心生作文(优秀)
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的心生作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
心生作文 篇1
这个小小的仪式，大概已伴随了我十几个年头，简单的动作，却令我始终心生敬意。
量身高，这个简单的举动，在我和父亲间是一种或亲密或郑重的仪式。
幼儿时，父亲总是蹲着为我进行这个仪式的。“立正！”在父亲的口令下，我挺直腰板，微微昂首。父亲蹲下用手轻轻放在我头上，然后缓缓移到自己身前。慢慢的，他的手在不知不觉中一点点上扬，故意为我的身高“加些分量”。“又长高了！很快就能赶上我了！”听后的我欢呼雀跃，父亲也随着笑了起来。——哪个父亲，不希望自己的儿子长大的更快些呢？“等我长得比你高的，我就帮你干活，养活你！”我郑重地向父亲承诺。原来这份承诺的背后，便隐藏着我对父亲小小的敬意。量身高，也成了这敬意的载体。
寒暑易节，春夏交替，如今父亲已经要从自己的'头顶出发，划到我的身上。但这仪式，从未变。
少年后，父亲总是垫着脚尖为我进行这个仪式，“立正！”在父亲的又一次命令下，我故意压低身高，站到父亲面前。父亲垫起脚，从头顶把手延到我的身前，“比我高了……”父亲露出欣慰的笑容。看着父亲的脸，我突然怔住了。不知何时，他的眼角已爬上了皱纹。苍老的面庞，失去了往日的荣光。——父亲老了……父亲拍了拍我的肩，对我笑了笑，接着去扫地。如今，父亲要一边扶着腰，一边弯下身子。原来，乌黑乌黑的头发也已有些灰白，我又想起了从小到大，父亲为我量身高，这个小小的仪式。一天天盼望着自己的儿子长大，长高，却从来没和我提起他一天天变老。他关注我的学习、成长，却不注重自己的身体，熬夜加班，只为撑起这个家。这一刻，我的眼眶湿润了，一种对父亲多年来为我操劳的敬意油然而生。倒上一杯热水，我快步走向前，为操劳的父亲送上一点温暖。原来，这小小的仪式背后，竟隐藏着父亲对我的期盼和无限的爱。随之，一股对这份爱的敬意油然而生
“爸，再为我量一次身高！”
心生作文 篇2
你我曾经深爱过的某人，无非也就是芸芸众生中的一个，只是爱由心生，自以为他/她会是今生最爱，当你感觉你爱她，你用心去爱就觉的他/她最珍贵，当万物归原，生命仍然继续，他/她无非也就是我们生命中的一个过客。
我们根本无法确定哪一个才是今生最爱，如果不懂得去珍惜，你身边这个爱你的、你爱的人，在某一天，也会成为你身边的过客。
找一个你爱的人不容易，找一个爱你的人也不容易。如果无法确定哪一个才是你最爱的.人，何不在自己成为别人的爱人的时候珍惜这份感情？爱由心生，你告诉自己是爱他/她的，自然就可以爱上他/她。
如果你爱的人不爱你，也请记得：爱由心生。是你太过于把目光集中在他/她身上了，试着放开视线焦点，你会发现光亮的蜡烛到处都有。
爱与不爱，无非也就是在一念之间。
过去的事情过去的爱情，就让它过去吧，那只是我们生命的一部分，只是茫茫大海中的一滴水珠，只是漫漫苍弩中的一粒微尘。没有那些过去，也不会造就现在的你我。
珍惜当前，永远胜于三心二意。
心生作文 篇3
