优秀少先队主要事迹

　　无论是在学校还是在社会中，大家对事迹都不陌生吧，事迹有两种用途：一是宣传典型，二是评选先进。那么相关的事迹到底怎么写呢？下面是小编为大家整理的优秀少先队主要事迹，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

优秀少先队主要事迹1

　　杨xx同学现任六年级三班班长、校大队委。她勤奋好学，积极进取，团结向上。她是家人眼中的好孩子、老师眼中的好学生，同学们学习的好榜样。作为大队委干部，她牢记少年先锋队队员的身份，并努力成为一名优秀的少先队员。

　　在学习上，她有着一股钻劲儿，不向任何困难低头。踏实刻苦是从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使她不断进步，语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。同时，在优异的成绩面前，她从不骄傲，一直不断努力追求更高的目标。

　　作为班长，她以身作则，尽职尽责。发挥了良好的带头作用。xx日里她积极协助老师做力所能及的`事，是老师信得过的好助手。她热爱集体，积极参加各类集体活动，努力为学校、为班级争荣誉。她团结同学，对同学以诚相待。对于有困难同学，她总是乐于伸出援助之手。

　　除乐于助人，她还是同学们信任的“小老师”。遇到学习有困难的同学，她总是能热情耐心地帮其解决。为此，她也赢得了同学们的一致称赞！

优秀少先队主要事迹2

　　我是三（1）班的欧xx。在学校里，我尊敬老师，团结同学，学习勤奋，乐于助人，能够遵守班规校纪，是老师的好帮手，同学的好伙伴。在家里，我能在完成作业之余，主动做力所能及的家务。过去的两年里，每学期我都被评为“三好学生”。我喜欢画画,去年的我的水粉画《紫色的鸡冠花》在“童心如歌”第十届国际青少年绘画艺术展中荣获银奖。我喜欢游泳，去年我在教练的'指导下学会了蛙泳，从此我就能在水中自在地游来游去了。我还喜欢养小动物，小猫、小兔、小鸟，还有三只可爱的小乌龟，它们都是我的好朋友。

　　我喜欢国际和乒乓球，虽然水平不高，但是我知道只要我坚持训练，我会越来越棒。在去年的中，我被评为“优秀学员”。我也喜欢做美食，今年暑假爸爸教我包饺子，蒸馒头，做发糕，还夸我是一个小小美食家。暑假里妈妈带我去南京参观了博物馆，我知道了我们的国家曾经经历了很多的苦难，许许多多革命前辈用他们的热血和青春才换来我们今天幸福的生活。我今后一定牢记毛泽东爷爷的教诲：好好学习，天天向上，在老师们的辛勤教导下健康成长，争取做一个对国家和有用的人。

优秀少先队主要事迹3

　　XXX，9岁，湖口县第二小学三(7)中队的中队长。在历任老师的辛勤培育下，她逐渐成长为一名爱党、爱国、爱人民、爱集体、立志报效祖国的优秀少先队干部。父母眼中，她是个听话懂事的好女儿；老师心中，她是个勤奋刻苦，乐于奉献的好助手；同学眼中，她更是个处处严格要求自己，甘于为同学服务的好榜样。她时刻以是一名少先队员为荣，更以少先队的章程严格要求自己，是一名优秀的少先队干部。

　　一、严以律己，模范遵守校纪校规

　　XXX热爱祖国，勤奋学习。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、指导。她从小就懂得守纪律、讲文明、爱集体、乐助人。她热爱劳动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，她求知欲强，课堂上，她敢干提问，善干质疑，对所学的知识能理解地堂握；课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书籍，以不断开活自己的视野，增长知识，遇到难题就虚心向老师请教或自己查阅资料来解决。截止到现在，她阅读过的各类电子、纸质图书、绘本超过了200本。她多次被评为“五好少年”、“优秀少先队员”、“学习标兵”、“学习积极分子”等。

