班级是我家作文大全【5篇】

　　在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的班级是我家作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

班级是我家作文大全【5篇】

班级是我家作文篇1

　　若同学为家人，则班级自当为家。在初二九班这个小家中，一切陈设都遵循一个原则：让每个同学的个性得到发展，让每个同学的才能得到发挥。每一个角落洋溢着每一个同学的才能。这个家温馨、独特。

　　站在门边，放眼望去，最先看到的，是一套多媒体。虽每个班都有，但九班决不落巢臼：带着一套画风独特的壁纸。这样的壁纸既严肃，又让人耳目一新。

　　站在讲台上，则看到的是规矩的“六行九排”式书桌布局，套着清一色的蓝色桌套。莫看这平常稀松的摆法，其实它中间藏着九班不断前行的秘诀：“小组计分制”。

　　板报，是九班之“班粹”。寻常板报只不过是网上荡一个设计，荡几篇文章制成。但我班的王，哈二位大师不比寻常，他们独立进行布局、绘制。文字内容是集九班诸多文学大师以当今流行的诗词形式进行自主创作的，由班级书法名家们题写。不信，尽管看吧，这“有你真好”四个大字，以粉笔作出渐变色效果，独特新颖。再看这些诗文中，潇洒飘逸的，是行楷宋大师的；流畅圆润的，是正楷陈大师的；那方正端庄的'，更是九班“书家正宗”皇甫大师的意笔题写。九班每一位善画、善文、善书者得以展示才能。

　　走下讲台，就可以细细鉴赏一下九班文化墙。这文化墙分为思维导图、书法作品、荣誉证书三大部分。思维导图画法系统详细，体现了课堂教学的灵活与多变；书法作品字体各异，风格迥异；奖状丰富，可见我九班学子参与学校活动的积极和水平。文化墙，从三方面全方位展示着我班的独特。

　　这个小家，融合着每位同学的个性、才能，这才独属于九班。也许一纸书法，一个设计，集结着九班各路奇士，怎甘半处布置称不上“独特”二字。

　　同学们的一点一滴筑成的教室，才最温暖啊！

班级是我家作文篇2

　　班级是一个大家庭，同学之间要互帮互助，取长补短，才能促进我们同学之间的友谊。

　　我是班长，一般班级里大大小小的事我差不多都知道。组织一些活动，带头的一般都是我。这个星期五，我们班举行了辩论会，辩论会也是我提议的。我和同学们靠着独有的默契经过激烈的辩论赢得了本场的胜利。

　　在班级中，班干部也是灵魂人物。说到这，我就得提提我们班的纪律委员。她是一个安静下来很可爱，凶起来恨不得把所有人都“吃掉”的.女孩。每当她一发威，哼哼，也就没人敢说话了。班级中有活跃分子，同时也有少数同学是“书呆子”呀！我和几个同学约好一块到操场上去玩的时候，也去叫那几个“书呆子”，他们就急忙说：“算了，我还是不去了，我还要看书做作业呢！”真是受不了他们了。学习和运动都很重要的。

　　说到好同窗，肯定得提提我最最“亲爱”的同桌了。为什么这个“亲爱”要加引号呢？告诉你吧，其实我跟我的同桌三天一次小吵，五天一次大吵的。正所谓，不打不相识嘛！我跟我的同桌是同一种类型的女孩，所以，我俩有可能因为一件小事就吵起来。可是，我俩好起来真的是比亲妈还要好，整天就可能粘在一块，你说，我俩是不是很奇怪？

　　班级中，既然有好学生那一定也有坏生。提提我们班成绩最差的那个男生吧！不说不知道，一说，准把你吓一跳。这个同学吧，老师正在上课呢，他就有可能蹬蹬蹬跑到老师面前，告这个人的状，告那个人的状。他不但上课乱走动，而且有时候还要干些小偷小摸的事情，所以我们班的人经常在私底下说他的坏话。他虽然智商不高，但我不得不承认他情商还挺高的！每当有同学对他有利时，他就会屁颠屁颠的跟在那个人的后面拍那个人的马屁。唉，这个人呐真是“聪明”啊！

　　班级就是我们的家，个性迥异，有学霸，那一定也有学渣。总之，我们的同学各有各的特色，每个人之间也有着他们之间的小故事。时间匆匆流逝，好好珍惜着一起继续读下去吧，希望你永远不要忘记咱们小学时天真烂漫的伙伴们！