“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。”李白的才情让杜甫心生敬意；“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”竹子的坚韧让郑燮心生敬意。“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”梅花的高洁让王冕心生敬意；李老师，您的满腹才华，您的坚韧执着，您的高洁品格，无不让我心生敬意。
第一次见听您讲课是五年前，当时我还是个十分腼腆的孩子。那天您来学校应聘试讲，我怯生生地打量着您，一身整洁的正装，干净利索短发再配上一副黑框眼镜——活脱脱一个文艺青年。那大概是我小学时，听得最认真的一次语文课了。我至今还清楚的记得，讲完《鸟的天堂》后，您极为动情地说：“榕树是鸟儿们的天堂，学校是学生们的天堂，而友爱是我们人类的天堂。如果你们是鸟儿，我愿意做一株榕树，让我们一起用爱建造一个鸟的天堂。”同学们都被您出口成章的才情多打动。
后来，您终于毕业了，成了我们的语文老师。您引经据典但又不失幽默，赏析阅读却又不落无趣。无论多么枯燥的课文，都能被您讲得有滋有味。您用舞会的形式，让我们早已耳熟能详的《灰姑娘》变得耳目一新；您用话剧的形式，让我们无比喜欢的《小英雄雨来》变得活灵活现；您用采访的形式，让我们难以理解的《目送》变得具体可感；您用打擂的形式，让我们背下了《声律启蒙》；您用焚香读诗的形式，让我们爱上艾青、海子……您的满腹才华，让我心生敬意。
不知为何，每次看鲁迅的《从百草园到三味书屋》抑或是《藤野先生》，我总是会心一笑：文中的寿镜吾和藤野严九郎，不就是您吗？再后来，您又成了我们的'班主任。自从您当了我们的班主任，我们改变的很多，收获的更多。五年级，我们胆怯自卑；六年级，我们重拾自信；七年级，我们一路欢歌；八年级，我们开始发力；九年级，我们奋力高飞。几年的风风雨雨，我们一路走过，也用文字一路记下。记得刚上初一，您就要求我们每天写日记，即使周末、假期也从不间断。如果不是您，我不可能写那么多，也不可能从那些稚嫩的文字中看到自己成长的轨迹，更无从得知您为我们到底付出了多少心血。我们写了三年，您批阅了三年。您的坚韧执着，让我心生敬意。
日记仿佛是我们和您的情感纽带。无论翻开谁的日记本，无论翻到哪一页，几乎都能看到您整段整段的批语。那批语里有您的心血和坚持，也有您给我们的鼓励和安慰，更有您对我们的无私关爱。自从当了我们的老师，您就一直把我们当成自己的孩子。陪我吃饭，陪我们跑步，还给我们买干脆面。如今我们正在为中考奋力冲刺，每天的课后延时，您都会抱着整箱整箱的干脆面进班，分发给每一个同学，为我们“加油”。您从不在意金钱，也不在乎名利，您只期待我们飞得更高更远。您的高洁品质，让我心生敬意。在您的带领下，在爱的滋养下，我们班的确变成了“鸟的天堂”。
这些年来，您带着我们一步步走过黑暗，走向光明；走过风雨，走向彩虹；走过荆棘，走向成功。您像竹子，更像梅花。您，让我心生敬意！
心生作文 篇4
翻开一卷卷古人孝敬父母的故事，我常常被他们的孝心所震撼。然而我更加欣赏的是孔子所教给我们的更深一层的观点——孝由心生。
孔子和学生子游之间有这样一个小故事：
子游去问老师，什么叫做孝啊？老师说，现在的所谓孝，就是说能养活自己的老人就行了。但是，这真的就是孝吗？
孔子接着反问，你看狗马这些动物都能够得到饲养，如果你只是做到让父母衣食无忧了，但你对他们没有发自内心的尊敬，那么这跟饲养狗马有什么区别呢？
