勇气的作文7篇(热门)
无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的勇气的作文7篇,希望能够帮助到大家。

勇气的作文 篇1
我家的花很多,但我唯一喜欢的盆花是吊兰。
记得那次,我妈刚买了一盆吊兰。它的叶子又长又薄,绿得让人一看就放不下。连我的猫都喜欢。
放学回家,看见小猫用爪子抓着吊兰的叶子在那里荡来荡去,弄得树枝四分五裂。我气极了,它看见我走过来,就跑得无影无踪。看到蜘蛛植物看起来很可怜,我很难过。父母劝我扔掉,我太喜欢了,舍不得扔掉。我把它抱在一个偏僻的角落里,希望它能尽快恢复到原来生机勃勃的'样子,然后慢慢的我就忘了那个被摧残的蜘蛛植物。转眼间,几十天过去了,直到老师说要带花来学校,我才想起角落里遗忘的盆栽吊兰。
放学后,我怀着忐忑不安的心情跑回家,向拐角处走去。令我高兴的是,我看到原来的损坏已经全部恢复,整个花盆郁郁葱葱。我好不容易才把它从角落里拿了出来。看着他,我忍不住笑了,被它顽强的生命力震撼了。
一个小蜘蛛植物可以克服困难,获得重生。再看我一眼。遇到一点困难,就会退缩,遇到一点失败就会自暴自弃。蜘蛛植物这种顽强的精神难道不值得学习吗?
勇气的作文 篇2
我是一只掉队的大雁,我没有过冬的勇气;我是一只蚂蚁,我没有搬起食物的勇气;我是一只小牛犊,我没有独立生活的勇气。
勇气在哪里?
我在班上英语比较优秀。记得有一次,老师让我参加英语竞赛。第一次测试是笔试,我们班我两人入选,我是其一。第二次测试的是口语,平时吧怎么内向的我,缺很后怕,怕自己发挥不好,辜负了老师。
即使我在赛前做了充足的准备,也耗费了不少时间和精力,在几位评委面前,我还是在颤,开口就不知说什么,大脑啊,那是比评委面前的评分纸还白。结结巴巴好不容易说了一半,老师手一招:"好了,可以了,下去吧。"……我的心情很复杂,我尽力了吗?也许是我没有开口的勇气。
勇气在哪里?
有一个故事:青蛙,麻雀和老鼠是朋友,一次他们聚在一起,谈论着"勇气",并决定让每个人都干一件自认为是很大挑战的事。老鼠一憋气,游到了小河对岸;青蛙一口气吃下了一朵荷花;麻雀半天才开口说:"我退出比赛。"最后麻雀是冠军。应为他做了一件极具挑战性的'事-退出比赛。虽然麻雀是冠军,青蛙和老鼠却也是付出了很大努力的。老鼠冒着淹死的危险,用尽全身力气游到对岸;青蛙为了吃掉一朵大荷花,撑得白眼直翻。这又何尝不是勇气?
终于,我找到了勇气。
勇气在我们心中,每个人都有勇气。从胎儿踢母亲肚子起,我们就有了勇气!
其实勇气很简单,在危难关头,不要犹豫,一咬牙,心一横,就过去了!
最后,引用"勇往直前"栏目的口号:勇往直前,我做主!
勇气的作文 篇3
莎士比亚说过:“患难可以试验一个人的品格;非常的境遇才可以显出非常的气节,风平浪静的海面,所有的船只都可以并驱竞争;命运的铁拳击中要害的时候,只有大勇大智的人才能够处之泰然。”人生似海,我们则在充满困难的大海中随波逐流。蓦然回首,我们在成功之后便能发现,原来是勇气,助我们至成功的彼岸。
正是因为勇气,我们才得以在通向成功的路上不断前进。在电学史上,富兰克林是第一个正确阐述电的性质的人,堪称是电学的先驱。当然,他的成功与他的勇气脱不了关系。那是一个雷雨天,富兰克林将风筝升上了天,头顶上一个雷电闪过,富兰克林赶紧把一个手指靠近钥匙,一个强烈的电火花在他手边闪过,富兰克林知道这是天空的电流通过混麻绳和铜钥匙传到他的手的。他把铜钥匙放进能够充电的莱顿瓶里,莱顿瓶里顿时冒出了蓝色的`电火花。富兰克林成功了。他冒着生命危险证实了雷电是一种自然现象,揭穿了有关雷电的古老神话,为电学的发展作出了贡献,并由此发明了避雷针,使千万高楼大厦避免了被雷击的危险。
