教育演讲稿

时间:2025-02-17 17:05:09 演讲稿 我要投稿

实用的教育演讲稿合集8篇

  演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在不断进步的时代,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧,下面是小编整理的教育演讲稿10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的教育演讲稿合集8篇

教育演讲稿 篇1

老师们,同学们:

  大家好!

  今天我在国旗下的讲话主题只有一个:就是加强冬季安全,尤其是道路交通安全、防火安全。

  冬季是各类安全事故的多发季节,近期全国部分省市相继发生了多起学生安全事故,造成了重大损失。为了加强学生安全工作,我校近期从各方面对学生安全进行了教育。学校和老师希望各位同学携手,从以下几个方面共同做好冬季安全工作,希望得到同学们的大力支持。

  一、注意道路交通安全。冬季风、雾、雪天较多,路况复杂,如果遇到恶劣天气,雪多路滑,学生上学或出行,请严格遵守交通规则,不在大道上玩雪和滑冰,横过马路一定要走人行横道;车辆接近时不要突然横过马路,做到一停二看三通过,也不要在交通要道上锻炼身体;不坐无证驾驶和酒后驾驶的车辆,不坐车况不良、安全检查不合格的`车辆,不坐超速、超载的车辆,认真排好路队,有车辆通过时,最好站着面对车子行礼。避免发生交通安全事故。

  二、加强冬季火灾、煤气中毒的预防。冬季少雨,气候干燥,容易发生火灾。为了确保生命财产安全,请同学们休息日不要到危险地方玩耍,更不能在树多草杂的山地或房前屋后点火取暖。多学习一些预防煤气中毒的知识,确保冬季取暖安全,减少煤气中毒事故的发生。

  三、加强冬季卫生知识的学习和应用。冬季,气温下降,是传染病多发季节。流感是这个季节的多发病,如果你出现感冒发

  烧症状,一定要及时到医院就诊,在保证症状已经消失后,才能到学校进入班级上课。另外,为了你们的健康,请调节好你们的饮食,特别是早餐,一定要保证吃好吃饱,不要在街上乱买东西吃。一是因为上午有四节课,你们用脑较多,需要大量营养,如果营养长期得不到供给,也会给你们的发育带来负面影响;二是冬天气温较低,没有早饭做保证,你们手脚冰凉,也不利于学习和思考。

  四、用电安全。请同学们不要到高压电线下玩耍,不随意触摸电源和线头,不要用湿手接触灯口、开关和插座等电气设备,不要玩弄电气设备;严禁站在潮湿的地面上触动带电物体或用潮湿抹布擦试带电的家用电器。希望大家时时注意,确保不因此发生危险。

  总之,学生的人身安全是生活和学习,是家庭幸福和社会稳定的前提条件,所以我们学校和老师都要牢固树立安全第一、责任重于泰山的观念。

  老师们,同学们,生命最宝贵,人生最可爱。为了你的健康,为了你和他人的幸福,让我们积极行动起来吧,认真做好安全工作,确保个人安全,确保他人安全!

  最后,祝愿大家平安幸福!

  谢谢!

教育演讲稿 篇2

  一份耕耘,一份收获

  尊敬的各位老师大家好:

  从草长莺飞的早春到骄阳似火的盛夏,从果实累累的金秋到雪花飞舞的寒冬,在四季的轮回中,我们走过了一个又一个学年。回眸近几年当班主任的历程,心底总会涌起无限感慨,无限感动。冰心说:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花”。用爱对待每一位学生,就会发现:每一位学生都是无比可爱的。他们在沉思中潜藏活力,在调皮中充满智慧,在诡辩中进发灵感,他们给我无数的惊喜,他们让我成了世上最幸福的人。

