关于纪律演讲稿模板汇编8篇

　　演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在不断进步的时代，能够利用到演讲稿的场合越来越多，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的纪律演讲稿8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于纪律演讲稿模板汇编8篇

纪律演讲稿篇1

　　学校的纪律是一个学校校园文化的重要部分，现在的学校文化基本上是大同小异，没什么特点，更没有什么吸引力。这是我们所不愿意看到的。一个学校的文化就要想草辣椒，只要你来了，想融入也得融入，不想融入我们就会强...

　　纪律约束一个人和集体的工具，学校的纪律可以使在校的学生得到一个更好的学习条件，更好的培养他们的人格，陶冶他们的情操。一个中学生，人生最关键的时候，应该以学为主。为自己的未来打好坚实得基础。学校的纪律有的时候我们可能不理解，但是，我们还是按照规矩做了。那么，这样的校规校级到底有没有用呢？

　　从实质上来说，学校的教育不能从根本上培养我们的气质。不然的话，为什么外地来的农民子弟在企业应聘的过程中会频频的被淘汰，为什么他们总是处于较低级的岗位而不会得到晋升？他们和我们学到的知识是相同的，但是他们没有我们在北京得到的文化熏陶，我们掌握的他们大部分不了解。就好比一个农民工有了上万的资产，穿了一身的名牌但是不是到如何去搭配。给我们的敢接就好像一个小丑。学校的根本目的并不是陶冶我们的情操，培养我们的气质。在当代的中国，虽然很多学校说“我们要把培养学生的道德素养放在第一位”。但实际上，没有哪个学校真正的做到了这一点。所以，我们要换一种眼光看待现在的学校。一定要把学习文化知识放在第一位，以道德素养辅助之。通过学校纪律创造的学习环境，把自己的学习成绩好好的提升上去。我们再回过头来看学校的规章制度。我们的学校名字很长，这是众所周知的。

　　同样，我们学校的规章制度也是相当的多。但是这么多的规章制度到底有多少是管用的呢？我们不妨来列举几个：“两个人说活不让第三个人听见”是我们学校的招牌规矩，每一个教师进修学校的'学生都很清楚这一点。但是真正做到这一点的又有几个人呢。学生是校规约束的主要对象。我们不妨来看一看，我们学校的学生，除了上课回答问题要求大声以外，可以说没有一个学生能够做到这一点。在那不许在学校吃东西来说，这一点同学们做的还是比较好的。但并不代表我们全都做到了，是有部分的同学没有做到。

　　我们从历史的角度来看一看，往往纪律的制定者也是第一个破坏纪律的人。我们学校的老师，包括校长，一个在平时的交流中时时刻刻做到两个人说活不让第三个人听见了？再来看，我们学校不允许学生在学校吃零食，这一点我非常赞同。但是我们的老师又有几个人能够真正做到在学校不吃零食呢？如果说老师们很辛苦，每天工作很累，那么我不禁想问：难道我们学生每天在学校学习10 个小时，每天回家还要继续学习至少2 个小时。难道我们不必老师们更累么？如果说我们的老师每天工作量大，那么我们学生每天要学习6~7 科的课程而我们的老师们只需要弄好一个学科就可以了，我们学生的任务难道不比老师更艰巨么？如果说老师不定时的需要写总结，那么我们每天都需要对各科写总结，我们的总结是不是要比老师的还要多么？

　　如果说老师们还需要为我们创造展现自我的平台，那么，每一次的展示不都是我们自己筹备的么？如果不和老师的意思我们还要三番五次的修改，难道我们不累么？当然，不是说老师们不辛苦，我只不过是说我们学校的校规要制定的合理一些，如果我们要把我们的纪律弄得“严”一些，那么我们干脆把军纪照搬过来不就好了。如果真的是这样，我们学习的地方到底是学校还是军事基地？我们不妨做一个测试，我们随机抽取10 名学生，让他们把我们学校的校纪复述一遍，我相信，10 个学生中没有一个人能够把我们的规章制度说完整，就来老师们也不可能。所以，纪律制定的一定要脍炙人口，就像海尔集团的纪律：不许员工工作时间做别的事情，不许员工工作时打闹，不许员工侮辱企业形象??只有一个学校的纪律能够让学生们欣然接受，老师们能够起到带头作用，学生才能更好的得到发展。

