阅读的意义演讲稿（通用26篇）
演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在现在社会，用到演讲稿的地方越来越多，你写演讲稿时总是没有新意？下面是小编精心整理的阅读的意义演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
阅读的意义演讲稿 1
亲爱的老师、同学们：
俗话说：“一日不读书，可胸臆无佳想；一月不读书，耳目失清爽。”书，是我们的良师益友。读书，可以提升心智，可以平添勇气，可以净化灵魂。
记得小时候，我非常爱听故事。每天晚上睡觉时，妈妈都给我讲故事，我听得津津有味。终于有一天，我问：“妈妈，哪里有故事啊？”妈妈说：“书里有故事，而且呀，书中不仅有故事，还有许多知识呢！”从此我便开始喜爱看书，因为书中的故事非常动人，还能学到许多知识。
有一次，妈妈叫我去超市买东西，我拿了钱之后就去买了。我走着走着，经过了书店，便想：反正看一会儿书，不要紧吧。于是我进去书店了。我走来走去，始终不知道该看什么书。终于，我发现了《英雄赛尔号》这本书，我大约浏览，发现不错，便找了一个角落开始看。
我看着，里面的内容非常吸引人，许多精灵被困，赛尔们被欧比组织关着，控制了大脑等很多，非常感人。我看着看着，被感动极了，于是这本看完之后又看那一本。不知到底看了多久，直到双腿有些发麻了，我才慢慢地站起来，看了看手表，呀！我九点半来买东西的，现在都十一点了，怎么办啊？于是，我急急忙忙地跑出去，跑去买东西后回家了。回家遭到了妈妈的批评。唉，没办法呀，谁叫我爱看书呢？
现在，每天晚上，我都会看书，看《格林童话》、《十万个为什么》、《少年儿童百科全书》这些等。看到困了就自己睡着了，不看书的话真的很无聊，睡不着觉。书已成为我生命中的一部分，是不可缺少的。
通过阅读，我们可以学到许多知识。古人曰：“读书，谓三上，枕上，马上，厕上。”冬则夏之余，阴则晴之余，夜则日之余。这句话的意思就是：冬天，是夏天剩下的时间；阴天，是晴天剩下的.时间；夜晚，是白天所剩下的时间。这些都是老天让我们好好读书的良好时间。鲁迅先生也说过：“时间就像海绵里的水，只要我们愿意去挤，总是有的。”难道我们不该珍惜这些宝贵的时间，来好好读书吗？
当你需要帮助时，书，向你伸出了援助之手；当你感到难过时，书，抚平了你的心；当你在布满荆棘的人生道路上，迷失了方向时，是书，犹如一颗启明星，指引了你前进的方向！在阅读中，我得到了知识和快乐！
莎士比亚也曾经说过：生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
是啊，阅读这么好，有这么多好处，那就让我们热爱阅读吧！阅读，让我们成长！快乐！
阅读的意义演讲稿 2
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好!
莎士比亚有一句名言：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。古人也讲，布衣暖，菜根香，还是读书滋味长。的确，读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识;读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人;读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。
正所谓“静对好书成乐趣，闭看云物会天机”，读书真的很快乐!开卷有益，益己、益人、益民族、益国家、益未来!
温暖的春天已来到我们的`身边，“一年之计在于春，一日之计在于晨”，在这暖春时节，汶水小学“读书节”活动在此拉开序幕，我代表全体教师希望同学们能在家长、老师的帮助下为自己提供静静阅读的时间、空间，同时能积极参与学校举行的各项活动，分享读书的浓浓乐趣。在学校里形成“教与书相伴，行与文相随”浓郁的读书氛围，为创建书香型学校奠定基础。
老师们、同学们，读书吧!让我们把读书活动真正作为一次新的耕耘与播种，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、充实地走向美好，走向未来!
谢谢大家!
阅读的意义演讲稿 3
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好!
有人曾提出这样一个问题：大部分读过的书最后都会忘掉，那读书的意义何在?我感觉最好的回答：“小的时候我吃了很多东西，其中的大部分我已记不清是什么，但我知道，他们已经成了我现在的骨骼和肌肉”。读书，也是如此。它在不知不觉中就已经影响了你的思想，你的言行，你的形象。
一段流出来的刘关张桃园结义之前的情节:
三人相谈甚欢，关羽握住刘备的手激动地说:“关某虽一介武夫，亦颇知忠义二字，正所谓择木之禽，得栖良木;择主之臣，得遇明主，关某平生之愿足矣。从今往后，关某之命，即是刘兄之命，关某之躯，即为刘兄之躯，但凭驱使，绝无二心。”张飞听完，立即拱手对刘备说:“俺也一样!”
刘备甚是感动，关羽续表决心:“某誓与兄患难与共，终身相伴，生死相随。”张飞听完，又立即拱手对刘备说:“俺也一样!”
此刻关二爷补充一句:“有渝此言，天人共戮之。”张飞听完，第三次拱手对刘备说:“俺也一样!”
