(实用)学校火灾的应急预案

　　在平凡的学习、工作、生活中，没准儿会出现一些突发事故，为了提高风险防范意识，把损失降到最低，总不可避免地需要事先编制应急预案。你知道什么样的应急预案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编整理的学校火灾的应急预案，欢迎大家分享。

(实用)学校火灾的应急预案

学校火灾的应急预案1

　　学校消防安全工作，严格执行消防管理？A有关规定，本着完善设备，预防为主？A原则，成立消防安全管理领导小组，组长：汪？；副组长：郭明康、贺荣夫、欧阳志梅、孙箭；组员：郑学斌、陈星、左中、袁亚生、黄天成、江旭君、韦昊、刘华勇等，在定期进行消防安全检查？A基础上，认真落实学校重点部位安全保卫责任区，做到防范于未然，切实做到学校消防安全无事故。为应对突发？A消防隐患，特制定学校消防安全应急预案。

　　一、火警通报顺序：

　　一旦发现火警，要立即打电话报119和学校办公室，学校办公室及时通知各有关人员。

　　二、全体人员注意事项：

　　1、当某处发生火灾时，全体人员应保持镇定，及时报警并迅速依据任务分工和组长？A命令担负起抢救工作，不可袖手等待消防人员前来抢救而延误时机；

　　2、迅速切断配电箱总电源；

　　3、消防人员抵达现场后，除参与抢救工作外，其余人员应从速远离现场，以免影响或妨碍抢救工作？A进行；

　　4、现场有危险品、易燃易爆物品应迅速搬离。

　　三、各组成员注意事项：

　　1、灭火组：

　　（1）了解学校建筑格局及道路情况；

　　（2）了解电铺设？A线路；

　　（3）了解学校内楼房装修材料？A性质；

　　（4）清楚学校所有消防设施？A放置地点；

　　（5）了解消防设备？A保养维护与操作方法；

　　（6）了解火？A走势；

　　（7）清楚逃生路线。

　　2、警戒组：

　　（1）了解学校建筑格局及道路情况；

　　（2）当某处发生火灾时，应迅速确定安全逃生？A路线，以便疏导他人逃生；

　　（3）在警戒线负责拦阻无关人员进入火灾现场。

　　3、救护组：

　　（1）应接受紧急救护？A工作；

　　（2）应配备急救箱；

　　（3）应了解一般药物？A使用；

　　（4）清楚指定？A逃生路线。

　　4、疏散组：

　　（1）了解学校报警设施和广播所在地；

　　（2）了解学校内楼房装修材料？A性质、

　　（5）了解火？A走势；

　　（6）清楚指定？A逃生路线。

　　灭火组负责人：汪？、郭明康、陈星、左中；

　　警戒组负责人：贺荣夫、黄天成、韦昊；

　　救护组负责人：欧阳志梅、袁亚生、刘华勇；

　　疏散组负责人：孙箭、郑学斌、江旭君。

　　四、火灾原因调查：

　　火灾发生后，学校要积极协助公安消防机关查明火灾原因，提供必要？A信息，属人为？A火灾事故，坚持做到“三不放过”（原因没有查清不过，事故责任不放过，没有落实防范措施不放过）？A原则，进行严肃处理。

学校火灾的应急预案2

　　为了确保学生生命安全和学校财产不受侵害。把火灾带来的损伤及损失降低到最底程度，特制定此方案

　　一、一般性火险

　　1、宿舍内发现起火，学生一方面组织灭火，一方面立即派人报告值班教师。

　　2、值班教师立即赶往火险地点，利用灭火器火消防栓进行扑灭。

　　3、另一值班教师组织学生有序的.撤离宿舍到安全地带。

　　4、各宿舍长负责组织本宿舍成员按顺序离开宿舍。

　　5、楼梯口对应宿舍的宿舍长负责本层及楼梯秩序，以免发生人为挤压造成人员伤亡。

　　6、全体住生心理要镇定，不要发生恐慌。

　　7、值班教师及时向有关领导汇报。

　　8、值班教师负责按宿舍清点人数。向有关领导汇报安全撤离人数。

　　9、撤出人员集合地点在篮球场。

　　二、严重性火险

　　1、一值班教师负责组织灭火队及时灭火。

　　2、另一值教师负责报火警电话：119、及报急救电话：120。然后负责组织学生有序的撤出。

　　3、楼梯口对应宿舍的宿舍长负责本层及楼梯的秩序。

　　4、没能及时撤离宿舍的宿舍长要稳定人心，组织本宿舍成员自救。高层的不能跳窗户，要等待救援人员及时救援。

　　5、值班教师负责在篮球场按宿舍清点安全撤离人数。

　　6、值班教师及时向领导汇报并告之安全撤离人数。

学校火灾的应急预案3

　　为了保障全校师生员工健康地学习、工作、生活，促进学校各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，依照学校有关要求及有关法律法规，从我校实际出发，特制定本安全预案。

　　一、学校消防安全事故的范畴：

　　学校消防突发事件是指学校校舍、师生宿舍或其它学校建筑用房发生火灾或由于用火用电等消防因素引起的师生人员伤亡及学校财产损失。

　　二、学校消防安全事故的处理原则：

　　根据我国的《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等相关法律、法规中的明确规定，我校作为消防安全重点单位制定消防应急预案，构建学校同安全事故作斗争的第一道防线。坚持“预防为主，救人第一”的原则，定期进行消防演练，提高单位人员的消防素质，提升我校的抵御安全事故能力。

　　三、建立学校突发消防事件预警系统：

　　根据学校“安全事故应急总预案”的规定，学校消防事件预警机制为：在“学校安全事故应急领导小组”领导下的全员消防安全预警责任制，所有学校的师生员工都有义务及时提供突发消防事件的危险信号，通过学校安全事故应急通报程序，通报险情，采取切实有效措施，竭力避免发生突发消防事件。突发消防事件发生后，能客观真实地反映情况。学校突发消防事件的预防应坚持“教育在先、预防在先、多方配合、共同负责”的原则。

　　四、建立消防安全保障机构。

　　1、学校各位教职工应严格执行防火部位的安全制度和安全操作规程，懂得正确使用灭火器，经常对本单位灭火器材进行检查、维护、保养，保持其良好状态。认真进行防火安全检查，做好记录。

