广播电视专业实习报告

时间:2025-05-12 05:08:13 实习报告 我要投稿
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广播电视专业实习报告3篇

  在学习、工作生活中,报告与我们愈发关系密切,要注意报告在写作时具有一定的格式。那么,报告到底怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的广播电视专业实习报告3篇,希望对大家有所帮助。

广播电视专业实习报告3篇

广播电视专业实习报告 篇1

  转眼间来公司3个月的实习期就结束了,清楚的记得我们是10个人人一起在7月2日那天从学校来到公司报到,一切陌生的工作环境和工作同事,院里的老师还对我们叮嘱到了社会上工作了,一切要按照企业化管理,不再像是学校那般轻松毫无约束,听起来像是走到一个很艰难的环境一般,心里有苦有甜。

  在同城一家科技有限公司已经三个月了,清楚的记得第一天去公司,有一个自我介绍,每个人上台展示自己,然后就是然我们融入整个编辑部,公司每天早上有一个活跃气氛开启新一天工作的早会,刚开始的时候还不是很习惯,因为每天早上要唱歌,还要问早,还要每日拥抱,初来的生涩被公司热情的同时慢慢去掉,后来渐渐喜欢上这样早上轻松愉悦的早会时间,拥抱问早都像是一家人一样温馨自然。

  作为新闻学初来的一员,总是希望自己能够施展自己的才华,在经过为期三天的培训之后,对公司的整个运营管理模式以及公司相关的人事制度又来一个很好的了解,每次的培训也是受益匪浅,作为一名编辑人员,采编写一体化,充分发挥自己的原创精神才是王道,在这种精神的鼓舞下,我们又怎么不会好好的工作呢。

  先让大家对公司得有一个宏观的了解吧,然后在介绍我实习的一些事情。同城指南网是襄阳本地最大的,也是唯一一家城市电子商务服务公共平台,是湖北省唯一一家获得互联网地图信息服务甲级测绘资质的企业,同时是襄阳首家取得网络游戏及虚拟货币发行资质的'企业,响应襄阳市政府依据中央大力发展区域性电子商务行业的政策,和助力襄阳市商务局招商引资工作高效开展而成立的专注区域市场帮助中小企业提供网络营销电子商务服务的综合性平台网站。注册资金1030万,公司目前已上线运营城市分别为:襄阳,宜昌,荆门,黄石并在3年内迅速覆盖整个湖北省,总部设在襄阳,拥有160余人的研发技术团队,以及遍布全省的销售推广团队为有需求的客户提供最贴心的服务。网站核心服务主要以三维全景地图定位指南,同城搜索,同城通即时聊天软件,区域电子商务服务平台,新闻资讯为基础,并提供供求信息免费发布,商品信息发布,区域精准网络广告推广等业务。

  网站以三维地图为基础,商家,团批,品牌三大电商平台栏目为核心服务于本地商家和网民,已上线栏目包括:房产、汽车,游戏,博客,圈子,知道,网址,资讯,人才等综合性信息内容。

  网站有十几个上线的栏目,在经过比较以及选择之后我了房产和商家栏目,每一个栏目都要学习体验一下的。

  在房产栏目需要做一个会跑会写的编辑,我们需要出去楼盘现场采集信息,拍摄照片或者参加房产的相关活动,然后整理素材之后就要发挥主观能动性的去写原创的资讯,原创的开楼盘的文章。图文结合式的编写,需要有一定的营销策划的观念。

  在房产栏目还进行状体策划,在七夕节日的之前我们就策划了一个七夕的关于房产的专题,从制作专题中学到了很多的东西。

  在商家作为编辑的时候,因为商家有需求要在我们网站上开店子,我们作为编辑首先要和商家进行沟通,了解商家需求,充分的了解商品的特性,这样的话方便我们队网站上上传商品的整体效果,让更多的潜在买家会有购买欲。

  还会涉及到图片的处理,所以在商家栏目还学会的了简单的ps软件,进行页面的美化与图片的设计美化。

  在这段时间内,整天都处于很忙碌的状态,我们作为编辑不仅要编辑一些文字,更重要的是传递一种思想,将自己的思路传达给更多的人。

  想要网站有更高的知名度还需要有很强的推广策划的意识,在公司,我们也学会了营销推广,网络推广有很多的方式可以去百度一下,这里就不细说了。

  现在总结一下工作收获吧,这一段时间我发现自己在工作状态以及编辑业务方面取得了很大进步。工作报告总结如下:工作状态积极而稳妥

  工作态度更加严谨务实:我坚持工作踏实,任劳任怨,自觉维护栏目的形象,妥善严谨地做好编辑工作,尽量避免编辑稿件中出现纰漏。更加注重发扬团队精神:部门的良性发展不是某个人的行为,而是建立在每名员工具备较高的业务素质、对工作的责任感、良好的品德。公司的整体的人脉关系比较简单,大家都比较好相处,也比较照顾实习生,我们通过不断交流来融入整个部门的整体,更通过参与到频道整体建设中,为部门的整体稳定发展贡献自己的智慧力量。

  更加积极的进取之心:互联网行业正在飞速的发展,编辑的概念越来越抽象,它不再局限于信息收集与转载,更需要从业人员具备各方面丰富海量的知识,超强的信息资源整合、评论、组织、策划能力,网络编辑必将发展成一种高素质复合型人才。这就给我们编辑人员提出了更高的要求,我坚持不断学习专业知识,不断充实、武装自己的头脑,工作带来的高要求,激励了我更加积极的进取之心。编辑业务精益求精