  陶行知先生说的好:“爱满天下,爱生如子”。教师的爱,尤其是班主任的爱,是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。爱心是具体的,是具有浓厚的感情色彩的。一个眼神,一句问候,一点鼓励看起来微不足道,但这何尝不是一个班主任爱心的具体体现呢?班主任真诚地关怀学生、爱护学生、理解学生,既能让学生感受到班主任的期望,又能体会班主任的`爱心和平等的态度,那么这个班集体就会充满真诚、友爱、活泼和上进的气氛。

  我们班的杨静磊是出了名的学困生,我在班主任经验交流材料中也经常提到他,他话说不清,字写不成,他的学习成绩更别提。尺有所短寸有所长,我今天不说他的成绩,说一下他的人品。那还得从上学期的社团活动开始,轮到我们班上厨艺室包饺子了,孩子们都很高兴,我们把学生分成四组,有的揉面、有的擀皮、有的包饺子。在整个过程中,杨静磊是包饺子包得最好的学生,当场我就给与了表扬,在煮饺子时厨艺馆没电了,张老师让我们把到教室去煮,因为锅小,53个饺子还得分两次煮,第一锅煮好后,杨静磊说:“老师,先让他们吃吧,我第二锅再吃。”我又对他进行了表扬。吃饺子的时候我问:“谁还记得厨艺馆墙上的大字。”学生说出:“饺子里包的不仅仅是馅儿,还有浓浓的情。”我说:“饺子就好像我们这个大家庭,学校是皮,你们是馅儿,在不远的将来你们都是一个个煮熟的娇子。但一定是付出后,才能成为娇子。”杨静磊听后笑了,下学后他对我说:“老师,我一定要好好学习。” 在随后的月考中他是进步了,但是成绩还是不稳定,我对他说“做人比学习重要。”

  一份耕耘,一份收获。在教书育人的道路上我付出的是心血和汗水,收获的却是“桃李满天下的”无限快乐。我用我的真心去教诲我的学生,我用我的真情去感化我的学生,给他们温暖,给他们鼓励,给他们包容,同时也不忘给他们明确的目标和严格的要求。因为我深深懂得“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的道理,不管是现在还是未来,我都将勤耕不辍,尽我最大的心力去教书育人,以实现我的人生价值!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

教育演讲稿 篇3

  我们自然熟知,在孩子的早期教育中,家庭教育,社会教育和学校教育是对孩子影响最大的三种教育方式。我们说只有三者相互配合和正确的教育引导富博才气造就一个优秀的孩子。但在这三种教育方式中学校教育又显得最为重要,它是对孩子影响最大,接收知识最多,学习时间最长的教育。因此,学校教育就自然而然的成为孩子们人生起步,富博富博平台生长和富博平台生长的摇篮。我们肩负着国家的未来兴衰,家庭的希望,孩子的前途命运的重任。因此,高效教学的富博平台生长势在必行。

  教育学者舒天丹曾说:“教育孩子如育花,精心浇水,施肥,呵护方能富博乐成。但事实上并不是所有人都能养好花,不富博娱乐明白就要向别人请教,学习养花的经验与艺术。”作为一名经验尚浅的青年教师,多向身边有经验的老师请教是提高教学效率的最佳捷径。那么让我们先来理解一下,什么是高效教学。

  高效教学是相对于低效教学提出来的一个特定富博平台富博平台出租看法,它与低效教学的本质区别在于,能否确保在富博平台出租划定的教学时间内,落实富博平台出租划定的教学任务。即学生能当堂学,当堂会;教师能确保落实,减富博娱乐平台肩负。

  那么,如何高效教学呢?我特意拜读了美国教育家加里D·鲍里奇的《有效教学富博平台要领》,有效教学是高效教学的.前提,不有效无高效的富博娱乐原理显而易见。

  1.课堂的有效富博平台出租治理

  首先,富博娱乐平台建设课堂的规则。富博好比:遵守纪律,带齐工具,勤于动手动脑等。其次,师生富博平台出租富博平台租赁相助。最后,情感交流。高效的课堂,需要老师

  在日常教学富博平台出租历程中的精心维护和富博平台出租治理。

  2.明确目标,清晰授课

  想成为高效教师,一定要研究教材,课程富博尺度,明确课程设置富博平台目标,目的。其次,分析学生的特点和富博富博差异差异。也就是孔子因材施教的思想。此外,还要富博不停富博平台租赁增强自身的业务素养,涉及情感,态度,语言表达,组织,经验等方面。

