`哲理。
如今的我，更是读书读到了痴，我读四大名著，《三国演义》，《红楼梦》，《西游记》，《水浒传》，我读国外经典，《鲁滨孙漂流记》，《绿山墙的安妮》，《汤姆·索亚历险记》……每当拿着一本书，就会爱不释手，打开扉页，迎面扑来文字的芳香，身临其境，就会如饥似渴，贪婪的置身其中。我不在囫囵吞枣，而是废寝忘食。每一本书，我都会读上好几遍，细细的品读着。捧着书，拿着笔，边读边做笔记。把好词佳句画下来做积累;把不懂的问题记下来查资料，直到弄懂为止;把有哲理的句子号下来细细思考;在书中加拼音，在旁边做批注，在下面做解释。呵，这就是收获，读书的收获。看着书中的一个个记号，我笑了，呵，这就是快乐，读书的快乐。
书，伴我一路走来，我，快乐着，收获着，成长着!
读书的演讲稿 篇4
大家好，今天我演讲的题目是《读书与生活》。
众所周知，书是人类进步的阶梯。书在我们的生活中扮演着一个极其重要的角色。之所以说它重要，是因为它无时无刻不存在于我们的身边，充斥在我们的`周围，并且每个人都在学知识，用知识。但是，有些人却不知道读书到底是为了什么。我觉得读书的好处之一就是调整心态。不管生活中我们遇到怎样的大喜大悲，亦都能保持一个平和冷静的心态，都要做好充分的思想准备去面对它。
高兴地时候，不要得意忘形；失意的时候，不要过分悲伤，倘若不能避免伤心，就自己想办法疏通。高尔基说：书籍使我变成了一个幸福的人。闲暇的时候，我们也不妨读一读书。而通过读书，我们从书体会到博爱，感受到真情；让我们从书中认识到历史的更替，社会的变革；我们从书中学会思考，提出有价值的问题，学会成长。
世纪老人冰心说过：读书好，好读书，读好书。这是一句至理名言。读一本好书，就是和一个智者交谈，可以使人心灵充实，使人明辨是非。毕淑敏也说过，书不是胭脂，却会使人心颜常驻。书不是棍棒，却会使人铿锵有力。书不是羽毛，却会使人飞翔。书不是万能的，却会使人千变万化。书是我们最忠诚的伙伴，所谓：走遍天下书为侣。时光会不断流逝，读书却让我们增长知识。难道你不想增长知识吗？如果你愿意，请你拿起对我们人生有意义的书，走进书的世界，畅游知识的海洋吧，它会让你充满思想，充满智慧，进而改变命运，改变人生，更能让我们找回那些真正属于我们的自信！谢谢大家，发言完毕！
读书的演讲稿 篇5
亲爱的老师、同学们：
“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”莎士比亚的这句话十分形象地说出了书籍在人的一生中所起的作用。
我自幼与书为伴，不断从书中汲取“营养”。一二岁时，拿着《三毛流浪记》咿呀学语;三四岁时，抱着《拼音故事》仔细拼读;五六岁时，看着《阿凡提的故事》哈哈大笑;而如今的我，正在细 细品味着那“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的《红楼梦》……这些书带给我心灵上无穷的美与震撼，让我的心灵受到智慧的熏陶。
有一次，老师上课时提问“谁能讲一个有关三国的`故事”?当时我把手举得老高，老师叫了我，我滔滔不绝地讲了起来……同学们都向我投来了羡慕的眼光。当时我愉快的心情就像吃了冰糖葫芦一 样甜滋滋的。这可都是读书的收获呀!