  一年中,我在编辑日常业务中不断总结经验,使自己的业务水平有了整体提高。

  一、保质保量地完成日常稿件发布工作,同时针对IT热点综编和原创部分新闻稿件。

  二、维护频道更新;每日更新频道首页各个板块内容,同时更换新闻中心两侧栏目内容。

  三、认真完成早会和周末值班。除积累了一些工作经验外,也对生活和汽车行业有了更深入的了解,在其他主管的帮助下,学习到了运营部门其他几个频道的知识。

  四、一年来,制作多个行业专题:房产的七夕专题和学区房的专题。

  五、围绕市区的开盘公告,及时准备去现场采访拍照,写出精美原创文章十余篇。图文结合,很有说服力。

  作为一个网络编辑,首先应该跳出的就是ctrl+c和ctrl+v的工作模式,应该带着自己的想法来编辑新闻。在新的一年之中,我会在日常工作之外,多做基础性的工作,让自己迅速充实起来,逐渐加强专业知识水平,逐渐向着成长为一个“专家型”编辑的方向,这样,不仅可以让自己的水平得以迅速提高,更能让网站频道的影响力得到提升。在这里的三个月的实习,让我有了更强大的后劲参与到别的工作之中,有信心完成更难的挑战。

广播电视专业实习报告 篇2

  xx年为时四个月的专业实习期间,我在**电视台少儿频道过,在这期间我和另外两位同学一起作为助理导演,协助**老师完成了栏目改版后的样片的后期制作全过程,下面是我的实习报告。

  开始实习就安排我们做场记,由于工作量比较大,在那一天里,我大学以来第一次在一天之内把一支笔芯全部写完,从早上九点到晚上九点,我们四个一直和对编机深情对视,这样的状态一直持续了近一星期,因为长时时间写字和操纵对编机,我们的手已经酸痛到连握紧的力气都没有。

  虽然很累很累,但我们四个没有一个人发过一句牢骚,从始至终,我们互相鼓励,还经常交流经验,这样下来,我们的场记越记越好,速度也越来越快。大海老师说了一句让我们极有成就感的话:“我要把这些场记收藏起来,留给以后的实习生借鉴!”

  做场记是一个非常枯燥的工作,但我却从中收获颇多。首先,我们成为全组最熟悉素材的人,为日后参与编辑工作打下基础;其次,了解了同一场景的机位分配,从而了解导演的节目制作构想,在记场记之余,我们四人经常会一起讨论导演会如何来编辑这一片断;此外,还从中学会了不少摄像知识和筛选镜头的一些基础知识。

  原以为场记做完之后我们终于可以休息一会了,却进入了更为紧张的编辑阶段。特别值得一提的是,我们真正动手参与了编辑和节目结构的`策划,而不仅仅是观摩。一开始我对画面的剪辑还很生疏,剪出来的画面总是很跳,视觉上很不舒服,为了提高编辑水平,我请教老师和在其他媒体实习的同学,还买了些经典的电影碟在寝室里看,终于剪出来的画面算是能拿出台面。

  其中也领悟到电视不是单纯的技术活,它一门艺术,就像绘画一样,不是知道了怎么握画笔怎么调颜料就能画出传世名画,还要赋予作品以灵魂,而电视节目的灵魂则来源于电视人对节目的整体构想。

  亲身体会过后,我才深深领悟到“做电视人不容易,做好的电视人更不容易”这句话,从几位老师那里,我不仅学到了节目制作经验和节目构想,更多的,是身为电视人的责任心和工作热情。我作为一名广电新闻专业的学生,能在**电视台实习并真正地学到一些东西,是十分难得的,而我牢记“要么不做,要做就要做到最好”,以后会更加的珍惜每一次机会,努力学习。

广播电视专业实习报告 篇3

  一、 实习目的:

  通过这次在安源电视台的实习,我不得不承认我的实习更接近于一次独立学习,而不是一份简简单单的工作。这次在萍乡市安源区广播电视台的实习是我大学生活中不可缺少的重要经历,该台的工作态度和专业精神让我更加感受到作为一个记者的使命感和态度。实习期间让我学到很多,让我受益匪浅。这次实习不仅在专业技术方面,更多的是社会交际和为人处事方面都为我上了堂精彩的课。大学里学的不是知识,而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。课本上学的理论知识用到的很少很少。平时我在工作只是采访帮忙写写稿子,几乎没用上自己所学的专业知识。修改稿件时,我只能在自己以前的基础上努力自学尽快掌握有关新闻学的知识。平日里勤动脑、动手、好学多问。

  二、 实习时间:

  20xx年X月3日----20xx年X月X日

  三、 实习地点:

  江西省萍乡市安源区广播电视台

  四、 实习单位和部门:

  江西省萍乡市安源区广播电视台隶属萍乡市安源区广播电视局,是全额拨款政府事业型单位.电视台由新闻部,专题部,节目部,广告部,后期编辑制作部,组成,是萍乡市安源区权威的'信息宣传部门,安源区党和政府的喉舌,安源区宣传和文化传播的重要门户。其中的《安源新闻》。网站《安源在线》都是该台的品牌栏目。

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