　　学校的纪律是一个学校校园文化的重要部分。现在的学校文化基本上是大同小异，没什么特点，更没有什么吸引力。这是我们所不愿意看到的。一个学校的文化就要想草辣椒，只要你来了，想融入也得融入，不想融入我们就会强行的把你融入到这个环境中来。只有这样才能更好的使学生安心学习，热爱学习。接下来我们来谈一谈一个人的成功。很多人都在说：

　　一个人的成功旅途中，天资占1%后天的勤奋占99%。这种想法在我看来太过于突出了个人的作用。一个人的成功自己的努力只占20%，另外80%是他人给予你的。一个人的成功好比是一个人在一个无垠的草原上走路。路本来是不存在的，如果你想让这草原上留下你的足迹——路。你走过一遍就可以了么？不是的。你需要来回的走，而这时要花费时间的，往往你一生都不会把这条长长地路走出来。但是如果有成千上万的帮助你，可能一次就可以成功了。这会为你省下成千上万的时间。所以，一个人的成功是绝对离不开他人的帮助的。

　　但是，你想得到别人的帮助是不是就能够得到帮助呢？你想成功是不是就一定有人会帮助你呢？不是的。我们学过的一篇文章给了我很大的启示——《马说》在马群中，为什么会出现千里马，他为什么会脱颖而出？因为有一个伯乐可以把它从众多的马群中发掘出来。那么这个伯乐也就决定了这匹马的一生。伯乐为什么能够在众多的马匹中一眼选出千里马？因为他的能力与众不同，超出平庸。所以你值不值得被别人帮助取决于你自己的能力。

　　很多人说我的才华得不到释放的空间，那么我问你，你有没有表达出来，你的能力是否真的超出了平常人？别人不选你是因为你的能力没有达到一定的高度（排除那个选择的的是“瞎眼”的情况）。所以为了以后能够让别人帮助你成功，你需要在学校里好好的汲取知识，在正确、科学、先进的校规下培养你的能力。每个人都有自己的长处，尽管现在不是很明显。但是你依然不能放弃。因为只要你不放弃，你的能力终究会被别人发现。做自己的主人吧，好好汲取知识，培养能力，在他人的帮助下走上属于你自己的成功道路！

纪律演讲稿篇2

同学们：

　　时光飞逝，转眼间新学期又过去了两个星期。回首开学典礼，学校德育处、团支部再次向全校师生发出了进一步深入开展“文明在校园活动”的倡议，号召全校师生切实开展“三弯腰”工程，号召全校师生讲文明、懂礼仪、争做文明人，用实际行动为创建湖南省合格学校贡献力量。

　　上周星期五，德育处、团支部组织全校举行了“告别陋习、走向文明”的主题班会，各班班主任精心组织、认真对待，全体学生积极参与、庄严宣誓，校园文明热情高涨、蔚然成风。

　　今天早上，各班文明卫生监督员认真打扫卫生，卫生死角也得到了及时清扫，雨后的校园，空气更加清新宜人，环境更加干净整洁。一切景象都让人高兴，一切景象都让人振奋，一切景象都让人仿佛文明之风正如三月春风已吹拂整个校园。

　　同学们，“讲文明、懂礼仪、争做文明人”，这几句话说起来很容易，但要真正做到却并不容易；一次、两次、甚至三次做到校园像今天早晨这样干净整洁也容易，但要长期坚持下去却并不容易。不容易的是要真正做到、时时刻刻做到讲文明、懂礼仪；不容易的是要天天做到、时时刻刻做到校园环境的干净整洁。

　　同学们，我们是否细心观察过，在我们的身边仍然有许多不文明的现象呢？同学们，我们是否耳闻目睹过，在我们的身边仍然存在许多与学校当前迅速发展形势不相符的不文明行为呢？