　　2、图书阅览室、计算机室、实验室等专业教室的教职工在下班前应切断室内电源，关闭用电设施，对本部位防火工作经常检查，做好记录。

　　3、定期组织师生员工听取消防安全知识讲座。

　　4、每学年在消防主管部门的指导下进行一次全校性消防疏散演习。

　　5、在学校“安全事故应急领导小组”的直接领导下设置以下小组：

　　⑴、灭火行动组：xx、xx、xx

　　⑵、通讯联络组：xx、xx、xx

　　⑶、疏散引导组：xx、xx、xx

　　⑷、安全防护救护组：xxx、xx、xx

　　⑸、后勤保障组：xx、xx、xx

　　五、事故通报与现场保护

　　1、按照学校“安全事故应急总预案”规定的通报机制，突发消防事件发生后，当事师生应立即报警，将情况发生地点、时间等基本情况迅速报告学校。

　　2、学校行后处要尽快核准情况，在规定时限内将突发消防事件发生的时间、地点、经过、危害程度、发展趋势、所采取的`处理措施、需要帮助解决的问题等情况，迅速向校长汇报。

　　3、迅速展开抢救工作，对事故现场要实行严格的保护，防止现场痕迹和相关物品、证据被破坏和丢失，需要移动现场物件的，应作出标志，绘制现场简图并写出书面记录，妥善保存现场重要的痕迹和物证。

　　六、应急疏散的组织程序：

　　1、当发现火情后，应立即采取应急措施，切断与火灾相关的电源、气源、火源，搬迁易爆物品等；使用附近灭火器或消防水龙进行灭火。如果火势无法扑灭，立即向学校保安值班室报警，同时拨打“119”火警电话；报警时要讲明起火地点、起火的部位及火势大小、被困人员情况、联系电话号码和行走路线。校长办公室主任根据实际情况判断是否立即启动消防灭火应急预案。

　　2、启动消防灭火紧急预案后：

　　①通讯联络组派人到约定地点指引消防车进入火灾现场。利用校园广播宣布学校进入消防安全紧急状态，公布火灾发生地点，需要疏散的范围。按照预案或现场指挥员的指令通知相关各组，迅速投入灭火战斗，同时注意保持通讯联络畅通，及时准确地将各种指令、情况及信息上传下达。

　　②学校安全事故应急领导小组领导立即赶赴现场，预案各专业组人员按照职责分工迅速到位（接报后5分钟内赶到），组织安全疏散人员、物资和灭火扑救工作。

　　③灭火行动组接到报警后，应立即赶赴现场，根据预案的指令，迅速检查是否切断起火现场电源、火源和气源，检查是否存放有易燃、易爆物品，启用携带或利用就近配置的灭火器、消火栓等灭火器材进行扑救。如火势较大，暂扑灭不了，应根据现场情况及时采取冷却、隔离等措施，防止火势进一步蔓延，待消防队赶到，配合完成灭火任务。

　　④疏散引导组应立即赶赴着火现场，根据预案或指挥员的指令，疏通紧急疏散通道，先疏散现场师生，再疏散危险品及物资。对现场实行警戒，保证消防车畅通无阻，防止无关人员进入现场。维护好现场秩序，避免人员伤亡。

　　⑤安全防护救护组接到报警后，应立即赶赴着火现场，按照预案或现场指挥员的指令，配合专职消防队员及医护人员抢救火场内被困伤员及重要物资。如有受伤师生，进行现地简单处理后，送医院救治。

　　⑥后勤保障组接到报警后，应按照预案或现场指挥员的指令，迅速调集准备灭火所需物资、设备，为完成灭火、疏散、救护任务提供必要的支持和保障。

　　七、安全疏散场地和路线：

　　1、各班撤离路线如下：

　　一楼：

　　6、1、6.2走一楼东门，6.3、6.4走一楼正门，6.5走一楼北小门到操场。

　　二楼：

　　7、1、9.1走东楼梯，东门口；7.2-7.4走西楼梯，7.2、7.3走一楼中门口，7.4走一楼小北门到操场。

　　三楼：

　　9、2——9.5班从西楼梯中南门出楼，8.4、8.5班从东楼梯东门出楼到操场。

　　四楼：

　　8、1走西楼梯西北门出口；8.2、8.3从东楼梯东门出楼到操场。

　　2、到达指定集中地点后，由政教处德育方面的疏散引导组成员维持秩序，保持安静，并清点人数，等待进一步指令。

　　八、火灾之后的善后工作：

　　1、经过灭火行动组确认明火已经扑灭，普查灾害造成的损失，报告学校安全工作领导小组。

　　2、学校安全工作领导小组根据火灾的危害程度，决定即时复课或休课。

　　3、疏散引导组根据学校安全工作领导小组指示，组织学生复课或回到宿舍；需要休课的，组织学生返家。

　　4、安全干事事后草拟消防安全事故报告，上报学校安全工作领导小组。

　　5、学校安全工作领导小组查明事故原因，追究事故责任。

学校火灾的应急预案4

　　为使学校发生涉及安全、危险性较大的取暖锅炉突发事故时，能够严密组织，高效、有序地做好排险、抢险及善后处理工作，最大限度地减少事故造成的损失与危害，根据xx市质量技术监督局和xx市教育局有关规定，特制定本预案。

　　一、适应范围

　　学校取暖锅炉突发事故

　　二、组织领导

　　成立突发事故调查组，从而统一组织、统一指挥，协调和调查突发事故，以保证事故调查顺利进行。

　　组长：校长、书记

　　副组长：安全副校长

　　组员：办公室主任、总务处主任、安全管理办公室主任、维修管理部负责人

　　三、到场到达

　　接到事故报告后，事故调查组成员应立即到达现场。

　　四、现场施救

　　到达现场的事故调查组根据事故现场情况，制定排险、抢修方案并负责实施；组织好现场防火、灭火、防毒、防爆、用电管制等安全监护工作；负责设置现场夜间照明设备，同时确保现场联络畅通（第一时间与119、120取得联系），采取有效措施对伤员进行抢救，同时保护好事故现场。

