精选高中周记合集8篇
时间不知不觉,我们后知后觉,转眼一周又结束了,这一周内让你有什么启发呢?让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。但是周记有什么要求呢?下面是小编为大家整理的高中周记8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

高中周记 篇1
大概是因为日子近了,这几天总是分心。
愧疚,遗憾,思念,我好想抛开这些,然后什么也不想地好好睡上一觉,可是每每到深夜,用身体感受着冰凉,就总是会想起很多很多定格成过去的东西,然后思绪渐渐开始迷茫,甚至有些慌乱……
总是有些东西忘记不了!我深深地感受到了失去的痛苦,想起了那段快乐日子之后的巨大的改变,让我至今都依旧觉得措手不及。不是说了吗,我们是神的孩子,会受到神的庇护,可是为什么……
沉寂的微笑,几个画面浮现在我的眼前,我伸手抓不住那些过去,我觉得很伤心,甚至在想哭,咬咬牙,然后转移自己的注意力,回到了过去那些来之不易的'快乐日子,我笑了,至今我还觉得快乐。
三年后,又是这样,虽然很难接受,但是我还是过来了。每年的同一天,总会回到哪里去看看,坐坐,然后想想……可是啊,那里已经改建了,已经不复从前了,再也找不到以前的影子了。
况且,剩下的人,也已经相隔甚远了,远得好久都没有联系了。看到合影中的我们,还真是小孩子啊,没想到现在已经这么大了,长大的感觉真的很不好,也许从这一点来说,你们是幸福的,至少你们永远不会长大了,你们会永远停留在那段天真里。
摆弄着手中的十字架,周围安静得让我沉默。不想说太多,想静静地沉没在,安静的思绪里……
高中周记 篇2
一连多日都是阴天。初开的花淹没在低低的雾气里,显得有点儿悲伤的样子。学校的课程变得千篇一律。隔三差五发下来的卷子,摞起来能把人吓一大跳。
午饭后通常背书,有时也跑办公室,像以往我眼里的好学生一样问点儿问题。老师解答没几句准会说“这题我明明在课上讲过嘛”、“早点儿干吗去了”、“现在想起学习了可是太晚了”之类的话,我的信心就减了几分,佯装聆听并持续一副惭愧的表情。
到了高三学生会被非常明确地分类:学习好的,学习一般的,学习差的,或者更具体的,上一本,二本还是高职。不管你的梦想是什么,有没有在努力,比起分数,这些事一点儿都不重要。
夜深时偶尔也有过“如果当初不玩得那么疯”和“早点儿开始努力就好了”这样的懊悔,但又觉得高中照自己这样的活法也是值得的,凭什么要将大好的青春用来只读高考的教材?不过,现在没有多余的.时间用来假设了,就好像上了高速运转的时光机,一切都由不得我了。
日子过得飞快,总是来不及数,也不敢数。整个四月就是一场车轮战,停不下来。莫名的,总想起《风之影》中的一句话。“有时候,我们会觉得,周遭的人就像彩*一样:他们出现在我们的生命中,就是为了让我们的荒谬梦想成真。”
下午举行成人仪式,也是整个高中阶段最后一项大型活动,搞得挺隆重。好些高三学生的家长都跑来学校观看,真是可怜天下父母心。大屏幕上循环播放幻灯片,我们三年的生活,变成一种种颜色,一幅幅画面,一段段音乐,永远地留在生命中的某一处了。或许我们会在另一种时间里看见它们,梦一样浮现出来。它们一直站在老地方,像树像草一样在原地摇曳,而我们,将在陌生的岁月里,不知过着谁的生活。
高中周记 篇3
明天所有的高三学子都将彻底摆脱梦魇,结束他们的高考之旅,踏上一个新的征程。一个绚丽的暑假在向他们走来,而他们会将沉甸甸的高考指挥棒传递到下一届的手中。
我很“荣幸”的成为其中的一员,没有正式的仪式,一切皆于无形中。学姐学长们的欢呼雀跃,家长老师们的百般叮咛,还有轻快走过高二教室的脚步声,晚自习时黑暗的高三教学楼……无不提醒着高二学子,我们已成为了“准高三”。
虽说每届学子都会经历这样的一种变化,也在书中读过关于心理调整方面的文章,却仍抵不住那丝丝的恐惧。仿佛还在几个月前,我们大谈如何脱离高考制度束缚,幻想着一段校园进行曲。可此刻,应对现实吧!残酷的竞争容不得你浪费点滴时间,你务必抱起枯燥无味的教科书,恶补以前的功课,因为我们高三了。
一切都来的太突然,我们仿佛尚未从中考的影子里挣脱,未能领略到像电视剧中那样高中生活的`乐趣。甚至没来得及熟知一下周围的同学,高中的两年时光就已从指缝中偷偷滑过。还记得小时候,觉得高考是多么遥不可及的事啊!看着比自己高那么多的哥哥姐姐,扳着指头数日子,认为那一切都很不可思议。但是它此刻确实真真切切地站在你面前,怎能不有些惊讶,颤抖!
