勇气的作文精选【7篇】

　　在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的勇气的作文7篇，希望能够帮助到大家。

勇气的作文精选【7篇】

勇气的作文篇1

　　“远的让我变得成长，勇气使我更加坚强。一路走来跌跌撞撞，体会许多言语悲伤。因为有你希望不会再遥远，梦想一定会实现！”

　　人的一生当中，需要痛苦挫折，也需要欢声笑语。可我觉得，人活着，还需要勇气。

　　勇气让你克服困难，勇气让你挑战自己。可是，到底什么才是真正的勇气？勇气就是古希腊英雄们坚强的意志；勇气就是革命时期英雄们的奋战到底；勇气就是一种敢作敢当，毫不畏惧的气势。

　　我认为：勇气就好像浴火的凤凰一般，经历苦难才能更加的美丽；勇气就如同一个蚕蛹最终化作蝴蝶一样，无论付出多大的努力，依然追寻自己的梦想。勇气是神圣的.，只有自己尝试过才能够明白它的伟大，它的不屈。

　　可是，勇气又何尝不是一把双刃剑呢？

　　勇气就好比一根剑上的糖果，糖果固然美味，可得到它就需要去冒险。有人要去吃糖果，可是不小心被剑刺伤了。有人没有被剑刺到，但他也没有尝到糖果的美味。

　　勇气的归属，在与各个人的思想和个性。

　　勇气，是你勇于承担责任。

　　勇气，是你敢去玩蹦极。

　　勇气，是你的忍耐。

　　勇气，是你去追寻自己的梦想。

　　大家还记得居里夫人、海伦·凯勒，爱迪生吗？他们的勇气铸造了他们的一生的辉煌。如果你没有勇气去面对事实，去解除困难，你必将一事无成。

　　寻找勇气，放飞梦想！相信拥有勇气的你一定会“化蛹成蝶”，生活得更加美好！

勇气的作文篇2

　　当你腹背受敌，不仅得不到雪中送炭的善意，反而被蜂拥而至、的夹带恶意的寒霜侵袭。

　　当你翘首企足，想要用满腔热忱慰藉世人，却发现无人搭理、徒留你展开的双臂僵硬。

　　当你鼓起勇气，开戒备高筑的心门一条缝，得到的只是披着、真诚壳的蓄意嘲弄轻蔑。

　　当你拼尽全力，不分日夜风雨兼程地奔跑，却只是原地踏步、稍一松懈就会被甩洗大截。

　　呐，绝望么？呐，还想再爱这世界一次么？呐，还敢继续去爱这世界么？

　　纵是电闪雷鸣，纵是千沟万壑，纵是遍体鳞伤，纵是山穷水尽一一或许我们因为一次两次的失败或意外，受挫受伤、迷失方向、伤痕累累…我们的躯壳可以被打倒，但我们的勇气绝不能动摇。

　　勇气是什么呢？勇气追求的不是横扫千军的所向披靡，而是一种以守为攻的游刃自如。春风得意时，勇气守住被顺利迷惑的情性，让我们继续追求更强。颠沛流离时，勇气守住疲倦无措丧情绪的侵扰，予我们不认输的.风骨。

　　在彻底的绝望之中，勇气一遍遍地被切磋琢磨，从来不曾消减，逐渐锐不可当。

　　让绝望来得更猛烈些吧，至于我的勇气，谁允许你动它了？

勇气的作文篇3

　　在周末的一个晚上，心情不佳，因为在生活上的一些琐事，找到我的高中同学汤振森聊了差不多好几个小时，我向他吐诉最近生活不顺，烦事扰心的种种情况，他便向我推荐了一本书，书名便是--《被讨厌的勇气》，他说看完这本书肯定会对我有所帮助，我已经很久没有认认真真读一些这种感觉类似于心灵鸡汤的书，可读完之后发现它并不是我想象的这样，它只是在讲一些很普通的道理，只是我们常常很容易忽视了，下面我就简单介绍一下这本书。

　　该书主要讲述了如何能够在繁杂的日常琐碎和复杂的人际关系中用自己的双手去获得真正的幸福，它的中心思想主要是阿德勒思想--目的论思想：所谓目的论就是事物的一切都与其原因无关，它关注的现在，是现在应该怎么去做，它是一种与先天论完全相反的思想，正因为如此，它是一种非常积极向上的思想，是非常适合做我们年轻人的航标。

