难忘的一节课作文500字（通用38篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的难忘的一节课作文500字，希望对大家有所帮助。
难忘的一节课作文 1
今天早上由于我五点过一点就睡不着了，所以在我上最后一节课的时候有些瞌睡，不过我还是尽力地控制着我正在打架的眼皮。
最后一节课是数学课，老师一上课先检查昨天晚上给我们布置的作业——每人做一个七巧板。然而我们班的大部分同学都是买了一个，老师有些生气，其中有些人是向别的班的同学借的，老师也知道。老师说着说着，就说到了以后的生活等方面的问题，也就说到了父母对我们付出的，而我的父母就为我付出了很多。我们每个人如果自己好好想想，我们哪一个人的父母又对自己不好呢？我们再想一想我们对父母说的`每一句话、做的每一个动作，是让父母高兴了还是伤心了？我们如果做错什么，父母总是耐心地教导。而父母如果不小心或不知道的情况下做错了什么，我们大部分同学都是去说一些让父母伤心的话！父母为我们付出的太多了，我们无法报答，为了表达我们对父母的心意。我们从小事做起，哪怕是父母下班回家后的一杯茶，也哪怕是在回家后的一句问候！从我们身边得轻而易举的小事做起，去回报父母，让他们感受到我们长大了，让他们感受到身边得温暖！
这节课只有半节课在上课，而剩下的半节课老师都在给我们讲道理。而我没有白上这节课，我懂得了家长也是不容易的！通过这节课老师讲的道理，我一定会好好学习的，我不会辜负老师们和家长对我的期望，我终将会取得好成绩！
难忘的一节课作文 2
“今天我们不上课，我们玩游戏！”诙谐幽默的王老师对同学们说，顿时同学们兴奋的喧闹起来，就像刚烧开了的热水立马沸腾了起来。
同学们特别惊讶：上课玩什么游戏呀？
老师说我们玩的是——蒙眼画鼻子，我又想：蒙眼怎么画鼻子呀？原来游戏规则是这样的：首先左转三圈，右转三圈，然后拿着笔、蒙起眼去给黑板上的人物画鼻子。如果你画对地方，那恭喜你，你成功了！
游戏开始了，有一个同学最先登场，信心满满挺直腰板，气势昂昂向前走，而气势昂昂的他没有帅过三秒，刚蒙着眼转了三圈，他整个人瞬间就懵了，东倒西歪的。最后把鼻子画到了嘴巴下，给人物点了一个大大的“美人痣”。逗的全班同学哈哈大笑。
还有一个同学，她上讲台的时候，信心十足大摇大摆的，现在却东摸摸，西摸摸，摸摸这个摸摸那个，像是先要量好位置怕自己画错了，但是最后还是把鼻子点到了眼睛上，给它加上了黑眼珠。全班同学捧腹大笑，有的同学还排着桌子，笑的是不亦乐乎。
而笑着笑着我突然笑不出来了，就在这时我想起了我们身边一辈子都看不见的盲人，而刚刚的游戏只有三分钟，同学们就特别不方便，而他们一辈子都是这样，他们该多不方便呀！但是他们还那么坚强的生活着，为了自己的理想奋斗者，摸索着，顿时我有点泪目了，以后我要多帮助那些人，帮着他们过马路，帮着他们找到自己需要的东西，长大后我想通过自己的的'知识去发明一些能帮助盲人的仪器，让他们感到世间的温暖，不要让他们像我们玩游戏时候那样，因为自己的眼睛而找不到自己的方向。
难忘的一节课作文 3
下午生物课，由于几位同学没有完成老师布置的生物作业，生物郭老师为此十分生气，把他们几个吵了一顿。
后来，又有人小声说话，郭老师实在是忍无可忍，给我们讲了一通大道理。
郭老师说：“如果现在不好好学习，长大以后没文化，你只能去干那些卑微的工作，甚至连那种工作也干不了，这个社会就不需要你！你现在可以靠你的父母，可是以后呢？你能一辈子靠他们吗？长大以后被社会抛弃再去后悔，那已经晚了！时间不可能倒流，为什么有的老师只要你不扰乱课堂就不管你？万一你家长不明事理去告，那还怎么管？反正你又不是他们自己的孩子，学好学不好又有什么关系？你听不听课，其实老师都知道，只不过是睁只眼闭只眼，为了你自己，好好学吧”！
听了郭老师的话，我深受触动。是呀，学习是为了自己长大以后能够生活的好，学习这件事只能靠自己，除了老师能教你，其他人都帮不上忙。所以必须依靠自己克服偷懒的`欲望，这就又需要我们平日里所说的自律，只有自己管好了自己，才能迈出成功的第一步。
光做这些还远远不够，我们还要克服自己平日里的坏习惯，只要善于突破自己，尝试新领域，我们就会离成功再进一步。而这最后一步，则是提高速度。当然，并不是冲动，而要三思而快行。有了这三步，就会收获成功的果实和喜悦。
这节课虽然上课时间不长，却令我终身难忘。
难忘的一节课作文 4
在我的记忆中，大多数的课，我都十分的喜欢。但是最让我难以忘怀的还是那一节科学课，它不仅为我带来了乐趣，还让我增加了勇气。
“叮铃铃，叮铃铃……”上课了，这节课是去实验室上课，我们早就备好了大号电池两个，一根导线，二个灯泡。在这之前，我们们已经学过了关于使灯泡亮的知识。
一生中，我最大的弱点就是胆小，这节课是让每个组选一个人，上台演示他的实验过程，最终能使灯泡亮起来。我们这组的同学知道我胆小，却偏偏让我上去，我无奈，只好抓紧时间实验。在上课过程中，老师讲到一半便停了下来。老师先让第一组的'人上去演示，这组出动的是我们班的前5名好学生，我看了他们的实验，真是大受启发，轮到我们这组时，我找了一个助手，需要在投影仪的监督下做成用一节电池点亮二个灯泡的实验，我先用电池的正极压住一根导线的一端，又用剪刀把导线外面的橡胶剪掉，一半接一个灯泡，另一半接另一灯泡，压在负极的上面，一试，没亮起来，又试了一遍，哎!又没有亮起来，我像热锅上的蚂蚁——急的团团转，关键时刻，老师提醒我一下说：“正、负极弄反了”，我连忙改了过来，终于灯泡亮了起来，下面响起了热烈的掌声，我也松了一口气，轻松地走下了讲台。