不读书，往往看问题的角度比较单一，表达简单粗暴，而读书，可以让一个人的思考更有深度。理论使人坚定，哲学使人深邃，历史使人明智，科学使人严谨，文学使人灵动，法学使人规范，天文学使人目光远大……
同学们，在这个乍暖还寒的时候.提倡读书更具有现实意义.通过读书温暖人心、提振信心、寄托希望，通过读书掌握知识、增强本领、勇于创新。读书可以给人智慧，可以使人勇敢，可以让人温暖。但是我也提醒大家：读书注意三个字“静、活、高”
读书未必在人前，需要“静”。唐代书法家颜真卿<劝学》诗中说：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”读书要守心以纯，要珍惜时光，而最重要的是只有通过自己的艰辛努力，才能获得丰稔的收获。
读书不能死章句，需要“活”。陆游在《冬夜读书示子聿》中说：“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”提出从书本上得到的'知识终归是肤浅的，要真正理解书本中的人生哲理，必须坚持知行合一，亲身去实践中进行验证，只有在实践中才能得真知、悟真谛，真正达到学有所获，学有所用。
读书应重高格调，需要“高”。宋朝诗人一李时可的《舟中夜闻读书》中说：“临溪一舍竹疏疏，舟过时闻夜读书。姓字是谁何必问，定应不是俗人居。”读书使人内心清明、目光澄澈、骨骼清奇、脊梁挺直，从中可以识别得失成败，可以感受廉耻是非，可以升华情志操守，也可以友朋孝亲睦邻……宋人黄庭坚说：“士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，对镜觉面目可憎，向人亦语言无味。”其实就是：读书可以使人不俗，使生活也更有味道。
最后，我想说，作为被寄予厚望的大三中学子，要‘读好书、好读书、读书好’，即不仅要学会动脑，而且要学会动手：不仅要懂得道理，而且要学会生存：不仅要提高自己的修养.而且要学会与人和谐相处。
再次分享我的观点：专业书籍的学习，可以让你拥有了不起的才华。闲暇时非专业的读书可以深邃你的思想，美化你的言行，提升你的形象。利用高中的时间，读好你的各科目基础，顺便读读诗歌和散文，对得起你的黄金三年;大学里读好你的专业，顺便读读小说，为你的未来生活打好基础，在职场飞扬你的青春。
阅读的意义演讲稿 4
亲爱的老师、同学们：
有一天下午，我的爸爸和妈妈去帮我买书。爸爸给我买了一本叫《蓝飘带》的一本书。我一个人在家里默默的看着这本书，我决定要在三天看完这本书，我把这本书分成了三分，每天读三分之一。我把自己一个人关在家里，小伙伴们叫我出去玩，我没理他们，因为我要把这一天的任务完成。
中午爸爸妈妈带来了我的午餐，我边吃边看书，看的津津有味。爸爸笑着对我说：“不要再看了，看看外面的绿树吧!这样对眼睛有好处。”我不理爸爸，继续看我的书。过了一会儿我的奶奶来了，爸爸在旁边看着电视，电视吵到我了，我就让爸爸把电视的声音调小一点，可是，我的奶奶和妈妈在大声的说话，他俩也吵到我了，我让她们别说话了，可是他们还在说话。这时爸爸严厉的'对我说：“要学会在闹中取静。”让我想到了在一本书上看到地一句话(两耳不闻窗外事;一心只读圣贤书)这句话用在这多么贴切啊!第二天就是我十岁生日了，这一天被白白浪费了一个白天，到晚上的时候，我下定决心把剩下的三分之一定要今天晚上把它看完，当我聚精会神看地时候，爸爸眯着眼睛说：“你—该—去—睡—了!”我撅着小嘴坚定的说：“我一定要看完这本书。”当我看完之后已经十二点了。
我现在就给大家讲讲书中的一个故事感受吧!这个故事叫《惊喜》这个故事让我懂得了，爱一只动物就要，一直爱着它不能放弃爱它，就算它死了也要一样爱着它。
我终于读完了这本书，它跟吃饭一样，你一天不吃饭会觉得饿，你一天不看书也会觉得饿。
阅读的意义演讲稿 5
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好!
著名作家林语堂曾经说过：“读书能让人得新知，增学问，养性灵。”一本好书可以让人们不断地发现自己，检查自己，提升自己，读过《一个都不能落》，让我对我今后所要从事的教育事业有了一个新的理解，今天我演讲的题目是：我只是一名浇花匠。
我只是一名浇花匠——读《一个都不能落》有感
西方有这样一句谚语：你想幸福一生，请你热爱你自己的职业!我深深地爱着教师这一职业。有人说教师是太阳底下最光辉的职业，他们像园丁一样把雨露洒满大地，把幼苗辛勤哺育，但是，看过《一个都不能落》后我常常问自己，我真的就要像园丁一样吗?园丁的工作是修剪树木，让树木花草按照图纸上的设计成长，稍有偏差就进行修饰，最后让人们欣赏到美丽的风景。如果说从辛勤培育、细心呵护角度理解，教师是园丁;如果说学生有错误，教师要帮助他整改，教师是园丁，可是花草虽然有生命但却没有意识，学生则是有意识有灵魂的，如果教师真的完全像园丁一样去“修剪”学生的话，那便是一千个读者，一个哈姆雷特，教育便失去了它原有的意义。《一个都不能落》让我坚定了我的信念：我不是园丁，我只是一名浇花匠!
日常教学中，我们所面对的学生层次不一，有学优生也有学困生，课堂上在教师的引导下一些学生能够在知识的海洋里如鱼得水，而在他们享受着学习所带来的快乐的时候，另一些学生却难以融入其中，对所学的知识仍然是一团迷雾。手心手背都是肉啊，教学中我们不会放弃任何一个学生，也不会让课堂成为任何一个人心头难言的伤痛。我的教育目的并不是让学生千篇一律的学会同一个知识，应用同一个方法解决同一个问题，而是适时地在学生出现问题的时候予以帮助，帮助他们增强学习的能力，形成自己特有的处理问题的方法。《一个都不能落》这本书总结了不同的学生在学习过程中出现的问题，并提出了相应的解决策略，为教学提供了参考，例如书中提到有这样一些学生，他们过度贪玩儿，课堂上违反纪律，课后不按时完成作业，有时甚至因为摊贪玩而逃课。是什么原因让这些学生如此贪玩儿?怎样才能转化这些贪玩儿的学生呢?对于刚入职半年的我，这确实是一个难题，但是《一个都不能落》给了我答案与帮助。有些学生贪玩儿是由于自身因素造成的，他们有些人自制力不足、基础过差或者是注意力差;有些学生贪玩儿是由于一些外界因素造成的，学习强度超过他们的承受能力、教师的填鸭式教学，家长的疏于管理等等。教学中我们能忽视他们吗?我们应该以学优生的标准约束他们吗?答案当然都是否定的，我们要做的，首先是不要让学习强度超过他们的'承受能力，要耐心的教导，发现他们的闪光点;让他们快乐的学习，尝到成功的滋味;要循循善诱的进行教导，同时还要善抓反复、确保转化，更重要的，是要做好因材施教。
当老师最开心的就是能够看到学生在知识的海洋中自由搏击，健康成长，但是，老师不能为学生做一切事情，需要学生自主选择，主动学习，不要忘了，我们不再是园丁，而是一名浇花匠!我们要用赤诚的爱唤醒迷茫，点燃青春，让希望这片沃土开满灿烂的个性之花!