可是，有的时候，我读书读得太废寝忘食，也会闹出一些笑话来的。
有一次，到了吃午饭的时间，我还在浩如烟海的书籍里面遨游呢，忘记了时间的流逝，妈妈几次三番地叫我吃饭，我都是爱理不理，直到书看完了，我才来到餐桌。一看，饭菜都没有了，桌子被收 拾的一干二静。“对了。”我拍着脑门叫道，“‘我’已经吃过午饭了”，便又坐在沙发上如饥似渴地“啃”起书来……
既开阔了我的视野，又让我增长了见识，这就是读书的乐趣。
读书的演讲稿 篇6
各位同学：
大家好！
我是六（5）班的钟佑一。我今天演讲的题目是：读书的快乐。
说真的，一开始我还真不爱读书，就爱看一些漫画之类的。后来我发现同学们都在读一套叫《查理九世》的小说，我也就让妈妈买了一本。可是，读了几页后我就觉得枯燥无趣了，随手把它扔在了一边。暑假的一天，我闲在家里，看见躺在书桌一角的《查理九世》，心想都花钱买了，还是咬咬牙把它看完吧。我又重新打开书读了起来。没想到这次我发现这本书越读越有意思，越读越精彩，以至于我花了一天的时间，一口气把它看完了。从那以后，我就喜欢上了读书，也开始了我对书架的“大扫荡”。仅仅一个假期，我几乎读完了整个书架的书。我感受到了从未有过的快乐和幸福，我觉得每天都很充实，不再那么无所事事。每次读书，我都迫不及待地想看看书里的.人物都怎么样了：刘、关、张有没有战胜吕布？鲁滨逊有没有遇到新的危机？唐僧有没有又被妖怪抓了去？……这些故事情景总能让我大饱眼福。而每当我读完整本书时，心情又会有些许的失落，因为又一个精彩的故事结束了。可是转念一想又觉得，这本书的结束就是下一本书的开始，下一本书说不定会更加精彩，更加有趣，还是抓紧时间多读书，发现更多有趣的故事吧。于是，我又振奋起来，沉浸在寻找新读物的快乐中。
读书使我重新认识了这个世界，让我尝到了酸甜苦辣，让我学会了许多知识，而在这个过程中，我感到非常快乐。
在演讲的最后，我要送给大家依据话，那就是“多读书，读好书”，相信你会受益匪浅的。
我的演讲完了，谢谢大家！
读书的演讲稿 篇7
为了进一步提高学生的阅读能力，丰富学生的语言积累，培养学生良好的阅读习惯，我校本学期引导学生读书、营造浓郁书香氛围方面结合本校实际做出了一些积极尝试。我们少先队也积极响应，开展了“读书好处多”演讲比赛。
4月29日下午，“读书好处多”演讲比赛活动拉开了帷幕。主持人用她犹如春风般的话语，激励着参赛队员们的信心，热烈的掌声是听众对他们最好的鼓励。本次演活动总结如下。
选手们准备充分，精神抖擞，演讲内容积极上进，写出了自己通过读书得到的收益。他们从高尔基、鲁宾逊、冰心那懂得做人的道理，使他们受益匪浅。展示了当代小学生通过读书而健康成长的精神风貌，博得了师生们的阵阵掌声。
参赛队员感情真挚，脱稿演讲，部分同学演讲才能突出。各位评委都赞叹不已，听众们更是以热烈的掌声肯定了他们的演讲。比赛持续了近两个小时，队员们在或娓娓动听，或慷慨激昂的演讲中接受了熏陶，在读书、学习的气氛中受到了良好教育，更充分地认识到了读书、学习的重要。
此次比赛还评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。比赛最后，胡俊霞校长作了总结发言，他鼓励学生今后要多读书，读好书，提高自己的.综合素质，快速成长为国家所需要的栋梁之才。
总之，今天的演讲比赛非常的成功。“我读书，我受益”使他们增长了知识，开阔了视野，激励了全校少先队员继续积极投身到读书活动中，在读书中学习，在读书中感悟人生，在读书中不断成长。真正做到与书为伴，以书为友，让好书伴他们一生成长!
读书的演讲稿 篇8
初冬时节，位于长江三峡出口处的宜昌市人社局12楼大厅，展开了一场气势恢宏的读书演讲活动。局党组书记、局长张军平同志致开幕词，我校杨庆华校长十分重视这次读书演讲活动，对几位我校推荐的几位演讲选手的稿件提出了很多宝贵的修改意见和建议。我校文少军、陈静、姚玉华三位同志参加了读书演讲，用自己的亲身经历和读书心得，向大家展示了亮丽的风采。
年轻教师文少军同志在学校选手参赛中第一个登场演讲。他深情并茂，满怀激情地讲到：“一年年春华秋实，一载载桃李芬芳。在这草长莺飞、生机盎然的美丽季节，在职业教育蒸蒸日上、跨越发展的今天，我作为职业教育战线上普通的一员，心情无比激动。“捧着一颗心来，不带半根草去”。在如诗如歌的教育岁月里，我和我的同事们醉心于三尺讲台，徜徉于课堂之间，以教书育人为荣，以爱岗敬业为乐，付出真情，奉献爱心，播撒希望，收获感动，用青春与热血谱写无悔的赞歌!