　　书的内容首先分析了我们生活中的"不幸"的最终的起因：人们通常自己下定决心"不改变",举个例子：一位年轻人他自卑，性格内向，对自己的容貌和学历都极度的不自信，因此，他每天都把自己关在屋子里，不管怎么样，他都不愿意出门，那是什么原因导致他这样的`呢？是因为他自卑，不自信吗？不，正是因为他不愿意出门，不愿意接触他人，不愿意改变自己，所以导致了自卑，不自信。这里就牵扯到了人际关系问题，人际关系在这个世界是很复杂的，书中提到了人际纵向关系与人际横向关系，人际关系如何做到平等：于是需要尽量的发展一些横向关系，即使你与他人之间可能存在纵向关系，那怎么去让人觉得是横向关系呢？举个例子：一位妈妈因为头发乱了，需要梳子，而她的小宝宝知道后便帮她拿了一把梳子过，有的妈妈便会对孩子说："你真棒，你最厉害了。"这种夸赞方式就会给孩子觉得是一种上下级的纵向关系，拿梳子这事妈妈也会做，而且很轻易就能做到，但是她却对孩子这种类似较夸张的称赞，这就会给孩子产生一种纵向关系的感觉，如果把称赞改成："谢谢你了或者感谢宝宝帮妈妈拿梳子"这种话语，便会存在一种横向关系，一种双方地位平等的感觉。

　　书的最后还讲到了人要在生活中找到自己的价值，人生的意义由我们自己决定，追寻价值要从现在做起，要活在当下。我记得有一位日本马拉松队员在一次世界大赛上夺得了冠军，赛后记者问他是怎么做到的，他说很简单，我每跑一段都会给自己定一个小目标，比如跑到哪个路口，然后再跑到哪个路口，跑的过程我的目标不段地实现，这样我就觉得轻松多了，正如我们人生一样，不需要给自己定一个非常远大的目标，先给自己定个小目标，然后从今天做起，从现在做起，朝着这个小目标前进，这样便能切身体会到自己的价值，自己人生的意义。

　　其实这本书里面也有很多内容我自己并没有认同，我觉得它描述的有些思想并不是一种乐观，积极向上的思想，所以我在这篇里也没有提到。我想表达的是，我们要获得别人的爱，首先要学会爱自己，要自己给自己信心，人生路很长，它并不是百米赛跑，它是一场马拉松，跑累了，就停下走一走，喘口气，只要不倒退，你就是成功的，你便能从中感受到你的价值，感受到属于你的幸福。

　　谨以此用勉励自己，勉励正在奋斗的人们。

勇气的作文篇4

　　“哈哈，还如火如'茶'呢！”同学们指着我，笑得前仰后合。我的脸像火烤了一样，，热热的。老师啊！您这是为什么？您叫我起来回答问题，说是让我指出您发音中的错误。当时我想：这还不容易，老师怎么会-有错呢？可下面您明明用响亮的声音说：”如火如‘茶’“，怎么能念”茶“，明明是”荼吗！老师您错了。可我。。。。我是学生啊！我怎么能当着那么多同学的面，说老师读错了？我实在鼓不起勇气，最后只得用极小的声音说：“对是如火如‘茶’。于是，我就陷入了开头那种境地。

　　放学后，老师您递给我一张纸条和一份剪报。剪报上有这样一则小故事：“一个上海市一年级的小学生吴云帆向著名漫画家华君武写信，指出华老在一幅漫画上，误将‘植’，写成‘直’。华老非常虚心的接受意见，在那张纸条上写着：要有求实的勇气。'”

　　老师，我明白了，明白了您的良苦用心。我似乎悟出了“要有求实的勇气”的内涵。“求实”不仅包括向错误、缺点，向疏漏提出意见，而且包括要追求真理，要从实际出发。

　　伽利略敢于向亚里士多德的论断且提出质疑，多次验证，得到了“两个铁球同时落地”的真理。彭德怀勇于向”一个个‘卫星’上天”提出疑问，亲自耕种二分地，得到了不可能“亩产万斤”的正确结论。不是吗？他们都具有求实的`精神。但是，更应该看到他们有这求实的勇气。向缺点，向错误，向虚夸，向谬论，向强大的旧势力斗争的勇气。

　　也正是因为这种求实的勇气，才让他们获得了成功。那可爱的吴云帆，小小的年纪就敢于向著名漫画家提出意见。我相信，华老一定会在今后的工作中更加认真仔细。而这种求实的美德，将会在小云帆身上发扬。正是因为伽利略的大胆，才使人们懂得亚里士多德不是什么圣人，真理来自于实践。也正是彭德怀那种“二分地”的气魄，才使那些过上“共产主义”生活的人从睡梦中惊醒。

　　我呢，我不如一个一年级的小同学，更无法与彭德怀、伽利略相比。我太渺小了。这个可恨的“茶”，不，应该说，这是个可爱的字。因为这个字，才使我懂得了一条人生的哲理。

　　老师，谢谢您，我不会忘记这件小事，不会忘记您为了我的健康成长良苦用心。我将永远记住“要有求实的勇气”这几个字，让它来鞭策我前进。明天，不，今天，我将鼓起勇气去求实，去追求真理！

勇气的作文篇5

　　勇气，让你抓住时机。成功的勇气，让你展示自己的风采。勇气，可以让你得到赞扬和快乐。勇气，实在太好了！那么，走在21世纪前列的我们何乐而不为呢?