阅读的意义演讲稿 6
亲爱的老师、同学们：
在我刚学会走路的时候，妈妈就拿着一张张彩色的卡片，教我读一些简短的儿歌。有时候还给我讲故事听，尽管我当时并不懂。记忆最深处的就是那本彩色的“撕不烂”图书《婴幼儿睡前小故事》，凭着听过N遍的记忆，到现在我仍能完整地给两岁的弟弟讲《小羊瘦瘦》的.故事。
上幼儿园后，妈妈给我买了很多配有大幅彩色图片的故事书。如：《白雪公主》、《过猴山》、《青蛙王子》等等。那时的我，只知道看那些精彩的画面，并没有深入地了解故事的内容。但也就是从那时起，我就爱上了看书，书就成了我最好的朋友。
进入阳光一小，我就更有了读书的动力。这是一个充满浓浓书香气息的校园，这里大力提倡学生应多读书，读好书。每个教室都设有班级小书吧，为我们的课外阅读提供了一个方便快捷的渠道。这阶段，由于我的识字能力还不够，所以妈妈为我选购的书都是有注音的。《安徒生童话》和《格林童话》，是我这个时期的主要阅读对象。随着知识的积累，我的阅读能力也在逐步提高，我已经不满足只看有注音的书。于是在二年级时，我自己去图书馆买回了《中国少年儿童百科全书》、《感动童心的系列故事》、《孩子最想明白的疑问》、《爱的教育》等等。
升了三年级以后，我看的书就更多了，内容也更为广泛。贴进我们小学生活的《阳光姐姐系列》、精选的名人作品集《广东第二课堂》、还有各种各样的《作文选》。每天晚上睡觉前，我会用半个小时来阅读，哪怕是已经看过的书，古人说：“温故而知新”嘛。
我真的很喜欢读书的感觉，有着一种让人兴奋的积极向上的力量。我想，我一辈子都会与书为友的，呵呵。
阅读的意义演讲稿 7
各位领导、评委、老师：
大家好！
今天，我演讲的题目是：“读书，让我冷静，让我成长”
读书，我的教学可以从容放松，出神入化。
我还记得当我第一次踏上讲台时，我总是很难过。为什么我不能像名师一样讲一门激情、轻松、自由的课？
于是，我下定决心多读书。几年来，我读过《给老师一百条建议》、“自由呼吸教育”、《陶行知教育随笔》、《班主任漫谈》等多部教育教学作品和教育期刊。在苏霍姆林斯基的建议指导下，我激发了学生的兴趣，发展了他们的智力，因材施教。慢慢地，我的课也得到了学校领导和同事的认可。
苏霍姆林斯基说：“阅读、阅读、再阅读，——教师的教育质量就是这样。”我愿意不懈努力，读一万本书，我相信我的`教学能达到平静、放松、精神的状态！读书可以提高我的道德水平，提高我的人格
歌德说：读一本好书就是和许多高尚的人交谈。读《论语》，我们懂得了处理人事、学习的原则。读《简爱》，我们感受到了善良、朴素、坚韧的性格。读《窗边的小豆豆》，我们被小林校长的耐心和智慧所感动。我学会了他那样微笑着倾听学生的心声，和他们一起欢笑，一起惊讶。渐渐地，我真的能走进他们中间，我成了他们的亲密战友。
萧伯纳说：“你有一个想法，我有一个想法，在相互交流之后，可以裂变无数的想法。”从阅读中提高道德水平，提高人格是非常重要的。阅读，可以打开学生成长的大门。
我把让学生喜欢阅读和阅读作为课堂文化最重要的目标。初中一年级的时候，我在班上建了一个图书角。我带头买了10本书。学生受到影响，争先恐后地自愿捐书。为了帮助他们在长篇经典作品中找到阅读的乐趣，我用班级和团队时间给他们阅读，或者让班长阅读。读完一本书后，全班大部分学生都找到了阅读的乐趣。后来，他们推荐我给大家读很多书目。
现在，在每天的课外活动中，当我走进教室时，我总能看到一些学生津津有味地读着他们最喜欢的书。每周五的团队课上，学生们总是争先恐后，畅所欲言，分享阅读的收获和快乐。我经常梦想着，我不仅为学生打开了一本又一本书。我希望为他们打开的是他们成长的大门！
我想在教书育人的美好世界里安静下来。和我的学生一起读书，一起读书，一起再读书。也许，我们从这里开始，走向人生发展的最高境界！
我的演讲结束了。
谢谢大家！
阅读的意义演讲稿 8
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我国旗下演讲的主题是——阅读的意义。
四月是万物复苏的时节，是沐浴春风的时节，更是感受沁人书香的时节，在四月二十三日第二十四个“世界读书日”来临之际，为倡导全民阅读，四月九日第十三届全民阅读论坛在我们的龙城太原胜利召开，论坛会议中明确了2019年全民阅读工作的主题“读经典，学新知，链接美好生活。”与此同时，太原市图书馆也启动了第二届“太图读书节”活动，以丰富多彩的全民阅读活动承载市民读者对美好生活的向往，让阅读链接美好生活。
谈及阅读，我们都应该明白，一日三餐解决的是人们的生理饥饿，而阅读则解决的是人们的精神饥饿。北宋文学、书法家黄庭坚曾说道“一日不读书，便觉思涩，语言无味，面目可憎。”就犹如患了一场大病，唯有书籍可以治愈。伟大领袖毛主席，一生嗜好读书，也曾谈到“饭可一日不吃，觉可一日不睡，唯有书不可一日不读。”由此可见，阅读的'重要性。
阅读，让人任你红尘滚滚，我自清风朗月，面对芜杂世俗之事，一笑了之；阅读，让人视野开阔，心智广博；阅读让人滤去浮躁，正气在身，不计名节，宠辱泰然不惊。阅读是一种精神的跋涉，读书若水，川流不息，对人的提升更是潜移默化，润物无声。
常言道，书籍是前人智慧的结晶，是智者真知灼见的积累。广博的阅读，能够帮助我们走出自我的狭小，去触摸时代的脉搏，关照广阔的生活。当我们在读书与思考中，流连于每一段美好思想，每一幅富有震撼力的场景之中时，那正是将“小我”提升到更高层次的思想与信念之时。
人生之美，美在心灵，书香熏染，完美人生。阅读吧！在阅读中去不断找寻下一个更好的自己。
谢谢大家。
阅读的意义演讲稿 9
亲爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！在我们的生活中，很多魅力都会被岁月的风冲走，没有痕迹，但一缕甜美清爽的香味会长久萦绕——这就是书香。今天，在春暖花开、草长莺飞的日子里，我们三河小学第xx届“沐浴书香快乐成长”读书节正式启动，这意味着美妙的书香又开始在我们的校园里蔓延。
晶晶校园，书香致远。读书是与最崇高的人“对话”，读书是一种精神上的“旅行”。读一本好书可以激发我们的智慧，拓宽我们的思维，丰富我们的经验，净化我们的心，点燃我们努力实现我们崇高理想的生活信念。读一本好书是一种享受。神奇的汉字营造出迷人的风景，令人陶醉，让人流连忘返；在此期间，感觉像鸟儿展开翅膀，在无尽的蓝天中自由飞翔；就像鱼在海里漫游，呼吸和跳跃。