　　二、团结同学，全力奉献班级管理

　　XXX处处以身作则，不仅仅在行为规范上为同学们树立了榜样，更作文吧是全力协助老师，帮忙老师管理班级，是老师最得力的助手，更是同学值得信任的好“领导”。她总能很艺术地处理违反纪律同学，帮忙他们改正错误，不仅仅让同学口服，更让同学心服，使班风越来越好。每一天早晨，她都会早早地来到教室，协助班干部安排同学值日，为一天的学习带给干净整洁的环境。除此以外，XXX还积极参与社会志愿服务。20xx年暑假，她和她的爸爸一起报名支援防洪救灾，参与了上坝巡堤任务，一共4天。时值九年级中考，她又和她爸爸一起加入了为期三天的'交通劝导活动，为和谐文明交通贡献了自己微薄之力。

　　三、勤奋刻苦，发奋追求全面发展

　　在学习中，XXX有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展。每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解。上课时专心致志，课后作业，认真完成，正是她的刻苦，使得他的成绩节节攀开。勤奋刻苦是她的学习常态。不仅仅如此，她在体育、艺术方面也用心发展，积极参加学校组织的艺术节、运动会、红领巾争章、手抄报比赛、英语节、读书节等各项竞赛、活动，都取得了不错的成绩。

　　总之，作为一名少先队员，她是勤奋刻苦的；作为一名少先队干部，她更是优秀的。

优秀少先队主要事迹4

　　朱xx，女，10岁，xx县xx小学414班学生，她是一个真诚、自信、活泼可爱、积极向上的阳光女孩。

　　在学校，她刻苦学习，团结同学，热爱集体，积极参加学校和班级各项活动，多次被评为“优秀队干”。在生活中，她尊敬老师，孝敬长辈，待人谦和，爱做家务。

　　她积极上进，兴趣广泛。多次参加省、市级比赛取得可喜的成绩，荣获安徽省第四届校园读书创作活动三等奖；安庆市小学生创意编程市级二等奖；20xx年、20xx年安庆市学生啦啦操比赛一等奖；安庆市六一少儿文艺调演二等奖；在学校运动会、“金点子”比赛、写字比赛、朗读比赛、数学特色活动、校园文化艺术节等活动中都取得好成绩；并以优异的表现被评为安庆市“三好学生”。

　　在老师和父母的熏陶下，她怀揣一颗感恩的心，热心公益活动。她给医院里患有精神疾病的孤寡老人送去了新鲜的水果、牛奶和零食，她深刻认识到在自己的身边还有很多弱势群体，需要得到社会的.关爱。她用一颗炽热的心感染着身边的人。她严格要求自己，强身健体，踏实学习，争当新时代好队员。

优秀少先队主要事迹5

　　xx，女，1997年6月出生，是xx市xx县桃城镇第一小学六年级031班的学生。她是品学兼优的孩子，在教师的关怀呵护下，在家长的熏陶影响下，她的德、智、体、美、劳得到全面、均衡的发展，成了一名学校的好学生，社区的好公民，家庭的好孩子。

　　五年来历任学习委员，学校广播室播音员，连续五年被评为“三好学生”，“优秀学生干部”。学习上，她是佼佼者，有良好的学习习惯，各科学习成绩一向是年级前茅。尤其是语文更加优异，令人敬佩，先后荣获过“广西中小学语文知识竞赛一等奖”、“广西青少年‘心系祖国健康成长’读书活动优秀奖”、“第八届‘语文报杯’全国小学生作文大赛二等奖”、“中国—东盟中小学生作文大赛一等奖”、“全国首届‘思维训练杯’数学竞赛二等奖”……她的所得与她的付出是划等号的，她从小就博览群书，犹如一棵茁壮成长的小树苗，贪婪地吸取知识的甘露。