孔子和学生子游简短的对话间，却让我悟出许多关于孝养父母的概念。的确，自然界所有的生物都懂得怎样孝敬给自己生命的父亲、母亲。刚刚出生的小鸟，懂得自己出巢为巢中的老鸟寻觅食物，喂给生养自己的老鸟来吃。而作为人类的我们，除了物质上对父母的孝敬之外，更可贵的是一种信仰，一种发自心的爱。
这种爱虽然无形，却闪耀着无可比拟的光芒；虽然无色，却可以流溢着绚烂无比的光彩；虽然无价，却可以让人卑微、高大、渺小、傲然……这种爱便是由心而生的孝。
有的人觉得孝敬是经天纬地，是震撼人心，是感天动地，却往往都忽视一个细节，就叫做实施。人只会动动嘴巴说说，那就和狗马牛羊没有什么两样，只是华而不实的空话。古人孝敬父母的.典例很多很多，甚至说也说不完，但真正把孝敬做到震天动地的却少之又少。有的人觉得孝敬是一种责任，为父母做一餐可口的饭菜、替劳累的妈妈揉揉肩膀、替家长洗洗脚、洗洗衣服……这都是孝敬，而且是由心而生的。往往这都是养活父母该尽的责任，却也是发自内心的孝敬、发自内心的感激。
子夏又问老师什么叫孝。孔子又说了一种现象，他说：做子女的要尽到孝，最不容易的就是对父母和颜悦色。你看看今天的所谓孝，就是有一些要做的事情，孩子们都会抢着去干；在一个物质条件不很丰富的情况下，尽量做到让长辈有吃有喝。但是，这样做竟然可以算“孝”吗？
其实，长辈们在乎的不是吃什么、喝什么；而是孩子们心里父母的位置。每个父母心中都有一杆伟大的秤，说它伟大，是因为它拥有着前所未有的公平和清明。在这杆秤中，父母对子女的爱站在左边，子女对父母的爱站在另一边，有时候我们发自内心的一句话、一个动作、一个表情、甚至一个眼神，只要是真心的，我们的父母都会感到这话有千斤、万斤巨大的重量。物质上的东西诚然重要，给父母最好的吃、最好的穿、最好的生活是责任也是义务，但是那却不叫做孝。
孔子交给子夏的孝顺之道其实并不难懂，或许是告诫，也是警示——物质条件的爱永远小于心灵中那杆秤。想让秤的右边永远比左边重，很简单。用天下子女的心去换父母那颗金子般的心，这杆秤就会成为世界上最有价值的秤，闪烁着耀眼夺目的光辉，照亮更多颗充盈着孝意的心灵。
孝其实很简单，只要用心，就会得来……
心生作文 篇5
文物是一个国家历史变迁的最好见证，也是国家文明的沉淀。作为四大文明古国之一，中国博大精深的文化也在一件件国宝上得以体现。去年在中央电视台《国家宝藏》中，看到云梦睡虎地秦简的故事，我的敬意油然而生，震撼不已。
云梦秦简的作者是一名秦国小吏，他生活于大秦一统六国的乱世，他的名字很普通，叫喜。
喜是一名传播法律的基层官吏，他一笔一划抄下了当时秦国的法律，并保存至今。云梦秦简一共有1155枚竹简，记录了秦律十八种，成为了研究古代法律的参考权威，其中的内容包罗万象，包括最早的`案发现场探查、法医学最初的雏形。
喜仅仅是一名小吏，并不是名门望族，他的名字没有出现在任何一本史籍上，但时至今日人们却依然记着他，因为他为民造福的认真态度，因为他那一颗报国的拳拳赤子心。
在喜那不大的棺材里，没有青铜器，没有玉饰，没有陶器，只有喜的遗骨静静躺在数以万计的竹简上，等待了世人两千年，终于重见天日。他用生命，守卫着自己的巨著，守卫着自己的职责