冰心曾说过“爱在左，责任在右”。我们把太多的爱给了学生，却在自己的孩子最需要的时候含着眼泪离开。我们快乐着学生的快乐、幸福着学生的幸福，不仅顶着炎炎烈日走乡串户宣传学校招收学生，更是冒着刺骨严寒带领学生实习操作。他们坚信:“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。一桩桩一件件，不胜枚举，我的同仁们用她们的责任与坚守诠释着职业教育人的博爱与追求。
披星戴月，寒来暑往，一干就是几十年，我们没有辜负上级领导和社会的信任：湖北省教育示范学校、国家级高级技工学校……近百项荣誉记载了我们走过的不平凡的路，数万人的学有所成和顺利就业是我们辛勤耕耘的丰硕成果。不懈的努力，不懈的奋斗，湖北三峡高级技工学校在最短的时间内就以“高质量、有特色”成为职业教育的一面旗帜。”
陈静老师上台演讲，谈及读书心得，娓娓述来：“岁月如歌，青春如诗。当人生历经沧桑，过去的甜美变成美丽的回忆时，生命即将抵达终点。每个人不能挽回时光。正如人们无法挽留花儿的凋谢。”读到这里，我为学生精彩解读啧啧叫好。生如夏花，秋叶静美。这是两句诗意和哲理兼具的精妙之语。
课堂上，看着学生们一双双求知的眼睛，透过那清水般的明眸，仿佛能看见学生们心灵的.清澈和宁静。我不由给同学们进一步引申诗句的涵义。“既然美丽终究无法保留，那么我们就不能仅仅限于惋惜，而更应珍惜。以夏花喻生命，以秋叶喻死亡，其实也是跨越时空的一种普遍的文化心理。”生如夏花，静若秋叶，是用诗来阐述生命，也是将生命化作了一首优美的诗，能这样理解诗和生命的人，我们是要有大智慧和大勇气的。而反观我们的学生，能领悟到这句诗的真谛，作为师者，夫复何求？”
姚玉华老师结合自己投身职教，辛勤耕耘的体会，激情奔放地展开了《与书相伴》的生动演讲：“走进书香的世界，宛若走进人类心灵的家园，展书悦读，生活就多了一种滋味，多了一抹亮丽，人生也就因此而充实和生动起来。如果人生的丰富可以用色彩来比喻，书就是透射五光十色的水滴；如果世界的无垠可以用广阔来形容，书就是普照万物的阳光。作为一名技工学校的教师，我的成长离不开读书，从书中我体会到无穷的乐趣，感受着世界的博大，江山的多娇，自然的奥妙，尘世的喧嚣。培根曾说过：“读史使人明智，读诗使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理使人庄重，逻辑与修辞使人善辨。”确实，我也有同感。
当我灰心失意时，是书教我“面朝大海，春暖花开”；当我得意浮躁时，是书教我“非淡泊无以明智，非宁静无以致远”；我们可以从名家名著中汲取精神的养分，为我们自身素质的提高获得高品味的营养；我们可以从众多的书籍中找到心灵的感动，生命的诠释，人生的意义。书相伴，能矫正我们因忙碌工作而迷失的方向；与书相伴，能唤醒我们因忙碌工作而懒散的性情；与书相伴，能够滋润因忙碌工作而麻木的心灵；与书相伴，我们会一天天变得充实；与书相伴，我们能够一天天感受人生的快乐，享受到为人师长的幸福。”
整个演讲活动历时三个小时。我校三位教师获得市人社局读书活动演讲优秀奖，为我校教职工积极参与读书活动做出了表率。相信更多的教职工会置身读书活动，不断提升我们的科学与文本化素养，为教书育人做出更大的贡献！
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