同学作文

时间:2025-12-26 17:41:18 关于同学的作文 我要投稿

同学作文汇总8篇

  在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的同学作文8篇,希望能够帮助到大家。

同学作文汇总8篇

同学作文 篇1

  走进教室,无意间瞟到那个空空的座位,不禁想起了那个熟悉却又陌生的面孔。

  祁欣然是一个直爽的女孩,曾经是我们班上的一分子。可是在一个学期末,我们知道了一件令人难以接受的事情——祁欣然,这个可爱而又开朗的女孩儿,她会在这个假期离开我们,离开这座城市,去另一座新的城市:上海。

  我和小祁是一对要好的朋友,两年来的每一次生日都会想到对方。我们有许多共同点,总是能聊到一块儿。她的笑容总是浮现在我的脑海里,可是一转眼,却又忽然消失不见。

  想起以前我过生日,拉着她有说有笑地上了车。那天晚上,第一个捧上礼物的是她,生日歌唱的.最响的也是她。我们吃得很高兴,玩得也特别开心,同学们和我一起在家闹腾,一会儿躲床底,一会儿上沙发,把家里搞得一片狼藉。那天过后,我跟小祁之间的友谊似乎加深了不少,经常不谋而合。我们二人情同手足,互相鼓励,互相安慰,一起成长。

  欢送会那天,我们强颜欢笑,泪水在眼眶里打转。小祁笑得很开心,眼边也有些许泪珠。望着她那小小的身影渐行渐远,泪水已经在我脸上肆意地流淌。

  已经过去两三年了,不知道小祁她怎么样,过得好不好?如果有机会,我真想再见她一面。

同学作文 篇2

  前几天,我们班来了两位新同学。

  上午第一节课的时候,老师带来了一位新的男同学。他叫余谦益,他有一双明亮的眼睛。刚开始,老师把他调到第四组,听到老师的话,我不禁想:第四组都八个同学啦!这时的我真是羡慕嫉妒恨。

  就在上课没一会儿的时候,又来了一位新的女同学。她叫吴思雨,她有一双炯炯有神的眼睛,一个红红的嘴巴,看她的样子感觉对这个班很陌生。开始,我抱有很大的希望,以为老师会把她调的我们组,可后来我就后悔了,因为,事实根本不是我想象的那样,老师把她调到了第二组。

  就在第二天上英语课的时候,老师发现新来的男同学爱说活。于是,老师把他调到了我们组,听到老师说这句话,当时我真想一下子跳起来,但一想这是教室,我就没做。可老师硬要把我们组的朱源调走,我的`心情一下子从最高顶跌倒谷底。

  上第二节语文课时,我发现余谦益没学过前几课的课文,可他还是积极举手勇于发言,被老师表扬了,虽然我很想让朱源调回来,可我还是欣然的接受了这个事实。

  我相信,这两名新同学一定可以很快的融入到我们的班级体,或许,我们还能成为好朋友呢!

同学作文 篇3

  早起的小鸟有虫吃,蓝蓝的天空我们飞翔。

  “这美丽的景色是大自然描绘的杰作,花儿美,虫儿飞”带着满脸的陶醉,走进了教室。“着美丽的瞬间要赶快拍摄下来”云说。“此言差矣,只是,黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”晨大诗人陶醉其中。

  晨是我的同桌,他最喜欢的是古诗文,大大的眼睛被那块玻璃挡着也不失锐气,平时满口成语诗词而被同学称为“晨子”,还被同学开玩笑地说:“古有孔子、孟子,而今有晨子,以后就会有晨子曰啦。”他非常幽默还非常有耐心,有一次我有一道语文题不会去请教他,他非常有耐心地给我讲,我的大脑反应很慢,一个地方不会就会想好长时间,他看着我的神情好像知道了,便说:“孔子曰,知之为知之,不知为不知,知否?”我抬起头向他笑了笑摇了摇头,我不懂他会执着不泻地教到别人会了为止,我平时逗他说:“‘幼’骥伏枥,志在千里,”他立即就会双手相扣,弯下身恭敬的`对我说:“多谢先生夸奖,面对您小生自愧不如。”说罢,便听到的是我们大家的笑声。我前面的同学上课爱睡觉,而且更好玩的事是他会流口水,我的同桌看到便成了“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”奇迹的是,从那之后我前面的同学再也没有睡过,可能是他即兴说出的那首诗吧。

  云和晨还有我是最好的朋有,朋友有难当然来支援。有时只因小小的一个词就会得罪人,何况是不讲理的瑜。“卑鄙,卑鄙”晨在自言自语,不巧,瑜正巧经过,突然停下那急如风的步伐,高分贝地说:“说谁卑鄙了,我怎么你了你敢这样说我”她脸上的温度立刻升高了,晨先愣了一下吞吞吐吐地说:“我不是说你卑鄙是说他……,”还没说完就被瑜狮吼喊了回去,这次真是“秀才遇到兵有理说不清喽!”我和云赶过去,高速转动大脑用脑子里的古诗词知识来救晨。我拉住了瑜,她停了下来,我赶忙说:“瑜是你搞错了,晨是在说古诗文中的‘卑鄙’与今的意思大不同,在古诗文中是身份卑微的意思。”她的脸再次升温了,她尴尬的笑了笑,小声地对晨说;“对不起”便走开了,我和云笑晨,晨那惊慌失措的神情可笑至极,云偷偷地拍了下来,并命名为“晨子真人像。”晨此后非常感激我们,答应给我们俩补习‘古文’。

  “早起的小鸟有虫吃,蓝蓝的天空我们飞翔”是我们的口号,我们共度过的美好的时光。作文

同学作文 篇4

  “恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒!”时光在转瞬间流逝,猛然发觉自己已在实验小学度过了最纯真的五年。要毕业了,五年的点滴往事犹如温柔的蝴蝶,从我的记忆深处翩翩飞来,历历在目……

  信步来到五年最为喜爱的花圃,轻轻拈起一片紫荆树叶,便不由得想起了那句“落红不是无情物,化作春泥更护花”。正是老师用自己辛勤的`劳动换来了祖国花朵的茁壮成长。“春蚕到死丝方尽”,这难道不是教师生活最真实的写照?

