实用的小学生小猫作文汇总六篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的小学生小猫作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

实用的小学生小猫作文汇总六篇

小学生小猫作文篇1

　　翻开我熟悉的相册，首先映入我眼帘的是可爱的小猫咪，你的活泼令我兴奋，而你的离去却令我伤心。

　　你乖巧的在沙法上蹦来蹦去，望着桌上那香喷喷的.鱼，你馋得直流口水，却无动于衷。我记得你是多么漂亮，眼睛水灵灵的，炯炯有神，就是肚子底部有一个大黄斑，这可能就是你的胎记吧！毕竟“人无完人，猫无完猫”吗！你是一只流浪猫，我们出于同情收养了你。无论怎样，铭刻在我心里还是你那开始人生第二次流浪经历的情景。

　　由于那时禽流感十分流行，我们家为了提高警惕，被逼无奈，把你送出了家门。在我记忆深处，你好像一下楼就会怕得东跑西窜，可那天却不，你乖乖地坐在盒子里一动不动，用充满哀求的眼神凝视前方，又看了看无奈的我，用祈求的眼神说道：“主人，我不调皮了，别把我送走，别把我送走！我真的很想对你解释清楚，这次禽流感的趋势和庞大，我们不得把你送走。希望你吃好，睡好，一路走好。我默默地想着，顿时，晶莹的眼泪夺眶而出，我抚摸着你身上柔软的毛，想入非非，抽泣的我连连向爸爸妈妈恳求，毫不留情的他们给我来了个晴天霹雳，我伤心的往盒子里塞了几片鱼干，把你放在了一家烤鸭店旁，然后我又失望的回了家。

　　你也许会被一个好心人收养，你会在大楼房里于其他兄弟姐妹们自由嬉戏，你吃着意大利面，像加菲猫那样过着无忧无虑似神仙的日子。“永别了猫咪，谢谢你陪伴我的日子！”

小学生小猫作文篇2

　　“喵……”是谁在叫呢？原来是路旁的小猫呀！猫可是捉老鼠的好能手，可是现在大城市，老鼠少了很多，许多猫都失业了，我家就养了一只失业的猫咪！

　　猫的叫声一般都是“喵喵”，所以我给我家的这只猫取名就叫喵喵。它十分的可爱，耳朵小小的，但十分机敏，任何声音它都能听的一清二楚，一双水水灵的大眼睛，在深夜总是闪着绿色的光芒，一身橙色的皮毛，像是穿上了一件衣服，显出一丝华贵。我和它是在一个雨中的夜晚认识的，自从那晚以后，它便成了我家的家常客。它经常对我房间的东西很好奇，东碰碰，西玩玩，到处乱蹿却从来没弄掉过一样东西。

　　有一次，它躺在我的小床上，正无聊着呢！发觉身后好像有什么东西，用爪子猛的一抓，但是只抓到了一把空气，它很疑惑，想了半天也想不到是什么东西，无缘无故的走了几步，突然喵喵一转身，看见了是它那毛茸茸的尾巴在作怪，有点生气，心想：为什么我抓不到自己的尾巴呢？喵喵使劲的`转圈，想抓住自己的尾巴，但尾巴总是左闪右躲，就是不让喵喵抓到，累得它“呼哧呼哧”的直喘大气，在一旁看热闹的我，倒在地上笑了半天，肚子都笑疼了！

　　小猫喵喵真有趣，它为我的童年添增了无限的乐趣！

小学生小猫作文篇3

　　去年，妈妈买了一只可爱的小猫，它的尾巴长长的。可爱极了，于是，我就叫它小可爱。

　　有一天晚上，我看见小猫在偷偷地躲在床下面，我以为小猫在睡觉，就不管它。1个小时，小猫一会儿上前一会儿退后，不知道在干啥？我看见了床下有一只超大的.老鼠，吓我一跳。原来是这样呀！小猫真是捉老鼠的好能手。

　　这是我家的小猫。

小学生小猫作文篇4

　　我家养了一只小猫，全身雪白雪白的`。小猫的头像只老虎，嘴边长着八字胡，有两颗牙;黑黑的两只大眼睛，晚上会发光。猫的脚上各有五个尖锐的爪子。

　　小猫捉老鼠最有趣了。只见它把身子伏在地上，眼睛盯着老鼠洞，身子一动也不动。老鼠出来时，它就猛地扑上去。用爪子爪用嘴咬，不一会儿就把老鼠咬死了。每当小猫抓到一只老鼠，奶奶就奖励它一条小鱼。我每天都定时给它喂食，但晚上不用喂食。

