(必备)生豆芽作文
在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的生豆芽作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

生豆芽作文 篇1
今天中午,老师布置了一个作业——种豆芽。
吃过午饭,阳光很明媚,正是种豆芽的好时候。我找来一个圆形的盒子,妈妈帮我把盒子刷干净,我装了一些土在里面,然后把准备好的黄豆分散的放在土上,姥姥又让我在豆子上撒了一层薄薄的土,浇上水,又在盒子上蒙了一层塑料薄膜,这样好吸收热量,豆子长的.快。
我又找来另一个小盒子放上水,把绿豆放进去,同样蒙上塑料袋,姥姥告诉我只要有足够的热量,小豆子就会很快发芽。
中午睡觉起来,我就迫不及待的去看我的小豆子,我觉得它已经喝了很多水了,很饱满了,其实我心里在想,要是小豆子现在就长出来那该多好啊!
我每天都会去看我的小豆子。希望它快快发芽,快快长大!
生豆芽作文 篇2
一天,我开开心心地跑到外面去种豆芽。
我用锄头挖了一个小坑,再把豆芽放进去,接着又用小锄头把土将小坑给填上。最后,把水浇上去。虽然我已经腰酸背痛了,但是,想到小豆芽就会长大了,心里就像吃了蜜一样。
第二天,我跑到小坑前一看,呀!我种的小豆芽从土里钻出来了,叶子是合拢的,茎是弯的,像一个娇嫩的花苞在春风里频频点头。我脸上露出了甜美的笑容。
第三天,我又去看小豆芽,心里的高兴都释放不出来了。因为我的小豆芽站了起来,它那细细地身子在风中翩翩起舞,我都不由地跟着它跳 起舞来。
第四天,那就更不用说了,我的.小豆芽,它舒展起来那两片尖上带着黄色的叶子。我想明天,就可以吃到我自己种的小豆芽了,肯定很好吃。我带着甜蜜的微笑回到家中,等待着明天的到来。
这就是我可爱的小豆芽!
生豆芽作文 篇3
今天,老师给我们布置了一个特殊的作业——生豆芽。我心里乐开了花,这回我可以吃自己生的豆芽了!
可回到家中,怎么生呢?老师只布置了作业,没有教给方法。我只好去问妈妈,妈妈告诉我,生豆芽很容易,只要把豆放进水里,泡上一夜就可以了。我就按妈妈说的去做,把豆子放进大碗里,再接上一碗水,好了,一切准备就绪,期待我的豆芽赶快生出来!第二天,我迫不及待地来到厨房一看,哎呀!真是太奇怪了,豆子怎么变得这么大了?像一个个超级孕妇!我连忙去问妈妈,妈妈说:“这是因为豆芽经过水泡后膨胀的缘故,过两天,就会长出豆芽的!”我想,在水里泡着会不会影响豆子的.生长呢?于是,我做了一个大胆的尝试,我把碗里的水倒干净,期待豆子快快发芽!
第三天,我又来到厨房,一看,傻眼了!豆子变得又黑又臭,有的豆子还变成两瓣了,哎,我的豆芽吃不成了!我难过地盯着豆子,心里很不是滋味。妈妈看见我伤心地样子过来安慰我:“失败是成功之母,不要气馁,这次仔细总结教训,下次一定可以成功!”妈妈的话,给了我极大的鼓励!
生豆芽作文 篇4
几天前的一个下午,我和妈妈商量着在家里生豆芽,妈妈让我自己动手。说干就干,我先挑绿豆,专挑那些翠绿而且没有疤的。我挑了一大把,拧开水管,在碗里盛满水,再把绿豆洒进去,有些绿豆在水上飘来飘去,好像在说:“同桌们,邻居们!不要挤了,我想舒展一下啦!”可过了一会,就都沉到碗底不动了,又像是到了豆子国的夜晚。
第二天中午,我发现绿豆有点鼓,还裂了一个小缝,好像在哈哈大笑。而且,还露出一个若隐若现的小芽,有三毫米吧!妈妈说:“我在电脑上查了一下,现在应该把水倒掉,再盖一层布。”于是,我把水倒掉,但觉得碗太小了,就换了一个大点的碗,这才把布盖上。下午放学,呀,一厘米了!现在的芽已经不是那硬硬尖尖的了,而是白净的,软软的芽。
第三天,一起床我就迫不及待的.去看豆芽,可好像没什么变化,妈妈说:“可能温度不够。”说着,拿来一个小棉被盖上,还给豆芽洒了水,晚上一看,三厘米了!
第四天,中午放学,站在门外,我闻到一股饭菜的香味,走进来,哇!一盘豆芽炒粉放在饭桌上!这是我自己动手生的豆芽,做的菜,我好开心呀!