班级是我家作文篇3

　　我在三中有个家，这个家布局严谨有意义，装饰丰富而多彩，常居其中，甚美哉！

　　自家门口而入，一块干净的黑板映入眼帘，那是勤劳的值日生工作的结果。向左扫视，四个青绿色的窗帘在窗边齐齐地垂着，那种绿略像初春枝上的嫩芽。

　　将目光放向后黑板，让人不由得大吃一惊，你会被这板报所体现的折服。板报正中央是“有你真好”四个艺术大字，字体采用渐变色，颜色与颜色间过渡自然，浑然一体。内容采取诗歌的形式，常有九班“文人骚客”即兴填一首《西江月》或是一曲《满江红》，加之书法家们认真地书写到黑板上，行楷的飘逸而不失个性，正楷的端正而不失力道，这板报也可作为一件艺术品了。

　　压轴的，是这文化墙。它位于班级北面的墙壁，以浅绿色的毡为背景，竟与它对面的.窗帘起了呼应。站在文化墙前自左向右看，首先映入眼帘的是班规、值日表、小组成员表等，意味着九班人民永远将规则、班级放在心中。向右看，是语文老师所教的新学习方法——思维导图，这些作品是各个小组讨论与思考的成果。六个人的智慧结晶都凝结在这思维导图上，绝无半点懈怠。这是我班团结合作，积极奉献，接轨新潮流的最好体现。

　　墙的中央，是由皇甫昊聪同学所写的十四字警言：“业精于勤荒于嬉，形成于思毁于随。”时刻警示着我们要养成勤奋善思的好品质。毛笔书法，横平竖直，顿折分明，点浑厚圆润，实为书法上品。随之而来的，是硬笔书法比赛中的优秀作品，不仅字体优美，内容也十分丰富，皆为诗词，我班同学的文学底蕴深厚着呢。最右侧的是各比赛中获得的奖状。这是我们班同学能力全面发展的展现。

　　桌子与椅子的排列也有一定的规矩。九列桌子均分为三大组，因为我班采取的小组制度，是六人一小组。桌子是统一的蓝桌布，明亮的塑料桌垫和谐统一。

　　这便是我在三中的这个家，它是继父母给予我家之后最美好的家。

班级是我家作文篇4

　　我们的班级是一个大家庭，她是由52个同学组成的。虽然我们班的每一个成员都有着不同的兴趣爱好，但都有一个共同的地方，那就是每个成员都爱自己的班级，愿把班级当成自己的家，愿为班级做任何一件事，争取用我们朴实的劳动，换来班级的荣誉。

　　我在这个班已经整整有五个年头了，在老师们的细心教导下，在同学们的时时鼓舞下，我渐渐成长起来了。从一个调皮的人，渐渐变成了一个含有较多知识的优秀少先队员了。在我们班里，老师就像自己的父母一样无微不至地关心我们，教导我们。记得有一次，一位同学的作业本上的字写得很差，让您无法看清。您没有批评他，而是告诉他，这样写会让老师看不清答案，还是把字写漂亮些。然而这同学，不领情，第二次交上去的作业，字还是写得这样，您此时生气了，但您屏住自己的怒气，仍旧耐心地跟他讲道理，并范写了几个字给他看。这个同学看到您对他如此的耐心，他的心也平静下来了。他觉得老师这样强调，也是有道理的呀！父母不是常说，字就是你的一张名片，字写好了，人家就觉得你是个聪明的孩子。想到这里，他就认真地写起了作业。我们班的同学，在您的影响下，字是越写越漂亮了。下课后，您总能跟我们嬉戏、玩耍；能跟女同学踢毽子，跟男同学跑步，比赛打篮球。我们都被您的文武双全给吸引住了，经常舍不得离开您。我们有您这样一位老师教我们，觉得无比的幸福。

　　我们在您的教导下，也越来越变得团结有爱心了。记得有一次，我生病了，请了一天的假。正在我不知道今天的作业是什么而焦急的时候，爸爸的电话响了，是我的'同桌打来的，他告诉了我今天的作业时什么。听到这，我好感动。同学们，我爱死你们了。除了同学之间的帮助外，我们还积极参加学校组织的爱心活动，如当我们知道我们的校友生了白血病，急需用钱时，我们毫不犹豫地捐出了自己的零用钱，对着那个我们知道山区的孩子没钱买书包时，我们又再次拿出零用钱，献上了爱心书包……我们用自己的一双小手，一颗爱心，奉献着自己的快乐。