这就是我记忆中一节难忘的实验课。虽然它只是一节十分普通的实验课，但是却让我勇气大增，让我从一个胆小怕事的学生，到一个敢上台做实验的学生，这是我记忆最深刻的一节课。
难忘的一节课作文 5
记得在我三年级的语文课，有一件事令我记忆犹新……
那一天上午老师给我们听写。快下课了，同学们陆陆续续的交上听写内容；快上课了，全班大概都交完了，只剩我一个人，我马马虎虎的写上名字，交了上去。第二节课，我想：老师应该知道是我的。没事，不用担心。
下午我来到学校，看见有错别字的听写纸已经发在桌子上了，可是没我的，嘻嘻！全对。上课了，老师走上讲台说：“这是我们班全对的，我念一下名字吧……”啊！怎么没有我的`名字！？我立刻把手举了起来，可是老师抢先说了，她说：？“班里还有两张听写纸，一张没写名，一张写了名字，但是我看不清。”“咦？竟然还不写名字的同学。真是‘马大哈’！”小声对同桌说。老师仔细的对着一张听写纸看，对大家说：“这张听写纸是王禧曼的。王禧曼，站起来！”我心头怦然一震！竟然这个“马大哈”是我。我默默的站起来，全班同学的目光，刷！一下子看着我，让我觉得特别没有面子。“王禧曼，你写字好，应该每个字都写好，自己的名字就是一个人的脸，光听写内容写好什么用！”我的眼眶湿润了。我的眼眶湿润了，头慢慢低下来，泪滴不由自主的掉下来……
这节课使我知道以端正的学习态度，认真书写每一个。这节课让我终生受益！
难忘的一节课作文 6
我记忆最深的一节课是在五年级上学期，下午的一节语文课。别人或许会写我记忆最深刻的一节课会是收获了许许多多的知识。而我记忆最深的原因是因为一个屁。这个屁，将会让我永生难忘。
你们一定会想，一个屁，怎么可能让我终生难忘呢？因为这是一个尴尬的屁，对于我来说，这一个尴尬的屁，让我丢人丢到姥姥家了。
这也是一个神奇的屁，竟然，让所有人的目光都转向了我。这个屁，竟然吸引了老师讲课的步伐。幸好这节不是英语课，因为如果是英语课，英语老师会嫌弃讽刺的说：“咦？这是谁的屁呀？简直是又响又臭！”自然而然的我就成为了全班的焦点。当然，这不是在我回答问题时的掌声，而是嘲笑和嘲讽的表情。
你们或许会认为不就一个屁吗？要放也是周围的人听见，老师，怎么可能听见？因为当时老师就在我们周围。我在听课的时候，突然想上厕所，但是不好意思给老师说。我便一脸难受的表情，捂着肚子憋着了。结果“嘣”一声，突然放了个屁。我的同桌扭过来一脸迷惑的`表情看着我，老师停下来讲课，尴尬的看着我，我想怎么办？这次丢死人了。可是可恶的后桌竟然在嘲笑我。我当时都想去打他。不过我，我的形象岂不是在老师的面前毁于一旦吗？这该怎么办？算了，不想了，下课铃响了。我首先要去揍那个人，我一揍他岂不是要给每个人都说一下，我该彻底丢死人了。饶他一命，算了吧？我想想还是找我的伙伴们去玩耍吧。
这就是一个屁的故事，注意，你不能笑我。笑我的后果将会很严重。
难忘的一节课作文 7
令我最难忘的就是在五年级的时候，我们上了第一节劳技课，那可是有史以来的第一节，是我们全班盼望已久的课，那时我是多么的激动、兴奋。
来到劳技室门口，我们就穿好吹使用的`围裙、长筒帽、套袖就进去了，给我们讲课的是王老师，接下来王老师要教我们的是包饺子，我很高兴，那是心想；在这学会了包饺子，以后回到家里，我就可以跟着妈妈一起来包饺子。接下来，王老师先给我们做示范，一个步骤一个步骤的教我们，我们都认认真真、仔仔细细的听老师讲，我把每一个步骤都记住了，老师就给我们每人发一点白面，我们就包了起来了，我先拿擀面杖把饺子皮给擀成饺子皮了，就用勺子舀了一勺肉馅，放在架子霹雳，然后就用手把饺子边捏起来，成耳朵的形状，之后我把罩子房子盘子里，然后又报了一个，第一次抱的还不是好看，不过这一次我包的还行，我很高兴，又把我报的第二个饺子放在盘子里，接下来我们就等着吃吧。最后唱到自己亲手包的包子非常高兴。
这就是我难忘的第一次劳技课。
难忘的一节课作文 8
三年来，我上的课有很多，可有一节课却让我记忆犹新，无法忘记。每当想起它时，我的心里就快活极了。同学们，下面让我来说一说这节难忘的课吧！
我记得这是一节数学课。数学老师来了，我们马上跑进教室里。老师走进教室说：“同学们，今天要学习新课了。”我听了心里高兴极了：要学习新课了，我一定要好好表现！在学习末尾有0的简单竖式时，老师问大家：“谁会五百二十乘以八的竖式的.？”并让一个同学起来回答。在这个同学答出了正确答案后，老师让大家思考还可以怎样写更简单时，我马上举起手来。老师于是让我起来回答。我答到：“将八放在五百二十的二的下面就可以了。”老师笑了笑说：“对，很好。这种方法比上一种方法更简单，我们就叫它”孟氏算法“吧”。一位同学不理解地问：“为什么叫”孟氏算法“呢？”老师说：“因为这是孟昱呈同学发明的，所以就叫”孟氏算法“了。”同学们在这一节课上总是笑着谈论“孟氏算法”，还总是看着我，我乐的真想哈哈大笑。
这节课太难忘了！我喜欢这节课。
难忘的一节课作文 9
暑假里，我去小姨的画室里画画。画班里的小朋友好多呀，他们有的大有的小，都很可爱活泼！
开始上课了，小姨认真地给大家讲解：猜猜今天要画什么呢？原来今天画的是一种带刺的植物。小姨话刚出口，大家就兴高采烈地齐声答道：“仙人掌！”
仙人掌看着简单，画起来可不简单。步骤可多了。第一节课我们先画了棕色的沙漠和黄色的天空。因为是用水粉画的，所以必须要晾干一会儿。所以，我们就背诵古诗和唱歌，还对着不干的画噗噗地吹气，可开心了！