　　五、现场保护

　　对现场进行有序控制，对现场进行封闭，禁止无关人员进入，必须严格保护好现场原始状况，对周围危险物品进行转移，防止再次发生意外事故，防止事态继续扩大。

　　六、现场调查

　　事故调查组成员负责现场勘察记录、封存相关物品资料、查明人员伤亡、设备损坏、现场破坏以及经济损失情况。负责与其他相关部门的联系，负责对现场组织抢救疏导工作。收集有关证据、询问事故当事人、分析事故原因（会同有关机构进行鉴定）、查明事故性质和相关人员责任。

　　七、善后工作

　　写出事故情况报告，提出防止类似事故重复发生的措施，提出对事故有关责任人的处理意见等。同时协助有关部门进行善后处理

　　工作。

　　学校生活饮用水污染应急预案

　　为了有效预防及时控制和消除学校饮用水突发公共卫生事件的危害，保障广大师生身体健康与生命安全，根据本校实际，制定本应急预案。

　　1、成立生活饮用水污染突发事件领导小组组长：

　　副组长：

　　成员：

　　2、学校生活饮用水检查范围：电锅炉用水、教师饮水及伙房用水

　　3、报告范围

　　（1）水质污染

　　（2）不明原因水质突然恶化

　　（3）水源性疾病暴发

　　4、突发事件的报告

　　当发现有突发饮用水污染事件发生时，发现的当事人应立即向于校长报告。于校长为水污染事件向上级部门报告的第一责任人。如果于校长因事不在校时，则按领导小组人员顺序依次报告。

　　5、应急处理程序

　　（1）当发生生活饮用水水污染事件时，设备管理员应立即关闭供水系统。

　　（2）第一负责人立即召集应急小组会议，进行安排布置。

　　（3）协助医务人员对危重病人进行抢救。

　　（4）设备负责人和管理人员负责对供水系统进行监控，不允许其他无关人员接近该系统。

　　（5）立即联系镇卫生中心进行水质检测，积极查找污染原因，寻求解决问题的办法，并作好消毒药品和其它所需物资的.准备工作。

　　（6）发出紧急通知，告知师生有关注意事项，出现身体异常情况者尽快与卫生所联系，将事态控制在最小范围内。

　　（7）与相关医疗部门联络，安排医务人员或120等到现场防备和处置紧急情况。

　　（8）派人负责与自来水公司联系，协调安排送水车，为学校送水，保证基本生活用水。

　　（9）按照卫生行政部门的要求作好生活饮用水供水系统的清洗、消毒工作，水质检测合格后方可供水。

　　（10）水污染事件得以控制或有效解决后，分析总结事发原因及今后预防措施，并对全体师生员工进行培训，将分析总结报告报送卫生和教育主管部门。

学校火灾的应急预案5

　　幼儿园的防火工作直接关系到广大师生生命财产的安全和社会的稳定，健全与完善学校消防管理规定和各项制度，加强管理，配备好必要的消防设施、设备，把火灾事故隐患消灭在萌芽状态，是幼儿园消防工作的根本。为了提升幼儿园的处置能力，根据《中华人民共和国消防法》、《镇江市消防条例》的有关精神，特制定本预案。

　　一、可能引起幼儿园火灾事故的原因

　　电线老化、乱拉接临时线，液化煤气操作不当、食堂油锅过热、易燃易燥物品使用、保管不当，违章动用明火、乱扔烟蒂诱发原因。

　　二、预防措施

　　1、园长是幼儿园消防安全第一责任人，对本园的消防安全工作全面负责，根据消防法律、法规，制定消防安全管理体制，落实消防安全责任制。

　　2、对师生员工进行消防安全教育，普及基本消防知识，学会正确使用灭火器材，掌握逃生方法。

　　3、加强检查，发现火灾隐患要及时整改。

　　4、保持通道畅通，不堆物。

　　三、处理程序

　　一旦发生火灾，一般应按下列程序处理。

　　1、打“电话”电话报警，同时上报局办公室和相关科室。

　　2、按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散。

　　（1）人们疏散：救人是第一原则，消防责任人和教师应在第一时间，有序地组织幼儿疏散转移。

　　A。火灾时，由于有烟气，能见度差，现场指挥人们应保持镇静，稳定好人们情绪，维护好现场秩序，组织有序疏散，防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故。

　　B。利用现场有利条件，快速疏散。下层着火时，楼梯未坍塌的采用低姿势迅速而下，有条件的可用湿毛巾，堵住嘴、鼻，用湿毯子披围在身上从烟火中冲过去。

　　C。高层着火时疏散时较为困难，困此更应沉着冷静，不可采取莽撞措施，应按照安全口的'指示标志，尽快从安全通道和楼梯安全撤出，切忌跳楼。火势确实较大无法逃生，可躲避到阳台、平台或关闭房门用湿毛巾堵塞门缝防止烟火进入，并用水浇湿房门，等待救护人们到来。

　　D。火灾时，一旦人体身上着火，应尽快地把衣服撕碎扔掉，切记不能奔跑，那样会使火越烧越旺，还会把火种带到其他场所。如旁边有水，立即用水浇洒全身，或用湿毯子等压灭火焰，着火人也可就地倒下打滚，把身上的火焰压灭。

　　（2）物资疏散：火场上的物资疏散，目的是为了最大限度地减少损失，防止火势蔓延和扩大。

　　A。首先疏散的物资是那些可能扩大火灾和有爆炸危险的物资。例如起火点附近的油桶、液化气罐，以及堵塞通道使灭火行动受阴的物资。

　　B。疏散性质重要、价值昂贵的物资。例如机密文件、档案资历料、高级仪器以及价值贵重的物资。

　　3、如有伤者要及时送往医院救治，如幼儿受伤，要及时通知家长。

　　4、等待消防车到来期间，可组织教工义务消防队在保证安全的前提下灭火。

　　灭火扑救：初起火最易扑灭，在消防员未到前，如能集中合力抢救，常能化险为夷，转危为安。根据不同的火原因，可采取隔离法、冷却法、窒息法，火灾现场指挥人们要在第一时间内和临近所有灭火器，不要零打碎敲，集中使用对准火点，尽量抓住战机把火消灭，或控制住火势的发展，最后由消防员彻底扑灭火焰。