  3.高效的富博富博平台租赁战略,多样化的教学

  在教学中必须运用多种教学富博富博平台租赁战略。富博好比:直接教学法,间接教学法,提问的富博富博平台租赁战略,认知学习富博富博平台租赁战略等。教学手段也要多样化,富博平台富厚有趣,吸引学生,能够引起学生无意注意,自主的投入课堂学习中来。富博平台出租凭据学生的年龄特征,制定学生感兴趣的教学环节。

  4.富博平台出租牢固学习兴趣,体验富博乐成愉快

  学习兴趣与富博乐成的喜悦是孩子学习以及今后学习良性循环的富博平台出租要害,只有利用好兴趣的糖果,富博才气让学生总能“上钩”。

  最后,用蔡元培先生的一句话勉励自己“教育者,养成人性之事业也。”教育重要性无需赘述,让高效教学的良药治愈教学中的顽疾。

教育演讲稿 篇4

亲爱的同学们,大家好!

  今天我讲话的题目是《承先烈遗志,做时代骄子》。

  看雨后被洗的湛蓝的天空,转眼又是一个清明时节。漫山的青松在风中傲然,苍劲的碑文在岁月的打磨中越发的清晰,诉说着那古旧的悲哀与绝尘的奋起。那是中华民族的血泪史,是无数英雄的先烈们铸就的丰碑!

  抚今思昔,为了中华民族的解放事业,为了共产主义的崇高理想,有无数无产阶级革命家,无数革命先烈,无数仁人志士抛头颅、洒热血,上下求索,经受百般磨难,付出了鲜活的生命。透过鲜红的五星红旗,我们仿佛又看到在军阀铡刀前毫无惧色的刘胡兰;透过鲜红的五星红旗,我们仿佛感受到江姐在敌人酷刑下那撕心裂肺的痛楚;透过鲜红的五星红旗,我们仿佛又听到英雄“为了胜利,向我开炮!”的豪迈呐喊。

  同学们,在中华民族面临生死存亡的危急时刻,是他们用自己的血肉之躯筑起了钢铁长城,与日本帝国主义侵略者进行着殊死搏斗。他们倒下了,但成千上万“不愿做奴隶的人们”站起来了,人们高唱着“义勇军进行曲”,去继承先烈们未竟的事业;同学们,是他们把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量,不怕牺牲,勇往直前,以摧枯拉朽之势,将帝国主义侵略者赶出了神圣的`中华大地,解放了长期在封建主义压迫下的中国百姓,建立了人民当家作主的新中国;同学们,在社会主义建设最需要的时刻,又是他们抛去了家庭和个人的一切,毫不犹豫,挺身而出,把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民,把满腔的热血洒遍祖国大地。

  面对他们,我们怎么能不肃然起敬?他们的辉煌业绩,将彪炳史册、万古流芳!他们的英名将与日月同辉,与江河共存!我们敬慕他们,无私奉献的英雄!正是因为有了他们这些无数的革命先烈,有了他们的崇高,有了他们的无私才有了今天的和平环境,才有了祖国的繁荣昌盛。

  年复一年的轮回,早已洗清了血色的山河,年复一年的轮回,沐浴着伟大祖国复兴的曙光。

  战争的年代照就了烈士们的勇敢与坚强,和平美好的环境为我们提供了学知识、长才能、成栋梁的机会。无数的先烈们去了,给我们留下的,是新时代的责任与义务。我们的肩膀之上,是中华民族伟大民族精神的继承与发扬,是实现祖国伟大复兴的希望。我们欣然地接受了这神圣的旨意,沿着先烈的足迹,踏上伟大的征程。今天的我们,定然是一样的智慧与坚强,勇敢与无畏。

  同学们,站在这清朗的天空之下,今天,我们,是十中学子,明天,我们会是十中骄子。面对无数烈士的英魂,今天,我们,是祖国的孩子,明天,我们也定然会是祖国之骄子。我们相信,我们也同样会不懈努力!