这个暑假，我有机会终于来到了湖北省博物馆，看到了展厅里陈列的一部分秦简，这些秦简细瘦而长，中间连接的线断断续续，但大体文字十分清晰，也许，这是因为喜把它们放在腹上，枕在头下才如此保存完好的吧。
我心里对喜钦佩极了，同时感慨万分，在如今这个改革开放的大社会里，又有多少个喜正在没日没夜地劳动呢！又有多少人像喜一样为了工作而长眠地下呢！
两千年过去了，喜的样貌我们不得而知，也许他很丑陋，很其貌不扬，但在我心中，他是无比英俊的，就和他的心一样美丽。
云梦秦简是喜用一生心血与智慧凝结而成的壮美诗篇，辛苦了，喜！辛苦了，千千万万平凡而伟大的喜！
云梦秦简，让我心生敬意！
心生作文 篇6
布朗先生途经一个偏僻小镇，来到一家旅店打算投宿。这时，另一个人也正好来订房间。不巧的是，这家旅店只剩下一个房间。
“这是一间双人房，”服务员说，“如果你们愿意，就同住这间房吧。”一开始，两人都不愿意，但由于深更半夜，他们就勉强同意。半夜，睡梦中的布朗先生忽然听到有人喊叫。“出什么事了？”他惊问。同房的那人虚弱地回答：“我有哮喘病，现在感觉很不好。如果你不想我死掉，麻烦你赶快帮我把窗户打开。”布朗先生跳下床开灯，但是停电了。病人继续呻吟道：“空气、空气……我需要新鲜空气。”
布朗先生摸黑设法去找窗户。花了好长时间，他终于找到了，却怎么也打不开。病人的声音越来越弱。情急中，布朗先生操起身旁的一张椅子，猛地朝窗户砸去，玻璃哗啦一声破碎了。病人说他感觉好多了。
天亮了，他们醒来发现，房间里唯一的一扇窗关得紧紧的，而室内的穿衣镜却成了碎片。
分析：这就叫境由心生。弥尔顿曾说：“心，乃是你活动的.天地，你可以把地狱变成天国，亦可将天国变成地狱。”在有着各种压力的现代生活中，我们可以通过营造心境，诗化生活，超越生活，实现一种思想、文化和精神的自我拯救，从而开垦出芳菲满地的精神桃花源来。
心生作文 篇7
世上大多数人每天都生活在评价别人与被别人评价之中。然而评价一个人是一件极容易的事吗？在我看来，评价一个人的标准有很多，关键在于你选择的是哪一个方面。我想大概有两个比较重要的方面：一是外表，二是心灵。
也不知道是哪个哲人曾说过一句这样的话：一个人若除去他的外在，那么所剩下的所有就可称之为他的本质。这里的“剩下的所有”不是指心灵内部所具有的一切又是指什么呢？人的内心是极其复杂的，有美好的品质，也会有污浊的思想；有高尚的情操，也会有粗俗的品性；有善良、忠诚、诚实，也会有邪恶、背叛与谎言。因此，这些内在的东西才能作为反映一个人美或丑的唯一标准。也只能从这些内在的东西上才能真实地评价一个人。否则，对一个人的评价就只能是片面的，是不深刻的。
美是发自内心的，是高尚品质的体现。也许有些人会认为，人的外表同样能反映一个人的美丑，因为所谓的第一印象或第一感觉同样会造成人与人之间的交流变得容易或者困难。的确，在现实生活中外表总是会给我们带来各种各样的影响，我们似乎也不能够忽略它的存在。甚至对于某些人来说，外在的东西在他的眼中的地位超过了人的内心价值。这样说来好像也不无道理，可是我一直在想，只有内心真正纯洁的人才会以内心美为唯一标准来衡量周围的人们。而且，假若我们都是盲人，看不到人的外表，那么什么才能成为我们判断一个人是美是丑的标准呢？毫无疑问，我们一定会从他的言语行为来判断他是一个心灵美的人，即使那个人长得很丑，甚至比世界上任何一个人都丑，看不见的我们也只能够用心去感受他的美好，认为他一定是这个世界上最美丽的人。这个时候，心灵的标杆成为了我们衡量人性的'唯一且可靠的依据。