近两年来，三河小学全体师生沐浴在书香中，徜徉在书海中。我们惊喜地发现，阅读使师生更聪明，视野更开阔，思维更敏捷，气质更优雅。阅读使我们的校园充满活力。阅读提高了我们的品味：学校的诗歌阅读表演获得了城市一等奖，学校阅读活动的`介绍被许多报纸和杂志发表。今天，学校又开始了读书节活动，旨在希望所有的师生和好书成为朋友，一起漫步在书海中，一起阅读，真正让阅读成为我们生活的一部分，成为我们生活的一部分。本届读书节，我们将陆续举办“淘书乐”、阅读故事会、亲子阅读会、作家见面会、书剧表演等丰富多彩的阅读交流活动。
老师和学生们，一本好书就像一艘船，载着我们走向生命的海洋；一篇美丽的文章，就像一盏灯，照亮了我们前进的方向。让我们拿起书，打开页面，陶醉在安徒生的童话故事中，穿过唐诗和宋词，在美丽的文字中，看到人文和技术的舞蹈，享受经典和时尚的飞翔。
让我们多读书，好好读书，让朗朗的书声成为我们生活的主旋律，让浓郁的书香伴随我们健康成长。让我们在书的海洋中自由飞翔，让书的雨和阳光滋养我们茁壮成长！
我读书，我快乐；我快乐，我读书。
最后，祝学校读书节圆满成功！
阅读的意义演讲稿 10
同学们：
张红波常说，好书是好朋友。比照起自己，好书给予我的不仅是闲暇时的娱乐、孤独时的解闷，更教会我如何明辨是非，为人处世，让我透过小小的方块字去感知、去了解周围的世界。
可以说，因为有好书做伴，人生之路才走得如此惬意、如此坦然。
常常捧着厚厚的一本书，坐在操场或教室的角落里，不知不觉地走进梦幻般的精神家园。在阅读中忘却爱情，常常被书中的温情所感动，心也跟着主人公亦步亦步地走，不自觉地受到它的影响。陆天明的《桑那高地的太阳》、史铁生的《命若琴弦》、李存葆的《高山下的花环》使我感慨于一个人对于信仰和命运竟如此执著；周励的《曼哈顿的中国女人》、杰克·伦敦的《马丁·伊登》激励我在成长的过程中要不断努力、永不放弃；而余华的《活着》、韩静庭的《没有番号的部队》、何顿的《我们像葵花》、梁晓声的《年轮》、古华的《芙蓉镇》等则让我领略了生活的丰富与厚重。
一本好书读完，心灵就仿佛受到了一次洗礼，久久的沉浸在故事中不能自拔，内心也好像突然变得坚毅，思想也愈发显得成熟起来。
一直以来，虽然许多老师也曾影响着我的一举一动，但总觉得书才是我最好的老师，因为很多做人做事的道理，诸如做人要有责任感、要有爱心、有情趣、要守信守时、要坚忍不拔，不能太古板、太自私、过于沉默等等，多是从书中学到和感悟到的。于是，偶尔有不如意，脑海中就会浮现出一个个鲜活的人物、一段段曲折的情节，自然而然的用他们的经历和语言来反观自己，给自己增加一份坚强、一份力量、一份勇气。一个人的时候，很喜欢思考书中的故事，尤其是那些具有史诗性，包含了整个人生的故事，因为只有体验过鼎盛与没落的人生交迭之后，才懂得看淡眼前的'得与失，才懂得珍惜自己的拥有。
如今，读书的热情依然高涨。但随着信息的快速膨胀，业余时间的越来越少，知道从前那种读遍天下文章的思想越来越像天方夜谭。因此，我开始选择阅读一些对我目前的学习有直接好处的书籍，并继续做读书笔记。
由于更注意从书中汲取有益的营养，因此阅读时格外认真，而这竟产生了非常特别的感受。一直喜欢北宋诗人苏舜钦读书下酒的故事，自知与苏的境界相去甚远，但有一点相比一致，那就是因为书的无穷魅力，读书俨然融入生命，潜移默化成为人生中的一部分。
一本好书能影响一个人。当几本好书加起来，就会创造出更好的生活。
阅读的意义演讲稿 11
评委、老师：
你好！今天我的演讲题目是“让阅读成为一种习惯”。说到阅读，我们可以肯定地说，在座的各位和我都是伟大的受益者。从小到大，我们在父母的殷切期望和老师的谆谆教诲中不断成长。
从小就知道读书的苦与乐是相辅相成的。读书不像夏天吃冰棒那么甜。有时候读书是一项艰苦的工作。作为我，读书的天职就是付出玩耍的代价，把读书变成自己的知识、血液和生活。
一些朋友可能会说，当你年轻的时候，阅读是为了学习更多的知识，掌握技能，并在未来有一个美好的未来。当你长大后，“好工作”已经稳定了，为什么要把你的感情和精力浪费在阅读上呢？事实上，无论从哪个方面，从哪个角度来看，阅读都是世界上最好的事情。读者是世界上最有气质、最有品味、最有价值的人。
众所周知，我们中华民族是一个喜欢阅读、敏感思考、勤奋阅读的民族。对我们来说，书籍记录了我们的过去，现在，未来，它是生命的延续。正因为如此，许多人读书、藏书、抄书、读书、思考书、劳于书、苦于书、乐于书……我们不能像他们那样“衣服越来越宽，我们永远不会后悔，我们会为书憔悴”。然而，每个人都应该有“为中华民族的崛起而学习”的.抱负，播下这种民族抱负的人是我们人类灵魂的工程师。因此，在这里，我想重申这次演讲的主题“让阅读成为一种习惯”，让这种习惯影响我们周围的每一棵幼苗，努力支撑祖国明天的太阳。
谢谢大家！
阅读的意义演讲稿 12
同学们：
你们好！孔子曰：“三人行，必有我师焉。”意思是说，在生活学习中处处都有自己的老师，而我今天演讲的题目是《书，我的好老师》。
从小到大，我遇见过许多为学生传授知识的好老师，我十分尊敬他们；同时，在我的生活中，还有另一位时时刻刻在我身边的好老师——书。
书，把我带到了美丽的童话世界中，让我和善良的白雪公主、漂亮的灰姑娘、可爱的美人鱼欢聚在一起；书，把我带到了植物、动物的世界里，让我和植物、动物们一起窃窃私语，共享快乐；书，把我带到了历史长河里，让我认识了孔子、曹冲等人物，还有英雄王二小、刘胡兰和可爱的`小萝卜头等；书，还把我带到了诗词的海洋中，让我认识了李白、杜甫、白居易……
我的小书柜里有好多书，如《新世纪少儿百科全书》、《十万个为什么》、《安徒生童话》等。有一次浇花时，我突然想到一个问题：植物是怎样呼吸的？于是我急忙跑向小书柜，翻开《新世纪少儿百科全书》时，答案便轻松地找到了。原来，植物是通过茎和叶的表面细胞进行呼吸的，气体通过表面细胞上的小孔与薄膜自由出人。我真感谢我的好老师——书，是它帮我解开了心中的疑惑，是它让我了解了世界的奥秘！
读书不仅可以让我学到许多知识，还能让我从中获取不少精神营养。我曾多次读过朱自清爷爷写的《匆匆》：“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去……”每读一次，都仿佛听见朱爷爷在对我说：时间匆匆如流水，要珍惜时间啊！我在想：过了今天是明天，过了明天是后天，又有谁能把时间留住呢？书上也常说，成功需要时间加汗水，又有谁敢说不是呢？
蜜蜂离不开花朵，羊儿离不开青草，鱼儿离不了水，我也离不开供给我精神营养的好老师——书。是书，把我从一个小小的天地带到了一个五彩斑斓的大千世界。书，将永远陪伴着我成长！
谢谢大家！
阅读的意义演讲稿 13
亲爱的老师、同学们：
大家好!