  清明时节,在飘扬的五星红旗之下,同学们,让我们承先烈遗志,做时代骄子,肩挑起时代的重任,为祖国的美好明天书写出更加壮丽的篇章!

教育演讲稿 篇5

尊敬的各位领导、各位评为、各位同仁:

  大家好!

  今天,非常高兴能站在这里演讲,竞选招生办科员的职位。此时此刻,我衷心感谢教育局机关领导及招生办的同事们对我工作的关心与支持!

  我竞争招生办科员的优势有:

  一、本人热爱本职工作,有高度的事业心和献身精神,有“敢一行、爱一行、精一行”的工作态度和精神。

  从教18年来,我经历了乡镇中学、区属学校的工作,并在领导干部城乡交流中再次走进乡镇学校,无论是教学还是管理,我都立足于本职,本着为学生发展负责,为老师教学服务的思想,兢兢业业的干好本职工作,并以自己理想的成绩向学校、老师和家长汇报,本人先后被评为区先进教育工作者、区优秀教师等。

  二、本人熟悉招生办工作,具有较强的组织协调能力。

  本人在18年的工作中,先后在学校教务处、工会、专业部、挂职副校长等不同职位工作,工作中亲身经历了各种类型的学校及自学考试的中工作,并多次在其中负主要责任,有一定的组织协调能力和独当一面的管理能力。

  三、本人具有先进的教育理念,熟悉现代教育技术的应用。

  在教学期间,本人对于新课程改革等相关教育理念学习深入,有较为深刻的理解;同时,还具体负责过学校的'信息技术教学工作,并获得区信息化先进集体称号,对信息技术的应用有独到的研究,能较好的服务于招生办的各项工作,在招生、考试的各个工作环节,能不断创新提高电子信息化程度。

  四、本人对自己要求严格,具有较为深厚的人格优势。

  多年来,我始终奉行严以律己、宽以待人的工作作风,与领导与同事和睦相处,热心服务集体、服务他人,在群众中有较高的威信,工作成绩也因此而较为出色。本人曾连续六年在年度考核中被评为优秀等级。

  基于上述优势,我竞选招生办科员这一岗位。

  如果竞选成功,这是大家对我工作的认可,我觉得不是一种荣誉,而是一种职责,更是一种信任。为了履行好这一职责,我将努力做到:

  一、学习、学习,再学习,把学习作为立身之本。

  力做到:讲政治(教学案例,试卷,课件,教案)、懂政策、精业务、尽责任、守纪律。一方面加强思想政治(教学案例,试卷,课件,教案)理论学习,树立坚定的政治(教学案例,试卷,课件,教案)信念,具有敏锐的政治(教学案例,试卷,课件,教案)鉴别能力;另一方面加强业务理论学习,努力更新教育理念,招生办实组织各类招生考试的协调部门,对于招生工作的相关政策法规必须要烂熟于心,同时,招生办又是一个服务机构,必须对先进的教育理念有所了解,这样才能对基层的招生考试工作有一定的指导。

  二、勤政、勤政,再勤政,把勤政作为工作之本。

  我要力争做到:脑勤,把思考与实践相结合,多反思自我,多总结工作中的得与失,让反思成为习惯,使得各项工作有条不紊的开展;腿勤,心为考试系,腿为考生跑,多深入基层了解考生迫切需要的东西,多与他们交流,听取他们的建议,并把好的建议运用到招生考试中,做到宣传到位、指导到位、服务到位,热情为每一个考生服务;耳勤,广泛听取老师、考生的意见,真心实意地为学校、为考生排忧解难,能办的事立即就办,不能办的事解释清楚;手勤,多一点工作的反思,再多干实干之余,多多拿出时间记录自己的反思与心得,做一个善于反思、善于学习的科员。