　　xx酷爱学习，成绩一向名列年级里前茅，语文，数学，英语每次单元测试都在95分以上，每次期末文化素质检测，成绩也高居榜首。各科作业都能认真完成，字迹工整，书写清洁。这些与她有良好的学习习惯分不开的，她从小就理解良好教育，进入幼儿园就能写100多字的日记；从一年级起学会读书笔记，所写的读书笔记本一摞又一摞的，到了二年级，教师教会预习。从此以后，上课，她认真听讲，用心思考，勇于发言，充分利用课堂时刻将当天所学知识消化掌握；课后，她认真做好作业，自觉写读书笔记、做读书卡片，并提前预习好次日要上的新功课。预习时，她课本里的每一篇课文空白处写满了她从课外书、从电脑上查来的资料，有时比教师的备课还要密，还要齐。由于xx的学习方法灵活，尤其是她写读书笔记、做读书卡片的习惯取得了明显的成效，所以她的“学习经”在班里广为“流行”，使全中队同学构成了“乐学、勤学、会学、助学”的良好学习氛围。

　　xx自我学得好，但她没有只注重自我的成绩。在班里她主动帮忙几名学困生，只要一有空就会给差生讲题，帮忙差生提高学习的兴趣。在她的帮忙下，班级里的几名学困生成绩都有明显好转，学习劲头也更足了。同学们有不明白的地方，也都喜爱问她，她总是很耐心地讲解，直到对方完全明白。有一次，一位同学打电话来问一道题，正因是阅读问题，比较繁琐，电话里不好讲清楚，碰巧这位同学和xx家住得很近，于是她就直接到这名同学家里去，耐心地讲解。她是全班同学的知心朋友，无论哪个同学有了烦恼、悲哀事，都愿与她诉说，跟她聊天，交流自我的看法。她总是能解开同学心中的疙瘩和疑团，抚慰他们的忧伤，分享他们的欢乐。有同学问她这样累不累？她总是说：“我们要做一名健康欢乐的儿童，让我们的童年没有遗憾”。她总是那么健康向上。她就是这样关心同学、帮忙同学，得到教师和同学的一致好评。

　　xx是个关心班群众，热心参与班集活动的好同学。她勤勤恳恳地为班级为同学服务，在班里威信很高，是一名挺懂事的“小大人”，教师和同学都很信服她，成了教师的小助手，每一天检查同学到校、读书、作业、佩戴红领巾、纪律等状况，对教师交给的任务，她总是做得有条不紊。她处处以身作则，上课专心听讲，认真思考，用心同同学合作学习，认真完成各科作业。与所有的不礼貌行为告别，从不讲脏话，不买零食，不乱扔乱吐，并能帮忙同学们改正一些缺点或不良行为。班里有几个调皮的淘气包，教师拿他们没辙，很头痛。可xx对付他们却有一套。学习基础差的`就叫到身边挨着座，只要有空就给他们讲解，补课；课堂上有不听课搞小动作的，只要她瞪一眼，就会乖乖坐好；纪律差、爱上游戏厅的同学，她就经常让他们参加学校的各种活动。这些同学在她的帮忙下都慢慢改掉了坏习惯。

　　出黑板报是班级中最累的活，既要绘画，还要书写。每次要出黑板报，同学们都是张飞穿针——大眼瞪小眼。而每次，xx都主动请缨，经教师准许后，她就会立刻组织几位同学，找出板报的资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，把最艰巨的任务留给自我去完成。黑板报是她展现才华的园地。

