月亮的作文【合集7篇】
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的月亮的作文7篇,希望对大家有所帮助。

月亮的作文 篇1
天上的月亮像含羞的少女,躲在去层中,不肯出来。路灯在透明的.灯罩中,洒下一片朦胧的光。我可敬可爱的老师,这会也备完课,安然入睡了。四周静悄悄的,没有一个人。
“哎,烧死我了。”这时电灯突然叫起来了。大家听到声音连忙关切地问:“电灯大哥,你怎么啦?”
“唉,天天晚上都要发高烧,这个学生未免太用功了吧?”
“不,不,不。她不是学生,是老师。”圆珠笔急忙说。
“什么?老师也这么用功,太敬业了吧?”
“这个老师就这么敬业,你看看我身上,哪个地方不是字?”备课本说。
“就是,你看我,这笔芯都脱胎换骨好几次了。”圆珠笔补充道。
这时皮包也发话了:“这个老师教书可认真了!有时候,她讲着讲着,声音就哑了,说不出话来。”
“这个老师可真好!”
“这个老师天天不是批作业,就是写备课。一年里,我哥哥姐姐就一大堆。”备课本骄傲地说。
“还有啊,这个老师天天晚上坐在我身上,唉,压得我浑身没有一处不痛。不过,照你们说的,能为这么好的老师服务,再苦再累,也值得!”
“电灯大哥,你看大家都这么努力,你也就忍忍吧?”
“哦,是吗?看来,我也要好好的奉献奉献喽!”电灯也深受感动。
“你们说,老师这么好,该怎样赞美她呢?”
“我听人说,教师像迷途中的指南针,在人们迷失方向时,为人们指明前进的方向。”
月亮的作文 篇2
“明月几时有,把酒问青天。”……
苏轼困惑着,我也困惑着,唐代诗人张若虚也是一个困惑者。他曾在长江边对着月亮发问:“江月何年初照人,江畔何人初见月?”
明月何时就已存在,为什么要存在?这些都不是重要的。张、苏的追问,绝不是科学意义上的探究,而是人文意义上的情感抒发,是对人生终极意义的探究。
我不知道外国人是如何看待月亮的,但我敢肯定的说:外国人心中的月亮,一定不如中国的“圆”!他们只知道第一个访问月球的是前苏联人,却不知道月亮的主人是中国的姑娘嫦娥。
在讲究“天人合一”的民族文化传统里,月亮不是一个星球,不是一个物质的实体,而是一个理想的大气球,是情感的载体,是思念的寄托,是美好的象征,是落魄文人的慰藉,是少男少女恋爱的证人……。在懵懂未知的孩童时期,我们听的第一首儿歌是“月亮嬷嬷,照你照我……”;听的第一个神话故事(我以为这是中国最美的神话故事)是“嫦娥奔月”;听的第一个童话故事是“猴子捞月亮”。上学后学的第一首诗歌是“窗前明月光,疑是地上霜……”;恋爱了,在“月上柳梢头,人约黄昏后”的甜蜜里,月下老人用一根红线绳把一对幸福的男女捆绑的结结实实。如果恋人产生误会了,则会指月发誓:“月亮代表我的心!”;如果亲人分离了,则对月吟哦“但愿人长久,千里更婵娟”。……如果没有天上的这轮明月,我们的情感如何寄托呢?如果没有天上的这轮明月,我们的心灵该是多么的落寞啊!据说仅唐诗中咏月的诗作就有700余首。神话传说《嫦娥奔月》,李白的诗《静夜思》,张若虚的诗《春江花月夜》,苏轼的词《水调歌头》(“明月几时有”),朱自请的散文《荷塘月色》;著名民族乐曲《春江花月夜》、《月光曲》、《二泉映月》……,这些文学、音乐艺术里的瑰宝,这些宝贵的精神食粮,不都是这轮明澄皎洁的月亮所馈赠的.吗?