一个人正因为有了一根心灵的标杆，才知道什么是真实的，本质的美与丑，因此，他才会不懈地努力使自己不断地进步，不断地改变，不断地向着更加美好而前进。心灵是行为的基础，行为是内心的反映，也许行为不能完全反映出一个人的全部内心世界，但是也一定会受到心灵的支配。
美由心生，心灵才会发掘出高贵的品行，纯洁的人格与美丽的人生。
心生作文 篇8
曾有一段时间，我在一个学校兼职；在剩下的业余时间里，又常和朋友去骑行，和驴友去爬山，边爬山边照相，爬山和照相都是我的爱好，我用相机记录我们一路的风尘和笑容；后来，有了自己的爱车后，又增加了一项自驾游……这样的生活很充实，也很开心。
这学期，由于时间的上冲突，我婉拒了学校的邀请，在家“休闲”。在休闲的日子里，自己也没有闲着：在同事的“起哄”中，我建立了一个《休闲户外群》，同时又研制了一个《汽车前轮盲区镜》新产品。
《休闲户外群》里的群友都是我的同事和朋友，虽然是同事和朋友，但是由于工作性质的特殊性，我们也不常见面。我们在群里聊天、交流，分享大家的信息和欢乐，让我们彼此不再有距离感。当然，在大家休息的时候，我们也组织一些休闲活动，人多时，我们会包车外出，走进太行山，融入大自然；人少时，我们自驾乐呵呵，走一路，吃一路，玩一路。我们的宗旨是——胸无大志，图个快乐，让人生不再有遗憾。
自己开车，发现前轮附近是盲区。开车时，差点碰撞到右边的木墩上。于是，我利用业余时间，刻苦钻研，成功研制《汽车前轮盲区镜》这个新产品，让我们开车在人多慢行、拐弯、起步、停车以及过坑坑洼洼时，不再因为有盲区而提心吊胆。样品出来后，打算安装使用的人有很多——区区几十块钱，避免一次意外就是赚，这个道理大家很清楚。
有了发明，就有群友问我赚了多少钱？我告诉他——借问酒家钱何在，裴公手指白头发。欲想觅得人民币，巴山夜雨也难探，难，难，难，真难！其实，用发明挣钱难不难，咱真不知道，因为我很懒，总觉得自己头发都白了，干什么只想付六份的努力，成不成都不应该影响自己的快乐，在所谓的《汽车前轮盲区镜》推广过程中，我也是这种心态，顺其自然，开心每一天。
那天，我和一朋友在开发区为《汽车前轮盲区镜》忙碌到十一点多，朋友带我到新师院门口吃小吃，哇塞，才发现那里的小吃真多，有本地的，也有外地的`，有本省的，也有外省的，足足有上百家！让我这个“见识多广”的人也大吃一惊：我们安阳还有这样的小吃一条街？我们两个成年人，迫不及待吃了一碗又一碗，那情景，好像我们又回到了十八、九在外地上学的时候，特开心。饭后，我的第一反应是：下次休息时，不再管自己的专利产品，要在这里吃过瘾。
回到家，我就蛊惑爱人和孩子：周六陪我去吃小吃，并在《休闲户外群》里发出公告：亲，周末一块去逛咱们安阳的小吃一条街。
心生作文 篇9
别人的母亲可能只有一个职业，而我的母亲同时拥有着两个职业，那就是妈妈和班主任。她不只有我一个孩子，还有一群孩子。
看，我的班主任母亲
从我的母亲当上班主任的第一天起，她就付出了比别的班主任多一倍的精力，来学习管理班级，因为她知道，这是她第一次做班主任，所以她必须付出200%的精力。
她必须每天备课，还要想办法对付她们班的坏蛋，尽管如此，她还是尽心尽力。