高三的起点,给了我众多的迷惑,恐惧和遐想。
高中周记 篇4
坚守,简单又不简单苦难在左,成全在右。若想得到成全,便要学会坚守。坚守,坚守自己的家园,坚守自己不变的信念,坚守那份渴望的幸福。只有坚守,才会成全。——题记
他是一位普通,平凡的农村老人。他生活在一个寂静宁和的小村庄。他说:“那是我所向往的地方。
那里有我所追求的信仰,我的`竹编便是我要的追求。”暮色四合,村里的农人们戴着毡帽、赶着羊群、哼着小调,走在暮霭边缘,盛看时光。倚门的妇人抚弄着自己黒釉般的秀发,温和的寒暄敲击着红砖绿瓦,润湿了草地上的棵棵寸草。一条缀满黄色小野花的山路上,他拖着竹子,竹子踩着暮色,应着声调。他的儿女不希望他留在乡间,路远地偏。可仍是拗不过他,只好成全他,守个破院子,编个破竹篓。清晨,他总是在院子里,坐在板凳上,编竹篓。蓝衫、白褂、黑鞋。终年不变。硬朗的竹子像是焦急等待抚摸的孩子,在院里随着前头的编制,拍打起节拍。竹片的尖利划破了他那双满是沧桑的手,他也只是抿抿嘴。目光越发凛冽,左手擒竹篓,右手不停翻动……几十年的竹子,几十年的日子,在割割伤伤中,他的手布满了粗茧,几十年的风雨如雀啼般掠上枝头,响在心头。
哪有一刻的喧嚣磨得去半生的倾付,执着的追求?哪有一刻的沉寂消得了岁月无声?竹编成全了老人的生命,老人成全了心中不变的坚守。正是因为坚守,老人才得以用竹编成全他的生命。为了坚守,老人倾付了他此生的心血。坚守,简单又不简单。
人就是这样,在存在中坚守,在坚守中存在。每个人都有自己的信仰,因为信仰才有坚守,因为坚守,才能成全。坚守,简单又不简单。
高中周记 篇5
今天放学回家,我一进家门就发现 母亲在做饭,我走进厨房对母亲说:“今天,我当您的小助手。”母亲说:“好。”
母亲说:“给我拿油瓶。”我问母亲:“油瓶在哪?”母亲说:“左边数第三个抽屉。”我马上找到把油瓶拿来递给母亲,过了一会儿,母亲又说:“给我拿酱油。”我说:“是,母亲。”我又说:“在哪?”母亲说:“右边数第一 个抽屉,”我找到了酱油递给了母亲,母亲满意地点了点头。一顿丰盛的饭菜摆上了桌子,我们全家人 饱餐了一顿。
正在母亲准备刷碗时,我说:“母亲,我帮您刷碗,”母亲说:“好。”我先在锅里倒满水,把碗放到锅里用刷了刷一遍,接着把水倒掉,可是我却发现油还老老实实地躺在碗里锅里,我想不明白是什么原因,就问母亲:“这是怎么回事?”母亲说:“您滴一滴洗洁精,再用钢丝球刷一遍,最后用水冲几遍就大功告成了。”我按照母亲的方法 做了一遍,结果真是让我大吃一惊,所有的.餐具亮洁如新。
通过当母亲的小助手这件事让我明白了,洗碗也不是一件容易的事,母亲平时太辛苦了。
高中周记 篇6
我本来没有记周记的习惯,也确实觉得无事可记。但进入高中后,我才意识到,这是必要的。不论怎样,三年后,成册的周记或许可作为一种“史记”来看。
高中生活开始一个星期,感觉上还算适应。只有一点,就是功课明显比初三难,做起来不太得心应手。才几天工夫,就做到晚上九、十点钟。然而,我对此十分赞成。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”我现在时刻有一种忧患意识,怕被拉下,怕被打垮,怕被淘汰。
如果说在初三的日子里,我一边拼命读书,一边还在想如何去玩,去偷几次懒。但现在真的疑心想去读书,读好书。假设真要说有贪玩的心的`话,那也只不过乞求多些时间看一下自己喜欢的书,或者多一些时间休息放松。
以前的同学有的进复兴、师大一附中、北郊;有的进北虹、虹口、澄衷;有的进民办。但是我想,无论我在哪所学校,就一定会为之奋斗。当初在初中,整天无所事事,吃完午饭就天南地北乱吹,不抓紧时间。现在不同,我的话少,把中午时间用在学习上。尽管做得不快,却几乎没有浪费时间。
我也明白,做一个星期,几个月容易,保持三年甚至一生很难,这需要毅力与信念。我相信自己会坚持完整个高中生活的。
另一个现象,可能是我这一群人独有的。那就是,从幼儿园、小学至初中,不少人与我是同窗。典型例子是王某某,这位已经与我同学十一年的朋友还将继续并肩下去。其余同学之间可理出一张条理非常清晰的关系图。如今大家各奔前程,高中同学来自“五湖四海”,还有些陌生。不知道是不是我有狭隘的眼光,反正心中的同学情结还一时退不去。