　　作为学生，整日与老师接触，老师提问题时，也许你已经有了答案，并且是正确的，但是你不回答，总是沉默在那儿，课堂气氛不活跃，老师讲不下去，此类的问题发生的.太多太多啦！也许你认为沉默是金吧！今天，就让我诉说一个故事来说明我对此的看法吧。

　　小时候，是妈妈把苹果咬了一口尝尝，再递给我：“乖，这个苹果甜，快吃吧。”于是我吃得津津有味。长大一些，是我把苹果咬了一口，再递给妈妈：“妈，这个苹果酸，我不想吃。”于是妈妈摇摇头，皱着眉头把苹果吃了。“扔掉太可惜了。”

　　再长大一些，和朋友一块儿吃苹果。一次摆着一个苹果，不大，青皮，但对干渴的要命的我们却很解渴。可谁都不知这个苹果是酸是甜，还是别的什么怪味，因为它很难看。几个丫头围着苹果看了半天，我忍不住拿起来咬了一口，一个“很酸吧？”“很涩吗？”“该不会是甜的吧？”……“当然是甜的。”我满意地说，不由递给她们，她们说：“这怎么能吃呢？你咬了一口啊？”听了之后，我干脆吃个精光，百分百享受它的美味。

　　如果我不尝尝这个苹果，就不会知道它是甜的，知道了它是甜的，而又因为被咬了一口又放弃，当然更不会享受它的美味了。

　　生活犹如一个不知其味的苹果，没有勇气去咬它一口，就不会知道它的价值，于是就失掉一个美味的苹果，失掉一次机会。当别人尝到它的滋味，认识了它的价值，你却因为它被咬过一口而主动放弃了品尝它美好的机会，那你还会有别的什么良机呢？

　　生活，是需要我们拿出勇气去尝试的，当机会来临时，你更要主动把握它，否则将一事无成、一无所有。

　　听了小编的言论，你是否在课堂上会举起你那珍贵的手呢？是否会活跃课堂气氛？是否会重获勇气呢？

勇气的作文篇6

　　青春，是早起升起的朝霞中最炫丽的一色，是茫茫大海中最晶亮的一滴，是满山青草中最具生机的一簇。

　　孩子是终究要离开笼子的鸟，每一位父母，每一个家庭，都只是孩子暂时的避风港，要远征的船，是始终要出海的，要经历的风浪，是终究无法避免的。人生的许多路，许多暗夜，只能自己去面对，孩子的一生，父母无法去替代、去承担。

　　我的青春我做主，爸爸妈妈，请舍去你们的溺爱，让你们的儿女在挫折的道路中闯荡，作为90后的孩子，时代给予我们太多的机会，让我们勇敢地脱下包袱，着一身轻装奋力前行，尽管道路充满荆棘、充满沟壑、充满暗夜，但我们不怕，青春的力量能化解一切灾难，青春的力量能迎接各种挑战。

　　虽然在这个大环境里，我们没有理由说不，课业负担，太重，太重，太重……

　　看不完的，是书。

　　听不完的，是唠叨。

　　怕不完的，是成绩单。

　　做不完的，是各科作业。

　　青春也要怀着积极的态度去迎接考试的选拔，毕竟学习也是为了更好的生活，考试只是选拔人才的重要手段。

　　我的青春勇气，在生活中，我们要新颖，要多变，张扬自己的个性，让生活之水沸腾，我们要规范，要稳定，要内敛自己的浮躁，在坎坷面前心如止水，在青春中，用内敛和张扬来表达我们的爱，一滴水也足以让大海翻滚，一枯草也会让青山黯然。别忘了张扬，也别忘了内敛，青春的道路中不会一帆风顺，既然选择了青春自己做主，就必须有非凡的思辨能力，把一切都放在脚下。

　　我的青春勇气，我的路，既然选择了，便会一直延伸，没有终点。

　　篇四、勇气的作文

　　勇气，是巨浪奔腾的动力，让浩瀚的大海充满着豪迈的气息。勇气，是擎天立地的泰山，纵横主宰着天地的浮沉。勇气，是正义天使的身躯，坚贞不屈地守护着神圣的正义。勇气是豪迈的，勇气是伟大的，勇气是神圣的。