我的母亲每天早出晚归，见她们班学生的次数比见我的次数都多。她每天都泡在二班里，感觉舍不得离开一样，那里好像就是她的家一样。我羡慕二班的孩子，也嫉妒他们，但从内心深处，却对妈妈产生了敬意。
她在家的时候会随时因班里的事务被召唤走，留我独自在家。吃饭、怕黑等问题自然也就都解决了。偶尔会想：“凭什么总是我自己在家，凭什么只有我没人陪？”可我知道，妈妈这样忙碌，归根结底都是为可我呀！
我的母亲对她们班的.学生最上心，可却有几个一点不领情，反倒惹的祸越来越多，麻烦越来越大。有时母亲被气得低血压、低血糖，一阵阵难受。但她却不得不继续工作。
尽管如此，她总是任劳任怨，从没打过一次退堂鼓。有时我就会想：对他们全心全意，他们又不领情，这又是何苦呢？
但母亲面对困难不退缩，毫无怨言，认真辛苦的工作劲头却又令我心生敬意。
看，无私为我付出的母亲
不管母亲有多累，她到家的第一句话永远是“今天过得好吗？”不管有多累，到家总会把心思全部放在我身上。起先我还会抱怨一句：“一天都见不到你，这会儿说这句话又是什么意思？”母亲从没有反驳过。而我也感受到了母亲对我的歉意。
每天，我放学回家后母亲都会帮我辅导功课，有不会的题我们一起讨论，我们两个都不会的，有时还要向父亲请教。还会把每天所学的从头到尾顺一遍。母亲从来没有说过一次累，每次都耐心的等我弄懂后才放心。
看着母亲掩饰不住但又刻意不表现出来的疲倦，我心疼极了，但更多的，是油然而生的敬意。
当别人问：“你的母亲是干什么工作的？”我总会很骄傲地说：“她是一名班主任！”当别人问：“你的母亲工作那么忙，顾不上管你，你委屈吗？”我总是昂着头，大声地说：“不委屈！”
是啊，我有一个好妈妈，她有很多孩子。这样的母亲，怎能不令我心生敬意呢？
心生作文 篇10
不得不承认，西湖之景天人合一。
西湖之景，美。拂晓，日光微熹，阳照蒹葭、杨柳凝翠，细雨迷蒙过后，天方破晓，寻一缕烟，是微露点滴的生机，是暖阳下的浅浅薄雾！
静静站在岸旁，观“水光涟艳晴方好山，色空蒙雨亦奇”之景，如此美景，却无人伴我观赏，只有树叶私语的轻声，没有早鸟之鸣。这一丝的'苍凉，却不让我心感到孤独，因我用一颗发现美的心去赏景，苍凉亦变为了清静。心美，万物皆美。
西湖之情，深。日轮当空，云霏渐散，游鱼从湖底钻出，湖面微动涟漪，到了夕阳西沉的时间，便会从山间中传来一阵阵长久拥鸟啼。黄昏普照万物，万物倒映湖中。无论何时，总有与西湖相伴之物。我心中生起一丝敬意，这是西湖与景物渊远流长的羁绊吧？景与物点缀着西湖，西湖映衬着景与物，从不缺席，此时连山中的小生物也在欢乐，树林正在演奏一首安曲。我看不到，也听不到，却能感受到。因为西湖与它们之间是有深情的，我便也用真情去感受。情深，万像皆深。
西湖之镜，明，日落山，月当空。星影闪烁，此美何及。月光洒下，溢满西楼，圆月与星，倒映湖中，静影沉底，西湖好像变成一面镜子，不染纤尘。让人心中所想都无所藏匿，洗涤着人的心灵。
我似乎明白了什么。古今人所真正追求的是比静更深远的东西，即心明，美景与深情让人心明，让人真正看清自己的内心，一切疑惑与纷扰都销声匿迹。非宁静，无以致远。此时自己份佛可以看到千里之外的星云。心明，万里皆明。
一种对自然古迹的敬意骤然充满内心，好像与古人与影致产生了共鸣，真切地感受到了美、深、明。
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