  如果我竞选成功,我将在局领导和招生办领导的领导下,与同事们认真配合,力争把区招生办工作做得让领导满意、让人民放心。

  同时,我将以平常心对待这次竞聘,成功不骄傲,落选不消沉,无论到哪个岗位工作,我将以最严格的标准要求自己,努力完善自我,实现自身价值的增值,我将与大家一起,努力为临淄教育的进一步繁荣贡献自己的力量!

  谢谢大家!

教育演讲稿 篇6

尊敬的各位领导,各位来宾,女士们,先生们:

  今天是一个值得纪念的喜庆日子,我们在这里隆重庆祝bw艺术中心正式开业,值此开业庆典之际,我谨代表公司董事会成员zx女士、yj先生携全体员工向在百忙之中抽出时间出席庆典活动的各位领导,各位来宾,各界朋友表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

  bw艺术中心的成立对于提升本市艺术文化培训服务业的品位档次,陶冶群众情操、丰富市民精神文化生活,促进教育培训事业的更好更快发展将起到积极的推动作用。我们将秉承“精通技艺、宽容博爱、诚信为本、造福社会”的办学理念,严格管理强素质,开拓创新树品牌,以敏锐的洞察、卓越的策划、优质的服务,为我市文化艺术的发展作出积极的贡献。 目前我市的艺术培训、少儿文化辅导枯燥单一,学员的综合素质无法得到有效的提升,已不能顺应社会的发展需求,就此,我们开办了bw虹人艺术中心,着重文化和艺术的统一、和谐发展,艺术搭台,文化唱戏,并注重家庭的亲子学习、氛围的'融合。我们开设了成人少儿的舞蹈、礼仪、器乐等艺术学科,以及各阶段文化课程的教育辅导,可由大家根据自己的实际情况,多层次、全方位的充实自己,有效的提升个人的综合素质。希望社会各界关心bw艺术中心的成长进步,给予各方面的支持和帮助,促进学校不断发展和壮大。

  我们豪情满怀,任重道远。让我们用心血和汗水浇灌这朵新生的艺术奇葩,共同创造和享受美好明天!

  谢谢大家!

教育演讲稿 篇7

尊敬的老师亲爱的同学们:

  大家好!

  今天演讲的题目是《一个本科生眼中的中国教育》。“天下熙熙,皆为利来。天下攘攘,皆为利往。”的确没错,在自己眼中,没有什么不为一定利益所服务的,只是“利”有集体、个人之分。有所谓大我和小我。那这里我讲的有关中国教育就围绕一个字“利”来展开。着力点从有利来分析中国教育的现状、优缺点、调整方案。

  谈起中国的教育,大家更多地是看到教育制度的弊端,致使教育出来的学生在创造力在评价结果似乎就逊人一等。在我们的课堂讨论中,也是常常听到大家讨论中国教育与国外教育对比所显现出的缺点。的确,不得不感叹,严谨有序的中国课堂与闲散轻松的国外课堂,所得出的结果会如此的迥然不同,中国的教育虽称不上被千夫所指,但事实确实批判多于褒奖。那就先说说我们教育中确实存在的不可否认的那些弊端吧。

  一、中国教育产业化。在教育经费严重不足的背景下,以增长和效率为主要追求目标的改革,它严重影响了教育公平最重要的制度性因素。关于“教育产业化”的具体做法是:在中等教育阶段,主要是公办学校转制,名校办民校。例如,把名牌中学的初中部变成高收费的“改制学校”。在高等教育阶段,主要是办高收费的“二级学院”。大学扩招使得高中成为瓶颈。在中考竞争远比高考激烈的新态势下,中等教育进一步出现大规模的两极分化。少数豪华学校与大量贫困学校并存,已经成为基础教育畸形化的一道荒唐的风景线。

