感受作文九篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的感受作文9篇，希望能够帮助到大家。
感受作文 篇1
千年的长河中，诗如河底的水纹，撞击着属于自己的节奏。
黄昏骤雨后，初晨新鲜时，诵读一首唐诗是多么惬意的事。唐诗存在于羌笛孤城中，存在于黄河白云间，存在于空山新雨后，还存在于浔阳秋色中。它是一个整体的存在，用着自己的韵律，唱响了一个时代的繁华。
羌笛孤城中，一曲笛音吹动着多少将士们的心。“古来征战几人回”，战死沙场，浴血奋战，骁勇善战的身影，一切功成万骨枯。军营的艰苦，战争的频繁，让多少归家似箭的将士在听见凄婉的笛声时留下了泪水，热泪打湿了衣襟，残酒抹浓了哀愁，笛声阵阵，似为壮士谋不平，似为和平吹号角。
“黄河之水天上来”，浩浩荡荡的黄河似从天上云中奔来，一个小小的.河道怎能抵挡得那迤逦而来的河水，滔滔不绝，桀骜不驯，有气吞山河之势，有雷鸣轰响之气，浑浊的河水拍打着，翻卷着，奏出气魄，奏出中华民族之气节，奏出赤子们的爱国心。
“空山不见人，但闻鸟语响”。雨淅淅沥沥的下着，芭蕉在雨中舞踏着身姿。飞檐屋脊清脆的碰蹦声，又酿成了多少诗家墨客的不眠之夜。小雨初歇，青砖黛瓦上稀疏的响起步履的声音。而在空山中唯有那回响在山谷中的鸟啼，荡涤在空气中的清香。悦耳的鸟叫声，一声一声的响着，仿佛在呼唤着孤寂的游子，仿佛在呼唤着正在读书诗的我，那清晰的节奏回荡在我心中。
感受作文 篇2
今天一大早，我异常兴奋。为什么？因为我就要去参加F2卡丁车训练营感受跑卡丁车的乐趣啦！
来到7楼，听了教练对我们的培训后。我就蠢蠢欲动，迫不及待地想第一时间坐上卡丁车，感受风一样的速度。可没想到，我被分在了第三组。我看了前面两组的操作后，觉得真是张飞吃豆芽——小菜一碟。终于挨到我期待已久的体验了，我飞快地坐上车。再开卡丁车之前，我的`一位富有经验同学对我说：“要快其实很简单，开的时候油门踩到底。转弯再踩一下刹车就可以了。 ”我听了，点了点头。
接着，我在发动机的一阵阵轰鸣和振动中启动了。我将油门踩到底，可不料，速度简直太快了，似火箭般的速度向前冲了出去。只听见耳朵边那呼呼的风声。一眨眼，就要撞上前面的护栏了。我急忙来了一个乾坤大挪移——180°大转弯。这时，我正想摸一把脸上的汗。没想到又来一个转弯，正当我准备踩刹车时。我已经结结实实地撞上了护栏，赛道里面的轮胎都飞了出来。可见那时的撞击力度有多大啊！就在那撞上的一霎那，我确确实实的感受到了什么是“脑震荡”。打那时起，我感觉像被撞怕了，速度也明显减慢了。可后面想想，撞车并没有那么可怕。反正护栏是可以活动的，没什么大不了。想到这，我越开越快，越“战”越勇。逐渐地，我超过了好几辆车。可被我超过的人似乎有些不服气，也加大油门，想反超我。我见状，也加大油门。可能是赛车的原因，我的赛车并没有他的赛车快，他用他的赛车撞击了我的赛车一下，我的赛车猛地往边上一偏。他趁我这一分神之际，一举超过了我。这让我不免有些懊恼。但很快我调整了心态，集中精力开车，于是我越开越顺，最终在小组赛中取得了第三名。虽然成绩不怎么理想，但对于我这个新手来说已经算不错啦！
今天的体验，让我联想到生活中。只要战胜自己，不管结果如何，你就是一位胜利者。
感受作文 篇3
伴随着20xx年的到来，一个恶魔与之一同降临。他“带走”了姹紫嫣红，“带走”了阳光明媚，“带走”了欢声笑语，更带走了许许多多的生命。然而，它却带来了肺炎、带来了痛苦、带来了恐惧。它就是新型冠状病毒。
时至今日，人们都在家里躲着病毒，不仅企业停工，学校停课，就连出门都必须戴着口罩。那我们怎么上课呢？