　　在家里，她是个勤快、懂事的好孩子，是父亲的好帮手。放学回家总是完成自我作业的前提下再帮家里做些力所能及的家务，帮父亲摘菜、扫地、擦地、刷碗、洗衣服。懂事的她为了不给父母在金钱上增加任何负担，她似乎没有自我最喜爱的衣服，也没有最喜爱的礼物，但她说她很幸福，除了缺知识，什么也不缺。放假了，她就会象一只欢乐的小鸟，飞到老祖家去陪伴90多岁的太祖母，跟她说说话，讲学校的事给她听，想办法让老人开心。有一回，太祖母到地里摘菜，不留意摔了一跤，扭伤了手腕。xx听说了，立即央求父母在周末带她回去看看，还给太祖母换药、上药，有说有笑的，象一对好朋友。xx在假期里还喜爱往农村外公外婆家跑，那里更有她的乐趣。在外婆家里，可有她忙的。早晨，把大人们从地里收割回来的粮食搬到晒场去晒，然而还学会了在雨季看天气的变化，运用了她在书上学到的知识告诉不识字的外公外婆，天气的谚语“朝霞不出门，晚霞行千里”等等。然后把栏里的一群鸭子赶到村口的小溪，把鸭子圈在那里；傍晚又把鸭子赶回来，再把晒场的粮食搬回屋里，引得外公外婆对社区居民说：“外孙女是我们家的一名劳动力，并且也是我们的新闻解说员，把大山外我们没见到的、没听到的见闻告诉了我们。”此外，还教外公、外婆怎样看到有用的电视节目，比如在晚上7点整看新闻联播，能了解世界各国的重xx闻，真正做到“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事关心。”7时30分看中央七套节目，及时了解我国农业新闻与动态，还当起了外公的小教师，教目不识丁的外公学会农村日常记事的字和乘法口诀。

　　五年来，她始终以“没有最好，仅有更好”为自我追求目标，时刻培养自我的各种潜质，在磨练中不断成熟，发奋成为更优秀的少先队队员。

优秀少先队主要事迹6

　　XXX，现代双语学校四一中队体育部的一员。他是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。他勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的赞赏。一、品学兼优

　　四好少年XXX同学是个品学兼优的好学生，年纪不大的他却非常懂事，在人们眼中，他已经是个“小大人”了。他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；他热爱劳动，积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，他勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，所以他的成绩在全班总是名列前茅，多次被评为“四好少年”和“学习标兵”。二、老师、家长的好助手

　　XXX同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充满生命力的'小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，他是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到他帮妈妈洗菜、扫地、做饭。在学校里，他和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请他办事总是尽力而为。几年来，他勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，配合班主任管理班级工作，开展班级有关活动。他处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，他上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。三、多才多艺全面发展

　　XXX同学不仅学习好、能力强，而且对于新鲜的事物充满了热情。利用课余时间，昊承同学学习了架子鼓、吉他、街舞，提升了自身的艺术素养，并考取了架子鼓的9级证书。为了锻炼自己的思维能力主动要求学习魔方，对于各种类型的魔方熟练掌握，并多次参加市里、区里及学校的魔方比赛，并取得了市一等奖、二等奖的好成绩。四、乐于助人

　　XXX同学不仅学习成绩优秀，还乐于助人。他经常与其他同学一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生，为他们解答疑难，他一遍又一遍地耐心讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止。这些年来，班上的几名差生在他的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。我们相信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小男孩在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。

优秀少先队主要事迹7

　　我叫张xx，是xx二小五年级四班的学生。活泼、勤奋，好学是我的天性。在学习的过程中，我积极参加学校的各项活动并取得名次，我也能按时完成老师布置的各项任务，得到了老师们的一致认可。

　　在小学学习时间里，我先后担任过学习小组长，纪律委员，中队长，体育委员等职务，我对所担负的工作怀着强烈的责任心，总是认真完成老师交给的'任务，协助老师做好班级工作，积极参加学校组织的各项活动，是老师管理班级的得力助手，是同学们的好朋友。

　　在校期间我参加了学校民乐团的合奏，经过我们不懈的努力，克服了种种困难，在学校老师的努力下，我们乐团去参加了演出，并取得了大兴区第九届中小学生乐器民乐合奏一等奖。我还在学校参加了跳绳，在比赛中获得了四年级男子单摇第二名的好成绩。