第二节课，我们又试着画了仙人掌的大体轮廓，然后又给它涂上了墨绿色。我画的是全班画得最好的，因为我年龄最大，并且上画画班的时间最长。仙人掌仙人掌，怎么能没有刺呢？我们用黑色勾边笔给它画上了一层又细又粗的硬硬的刺又给它画上了浅绿色的条纹，然后，用红色、玫红色和黄色的彩泥做上了小巧玲珑的花朵。好精神的仙人掌！
小姨又给我们找了漂亮的.彩色卡纸，把画的仙人掌贴在了彩纸上。下一步当然就是拍照啦！我们摆了漂亮的姿势，小姨把我们一张张可爱的小脸，记录在了相片上。
今天的这节美术课真是丰富多彩，我从中学到了很多画画的知识，并且懂得了做事要有耐心，戒骄戒躁。以后我还要多来学画画！
难忘的一节课作文 10
在我的小学生涯中，我时常思念着以前那位曾教我五年级的数学老师。是她，使我知道了一个人的美丑并不重要，重要的是一个人的心灵。
五年级时，我们班上的朱海枝因为脸上有一颗很大的痣，我们常常取笑她，有时候还叫她朱(猪)鼻屎；有时候戏弄她；有时候打她，有时候骂她说她的不是。可她都一切默默承受一切默默承受了。就是在那一节课，上课前，男生们照例去欺负她，她在上课铃响时忍不住哭了。那节正好是数学老师的课。数学老师看见朱海枝在哭，问清原因，语重心长地对我们说：“一个人的美丑并不重要，重要的是一个人的心灵。每个人的样貌是父母给的，我们又怎能取笑别人的样貌呢要是一个人有外表上的美丽，却没有美好的心灵，那么那个人就是没用的我们不应只注重外表，要用知识来充实大脑，要有内涵。”我不知同学们有没有在想，我当时听完就想：“朱海枝也是人，人人平等，我们为什么要欺负她呢？我们从来只会把自己的.快乐加在别人的痛苦上，却没有顾虑到别人的感受．朱海枝虽然没有漂亮的外表，但是她有善良的心灵那已经足够了。”
数学老师，谢谢你！你给我上了一堂受益终身的课！
难忘的一节课作文 11
我最难忘的一节课就是一节普通的语文课。
上课了，老师教我们拿出一张纸来听写，有时候，老师会叫我们几个人去黑板上写，这次我荣幸中奖。
“哈哈我昨天晚上复习了，今天不怕了”我自信满满的上去了。老师开始听写，我就拿着粉笔开始写，老师每说完一个词，我就快速的写完。写完后老师又让默写古诗，我三下五除二就写完了，写完后，我就美滋滋的看着别人。
过了一会，我回到位上，老师开始检查。我知道自己写的非常完美了，所以连看都没看。盘完了，老师说我的全对。“yeah！”果然全对，昨天晚上的书没有白看。老师刚说完我全对，就又说了一句话：“虽然全对，但是字写得非常难看。这才往黑板那看了一眼，我找呀找，找呀找，找了半天才找到我写的。咦？怎么这么小，我写的'时候挺大的呀。
老师又说：“你太自信了，所以导致你的自大，过度的自信就是自大！”
我回头想想，每次考试，都有因粗心而出错的题，如果我没自大，考完了检查一遍，就不会有这么多的错题了。自信是要有的，但是不能过多，因为过度的自信就是自大！自信使人进步，自大使人退后！
我永远也不会忘记这节语文课，更不会忘记老师说的话。
难忘的一节课作文 12
刚咬一口，还没等下咽，“铃、铃、铃……”上课了，我急出一身冷汗，不知所措。“怎么办？怎么办？”我慌忙间，将羊肉串插在了树旁的泥土里。冲冲忙忙地上楼了。
上课了，我突然想到被猫狗吃了怎么办？忽然，“吱”的一声打断了我的思绪，我吓坏了，以为是猫狗来了，其实那只是桌子挪动的声音。接下来，我更加担心，每一声响，都让我心颤，我不停地向窗外张望。
不放心的`我终于想出了一个妙计，举起手，一脸痛苦的模样。“老师，我肚子疼，上厕所。”老师给了假，我飞奔下楼，直奔那棵埋有“宝藏”的树。可是，小明却跟来了，害得我只好改变方向，进了厕所，吃回哑巴亏。
这节课似乎过得特别慢，在我看来，那秒针如同时针一样，慢慢地挪动着。
下课了，我箭一般冲向了操场，值周同学的话，我都没听见，一心奔向羊肉串。
来到那棵树前，我愣住了。只剩一个眼儿，还有肉串留下的淡淡的香气。我失望而归。又一个下课，我又买了串羊肉串，以“迅雷不及掩耳”的速度吞了下去，让它在肚子里慢慢品味。
难忘的一节课作文 13
今天，语文课上，老师要我们来做一个有趣的游戏，名字叫“夹豆子比赛。”
“丁零零……”上课铃响了，白老师像往常一样健步走进教室。“同学们，这一节课我们做一个夹豆子游戏，请大家把夹豆子的工具拿出来吧。”我们把夹豆子的工具准备妥当后，就开始听老师详细讲解具体的游戏规则：首先，要先把一些绿豆放到其中一个容器里面，再放一双筷子，而且要先把这些用具放到每组的第一个同学那里。游戏开始了，我们组的同学都紧张地看着第一个同学，她紧张地把第一个绿豆成功的`夹向另一个容器里面。第二个同学也非常顺利地把豆子夹到了另一个容器里面。下来轮到我上场了，我以为绿豆应该是非常好夹的，谁知道，我还没夹住它，它就调皮的逃走了，我只好夹其它的绿豆，这次比较谨慎，终于完成了任务，第四个同学夹时，我们都在为他加油，他特别认真，终于把那个调皮的绿豆给夹了过来。最后我们开始评比验收了，我们组知道成绩后，失落地看着别人拿着奖。
这次游戏让我懂得了，别人的成绩是别人辛苦得到的，我们应该向他们祝贺。
难忘的一节课作文 14
这节课真是一节难忘的课，不过一年只有一次，不知道明年还能不能上这种课呢？