国家既要保护祖国的花朵不被传染，又要考虑不能耽误孩子们的学业。加之我们生活在科技高度发达的21世纪，教育部门决定借助网络平台为中华学子授课。于是乎，原本与学生绝缘的电视、电脑、平板、手机纷纷来到学生们的怀抱。这不是为我们娱乐而准备的，而是因为我们要借助这些电子产品来学习听课。在正式上课之前，班主任老师就在班级群里发布了课程表，我也提前准备好了学习用品。每天早上九点，上课！我看着眼前的屏幕，起初感觉在家里上课也没有什么不适，渐渐地我就体验到网课的无聊乏味。屏幕里的老师同机器人般一遍遍地讲解着知识。既不能提问，也不能回答，一点儿也没有在学校上课时老师讲得生动。看着眼前的'屏幕，我又想起了学校里的课堂。
期待着开学，期待着上课，期待着早日回到美丽的校园，与同学、老师相聚。
感受作文 篇4
透过窗前的薄雾，望着星星点缀的夜暮，泛黄的月亮是那么美，如同一盏永不熄灭的灯，照亮了我心中的感想……
——题记
冬日里，暖阳
冬天，最喜欢做的事在屋檐底下静静的享受阳光。甚是美哉！那阳光照在我身上，浑身都暖暖的，好舒服，再喝上一杯热奶茶，那感觉，无与伦比。我还喜欢倚在墙边在阳光的沐浴下看我最喜爱的书，静静的去感受书中所描绘的意境，非常惬意。看累的时候，放下书，站起身，让阳光给全身杀杀菌，消消毒，让阳光穿透身体，穿透身体的五脏六腑，穿透血液让全身放松。然后再继续拿起书，闭上眼睛，静静地，用心去感受，感受那一切的一切……
屋檐下，花开
屋檐下的花，我从来不去理会，只是妈妈给它们浇浇水，那天，家里停电了，我闲着没事做，就去看了那几盆花，一盆特别小的花引起了我的注意，盆里有几根植物的茎，那几根茎有15厘米长，上面全是尖尖的刺，那刺比仙人掌的刺要粗。如果仔细看，最顶部还有两个很小的花骨朵，那么楚楚动人，惹人怜惜……终于，它开花了，两片粉红色的花瓣间包着淡黄色的'蕊心，那粉嫩的花瓣那么美丽妖艳，点缀着那几根不起眼的茎，让茎也变得有活力……闭上眼睛，用心去感受，感受那一切的一切。
房屋后，枯树
我喜欢在黄昏时到屋后，坐在一块石头上，看着那一小片荒地和那几棵树，把心里的郁闷和惆怅都说出来，有时，我会坐在树旁，靠着它，把心里的委屈，苦闷用我独特的方式告诉“它”。渐渐的，我把它当成了我倾诉苦痛的对象，虽然它只是一棵树，不会说话，也不会动不能像人一样，但它是有生命的，它有它们独特的语言，用心可以听到……闭上眼睛，用心去感受，感受那一切的一切。
也许，“它们”是卑微的，是渺小的，是无人在乎的，是不起眼的。但是用心去感受，小事物也会给人带来大启发。
感受作文 篇5
老天仿佛是知道我们要上实践课似的，将几天的阴暗一扫而光，迎面而来的是阳光和新鲜的空气。
就这样，我们开始实践之旅。
在车上，我们一个个兴奋得要死，说西说东，嘴停不下来。到了实践基地，我们开始了第一个活动——家政！
我们把桌布一滩，书包一甩就开始忙碌了。“赵同学，你拿柴去，经费在黄色包里。”“林同学，洗锅去，洗洁精在我包里，记住一定要洗干净！”“吴同学，把东西整理好，我拿调味瓶去了。”……大家忙得不亦乐乎。在一片混乱之中我们终于开始烧第一盘菜，
第一个烧的是林同学，他烧的是葱油鮸鱼。刚开始时，他那个水就是烧不开，大概是因为水倒太多了吧，虽然这样他烧的真的超好吃，尤其是他那个自配的酱料，让人吃了还想吃。
第二个烧的是吴同学，他很无语的把肉给炒焦了，炒焦了就算了，居然还没放盐！！后来，经过林同学的“妙手回春”菜还是不错滴。
第三个烧的是赵同学，他烧的是鸡翅，亏他还是个男的，连鸡翅放进油锅都不敢，还要我们女生帮他。不过烧的还不错，加上孜然那个香绝对不能用语言表达出来。可是就在吃的时候，我们发现了一个非常严重的问题，鸡翅还没完全烧熟！弄得好几个来我们这组蹭鸡翅的人都吐了。
第四个烧的是李同学，他烧的霞比我妈妈烧的都好吃，绝对有当家庭煮夫的实力！
第五个烧的是我，我在烧钱洗锅洗的很卖力，因为我烧的汤不能有杂质，终于可以开始烧了，一切都很顺利，可是就在最后出锅的时候，我居然把东西倒出来了，浪费是可耻的啊！！！不过我的成果不错，大家蛮爱吃的。
