【精华】高二周记合集9篇

　　愉快又充实的一周又告一段落了，相信大家都有不少体会吧，是时候静下心来好好写写周记了。那么好的周记是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的高二周记9篇，欢迎阅读与收藏。

【精华】高二周记合集9篇

高二周记篇1

　　今天一天我似乎都在幻想有人来学校看我（因为明天表哥结婚，今天应该在我家）。中午过了，晚上也过了，我一直失望着，但也没什么啦！日常生活继续......

　　让我吃惊的是张星找我了，小学同学，初中时见了几次，高中后这应该是第一次见。我们真的是长大了。

　　想想以前，想当初，我、肖、金从小学到初中都在一个班，一起上学，放学。高中后，大家去了不同的.学校，金去了曾都四中，让我遗憾的是高二也失去了联系。

　　记得初三那一年的三四月份时，我家搬离了黄龙五组，高中以后，金的父母去了浙江，金也很少回黄龙了吧！没想到高中竟成了我们各走各的初端，遗憾呀！说不清见了张之后是欢喜还是悲伤，但我肯定的是由她我想起了很多很多。生活真的很作弄人。

高二周记篇2

　　每当同学们因作业没有完成而被老师加倍惩罚的时候，有些人的心中不禁会想：作业完不成便加倍处罚对我们有好处，还是没有好处？我认为作业完不成而被老师加倍惩罚利弊共存。

　　任何事物都具有两面性，无论是在虚幻飘渺的现实社会，还是在纷乱繁杂的思想领域，事物都会表现出其利与弊。当然，在充满知识的学校里也存在事物的两面性，下面就谈谈我对“学校里，学生因作业完不成而被老师加倍惩罚”的两面性。

　　学生因作业完不成而被老师加倍惩罚的好处：当老师检查作业的时候，没有完成作业的学生会感到非常的害怕和后悔，害怕被老师批评，惩罚。并且后悔自己当初没有抽出时间来完成作业，但是没有完成作业的同学最终还是没有逃脱被老师惩罚的厄运。当这些同学在完成老师的惩罚任务的过程中，自己便会想：下一次一定不能被老师抓住了，早知现在被老师惩罚，不如自己早一点完成，这样不就不被其他的同学所耻笑了，不就不惹得老师生气了……这样的想法就会促使受惩罚的同学每次都准时完成老师布置的作业。既不让老师生气，也不让同学们嘲笑，同时还会提高自己的学习成绩，使没有完成作业的学生的学习态度积极。这样，老师的加倍惩罚就起到了很好的效果。

　　同样，一件事，有它好的方面，同时也有它不好的方面。

　　被老师惩罚的坏处：某些学生，因作业完不成，在课堂上被老师骂一顿（有时老师会骂出辱没学生自尊的'脏话）甚至老师为了解自己的一时之气，而在课堂上对没有完成作业的学生大打出手。此时，没有完成作业的同学本来已经很伤心，很没面子了。最后老师任然惩罚没有完成作业的同学去抄好多遍，或将类似的题目做几遍，并且最后要当面检查。当没有完成作业的学生带着埋怨在完成任务的过程中一边埋怨老师，一边为老师对自己的大打出手而伤心欲绝，以至于没有完成作业的学生为给老师完成任务而完成任务。最终，受到老师惩罚的学生不仅会对老师产生意见，而且会用消极的态度来面对那一科，最终将会影响到受惩罚的同学的学习成绩。这样不仅没有达到好的效果，还会带来许多的负面影响，这样的惩罚就没有起到好的效果。

　　因此，我认为“学生因作业完不成而被老师加倍惩罚具有两面性，而作为学生的我们应该避免这件事向坏的方面发展。只有正确的抓住了事物的两面性，从好的方面出发，就能避开不利因素，让事物向正确的方向发展，向好的方面发展，而不向它的弊端发展。