　　5、配合消防部门调查事故原因，维持秩序。

　　6、划出警戒范围，严禁其他车辆和夫关人们进入着火现场，以发生不必要的伤亡，同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有力证据。如果在火灾调查人们未到之前火灾已经扑灭，应当把了解的情况向他们介绍，并将火灾现场保护工作移交给火灾调查组，并配合调查组提供当事人或见证人。当火灾发生时要充分发挥共青团、治保会、义务消防队的作用，做好受伤人们的护理工作，幼儿园保健室应备好止血药、硼带等必备药品，同时组织人们和车辆急送医院或联系医院对受伤人们的抢救。

　　幼儿园防火灾应急预案1为确保广大师生安全度过非常时期，能从容处理不可预料的突发事件，幼儿园特制定本应急处理预案。

　　一、应急人员准备

　　1、成立应急工作组。

　　组长：周燕娟

　　组员：王悦芳蒋晓红

　　2、实行首问负责制。不推诿，及时处理突发事件(如第一时间紧急上报；拨打119；稳定师生情绪、与幼儿家长联系等)。

　　二、应急物资准备

　　应急物资储备。如室内消火栓、灭火器等。

　　三、应急程序准备

　　1、火警一旦发生，必须立即呼救，并利用报警器材向单位内部报警，同时拨打119火警电话，派专人接应消防车，警戒火灾现场。

　　2、若幼儿未曾离园，先启动幼儿紧急疏散应急预案。

　　2、单位领导必须赶赴现场组织并指挥灭火扑救工作。组织职工携带灭火器材到火灾现场集合，根据火灾情况有针对性进行灭火。 3、扑救前必须根据火情，果断切断电源、关掉煤气阀，紧急转移易燃易爆、有毒有害等物品。

　　4、火场扑救指挥应迅速判明火势走向、火场特点，明确主攻方向和围截；方位。要审明形势，在灭火力量大于火势时，果断采取速战速决的灭火战术；在火势大于灭火力量时，采取“先控制，后扑灭”的灭火战术，全力控制火灾范围，等待后援力量。

　　5、在公安消防队赶到后，火场指挥改由公安消防队指挥，单位领导要全力配合，并组织内部力量进行救护、疏散、警戒等，直至火情得以完全扑灭。

　　6、火灾扑灭后，要组织力量保护现场，特别要注意防止死灰复燃。

　　7、密切配合公安消防等部门进行现场勘察和调查火灾原因。

学校火灾的应急预案6

　　一、处置火灾事故应急小组：

　　组长：x

　　副组长：x

　　联络员：x

　　灭火员：xx

　　疏散员：xx

　　救护员：xx

　　保卫员：xx

　　后勤员：xx

　　二、小组的主要职责如下：

　　1、通信联络：负责与消防安全责任人和当地公安消防机构之间的通讯和联络。

　　2、灭火：发生火灾时引导人员即利用消防器材、设施就地进行火灾扑救。

　　3、疏散：负责引导人员正确疏散、逃生。

　　4、救护：协助抢救、护送受伤人员。

　　5、保卫：阻止与场所无关人员进入现场，保护火灾现场，并协助公安消防机构开展火灾调查。

　　6、后勤：负责抢险物资、器材器具的供应及后勤保障。

　　三、报警程序：

　　1、发生火灾时，现场人员立即疏散师生离开现场，立即报警拨打消防火警电话“119”，报告内容为：冈上镇冈上镇中心小学发生火灾，请迅速前来扑救，地址：冈上镇冈合路冈上镇中心小学，待对方放下电话后再挂机，同时迅速报告学校安全工作领导小组，学校领导组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。

　　2、学校在向地方政府和教育主管部门领导汇报的'同时，派出人员到主要路口等待引导消防车辆，并组织教职工救助人员、扑灭火灾。

　　四、组织实施：

　　1、组织原则：先救人，后救物，迅速组织师生逃生。

　　2、参加人员：在消防车到来之前，学校教职工均有义务参加扑救。消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。

　　3、使用器具：灭火器、沙土、水桶等。

　　4、学生及无关人员要远离火场和校园内的道路，以便于消防车辆驶入。

　　5、迅速启用广播系统，通过广播指挥师生疏散或灭火。

　　五、注意事项：

　　1、火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。

　　2、火灾第一发现人应判断原因，立即切断电源。

　　3、火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。

　　4、严禁组织未成年人参加灭火。

学校火灾的应急预案7

　　一、应急机构的组成

　　1、领导小组及职责

　　组长：

　　副组长：

　　成员:全体教师

　　主要职责：

　　（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

　　（2）充分利用各种渠道进行消防安全知识的`宣传教育，组织、指导全校消防安全常识的普及教育，广泛开展消防安全和有关技能训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。

　　（3）认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储，落实饮食、防冻防雨、教材教具、抢救设备等物资准备工作，强化管理，使之保持良好战备状态。

　　（4）采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低点。

　　（5）调动一切积极因素，全面保证和促进学校安全稳定。

　　2、灭火行动组及职责

　　组长：

　　副组长：

　　成员:各班班主任

　　主要职责：

　　利用学校配置的消防器材及有关设施，全力进行扑救。

　　3、通讯联络组及职责

　　组长：江年杰

　　副组长：黄书斌张献卫

　　成员:各班班主任

　　主要职责：

　　迅速与学校保卫处或相关部门取得联系，引导人员和设施进入事件地；拨打119消防电话，联络有关部门、个人，组织调遣消防力量；负责对上、对外联系及报告工作。

　　4、疏散引导组及职责

　　组长：

　　副组长：

　　成员:各班班主任

　　主要职责：

　　引导有关人员迅速转移到安全地带，并负责重要物品的看守工作。

　　5、安全防护救护组及职责

　　组长：

　　副组长：

　　成员:各班班主任

　　主要职责：

　　利用现有器材对伤员进行紧急抢救，联系有关医院抢救。

　　二、应急行动

　　应急前准备：

　　领导小组依法发布有关消息和警报，全面组织各项消防救护工作。各有关组织随时准备执行应急任务。

　　应急过程行动：

　　1、领导小组得悉消防紧急情况后立即赶赴本级指挥所，各种救护队伍迅速集结待命。

　　2、通讯组迅速发出紧急警报，疏散组组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。

　　3、灭火行动组组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项室内大型活动。

　　4、灭火行动组加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强供电输电、保管室等重要设备、场所的防护，保证工作顺利进行。