最后烧的凌同学，他本来烧的不错的，可是油加太多了，导致我们吃菜时满嘴都是油！
终于全部的菜都烧好了，我们开动了，味道真的.很不错，可是，刚开始吃，广播就说时间到了，所以我们开始狼吞虎咽，差点噎到了。上午的家政课结束了，虽然吃不饱，但是我们很开心，因为收获了很多。知道了平时爸妈做菜的辛苦。
下午的活动是园林鉴赏和无线电猎狐，我们玩的很疯。导致在回来的路上全部都是软绵绵的倒在椅子上直呼：脚酸、脚疼。
一天的活动就这么结束了，我们都很高兴，再见了，实践。我们还会回来的。
感受作文 篇6
随着时代的飞速发展，中国人的康居生活已不在是梦。
记得有一次，我跟着老师去采访，在公交车驶进新集镇的那一刻，我呆了，在那里我看到了许多事物：宽阔的公路上行驶着一辆辆风驰电挚的轿车，在公路两旁，屹立着枝干遒劲，枝繁叶茂的树木，在树木后面，则矗立着一幢幢拨地而起的楼房，它们虽不说高耸入云，但至少是几十层的高楼了……看着这一切的一切，我不禁目瞪口呆：“天哪，这个郑陆新集镇可真是不同凡响啊，照这样下去，我看常州成为文明城市也只有一步之遥了。”
很快，我们来到了一块空地前，看到校长举起鸟瞰图，上面的楼房错落有致，我们齐声惊叹：“哇！”的确，图上的各个部分都让我难以置信。我又回头看了一眼空地，最后，我的目光停留在不远处，正在建造楼房。咦，这些楼房都酷似别墅，听完校长的介绍，才知道那是别墅区，而我们现在的位置是在迎宾路上，眼前，远方就是京沪铁路。
不仅是这些，图片与陆地相比，明显有一些未开工的地方，如水上公园，人民公园等，虽看不到它们的样貌，但也能想象的出来，未来的建筑，是那么雄伟。
介绍完这些，校长又带我们参观了学校的未建筑基地。那里长满了芦苇，它们低下了沉重的头颅好像有什么心事似的。一阵风吹来，它们不停地摇晃身子，好像在向微风诉说自己的心事。看着这块空地，我想到了今后的学校：宽敞而又明亮的.教室，整齐而又干净的书桌，宽广而又美观的操场，高大的教学楼。在这里，天天洋溢着家的温馨；在这里，天天都布满了同学们的欢声笑语；在这里，天天聆听着同学们朗朗的读书声，当然要少不了老师的教诲。瞧在操场上，同学们玩得不亦乐乎，有的在跑步，累的满头大汗；有的在踢毽子，轻盈的毽子在脚上跳跃；有的在打篮球，目不转睛地盯着篮球；还有的在跳远，他们一挥双臂，双脚跳起。看着生龙活虎的同学们，我也想加入这个充满快乐和幸福的群体里。
这健康的环境，使我心里更加殷切地希望这些建筑快快筑起，让居名们都走进郑陆新集镇！
感受作文 篇7
人生是什么？简而言之，它是我们生命的开始，却也是生命的终结……
人生，源源没有尽头。即使你在这儿倒下，而他，却在那儿站起来。这，就是生命的延续、人生的延续、精神的延续。
人生是一条崎岖的路，它也许笔直、也许陡峭、它也许明朗、也许泥泞。在这条路上，你必须一刻不停地跋涉着，为达到那个永远也攀不上的人生的顶峰。但是，你也许要偶尔转过身去，眺望你所留下的足印。这一只只深浅不一的足印啊，它们是否如你想象中的一样，永远是一条直线？你的足印，印证了你所留下的'一点一滴。而就是这点点滴滴，成就了你的一生。可往往不经意之间，你的足印将不在那一条直线上游走，渐渐地，渐渐地，你走成了一个圆，回到起点。
人生是一澜汹涌的海。它无时无刻都在翻滚着，咆哮着。向着海的更深处扑去。它必须要与狂风搏击，与雷声争鸣。它想竭尽所能，释放自己的喧嚣。最后从容不迫地去享受平静的、成功的喜悦。
人生是一片广阔的天空。它有时是晴空万里无云，它有时却是阴沉甚至残暴。它吼出的一声声轰鸣，它涌出的一道道雷闪，毫无顾忌地。其实它只是为了拥有更宽的领域，才会不惜一切代价。
人生是一轮妖娆的明月。它扇动着，它绽放着，向无数颗看似渺小的繁星，炫耀自己那微弱的光辉。它不停地在云朵中来回徘徊穿梭，似乎在等待着什么，却也那么快乐。但是，当那能让光辉普照大地的的太阳再一度升起时，它却变得弱小无比。它隐隐地躲入某个小角落里，等待下一个黑夜的到来。它只能这样的等待，静静地、耐心地，因为它与炙热的太阳相比下，最多也只能仰起头来瞻仰而已。