人总是前进的。
高中周记 篇7
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中午12时,表示着这一天即将过去,一年的六月过去了,表示着这一年即将结束。09的春天不在了,我最爱的夏天也走了,留下的是这单调、苍白无力的冬天。忽然想起,我最喜欢的一位作者写过这样一句话,“每个人都活在回忆中,只是现在的这个回忆离我们很近而已”。
我很喜欢照相,我想用相机去留住时间,留住那些温暖而美好的事物,每张照片后都有一段故事,有的照片令我开怀大笑,有的令我嘲笑以前的幼稚,不管是开心的悲伤的还是平淡的,都是我生命中的一部分,它们是我的过去,它们可以使我回到“过去”,它们帮我记住了这样或那样的点点滴滴。我也很喜欢看别人的照片,因为我可以从别人的照片那里看到他的过去过着人生。人生就是一出戏,而照片则是剧本。
我喜欢照我拥有的小物品,美丽的风景或者很平淡的一些事物,很多人都不会理解,为什么我要用照相机来拍些无关紧要的事物,原因其实很简单,我其实只是单纯的想留住这个我曾看过的事物和一去不复返的时间。
哲学上讲,物质的本质是运动,一切事物都处在永不停息的运动变化和发展过程中,整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质世界。照相无疑就像写日记一样,小时候老师和家长告诉我,说日记不要写流水账要写出自己的真情实感。可是,我觉得流水账的.意义更大,它反映出那时的我玩的是什么,我吃的是什么,我的爱好,我曾去过的地方,我曾做过的事……他都会一一告诉我。
不觉中,自己像坐上了哆来A梦的时间机器,回到了过去,回到了那年夏天的我的身旁。天空依旧晴朗,阳光一样明艳,我走过去,摸摸她的头,“嘿,好久不见了,其实我来只想告诉你,我很想你,好好的保重自己,认真的对待现在,不要让未来的我为你担心。”
呼呼,终于都打完了啊啊啊啊,累死了!!
高中周记 篇8
无论是呱呱落地的婴儿,还是社会中生活的成年人,都是在责任心的光环下,去履行自己的义务,践行自己的行动,开拓自己的视野,放飞自己的梦想。
身处在街道两旁的警察,便构成生活中最亮的一道风景线,而且他们穿梭在车道之间,穿梭在烟尘之间,穿梭在风雨之中,依旧坚定不移的守在自己的岗位上,是责任心的太阳,在他们的内心中发着光芒。因为有责任心,他们不怕困难,迎难而上;因为有责任心,他们拥有勇气,勇往直前;因为有责任心,他们彰显品德,以德服人;因为有责任心,人民警察的身影闪烁着耀眼的光芒!
奔波在病房里的医生,护士,便构成生活中最美的一群白鸽,而且她们在各行其责时,在各自救人时,她们也是被责任心的光芒所笼罩着,在责任心的光芒中,她们忘记白天与黑夜,站在自己的工作岗位上;她们放下身段与价值,做好自己的分内工作;她们抛下辛苦与汗水,把握自己的工作时间,在病房里奔波的她们,是一群在责任心的光芒中高飞的白鸽!
站在那三尺讲台的园丁,用自己的默默付出,去印证”春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的誓言,用自己辛苦的汗水,去滴灌一棵棵幼苗和一朵朵娇艳的鲜花,教会他们做人,教会他们处事,教会他们感恩。在深夜里,依旧亮着灯的那间屋子,便是老师最好的`印证,那是因为他们头上闪烁的是责任心的光芒。
走进学校的我们,作为学生,生活在责任心的光芒之下,我们拥有的责任也是更为重要的。在学校,弯腰捡起地上的碎纸片;随手拔起土地上的杂草;随手关掉”孤单”的水龙头,是责任心的普照。在家里,与父母交谈在校的生活与感受;与父母在一起做有意义的事;帮父母处理力所能及的家务,是责任心光芒的提升!
责任心的光芒是一种精神,鼓舞人们向上;责任心的光芒是一种力量,鼓舞人们前进;责任心的光芒是一种信念,鼓舞人们坚守。我们伴着这种责任心的光芒走向辉煌!
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