　　我相信，细心的'你、文明的你一定有所发现：

　　1、一部分同学日常卫生习惯、卫生意识差。表现为纸屑、食品袋、矿泉水瓶随手乱丢乱扔在走廊、草地、操坪、窗台、挡雨台上；剩饭剩菜乱倒，快餐盒、方便面桶随手乱丢；有的同学虽然已经意识到不能乱丢，却又将食品袋塞进瓷片缝、门缝、树丛里，就是不愿多走几步丢进垃圾桶里。

　　2、一部分同学下课期间或体育课上在教学区高声大叫、追赶逗打，这样做既妨碍了别人的学习和休息，又存在着严重的安全隐患，同样是一种极不文明的表现。

　　3、一部分同学尤其是部分八、九年级女生出口成“脏”，脏话连篇，极不文明，不但丢了自己的脸面，也严重影响了学习的声誉。

　　4、“三弯腰”工程没有真正落到实处，绝大部分同学能做到不乱丢乱扔纸屑等，但看见地上有纸屑却绕道而过或视而不见，不能主动弯腰捡起。

　　5、一部分同学不尊敬老师、不讲礼貌。表现为看见老师、碰见客人不主动问好；上课不遵守纪律，不认真听课，讲小话，做小动作，不服从老师的管理，甚至公开顶撞老师。

　　6、一部分同学不能爱护公共财物。表现为故意损坏课桌椅、故意撕毁学校张贴的宣传标语、故意破坏学校的水龙头、开关，甚至将食堂的碗筷带出食堂随意丢弃。

　　同学们，为了彻底减少上述不文明行为的发生，打造优美和谐的校园氛围，为全力争创湖南省合格学校奠定坚实的基础，经德育处报请校长室同意，本周定为“文明卫生纪律严管周”，学校德育处、团支部、年级组将加强监督、加强检查，对于一经发现的任何违纪行为，将从重加重处理，决不含糊、决不手软、决不留情。

　　同学们，一个人只有注意细节才有可能超越他人，一个人也只有注意细节才有可能提升自我价值、自身素质。

　　同学们，让我们行动起来，让我们从身边的每一件小事做起，从少讲一句脏话痞话、多讲一句文明语做起，从少一次高声大叫、多一次彬彬有礼做起，从少一点斤斤计较、多一点宽容理解做起，以自己的实际行动为学校的严管周作出贡献，以自己的实际行动为创建湖南省合格学校作出贡献！

纪律演讲稿篇3

敬爱的老师，亲爱的同学：

　　你们好！

　　今天，我所要竞选的职位是纪律委员。

　　我对于这个职务，有我自己的看法。首先，纪律委员的作用就是能够管理好班级的纪律，使整个班级看上去井井有条。然而，想要当好纪律委员首先自己就要有良好的纪律，这样才能去管理整个班级。我认为我平常遵守班级纪律，首先约束好了自己，所以我觉得我能胜任这个职位。

　　如果我这次能够当上纪律委员的话，我“新官上任三把火”，第一把火，我会更加严格的要求自己，在平常严格的遵守班级纪律，管好自己；第二把火，我要制定一份“班级纪律遵守表”，让同学们一起来遵守表上的纪律；第三把火，我要为平时不太遵守纪律的同学上一堂“遵守纪律课”，让他们知道遵守纪律的重要性，把他们不遵守纪律的坏毛病改正过来。

　　假如我这次没有竞选成功，我也不会灰心，仍然会严格的遵守班级纪律，并劝说那些不遵守纪律的同学。

　　最后，请大家支持我，投我一票！

　　人我的名叫某某人，是初一（3）班的学生，我很庆幸能被同学们所认同，被老师所信赖，。我想，作为一名，必要的条件就是自己的学习成绩要名列前茅，能积极参加集体活动，并带头做好每一件事情，为同学们树立一个应有的榜样，进一步获取老师的信任，同学的认可。同时应不断地自我鞭策，使工作、学习更上一层楼。我想我一定不会辜负大家的期望，努力做好大家交给我的工作。首先，我会加强与学校教导处的联系，协助好教导处安排好力所能及的各项事务，组织各班的学习委员一起了解各班的`学习情况，制订出帮助学习有困难的同学脱困的方案，真正营造互帮互助的学习氛围，从而形成良性循环；其次，我还将与学生会宣传部联手在全校范围内举办一些读书、读报活动、知识竞赛等，以次推动同学们的课外阅读活动，拓宽我们的阅读面、知识面；再次，我主张我们学生会开办一个广播台，在其中播放一些大家乐于接受的小知识和适合我们学生的音乐节目，以此增加我们的见识，陶冶我们的情操。我们还将进行全校性的征文活动，精选一些好文章在广播台进行播放，这样可以促进大家在学业方面互相交流。我想我能够为老师分忧解难，努力使自己成为学生的好干部，老师的好助手。请大家拭目以待