因为是第一次上课，老师说同学们因为是刚开始上课，所以咱们来玩儿游戏吧。好全班同学异口同声的说好现在开始分组男女各一组那就说为什么我们男生就两个人他们女生有三个人这不公平男生抗议抗议无效好了，咱们来玩猜成语的游戏老师在黑板上写了三个三和三个五，科老师没写完我就把答案说出来了因此我们男生队加了一分可是后来男生对连连让女生追到了25分儿，我们才十分，我们心里想，天呐，完蛋了，女生队肯定赢了，咱们肯定输了，而就在我们万念俱灰，自暴自弃的时候，老师出了一道回一直钻研的题，我已经对这种题型熟透了，老师说，最后给男生一个机会知道题，答对了，加20分，女生也可以答题，答对了也加20分。老师的'话音刚落，我的答案就脱口而出，指定老师说男生答对了加20分耶，太好了反超女生五分啦，太棒了，刚好下课了，老师说20分比30分男生队赢，女生们只好灰头土脸的离开了，我一看他们这种表情心里别提有多高兴。谁让他们没有超分的时候给我们拖，现在知道我们的厉害了吧，哈哈！
在今天我上了一节特别轻松的数学课
难忘的一节课作文 15
我的小学生涯还有两个月就结束了，马上就要踏入初中的大门了。在这六年里，上了无数堂课。其中，令我最难忘的就是那节语文课了。
那节课开始，老师就开门见山的说：“同学们，你们每个人都有理想，理想就像一个指路灯帮你步入成功。这节课，你们就来畅谈自己的理想。”我们的理想课开始了，首先老师先让我来说再一个一个接下去。我就说起了自己的远大理想那便是医学博士，能救死扶伤。到王宇彤了，她说：“我想当小说家，在家用笔就能赚钱。”最离谱的就是王一迪了，她说：“我想考入白求恩医科大学，学如何给人移植心脏。”听了王一迪的理想，孙书蘅就展开了表演：等到长大同学聚会时，谁心脏不好，王一迪就拿出一颗心脏说：“来来来，我给你换颗心。”孙书蘅的`表演惹得大家前仰后合。对了，还有吃货曲涵宇呢！曲涵宇说他想当个美食记者，真不愧”曲胖胖“这个大名鼎鼎的外号啊！还有的同学想当老师还有想当科学家研究出长生不老药的，还有演员、白领等。同学们的理想真是五花八门啊！很快，我们在欢乐中度过了一节语文课。
这就是令我难忘的一堂课，这就是一最有趣的课！
难忘的一节课作文 16
在我小学一至五年级上过许许多多的课，其中，让我最难忘的一节课就是上五年级时的一节课。
那节课是语文课。我们学完生命的药方，离下课还有10分钟的时候，老师说：“如果有一天世界将要灭亡了，只让你选五个人会活着，你会选谁，写在书的最后一页。”顿时我们全班都楞住了，可我还是写上了5个人的.名字，我写的是：我的姥姥、我的奶奶、我的妈妈、爸爸，还有我的好朋友孟超博。写完后，老师说：“如果要选里面的其中一个人死了，你选谁？把那个名字划掉。”我们顿时惊呆了，突然有一个同学站起来说：“老师，他们都还没死呢。”老师说：“但总有一天你会失去他们的。”我划名字的时候手在颤抖。划了名字我想大声哭，但我没有哭出声来，只是眼泪从眼睛里流下来。划了第一个老师又让划第2个、第3个……一直把这五个名字全部划完，这时，我们全班的大多数同学都哭的泣不成声，只有个别的同学没有哭。
语文老师给我上了这节课我永远不会忘记，我还明白了一个道理：过去的时间是不会回来的，趁还没有失去的时候好好珍惜吧！
难忘的一节课作文 17
在我低年级的时候，张老师(班主任)对我们非常好，我永远忘不了她，也忘不了其中的一节课。
我们还在牙牙学语的时候，张老师让我们慢慢学不要着急，当看到张老师慈爱的脸庞时，真的会给你带来些安慰和放松，她的`爱像万缕阳光，直射我们的心田;同时又像三月的春风轻轻地吹去我们心 中每一个角落的灰尘;而且像淅沥沥的小雨来填补我们心中的“伤疤”。唯一填不够的就是我们对老师的感激之情。
记一节课，我们安安静静地坐在教室里学习，老师一看，这可不行，再学习下去我们班就成“书呆子班”了，来点刺激的。说是迟，那时快，老师迅速的做了一朵花，接下来做什么呢?就是让我们来传 ，张老师拿个教棍在桌子上敲，如果声音停止了，那个人就得拿着花上讲台上朗读一首诗或一首歌等等。你们知道这种游戏叫什么吗?对，叫“击鼓传花”，现在没有鼓，只好用桌子来敲罢了，“咚咚 咚……”鼓声和笑声慢慢巧妙的成了一首美妙而动听的曲子了，我觉得，这音乐都比得上贝多芬的《命运交响曲》了。
不知那个感激之情的缝隙什么时候才能填满，这节课永远印在我的心底。
难忘的一节课作文 18
我最喜欢上英语课，因为英语老师总能用做游戏的方式，使课堂生动有趣，同时又让我们学会新的单词。
有一节英语课，老师把新单词及音标写在黑板上，然后一遍遍地教我们读。当知道我们读得比较熟练时，只见老师在单词后面画上了两颗炸弹，说：“我们今天来玩一个游戏，这个游戏的名字叫做‘单词炸弹’我指到哪个单词，你们就读哪个，我指到的那一个后面要是有炸弹，你们就不能读，读了的同学，就站起来，我们一起‘轰’他们一下好不好？”“好！”同学们齐声答应。
游戏开始了！老师时不时指着画有炸弹的单词，刚开始，同学们还挺认真的，没有跳进老师的“陷阱”，可接下来就会有几位同学没头没脑地顺着老师的手势读下去，老师立即得意地笑起来，其他同学也笑了起来，并一起用手对准他们开炮，“轰！”随着一声巨响，有一个调皮的同学故意装作受伤的'模样，倒在课桌上，逗得大家捧腹大笑。
做着有趣的游戏，伴着欢乐的笑声，我们认识了一个个新单词，并且深深地记住了它们。整节英语课都沉浸在欢乐的氛围中，你说，这样的英语课，我能忘怀吗？
难忘的一节课作文 19
“呵！玩游戏喽！”“夺宝大战？是什么呢”我怀着疑惑的心情等待着老师说出规则。老师将规则写到了黑板上：同桌两人抱好手，将橡皮放在课桌中间。听老师发令出左手或右手夺宝。抢到胜，反之输，出错手则失败。“啊！”听到这个规则，我心中紧张极了！想着，一定要得个第一。