高二周记篇3

　　在一个晴朗的夏夜，月亮犹如金色的大圆盘静静的悬挂在深蓝色的天空中。不时的有微风吹拂而过，带来点点清凉。

　　我和妈妈在小区花园里纳凉，发现昏暗的路灯竟然吸引了许多蚂蚱、蛐蛐，还有一些不知名的小飞虫，正共同上演着昆虫歌舞盛会。突然，我看见一只只小蚂蚱趴在花园的石级上、草坪上，像一尊尊雕像似的一动也不动，好像根本察觉不到身边危险的存在。真奇怪呀，白天我也捉过蚂蚱，它们非常活泼、机灵，不时舞动着大刀跳来跳去像一个个跳远健将在参加比赛。今天它们怎么啦，是热的吗？！带着浓浓的好奇心我屏住呼吸蹑手蹑脚一步一步的悄然地向一只静卧的'蚂蚱逼进，然后突然张开双臂猛地扑上去，用手一捂“哈哈”我捉了一只好大的蚂蚱！“妈妈，妈妈！你看，你看！”我举着“战利品” 向妈妈飞奔过去。正和别人聊天的妈妈刚伸出手就“啊！”大叫一声跳开了吓得直甩手，看着妈妈狼狈不堪的样子，我乐得直蹦肚子都笑疼了……

　　“蝈蝈，蝈蝈……”妈妈问：“是什么小东西叫得这么动听？！” “是小蛐蛐！”我拍拍胸脯跟妈妈打包票似的大声地说：“我再去给您再捉几只来吧！”说完一阵风似的跑开了。当我看准一只蛐蛐的位置后，“嗖”地窜了上去用两只手紧紧捂着，哪知张开手指一看却扑了个空。

　　蝈蝈，蝈蝈……“身后又传来蛐蛐的叫声，不过这会我再也不觉得悦耳动听了，感觉这个小东西好像在嘲笑我对我说：”你真笨，你真笨呀，你就是逮不着我，不信再来试试？“ 这下可把我气坏了，左一下右一下，累得满头大汗也没有捉到它，最后只能无奈地看着它消失在茂盛的花丛中。我沮丧地转身正想寻下一个目标时，发现妈妈在我的身后正开心的笑着，看来今天是吓不了妈妈了……

　　夜有些深了，纳凉的人们渐渐散去，披着月色意犹未尽的我牵着妈妈的手向家走去，夏日的夜晚捉蚂蚱、捉蛐蛐是多么有趣和快乐的事呀！

高二周记篇4

　　人们去远方，只是为了紧紧地搂住自己。

　　当初，我去远方寻找我。

　　总想证明什么给别人看。手里捏着一根寻常的火柴，却试图将漫天冰雪点融。我笃信远方的她定会为我助力，我笃信一旦拉住她神奇的手，凡庸的生命即可获取无尽的.能量。

　　是谁说：陌生的世界，一律是刚刚启用的世界。就让我潜入这簇新的世界，像雨后的青草中寻找一柄菌盖那样饶有兴味地寻找我吧。

　　记忆中，那因冰欺雪悔而日渐模糊的诗句，唯有此刻才能复活般响起，如钟如镝———“人们去远方，只是为了紧紧搂住自己……”

高二周记篇5

　　走在星光下，淡淡的足音在万籁俱寂的夜色里似钟声低响，敲出阵阵回忆，让我想起了唐高宗李治。。。。

　　我是李世民排名第九的儿子—李治，我的母亲是长孙皇后。贞观二十三年五月二十六日父王去世，六月一日我即位号称唐高宗，那时二十二岁。

　　我即位后纳武则天入宫为昭仪。在当时父王生病时，我和她一起照顾父王，那时她是父王的才人，她的一颦一笑都印在我的脑海，父王死后她去了尼姑庵，我夜夜思她，由于位置不稳定没有去找她。

