勇气的作文（精品4篇）

　　在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的勇气的作文5篇，欢迎大家分享。

勇气的作文（精品4篇）

勇气的作文篇1

　　去商场购物，促销员送了我一盆仙人掌——你，形状怪异，模样也不讨喜。急于应付堆积如山作业的我随手把你搁在了办公桌旁专放盆栽的窗台上。

　　你就这么静静地待在窗台积满尘埃的角落里。

　　你这浑身带刺的小家伙很难吸引到多少目光，也与向来温和的我不甚相同——平易可亲的性子总让熊孩子不断来挑战我的底线。想起那时刚参加工作的我每天和熊孩子斗智斗勇，他们搭着伴儿上课不听，下课不学，作业不做，批评两句他道理比我还多。耐着性子做思想工作，得到的回应却是：“老师，你别多管闲事。”这让我十分挫败。我能胜任这份工作吗？学生心目中的好老师又应该是什么样子？我真的适合当老师吗？越想越感到手足无措，自责常常像洪水一样不断涌入我的内心，仿佛有一个声音在叫我放弃，在对我大喊：“你就是不行！”

　　一日，趴在办公桌上颓丧了很久，深吸口气，转过头去准备找支红笔继续与作业战斗。窗台的一抹亮色突然扎进我的眼眸。被我搁在窗台的你竟然开花了！我心里一阵惊讶，原来……你会开花！鲜艳嫩黄的小花朵，顶在你的头上，像一个闪闪发光的皇冠，耀眼夺目；满身是刺的你像是穿了一件盔甲，威风凛凛。我从未如此认真地观察过你，你竟长得这般精神了！我在心里称赞你：你身上的刺坚硬且锐利，不像其它绿植的叶子那样柔软有质感，可以让人们轻轻抚摸。这是为了沉睡时把体内的养料与水分的消耗降到最低，在养分来临之时再次苏醒。没有了湿润的土壤，但你的根茎已然扎进裂土之间，你的姿态恣意却傲然，坚强又执着。

　　你从来没有艳丽的色彩，没有怡人的清香，更提供不了阴凉，只是静静地生长、默默地生长，长成一种风骨，一种精神。只要还有一丝阳光，就有生存的可能；只要还有一滴露水，就有绽放的希望。向上向上再向上，每一根刺都张扬着你旺盛的生命力，那哪是叶啊，分明是利剑和长枪，要与这世间所有的磨难决一死战。

　　就这样看得入神。仿佛自己已经置身火热的阳光下，盼望着甘露，渴望着满天的雨水倾泻。我等啊等，等到的却只有狂风和满天的黄沙。手脚紧紧抓着地面，生怕一不小心就会被卷到天上，无依无靠地飘荡。终于，我等到了。雨点倾泻而下，我的手脚变得更加强壮有力，伸进地下的每个缝隙。身上的刺也仿佛享受似的舒展开来，我感到头顶有一种光芒，我并不害怕，因为那是我自己的光芒。

　　我被你这个不起眼的家伙震撼了，繁杂的`心绪渐渐平静下来。花犹如此，人又如何？一群孩子可爱的笑脸又重新出现在我眼前，当然还有肩上沉重的责任。我想我更应该带着内心深处的热爱、永不放弃的坚持，抖擞抖擞“带刺的温柔”，转身拥抱接踵而来的挑战。我更应该牵着孩子们的手，与他们一起走出泥淖，拥抱太阳。我也希望孩子们不管未来遇到任何人和事，都可以像你——仙人掌，顽强不屈，不忘初心，带着一往无前的勇气跃入人海，历尽风雨，绽放光芒！

　　仙人掌，是你给了我努力生长的勇气。我重新审视自己对职业的看法和期待，目标逐渐明晰、逐渐坚定。我想以后的我也会像角落里沉默的你一样，像你头顶的那朵小黄花一样，热烈地绽放着——坚定、执着且勇敢。

