震撼心灵作文(通用5篇)

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的震撼心灵作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

震撼心灵作文(通用5篇)

震撼心灵作文篇1

　　感动由万物，自然，内心而发，感动是种内心中的震撼，是万物的纯真。记得那一次，我的心不禁掀起波澜！

　　一天，我正悠闲的在家闲逛，突然，一本书引起了我的注意，我便快速拿起认真的阅读起来。我看见了一篇文章：《地震中的撑起》。文中讲；在1999年土耳其发生了一场大地震。一位母亲被背上的巨石压着，但她用那双弱小的双手撑起那巨大的巨石，为的是那7岁的女儿。那位母亲足足撑了两天，救援队赶到，含泪救人。经过一天的`救援，母女被救出，但女儿早已气绝身亡。

　　看到那里，我的心不禁掀起波澜，心中激泉一涌而上，眼眶顿时水波粼粼：那一位母亲如早知女儿已气绝身亡，那她那强大的精神力量定会随而消失，这就是伟大的母爱啊！

　　这时，我想起了那一次，在我六年级时，天下着倾盆大雨，我回到学校，浑身湿透了。教师打电话让我妈妈拿套衣服过来，妈妈在百忙之中抽空过来。妈妈手里拿了套衣服，在洗手间给了我：真实的，你怎样搞的，早早回学校还浑身湿，快把衣服换了，免得冷的感冒了。我拿过衣服，便立刻更换，妈妈走前把她的雨伞给我说：回家时要撑伞，不要再弄湿了！我担心地说：那您怎样办？妈妈迟疑了一下：没事，雨下的不大，淋淋雨也健康，我的身体好得很。到是你不要感冒了，以免误了学习，明白吗？我的心悚然一动，目光在妈妈身上模糊了。

　　感动那慈母手中线的母爱，母爱，触动了我的心灵，我在诗歌中找了一句最能形容母亲的：我不能选择那最好的，而是那最好的选择了我！

震撼心灵作文篇2

　　历史，是民族的烙印。它的每一段过往，纵使残破颓败都应被深深的铭记。

　　斜阳半落，树影婆娑。几缕余晖，散落在海晏堂的废墟上，宛若燃烧了百年的余烬，把大地染上几许血红。

　　凋零的紫藤架下，看着周围的断壁残垣与朝圣般的爸爸，“没意思。”我跳跃着，没入这一片乱石中。

　　脚下一个趔趄。“丫头，这儿可不兴这样玩。”声音醇厚温和。回首望去，一位古稀老人，花白胡须，对襟深蓝长衫，扶住我的.手骨节粗大，布满厚厚的老茧，有力而温暖。

　　“这么闹腾，会惊扰了这儿的美丽的。”

　　“哪儿美了，就是些破石头。”

　　“孩子，你不懂……”老人轻轻地摩挲着石柱上光滑的云纹，絮絮叨叨，说起过往。老人姓金，祖上数代都是石匠，为了建造圆明园呕心沥血。“洋鬼子的暴行，这儿毁了，老祖宗的技艺没留住啊……”老人的眼角依稀有泪花闪现。

　　那一瞬，我仿佛感受到这片断壁残垣有了一丝不同寻常的华美与沧桑。

　　数年后的隆冬。古韵犹存的京城掩映在风雪之中，隐隐绰绰，宛若京剧一曲，幽咽婉转，穿过悠长的岁月。

　　记忆的尽头，是一间老店铺。几尊石雕凌乱地堆在角落，简拙古朴。店铺中央是时下流行的明星人物，惟妙惟肖，却没有灵魂。老人走了！

　　雪依旧“簌簌簌”地下着，圆明园银装素裹，没了平日的喧嚣。再次驻足在紫藤架下，忽然体味到，在此嬉笑、拍照竟是如此的愚昧与不恭。

　　历史是用激情和痛苦创造的。美与智慧的结晶，应得到传承与发扬，而血与火的伤痕，则更不应被遗忘。

　　愿旧日的断壁残垣，为我们指明未来的方向。

震撼心灵作文篇3

　　一句话可以让你笑起来，一句话也可以让你跳起来。一句含义深刻、发人深省的话出现得是时候、是地方，就会震撼人的心灵。在我短短20xx年的人生旅途中，就有这样一句话给了我深深的震撼。

　　那是去年秋天，在家乡同一位朋友散步。他是我小时候那帮玩伴中公认为最笨的一位。当我们走到一个岔路口时，从另一方向缓缓走来一个盲人。盲人用竹竿点点探探，走得极缓慢。严格地讲，那不叫走，叫移。他走向了我们也要去的那一条路。

　　我与朋友边走边聊。我谈起自己学习与生活中的困难，直到现在还在困境中挣扎的经历，朋友点头微笑不止，却又始终沉默不语。过了一会儿，我偶然回首，忽然不见盲人，觉得很奇怪，这里没有别的路啊!“那个盲人呢?”我不禁脱口问。

　　“他已经走过去老远了!”朋友微笑着说。怎么可能?我不相信地往前望了望。果然，盲人已经走在前面离我们很远的地方了!“一个盲人，怎么可能走得比我们快这么多?奇怪!”我惊叹道。“怎么不可能?我们东瞧瞧，西望望，三心二意地散步，而他却是一门心思在走路……”朋友说。

　　听了这句话，我的心猛地被震了一下。盲人为什么走得比我们快?因为他是一门心思在走路。我们为什么走得慢?因为我们东瞧瞧，西望望，三心二意地在散步。多么简单而又多么深刻的'道理啊!

