奇思的妙想作文7篇(精华)
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的奇思的妙想作文7篇，希望对大家有所帮助。
奇思的妙想作文 篇1
很多同学会抱怨说：现在的书包太沉了，背着太累了。其实这是因为现在的书太多，所以我一直想发明一种百变教科书，这样以后我们上学只要带一本书就行啦。
这种书看上去和普通书没什么不同，但你可别小瞧它！这个书的颜色可以随心所欲的变换，只要你喊一声，它就会变成你想要的颜色。另外，书还运用了碳纳米技术，既轻巧又结实，还永远不会脏呢！
百变教科书一开始会让你填写你的姓名、年级和班级课程表，然后就会变回它本来的封面一个显示屏。每当上课时，它就会变成那节课需要的'东西。上语文课时，它外表就会变成语文书的模样，但其实里面和电脑一样，是电子屏幕，上面显示着书本的目录，你点哪课就会显示哪课；上音乐课时，它就会变成乐谱，还能播放乐曲；上电脑课时，它就会变成一台笔记本电脑，让你实际操作
百变教科书不仅有课本功能，也有作业功能呢！你要写作业时，只要直接用手在书的封面上写出本子的类别，它就会变成你要的作业本，甚至还能变成草稿纸呢；当你作业写完时，它还会自动帮你批改作业，指出你的错误。很厉害吧？哈哈
你感到无聊时，在百变教科书上写休闲两字，它会显示很多书，你想看哪本就看哪本。
希望以后我的发明人人都用。
奇思的妙想作文 篇2
在森林里生活着一群鸡，它们无忧无虑地生活着。其中，有一只母鸡，它从小就有一个飞天梦，每次看见天上飞来飞去的小鸟，它都羡慕不已。于是……
这一天，母鸡看到一群小孩在放风筝。看到飞在天空的风筝，母鸡心想：如果把自己绑在风筝上，不就能飞起来了吗？母鸡想到就去做。它找来材料，不一会就做出一个又大又漂亮的风筝。接着，它把自己绑在了风筝上，来到空地上准备升空。风一吹，风筝就迎着风飞了起来。可是，母鸡身体太重，风筝没飞多高就掉了下来。这个办法行不通，母鸡只好想另一种办法了。
母鸡又看了看天上的小鸟，发现它们的翅膀又大又宽，就想到一个好主意。母鸡收集了很多羽毛，并做成了一双大翅膀。母鸡来到空地上使劲扇动大翅膀，周围的`小草被扇得东倒西歪，可它依然一动不动。母鸡突然想到：飞机起飞时需要助跑，我也来试试。于是，母鸡一边扇动翅膀，一边跑了起来。母鸡累得气喘吁吁，可依旧没有飞上天。它突然意识到自己的身体太重了，就决定减肥。
每到吃饭的时候，母鸡看着同伴们大口大口地吃着，馋得口水都流出来了。但是，一想到飞天，母鸡忍住了。
就这样，母鸡一天天瘦了下来。它决定重新粘上大翅膀飞行。终于，母鸡飞上了天。
在天空中飞翔的母鸡，别提有多高兴了。一会看看这儿，一会又看看那儿，心里美滋滋的。遇到别的小动物，母鸡还不停地叫着：“我也会飞咯，我也会飞咯……”
飞着飞着，母鸡遇到了老鹰。它吓了一大跳，赶紧逃走。可是，母鸡哪有老鹰的速度，一下就被抓住了。“一只飞天母鸡，这不是送上门的美食吗？哈哈哈……”老鹰笑着说道。母鸡一听，心里害怕极了。
最终，峰回路转，老鹰发现母鸡太瘦，嫌弃地把它一丢，就飞走了。死里逃生的母鸡长长地呼了一口气：“真是有惊无险啊！”
从这以后，母鸡再也不想飞行了，原来飞行实在太危险了。
奇思的妙想作文 篇3
醒醒，看看这是什么？一个熟悉的声音在我耳边响起。我睁开眼睛一看，天啊！一个崭新的机器人在我眼前。