一会儿，紧张的时刻就到了。只听老师一声令下，“一，二……”我的双手抱着，紧盯着那块粉红色的.“宝藏”——橡皮。“预备！一，二，三……”怎么还不开始啊？早点结束，至少还能放松心情啊！我像跑步运动员要抢跑似的，一直左手伸了出去，可又缩了回来。可还没准备好，老师就喊：“左手！”我心中一慌，左手连忙伸出去，好似一支箭一样飞了出去，可还是比同桌晚了。
比赛越来越激烈了！第二轮拉开了帷幕了！同桌舔了舔舌头，仿佛是一只饥饿的大灰狼向我发起挑战。一双眼睛盯着橡皮，只听“啪”的一声，她顺利的抢夺到了宝藏橡皮。我又输在了她的魔掌里。
几轮较量之后，游戏即将接近尾声了。欢呼声响彻教室上空，同学们唱啊跳啊，高兴的无法形容。胜利的人更是欣喜若狂，好像是打仗获得了胜利，得到了“战利品”……
难忘的一节课作文 20
看！这只萌萌的小鹿，头大大的，眼睛又大又亮，一个圆圆的小鼻子下有一张樱桃小嘴，头上架起两根“小树枝”，脖子前挂着一个小铃铛，它正在地上趴着呢！
这是一只用面泥做成的小鹿，而不是真正小鹿。我捏小鹿时小心翼翼地，总怕一不小心，手一用力，把小鹿弄成一摊面泥。在刚开始捏小鹿的时候，我把它的头捏得太小了，本来是应该捏成头比身子大的。后来，我把小鹿身子上的`一些面泥放到小鹿头上，这样就好多了。我接着往下捏，在我把小鹿的头往身子上安的时候，我怎么安也安不上去。后来一位同学对我说：“你安不上去的时候可以把那个东西拆开，再揉一揉，然后再安。”我听了她的话，就照做了，后来真的成功了。捏到鹿角的时候，我又被难住了，我试了又试，可是最后也没有捏好，我只能去向老师请求帮助了。老师手可真巧啊！三下两下就把鹿角捏得栩栩如生。最后我终于捏好了，小鹿被我捏得很萌，所以我给它起了一个名字叫“萌鹿”。
这节课我受益匪浅，我懂得了无论做什么事都要专心致志，只有这样才能把事情做好。这节课真让我难忘呀！
难忘的一节课作文 21
今天的第三节课，语文老师说要给我们上一节特别的课。
在我们的期待下，老师让我们写下最爱的五个人。很快，所有的同学都写下了自己最爱的五个人。就在这时，我有种不祥之兆。果然，老师让我们从里面划去一个人。我毫不犹豫地把奶奶划掉了，因为她对我们一家不好，性格也顽固。
之后，老师又让我们划掉第二个人，我犹豫不决，不知怎么办才好，前思后想，只好把爸爸划掉了，因为他并不关心我们。划掉后，我就有点后悔了，因为他在外地工作，也挺辛苦的，而且整天很忙碌，都是为了这个家，为了我们的生活。
接着更令人烦恼的事情发生了，老师让我们划掉第三个人。这时，班里许多人都哭了起来，泣不成声。我也没办法，可老师三催四请，我只好选择弟弟，我的.笔颤动着，我的脑海里出现了弟弟的笑容，但我还是划掉了他。我真的很想大哭一场！
最后，老师让我们划掉剩下的两个人，我仿佛从天堂掉到了地狱。多可怕的一句话，黑暗笼罩了我的心。就在这时，一个声音响起了：孩子们一切都结束了，不要害怕。是的，没错，这句话又让我从地狱飞上了天堂。
这五个名字不仅仅是几个汉字，还是五个人对我的爱和我对他们的爱。我永远都忘不了这节课。
难忘的一节课作文 22
我天天生活在学校里，每一天都在感受着酸甜苦辣，有快乐，也有悲伤。但是有一节课让我最难忘。
那是一天上午的语文课，同学们在安安静静的写着老师留的作业，老师在上面给我们批作业。突然，门“吱”的一声开了，是别班的老师来了，她小声的对我们老师说了几句话，老师就和她出去了。几分钟过去了，老师还没有回来，这时我们班就像炸开了锅似的，顿时沸腾起来。同学们说的，说笑的笑，玩儿的玩儿，串位的串位，看书的看书总之热闹不断。
突然，不知是谁喊一声“老师来了！”哎呀，老师来了，同学们赶忙停下手中的活，教室里顿时鸦雀无声。一片静默，过了一会儿才发现这是其他班的'老师，真是虚惊一场啊！
“咚…咚…咚”一阵有节奏的脚步声从楼梯上传来，“老师来了！老师真的来了！”同学们立刻平静了下来，串位的同学飞快的跑回自己的座位上，看书的赶忙藏起自己的书，在一起谈笑风生的同学也连忙坐的端端正正，抓起作业本，写起了作业。老师走进教室，看到我们都在认真地写作业，满意的笑了笑。
这真是我最难忘的一节课了。
难忘的一节课作文 23
“叮铃铃”上课铃响了，我看见刘老师从门外走了进来，兴奋得不得了。说起心理课，那可是我的最爱呀！
一上课，刘老师说：“同学们，请拿出五张纸，每张纸上写一个你认为最重要的东西，亲人也可以。”我拿出五张纸，在上面写了“亲人、生命、妈妈、记忆、友谊。”
刘老师大声地说：“写好的同学请选择一个舍弃掉。”我心里想：什么？这些可都是我生命中不能缺少啊！我颤抖地拿起铅笔划掉了“友谊”。我悲伤极了，如果没有朋友，那我会不会孤独？眼泪在我的眼眶里打转。
“请再选择一个划掉！”刘老师再次说出。我的`眼泪像豆子似的从脸颊流下，沉沉地打在了我的衣服上，桌套上。我划去了“记忆”，心里一直对自己说：“没关系的，这只是个游戏”。但我还是很难过，没有了记忆，怎么去记住和家人朋友的快乐呢？
刘老师又说：“同学们，请再划去两个，只留下一个”。我的心像被万剑穿心一样，痛苦的感觉说不出口，我只能忍痛划去“亲人”。没有了亲人我以后该怎么办？我的眼泪流了满脸。生命是妈妈给我的，我坚决不能舍弃妈妈，她在我生命中排第一位。
这节课真让我痛苦。游戏的过程让我知道了亲情的重要。真是一节让人难忘的课。
难忘的一节课作文 24
童年的回忆是美好的，童年是每个孩子心中都会，留下的记忆，在心中有过一处令我印象深刻的记忆，那是一节难忘的体育课。