　　朴实无华的语言，却道出了深刻的道理。作者从朋友的一句话中得到了震撼，解决了一直困扰自己的问题，提出了文章的中心观点：“走人生之路，要一门心思才能走得快，而三心二意地东瞧西望，只会落在后面。”读后深受启发。

震撼心灵作文篇4

　　好一个安塞腰鼓！

　　我想，不管是谁，读完这篇文章都会有这样的感受吧。

　　从文章的字里行间中都透露出一股劲，一种铿锵有力！那么，作者怎样才把文章写好的呢？我多读了几遍，就发现了这样一个问题：“好一个安塞腰鼓！”在文中出现了三次！这好像是强调的一种写作方法，多次着重强调这句话来表达作者的语境。那又要表达什么样的情感？为了寻找答案，我又读了几遍课文。我认为，应该表达作者赞美激荡生命力与磅礴力量的情感。其实，后来我也把《安塞腰鼓》这篇的全文找来看了，又觉得是赞扬黄土高原的。

　　读完这篇文章，我眼前仿佛闪现那捶起来的腰鼓；那百十个斜背响鼓的后生；那闪烁的瞳仁、飞扬的`流苏、强健的风姿、蹦跳的脚步；还有那震撼人心的鼓声……那一刻、那一分、那一秒，鼓声碰撞在人们、万物的身上了！我震撼！我惊诧！我崇拜！我头一次被震住了！被那茫茫一片的人群和鼓声给完全震住了……突然，时间静止了、世界静止了、万物都静止了……所有的一切都跟着鼓声一起，静止了！我终于明白了什么叫“戛然而止”！

　　虽然，我没有现场观看安塞腰鼓，虽然，我不是有多么的了解它。但是！我从作者那朴实而又华丽的语言中深深地感受到了那澎湃无比的景象！

　　我很敬佩作者，他能把文章写得这么尽善尽美，能把情节写得这么淋漓尽致！读完文章，我可以用一句话来形容：“好一个安塞腰鼓！”

震撼心灵作文篇5

　　宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

　　——题记

　　从步入学校的第一刻起，我便后悔了。校舍是那样的陈旧，和其他新建的学校相比，我们的学校如同一位年逾古稀的老者，但那一次以后，因一朵花震撼了我，从而爱上了我的学校。

　　那一天午休，我漫步在学校中，突然一阵芳香扑鼻而来，我循着香气走去，见到了墙角的几株蜡梅。粗糙而又光秃的枝条上，零星地散着几簇花朵，有的含苞待放、有的已完全盛开，还有的打着花骨朵呢。那是怎样的一抹黄，是那么的明艳，与周围死气沉沉的建筑物有很大的差异，它晶莹剔透，似落入凡间的仙子，它的.花蕊散发出浓郁的芳香。我将它凑近鼻尖，沁人心脾的香味扑鼻而来，在灿烂的阳光下令人心旷神怡。

　　上课铃打响了，我一步三回头地回到了教室，心中仍想着那几株蜡梅。

　　是啊，酒香不怕巷子深，外部环境对个人的发展也不是那么重要，哪怕无人问津，也要绽放属于自我的生命之花。

　　几天后，下了一场大雪，不少植物被大雪压垮了身子。我担心那几株蜡梅，下课铃一响，我便飞奔向那处墙角。淡雅的梅香老远就能闻到，眼前的景色震撼了我的心灵，梅花全都绽放了，它们傲立枝头，虽然有的还顶着小白帽，但仍倔强地向大自然展示着自我的美丽身姿。在白雪映衬下，蜡梅更是显得清新宜人、芳香扑鼻，真是“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”呀!

　　不经意间，我的脸红了，我想起了自我在应对困难时是那样的懦弱、胆怯，与蜡梅相形见拙，它是那样的勇敢、坚毅。拾起一朵梅花，不禁吟诵起“零落成泥碾作尘，仅有香如故。”

　　“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”，这是梅花的宿命，它们为此而奋斗终身。这几株蜡梅震撼了我的心灵，它们让我懂得了能勇敢、坚毅、不放弃。从此，我爱上了蜡梅，也爱上我的学校。

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