怎么样？爸爸从机器人后面走了出来，不紧不慢地说，这可是我新研制出来的机器人呢！我定睛一看，机器人跟爸爸几乎一模一样，简直一个模子里刻出来的，眼睛炯炯有神，每个关节都能自由活动，仿佛有了生命一般。
爸爸按了一个开关，便夺门而出。这时机器人发出一种沉着的声音：我是你的音乐机器人，上知天文下地理，还可以播放音乐。
我一时欢呼，情不自禁地欢呼道：来一曲贝多芬的音乐。话音刚落，就有了一种神秘的气氛，音乐机器人也随着跳起了舞，左摆右摆，还是不时伸开手，转个圈，随着音乐时而轻柔，时而高昂，时而舒缓，音乐机器人也跟着节拍时而曼妙，时而澎湃，时而潺潺。就像一个奇迹舞王，逗得我哈哈大笑。
走，我们去公园逛逛。爸爸的.一句话将我从沉醉中拉了回来。
到了公园，但是花草树木都死气沉沉，好似没了生机，我不由得吃惊，往日生机勃勃的公园，如今乌烟瘴气。
音乐机器人胸有成竹地说：让我的音乐来改变世界吧。
说着，便打了个响指，放起了轻柔的音乐，好似在安抚一个哭闹的小宝宝。没放多久，天空便下起了蒙蒙细雨，小花重新直起了头；小草重新变得翠绿，仿佛刷了一遍油漆；小鸟在枝上唱歌，欢快的跳舞。整个公园，就像被仙子擦亮了，重新变得五颜六色。
我呆呆地看着音乐机器人，不由得惊喜，不由得惊讶，不由得羡慕，种种心情在我心里，已经让我佩服得五体投地了。
渐渐的天色已晚，我躺在床上，音乐机器人流淌着摇篮曲，我慢慢入睡
奇思的妙想作文 篇4
大家好，我叫杨天豪，今年9岁了，现在在东环路小学上三年级。我有一双大而明亮的眼睛，高高的鼻梁下面有一张能说会道的嘴巴。换牙后，我长出两颗超大的`门牙，一张口，爸爸就说我的牙齿简直是小白兔的牙。
我喜欢看《木偶奇遇记》、《西游记》等课外书，还喜欢下五子棋、画画、练武术。我特别喜欢下五子棋，和朋友比赛下棋时总是他们输，他们都夸我是五子棋高手。
我还有一个远大的理想，那就是成为一个天文学家，哪天能到月球或者火星上看看，去揭开宇宙中的无穷奥秘。
这就是我，一个满脑子充满奇思妙想的男孩。
奇思的妙想作文 篇5
很多人都想知道未来的世界是什么样子的，但肯定是很和谐！未来的汽车，飞机，潜水艇又是什么样子的？虽然我们人类没有探索未来的本领，但是我们可以去大胆想象。
我想象未来的学校学生上课情景。未来孩子们的学校是一个书包的造型，还长着一对天使般的翅膀，最大的包是每个教室，老师正手拿粉笔“咯吱咯吱”的在黑板上写字，同学们也都坐在玻璃做的椅子上认真听课。那些椅子十分劳固能承受几万吨呢，用上几百年也坏不了呢！
中包是音乐室。你听！手巧又灵敏的音乐老师正用那纤细的手指活跃的弹着钢琴，那声音悦耳动听，还有点小高兴。最小包是游乐场，许多低年级小朋友在那玩滑梯，秋千和海洋球，瞧！他们玩的多开心！从滑梯上“嗖”的`一下滑下，坐在秋千上想象自己被荡到了太空。一下子又躺在海洋球里，想象自己是个水手。
那一对翅膀是干嘛的呢？它的作用可不小，如果有一位老师提到了某一个地方的知识点，这对书包上的翅膀就会从陆地上飞起来，再把我们带到那里去，可以穿越古代。瞧！小巷上有卖东西的，有卖艺的，热闹非凡，还有玩皮影的，放风筝的。还可以探索未来，马路上到处是机器人，它们正在运送快递，不用劳烦人们…即使是太空，也能飞到月球。地震时，翅膀也能射出防护罩，保护我们，书包两侧小包则有我们日常生活用品，怎么也饿不坏。等老师把课讲完，我们就立马恢复原来原样。
奇思的妙想作文 篇6
“地球妈妈口渴了，地球妈妈要喝水！”小黄鹂急匆匆的飞来飞去给大家通知一个震撼人心的消息。