  二、应试教育为主,素质教育为虚。中学课程改革表面是“教育改革”,实际只是教学内容的变化,实际依旧是陈腐的老路。我们并不希望能通过“课程改革试点”来救赎那些学业压力重的可怜的孩子。毕竟孩子们承载的是我们或国家社会的期待和希望。可是这一“考”的结果对绝大多数人来说,依然是“考定终生”。孩子心中的压力不堪重负,家长心中忧戚苦不堪言。对于学校来说,应试才是重点。至于素质教育,那是可有可无。在这里,就可以引出关键目的“利”。这里主要有利的是学校一方,还有所谓的地区和学校的名声和口碑。这种“功利式”的教育方式,将会产出怎样的结果,恐怕这才是“社会道德沦丧”、“社会价值失落”的根源吧!那么腐败是自然而然的事了。

  三、教育史不公平的。中国法律规定:公民有平等接受教育的权利。这是我们的奋斗目标,然而现实是不平等的。我们的视角方圆一些,进入偏远的山区,那里的孩子们除了教学环境很是简陋之外,教学设施更是稀少,而且山里孩子有的衣着依旧褴褛,有的一天依旧保持着吃早晚两餐。再看看城市的近郊,那些农民工孩子借读的学校,那是昔年陈旧简陋逇校舍,教师更换频繁,学校随时都可能关闭。最后回到城市里,学校被分成全国重点、地方重点和普通学校,还有职业中学。而好的学校里,按学习成绩分成不一样的班,学费按此缴纳。成绩较差的学生缴纳了昂贵的学费后,享受的却是最低等级的劣质教育。这些不公平,随着社会经济的差别越来越大,将会表现得更加明显。当教育与官帽、职称、工资等联系在一起时,教育总是躲在冷漠陈腐的'黑板后面,不见一丝血痕。

  说到以上的中国教育现状,我们对此不可溢美溢恶wu。只是从全方面来看,也不可一味崇尚、效仿别人被认可的方式。毕竟,不同的社会现实,不同的发展方向决定了选择方略的差异性。对于中国教育体制的改善,也需要着力于关键字“利”。考虑教育者、受教育者、以及有关教育的相关部门等,这些主客体的利所在,针对最大可能满足利来达到几者的平衡。

  对于从大体上改变中国以考试选拔人才的体制,以及与此引申出来的中国教育产业化问题,可以说几乎是难以做到的。不过,我们可以从每一环节加以改善,使整体不断优化。如对受教育者不应该被灌输成绩与学历与个人今后发展紧密联系,对个人能力取向

  有真正大的作用的应强调学力。它让人不管时间、地点、以及其他限制,能够有效的学到技能。由此可见,重要性的取舍,正在于此。再说教育者,真正的责任心是对自己做的事情拥有一种爱。在引导学生的过程中,用装满爱的心去与学生对话,关注学生的兴趣以及适合的发展方向。让学生成为自己想成为的、能够在理想空间中自由发挥潜能的人。最后,针对有关的部门,也得关注教育主要构成者的“利”所在之处。对于教师,应该满足付出后应有的相应报酬。尽量缩小城乡教师应酬的差距,对教师的给予足够的肯定。另外,制定的相关法规也应考虑教育者和受教育者所应的利。另外一个大问题,关于教育不公平现象。就需要相关部门加大对落后区域的资源投入,关注大多数人的教育发展进程。只有这样,才能从整体上看到全新的教育格局。关于对贫困学生营养改善计划,也能从基本上降低那些孩子学习的限制性。

  当然,说了这么多,还是不可否认我们教育业有它延续久的理由。知识传授比较系统,对孩子们的智力开发的较好,多年度培养和教育,使学生有很强的集体和责任意识,纪律性较强。教育质量比较高,包括基础教育和高等教育。对于这些,相信很多同学都听过类似这样的例子。外国学生很是惊讶于中国学生的学业,对于知识的掌握强度。这就是实际中,中国学生很快地回答出计算的答案,问其原因,出于自身反应,也就是已经形成条件反应。这一点,的确,让人感叹,不用思考就得答案的神奇所在。

教育演讲稿 篇8

  尊敬的各位领导、各位专家评委、各位同仁,上午好!

