高中师德师风承诺书

时间:2024-02-12 15:09:41 师德师风 我要投稿
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高中师德师风承诺书

  在现实社会中,我们使用上承诺书的情况与日俱增,承诺书在写作上具有一定的格式要求。那要怎么写好承诺书呢?以下是小编整理的高中师德师风承诺书,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

高中师德师风承诺书

高中师德师风承诺书1

  小学阶段是人的思想品德的时期,学生今后的思想道德的发展起着至关的作用.而教师的师德无疑会对学生的'品德潜移默化的作用.我愿意做如下师德承诺:

  1、淡泊名利,宁静致远,面对世俗,不随波逐流。

  2、尊重理解学生,做有爱心的教师。不体罚或变相体罚,不辱骂、挖苦、歧视、讽刺学生

  3、遵守教育教学常规制度,以身作则。

  4、真情沟通,尊重家长,不向学生家长索要、变相索要财物或学生家长的宴请。

  5、依法从教、为人师表、廉洁自律,为学生创设宽松的、安全的学习环境。

  6、边实践边教学,边反思,更新教学观念。勤于钻研,创出特色的教学之路。

  7、同事之间团结协作,互相帮助。衣着朴素大方,语言文明礼貌,待人接物亲切和蔼。

  8、心系学校,做学校的主人,为学生、教师、学校发展献计献策。

  承诺人:

  xx年x月xx日

高中师德师风承诺书2

  为进一步加强我校师德师风建设,提升师德建设水平,继续践行“办人民满意的教育”的宗旨,一如既往地开展师德师风建设,引导全校教师廉洁自律、为人师表,争做有尊严、受尊敬的人民教师,现向社会公开承诺于下:

  1、加强领导,严格要求。

  认真实施师德建设“一把手”工程,校长作为学校师德师风建设的第一责任人,加强对师德师风建设的领导,将师德师风建设工作作为教师队伍建设的首要问题来抓,率先垂范,以身作则,用自己的.实际行动做教师的榜样,把师德师风建设贯穿于学校管理的全过程。

  2、建章立制,规范管理。

  建立健全师德师风建设规章制度,完善师德师风建设体系,认真学习《教育局关于师德师风建设的六项制度》、《如东县教育系统工作人员八条禁令》、《如东县教育局师德建设“三要三不”规定》、《如东县教育局师德建设“五个一律不讨论”规定》、《如东县学校师德师风建设问责制(试行)》、《如东县教育系统执行〈事业单位工作人员处分暂行规定〉操作办法》等规章制度,用制度规范师德行为,引导教师立德树人,为人师表,共同营造风清气正的良好育人环境。

  3、爱国守法,依法执教。

  严格执行《中小学教师职业道德规范》,自觉遵守《教师法》等法律法规,依法履行教师职责和义务,平等、公正对待每一位学生,不体罚或变相体罚学生,不讽刺、挖苦、歧视学生,规范自己的教育行为,不在课堂上使用通讯工具,不传播违背法律和有害学生身心健康的思想。

  4、团结协作,热爱学校。

  谦虚谨慎,尊重同事,与同事和睦相处,相互学习,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。不说不利于团结的话,不做不利于团结的事,以主人翁姿态参与学校民主管理,积极为学生、教师、学校的发展献计献策、贡献力量。

  5、廉洁从教,为人师表。

  不向家长索要和收受家长礼金、礼品,不接受家长宴请,不向学生和家长推销资料,乱收费,不向学生家长谋私利,不从事有偿家教,不从事第二职业;模范遵守社会公德,远离黄赌毒,言行举止健康文明,当好学生表率。

  6、强化考核,奖优罚劣。

  学校将把师德考核结果作为教师评优评先、评选骨干教师、学科带头人、职称评定的重要依据,对违反师德师风的教师实行“一票否决制”,加大师德惩处力度,明确师德红线,对违反职业道德行为的教师一经发现,认真调查,严肃处理,绝不姑息。

  7、尊重家长,家校结合。

  虚心听取学生家长意见,指导家庭教育,共同关注学生成长,密切保持家校联系,认真做好家访工作。向家长宣传科学的教育思想和方法,文明对待家长,多与家长沟通交流,努力形成家校合力,促进学生健康成长。

  8、终身学习,与时俱进。

  崇尚科学精神,树立终身学习理念,遵守教师培训制度,不断学习,自觉更新教育观念,完善知识结构,潜心钻研教育教学业务。全面提升教师素质,以良好的师德取信学生,以高尚的行为示范学生,以渊博的学识教导学生,以博爱的情怀感染学生,打造一支师德高尚、师风良好的优秀教师队伍。

  畅通投诉渠道,投诉服务电话zz、电子邮箱zz,对举报、投诉及时反馈,对违规违纪行为严肃查处以上承诺,保证自觉遵守,同时敬请各级领导、广大学生、家长和社会各界的监督。

  承诺人:

  xx年x月xx日

高中师德师风承诺书3

  为进一步提高我的自身素质,结合我校师德师风建设工作的精神,特向大家作出如下承诺:

  1、严格执行学校关于加强师德师风建设的各项规定,身正为范,以德立身。

  2、切实提高依法执教的法制意识,要自觉学法、知法、守法,用《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、教师“应事忌事、应语忌语双十条”、教师行为“十不准”等有关政策法规规范自己的教学工作。

  3、坚持开展“以德立身,教学为本,情感育人”的师德自律教育,铸师魂,修师德,练师能,内强素质,外树形象。

  4、模范遵守社会公德。为人师表,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,以自身的'良好形象教育引导学生。

  5、尊重、爱护和信任学生,爱心育人,尊重学生人格,对学生不讽刺,不挖苦,不辱骂,杜绝体罚和变相体罚行为。

  6、注重提高教育教学效果。爱生敬业,勤奋工作,备好每一篇教案,上好每一堂课,布置批改好每一次作业,与学生谈好每一次话,以自己辛勤的劳动换取每一位学生的成功。

  7、善待家长,热情礼貌的迎送家长,包容家长激动时的无礼,理解家长的苛刻。努力与家长对教育中的共性问题进行探讨和对话,促使家长与教师、家庭和学校相互交流信息,相互理解支持。坚决拒收家长的钱物,做到廉洁自律。

  8、自觉做好自查自纠。围绕师德师风建设问题,定期进行自我对照,自我检查,自我整改,主动听取接受学生家长、学校行风监督员等各方面的批评与建议,自觉置于社会的监督之下。

  本人同时敬请学生、家长、行风监督员积极配合、支持,共同落实以上承诺。

  承诺人:

  xx年x月xx日