　　小猫不仅给我们带来乐趣，还为我家除了鼠害。

小学生小猫作文篇5

　　今天是周末，小猫一个人在家里玩积木，突然想起今天它的好朋友咪咪过生日。它左思右想:送给它什么礼物好呢？这时，小猫抬头看天外面的天空，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，小猫心想:‘‘今天的天气这么好，咪咪最爱吃鱼，要不我就送给它几条鱼吧！’’于是，它拿着鱼具准备去河边钓鱼。

　　它来到小河边，微风轻轻吹过，它们在向小猫点头微笑；河面上大大的荷叶上点缀着星星点点的露珠，就像一颗颗美丽的水晶；不远处有一只青蛙，青蛙正在呱呱呱的唱着美妙的歌曲；清澈的河水里，有许许多多的小鱼游来游去。小鱼挑选了一个平坦的地方，把鱼具放下，准备开始钓鱼。它先把准备好的鱼食掐下一点，放在手里揉一揉，把鱼食挂在鱼钩上，然后，一手拿着鱼线一手握着鱼杆，拿鱼线的手用力一甩，鱼线落到了水中央，它坐在石头上，一动也不动，怕惊动了正在吃食的.小鱼，眼睛紧紧的盯着鱼漂，看见鱼漂上下浮动的时候，用力一拉，一条小鱼上钩了。把鱼取下来放到了桶里，就这样反反复复小猫钓到了很多鱼。

　　时间过得真快，不知不觉中已经到了傍晚的时候，小猫已经钓了满满一桶鱼。于是，它收拾鱼具准备回家。它回到家里把鱼桶放下，挑出两条又大又漂亮的鱼准备送给咪咪。咪咪看到小猫送给它的礼物高兴极了，小猫看到咪咪高兴的样子，自己也非常开心。

　　老师点评：能够通过观察和想象将一副简单的图画创作成一篇小文章，非常棒！并且能够加入自己合理的想象把小猫钓鱼的主要动作按顺序描写出来，有主有次，很棒！

小学生小猫作文篇6

　　(题目感情突出，而且具有吸引力。)

　　唉，说起我们家的小猫咪，可真烦呀!

　　(与结尾形成对比，用感情的变化表达对小猫的喜爱。)

　　不知是什么原因，最近小猫咪好像患了“神经病”一样，经常从楼上奔到楼下，又从楼下跑到楼上。它有时候还蹿到我的房间里，进来了也不安份，一会儿跳上凳子，一会儿又蹿到桌子上，一会儿又在我放书放玩具的箱子上乱抓乱拽，箱子都被它抓坏了。我气坏了，真想把它捉起来狠狠地揍一顿!可是，它的小爪子那么尖，我又不敢捉它——唉，我真是又恨又怕，只好对着它干瞪眼。

　　(动词使用准确。)

　　(划曲线的“蹿”改为“闯”，不和下文的“蹿”重复。)

　　(详细刻画小猫的“疯狂”，给下文做铺垫。)

　　可是，这两天小猫咪突然又安静下来了。每到傍晚，它就蹲在楼梯转角处，有时候半闭着眼睛，好像在睡觉;有时候又伸长脖子，瞪大眼睛;有时候两只耳朵还一动一动的，好像发现了什么似的。真搞不懂它在干什么?

　　(细节刻画生动。)

　　(与上文形成对比，再次渲染铺垫。)

　　晚上，妈妈下班回来，看见小猫咪的旁边躺着一只死老鼠，高兴地大声喊起来：“嫣嫣，快来呀!咪咪会捉老鼠啦!”我跑过来一看，才明白前几天咪咪不是发疯，而是在练习捉老鼠的本领呢!哎呀，我可冤枉它了，还以为它……真不好意思!我愧疚地抱起它，轻轻地抚摸着它，小猫咪温顺地躺在我的怀里，好像受了委屈一样，“咪咪咪”地叫呢!

　　(多次使用“真”字，表达感情强烈、鲜明。)

　　(水到渠成点出原因，使情节一波三折)

　　咪咪真可爱，我好喜欢它哦!

　　(照应开头，彰显文章主旨。)

　　总评：

　　文章形神兼备地刻画了一只可爱的小猫“咪咪”，有跃然纸上的艺术效果。

　　小作者善于使用写作手法表现自己写作的对象，或者前后对比，或者铺垫渲染，或者细致刻画……都那样鲜活精彩。许多细节描写也栩栩如生，比如：“有时候两只耳朵还一动一动的，好像发现了什么似的`。”如果没有细心地观察，是无法写出这样的文章的。

　　小作者还善于抒情，行文中，表达感情的词语随手用来，把自己的感情表达得淋漓尽致：烦、又恨又怕、真搞不懂、高兴地、愧疚地、好喜欢……这些词语让读者随着作者的感情变化而变化感情，这就是作品对读者的影响力。

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