勇气的作文

时间:2026-01-01 21:42:20 关于勇气的作文 我要投稿

【优秀】勇气的作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的勇气的作文5篇,欢迎阅读与收藏。

【优秀】勇气的作文

勇气的作文 篇1

  真正的勇气,不仅仅是英雄的表现,也是平凡人生活中的一种良好道德品质。勇气,不为在受气时狂野缺乏理智的恶意报复;勇气,不为在获得一点成功或做了一件好事时的肆意吹嘘。真正的勇气,是在角落里的,她有大海的深广;蓝天的澄澈;大地的奉献。她代表谦虚,开阔,纯洁无暇甚至无私,可千万不要落了一点,那就是爱。勇气的出生,是一个人要毅然决然地帮助或者是在面对一些坏事、祸端等黑暗邪恶势力所形成的心理活动。而呈现出来的是行动与成效,在我们解析勇气的来源时,要想到:爱如行为的指明灯,而勇气则是行动内在的东西,那爱和勇气关系的紧密是无可厚非的。

  将勇气作为X带入现在的社会这个复杂的方程关系式。我们看到的,不是别的,而是一种一片狼藉式的悲哀。勇气,常常成为了英雄的符号。见义勇为的`人一级一级的上报,成为了人见人爱的英雄!往日的无私化为了今日的名利,往日的情怀化作了今日的回馈。在报纸五花八门的英雄评选中,平民们看似得到了回报,可其实,更加入了功利与私利的互盈。

  勇气的目的,不在纯,不再平常。X这个代名词成为了未知数,也成为了不固定的函数。

  勇气,何尝不是懦弱的另一种诠释?懦弱是推辞,回避,无能,可在回避之时,在受众人责备之时,往往也给自己增添了无形的心理压力。面对那些,也是勇气的象征。

  勇气,在平民百姓家,更在心中!

勇气的作文 篇2

  生命建筑的“支撑柱”,必然拥有着这么一种如同钢筋作用般的东西—勇气。

  ——小引

  傍晚,仰望星辰,我心中衍生除了一些对生命的思考—生命的勇气。勇气,一种多么飘渺、不可触及的东西啊!星星调皮的眨着眼,在给我讲述一个个关于勇气的故事。

  一

  十六世纪,意大利罗马鲜花广场。这个平日充满欢歌笑语的地方如今却被一种肃杀之气掩盖。广场中心已经树立起了一个巨大的十字架。一个满身血污的青年被吊在了这个祭坛上。广场上狂热的教徒们呐喊着,“烧死他!烧死他!’

  一个黑衣基督教教徒满脸狰狞的吼道:“快说!地球才是宇宙的中心!”

  “不!太阳,才是宇宙的中心!”青年毫不畏惧。

  “放火!”红衣主教气急败坏的挥手。

  随着主教的挥手,十字架燃起冲天大火,浓烟布满了罗马的上空。但火焰中的青年的眼神却始终没有改变—那是对科学的渴望,对真理的追求。他是布鲁诺。

  二

  两个旅行者行走在荒芜的大漠上。他们在寻找传说中的世外桃源。

  一个旅行者气喘吁吁的说:“兄弟,我们…回去吧。再这样下去,我们迟早困死在这里。找下去也没用了。‘蜀道难,难于上青天’啊。

  另一个旅行者抹了把汗,“不!我们已经找了这么久,怎么也得坚持下去!”他在同伴的叹息中独自走向了未知的征途。

  在翻过不知是第几座山后,旅行者耳边传来了一阵微弱的水声,他精神一振,拨开一片荆棘丛,眼前终于是一片鸟语花香。

  三

  意大利奇迹广场的比萨斜塔上,孤傲的伽利略古井无波的眼中流露出一丝激动,今天他终于要证实自己的理论了。围观的人群越来越多,当他们知道了这个才二十六岁的青年居然敢质疑他们眼中的伟人—亚里士多德时,都露出了惊异、不可置信的表情。