我喜欢自己独自一人，在阳光的沐浴下，阅读那些经典著作。那是我感觉最惬意的事情了，或许，是我从中获得了太多的快乐和乐趣吧!
“在清闲午后，在落日黄昏，一杯清茶，翻开书卷，在悄无声息中照亮我们生命的每一个角落，直至我们潸然泪下，品人生是棋，在无常的生活中执一颗平常心，看云卷云舒，花开花落。在不经意中，把这些美丽的方块字，让平凡事中深含的情感，如岁月般在我们的脑海中流过。”这是我在《时之选粹》上看到的一段文字，也许，我更需要这样的感觉。
我常常被某些感人的故事情节所打动，仿佛我也体会到了当时作者的心情包括内心感受。是喜悦的，是忧愁的，是心醉的，还是耐人寻味的，这些，我都能在阅读中找到答案。
当然，要说最能使我感到大快人心的文章还是属于那种具有讽刺意义的文章，它能揭露世间的美与丑，真与假，好与坏，善与恶，每每读到这样的文章时，我的`心中便会有一种酣畅淋漓的感觉。
读书让我增长了不少见识，《十万个为什么》解决了我生活中的好多疑点，从而使我得到知识，也许，这也是读书的乐趣吧!
同学们，你们是否都有这样的感觉：当你有什么题目不会做时，去查阅有关课外书时，会使你把那个题目的答案加深印象，永远也不会忘记。我就是这样的，所以，我很喜欢阅读。
伴随我们应该更多是书香，而不是电视机，电脑，游戏，游戏机等。让我们多读书吧，记住：“书籍是人类进步的阶梯!”
阅读的意义演讲稿 14
亲爱的老师们，亲爱的同学们：
你们好！
莎士比亚有句名言：“书是世界各地的营养。生活中没有书，就像没有阳光；智慧中没有书，就像鸟儿没有翅膀一样。”。古人还说，布衣暖，菜根香，还是读书的味道长。的确，阅读可以开阔我们的视野，获得丰富的知识；阅读可以引导我们理解如何成为一个有教养的人；阅读也可以提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘船，引领我们从浅狭窄的.港湾驶向无边无际的海洋。
俗话说“静对好书成乐趣，闭上云会天机”，读书真的很开心！开卷有利于自己、人、民族、国家和未来！
温暖的春天来到我们身边，“一年的计划在春天，一天的计划在早上”，在这个温暖的春天，汶水小学“阅读节”活动在这里开始，我代表所有老师希望学生能在家长、老师的帮助下提供安静的阅读时间、空间，同时能积极参与学校活动，分享阅读的乐趣。在学校形成“教与书相伴，行与文相伴”的浓厚阅读氛围，为创建书香型学校奠定基础。
老师们，同学们，读书吧！让我们真正把阅读活动作为一种新的培养和播种，让迷人的书香溢出我们的校园，让阅读生活，随着我们成长的每一步，更加自信、充实地走向美好，走向未来！
谢谢大家！
阅读的意义演讲稿 15
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光。没有智慧的书就像没有翅膀的鸟。”书是人类智慧的结晶，是真善美的集中体现，是文化交流与友善往来的桥梁。
我是一个爱读书的`孩子。在不识字的时候，我就喜欢抓着一本五颜六色的绘本图书，翻来覆去地看个不停；等到上学读书识字开始，我对书的热爱，更是一发不可收拾，房间的书柜里堆满了古今中外的各类名著。《中华上下五千年》让我了解了中华民族数千年的灿烂历史；《十万个为什么》向我展示了一个色彩斑斓的知识世界；《老人与海》教会了我用勇敢打开生活的大门；《钢铁是怎样炼成的》让我懂得了怎样实现人生的价值。
正如高尔基所说，书使我成为一个快乐的人。一捧起书，我的心就会随着书页而波动。 有时候，我不禁为书中的奇妙话语鼓掌。书中主人公的不幸使我哭泣；书中的善良者，我悉心效仿；对书中的坏人，我引以为戒。
读书丰富了我的生活，陶冶了我的情操。在不断阅读的过程中，我深深体会到以下三点：
一、勤读书！每天花点时间用书充实你的思想，用书洗涤你的灵魂，让书充满生命；
二、善读书！我们应该有选择地阅读，用好书交朋友，用知识走；
三、读好书！在我们都读好书的时候，大家便如沐春风，如观沧海，如饮醇酒。
我们应该享受阅读，终身阅读。在读书中弘扬优秀的精神文化；在读书中实践与创新；丰富的知识在浓浓的书香中，为发展和奋斗注入活力。
书香滋润生命，阅读丰富生命，让我们携手阅读，以书为伴，以书点亮生命！
阅读的意义演讲稿 16
尊敬的领导、各位嘉宾、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我们在这里举行了一场海量阅读活动，这是一场以阅读为主题的盛会，为同学们提供了一个发掘知识、释放智慧的平台。通过书籍，我们可以汲取丰富的知识和阅历，从而开拓视野、提高修养和素质，让自己更好地适应社会的发展和进步。
作为人类最优秀的技术，阅读载着人类文明前行的文化积淀和智慧汇聚，是人们获得思想、知识、文化、艺术的最主要途径，我们应该珍惜阅读这个非常宝贵的资源。
近年来，随着课堂教育的深入发展，读书时间的安排越来越少，我们建议把休息日、晚上抽出20~30分钟时间进行课外阅读。同学们可以选读自己喜欢、适合自己年龄和知识水平的书籍，比如科幻小说、探险故事、文学名著、历史传记等等。书籍虽是静态的，但它却能激发读者的`思想、引领读者的成长、启迪读者追求真理和美好。
我们要通过阅读，增强自己的知识储备，提高自我素养，开放自己的视野，促进心灵的成长。读书不仅可以丰富我们的阅历，拓宽我们的眼界，还可以培养我们的自我修养和个人能力，增进我们的情感和静态生活，让我们更快乐地生活。
对于读书难度较高、理解有困难的书籍，不应放弃，应该从多方面地去理解，可以通过阅读辅助材料、向老师、同学请教、上网查找等方式，来帮助我们理解并掌握书中知识，拓宽我们的视野，增进我们的阅读能力。
最后，让我们共同呼吁，加强阅读习惯、提高阅读量、锻炼阅读能力，让阅读成为我们生活中不可或缺的一部分。
谢谢大家！
阅读的意义演讲稿 17