月亮,她和太阳一样重要,一样伟大,她是人们精神世界里的“太阳”。太阳的光辉和对植物的作用,给人们带来了光明和食物,解决了人们生存的物质需要;而月亮不仅用她那柔和的清辉给我们营造了一个精神的家园,解决了人们心灵上的需求,还以“月有阴晴圆缺”的变换,使人们懂得了“人有悲欢离合”、世事难全的科学认知和辨证思考。“日”和“月”共同组成了一个“明”字,日是人们头顶上的一盏“明灯”;月是人们心灵上的一盏“明灯”!……
随着科技的发展和夜生活的丰富,人们对月亮的依赖越来越少了,对月亮的情感越来越淡薄了。现在仰头赏月的少了,更难找到对月亮敞开心扉,伤感唏嘘,倾诉满腹惆怅的苏轼之流了。“一机在手,沟通全球”的现代化通讯设备,让人们对千里外亲人的思念和祝福,不用通过“举头望明月”、“千里共婵娟”来表达和传递了。如今小孩子们听的看的故事,也不再是《嫦娥奔月》、《吴刚伐桂》、《玉兔捣药》、《猴子捞月亮》……,而是《白雪公主》、《圣斗士星矢》、《哈里波特》……。月亮也如同年老色衰的明星一样,渐渐淡出人们的文化视野,和她的主人嫦娥一样,开始寂寞了!
曾经照过汨罗江边徘徊彷徨的三闾大夫的月亮,曾经照过大漠雄关的月亮,曾经照过六朝繁华的秦淮河的月亮,曾经温暖过历代无数游子心头的月亮,曾经让张若虚因一首《春江花月夜》、让阿炳因一曲《二泉映月》而万古流芳的月亮,真的发生变化了吗?
月亮,是永久不变的;月亮,还是我们祖先喜欢的那个月亮!变化了的,是我们这些芸芸众生!
对月亮的冷漠,其实是对传统文化的冷漠,是人们审美情趣缺失的反映,是人们内心浮躁不安所致,这也是当今人文精神流失的现象之一。我希望中国人有一天也能站在月球上,但我不希望这种科技的进步是以放逐嫦娥作为代价的!
我们过去的文化和精神情感中吸纳了太多的月辉,我们将来的文化和精神情感仍需要月辉的浸润。在明月当空的夜晚,请到月光下走走吧,请和月亮说说心里话吧,哪怕你仅仅和月亮对视一眼也好!_这不是可怜月亮,而是升华我们自己!
月亮的作文 篇3
月光洒向大地,照亮了你,照亮了我。抬头仰望,让人不由得吟诵出苏轼的千古佳句;‘人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。’不知会引发多少人对人生的思考。
那是五年级时的一件事,那是一个星期三下午的作文课,对于喜欢写作的我来说,那会是多么美好的时光啊。几乎每次我的作文都可以被老师拿到讲台上当范文朗读,这是我最自豪的一件事。上课铃响后,老师像往常一样,拿着二叠作文本来了。一叠是写的经典,当范文读的;一叠则是写的不好的,我很期待老师宣布名字。老师宣布写的好的同学的名字,这可太出乎我的意料了。每次我的作文都是第一个拿出来读的,这次怎么不的啊!我想应该这次我的作文在下面吧。我等待着,最后一个还不是我的作文,我很伤心。老师说;下课后,向写的好的同学请教一下,找一找自己的不足。
我想这只不过是一次小失误,没关系,我向他们请教一下不就完善自己了。这个自我暗示,让我心情好了许多。于是,下学后,我向班里
的小娟同学请教写作方法。结果,却被同学嘲笑了。那个同学骄傲地说;连这都不会,算了,我才不教你。这更是火上浇油,我更伤心了,泪珠在眼眶里打转,忍不住掉下了眼泪。
晚上吃完饭,我坐在门前的'台阶上,为白天的事伤心。月亮照射的光那么清冷,凄凉。我抬头望着空中的月亮,向月亮诉说自己的悲伤。层层薄云,如烟似雾,遮住了月亮。然后,又轻轻地为月亮拉开了窗帘。这时月亮更亮了,更象征了它空明,澄澈,高洁的品性。赏月让我明白了许多,给了我启示。人就像月亮一样都会有阴晴圆缺,不美好的事常会伴随我们。但月亮不还是依然在天空中,默默地奉献着自己微弱的光。我们不也应该像月亮一样做最好的自己。
月亮给了我启示,不经历风雨,怎能见彩虹。风雨后的花朵,才最坚强。克服困难,不断努力,相信自己,做最好的自己。放飞自己的梦想,让梦想在蓝天中飞翔!
月亮的作文 篇4
这一天,风和日丽,看!天很蓝,云很白,风很爽……
今天晚上,我一边吃晚饭一边在想一件事情:我长大后登月的时候,到月球上该拿哪些东西送给爸爸妈妈做礼物呢?听说月球上有好多好多的“文物”呢!比如:苏联特制的8枚六边形金质纪念章、美国的.“阿波罗”号登月后遗留下的登月舱、奥尔德林献给“月球人”的一只盛满美酒的“圣杯”、美国12名宇航员的照相机、靴子和钢笔等个人物品……
我真想马上长大去登月啊!