　　三年后我把她接入宫中封为昭仪，我很爱她恨不得把全世界都给她，只有她了解我，帮我解决那繁琐的国事，我们已经有了一个女儿，大臣们都劝我子童太少当充补后宫，看着她那单薄的背影，我心痛的摇摇头去了别的'妃子那里。后来宫里传来女儿被掐死的噩耗，我很心痛拥着她给予她一点依靠，她趴在我怀里痛哭着，我安慰着她，眼角滑落了一滴泪水，是心疼还是心痛?我已无法顾及。。。后来我查出只有王皇后去过那，我很生气把王皇后废了，后宫不可一日无后，我不顾大臣的反对封了她为皇后。

　　她当了皇后很有国母的气势，我有时与她商量事，她总是帮我解决，我学习了父皇的治国之道，又加大管理了三省六部制，我发现她在朝中私自操作势力，对她有了一丝戒备，我暗中把她操作的权利挖空，她知道是我，收敛了些，还给我提倡了科举取士，加抢强了中央集权。我很重视她的聪明才干，可她是有野心的，我控制了她的势力，又选了很多妃子，她很气愤我宠了谁，她就暗中折磨谁，我知道后把她打入了冷宫，本想等宫里平静时再去接她，可没想到她居然暗中指示别人，给怀孕的妃子下药，导致她们流产不孕。她的做法令我心痛，很难再拥有一国之母的身份了，我把她废了。各位大臣又来参诉她的种种行为，还有人告诉了我，女儿的死，以及她想做女皇的阴谋，我很吃惊，她居然那么残忍，让人严谨的监管牢房，我自私的又看了那一抹背影，是那么倔强，那么傲然，挥挥手把她定于三天后处斩。

　　她是我最爱的女子。可她那残酷的手段令我心冷，端出女儿红喝了一杯又一杯，眼里流出了泪水，是伤心?是心疼?是不舍?是不甘?是懦弱?是孤寂?我都不想去探究。谁说男儿有泪不轻弹，身为帝王的我也不甘啊!我把自己置身在酒里，只允许自己痛快的醉一回，以后好好管理江山，真的醉了，醉了。

　　墨色已经很浓了，像被墨汁洗礼过似的，笼罩在操场上，使人有一股被压抑的感觉，只有风送来丝丝清凉。

高二周记篇6

　　暂别条条紊紊的生活，意念像得到解放的洪水，四散流淌。然后，在酷热的夏日中，蒸发，消失。

　　班主在最后一天继续和我们一起分享着感动。在他一再拒绝的情况下，我们还是给他买了一辆自行车。为的是以后他家访可以不用和别的老师借。叶威被他教了两年，在喋喋不休的争论后，最后选择民主投票表决要买大的还是小的时候，他细心地一笔一画记录着全班同学的意见。

　　他在讲台上讲了一节自习课，我们收获了一节自习课的感动。不是讲课，算是这一年陪我们风吹雨打的总结。聊他在大学的惊心动魄，谈他的成长，说他的人生哲理。而他最念念不忘，最希望我们能记住的只有一句话：知耻而后勇。不管是高三，还是以后在社会中。在第一次月考全军覆灭的时候，他说过这句话。他还记得，我也没忘。一直记在数学书上，翻到的时候就停下看看。那次他是为了激励我们更好更勇敢的走下去。

　　有人说：十二班因为某个人而团结，或许没错。而他我不想提。我们班的团结的原因就是闭口不提他。

　　很认真，每个人都在听。一节课的时间很短，听到的却很多。再等到下课铃响的时候，才感悟高二这一年已经不了了之地结束了。开学第一天，我们对望着彼此陌生的面孔，有点羞涩，一点懵懂。日久生情，临别时脸上和眼神都透露着依依不舍。然而最大的遗憾就是因为匆匆忙忙的结束，来不及合影留念。昨晚问同学有没有照相，都说没有或者很少。或许是没人想到，或许是想到不说，或许是真的不想在高二留下些许记忆。悲的喜的，留在脑海当成记忆。