各位老师、同学：
大家好！
如果有一个节日，我想有一个读书节。
一位名人曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。从书中，我们可以直接学习前人的经验。知识使我们在前进的路上少摔倒，少走弯路。阅读可以开阔我们的`视野，陶冶我们的情操......阅读有无数的好处。
但是现在，我们的学习压力很大。虽然我们也想多读书，但是过度的学业负担和各种课外补习班让我们喘不过气来。哪里有时间多读书？因此，我特别期待设立一个读书节。
在读书节那天，我们不用上学，不用做作业，可以享受课外书籍，在知识的海洋中快乐地游泳。你可以和你的同学和朋友交流你的阅读经验，表达你独特的观点。你也可以和你的同学一起表演书中的场景！读书节可以每月一次或每周两次。
我多么希望有一个读书节啊！
阅读的意义演讲稿 18
亲爱的老师们，同学们:
大家好！我演讲的题目是《我读书，我快乐》。
十四年前，我赤裸裸地来到这个世界，想触摸灵魂的世界；就像一颗流淌的星星，美丽的花朵在清晨绽放。今天，我站在这里，带着一位好老师和一位好朋友叫他一本书，甚至嘴角都在上扬！
我读书，我快乐！
读书之乐，乐在好读书，不求解。一小卷，寻找享受。即使文章生涩苦闷，文字也足以让你觉得更可爱。一段一段的话，一笔一笔的勾能唤醒灵魂的共鸣。不追究一词一句，不在于情节内容，只在这个熙熙攘攘的城市里贪得无厌。品尝小诗的魅力，听散文的优雅，品尝小说的酸甜……就像大海里的船一样，我不知道什么时候能到达海岸，但我爱上了大海的深蓝色。就像那一年无知的你我一样，我只会唱歌。但是插图上的纯度已经明确了。这就是我的幸福。
读书之乐，乐在书犹药也，善读者可医愚。成长是一个过程，如果你不让你的脚步飞翔，让你的思想插上翅膀。从《十万个为什么》到《百科全书》，从《伊索寓言》到《成语故事》，随着年龄的增长，单薄的个体变得丰满，简单的思维变得丰富，更渴望喧嚣的世界变得回归自然。我读朱自清，乐在不吃饭的英雄气概；我读徐志摩，乐在康桥上的一缕情怀；我读雨果，乐在恨黑暗势力……这就是我的幸福。
在别人思想的帮助下，读书的乐趣，乐于建立自己的.思想。透过这扇窗户，我看到了你我，看到了中国五千年的精髓，看到了古代石头碰撞的火花，看到了秦始皇统一世界的战略，看到了拿破仑在滑铁卢的最后一场战争……书籍打破了什么腐朽，什么封建，禁锢了人类几千年的无知，也被书籍烧毁了！他是风，是雨，是闪电，是思想的火，是无形的剑，刺痛人的神经！这就是我的幸福。
亲爱的朋友，伸出你的手，坚持书扉，滋润你口渴的灵魂，指出人生的方向，让我们以书为朋友，见证我们的幸福！
阅读的意义演讲稿 19
各位老师，各位同学：
大家好！
今天我演讲的题目是《读书好处多多》。
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读不同的书，还可以获得不一样的好处。读课外书，可以学到课本上没有的知识;读中外名著可以使我们感受到各个国家的不同;读诗歌散文可以让我们感受优美词句……读书的`好处，还有很多呢，只要你认真去读，就可以真正感受到读书的好处。
我想问一下同学们，如果我们不读书怎能知道重情重义的梁山好汉?怎能知道足智多谋的诸葛亮?又怎能知道儿女情长的贾宝玉……
总而言之，我们只有读好书，好读书，才能获得终生财富！同学们，让我们一起在书的海洋遨游吧！
阅读的意义演讲稿 20
各位老师，各位同学：
大家好！
今天我讲话的题目是《今天，你读书了吗？》
同学们，你们听过《喝墨水》的故事吗？陈毅爷爷小时候由于读书太入神了，竟然拿馅饼蘸墨汁吃，而且还吃得津津有味，直到妈妈进屋发现他满嘴都是墨汁而大声惊叫起来，他才察觉到。陈毅爷爷读书是多么痴迷啊！同学们，你们喜欢读书吗？开学到现在，你们读了几本课外书呢？
我国自古有凿壁偷光、囊萤映雪、悬梁刺股的感人故事。这些读书故事表现了古人对读书的渴望和对知识的向往。我国文学大师鲁迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，以及巴金爷爷，都是学贯中西、博古通今。能达到如此境界，与他们在学生时代大量阅读各种文学名著是分不开的。
同学们，你们正处在读书、求知的黄金阶段。你们知道应该选择哪些书来读，利用哪种方式读书最科学吗？首先，要精读课堂上的书，尤其是语文课本，仔细品味文章中的.妙词佳句，认真揣摩文章蕴含的道理，感悟文章表达的感情。其次，要泛读课外书。从文学类到科技类，从中国名著到外国名著，从汉语文章到英语文章……只要有书的地方，就要有你们的身影。
选择读书，就选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；
选择读书，就选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；
太阳每天都是新的，生活永远充满希望，现在就开始吧，把握每个瞬间，不要再犹豫——读书吧，同学们！
阅读的意义演讲稿 21
亲爱的老师、同学们：
最近，我们学习的课文都是童话故事。为了提高我们的阅读水平，老师也向我们推荐一些书籍让我们看看。比如《安徒生童话》、《王尔德童话》、《格林童话》……
老实说，我以前对那些课外阅读的书籍，根本不怎么感兴趣。我只看一些脑筋急转弯、漫画之类的书。虽然我房间的书架上堆满了课外读物，可是我有些只看了一两页，有些连拿都没拿过……一直到现在我的书架上还有许许多多的书没有看过，因此我的语文成绩总是不太理想，特别是写作文的时候，非常让我头疼。
最近，看了老师向我们推荐的童话书，我是越来越有兴趣。有一次我只用了一个早上的时间就看完了一百多页呢！因为我总是放不下我手中拿的书。其中《王尔德童话》里的《巨人的花园》最让我印象深刻。当我看到巨人死了的时候，我的心里就有一股悲伤的感觉。看到我在专心致志地看书，爸爸妈妈非常高兴……