  “快下来吧!你是错的!”一个人带头喊起。

  “是啊!快下来!”人们愤怒地对这个敢质疑权威的人喊道。

  伽利略露出一丝淡淡的'微笑,“固执的人们啊,请看看科学的力量吧!”随即他掏出了两个铁球,缓缓的把握紧的手松开。

  两个铁球在人们的呆滞的眼中,落下。“啪”尘埃落定,两个不同重量的铁球同时落地。

  伽利略赢了。

  穿越星光的历史长廊,我沉思的双眼睁开了。眼前仿佛看到星星笑了,“看,这就是勇气。”

  勇气就是对生命、对困难的挑战;勇气就是创新的精神;勇气就是对生活的信念。勇气,不是飘渺,就在我们身边,时刻包围着我们,给予我们力量。

  ——后记

勇气的作文 篇3

  勇气是什么?是主动承认错误;是报名参加即行跳远;是在舞台上表演……但在我看来,勇气是第一次向别人推销报纸。

  读三年级时,语尘组织了“小小卖报童”的活动,当老师在台上讲着要怎样向陌生人推销报纸时,同学们都认真地听着,而我却觉得不就是卖个报纸吗?至于那么认真吗?一定难不倒我。当老师讲完后,我们和家长拿上报纸准备出发了。

  那是一个晴朗的下午,来到大街上,我搜索了一下目标,发现了一个买水果的叔叔,刚走到他面前,心怦怦地跳个不停。我不敢开口向他推销,却又不想丢脸,就吞吞吐吐地说:“叔叔,我……我正在……参……加……一个……”话还没说完,我就说不下去了。胆怯地说了一句“不好意思,打扰了。”转身就跑了,那一刻我的心都提到嗓子眼了。跑着跑着,我看到许多同学已经开始推销报纸了,而我却这样落荒而逃,看到这一幕,心里不禁有些失落,想着真的就这样放弃了吗?

  我来到一棵大树下的长椅上坐着,不一会儿妈妈就追过来了,气喘吁吁地对我说:“你跑的真快,为什么才和那位叔叔说了一半你就跑了呢?”“因为我有点害怕。”“你害怕什么呢?”我小声地说:“我怕我说不好,被拒绝。”那一刻,我只想着要放弃,可是抬头看到同学们那么努力的`背影,又有一丝心动。妈妈耐心地对我说:“没事的,每一个人向别人推销时,都会有拒绝的时候,不要害怕,这个拒绝了就向下一个人推销,一定会有人接受的,你要学会面对,而不是一味地退缩。”我点点头,妈妈说的很有道理,我不能遇到困难就放弃,深吸了一口气说:“那我去找那位阿姨推销吧!”但我还是忐忑不安,紧紧握着报纸……

  我来到那位阿姨面前说:“阿姨,我们正在做这个‘我是小小卖报童’的活动,我就是卖报童中的员,这张报纸上可能会有你想看的内容,您一定会喜欢的,您要买一份吗?”这一次,我终于把话说完了,虽然想过会拒绝,可是出乎意料。“多少钱一份?”阿姨对我说。“阿姨,1元一份,您要几份?”阿姨笑着对我说:“我要两份。”我把报纸给了她,并和他一起合了张影,最后,学校发的报我全卖完了。我真的做到了,虽然这是一次小小的活动,却是我人生的巨大勇气。

  生活中,人人都需要勇气,在面对各种困难与挫折时,拿出更多的勇气去面对,相信自己能战胜,奇迹就会发生在自己身上。

勇气的作文 篇4

  假期里母亲给我报了一个英语辅导班,为了让我自己的英语水平提高,我也欣欣然的接受了。

  刚上辅导班没几天,班里就沸沸扬扬的传起来了一个人,她叫小苏。据说她学习很好,人称“苏学霸”。经过这几天她的表现,果然名不虚传!当时对于我们这个年龄的人来说,有很大难度的过去式,现在进行时,她都学的很透彻。我甚至打心底说她:“天赋这么好还来报什么辅导班!”心中也难免存有想超越的情感。