　　小七在被窝是青春的坟墓里说：时光断裂的声音，成为了永远回声。我努力地掩藏过去那些不值得回忆的记忆，想把它们都变成几百万光年以后的回声。等到回声传到我耳边的时候，我再慢慢地回忆。开始时不时预想那会演绎许多感动和故事的高三。疯狂的憧憬那栋空荡荡的教学楼在我们加入之后会变得何等喧嚣。那些之后之后的事情，先不敢预想。空想往往很美好，但现实容不得半点虚假。自己想的东西在现实中变了味，只会让自己更猥琐。

　　还有一年的时间打造自己，而一年无论如何也不能让自己沉没。可能距离梦想还有点远，但只要不是遥不可及，就可以努力。等到了高考再回首，会觉得一年的`时间很短。短得几乎没有做过什么就已经结束了。

　　为高三选了一首主打歌：盖被。歌手：许美静，专辑名：快乐无罪。歌词充满力量。里面有一句非常喜欢：一生中难免常会有不如意，道路太平坦会失去了勇气。这句话很想路遥在平凡的世界中塑造人物的性格，曲折的人生会更加有意义。高三在我眼中注定会不平凡。所以先选了一首觉得不平凡的歌，陪伴我度过一切未知的高三。

　　一位高三的同学高考完后，在QQ上说：毕业了，要创业。这算是90后张扬的性格吧，毕竟创业可不是一般的容易啊。以后的路我还不敢想，一步一步走好眼前的路先说。现在的形势由不得自己任性。学习之余的事还得是学习。要毕业早了点，要创业也早了点。总之会因为某种不确定因素而改变。

　　高二结束，做好准备，迎接高三。

高二周记篇7

　　冬天来了，大地披上了银装。同学们在雪地里堆雪人，打雪仗，无比的开心。连那些大人们也跟着打闹起来了，好像时光倒流，又回到了他们的童年时代。可是，你们注意到那些微不足道的小雪花了吗？

　　爸爸对我说：“世界上飘下来的雪花没有那两片是相同的。”我感到非常奇怪。

　　多轻多软的雪花呀，你就像那仙女一样婀娜多姿的从云层里高傲的飘下来，又像快乐的小伙伴，调皮的蹦下来。趴在墙上；翘着二郎腿坐在光秃秃的树梢上，欣赏人间的乐趣；躲在人们的头发里；无忧无虑的躺在大地上；这更体现了你们的顽皮，天真可爱。你们，象征着纯洁，象征着善良。走在街上，满地都是雪，那雪白的发亮，白的我都不忍心踩它们。

　　飘下来的雪花左摇摇，右晃晃，还挤挤撞撞，就像一个喝醉酒的人在走步。空中，随风飘扬的雪花，一会儿贴在了墙上，一会儿贴在了玻璃上，一会儿上，一会儿下，到处飞舞，好像一个顽皮的小孩与我们玩捉迷藏。雪花落在了房子上,好像给房子戴上了一顶白帽子；雪花落在树枝上好像披上了厚厚白衣；雪花落在了花草的枯枝上，好像带上一条白纱巾。

　　那飞舞的'雪花，在落下来的时候，是朝着一个方向的，好像是商量好的。它们无忧无虑的飞在天空中，有的慢慢飞着，像有心事的蝴蝶，有的飞快的飞下来，又像自由自在的小蜜蜂。有的雪花在空中飘着，不时转一个圈，好像是调皮的小孩在施展自己的武艺，在翻跟头。它们有的是六边形的，有的是五边形的，有的“花瓣”是松树样子；有的“花瓣”是五角星样子；有的“花瓣”是蜘蛛网的样子。

　　雪花，是天空妈妈，租给大地的棉絮，好让它做温暖的被子。雪花，是圣诞老人送给我们的礼物，祝每一个少年儿童健康快乐。雪姑娘的到来不需雷公电母的大声喧哗，她总是悄然而至，来到你的身边为你送去惊喜。