　　在家里，我是一个懂事的好孩子，我尊敬长辈，经常帮父母做一些力所能及的家务，比如：刷碗，擦桌子，扫地，扔垃圾。

　　我相信，凭着自己对学习的热爱，我将会以更出色的表现来展现自己的才能。我一定能克服各种困难，取得最终的胜利，做一名优秀的少先队员！

优秀少先队主要事迹8

　　王XX，三年级六班的学生。现任副班长，是一名品学兼优、深受老师和同学喜欢的好孩子。

　　从入学以来她总是各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她热爱劳动，遵守纪律、热爱集体。对老师交给的任务，总是做得有条不紊。而且她处处以身作则，为同学们树立了良好的.榜样。对待同学也都会尽力帮助，善以待人，帮助同学解答难题。

　　在家里，她尊敬长辈、孝敬父母、勤快、懂事。虽然是家里的掌上明珠，但从不娇惯自己，经常帮妈妈做一些力所能及的家务。也正是因为有了她，家里充满了欢声笑语。

　　一分耕耘一分收获，学习、生活、成长的道路是艰辛和漫长的。相信这个勤奋好学、心灵美好的女孩在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。

优秀少先队主要事迹9

　　作为少先队辅导员，马龙同志对自身的服务对象倾注了无限的热情和关爱，尊重他们并以诚相待。他追求上进，不断提升自身的思想和理论水平，创造性的开展工作，组织少先队员开展了丰富多彩的系列主题教育活动。抓好少先队阵地建设，利用红领巾广播站、黑板报及周一升国旗活动等活动阵地，使队员在自我服务中发展能力。有人把辅导员看作一种头衔，也有人把它看作一项职务，而马龙同志把它看作事业和追求。他对待工作认真负责，从不敷衍塞责。深入了解学生，关心孩子的思想和心理变化，处处为学生着想，面对那群一直习惯老师批评的孩子，我静下心来，耐心寻找工作的突破口，经过细心的观察，终于找到了突破口，那就是爱，关心学生从点滴做起。爱学生，爱事业，以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自身的人生篇章。现将少先队工作方面的具体措施作一汇报。

　　一.晓之以理、动之以情、施之以爱，帮助学生健康成长

他一直要求自身把这点放到工作的首位。把少先队工作与德育工作融为一体，并尝试了变“成才”教育为“成人”教育，变智育为重心的应试教育为以德育为重心的素质教育。在开展工作时，热爱每一个学生，做孩子的知心朋友。时刻提醒自身：要允许学生犯错，要给予具体的帮助和指导。随时要把自身摆在儿童的立场上：和孩子们一起游戏，组织孩子们参观游览并作社会调查，指导他们设计有趣有益的活动……从而得到了孩子的信任，与每一位孩子分享着生活中的苦恼与欢乐，而这一切使自身迅速而准确地从错综复杂的事物中洞察其本质，帮助学生健康成长，深受家长的好评。

　　二.在实践中思考，不断探索少先队工作新思路

　　一名优秀的辅导员，要有敏锐的眼光，发现存在的问题。现在同学们的学业负担变轻了，属于自身的时间变多了，有的同学找到了自我提升的岗位，而有的同学却成为无聊游戏的“俘虏”。爱玩的孩子才能有创造；只要为孩子提供有益的娱乐活动和场所，就会把他们的.注意力吸引过来，向着正确的方向发展。活动是少先队的生命线。只有开展丰富多彩，集教育性、趣味性于一体的队活动，才能使少先队组织充满活力。但少先队活动没有现成的教材和固定的课堂。如何把活动搞得扎实，多姿多彩，并且富有创造性，他总是从细微处入手，着眼于事物细处，并小题大做。例如：学生“吃零食”本是件小事，非常平常，但他从小事入手与“如何教育队员学会合理花钱”联系起来。别出心裁地组织了一次“比花钱”的小队活动。队员听老师要我们学花钱，而且还要“比”，他们不得不考虑这钱应该怎么花，小队中进行评比“看谁的钱花得最合理”。再如，他在与家长的接触中了解到部分学生“以我为中心”意识强，只知道接受父母对他们“体贴入微”，却不懂得如何去关心、尊重父母。于是就利用“三八”这个传统节日，组织队员开展中队活动“献给妈妈的爱”。在充满浓浓亲情的气氛中，队员们进行了自我教育，懂得应该关心、体贴妈妈的辛劳。课后还将活动延伸到家庭，将三月定为“孝敬月”，月底评比出“十佳小孝星”，这一活动受到了家长们的欢迎和支持等等。这样，把同学们的业余的时间安排得满满的，既清除滋生消极行为的温床，也增长了学生的才干。