纪律演讲稿篇4

　　在上学期里，我们班的纪律工作做的一点也不好，不管是在自习课还是在课后时，有几次我们班因为太过于吵闹，把我们学校教导主任都招惹过来了，我们班主任老师在上学期里也经常念叨我们班的纪律问题。这是我们班上一任的纪律委员自己工作的失职，所以为了让我们班这学期的纪律方面的表现有很大的改观，我希望我可以接下纪律委员的各种职责，以及直面我们班这学期的各种纪律问题。

　　我认为我可以人生我们班这学期纪律委员个方面的工作主要是因为：

　　第一、我在自己班干部工作中可以做到不包含自己的私人感情。如果我可以被当选为我们班的纪律委员，那么我以后难免会对一些违反班级纪律的`同学进行登记姓名，然后将违纪名单交给班主任老师处理。如果我在这个过程中，让自己的的私人情感掺杂进去，在自己的工作中包庇和自己关系好的同学，故意陷害与自己关系恶劣的同学，我就会在这其中存在滥用自己纪律委员的权利的行为。那么我交给班主任的违纪名单就是不真实的，同学们也不会信任我纪律委员的工作，那么我们班在上学期纪律方面的诟病就不会得到有效的解决，反而会越演越烈。

　　第二、我在任何时候都可以做好自己的纪律工作。在上学期中我没有因为违反纪律而被班干部记过名，老师们也没有因为纪律问题而说过我，反而是在上学期我还帮助我们老师管过几次我们班的纪律问题。一个能将自己纪律管理好的同学，才有初步的资格将我们班这学期的纪律管理的很好。

　　我觉得我们班现在纪律的相关问题，主要存在于自习课上和课后的自由活动时间里，这是我在上学期长期观察的结果，在自习课上很多同学不能安安静静的自习，喜欢带头讲话，然后打乱整个班的自习课纪律。在课后的自由活动时间里，有些同学特别喜欢大声吵闹，即使是在休息时间，但是还是给班上的其他同学的课后活动造成了不便。所以如果同学们这次可以支持我此次的想法，我一定会重点整顿我们班这两个方面的纪律问题。

纪律演讲稿篇5

　　正所谓不以规矩，不能成方圆。从上幼儿园开始，我们就知道纪律的重要性：上厕所要排队，回答问题要举手……遵守纪律可以使我们的学习和生活井然有序，不发生慌乱，所以我们大家都要严格遵守纪律。民族英雄邱少云就是一个严格遵守党的纪律的人。在抗美援朝的一次战斗中，邱少云所在营奉命担负潜伏任务。执行任务时，敌人发射的侦查燃烧弹落在了邱少云身边，飞迸的火星溅落在他的腿上，烧着了他的棉衣、头发和皮肉。但邱少云严守组织纪律，要紧牙关、一声不吭、一动不动，以惊人的毅力坚持直到牺牲，年仅26岁。正是因为有着千千万万像邱少云这样严格遵守党的纪律的人，我们党才能无往不胜，带领中国人民走向富强。

　　遵守纪律真的很重要，无论是我们做人还是做事，三国时期的曹操就是一个十分遵守纪律的人。他军令如山，不让将士踩踏庄稼。可是有一次，他自己的`马受惊了，踩了一大片庄稼，他要自刎，在将士们的劝说下，曹操割下了自己的一缕头发，这在当时已经是非常重的惩罚了。正是因为曹操的高度自律，才能让他成为三足鼎立中的一代枭雄。