  非常荣幸有这样机会与各位交流自己对教育的理解与主张,通过参与****,更好的实现自己的信念与梦想,为**教育事业的发展做出自己的贡献。

  经历是一种历练、经历是一种财富,经历也常常让人看到风雨之后彩虹的壮丽。****年,我毕业于*****,获学士学位后,分配到**中任教,从普通教师到教学副校长,回想自己**多年的教师生涯和**年多的学校管理实践,实际上就是一条孜孜不倦的学习之路,在教育一线的所学、所思、所为、所获,使自己愈加成熟。特别是从各位领导和老师们身上学到了很多宝贵的执政新理念和从业新激情。这一切,对于今日竞聘校长的我赋予了更多的底气和信心。

  想必在座的各位和我都有同感,那就是,学校中几乎所有的问题都是管理问题。“学校无小事,处处都育人”。学校中,三驾马车共存:教、德、保,教学是学校的中心工作;德育是根本;行政、后勤管理是保障,三者相互依存,相互作用,辩证统一。要创建一流学校,就必须树立以文化立校为理念,以教学为中心,以管理为突破,激发全体教职员工的执业豪情,走科学发展之路。要实现上述目标,校长尤为重要。我以为,校长对学校的领导首先应是理念引领,其次才是行政管理。校长不应手拿一个鞭子,而是要高举一面旗帜。

  因此,我将本着“在继承中创新,在创新中发展,在发展中提升”的办学策略开展工作,努力构建一个鼓舞人、发展人、幸福人的和谐校园,使学校获得可持续发展的动力、活力与魅力。

  下面我从两个层面来阐述我的文化立校理念和施政方略。

  第一、发展班子,打造求真务实、以人为本的.领导和管理文化。

  文化立校,理念引领,谋划全局,关键在班子,班子建设关键在班长。校长要首当其冲,以身作则,率先垂范,“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”。在不断完善自身的基础上统班子、带队伍,按照班子成员各自特点,合理分工,使人尽其才,各尽所能。班子成员之间坦诚相待,相互支持,相互配合,形成合力。建立完善科学决策机制,严格执行班子议事规则,坚持民主集中制,健全各项制度,严格校务公开,规范财务管理,落实安全责任,力求学校管理精品化、教育教学管理精致化、后勤行政管理精细化,不断提高学校可持续发展的软实力。

  第二、成功教师,营造敬业精业、协作高效的教师与教学文化。

  “百年大计,教育为本,教育大计,教师为本”。

  一要打造一个团队。发展学习型组织,鼓励教师多学习,及时更新教育理念,不断提升专业知识和人文素养。通过胜任型、骨干型和名师型三个不同的培养层次,形成合理的教师梯队,带动教师队伍整体水平的提高。

  二要搭建一个平台。注重常规管理,创新激励机制,挖掘教师的内在潜力。开展“说课”、“赛课”、“评课”系列展示活动,努力提高课堂教学质量,推行“点课制”,研究“家常课”,探索新课改背景下的“好课”标准。满足教师自我实现的需要,促进教师可持续发展。

  三要创设一种氛围。加大教科研力度,邀约更多的专家到学校讲学,通过一系列校本教研活动的开展,形成良好教研氛围。同时,加强校际间交流,“走出去,请进来”。把持久的培训学习作为一名老师最大的福利!真正变“教师苦教,学生苦学”为“教师善教,学生乐学”。

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