　　三.用爱心和真情浇灌花朵

　　因爱孩子而爱红领巾，爱红领巾，才更爱孩子。在工作中，马龙同志始终把自身定位在学生的朋友这一角色中。办公室里，经常有学生进进出出，孩子们把快乐与他分享，把烦恼向他倾诉。学生之间发生争吵，总是第一个找他“评理”。对此，他总是认真倾听，尽力帮助。因为冷落一个人，就会冷落一群人。同事们常戏说他太纵容学生，但他却理解为那是宽容和信任，因为宽容能吹开迟放的花朵，唤醒冥顽的灵魂。给学生一点宽容，让同学们有自我反省的余地，才能从根本上促使学生形成不错的行为习惯。

　　四.培养干部，抓好队伍建设。

　　在少先队工作中，小干部是活动的组织者、领导者，是辅导员与队员之间的桥梁。因此马龙同志在开展少先队工作时，将突破口放到培养、建设一支有魄力、责任心强的小干部队伍上，充分发挥他们的模范带头作用，让他们来组织、管理队员。从计划的制订、到各项活动的开展都放手让小干部去干，让他们多动脑筋，发挥创造力，让这些“小演员”在各项活动中出色地、尽情地“表演”。当然，辅导员要处理好“放手”与“培养”的关系，适当的加以指导、点拨、教育。

　　少先队辅导员工作担负着塑造少年儿童灵魂的重任，寄托着家庭和社会的重望，承载着美好而光明的梦想。多年的辅导员生涯他深深爱上了少先队事业，全身心地奉献少先队事业。少先队是一座舞台，让他体验了各种角色；少先队员是一个炼炉，使他练就出一身本领；少先队还是一所学校，让智慧在这里碰撞，能力在这里提升……

优秀少先队主要事迹10

　　在泉州海滨小学的美丽校园里，有一面格外鲜艳的旗帜，那就是充满自信、知难而进、团结合作的六中队。在这里有42颗朝气蓬勃的儿童心，他们有着自己独特的个性，又有着为一个共同的目标、共同的集体而拧成的一股强大的力量。在学校大环境的影响下，班主任严抓学生的行为规范养成教育和学生的心理品质教育，创建良好班风和学风，积极开展了形式多样的活动，该班以班风正学风浓、凝聚力强，成绩显著，榜样示范作用突出。

　　一、严抓教育和班级管理

　　1、创制了切实可行的班级管理制度

　　班主任定期组织学生认真学习《小学生一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，还制定了一系列规章制度，结合班情学情创造性地开展“班级岗位责任制”“班长轮流值日”等方面的以人为本的管理措施。调动了学生的自主管理的积极性，使学生有章可循，自我约束，自我管理。

　　2、创建了文明和谐、拼搏进取的舆论气氛。

　　“班风正才能学风浓”，创建良好的班风，关键是营造一个民主和谐积极向上的舆论氛围。对学生进行思想教育、挫折教育，并且注重班级文化建设，合理利用图书角，健全图书角管理制度，有专人管理，鼓励大家“献两本读百本”，开展“看谁攀得最高”读书活动，学生读书热情高，从中受益匪浅。从而引导班级内健康的舆论，塑造学生健康完美的人格，陶冶了学生的情操。

　　3、加强了学生的心理品质教育。

　　关注学生的心理健康，定期开展心理健康课，班主任深入班级，每天找学生谈心，了解和熟悉每一个学生，体察学生的心理动态，为他们解决实际困难。发现学生中存在的问题利用班会课及时进行思想教育。组织学生开展多种形式的心连心、心里话、小小心理辅导员等活动，建立了班级里的“知心信箱”，培养学生从不同的心理角度去寻找“打开心灵锁”的钥匙。增强学生自我调控、承受挫折、适应环境的能力，增强自尊心、自信心，形成了健康的人格和良好的个性心理品质。