听到这个消息，小动物们都去看望地球妈妈。只见地球伤痕累累、脸色蜡黄，已经没有了往日的青山绿水，她挂着吊瓶，头上贴着退热贴。小白兔关切的忙问：“地球妈妈，你怎么啦，生病了吗？”地球妈妈用微弱的口吻回答：“恩，……我太渴了，……人类只顾着从我身上索取各种资源，但他们忘了，好多资源都是不可再生的，……就像水资源，……他们往河里倒垃圾、排放工业废水……现在我想喝一口干净的水都没有，唉……”听到地球妈妈的哭诉，小动物们都低下了头。
小黄鹂焦急地说：“大家快想想办法呀，我们要怎么做才能节约水资源，才能让地球妈妈恢复活力，我们不能失去地球妈妈呀！”
爱动脑筋的小白兔首先说：“妈妈告诉我，水不可再生，但可以重复利用：淘完米的水可以浸泡蔬菜，这样既健康又营养，而且还不浪费水，真是一举两得。”大家纷纷点头称赞。
小熊憨憨接着说：“小白兔说的没错，洗完菜的水还可以浇花，洗完脸的水可以洗脚，洗衣服的水可以拖地板，洗脚拖地板的水又可以冲马桶。这真是最简单的'节水办法了。”小熊的话赢来了一片掌声。
小猴子拍拍脑门，说：“节约用水应该从一点一滴的小事做起，用完水把水龙头拧紧，在马桶水箱里放两个灌满水的密封瓶子，一个月要省好多水呢！我家就是这样做的。”
这时，干枯的荷叶下面蹦出来一只青蛙，鼓着腮，呱呱道：“我一直藏在荷叶下面听你们讨论呢，我也要发言，好多小朋友都喜欢玩水，玩的都是家里的饮用水或小河里的河水，饮用水是要经过很多道程序过滤消毒、花很多钱得来的，河水也是有限的淡水资源，污染了就不能再用了。大人们可以带孩子到海边专门游玩的地方玩，既不浪费水又锻炼了身体啊！”
蚯蚓慢吞吞的说道：“我在土壤里生活，一下雨我就可以像鱼儿一样游泳，所以雨水也可以再利用，在低洼处挖一个个地窖，把雨水收集起来，浇灌庄稼、浇花、冲马桶，甚至拖地板都可以呀！”
小动物们的发言赢得了阵阵掌声，大象伯伯一一做了记录，他语重心长地说：“孩子们，我们要把今天的事情告诉人类，让他们也要从身边的小事做起，节约用水，我们要共同守护我们的家园——地球妈妈！”
奇思的妙想作文 篇7
现在的笔不仅美观，而且十分好用。但随着我们年级的增长，我们越来越感到笔的不便，这样长期下去，修笔、削笔，装笔芯，浪费了我们许多宝贵的时间。20年过去了，人们的笔发生了天大的变化。
那时的笔十分神奇。
那时的铅笔，不会磨损，也不会在你写字时“咔”地断掉，因为它是用一种特制的`纳米铅芯做成的。柔滑和坚硬性达到了最完美的结合。最奇特的是，它还具有错字辨别器，如果你写错了字，它还会发出一种奇妙的音乐来提醒你书写正确。
平时考试时，常常会发生一些意外，比如钢笔没黑水了，但那时的笔可以同时装六十毫升红、黑、蓝三种色彩的墨水。当你想换色时，只要转一下笔头。这些墨水可以用6个月，既方便，又持久。有了它，就不用担心考试没墨水了。
至于老师嘛，让我想想！
老师用的是自动功能电子笔，名叫“快速批改电子笔”。笔身储存有千万亿个文字，以及所有好词、佳句。可以说，大作家、文学家都没他懂得多。只要把正确答案输入笔身的芯片里，它就会自动为老师服务，辨别对错。它还有一个功能，笔尖可以检查同学们的作业是否完成。有了它，老师轻松了许多，不用再那么辛苦了！
怎么样？20年以后的笔好吧！我相信，有了这种笔，人们一定会大吃一惊的！
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