感受作文400字四篇
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的感受作文400字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
感受作文400字 篇1
今天我和妈妈玩了大富翁，我有很多收获和感受。
大富翁开始的时候，每个人有两千元，我摇了一下色子，3点，走到了机会，我翻了一张机会卡，得到奖金900。妈妈摇了6，走到了一格命运，翻了一张命运卡，显示获得小费600元，我很惊讶，600元也是小费吗。又走了一下，走到了一块地上，我先不买，因为钱用完就输了。再走了一会，我碰到了一些命运和机会，有了一些钱，我走到挪威，花了1000元买了这块地，并盖了一栋房子。又走了一会，我又赚了一些钱，买下了挪威旁边的.瑞典。摇了1，到了挪威，又盖了一栋房子。逐渐升级，到后来，它们两都升级到了一栋旅馆，也买了电力公司和自来水厂，以及两个机场，都盖了一栋房子。妈妈一共买了三块地。最后妈妈走到我的地盘，过路费是5000，妈妈把她买的三块地卖了加上现有的钱都不够支付，妈妈就输了。
从大富翁的游戏中我懂得了钱不能乱花，有钱的时候也不能不用，要去买地，就可以收别人的过路费，钱可以生钱，就会越来越有钱。
感受作文400字 篇2
感受大自然的魅力走出门，就与微风撞了个满怀，风中夹着栀子花的气息，沁人心脾。
不坐车，不邀游伴，就带着满怀的好心情，去感受那大自然的魅力。
天，蓝悠悠的，像深邃的潭水;云，软绵绵的，像柔柔的棉花糖;太阳，暖烘烘的，像个红红的火球.....
这片宽阔的草坪，像铺上了一层绿色的地毯。草绿油油的，随着微风轻轻地，柔柔地飘动着，时不时弯下腰，亲吻着“地毯”，给人以“风吹草低见牛羊”的感觉。鲜花们也不甘示弱，你不让我，我不让你，都争着开花，五颜六色，千姿百态，好不美丽!
“哗哗...”小河正在唱着悦耳动听的'交响乐。石头上的小鸟也不时地唱和着，组成了一支别具一格的乐队。清澈的河水里倒映着岸边秀丽的柳树，那长长的秀发垂在上面，仿佛是一位美丽的少女正在洗她那飘逸的秀发，好不让人动心!
呵!刚刚还是万里无云，怎幺一瞬间就下起倾盆大雨了呢?真应了那句谚语：“天如孙猴子的脸——说变就变。”豆大的雨珠往下落，那种雨境，多爽快!
不一会儿，雨渐渐小了，像牛毛，像细丝，那幺细小，那幺透明..
用心去感受大自然的魅力，会让你回味无穷。
感受作文400字 篇3
每年4月4日，是我国人民缅怀先人，烈士清明节，为纪念这个有深远意义日子，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大学生树立正确世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设。我们胸前佩带鲜艳红领巾，怀悲痛而沉重心情来到烈士陵园，缅怀为了祖国解放与人民安宁而英勇牺牲战士，瞻仰他们丰功伟绩。烈士陵园是那么庄严、肃穆，迎门两侧松柏是那么挺拔、青翠。
我们排队来到烈士陵园门口，我们开始了主题队会：首先由校长讲话，然后由大队干部代表发言，再由辅导员带我们宣誓最后为革命先烈默哀。在那三分钟里，我想了许多许多：我们今天幸福美好生活都是由革命先烈为我们创造出来，也是血红鲜血换来。于是，我心中起了一个念头：要继承先烈遗志，发奋学习，努力成为建设国家栋梁。
到了中队主题队会，同学们先后背诵了烈士生前写诗，由我与陶彭昊念了一首现代诗，赞美了革命先烈伟大。到了烈士墓前，我行了个队礼，双手把白花献给了烈士，就在这一刻，我心里默默在说：“安息吧，先烈们。祖国与人民永远怀念你。”我们走进纪念馆，见到了烈士生前用过东西，有模型、字迹、图片等。
我们要珍惜这金色童年，这来之不易美好生活。我们要好好学习，天天向上。让九泉之下烈士安息，如果他们看见了，会欣慰说：“我努力没有白费！”
感受作文400字 篇4
我非常喜欢我的学校，学校里有我们敬爱的老师，还有陪伴了我几年时光的可爱的同学们。
走进我的学校，先看见的是校门楼，接着是一棵大榕树映入我的眼帘，这棵大榕树非常大，两个人手拉手都抱不过来，风吹过来，树叶哗哗响，春天的大榕树枝繁叶茂，绿绿的一大片，夏天是树上的知了唱歌地叫，爷爷的，太阳照着我们，大杨树能为我们遮荫，我们在树下乘凉，秋天它会结出一些小小的过来一股清新的味道，大榕树旁是一条走道，墙上刻着我们中国的四大发明。
再往前，就是我们学校的'操场了，瞧，同学们有的跳绳，有的踢的足球，笑容满面，开心极了！操场四周边种满了树，靠着学习长廊的那排树是芒果树，当芒果成熟了，就会掉一些芒果下来。这时整个校园弥漫着甜甜的香味……操场上有着我们比赛时的汗水，想起那响彻校园的加油声，也不由自主地有些兴奋，。
操场前面是升旗台，星期一我们就会在操场上举行严肃的升旗仪式，唱着庄严的国歌。看着五星红旗冉冉上升，心中不由得暗暗宣誓：好好学习，天天向上！操场旁边是风雨球馆，那里有兵乓球场和篮球场，乒乓球场周边常常围着一些同学时不时喝彩，几声鼓掌……
教学楼上传着同学们朗朗的读书声，下课后，走廊里有同学们的冲跑的脚步声和打闹的欢笑声……
在我的学校里，我看到了校园的美丽，感受到了快乐的气氛，更感受到了同学们对学校的喜爱。
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