　　5、安全救护组迅速关闭、切断输电、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止滋生其他灾害。

　　6、安全救护组迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。

　　7、灭火行动组加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动的发生。

　　三、火灾后有关行动

　　1、加强对广大师生的宣传教育，做好师生、家长的思想稳定工作。

　　2、加强各类值班值勤，保持通讯畅通，及时掌握学校情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。

　　3、迅速了解和掌握学校火灾情况，及时汇总上报。

学校火灾的应急预案8

　　一、本预案适用于火灾、地震、水灾、食物中毒等各种不可预见性突发事件。

　　二、成立突发事件应急抢险指挥机构

　　总指挥：XXX总指挥：XXX

　　成员：XXX、XXX、XXX

　　三、工作组安排

　　（一）通讯联络组组长：XX

　　成员：XXX

　　任务：遵照指挥部的指令，及时准确的报警、接警或请求其他单位援救，保障通讯畅通无阻，力争在极短时间内赶赴出事地点，执行应急任务，并以最快速度向上级有关部门报告。

　　（二）紧急抢险组组长：XXX

　　成员：XXX

　　任务：紧急应对突出其来的事故，按事故的种类采取不同的措施。如失火：抢险组立即赶赴现场进行灭火，组织撤离相关人员，采取有效灭火措施，等“119”消防人员到来后，积极配合工作，保障供水及照明直至火灾扑灭为止。

　　（三）安全疏导组组长：XX

　　成员：安磊全体班主任

　　任务：负责现场维护秩序，组织引导，快速疏散并撤离,防止拥倒、踩踏，造成不应有的伤害事故。

　　（四）紧急救护组组长：XXX

　　成员：XXX

　　任务：负责抢救伤员，阻止可疑及无关人员进入、靠近、围观，保障救护车辆畅通无阻，快速救护受伤人员，平息后抓紧时间与其他医务部门进行是否有伤亡人员的情况核实。

　　（五）后勤保障组组长：XXX

　　成员：XXX

　　任务：为抢险提供财力保障和事故平息后的生活供应保障。

　　四、各种突发事件处理方案（附后）

　　五、安全隐患预测

　　（一）学校教学楼、功能楼人员集中，若发生地震、火灾等突发事件，易发生挤伤、摔伤、踩蹋事故。

　　（二）宿舍楼内学生生活用品、书本、废纸、木床、床垫、被褥等易燃物较多，若违章用火、用电或吸烟容易引发火情。

　　（三）学校装有取暖用锅炉，工作人员须持证上岗，严格规范操作，做好运行记录，避免发生爆炸或其他险情。

　　（四）其他临时占用的场所，集会时要特别注意用电线路及疏散通道的检查和安排专人进行疏散。

　　（五）学校大门紧临大街，来往车辆、人员较多，放学时注意维持秩序，否则，易发生拥挤或交通事件。

　　六、工作程序及职责

　　（一）发生安全事故后，事故现场人员第一发现人应立刻报总指挥、副总指挥和学校总务处。

　　（二）学校各部门接到事故报告后，应当迅速采取有效措施，组织抢救，疏散有关人员，防止事故扩大，减少人员伤亡和财产损失，并注意保护好事故现场。

　　（三）出现重大事故，各级领导及管理人员，一定要及时赶到事故现场组织抢救，现场所有人员要注意安全，听从指挥，以免出现人员重复损伤。

　　七、预防措施

　　（一）如遇紧急情况，学校将取消所有节假日，实行完全封闭，并于每天定时由各班班主任统计现有在校生人数与因病、事等情况请假在校外的学生人数，报学校，并及时报告有关部门；及时与校外学生及其家长取得联系，能召回的马上召回，不能归校的要做好他（她）们的思想工作，每天通过一定形式掌握他（她）们在校外的`活动情况，及时报告；教务处、德育处、总务处、各年级组要明确分工，将管理责任落实到人，做好在校学生的管理与教育，尤其是要做好非常时期学生的安全工作，严防出现学生非法聚会、游行示威等影响社会安定局面的活动。

　　（二）各处室加强对师生的安全教育，组织全体师生学习安全知识，加强安全技能的训练，必须学会使用消火栓、灭火器、消防报警器等消防器材，知道怎样迅速切断电源、火源，会拨打报警电话119或110等紧急呼救常识。

　　（三）经常对学校的电源、电路、用电设备、用火情况、消防设备、消防通道、楼梯护栏等进行安全检查，在学生集中上下楼梯时要安排专人疏散，努力做到防患于未然。

　　（四）各处室人员要遵守岗位责任制，加强安全工作责任心，不擅离职守，坚持经常性的检查巡视，发现问题要及时处理上报。

　　（六）学校各楼内严禁使用电热器、电热毯、电炉、酒精炉、液化气罐等器具；严禁违章用电、用火、用煤气烧火和做实验等。

　　（七）消防设备必须配备齐全并完好有效，放置固定，消防通道必须畅通无阻，严禁堆放任何杂物。

　　（八）建立、健全安全岗位责任制和各项操作规程。

　　（九）消防、安全工作做到政令畅通，信息准备无误、反馈及时，杜绝火灾事故的发生。

　　（十）各处室、各班都要重视加强信息报送工作。严格执行领导同志带班值班制度，关键岗位、部位要设专人负责，昼夜值班，值班人员要坚守岗位，尽职尽责，一旦发现各类突发事件苗头，必须在第一时间内报告总指挥，报告程序：“报告总指挥，在××地点，××部位、××时间、发现××情况、值班人××请指示”。

　　（十一）事后处理，迅速查找事故原因，查明人员伤亡情况，及时准备向上级部门报告，不得迟报、漏报、瞒报，并写出书面整改措施，总结经验教训，快速恢复正常工作秩序。

　　八、善后处理工作

　　（一）校园突发事件发生后，学校应及时做好善后处理工作，积极做好恢复学校正常教学和生活秩序工作，维护校园和社会稳定。

　　（二）对在预防、处置校园突发事件中和善后处理工作中表现突出的个人，或有特殊贡献的个人，要给予表彰和奖励。

　　（三）对在预防、处置校园突发事件中和善后处理工作中玩忽职守者，隐瞒、缓报、谎报或授意他人隐瞒、缓报、谎报情况者，逃避责任者，阻碍工作人员执行公务者，以及其他不利于预防和处置工作者，视其情节和危害结果，将给予纪律处分；构成犯罪的，要依法移交司法机关追究刑事责任。