　　有这样一个不遵守纪律的小故事。6只猴子要过河，渡船的水獭伯伯对它们说：“我这只船小，规定每次只能坐3名乘客，你们分两次过河吧！”3只猴子上了船，第四只猴子满不在乎的说：“四位和三位也差不多嘛，你这规矩太死板了！”“不行不行，超载船会沉的。”水獭连连摆手说。那只猴子不听，急忙跳上了船。第五只猴子哈哈大笑说：“哪有那么巧的事情，我从来没见过船沉掉。”说着也跳上了船。第六只猴子咕哝着说：“大家都不守规矩，难道就我当傻瓜吗？我才不干呢！”说着也跳上了船。小船很快沉了下去，猴子们全部掉进了河里，水獭伯伯费了好大的劲才把它们救上了岸。大家看，如果人人都认为自己不遵守纪律是小事，危害该有多大啊！如果汽车不按照交通规则行驶、横冲直撞，我们行人就要遭殃；如果同学们都在课堂上喧哗，谁也听不见老师讲课，那我们都无法学习了。

　　作为一名小学生，目前我的主要任务就是学习。在学校我要遵守课堂纪律，上课认真听讲、不做小动作；来到公共场所也要遵守纪律，不大声喧哗、破坏建筑物；在家里也要遵守纪律，不能打扰邻居……从小培养自己的组织纪律性，长大成为一个严以律己、宽以待人、对社会有用的人！

纪律演讲稿篇6

　　纪律既然是维持人们一定关系的规则，要求一定集体成员必须执行。那么，它就必然带有强制性。纪律是以行为的限制、以服从为前提的。无论是象征着统治阶级权力和意志的政治纪律，还是反映社会化大生产规律的各行各业的职业纪律；无论是维护社会正常秩序的规章制度，还是机关团体的各种公约章程，都具有强制性。一定集体的纪律一经制定，每个成员就必须执行，违犯了纪律，就要受到批评或者惩罚。

　　社会主义纪律是在社会主义条件下形成和发展的，是工人阶级和人民群众的意志和利益的反映。社会主义纪律与一切剥削阶级的纪律有着本质的区别，有着自己独特的特点。

　　社会主义纪律的本质与一切剥削阶级纪律的本质不同。在剥削制度下，一切剥削阶级为了维护他们的政治统治，获得他们经济利益，就要强迫被剥削阶级按照他们的意志进行活动，也就必然制定出符合他们的意志和利益的纪律。奴隶主和封建地主用皮鞭和棍棒强迫奴隶和农民进行劳动，服从统治。他们制定的纪律是“棍棒纪律”。资本家用“饥饿”这根无形的绳索套在工人的脖于上，强迫工人不得不出卖自己的劳动力。资本家制订的是“饥饿纪律”。总之，一切剥削阶级的纪律，是以生产资料私有制为基础的，是维护少数人利益的，是以人与人之间的不平等关系为前提的，是剥削和压迫劳动人民的残酷手段。

　　在社会主义制度下，劳动人民是国家的主人。社会主义纪律是以生产资料公有制为基础的，是以人与人之间的平等关系为基础的纪律。社会主义纪律是维护最广大人民利益的，是社会主义现代化建设事业的根本保证，是人民群众创造美好人生的根本保证。

　　社会主义纪律的最主要的特征是自觉性，所以，社会主义纪律也叫做自觉纪律。社会主义纪律的自觉性表现有两方面，其一，社会主义纪律的制定是自愿的。社会主义纪律是工人阶级和人民群众的意志和利益的反映。制定社会主义纪律是为了保障社会主义的国家利益和集体利益，同时也是为了保障人民群众正当的个人利益。社会主义纪律与人民群众利益的一致性，使社会主义纪律的制定是出自人们内心的要求，人们自觉自愿的制定而不是外部力量的强加。正因为如此，社会主义纪律是人民群众自己的'纪律，是最有力量的铁的纪律。其二，社会主义纪律的执行是主动的。执行社会主义纪律有利于保障社会主义的国家和集体的利益，也有利于保障人民群众的正当的个人利益。执行社会主义纪律与实现人民群众利益的一致性，使社会主义纪律的执行出自人们内心的要求，人们能够自觉自愿的执行，而不是靠外部力量的强制。正因为如此，社会主义纪律是最有力量的铁的纪律。有一次，列宁到一个地方开会。走到会场门口，被卫兵挡住了，要检查他的证件。后边走来一个留小胡子的人，向卫兵说：“这是列宁同志，快放他进去！”卫兵回答说：“我没见过列宁同志。再说，不管是谁，都要检查的，这是纪律。”列宁出示了自己的证件，卫兵一看果然是列宁，马上敬礼说：“对不起，列宁同志，请您进会场吧！”列宁握着卫兵的手说：“我们每个人都要遵守革命的法规，卫兵同志，你履行了自己的职责，做得很对。”列宁自觉遵守纪律的行为和卫兵一丝不苟的精神，都充分体现了社会主义纪律的高度自觉性