勇气的作文篇2

　　从小到大，我在大家眼里，就一直是个“胆小鬼”。

　　我不敢当众发言，有时老师点名让我发言，我就低着头，脸涨得通红，声音很轻地一口气说完，语速还会变得越来越快。为什么呢？因为那个时候，我的心都快紧张地跳出来了！

　　爸爸妈妈、老师们因为我的“胆小病”可没少找我交流，“刘一啊，胆子大点，说错了没事！但要勇敢地开口啊！”“刘一啊，要积极主动地发言，这是你最大的缺点……”“人最难战胜的是自己，越是不敢就越要逼自己去做，好吗？”

　　然而，令大家失望的是：从一年级到五年级，我还是 “胆小鬼” 一个。不过，今年寒假，我鼓起勇气，当了一回“刘大胆”哦！

　　小年夜是阅读馆的最后一节课，瞿老师请了她以前的学生，两个北京大学的哥哥、姐姐来给我们上有关“除夕”的古诗词课。听说姐姐还是江苏省语文单科状元呢，我怀着崇敬的心情认真地听讲与做笔记。

　　不知不觉，苏轼的《守岁》讲解完了，哥哥说：“哪个小朋友能在5分钟内背出来，哥哥送一个神秘礼物！”我的心“砰砰”直跳，神秘礼物是什么呢？真想得到啊！可是，要一个人当着大家的'面背这么长的一首诗，万一背错了这么办？大家会笑我的。唉，还是算了吧……

　　周围的同学纷纷捂着耳朵，闭着眼睛，争分夺秒地背了起来，我也想着诗词的意思，一句一句地背起来：“欲知垂尽岁，有似赴壑蛇……”很快，我就可以背了，可我生怕有错，一遍又一遍地练习着。

　　“时间到！”瞿老师喊道：“谁敢第一个来？第一个背的，有两次提醒机会；第二个背的，提醒一次，第三个背的，可就没有提醒机会了。”同学们默默坐着，仍在轻声背诵着，看来，大家都挺“胆小”的呀！我深吸一口气，脑海里思来想去：第一个背可以提醒两次……两次……还有神秘的礼物……礼物……

　　我看了一眼哥哥，又看了一眼瞿老师，不知怎的，捏紧的手指一下伸直，我举手了！“好，刘一第一个来背!”瞿老师有点意外。（我胆小得出名啊）

　　我慢慢站起身，心跳加速，我想，我的脸一定又红了。我清了清嗓子，艰难地开口：“《守岁》苏轼……”一句话闪现在我眼前：你竟然第一个背！这竟然真的发生了！突然，我脑中一片空白，只听见空调的声音在“嗡嗡”作响。天哪，第一句是什么？我鼻尖出汗了。瞿老师见状，马上来解围，“这次不算，刘一没准备好，刘一，从头开始。”我努力让自己镇定下来，诗句又回来了，在脑海里一一浮现。

　　《守岁》

　　欲知垂尽岁，有似赴壑蛇。

　　修鳞半已没，去意谁能遮。

　　况欲系其尾，虽勤知奈何。

　　儿童强不睡，相守夜欢哗。

　　晨鸡且勿唱，更鼓畏添挝。

　　坐久灯烬落，起看北斗斜。

　　明年岂无年，心事恐蹉跎。

　　努力尽今夕，少年犹可夸。

　　我的声音在阅读馆回荡，大家安静地听着。最后，我只用了一次提醒机会，就顺利背出来了。在老师与同学们的掌声中，我接过了哥哥的神秘小礼物——“书签”。

　　我终于做了一件“大胆”的事，我坐回位子，听着后面的同学接二连三地起来背诗，感觉异常轻松，心里满怀自豪感。

　　妈妈得知了这件事，告诉我，这就是挑战自我的感觉，是勇敢的表现，经常这样做，就可以摘掉“胆小鬼”的帽子了！

　　我把书签小心翼翼地放在床头柜的抽屉里。对我来说，它不仅是一张小书签，更是一个重要的证明，它证明了一个“胆小鬼”的勇气与胜利。

勇气的作文篇3

　　在100年以前，中国科技不发达，政府昏庸无能，人口极多，地方极大的中国领土也成了他国常常觊觎之地。当时的日本因为自身科技发达，又与中国唇齿相邻，因此想要掠夺我们的地盘，扩张自己的势力，所以发动了一个又一个的事变，让中国人民生活在水深火热之中，除了这些还不够，小鬼子还做出残暴，甚至有些猥亵的行为。