  今天老师将把班上的.学生分成了两个人一对的竞争对手,我心想:“我的竞争对手会是谁呢……总之不会是小苏就好了。”当老师念到我的名字时,随后便念出了那个想都想不到,更不想听到的名字——小苏。“老师在想什么呀,把烫手的芋头扔给我!”我深深地知道,我不可能是她的对手。班里一片哗然,他们八成也是再否定我的能力的,也不假,我怎么会跟“苏学霸”是竞争对手呢。

  放学后,我找到老师说:“老师我想换个竞争对手,我比不过小苏。”我感觉我的脸瞬间烫了,起来在低下的头中不断胀红升温。老师拍了拍我的肩膀说:“试一试吧,说不定你就超越了她呢!明天将会有一场考试,看你自己了。”我缓慢走出大门,突然有人拍了一下我的肩膀,说:“嗨!”原来是小苏。我刻意说:“干嘛!”小苏说:“明天的考试你可不要输给我呀,我看你的水平也不差,不会先放弃了吧?”我心头一股火气,说:“谁说的,看着喽!”我冲了出去,感觉心里似乎放松了许多,没有选择的纠缠,也没有实力的困扰,我鼓着勇气下定决定!这次一定要比过小苏!

  夜阑人静,一弯月牙静静地挂在夜空中,清幽的月光洒下大地,繁星点点,一闪一闪,衬托着美妙的夜景,但我无暇管这些,一个个英文字母,一句句常用句式我都要滚瓜烂熟,既然已经有决定的勇气,不管结果如何,我都要为这个决定负责,为这份勇喝彩!

勇气的作文 篇5

  “哦,周日要月考了,还要上英语课,倒霉。”临出门前留下一番抱怨。

  上课了,英语老师面带微笑的进来说:“不就将要迎来圣诞节,所以今天我们要做一个小游戏”底下的同学们欢呼雀跃,而我的心直跳心想:“这可怎么办,要是输了有惩罚,到时候出个什么的,那可要完了。”老师接着说:“我手里有十张卡片,分别是官,捉,贼,兵。拿到捉的人看其他表情分辨谁是贼,猜对后让官想出一个惩罚措施,要捉说错人,就让捉受惩罚。”之后幸亏人品好我是捉,猜到了李达是贼。之后官让李达左手从脑后摸到右耳,右耳从脑后摸到左耳,看了他那个囧样,大家都笑了。本以为玩一次就不玩了,谁知道还要玩一盘我心想:“我宁愿上课也不玩。”

  第二盘开始了,这次人品极差被摸出一张贼的卡片。心中暗想:“别叫我,别叫我......”谁知命运如此悲惨。老师问一名女同学:“你猜谁是贼?”她一口料定是我,我差点晕倒在那儿。:“真倒霉!”官说:“做十个蛙跳吧。”我急忙制止:“蛙跳还是算了吧,太难看了。”:“那好,唱首歌吧。”女生说。我心想:“人生自古谁无死,早死晚死都得死。拼了”我勇敢的走向前去。老师和同学们都拿着平板或手机之类的在底下准备拍摄,我在前面感觉没法张开嘴一样,心中一震:“来吧。”:“hidingfromtherainandsonw......”将一首我最喜欢的歌送给了大家。声音平稳清澈又带着浓厚的感情,教室里除了我的声音一点其他声音都没有,大家都陶醉在音乐当中。

  唱完后鞠了一刚,底下都是掌声。老师感叹道:“真是多才多艺,上个月那次做游戏你的模仿能力那么强,这次又展现了你动听的'歌喉。”我听了心里不由得美滋滋的。这真是一场精彩的戏剧从一开始的恐惧到现在勇敢向前。我也不由得为我的勇敢点赞了。

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