　　历经漫长岁月的沉淀，沉淀出一颗狂傲和鲁莽的心灵。那时稚嫩的我，刚踏入六年级的学习征途路上，我就依仗着年龄的优势欺负低年级的师弟，不仅如此，我们曾经成群结队地破坏学校的公共设施，我们曾经异口同声地顶撞老师，我们曾经不顾一切地捣乱课堂纪律。我们的行为举措在老师的心目中，就如灾难的降临，让老师的心中充满无限的危机和彷徨。愚昧和稚嫩的我便认为那些为非作歹的行为是一种快感，一种气魄，一种男生的本色。这时的我，意识不到自己心灵已经产生了污垢，意识不到不良的作风正在蔓延到我的身躯，意识不到傲慢的气息正在吞噬我的内心，泯灭我的本性。于是，那时的我，以狂傲的欢笑笑傲苍穹，认为自己是多么的勇敢，多么的伟大，多么的光荣。

　　在那段峥嵘的`岁月里，曾经一度傲慢地认为自己勇敢的，经过了岁月的沉淀，升华了内心，变得更睿智，才深深地感到自己内心的儒弱。

　　成群结队的我们仍然为非作歹，有一天，我们一群人在校园的停车位附近玩耍，一不留神，把校长的轿车撞歪了，顿时，我们仿佛遭遇了万丈汹涌澎湃的巨浪来袭，顿时惊骇了起来，惊慌失措的我们便逃离了现场，迅速离开了。在触犯了严重的错误后，几天下来，心中颇不平静，踌躇不安。不久，校长开始追究起来了，我们都畏缩在无辜人的角落里，不敢去承担责任。后来，虽然那件事稍有平息，但是心灵仿佛承受着刀绞的痛楚。我心中不禁产生了两个抉择：要是逃之夭夭，永恒地逃避责任，要是勇敢地承担责任，接受惩罚，让饱受沧桑的心灵得到抚慰，得到一份慰藉。面对两条迷茫黑暗的道理，没有一丝丝曙光映入我的眼帘，让我感到迷惘，乱了方寸，不知去向……逃避责任的日子里，深深遗憾，也深深地感到自己原来是多么的儒弱，多么的渺小，多么的黯淡。

　　经过了一番深思熟虑，勇敢承担责任的信念彻底地压制了逃避责任的侥幸心态。我于是主动寻找校长，承担责任，深刻地反思自己的过错，表达出自己遗憾的心声。思绪混乱的我本以为校长会责怪我，然而，校长并没有责怪我，只是提醒了我几句话，并赞扬我主动承担责任的勇敢。万分遗憾的我汗颜地说：“其实我是那么的儒弱，经常自傲，触犯错误不愿承担责任。”校长严肃的面孔上绽放出久违的笑颜，微笑道：“不是的，你还不是主动承担责任了?证明你还能坚守正义的底线，证明你稚嫩的心灵中蕴含着正义感，证明你是充满勇气的。你是勇敢的!”听了校长的一番话，感激的浪潮渗透到我的心窝，让我领悟到勇敢的奥义，原来，真正的勇敢是维护正义的，真正的勇敢是坚守道德的底线的，真正的勇敢是不考虑自身利益的得失的。

　　有了勇气，让我感到人间的豪情，不再感到乏力。有了勇气，让我一宽大的胸襟去去承受人间的苦难，不再感到人生的抑郁。有了勇气，让我坚贞不屈地守护着正义的底线，维护神圣的正义。勇气是豪迈的，勇气是伟大的，勇气是神圣的。

勇气的作文篇7

　　举手，在平常只不过是一个细小的动作而已。可我却在一次举手中发现了一件用金钱得不到的东西，这件东西不是快乐，不是害羞，而是能让我们充满信心的宝物——勇气！

　　有一次，我们班上语文课。“叮铃铃”铃响了，上课了。我们拿出语文书，坐端正，等着老师的到来。老师走进教室“上课”“起立”“老师好”……

　　我们开始上课了，蔡老师先提出了几个比较简单的问题，同学们都把手举得高高的，就怕老师没看见。可是，等到蔡老师说：谁知道《秋思》的原诗？能不能试着说说这首诗的意思？的时候。我们沉默了没有一个人敢举手。我扫视了一下发现同学们也在看着我们，仿佛在说：谁先说啊！而这时的我也心里没底：到底要不要举呢？如果举了我也不能肯定我的.答案是对的；如果不举又没人带头同学们也不敢举手。

　　就在这时，蔡老师的目光转向了我。我突然有一种冲动，突然之间把手举了起来。“来，你说！”“《秋思》的原诗是......”蔡老师对我笑了笑，说：“这位同学回答得很好，下面我们就来学习一下这首诗......”

　　蔡老师的话语给了我自信。同时，我也在这一霎那间的举手中获得了勇气。只有有了勇气，我们的世界才会被涂上丰富的色彩；只有有了勇气，快乐才会常常陪伴在我们身边；只有有了勇气，我们就会得到无数的无价的东西。

　　所以，让我们微笑着，用勇气陪伴着我们走上人生道路，向未来前进！举手吧，因为勇气就躲藏在举手里！

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