　　虽然当时政府软弱无能一直受到胁迫，但是中华人民是有骨气的，他们握紧拳头，奋起抵抗，使当时日本的计划受到种种阻挠；民间还建立起了自己的军队，反抗敌人，维护正义，保卫家园。民兵个个都是重情义，少说话多办事的英雄，不像日本鬼子，个个都是表里不一，老奸巨猾的伪君子。

　　面对这些敌人，一个个革命战士挺身而出，毫不犹豫的把生命献给了祖国，他们所做的这一切，是为了把日本鬼子赶出中国，让子子孙孙过上平安幸福的生活；也是为了维护正义，并把它传递到每个人心中；更是为了告诉那些“强大”的伪君子们，中国人民不可欺！也正是一个个杰出人物的付出，中国才有了今天的和美，人民才有了今天的太平。谢谢你们，每一个能够在国家危难时挺身而出的将士，每一个有骨气，有勇气的中国人民，我发自内心地再一次感谢你们，并为你们真心地点个赞！

　　中国人民不但有勇气，而且有智慧。

　　面对一群有高科技武器又老奸巨猾的`“伪君子”，中国人民硬碰是绝对不行的，要靠智慧才有可能险胜。智慧的中华人民先后开启了“地道战”、“地雷战”的模式，打了个敌人措手不及。“地道战”是巧妙地应用了民兵对地理环境的熟悉，把家家相连，一起抵御敌人，这一方法起到了不错的效果，让民兵取得了大部分战役的胜利。更显智慧的便是那独树一帜的“地雷战”了，民兵用石头做出各种各样的地雷，有连环雷、母子雷、碎石雷等等。这一切都是中华人民智慧结晶的体现。

　　事实证明，正义是胜过邪恶的，勇气与智慧并存的中华人民赶走了侵略者，保卫了自己的家园！

勇气的作文篇4

　　小时候，常常会害怕，怕黑，怕痛，怕没有朋友，怕考不好，怕被老师骂……每当这时候，都会情不自禁地流下眼泪，也常常会被妈妈说没用。

　　那次去拔牙，那一个个白大褂，那一个个闪的耀眼大小不一的老虎钳，虽然白大褂都是面带笑容，但我还是心跳不止。拔牙的那一瞬间，我攥紧了拳头，手心都沁出了汗，我鼓起勇气坚持。终于，我没有流下眼泪。

　　长大了，担心的事终于来临了，我真的没有考好。拿到试卷的一刹那我甚至有些怀疑自己的能力，卷子上的红叉叉，心里别提多难受了。老师讲评试卷是我却发现老师讲错了一个地方，我没有犹豫，勇敢地举起了手。

　　“老师，您这里讲错了！”

　　“是吗？这些题目老师都是仔细反复斟酌的，怎么会错呢？想清楚了再说，坐下！”老师严肃地瞥了我一眼，同学们先愣了一下，哄堂大笑起来，那笑声，简直像针一样一针针扎在我心上，听起来是那么刺耳。老师在下课后把我叫到了办公室，平缓地说：“看问题要仔细啊！”之后又讲了一堆道理，可是我什么也听不进去，我强忍着泪水，尽管它已噙满眼眶。

　　回到家，向父母说起了这件事，爸爸妈妈却是和老师一样的想法，让我很不解。走进自己的房间，关上了房门。我努力让自己静下来，我还是默默地看着那道题。怎么样想我觉得我都是对的'，可是想起上午，我有一点犹豫。就当这时，一只小小的蚂蚁爬上了我的书桌，我正准备按死它时，却发现它单薄的肩膀上驮着它身重2倍的食物，这是怎样的一种坚持啊！我觉得，我是应该再一次鼓起勇气试一试了！小小的蚂蚁可以，我照样也可以！

　　第二天，我像老师证明了我的想法，老师说：“你是对的。”我一点也不觉得意外，泪水夺眶而出，我没有去强忍它，我任它流淌，不仅淋湿了我的面颊，也淋湿了我年少的心，这不同凡常的尝试使我获得莫大的鼓舞。我相信，我获得的勇气与力量让我在成长路上不再彷徨！

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