假设,当初富兰克林没有与电流亲密接触的勇气,也就不会发明出如今家喻户晓的避雷针了。可见,在通往成功的道路上,勇气是必不可少的。
正是因为勇气,才成就了众所周知的名人志士。翻开历史的卷帙,风云人物纷至沓来。李白勇于直面挫折,成就了他的绝世才华,使他意气风发;安徒生不畏困难,追求梦想与艺术,也正因为他勇于揭露社会的黑暗面,才成就了他的童话人生;沈从文勇于克服困难,即使他少年时代从未受过规范的教育,这并不妨碍他创作出如此多优美的作品,甚至曾经两次获得诺贝尔文学奖的提名。在我们通往成功的路上,勇气是我们前进的动力,支持着我们克服重重困难。
困难并不可怕,我们要勇于面对与战胜困难。拿破仑说过:“天下绝无不热烈勇敢地追求成功,而能取得成功的人。”我们作为新世纪的青年,应当勇于追求梦想从而成就非凡的人生。
世上重重叠叠山,人生弯弯曲曲水。没有人生来就是一帆风顺,人生不如意事十之八九,而勇气是我们克服困难的力量,助我们至成功的彼岸。
勇气的作文 篇4
收获,对于医生而言,他们收获的是病人的健康;收获,对于作家而言,他们的收获是一篇篇生动的文章;收获,对于农民而言,他们的收获是秋天的硕果。而我收获的却是勇气。
在一堂数学课上,有教育领导来我们班听课,潘老师说:“同学们,今天领导来听课,一定要打起精神来。”“好”。同学们一起大喊,其中我的声音最为响亮。可到上课了一位领导坐在我的旁边时,我紧张极了,连举起的手都有些发抖。潘老师指着书上第一道思考题,问:“哪位同学能上来讲一讲这道题。”班上鸦雀无声。这道思考题,我在奥数书上做过,对这类的题型很熟悉。但是我不敢举手,因为领导就坐在我的身旁,我从来没有当着这么多领导回答过问题。举、我怕讲砸了,同学们嘲笑我;不举、我又不能让害怕蒙蔽自己的心。两个意念在我的脑海里pk着。最终,我还是控制不住心里激动的情绪,把手高高地举了起来。潘老师叫我到讲台上,面对着这么多的.同学和老师,我的心里忐忑不安。毕竟,这是我第一次当着领导讲题。我深吸了一口气,缓缓地拿起粉笔,押住激动的情绪,滔滔不觉地讲解题中的要求可以确定哪位上的数字和分析过程,最后把算式写在黑板上,这就是这道题的答案。我猛然间回头一看,老师眼里闪现出赞扬的目光,我心里的石头落了地。迈开大步,向座位走去。
收获勇气,我乐在其中。
勇气的作文 篇5
我曾为竹笋的顽强而震惊,也被梅的傲气所征服;我喜欢松柏的苍劲,也欣赏小草的顽强,但是我对教室里的那株酢浆草却情有独钟。 那天,我不经意地发现教室窗台上一盆芦荟花旁边长出了一株酢浆草(这是老师告诉我的名字)。我走近仔细端详,圆圆的嫩叶,淡淡的小花,生机盎然。
只有筷子那么粗的.茎秆,好像用手轻轻一掰就会被折断。但是它使劲向上傲然挺立着,在与芦荟争夺阳光,夺取土壤里的营养。从此,我每天都会不由自主地同酢浆草打招呼。春天来了,桃花、迎春花、梨花……在阳光的滋润下各展风姿。酢浆草依然绽放自己的魅力。过了一段日子,酢浆草结果子了,小小的,绿绿的,不仔细看,真看不出来。我爱怜地轻轻触摸小果子,忽的一下,果子炸开了,里面的种子像子弹一样飞出去了。
我赶忙跑去把这个发现告诉了老师,老师说:“这是酢浆草在传播种子呢。”这使我想起了那篇课文《植物妈妈有办法》。啊!多么美丽的绿色呀!只需几滴清水,一点薄土,顽强的酢浆草就会生根发芽、开花、结果,把它勃勃的生机,独特的姿色向世人展示。小小的酢浆草啊,你虽然没有那些小草的茂盛,却有着小草的顽强;你虽然没有松柏的挺拔,却有着松柏的勇气。我爱你可爱的酢浆草!你使我明白了生命是什么,是——勇气,顽强!
勇气的作文 篇6
人——在漫长而又布满荆棘的路上,需要勇气才能走下去。一个人——在孤独而又未知的路上。更需要莫大的勇气与信心才能起步前行。只要拥有一颗勇敢的心。黑暗、孤单。那些让人望而生畏的东西,又怕什么?那些让人迷失方向的事物,又算什么呢?