道了一些道理，比如在《徐悲鸿的`故事》里，我学会了我们要有信心，要努力，就能成功。还有在《我们没有忘记》里，我学会了要节俭，里还有一句让我难忘的话：“我们没有忘记华夏的美德！”
还有在《永远不满》里，我学了学习是学不完的，科技一定还会发展下去，活到老，学到老，里面有一句让我难忘的话：“人生也是一只桶，你永远装不满它。”这本书里还有很多好词和好句，比如：“当我们在和暖宜人的阳光底下，走到一望无际的开放着金黄色的花的菜叶间，或杂生着不可数的无名的野花的草地上时，大小的蝴蝶们总在那里飞翔。还有粗糙有黄皮，皮上还有个裂口，好像在那里傻笑。”还有，“假期，妈妈带我去了一个类似桂林的地方——云台山，它位于河南焦作，整个景区因云雾弥漫而出名。”
我喜欢这本书，因为这本书教会了我怎么做阅读题，还教会了我很多道理，我喜欢这本书。
阅读的意义演讲稿 22
亲爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
在生活中，有一种收获，让一个人的生活受益，那就是阅读的收获；在生活中，有一种难忘的经历，那就是阅读的经历。是阅读，让我朦胧的世界，学习生活，动员丰富多彩的生活积累来塑造生活，塑造自己，塑造理想，塑造生活……所以，在我的人生旅途中，有这样一段令人难忘的阅读经历。
在喧嚣的城市里，人们常常忘记许多原始生活的本能和需要。汽车取代了行走，电视取代了观察，网络取代了交流。我们不否认进步，但我们知道有些东西是永远无法替代的，比如一本纯净的自然，一本黄色的旧书，一首经典的老歌。即使我们已经有了e时代的时尚外表，在我们心中的最深处，也许我们仍然坚持优雅的红袖香味，青梅酒的乐趣，和安静的雨夜阅读。
我上小学了。阅读让我知道：冰心奶奶对我们的殷切期望，列宁让我们知道如何成为一个诚实的孩子，狼牙山的五个英雄让我们钦佩英雄。随着我的成长，我读了越来越多的书。原来的小人物书籍、机器猫和故事俱乐部都不能满足我对知识的渴望。所以我试着寻找更多我喜欢的书来陪伴我度过快乐的时光。
阅读已经成为我生活的重要内涵。我喜欢读春天的鸟语花香，夏天的雷雨，秋天的梧桐落叶，冬天的冰雪塑。下课后，我和同学们经常聚在一起为梁山英雄欢呼。我们因为烧赤壁而叹息，和黛玉一起埋花流泪，受到保尔精神的鼓舞。我们一起欣赏独孤九剑后的超然境界，欣赏金戈铁马后的'历史风云。有时我们会因为分歧而脸红，更多的时候我们会微笑。
每个人都可能有类似的梦想。我们不能衡量我们生命的长度，但我们可以扩大我们生命的宽度。一本有益的好书可能是生命的扩张。我总是希望在半天的闲暇时间里，陪伴我们的是一杯茶和一卷好书；我总是希望在喧嚣复杂之后，留下一角书香，让朋友们聚在一起唱歌……
面对阅读，我会快乐，我会努力，高扬知识的风帆，在时代竞争的大潮中，挂云帆，济沧海……
谢谢大家！
阅读的意义演讲稿 23
亲爱的老师、同学们：
阅读，是一种沟通。历史的残缺与完美，现实的动荡与平静，世界的无奈与精彩，生活的苦涩与醉人，无不在阅读中相互融合又相互分离。
阅读，是一种明悟。无论是古韵京腔还是真草隶篆，无论是轩辕古藤还是华夏新枝，无论是百家经典还是大众俗语，没有阅读，便没有睿智，没有深邃，没有洒脱，没有豪迈。
珍惜阅读，便是珍惜美好。珍惜黄山烟云醉旧客，珍惜桂林山水甲天下;珍惜沧海云天莺歌燕舞，珍惜春雨秋风绿肥红瘦。
珍惜阅读，便是珍惜文学。珍惜楚韵风骚，珍惜唐诗宋词;珍惜摄魂夺魄的西游，珍惜情铸千载的红楼…
我们读孔孟，探索儒家文化根深蒂固的缘由;我们读李杜，找寻中国诗坛上光彩夺目的绝章;我们读鲁迅，共同追寻《呐喊》《彷徨》的足迹。
《约翰.克里斯朵夫》会给我们痴迷与激动，《悲惨世界》会给我们愤疾与思考，《人间喜剧》会给我们惊奇与叹息。
阅读中，有屈子苦吟《离骚》;有司马迁恨就《史记》;有陶渊明离尘世，梦桃源，赏菊作诗;有李太白走仙山，游天姥，寄情怀志…
书中既洋溢着历史诗情的沉郁柔丽，又张扬着现代意识的大吕黄钟。星夜独坐，静静地审视自己，你或许觉得：多少年来读书，是想寻找一片空明澄澈的'天地，尽量不被躁动飞扬的尘土淹没。你或许正是试图从这种平静中去接近崇高，在人生坐标上为自己寻找合适的位置。
回首漫漫读书路，受益良多，感慨万千，一个人、一本书、一个故事、一次经历、一种感受……通过文字，变成美丽激扬的诗篇，化作扣人心扉的乐章，给我们留下美好的时光和难忘的追忆。
阅读的意义演讲稿 24
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是五年十班的王鸿墨，很荣幸能在这里参加：“阅读与成长”的演讲，我演讲的题目是《感悟阅读》。
“鸟欲高飞先展翅，人求上进先读书。”书是获取知识的渠道，提高素养的途径，更是催人进步的阶梯。在我丰富多彩的日常生活中，阅读已经成为我难以割舍的习惯，书籍更是我那密不可分的伙伴。
大人们遇到烦恼时会借酒消愁，而我闷闷不乐时，却会用读书来解闷儿。阅读不仅让我从书中体会到快乐，还增长了知识，开拓了眼界，即便足不出户，亦可知天下之事。阅读带我飞上那广袤的天空，了解那神秘的宇宙；它带我遨游在蔚蓝的大海，探索那未知的`海洋；它带我穿越回过去，揭开那鲜为人知的秘密。阅读让我感受到世界之博大，自然之奥妙，生活之精彩。书籍承载着历史，反映着当下，思考着未来。一位哲学家曾说过：“多读书的人，天和地都是广阔的，他能活上三辈子———过去、现在和将来。”
随着年龄的增长，我的阅读范围也越来越广泛，从四大名著到唐诗宋词，再到文学经典，让我认识了以书为伴，满腹经纶，学富五车的先师孔夫子；认识了高瞻远瞩，博览群书，雄才伟略的伟人毛泽东。在细细品味书籍的过程中，我深切地体会到“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”的真正含义。阅读的美像一杯幽香的茶沁人心脾，值得回味。