　　二、创建良好班风和学风

　　1、营造和谐的学习氛围

　　学习需要自我激励。班级内以“你认真对待每一天了吗？”来时刻提醒学生，提倡学生们对每天的学习进行反思，让学生在反思中进步，在反思中成长。大力倡导学生读书，以“今天你读书了吗？”来激励学生的读书热情，养成每天读书的好习惯，创建书香型班级。在全体师生的共同努力下，连续两年获得学区“温馨教室”的评比的第一名。

　　2、开展扶优抓差工作

　　班主任对每个学生都一视同仁，让每个学生每一次考试中及时对自己的学习情况进行总结，肯定成绩，寻找不足，明确自己的弱科与弱项，然后分组分类组织学生成立各种学习兴趣小组，开展“手拉手”“一帮一”的帮困活动，并积极与科任老师沟通联系，扶优抓差，激励了学生的学习兴趣，使学生的.各方面都有很大程度的提高。

　　3、开展丰富多彩的活动

　　充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。利用校园电视节目、故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥教室内刊版的教育作用，采用“自我展示”、“小公民评比台”等栏目进一步规范学生的行为习惯，激发学生的学习热情，培养了他们良好的学习品质，从而陶冶了他们的情操。由于表现突出该班组织的“红领巾飞扬，争当四好少年”主题中队活动录像课获丰泽区中队活动课评比第六名。由于班风正，学风浓，同学之间互相友爱，互竟互促，凝聚力强，班级工作扎实，连续两年被评为中心级优秀中队。

　　三、班主任树立榜样

　　作为班主任的我能敬业爱岗，爱校爱生，不仅对班级管理和学生教育倾注了极大的热情和耐心，而且还深入学生扎实开展教研，及时了解和掌握学生动态，严于律己，以身作则要求学生做到的她首先做到、做好，以实际行动带动影响了班级建设和学生的进步。

　　两年来，六中队在班主任和科任老师的带领下及全班同学的共同努力下，已经成长为一个充满朝气、勤奋上进、团结互助的优秀集体，但他们相信进步永无止境，所以在未来的日子里他们一定会扬起自信的风帆，积极进取，努力创造更好的明天！

　　×××同学是×××小学×××年级×班的学生。一直以来，×××同学在家是个好孩子，在校是个好学生。

　　在家里，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。

　　在学校，她尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，她时刻都严格要求自己，身体力行一个班干部的职责；积极追求进取。对待学习，刻苦钻研，一丝不苟。语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅。平时她很乐于助人，真诚奉献，对于困难同学，总是乐于伸出援助的小手，及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。

　　在学校里她是老师的好助手，同学们的好服务员。作为班级干部，她处处以身作则，发挥班干部的模范带头作用，出色完成老师交给的任务，协助老师管理好班级的各项工作，做到有始有终。积极参与各项活动，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。

　　由于她自己的坚持，凭着自己出色的表现和真诚的付出，因学习工作出色先后多次被评为“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀少先队员”。成长为一个品学兼优的好学生，老师们称赞的好干部。

优秀少先队主要事迹11

　　三年1班XXX，从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极和同学们参加学校组织的各项有益的.活动，加强体育锻炼，身体素质好。她事事都在前，积极参加学校组织的各项活动，如合唱团、民乐团。她善于观察，勤学好问，根据自己的想象，经常在家制作一些小东西，种植一些小植物，实践让她吸取了甘甜，拥有了丰润，饱满了羽翼。