一个寂静的夜里,神秘的天空仿佛是一块轻柔地深蓝色缎绸。虚无缥缈般笼罩着大地。那看似璀璨的零星,微微亮着,如同缎绸上镶嵌的闪闪发亮的.钻石一般。幽幽静静,没有一丝喧杂的声音,只有徐徐清风划过静谧的夜,伴随着落落蝉鸣……
我轻轻迈出一步,这显得如此小心翼翼,眼前看到的,却是无尽延长的漆黑的小路,无声无息的世界。我缩回了步子,继续呆呆的望着那条未知迷惘的路。我犹豫着:走,还是不走?
心灵的恐惧依旧让我困在此地,好似一个坚固的牢笼,或是出不去,或是进不来。内心的选择就在这一条线上挣扎着,它用着它最后一丝希望与气力无力的问着我:到底该怎么办?到底要不要走?你能不能给我一个答案呢?
我只是抬头仰望着天空中那些零零碎碎的星星,用心灵的窗户寻找着天空中最亮的一颗明星,就仿佛我能从那微弱的不能再微弱的光里汲取力量。即使它们是那么地黯淡无光。
黯淡无光又如何?我们即使再暗,也是一种力量,也是一种光明,一种希望!清风夹杂着星星的话语传递给了我。
我瞬间醒悟过来,星星为什么能在那么黑暗的情况下继续发光?以为它们有着自己的价值,有着自己的意义,它既然是星星,就要努力让自己发光发亮,做出最好的自己,即使光不强,但汇集起来,就是一条永恒而又美丽的银河,只要把握好自己,就足够了。他们每个是不是都有一颗勇敢而又坚强的心呢?
星星都能在每个同样的夜晚守护着这大地,照耀着这大地,而我就这么一次走夜路,有何不可?我是不是也应该鼓起勇气,绽放出自己的光彩呢?
我迈出一步,又一步。勇敢的心仿佛已经燃烧起来,它在发光发热,取走了内心的恐惧与寒冷,带来了温暖。照亮了我前方的路,也照亮了我人生的路,让我带着这颗勇敢的心,沿着这条路,走下去。
勇气的作文 篇7
记忆像一条无边无际的长河,我愿意把最清澈的河水送给你;记忆像一个美丽无比的花园,我愿意把最漂亮的花朵送给你。
那是一件令我尴尬,而又终生难忘的一件事。
那天,正是天气晴朗的.一个星期日,风中含着茉莉花的芳香,花儿露出了久违的笑脸,小草伸了伸懒腰,一片欣欣向荣的景象。突然,一声“叮咚”声打破了这幽静的早晨。我轻轻地打开门,一看,是姑姑来了。“姑姑好,皓文好!”我一边关上门,一边向他们问好。“恩。姝婕啊,不是我说你,你都六年级了还不去读书,还在这玩。你打算交白卷啊!”“没有,姑姑,我作业昨天做完了,今天也刚刚起床,所以来晨练一下而以,应该没交白卷这么严重吧!”我苦笑地说道。“哦,是这样啊!你作业做完了?太好了!”姑姑说。“怎么了?”我一脸疑惑地说。“你帮皓文讲作文,我逛街去了。”“啊!”没等我说出口,姑姑就坐上“皇冠”走了。现在我来介绍一下今天我“教”的这位“学生” 吧!
姓名:郑皓文。
外号:混世魔王。喜爱语言:“你‘农场’几级?”
总之帮他讲作文一个字——惨。但“姑命难违”我只好硬着头皮帮他讲了。“首……先……写……”我吞吞吐吐,不知说的是什么。“姐,你农场几级?”弟弟满不在乎地说,一点想写作文的样子都没有。“你……别,别说游……戏。”“哦,那,王老师你说吧,我洗耳恭听。”“首……先……要……写……”“老师求你你别吞吞吐吐,行吗?”“这……”“我走了。”“别走,那我好好说,不就行了。”“好吧!”我鼓了鼓勇气,说:“首先,写自己的外貌,再写优点,最后写缺点,好了,开始写吧!”“什么?两三句话就叫教了?我还是不会写。”弟弟说。我只好硬着头皮细细地再说了一遍。写到了一半,弟弟说:“老师,‘离离原上草’下一句是什么?”啊!我以前虽然背过但现在忘了,怎么办?“是……是……是……”我答不上来。“切,这样考第一,抄的吧!”弟弟轻蔑地说。“我……哦,是‘一岁一枯荣’。”我总算没失威严,不然我就真比窦娥还冤了。在一片“交谈”中,弟弟的作文终于写完了。
第二天,弟弟的作文成绩终于出来了:28分。我高兴极了!天空更蓝了,花儿更美了,草儿更精神了。看来那天下午的努力真的没白费。
这件事是记忆长河中最清澈的河水;这件事是记忆花园里最漂亮的花朵。
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