人生是一本无穷无尽的书。书的篇章有快乐，有开心，有愤怒，有悲伤……我们必须要一页一页仔细地摸索下去，才能领悟书中的道理，才能感受书的乐趣。若一目十行，却不精读细读。那么，往往这本书会被遗弃在布满杂尘的角落里，“享受”孤独。
人生是一种思考。思考过去，思考现在，思考未来。思考你所走过的一切，思考你的情感，思考你的恩恩怨怨，思考永远也思考不完的思考……
人生可以用许多事物来诠释。然而，人生并不如一件事物那么简单。愿所有人都能好好阅读人生，享受人生，感动人生。将这充满着神气力量的人生充实到精神上去，这样的人生，才是美好的。
感受作文 篇8
真的是到现在才真的理解那一些，最后云淡风轻似的说起过往感情的人，就像宿舍的那一位，是怎样轻松的说出他当初与前任分手的场面是怎样轻松的说出他当时是怎样哭了多久的难过了两个星期的。
也突然间觉得楷真的很勇敢，很坚强，最后知道自己失去了那个男生之后，这样说，苦于挣扎，四处求助，最后还是凭借自己的能力走了出来。
因为当时凯的话是喜欢上了他的好兄弟，当时我觉得他们两个的经历和我和她的经历是差不多的，所以我觉得竟然我们两个最后修成了一段缘分，那他们两个也可以有那样子的缘分的，可是没有想到最后那个男生跟她说他已经有对象了，就两个人暧昧了一段时期之后，对方跟凯说，他已经有对象了。
当时自己并没有真正体会到凯德难过，我只是知道难过是避免不了的，但是并没有真切的知道他当时难过的.度，直到今天才突然间想起她，当时究竟是有多么的难过啊，而且当时自己还有点小生气，觉得他把这种感情的事情四处求助他人，有点过分。但现在想来，幸好他当时有人在帮助她，不然她一个人需要有更长的疗伤期吧！
因为他当时求助于我，还求助于他的其他小女朋友，小学朋友以及高中的新同桌，最后还求助于他的妹妹。他当时还跟我说，在那边面前哭了，谈及那件感情的事情之后就哭了。那个时候之前还觉得哭出来会舒服一点，但是没想到是因为自己比他晚，经历这种感情，所以那个时候根本就没能理解他，究竟是有多么的难受？
感受作文 篇9
有人说，书是死的，是没有生命的。而人是活的，是充满生机的。所以我们不应一心只读圣贤书，还要实践，还要行走于中华及世界的土地上。生活不止眼前的苟且，还有诗和远方，于是我们走上了寻找重庆文化之路。
书的`确是要读。但要做到读懂，读透。
相信大家对“知行合一”这四个字十分熟悉，但又有哪个人知道这四字出自于哪里？有人认为仅是一句俗语，或是篇文章。不，“知行合一”是一种精神境界，是一个学派赖以生存的核心。这个学派，叫王学，王学的创始人在几百年前，在他的小破屋之中，对着皓月，恍然开悟，以若隔世，他叫王守仁，这四个字，那是他虽不纵横官场，但带兵打仗无人能敌的核心。知为读书及学习理论。行为行动及综合实践。知行合一，才能造就不世出之高人，徐阶，张居正。哪一个不是权倾天下的高人。
我们同样需要做到“知行合一”，把语文学习学到的哪些名言锦句用于你行走过的每一片土地，去赞美他们，用你的文字让枯木吐出新芽，让冬日里开出鲜花，这样才能“知行合一”。这样，才能将书读好读透。让书里的知识活动起来，让它在我们的生活中跳跃，否则我们就只能为了学习而学习。成为某种意义上的高材生，但当你出到社会上时，你发现你学的东西都不会用，那和文盲有什么区别，这就是很多人发现学生时代很多好成绩的同学，现在都改行干体力活儿，那些成绩不好的同学现在都还说的过去的原因了，因为那些成绩差的同学将学到的一丁点儿知识全都用上了。
所以不实践，你读书干嘛？为了“知行合一”，我们必须扩大视野，正所谓读万卷书，行万里路了，那么，现在出发吧。
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