　　雪姑娘她飘飘洒洒，楚楚动人。她就像一个爱害羞的小姑娘，在你温暖的手心里忽然逃走，只有那微凉的足迹触动着你的心房。每当充满希望的早晨来临时，我一睁开眼，便走到窗前，闭着眼慢慢的打开窗户，好像在迎接着什么惊喜。当我遇到困难，看到你们时：我的那颗忧愁的心，便被你们撕碎了，迎接我的便是一颗充满希望、打败困难的心。

　　无论你们被人们的脚底踩得多脏，可你们的心是纯洁的。

　　啊！高傲的雪花，你是大自然中的杰作啊！

高二周记篇8

　　随着学业的加重，渐渐的我有些压力过大，看着教室里安静学习的同学们，我想大家都这样认真学习着，文理分班以来，学习也不同了，文科有文科的一套学习方法，理科有理科的一套学习方法。

　　从小学再到现在的高中，我们从懵懂到睿智，从幼稚到成熟，慢慢蜕变着，有的人是在拼搏中慢慢长大，有的人是颓然的生活一生。

　　又想起小学时，我不管是知识比赛，还是一些作文竞赛我都不敢参加，原因就是自己不敢怕输，认为自己输不起。

　　记得，初中的时候回了一趟乡下，让我改变了想法。早上爷爷奶奶非常忙碌，所以我便帮它们喂鸡，大概是为了好玩，我只在鸡棚里撒了十几粒米。只见，那棚里的八九只鸡涌了过来，互相争夺，你不服我，我不服你，你踹我一脚，我啄你一下，谁也不服输，争斗完毕后，鸡棚里一片狼藉，赢的鸡慢悠悠的吃着大米，而一旁那些颓废的鸡只能眼巴巴地羡慕怨恨着胜利的鸡，也不知是否是突然的灵感乍现，我总觉得，这似乎是上天给予我的'启示：人何尝不如同争食的鸡，在社会中互相的竞争着，有竞争必然有胜利者和失败者，颓废的人只能一味的羡慕与嫉妒着成功的人，而不能知晓成功者所付出的努力。有人说人根本改变不了所谓的命，而我觉得人力虽然微渺，可是人的相争之心，却比任何东西都要可怕，因为他会让敢于拼搏的人成功，同时也会让迎难而退的人颓然。

　　突然的灵感乍现，让我懂得了人只有敢于拼搏才有机会成功。因为我永远坚信：与其仰望他人，不如依靠自己的拼搏来俯视芸芸众生!此后我便用于参加一些比赛，在紧张的竞争中寻求快乐和感悟，我——就这样在拼搏中慢慢长大。

高二周记篇9

　　厦门之旅的最后一天，我们去了厦门大学。

　　走进厦大，就像走进了一个大公园，这儿有许许多多树木:凤凰木、花花公子树、海枣等。最常见的要属榕树了，大家都知道榕树是有“独木成林”之美誉的，这儿的.榕树虽然不是独木成林，但这么多的榕树，即使不成林也会排成林荫小道，偶尔爬一下，拍几张照片就不知不觉地走出了小道，仿佛来到了另一个世界，椰子树也很多，但是厦门的椰子树不结椰子，而且树是中空的，里面只有根须，所以又叫花花公子树。还有很多从没见过的树木……

　　如果你认为厦门大学校园里只有树，那就大错特错了，那儿还有平静的湖泊，碧绿的草坪，更有那有趣的喷泉，有一头的，两头的，是用来浇草坪的，喷泉像小孩子玩水枪、又像卫队在巡逻。我们的队伍里有一个7岁的小朋友铭铭说:“去那淋一下，回去就不用洗澡了。”说完他就去两个喷头的喷泉那边淋了不过瘾，还去单头喷泉冲，这回可不行了，因为水流大，铭铭被冲了回来，衣服全湿了，逗得大家哈哈大笑……走着走着，我们竟然找不到出口，有的说走这边有的说应该那边走，幸好有个姐姐手机导航带我们出来。

　　美丽的厦门大学，真大!

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