月亮的作文 篇5
擦肩而过,蓦然回首,你脸上那“弯弯的月亮”让我着迷……
小时候的玩伴总有一天会遗忘,但我们总会记得她留给我们最深刻的印象,一个背影,一句话,或是一个微笑……
小时候的我们,天真而又活泼,什么事都做得出来。记得刚上幼儿园,我第一个见到的就是你。那时的我十分调皮,有一次,我乘着课间,把一只毛毛虫捧在手心里,慢慢地,小心翼翼地将毛毛虫放进讲桌的.抽屉里,然后逃之夭夭……
在幼儿园,我跟你玩得最好。有一次,你过生日。我当天就忙着给你做生日礼物。我思索着你到底喜欢什么。这时,只见你抱着一个Kitty猫的玩偶向我走来。我灵机一动,想给你做一个Kitty猫。我利用旧袜子里的棉花,做成了一个Kitty猫形状,再向老师要了两颗钮扣,把它当作Kitty猫的眼睛,又用黑色方块做了鼻子,最后,用卡纸做了一个嘴巴。当我郑重其事地把这个Kitty猫送给你时,你激动不已,扬起一个甜美的微笑。那个微笑,我至今都还记得,它使我愉悦开心。那是我见过的最美的微笑。
还有一次,老师带我们去探险,在面对攀岩这个项目时,女生显得十分胆小,没有一个敢攀登,害得我们女生遭到男生的嘲笑。我是个胆大的人,于是在男生们的羞辱下,我决定去攀登。由于是第一次攀岩,我还是有点紧张,脚刚站稳,手还没有抓住石头时,便摔了下来。我不服气,直接蹦上去,脚踩住石头,手臂用力,脚便移动到了另一个石头上。越往上爬就越困难,因为每一块石头之间的距离拉长了,但我很聪明,绕到旁边的那根道进行攀岩。最后,我爬到了顶。那一刻,我真的很开心,因为我是第一个攀到顶的!下来以后,你跑过来祝贺我,给我一个大大的拥抱。当时看着你那发自内心的笑,我真的激动不已,终生难忘。
虽然我们早已分开,但是,你脸上那“弯弯的月亮”却依旧让我着迷,怎么了忘不了,因为那是你给我印象最深的地方。
擦肩而过,蓦然回首,你是否会在人群中认出我?而我,还在原来的地方等你!
月亮的作文 篇6
美丽的月亮:
你好!
我的'好朋友,你可以来陪我说说话吗?这两天,我心情非常不好,因为这几天我的爸爸妈妈总是吵架,还要闹离婚,我很伤心。希望你可以劝劝我爸爸妈妈不要吵架了。
美丽的月亮,你可以告诉我吗?我是不是不努力啊?是不是我不够聪明啊?还是妈妈不爱我了吗?每次想到这些,我就想哭。妈妈说过,无论遇到什么事,都不能轻易掉眼泪,可我还是会偷偷流泪。好朋友,你可以帮我去劝劝妈妈,好吗?
那个最圆,最亮的月亮,一定要帮帮我吧。好的,我的你好消息!
你的好朋友:
月亮的作文 篇7
一缕暮光透过墙垣,让原本极艳的花显得更加艳丽。原本平静的小山村,又开始了昨日的岑寂。不过,今晚还能听到流水潺潺。这也算得上是一件庆幸的事情吧!村民们都已经入了梦。我却在梦中远离寂静。
当流水流过我的指尖,震撼于它不息的力量。这随月亮而渐逝的夜里竟听不到一声蛙鸣或一只夜莺的叫声。难道夏夜就是这样的吗?
流水还在流着,流水声让人缠绵,入醉。呵!中间还掺杂一些石子的.碰撞声。借着明眼的月光看看水中黯淡无光的身影。捂着心口。默言谁能了解我的心声?
月亮啊!有若长河的明灯。在其中游漾着的是我一颗坦诚的心。每晚,走在洒满月光的路上,脸上挂满微笑,心中充满甜蜜。不知道今晚的月亮是否和我同路呢?
几个朋友将我写成“用文字与世界对话的男孩”、“文学路上的起跑者”。可是,面对这月夜。不,应该是月亮。我发觉自己才是一个不称职的起跑者。
流水还在流着,流过了一个男孩的前生与后世。那个在月亮路上守望的男孩还在跑吗?
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