“体育课”对于我们这些爱玩的`孩子说，就是我们的解放课。“铃铃铃……”铃声响了，只见老师拿了几个排球，起初我们对知悉，玩意儿充满着浓浓的兴趣，可是后来那股兴趣变成了无奈，这是为什么呢？是因为原来老师要教我们排球的发球，说时，她已经开始用他标准的下手发球，给我们做了试范，随后老师开始帮我们摆好位置，让我们开始学习。
听老师的话，我们也跃跃欲试。“哇！好疼啊！”只听见一个个同学的惨叫声，我不敢再发求了，可当我停下时，只听见老师说：“别愣着，快发球！”我抱着必死的决心，跑到老师那儿不管了，我……我才不怕呢！我把球往上一抛，回忆着老师的动作，将身体一扭，回忆着老师之前示范的动作，哈哈，我发过了，虽然手上因为打球的位置不对，而有了青色的玉清，但是因为我发过了三米线，同学们对我投来羡慕的目光，我也忽然忘记了伤痛，一次尝试也许并不会成功，但一定会成为男，忘的回忆，因为这次在体育课上的尝试是这节体育课成为难忘的，记忆。
难忘的一节课作文 25
“加油！加油！”教室里传来了一阵热烈的加油喊叫声，这是回事呢？哈哈！原来是我们班在上室内体育课，李静远和李政诺正在比赛掰手腕。
瞧！李静远脸涨得通红，像一个熟透的苹果，他的脚牢牢地踩住地面，使出吃奶的力气，奋力向左掰。再看看李政诺，头发都快竖起来了，眯着眼，绷着嘴，眼看就要被李静远压下去了，但是他仍然拼命坚持着。原本吵吵闹闹的教室逐渐变得鸦雀无声，同学们一个个都屏住呼吸，紧张地看着他俩，时不时地跺着脚，心中暗暗猜测：到底谁能最终获胜，笑到最后呢？忽然，李静远得意地挤挤眼，故意朝李政诺笑了笑：“嘻嘻，李政诺，你快输了！“但李政诺却不理他，屏住呼吸继续用力——比赛还没有结束呢！
时间就在这紧张的气氛中一分一秒地过去了。忽听嘟的.一声哨响，老师宣布：“时间到，比赛结束，李静远和李政诺平局！”教室里顿时响起掌声和欢呼声。大家兴奋地谈论着，这两个男生不分高下，打成了平手，真是我们班的两位大力士呀！“再来一局，再来一局！”教室里又传出了同学们的笑声和欢呼声……
这节快乐又热闹的体育课，真是令我久久难忘啊！
难忘的一节课作文 26
“叮叮当当，叮……”伴随着铃声，我们六五班迎来了一节幽默风趣的课，就是杨老师的语文课。
语文课上发生了许多有趣的事情呢，你想知道吗？且听我慢慢道来。
这一节语文课上，老师检查课文的背诵情况。老师先是让我们会背的举手，举手的表明会背。
老师统计完以后说:“会背的坐端正，仔细背。不会背的要可怜巴巴地拿着书本读。”这番话引起我们哈哈大笑。
在背课文的时候我瞄了几眼读书的人，那些不会背的学生，看起来真的很可怜，我想下一次他们一定会努力去背。
背完课文以后，老师好像不放心我们，还怕有人弄虚作假、滥竽充数，便点了一个人背课文。
这个人叫海宇晨，他只背了一句:“桂林的山水清奇俊秀，杭州、杭州……”他好像不会了。老师提醒道：“杭州西湖的浓妆淡抹……”他跟着老师背了一句。
老师心生一计:“东海的波澜壮阔……”他居然也说了这一句，我们都哈哈大笑起来了。我笑得肚子都痛了。
老师又说了两句:“南海的`惊涛骇浪，北海的波浪涛涛。”他又按老师说的背了下来，我们再次笑得前仰后翻。老师也被传染了，也跟着大笑起来。
这一堂课十分有趣，让我久久不能忘记。
难忘的一节课作文 27
提到让我难忘的一节课，我首先想到的就是我的表演课，这也是我最喜欢的课。
表演课是大家轮流表演的。那天轮到我和好朋友高健翔了，我们之前已经准备了好久，也进行了多次排练。我们是既紧张又兴奋。
我们是这节课的最后一个上台，也可以说是压轴的。所以一定要呈现最好的作品。在同学们的掌声中，我们两个走到了讲台中间。一开始因为紧张和害羞，我们两个人的声音都有点打颤。我先做了自我介绍，声音又小又颤。轮到高健翔的时候他居然一点也不害怕，并且用相声演员的方式把气氛弄得特别活泼。我不禁感概，高健翔比我胆子大。我也不能拖后腿。
我们两个表演的'是双人相声，主要讲的是两个人比拼吹牛，里面很多台词都是我们两个人自己写的。因为高健翔给我的勇气，我一点也不紧张了。很快融入到表演中。我们两个演的栩栩如生，同学们都捧腹大笑。
很快表演时间到了，这节课也结束了，遗憾的是我们的表演还没有完全结束，同学们都希望可以看完我们的表演，为了不耽误别的课的时间，我们只好结束了。老师也夸我们两个有喜剧表演天赋。从这节课我锻炼了胆量，也学会了两个人怎么合作。
难忘的一节课作文 28
一个个奇怪的鼻子展现在大家眼前，同学们捧腹太笑，你知道我们在玩什么游戏吗没错，我们在玩“蒙眼画鼻子”的游戏，你想玩吗
今天，我去心田花开上语文课，一进教室，老师就说:“我们今天不上课，来玩游戏!”刚说完话，教室里就炸开了锅，像一片欢乐的海洋。忽然，有人问老师:“玩什么游戏啊！”教室里这才安静下来，老师慢吞吞的说:“今天我们来玩——蒙眼画鼻子!
游戏开始了，老师先只找了两位同学让他们往教室后面左转三圈，右转三圈，然后蒙着眼睛走到白板前，凭着自己的感觉在白板上画鼻子，他们俩刚在白板上画上鼻子，同学们都笑的直不起腰了，原来，他俩把鼻子画到脸外面了!
又来了一轮，这次，老师找了四个人，其中两个当指挥，剩下两个当画鼻子的，开始了!这次，明显比上次好，因为多了两个指挥，所以他们都画在脸上了，老师有来又让我们两人配合的玩了几轮，都画在脸上，只不过有的`向右些，有的向左些，有的向上些，还有的向下些，同学们的笑声变成了嗷嗷声，开心极了!就这样
游戏在一片欢声笑语中结束了!