  细数树叶突兀的脉络,发觉又已过去一刻钟。离开母校的时间越来越近,该用什么做些留念呢?摘下这片叶?不,不可。那突兀的脉络,仿佛是五年来对母校,对老师,对同学们点滴的记忆。那根纤细之茎,难道不是脑海中存放记忆之处?掐断它,会不会将童年美如珍珠的记忆遗忘?

  泪眼朦胧。此时此刻,我还能有什么理由开怀大笑?离开老师,离开母校,离开同学,我若此时还能笑,也是苦笑罢了。此时光景,真应了那首《声声慢》。

  最多最多,还有三十天。曾有谁想过,毕业照上的一个个笑脸,全是强作欢颜!笑的背后,是痛啊!分别的痛永远覆盖笑脸。

  “恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒!”再见,再见!这声再见,没有笑,只有泪!只有手足分别时刻骨铭心之痛!如果可以,我愿将所有的记忆停留于此。别了,我的母校!

同学作文 篇5

  上午的“六一游园”过去了,我带着“双胞胎”温馨来我家玩。我跟温馨在学校是好朋友,在学校“六一双胞胎节”上也组成了“双胞胎”。温馨大胆地跨进我家门,毫不害羞。她跟我外公外婆打了个招呼。

  我们已经说好要一起做滴胶了。我先把所有材料拿出来,按照美拍上说的,先用色素把uv胶调色,然后把uv胶滴进模具里。本来要用固化灯照干的,不过我忘了买,就不管了。接着,温馨把滴胶滴进模具里,放上有尺子的长度纸,又盖上了一层滴胶,就大功告成啦!不过滴胶凝固需要一天。温馨提议拍一些抖音,我答应了。

  我向外婆借了手机,下载了“抖音”,我们先选择了火热的“海草舞”,一人跳一小段,最后录完看到自己跳的`舞,我们笑作一团,温馨还倒在床上了。我们又拍了一个,用了奇葩的音乐。温馨边笑边说:“笑死我了!”

  美好的时光总是那么短暂。我们玩到了三点半,温馨妈妈就在巷口等温馨了。温馨只好恋恋不舍地跟我说拜拜,然后一个人向巷口走去。

同学作文 篇6

  我们班有很多同学,他们各有千秋,但是我最想夸的左若函,他个子高,有点胖。她长着一张圆形脸,一双水汪汪的大眼睛。每次有同学没带本,她就借一张纸。

  记得一次上课的时,老师突然说要听写。我翻遍了书包,找遍了桌膛,就是找不到英语纸,我急得像热锅上的蚂蚁。心急如焚的`我坐立不安,正当我没有办法的时候,一个熟悉的声音传入了我的耳朵。

  “石宇,没带英语纸吗,我借你一张吧!”我转过头一看,是左若函!她微微一笑,从本子小心翼翼的撕下一张纸,放在了我的桌上,顿时,一股暖流涌进了我的心田,刚才那焦急的心情也一扫而光。“谢谢你左若函,你真是雪中送炭啊!”不一会儿老师走进教室,开始听写:“playground、bank……”

  下课了,除了做值日的同学,其他同学争先恐后的跑出教室。

  我追上左若函,对她说:“谢谢你,左若函。”左若函微笑着说:“不用谢,同学之间就应该互相帮助。”

同学作文 篇7

  我是一名小学生,几乎每天都和同学们生活在一起,就像一个大家庭。我们是怎么相处的呢?那就是宽容和团结互助。

  有一次课间活动时我的语文书掉在了地上,同学们走过去时没注意都踩了几脚,当时我还不知道语文书在地上。这时一个同学路过看到了,拿起我的语文书,将上面的灰尘擦干净递给我,我连忙向他道谢,他说了声不用谢就走了。

  这段时间同学韩裕靓每天放学来我家写作业,每次她有不会做的题就问我,而我也总是放下自己的作业给她认真讲解,她渐渐有所进步了,我们两个都很开心。

  我觉得同学之间的.相处宽容也是很重要的。同学们每天在一间教室难免也会有矛盾发生,有误会产生,但是只要大家相互谅解,相互宽容,就没有什么不可原谅的事情。

  学校就是一个大家庭,轻松和谐的氛围是我们大家创造的。希望我们能一直友好相处下去!

同学作文 篇8

  今天在教室里,发生了一件喜事:全班作业最慢的童天宇,今天的课堂作业竟然做得十分快,而且全对!

  以前,老师让我和童天宇结对,帮助他改正缺点的时候,我有点不高兴,担心不能成功。没想到今天竟然成功了!这次不仅也童天宇的努力,还有老师的功劳呢。因为老师要请我们看《喜羊羊与灰太狼》的电影,吸引了许多人的'眼球,当然也包括童天宇。于是我哄他说:“如果你很快做完作业,就可以和我们一起看电影啦!”我刚说完,只见童天宇用铅笔“刷刷刷”地写字,忙个不停。不一会儿,他就完成作业,交给了老师。这还不算稀奇的,更稀奇的是这次他的作业竟然全对,获得了老师给的“快”字奖励。

  今天帮助童天宇的行动,很成功,让我看到了一线希望。我想我要像笑猫一样,只要有一线希望,就不能放弃。我要永远地帮下去,总有一天,童天宇会和我们站在同一个台阶上。

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