阅读有时似乎是一件苦差，不然怎会有头悬梁，锥刺股？阅读有时需要有恒心，否则那来的囊萤映雪，凿壁偷光？阅读有时更是一种享受，要不怎会有那么多人去寻找那“颜如玉和黄金屋”啊！
无论是哪一种，我都钟爱阅读，阅读是我成长的阶梯。
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”让阅读成为一种习惯，让读书成为一种情怀，畅饮这源头活水，攀登书籍的山峰，成为知识的富翁。让阅读伴我们成长，让我们的生活因阅读变得绚丽多彩！
阅读的意义演讲稿 25
各位老师、同学们：
你们好！
我是来自上海市的学校生，今日我是何等的荣幸，能与大家一同共享阅读的乐趣。我所要演讲的题目是《爱上读书享受阅读》。
首先，我想问大家，您爱读书吗？是的，我看到许多人在点头，那就表示大多数人的答案是确定的。由于，我也爱读书。书籍——这一座才智的殿堂，这一片思想的森林，这一片文明的沃野，包罗万象，藏珍蕴奇，怎能不使人心醉神迷，留连忘返？无论是朝霞绚烂的早晨，还是炊烟袅袅的黄昏；无论是月光如水的良宵，还是风雨大作的暗夜，打开书，我就遗忘了一切哀痛与孤寂，心头布满了愉悦与安静。从而，缀饮学问的琼浆渐渐成长。
是的，是读书，是读书让我由一个懵然无知的孩子，变成一个对世界有了认知、开头独立思索的学校生。由于阅读童话书籍，我走入一个纯洁而漂亮的世界。当看到小人鱼为了所爱的王子，毅然放弃了三百年的生命，化为海中的泡沫时，我忍不住潸然泪下，同时也为王子祝愿。记得那一天，我整个下午都在小溪边徘徊，看着清澈的流水，想着小人鱼的和善与漂亮，一种难言的悲伤与真诚的感动，占据了我幼小的心灵。而当再看到童话中的仆人公靠着英勇与才智战胜邪恶时，我又为之兴奋不已，拍手称快，就这样，我开头懂得了真、善、美。
有人说“优秀的书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。”的确，读传记，读翩翩风度、铮铮铁骨；读诗歌，看蒹葭苍苍、杨柳依依；读哲学，解心灵之、悟苍穹之远……我的世界因此而宽阔，我的生活因此而充实。
不过，最令我难忘的还是史书。翻开近代史，可以看到书中有南湖红船迎着迷茫烟雨困难地起航，有抗日战士直冲云天的热血，有马蹄声碎、喇叭声咽的悲怆，有苍山如海、残阳如血的气象，也有千里跃进万马奔腾的豪壮，书中更有一曲曲直冲霄汉、光照九州的正气歌！一段段历史，一页页记载着苦难与辉煌的文字里，我看到了先辈前贤们虽九死犹未悔的困难探究，我看到了人们对公正、自由与正义的不懈追求！我看到寻求幸福的道路百转千回荆棘密布，我更看到人们披荆斩棘跋山涉水一往无前的英勇！这一切，都让我明白肩上的责任，让我看清前方的路，更使我明白，该怎样煅造一个雪白而漂亮的'灵魂！
各位伴侣们，各位同学们，我想对你们说，爱上读书，享受阅读吧，这会让你享受到阳光的明媚，空气的清爽，享受到心灵的愉悦和生命的奇异！享受阅读吧！让思想的火炬飞越乱云飞渡，雨脚如麻的岁月，穿行在漫漫长夜亘古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的长路。享受阅读吧！乘着书的翅膀，拂过千山万水，走近自然，期盼幸福，保藏阳光！
让我们都来打开书，打开奇妙的世界，打开无穷无尽的盼望。让文明之火薪火相传，让才智之声响彻漂亮人间！
阅读的意义演讲稿 26
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
阅读让我心旷神怡，打开书本，走近历史的大门，千古往事一幕幕浮现在了我的眼前，让我魂牵梦萦，使我沉醉在书的海洋，书的世界。静静地汲取知识，来充实自己。阅读《论语》，使我充实大脑，并智慧地思考;阅读《史记》，使我了解了严肃的历史文化和精神;阅读《正气歌》，使我学到了奋斗的执着……都使我受益匪浅。
雨果说：“各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛在火上一样渐渐熔化。”这就是阅读使人避恶，不仅如此，阅读还会使人奋发前进;笛兵尔说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”这就是阅读使人向善。
记得一年级的一次语文考试，考卷发下来后，同学们们都惊呆了，这哪里是“考试”?全都是课外知识，课内的寥寥无几，我们都十分震惊与无措，就这样，最煎熬的考试时间过去了，他们既盼下课，又担心下课，望着密密麻麻的考题，都无从下手，可想而知，这次考试的成绩……自从那次考试之后，我们都认知到了学习和阅读课外知识的重要性，两者是紧密相连，缺一不可的!于是，我们皆“改头换面”，不仅要学习课本上的知识，同时，还要多阅读一些课外知识来丰富自己的大脑，让知识的营养贯穿全身，终于功夫不负有心人!经过我们的不懈努力，期末考试取得了意想不到的`好成绩。
阅读不仅仅可以使自己的学习水平提高，还能愉悦，放松自己的身心。记得上次暑假，我哪儿也没去，只在家里待了一个假期，不过我可不是闲待的，整个暑假，我一直在知识的海洋里沉浸着，无法自拔……每每读完一本书，我的身心，就会多一份快乐，多一份坦然，所以，阅读使我享受到了学习的快乐。
阅读不但有益身心，更对我的学习有着不可忽视的帮助，记得有一次写作文，遇到一个我很熟悉但又记不起来的形容词，我百思苦想，但还是没有一丝进展，正当我想放弃时，我无意间想起了高尔基的话：“书籍是人类进步的阶梯。”终于，经过我努力查阅后，找到了梦寐以求的答案。
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