纪律演讲稿篇7

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　温暖的春天来了，自信的我也来了。我驾着踌躇满志的春风而来，来竞选纪律委员。首先自我介绍一下：我叫王昭，是五二班的学生，我会用饱满的精力、清醒的头脑来帮助集体进步。

　　没有规矩，不成方圆。我的妈妈非常注重我的一言一行。在我刚步入小学的时候，妈妈就非常严格的要求我，课堂上不许说话，不准开小差，要认真听讲。回到家，写作业时必须认认真真，并且不允许边吃边写或边玩边写，正是妈妈的严格要求，才使我成为一名优秀的少先队员。

　　我认为我感召力与工作能力非常强。毕竟工作锻炼了我，生活造就了我。因为我是一名“老班长”了，也对我们班有着深刻的了解。不知以前在我胜任的时候，各位老师和同学为我喝彩了没有，不过千万别喝彩，因为那只是美好的往事，我需要的是未来的成绩。如果我这次竞选成功，我将以身作则，把我们班的纪律搞的井然有序，我会积极采取一些适当的'方法，让我们班的差生也能认认真真的听讲。积极举手发言。为老师排忧解难，成为老师的好帮手。忧同学所忧，急同学所急。

　　我自信，我能胜任纪律委员，我将用旺盛的精力和清晰的头脑，认真出色的工作。假如我落选了，我将带着微笑走向明年，养精蓄锐以待东山再起！此时此刻，您是否看到了我的头上正有一股自信之气升腾。

　　以上仅作为我的“宏观”计划，在此，我就不细说了。我想：我们总该做一名实干家。所以，我只要求方案精炼、符合实际、便于实干，这样，产生了良好的效果，就不需要那美丽或枯燥的词汇来说明了。让时间与事实考验我吧！同学们，请支持我吧！凭着我对班级的热情，相信我会做好这份工作，让我们的班级成为全校优秀班级！让“纪律红旗”在我们班长久安家，别忘了，投我一票！

　　谢谢大家！

纪律演讲稿篇8

尊敬的老师，亲爱的同学们，

　　大家早上好，

　　我是高三（5）班**，今天，我国旗下演讲的题目是：“三抓一保”，抓基础，抓实战，抓一本，保纪律。

　　站在了高三的门口，我们瞩望六月，面对高三的岁月，我们自信而执着，既然选择了高考，我们只有义无反顾。从今天开始做到六个字：自觉，主动，自信。自觉遵守纪律，自觉告别手机，告别瞌睡。不浪费时间，静下心来，主动学习，主动作业，主动问问题。保持良好的心态和乐观的心态。从早读到晚自习做一台学的“永动机”。

　　在高三，人人自危，每个人都有合适的方式，我们要争取最短的时间里做最多的事，善于摸索规律，提高效率。我们要重视每一次的考试，它是查找漏洞的最好办法。俗话说：百闻不如一见，白看不如一练，在平时，要在做题中寻找规律，找方法，清思路，掌握答题技巧，提高自己的学习动力。把最基础的问题弄懂才是首要。做练习相当于课后练习，多做多练，打好基础，才能更好的把学习弄精。

　　高考，是知识能力，心理的'竞争，是实力，智力，毅力的检验，同学们，人生最精彩的不是实现梦想的瞬间，而是坚持梦想的过程，目标就在前方，时不我待，只管奋斗往前，我们要有紧迫感和危机感，要一心扑到学习上。从今天起，以“三抓一保”严格要求自己，为高三不留遗憾！

　　我的演讲到此结束，谢谢大家！

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