　　我们班还是个战斗力极强的班级呢!我们班的足球可是非常非常的厉害。一路上，我们班战胜了重重困难，过五关斩六将，进军决赛，最终获得了冠军。当我们听到胜利的消息时，我们跳呀蹦呀，别提有多高兴了。这真是一场既精彩有增强团结的合作精神的比赛呀！经过这场比赛，我们的信心提高了，我们更加知道了团结的用处。我想，以后我们班会更加团结，更加友爱，更加会更上一层楼的。

　　班级是我家，我爱我班级。

班级是我家作文篇5

　　朋友，你到过三完小吗？你了解三。五班吗？我是三完小三年级五班的学生，我想向你介绍我们的班级——一个温暖、和谐的大家庭。

　　我们的教室在教学楼二楼的东侧，登上二楼向东拐，展现在你眼前的是整洁透明的玻璃窗，异彩纷呈的学生画廊，走进教室，你会看到一排排整齐划一的课桌凳，丰富多彩的黑板报，整个教室给你一种耳目一新的感觉。

　　我要告诉你的不是这些，而是生活在这个班级里的所有成员——像妈妈一样的老师，像大哥哥一样的班长，像兄弟姐妹一样的同学们。是他们把班级当作自己的家，让每个人都感到生活在这里有无比的.快乐，无比的温暖，有了他们的共同努力，才会有这样一个优美的学习和生活环境，它是成功，是汗水，记载着老师和同学们的苦辣酸甜。

　　李老师是我们的班主任，她不但对工作认真负责，而且把每个同学都当作自己孩子一样看待。每一堂课她都提前来到教室里，亲切地拍拍这个的肩，摸摸那个的头，还不住地问这问那，了解到什么情况，她都暗暗记在心里。有一次，王飞同学为家庭琐事被妈妈骂了一顿，来到学校后，他心情很不好，被李老师一眼就看穿了，她只轻轻地摸了一下他的头，就开始上课了。下课后，她让王飞去办公室送教具，顺便了解了情况，李老师一面耐心地开导他，一面为他倒了一杯水，很快王飞就想开了，回到教室的时候，他已经是满脸阳光灿烂了。李老师又及时地跟王飞的妈妈通了电话，经过心与心的交流后，王飞的妈妈非常感动。从那以后，就再也没有发生过类似的事情了。

　　教室前面的黑板上方，是一张张奖状，看到它们，你可能会想到荣耀，而我们想到的却是努力、汗水、成功，想到的是为班级不辞劳苦的大班长。看，那边走过来的大眼睛男孩就是我们的班长了。他可是我们全班同学的保护神、领头雁啊！看到他，赛场上的一幕幕都会展现在眼前。记得那次拔河比赛，班长一次又一次地挑选个子大、力气足的同学参赛，遇到两个人争执不下的，就现场扳手腕一决高下，比赛之前，他跑前跑后，首先组织参赛队员进入场地，告诉他们决胜之招，怎样用力，怎样蹬地，那指手划脚的样子，与体育老师不相上下。安排好队员，他又跑到拉拉队里，告诉他们喊口号时要声音响亮，动作一致。比赛要决定胜负了，所有的人都捏着一把汗，两队僵持了很久难决胜负，这时只见班长突然跑到前面，一面打着一起用力的手势，一面拚命地带头喊起加油来，这齐心合力的一举，使绳子真的就偏过来了，最终，我班赢得了第一。当奖状领回来的时候，所有的人都还没有来得及擦去汗水，他们搓着热辣辣、红通通的手，都笑了。

　　有了这样的好老师，有了这样的好班长，谁还能不爱我们这个家呢？张倩同学因病耽误了两节课，是班里的学习尖子刘梅主动为她补上；袁新同学的脚崴了，是王浩和李冰每天扶他上楼梯；韩媛同学家里有困难，是同学们你一支笔，他一块橡皮地不断资助她……

　　我班的故事真是太多了，三天三夜也说不完，我多么想从心底里大声地喊一句：“三。五班，我爱你！”这难道不是全班同学的呼声吗？

　　三。五班，你是每个同学的第二个家！

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