生豆芽作文 篇5
今天是生豆芽的第四天了,早上,我来到阳台,掀开盆上的抹布,呀!这哪里是一盆豆芽,简直是一片茂密的树林啊!小豆豆们的芽又变长了,每根大约有10厘米。大多数豆芽都立起来了,看上去就像一个大蘑菇。有的`豆芽把抹布都顶起来了,有的却懒洋洋地趴在盆里,像是在睡觉,有的豆皮依然紧紧地裹在身上,有的把衣服不知放在哪里了。再看看,盆里有红色(是豆瓣发红)、绿色、白色,就像一个大花坛。豆芽们挨挨挤挤,你不让我,我不让你,一定要比个高低。咦!这芽上怎么会有几根绒毛呢?我问妈妈:“妈妈,豆芽上怎么会长绒毛呢?”妈妈说:“孩子,每根豆芽上都会长绒毛,这是它的须根,是用来吸收水分的。”原来是这样啊!
豆芽们长大了,要做成美味的佳肴了,想着自己的劳动成果要和全家一起分享的时候,我心里就比吃了100块巧克力还要甜。
生豆芽作文 篇6
本期开学不久,科学老师就布置我们一道家庭作业题:生豆芽。要求我们回家后用纸杯生出黄豆或绿豆芽。一回到家,我便叫嚷着让妈妈给我拿出家里用来煮粥的绿豆,按照老师的吩咐丢进一个大纸杯里,浇上水后,自作主张用薄膜袋严严的封好,生怕小虫子爬进去,影响绿豆发芽。
第二天早上一起床,我看了看我的纸杯后,就快快乐乐的一边哼着小曲,一边走着笔直的路线向着学校进发。这一天,上课我都是心不在焉,一心只想着早点回家看看我的小豆芽。
终于熬到了放学的时间,我像风似得奔回家中,打开杯子一看,绿豆还是绿豆,只不过是胀大些,怎么这么慢?我一下变得气鼓鼓的,心里埋怨科学老师骗人,反过来一想,老师不会骗人,这是科学实验,应该是真的,我是不是什么地方做的不对?晚上一写完家庭作业,我就问妈妈。妈妈说种子发芽,需要阳光、水分和空气,具体要求你自己查一查电脑。我急忙打开电脑,详尽查阅关于种子发芽的一些知识,终于明白,我错在不该把纸杯用薄膜袋封紧,这样让绿豆得不到阳光和空气,严重影响绿豆发芽。我关上电脑,迅速将纸杯上的薄膜袋拿掉,浇上一点水后,放在空气清新阳台上等待它发芽。一天过后,它长出了小腿,两天过后,它终于长出了一个幼小的白芽儿,我高兴极了,连忙拿给妈妈看,并用妈妈的`手机给它拍照留念。
几天过去,我的豆芽越长越大,亭亭玉立,牙尖的绿叶也渐渐展开,像一个个新生命用它那双炯炯有神眼睛打量这个神奇的世界。
这个科学实验,让我尝到了思考问题后解决问题的甜头。
生豆芽作文 篇7
今天,妈妈买回来一个“大怪物”,名字叫豆芽机,我问妈妈:“豆芽机是用来吃豆芽的吗?”我觉得我问的这个问题很可笑。但妈妈却一本正经的说:“豆芽机是用来生豆芽的,我们可以自己生豆芽吃,不用再吃市场上用工业手段生出的无根豆芽了。”我听了妈妈说的话特开心和好奇,于是我迫不及待的将橱柜里的红豆、绿豆、黄豆从罐子中取出来倒在豆芽机里面的筛子上,妈妈见我这样做,扑哧一声笑了,然后拍拍我的.脑壳说:“我来教你用豆芽机生豆芽吧。”
首先,妈妈和我一起把红、黄、绿三种豆子洗干净分放在三个碗里用水浸泡上。这样整整泡了一个晚上。
第二天清晨,当我再一次去“会晤“豆子时,呀!他们一个个都变得胖胖的,身体比原先大了好几圈,而且每个豆子的身子一侧都有一个小白点。妈妈说这个白点儿是快要新生出来的豆芽。妈妈和我将豆子从水碗里拣出来,分别放在豆芽机的四个托盘中,盖上盖子,插上电源。妈妈说:“接下去就是等待了。”
第三天,一大早我就跑到豆芽机旁,“呜呜呜”,豆芽机正在洒水呢!我把电源断掉,打开盖子,“哇”!可爱的胖胖的豆子已经拖了皮,一个个坚强的嫩嫩的芽芽,小小的、黄黄的微微晃动着身子,仿佛在冲着我笑呢!太有意思了。我连忙把盖子盖好,插上电源,妈妈笑着说“快盖上,不然豆芽感冒了可不得了!”
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