学校火灾的应急预案9

　　一、编制目的

　　为有效预防、及时控制和妥善处理长沙市教育系统校园火灾事故，提高快速反应和应急处置能力，保障学校师生员工生命和财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，维护社会稳定，制定本预案。

　　二、编制依据

　　依据《中华人民共和国突发事件应对法》《中华人民共和国消防法》《国家突发公共事件总体应急预案》《国务院生产安全事故报告与调查处理条例》《教育系统突发公共事件应急预案》《教育部教育系统事故灾难类突发公共事件应急预案》《中小学公共安全教育指导纲要》《中小学幼儿园安全管理办法》《长沙市教育系统突发公共事件和安全事故应急救援及处置预案》等法律法规，结合我市学校实际，制定我市学校火灾事故应急预案。

　　三、适用范围

　　本预案适应于市教育局直管高职院校，全市公、民办中小学校（含中职）和幼儿园，市教育局机关、教育二级机构（以下统称“学校”）；各教育培训机构参照执行。

　　四、工作原则

　　（一）统一领导，快速反应。区县（市）教育行政部门和各级各类学校要成立火灾事故应急处理领导小组，按照“一岗双责、党政同责、失职追责”的原则，全面负责应对火灾的处置工作，形成预防和处置火灾事故的快速反应机制。

　　（二）预防为本，及时控制。坚持预防与应急相结合，立足于防范，常抓不懈，防患于未然。一旦发生火灾事故，争取早发现、早报告、早控制、早解决，做到快速反应，正确应对，果断处置，力争把火灾事故解决在萌芽状态。

　　（三）分级负责，系统联动。火灾应急处置应遵循属地管理原则，教育行政部门要在党委和政府的统一领导下，形成各级各部门系统联动，群防群控的工作格局。各级教育行政部门和学校党政“一把手”是应急处置的“第一责任人”。事故发生后，各相关部门负责人要立即赶赴现场，掌握情况，开展工作，控制局面。

　　（四）临危不乱，安全有序。在现场处理中要按照以下程序进行：首先要依照应急预案，在最短时间内全力组织人员疏散和自救工作；及时拨打119等求救电话；学校负责人必须第一时间亲临现场开展救人和灭火工作，在规定时间内向上级教育行政部门报告事故情况。

　　（五）以人为本，生命至上。火灾事故在处置过程中，各级教育行政部门和各级各类学校牢固树立“生命至上”理念。在事件处置过程中要特别注意以下几个方面：有人员伤亡的情况下，要立刻开展对伤亡人员的抢救工作，当抢救生命和抢救财产问题发生冲突时，要把抢救生命放在第一位；在布置和指挥救援工作时，要确保救援人员的安全，避免发生二次事故；不得组织未成年学生参与救火、抢险等活动。

　　（六）加强保障，重在建设。各级教育行政部门和各级各类学校要依据国家的法律法规和有关部门的规章制度与工作部署，建立健全消防安全工作制度，科学设置组织机构和岗位职责，及时提供必要的物质保障和经费支持，提高学校管理者和教职工消防安全工作能力和工作效率。

　　五、组织机构及职责

　　（一）市教育局火灾事故应急工作组及职责。

　　1.领导小组

　　组长：市教育局局长

　　副组长：市教育局分管副局长

　　成员：市教育局各处室主要负责人组成。工作组办公室设置在学校安全处，日常工作由学校安全处承担。

　　2.主要职责

　　（1）建立健全应对火灾事故灾难工作责任制度，将责任分解到部门，落实到人。

　　（2）在相关部门指导下，制定符合本地区实际应对事故灾难类突发公共事件的对策、措施及应急预案。

　　（3）落实信息报告人，在事故发生后及时上报有关信息。

　　（4）严密监测本辖区内教育系统火灾事故灾难的发生情况，并根据相关部门发布的信息适时做出预警。

　　（5）检查督促并落实本辖区内教育系统火灾事故灾难应对措施。

　　（6）火灾事故灾难发生后，及时指导下级教育行政部门和学校开展紧急应对处置工作。

　　（7）总结推广本辖区教育系统成功应对火灾事故灾难的做法和经验。

　　（8）根据火灾事故的性质，配合上级和有关专业部门进行事故调查处理工作，督促下级教育行政部门和学校对有关责任人进行查处。

　　（9）做好稳定教育教学、生产经营秩序和伤亡人员的善后及安抚工作。

　　领导小组下设应急处置组、善后处理组、人员协调组，工作人员由机关各处室工作人员组成。

　　①应急处置组：由学校安全处处长任组长，负责事故发生后的现场组织、配合消防部门开展事故救援和原因调查、处理工作。

　　②灾后重建组：由发展规划处处长任组长，负责或协调灾后学校、单位校舍、设施设备、场地恢复与重建处置工作。

　　③善后协调组：由办公室主任任组长，协调灾后学校恢复教育教学及师生伤害救治善后处理工作。

　　（二）区县（市）教育局火灾事故应急工作组及职责。

　　区县（市）教育行政部门火灾事故应急处置工作组参照市教育局火灾事故应急工作组及职责设置，具体负责本辖区内教育系统火灾事故灾难突发公共事件应急处置工作。其主要职责包括建立健全责任制、制定应急预案、落实信息报送制度、实施预案（监测预警、应急响应、灾后恢复、事故调查）、预案演练及宣传教育等方面的'工作，具体职责应结合本地实际情况确定。