这个游戏，让我明白了一个道理:做任何事情都要团队共同合作,大家相互配合,要不然做什么事情都不会成功！
难忘的一节课作文 29
“哈哈哈哈……”，同学们笑得前仰后合，这是怎么回事儿呢？让我给你们慢慢地讲一讲吧！
原来老师一走进教室就高高兴兴地说：“今天我们来玩儿一个游戏”，听到这里，我的心里又高兴又紧张。接着老师慢吞吞地说：“我们来玩儿——蒙眼自画像”，班里顿时沸腾起来，我们都高高地举起小手。小明的喊声最大，老师第一个叫了他。他自信地戴上眼罩，在原地转了三圈，然后东摸西摸的好像一个盲人。他一会儿小心翼翼地摸桌角，一会儿摸摸墙，走起路来也是一小步一小步地往前挪，生怕画错了位置，最后他还是在窗户上画了一个自画像。大家捧腹大笑，当他摘下眼罩后，也不好意思地摸着头笑了。接下来老师又叫了几位同学，他们有的画的像兔子，有的画的像猪，还有的画的.像鬼！有位同学竟然把画画到了墙上，逗得我们哈哈大笑，许多同学都笑得流出了眼泪。
游戏结束了，我想起蒙住眼睛的那一刻不过才两三分钟，可已经非常不适了，可那些盲人却要一辈子看不见呢，他们是多么的孤独和无助。所以在我们日常生活中，如果遇到盲人，一定要给他们帮助，并且还要好好爱护我们自己的眼睛。
难忘的一节课作文 30
今天上午我们上了一节最难忘的绕口令的课。
第一轮比赛开始了。顿时，教室里鸦雀无声，连一根针掉在地上也听得见。三位选手脸带微笑，胸有成竹，自信满满的样子。第一位选手开始朗读了，不一会就轻而易举地过关了。这时，一旁的其他选手就有点紧张了，担心自己得不到冠军。结果，他们因为紧张说错了几个字。最终，第一位选手得了冠军，不过老师还是给他们每人一个小礼物。
第二轮比赛快要开始了。老师这次叫了五位选手上场，五位选手笑容满面的上了场。不一会儿，第一位选手开始读了，她的神情立刻严肃起来，与原先判若两人，然后认真地读起来。第二位选手上场了，他也认真地读着。突然，同学们情不自禁的笑了起来，有的捂着嘴巴笑，有的同学趴在桌子上笑，更有的同学笑得前俯后仰，停不下来了。教室里充满了生机与活力。这究竟是怎么回事的？原来，这位选手自己笑了起来。时间一分一秒的过去，第四位选手上场了，她熟练地读着，流利的像小河里的`水，而且她声音清晰响亮，所以我想她肯定得冠军。果真不出我所料，第四位选手得了冠军并得了一份奖品。
不知不觉，下课铃声响起，要下课了。可是，我永远也不会忘记这堂课的——最难忘的一节课。
难忘的一节课作文 31
咱们今天不上课了，来玩游戏吧。这一声令下，有的同学半信半疑满脑子都是问号，有的同学开心的手舞足蹈，有的人把脸一撇压根儿都不信。过了一分钟，同学们非常想知道游戏名字。老师这才慢吞吞地说出游戏名字那就是蒙眼作画。听到这儿大家都很兴奋。
游戏开始，老师看到小明把头缩到了桌子底下，所以就决定让他来进行这个游戏。首先戴上眼罩，然后转了三圈，可这一转之后小明却东倒西歪连战都战不稳了。他用手往旁边摸索，小心翼翼地走了几步。同学们在旁边大声提示，他从左边慢慢地走到了右边，又从右边走到了左边，同学们看到这一幕都哈哈大笑。时间越来越少，小明心里十分紧张，老师也开始倒计时：十，九，八，七，六，五，四，三，二，一，时间到。
最后，小明在墙上随意画了个鼻子，这下可把同学们逗乐了，等到他去掉眼罩自己也被逗乐了，小明戴上眼罩的`时候什么东西都看不到，伸手不见五指，就象盲人一样他们一定很痛苦，很害怕。
我一定要保护好自己的眼睛。
难忘的一节课作文 32
事情发生在四年级刚开学的时候，张老师的嗓子发炎了。每说一句话，嗓子就特别特别疼。为了能让张老师的嗓子不疼，同时同学们又能上课，张老师想了一个好办法，那就是：她让几个同学自己选一两个生字，让他们准备准备，准备好了上去讲生字。张老师让我们先抄写一下生字，再默写一遍。
上台讲生字的唐紫苏、李昱龙、孙嘉乐、史可欣。准备好之后，唐紫苏率先走上讲台，声情并茂地讲起了内容；李昱龙第二个走上了讲台，自信地讲起了他该讲的生字；孙嘉乐第三个走上了讲台，充满活力地讲起了内容；史可欣最后地走上了讲台，气质昂扬地讲起了她该讲的生字。生字讲完了，全班立刻响起了雷鸣般的掌声。张老师也忍住了疼痛，表扬了他们，并鼓励同学们：以后想讲生字的同学，也可以大胆的上讲台讲生字。听了这个消息后，同学们立刻激动的'叫哇、跳哇，十分开心。张老师又忍着疼痛和我们聊了聊天······不知不觉间，就下课了。
从此，这节课成了我最难忘的一节课。
难忘的一节课作文 33
家长会开放日终于到了有很多家长，来我们七年级七班来听课，我们全班人怀着激动的心情，坐在自己的位置上每个同学都坐得非常整齐。老师给我们讲的课文是《圆明园的毁灭》在讲课文的时候老师不但让我们写课题，而且老师还一笔一划的'教我们写生字，在讲课的时候语文老师给我们讲述了圆明园是怎么毁灭的？
是因为英法联军来攻打我们的圆明园，你们大家都知道那是世界上不可估量的损失，在回答的问题的时候，只有我积极在回答问题，老师给我们讲述了圆明园的辉煌和毁灭，这描述了圆明园昔日的辉煌，表达了作者对祖国的灿烂文化的热爱，同时也体现出对侵略者的掠夺破坏和烧毁的野蛮行为都无比仇恨，我感到英法联军他们非常无耻。
老师讲的非常的生动，有的家长都被感染到开始拍照、录视频。再还有几分钟就下课了，我又激动地站起来，认认真真地回答问题。在这节课下来，我们全班同学都有许许多多的收获。下课了，每位家长都情不自禁地开始鼓掌和同学整齐鞠躬。
这节课令我非常难忘。我永远忘不了这一刻。