优秀少先队主要事迹12

　　XXX

　　女，傣族，

　　20xx年5月出生，

　　云南省芒市第三小学

　　少先队员

　　自信开朗活泼可爱，品学兼优全面发展。有钻劲，不向任何一道难题低头，每当有队员在学习上遇到困难，她都会耐心认真讲解，是队员们信得过的学习榜样。

优秀少先队主要事迹13

　　张xx，女，12岁，五年级一班学生，现任老翁镇中心小学校少先队大队委员、五一班中队长、班长。

　　张xx是一名开朗、善良、懂事的德、智、体、美、劳全面发展的好学生。从入学到现在，每学年三好学生评选中，她都榜上有名；在本学年初大队委选举中，她以高票当选，由此可见她在老师、同学心目中的.地位。她家墙壁上贴满了各种奖状。

　　在学习上，她态度认真，讲究学习方法，课前主动预习，课上认真听讲，课后及时完成老师布置的作业，她学习成绩在班上一直名列前茅。

　　在班级里，张xx同学严格要求自己，关心集体，团结同学，乐于助人。为了给班级争光，她积极参加训练，还积极组织同学在放学时间排练。

　　在学校图书室里，有她和同学的声影。她和几名同学利用中午休息和放学后的时间帮助老师整理图书，多年的班委、中队委、大队委职务炼就了她较强的组织管理能力和高度的责任心，成为老师的得力小助手。

　　在家里，张xx是一位活泼、懂事、讲礼貌的好女儿。无论是学习还是日常生活，她都能把自己的事处理好。除了处理好自己的事，她还做力所能及的家务活，从不需家长为她操心。她也是一个热爱自己父母的好女儿。

优秀少先队主要事迹14

　　我是XXX小学五（3）班学生XXX，担任学校少先队大队委。在学习生活中，我积极进取，求知欲强，在课堂上敢于提问善于质疑，能熟练掌握所学知识。我积极参加各类活动并取得佳绩获全国科学影像节三等奖、XX市少儿科幻画二等奖、蜀山区数学微视频二等奖等。荣誉只属于过去，在以后的学习生活中我还会不断提升自我，努力进取，成为祖国未来建设的栋梁之才。

优秀少先队主要事迹15

　　我叫xxx，今年11岁，是沙湾小学四年级2班学生，我是一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

　　从小学一年级至今，我一直担任班上的学习委员，每次考试成绩都名列前茅。下面，我向大家介绍一下我平时的学习和生活。

　　一、学习上刻苦，成绩优异

　　我是一个虚心好学、刻苦钻研的好学生。在学习的道路上，踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。始终保持积极向上、孜孜以求的精神，面对困难，从不言败。课前认真预习，上课认真听讲，积极发言，脑子随着老师转，做作业一丝不苟，课后及时复习。

　　二、生活快乐，品质优秀

　　我是一个性格活泼开朗，乐观向上的好少年，别看我年纪不大，但我却非常懂事。尊敬师长，团结同学，勤俭节约，爱护公共财物，遵守公共秩序。我知道：“态度决定高度，细节决定成败”，所以我从身边的小事做起。

　　在家里，我尊敬长辈、孝敬父母，勤快、懂事。虽然我是家里的掌上明珠，但我从不娇惯自己，常帮父母做家务，减轻了父母的负担，是爸爸、妈妈的好帮手。也正因为有我，家里充满了欢歌笑语。

　　在学校，我爱自己的'班级，爱每一位同学，愿意为同学们

　　服务，用自己的行动影响着周围的每个人，“帮助别人，快乐自己”成为了我的座右铭，生活上热心帮助同学。

　　三、爱好广泛，多才多艺

　　我是个爱好广泛、多才多艺的好学生，琴、棋、书、画、课外阅读等都是我的爱好，我喜欢参加课外活动，不仅陶冶了情操，还让我对学习和生活充满了热情和自信。我的书法作品多次获得县级、省级大奖，还多次被学校评为优秀小主持，小书法家，小绘画家。学校升旗仪式中经常担任主持和演讲。

　　一分耕耘，一分收获，学习、生活、成长的道路是艰辛而漫长的，不经历风雨，怎么见彩虹。我相信我会用正直和善良为词，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；会用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，描绘充满希望的画；会用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂美好的明天。相信我这个勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的男孩在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。

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