　　（三）各级各类学校火灾事故应急工作组及职责。

　　1.应急工作组

　　组长：校长（法定代表人）

　　副组长：分管副校长

　　成员：学校各安全工作职能部门的负责人

　　2.主要职责

　　（1）成立应急处置工作小组，明确成员职责。

　　（2）按照国家有关要求，制定火灾突发事件应急预案，突发事件发生后，应在第一时间启动应急预案。

　　（3）加强教职工和学生的消防安全培训，定期组织演练。

　　（4）事故发生后及时向上级教育行政部门和当地党委、政府报告情况，配合相关部门积极开展应对处置工作。

　　（5）重大事故发生后，在组织救援时，应注意保护好现场，等待有关部门进行现场勘察和事故处理。

　　（6）善后阶段要做好有关师生及家长的安抚慰问和心理辅导等相关工作，保持校园稳定。

　　六、火灾事故灾难等级划分

　　依据《生产安全事故报告和调查处理条例》和消防部门的有关规定，火灾等级划分为特别重大火灾、重大火灾、较大火灾和一般火灾四个等级。

　　（1）特别重大火灾（Ⅰ级）：特别重大火灾是指造成30人以上（“以上”含本数，下同）死亡，或者100人以上重伤，或者1亿元以上直接财产损失的火灾，对本地区的教学秩序产生特别重大影响。

　　（2）重大火灾（Ⅱ级）：重大火灾是指造成10人以上30人以下（“以下”不含本数，下同）死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者5000万元以1亿元以下直接财产损失的火灾，对本地区的教学秩序产生重大影响。

　　（3）较大火灾（Ⅲ级）：较大火灾是指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重伤，或者1000万元以上5000万元以下直接财产损失的火灾，对学校教学秩序产生较大影响。

　　（4）一般火灾（Ⅳ级）：一般火灾是指造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者1000万元以下直接财产损失的火灾，对学校教学秩序产生一般影响。

　　七、信息报送

　　火灾突发信息上报要快速反应，当事单位要尽快掌握情况，在15分钟内进行向主管教育局和属地应急局电话报告，30分钟内传真书面报告，1小时进行续报，后续新情况及时报，事件处置后终报。区县（市）教育局按照相应程序和要求，将辖区内学校发生的火灾突发事故向市教育局报告。

　　坚决杜绝漏报、瞒报、谎报、延报现象，确保紧急信息的时效性、准确性。信息报送执行首报、续报和终报制度。

　　（一）首报。发生火灾事故的学校，应在第一时间向当地应急局和上级教育行政部门上报事故信息（主要包括事发时间、地点、简要过程、造成或可能造成的危害、应急处置救援情况、负责现场指挥的部门、负责人及其联系方式等），市管学校要同步第一时间报告市教育局学校安全处（应急管理办公室）、业务处室、宣传统战处，区县（市）教育局要及时将辖区内学校发生的火灾事故向市教育局报告。对情况较为紧急、基本要素暂时无法摸清的事件，速报事实、慎报原因，要在事故处置的同时，随时上报动态进展情况。

　　（二）续报。市教育局视情对部分需要跟踪的事故，督促事故处置的牵头责任主体报告事故的后续进展情况（主要包括事发单位基本情况、事故起因、基本过程、影响范围、发展趋势、处置情况以及请求事项和工作建议等）。

　　（三）终报。较大以上的火灾事故处置结束后，事故处置的牵头责任主体要以终报形式，及时汇总相关信息，按照规范格式形成书面材料报市教育局备案。

　　八、应急响应

　　（一）学校的响应。

　　事发学校按照本学校应急预案进行处置，同时将情况上报上级教育行政部门。

　　（二）市、区县（市）教育行政部门的响应。

　　1.市、区县（市）教育行政部门负责人进入事发学校或事故现场，指挥事发地教育行政部门和学校按照地方党委、政府的要求开展应急处置工作。

　　2.市、区县（市）教育行政部门负责人到达事故现场后，及时听取、了解情况，配合有关部门进行现场勘察，对事故做出判断，共同制定、部署抢救方案，迅速开展救援工作。

　　3.协调有关单位分工负责救援工作，保障人力、设备支援。监督专项资金、物资的使用情况。

　　4.在迅速组织抢险救护工作的同时，要严格保护事故现场。

　　5.认真、如实地做好人员伤亡、财产损失的统计工作，将事故灾情向上一级教育行政部门应急处置工作组汇报，提供关于事故信息对外公布的口径、时间方面的建议。

　　6.会同市、区县（市）宣传部门做好新闻报道和新闻管理工作，掌控网络信息，有力引导舆论，按照主管部门的要求，及时、准确地发布统一口径的消息。

　　7.对于造成校内师生严重伤亡和严重干扰学校正常教学秩序的事件，在处置过程中尤其要组织力量做好师生的心理抚慰工作，稳定师生情绪，尽快恢复学校正常秩序。

　　8.总结事件的教训，推广事故处置的成功经验和做法，做好表彰和惩处工作。

　　（三）学校应急处置措施。

　　1.报警、报告

　　学校一旦发生火险，应在第一时间扑救。如果火势失控，要指派专人向119报警，并告知发生火灾的位置、燃烧物种类、被困人员情况。立即启动学校火灾应急预案，并在第一时间内向上级教育行政部门和当地党委、政府报告。

　　2.应对措施

　　（1）现场教师或工作人员的主要工作。

　　第一个发现起火的人是火灾现场第一目击者，要立即采取措施，扑灭初起火险。

　　在火险无法扑灭且有失控趋势时，立即撤离并以呼喊的方式向周围的人报告火警。

　　听到火警后所有人员应该立即进入紧急状态，教室、实验室、图书馆、礼堂等师生聚集场所的教师或工作人员立即组织师生进行快速有序疏散。

　　听到火警但未在师生聚集地的教师或工作人员应迅速到达通道、楼梯间、通道口等重要地点进行疏散保护。

　　在火灾现场的负责人要统一指挥，果断命令距离火场最近的人员首先撤离，其余人员依次疏散。

　　将全体师生疏散到室外安全地点并立即清点人数。

　　在确保安全的前提下指派专人断后清场，并确认人员全部撤出。

　　（2）校领导主要工作。

　　组织人员进行自救：在确保安全的前提下，组织一部分人员（学校教职工）用灭火器、消防栓灭火；另一部分人抢搬较重要的物资和档案、材料等。当火势无法控制且可能威胁在场人员的安全时，要果断决定停止自行抢险救灾，命令所有人员撤离火场。