难忘的一节课作文 34
一节体育课上，我、赵灵儿、刘恩莉、何榭霖一起在玩鸭子的游戏。但是我们得先作完体育老师给我们布置的作业，就是锻炼一下。我们很烦恼，因为我们这样玩的时间就少了很多。
我们开始锻炼了，老师要求我们要做15个俯卧撑，45个连环跳，20个仰卧起坐，200个空绳。我们都觉得一节课都跳不完。那有什么办法呢！于是我们愁眉苦脸的做了起来老师布置的作业。我们先是跳空绳，我们以前觉得跳空绳很简单，但是跳起来却不简单。我们跳完了空绳又接着再做下一个作业。仰卧起坐实在是太难做了，我躺下去就起不来了，再加上有人压着我的腿。真的.是太难了。但是连环跳就相对简单一些，连环跳只用跳四个地方。俯卧撑是这几项里面最难做的了，它要用到手脚。我的手放在那里，手都红了。 我们还剩下一点时间，就玩起了鸭子游戏。我们玩得非常开心。嘎嘎的叫着，自己都被自己给都笑了。铃声响了，于是我们就开开心心的回了教室。
这节体育课真的是又累又开心。如果这些作业是你的，你会不会觉得这些做以非常非常难。你们不觉得难，我觉得很难。以后我再也不想做这些作业了。
难忘的一节课作文 35
转眼间就到了六年级，也就是小学生涯的末端，在整个六年级中我们上过很多的课，每一节课都是我难忘。
一天我们学校的'老师去外校参观，回来后就告诉我们事情——上课不举手回答问题，而是举头，我惊奇地说道：“举头？什么意思？”老师说：“也就是站起来说‘我来说’”
开始第一次上课，“上课！起立！老师好！”开始上课，老师开始讲课文，“谁来读一下电视上的词语？”我们举起手来，老师说：“举头！”哦！对！举头，我站了起来，不过没有抢到，词语读完了，该整理课文内容了，老师给了一分钟，我将课文内容整理好了，“开始回答！”我下意识的举了一下手，不对！我立刻反过味来，一下子站了起来，差一点摔倒在地，真是倒霉，没有抢到。该解释词语了，这一回可不一样了，老师说：“1号回答！”组长站了起来，该第二个了，老师说：“4好枪答！”我站了起来，终于抢到了，我的心中立刻轻松了很多，我说完答案了，终于加上了一分。
我喜欢第一节课！
难忘的一节课作文 36
上课铃响了，老师保持微笑地踏入讲台。老师产生了2个大小不一，色调不一样的足球，并告知我们玩击鼓传球的手机游戏。大家激动得手舞足蹈。老师先把大家分为2组，音乐一响，大家就逐渐传球，音乐一停，球落到谁的手里，谁就需要唱歌。老师讲完了游戏的规则，有的同学喝彩起來，有的吓得瞠目结舌。
音乐传来了，前边的同学以最短的时间回身把球发送给了我。我害怕要唱歌，接到球，猛然一回身，把球扔给了下一个同学。大家跟伴随着音乐一个一个地往后面传，球再度从我身旁掠过，幸亏，有惊无险！我后边的同学大约是过度紧张了，用力过猛，球就一下子从她的手里飞了出来，砸到一个同学的.脸。哎哟一声，全班同学都哄堂大笑起來。
就在这时候，音乐忽然慢下来。球最终落入了吴涤文的手上。班里猛地热闹起来，有的给他们出现实主义唱什么歌，有的给他们呐喊助威只见他不断用手抓前额，头低得不能再低，脸涨得红彤彤。过去了好大半天，他才慢慢地说：我要唱《鲁冰花》。教室里再度响了一阵欢呼声。然后大伙儿伴随着吴涤文一起唱了起來，那一个歌唱真超好听！
这一节课真有趣，真难以忘怀！
难忘的一节课作文 37
我们组赢了！小明兴奋的大喊！
咦？这是怎么一回事儿呢？原来，我们在上一节特殊的绘画课呢！
今天，老师神神秘秘地对我们说：同学们，今天，我们不上课了，我们来玩一场有趣的.游戏好不好啊？一听到玩游戏，我们全部异口同声地回答：好！于是，老师在黑板上画了一个人脸轮廓，没有鼻子、眼睛和嘴巴，我们的游戏内容是：蒙上眼睛作画，给人脸画上鼻子、眼睛和嘴巴。我们班共有六排学生，前三排为第一组，后三排为第二组，每次对战的两组各出一个人，蒙着眼睛走到黑板前画画。看着这个有趣的游戏，大家都跃跃欲试。
哈哈，哈哈......教室里面笑声一片，因为，大家发现，每一对走上去蒙着眼睛画画的同学，有的把眼睛画到头上了，有的把嘴巴画到鼻子上了，不是太靠上了就是太靠下了，或者这太偏左了，太偏右了，把人脸画的特别滑稽，大家都笑的直不起来腰了。
有趣的一节课不知不觉就结束了，大家还意犹未尽呢！这节课让我特别难忘，也让我明白了一个道理：失去光明真可怕，我们一定要好好保护我们的眼睛。
难忘的一节课作文 38
第三节课是体育课，上课铃响了，我们像出笼的`鸟飞奔向操场跑去。
这节课练习运球和传球。我们分5个小队，分队练习然后打比赛。首先上场的是我队和小辉队。老师宣布比赛规则：1、带球5秒算犯规；2、文明打球，不准打架。
比赛开始，我们分散开来，各队一人守篮做好防备。老师发球，球正巧落到我手中，我一边拍球一边观察我的队友，还要防备李队前来抢球。这时李队向我扑来。我急中生智，迅速向前一投，小晓跳起接住了球。小晓接着来了个”回马枪“，把球又传给了我，我一跃而起来了个帅气的灌篮，球进了。同学们欢呼雀跃为我队助威。第二轮比赛开始了，老师发球，向上一抛。小辉接到球抟给篮板下的队友。小成拿到球正想投篮被我抢到了，我连忙传给广川，广川投球，又进了。同学们喊起来”王队王队天下第一，李队李队不放眼底。“这时”杀气腾腾“小辉要反击了。这次又被小辉抢到球，他直接投篮，可是球砸到篮板上，球没有进。我队小豪接到球飞奔向篮筐，来个灌篮球又进了。我们胜利了。
这节课我非常开心，永远都不会忘记。
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