　　指派专人迎候消防员，并告知火灾位置、燃烧物种类、被困人员情况。

　　指派专人切断电源、气源，关闭供油设备。如果火灾发生在夜间，应坚持到人员全部撤离以后再切断电源为宜。

　　指派专人（校医、卫生教师）负责现场抢救，如发现有人受伤，马上实施常规救助，并立即通知急救中心救援。

　　九、善后与恢复

　　（一）教育行政部门。

　　教育行政部门要协调好事发单位与有关部门的工作，争取在最短时间内完成善后与恢复工作。事故严重破坏了教学场所，影响了教学秩序，要积极协调有关部门，争取各种资源，通过在安全地带临时搭建校舍、借（租）用房屋或异地复学等方式尽快恢复教学秩序，保障教育教学的延续性。

　　根据受灾地区实际及灾情核查、评估结果，制定恢复重建方针、目标、政策、重建进度、资金支持、优惠政策和检查落实等工作方案。

　　按照政府统一安排做好救灾物款的筹措和拨付，在政府的统一领导下，充分利用各类救灾资金开展灾后学校重建工作。

　　组织专业人员对师生进行心理干预和辅导。

　　对积极参加火灾突发事件应急处置的集体和个人，给予表彰和奖励；对在火灾突发事件的预防、报告、调查、控制和处置过程中有玩忽职守、失职、渎职等行为的相关责任人，要依照有关法律、法规和规定，给予行政处分，乃至依法追究其刑事责任。

　　（二）各级各类学校。

　　积极配合有关部门，加快学校灾后恢复重建工作；采取多种措施，尽快恢复学校的正常教育教学秩序；学校要关注师生的心理、情绪变化，积极转化师生的心理行为问题；总结经验教训，调查、总结原因，找出预防、预警和处置环节中出现的问题，及时修订应急预案，对管理上的薄弱环节进行整改。

　　十、应急保障

　　（一）信息保障。市、区县（市）教育行政部门和学校要建立健全并落实火灾突发事件信息收集、传递、报送、处理等各环节运行机制，完善信息传输渠道，确保信息报送渠道的畅通。

　　（二）物资保障。市、区县（市）教育行政部门和学校应储备充足消防防控物资，保障应对突发火灾事故的需求。

　　（三）资金保障。市、区县（市）教育行政部门和学校消防应急资金纳入财政预算予以保障。

　　（四）人员保障。市、区县（市）教育行政部门和学校应组建突发公共事件应急预备队，一旦启动预案，立即投入使用。市、区县（市）教育行政部门和学校应积极开展应急处置工作队伍的技能培训，定期进行安全演练，提高协同作战和快速反应能力。

　　十一、附则

　　1.本预案自印发之日起实施。

　　2.本预案由市教育局火灾事故应急工作领导小组办公室负责解释。

学校火灾的应急预案10

　　一、组织机构：

　　组长:xxxx

　　消防指导员：xxxxxxxx

　　消防器材维护员：xxxxxxxx

　　安全通道检查监督员：xxxxxxxx

　　日常防火安全检查员：xxxxxxxxxxxx

　　灭火行动小组：xxxxxxxxxxxx

　　通讯联络组：xxxxxxxxxxxx

　　疏散小组组长：xxxx

　　副组长：xxxxxxxx

　　组员：各班班主任、任课教师

　　二、主要职责：

　　①灭火行动小组：火灾初起时，立即切断电源，尽快到相应地点取下灭火器进行扑救。如发现现场人员需要救护，则应尽力想办法救人。

　　②疏散引导组：当火灾发生时，立即到自己岗位，组织指挥师生按预设的次序和通道有序、迅速、安全撤离火灾现场。

　　③通讯联络组：一旦发生火警，负责与疏散、救护各组联络，控制校园广播，调动有关人员到指定地点。应立即报警，先报119救火，再报110维持校门外秩序，根据人员受伤害情况报120，同时报区教育局办公室。

　　三、预防措施

　　1、开展消防知识的宣传工作根据消防知识进学校要求，通过广播、闭路电视、黑板报等形式，宣传消防知识，并建立消防宣传墙，把各项消防制度、防火公约、会议制度、管理网络图上墙。

　　2、加强学校消防硬件建设建立志愿消防站，设置灭火器箱，配置ABC类干粉灭火器，消防斧等，并设置一个公共消防应急箱，学校重点部位配置灭火器。设立总务处为学校消防管理办公室。

　　3、设置必要的消防设施标志在校园内设置学校示意图，标明消防设施，水源和消防宣传标志。

　　4、经常巡查，排除隐患。对教室的电源、易燃物的存放和用电、用火安全情况经常进行巡查。

　　四、应急措施

　　1、发生火灾时，由现场教师或学生向校长或学校行政机构报告，学校领导立即通知广播室，由广播室指挥相关人员立即行动，到达预定地点。总指挥或副总指挥迅速到现场和主控室进行指挥。①切断电源、广播告知。②呼叫119、110，并根据实际情况呼叫120，报区教育局。③打开校门。④灭火行动组到位；扑灭初起火源，关闭门窗，控制火势，为疏散争取更多时间。⑤疏散引导组到位；疏散线路原则上按学生出操线路，特殊情况疏散组可临时根据火灾发生的地点，做出果断的`疏散线路决定，并加以引导。

　　2撤离顺序：按发生火灾地点，所在班级同层优先原则，先撤离所在班级学生，后撤离同层次学生，再其他层次，这样既确保重点，又便于扑救人员进出。如火灾发生在课间，由班主任迅速到班级现场指挥撤离，其他教师按要求到楼道指挥。如火灾发生在上课时，由任课教师现场指挥撤离，空课教师按要求到楼道指挥。

　　五、有关要求

　　1、组织人员按分工合作，沉着冷静，指挥得当。各指挥疏散教师要识大体顾大局，合理控制出楼速度，以免造成楼道挤压，防止学生因恐慌而跳楼情况发生，疏散组成员应最后撤离现场。

　　2、学生疏散时必须服从教师安排，有序按计划快步撤离，不得参与救火。

　　3、无论校园何处发生火灾，疏散人员都应撤到学校操场、学生撤离到安全地带后，不得任意走动，更不得返回火灾区。班主任或指挥教师迅速清点学生人数，并向指挥教师汇报学生情况。

　　4、灭火行动组在火灾初起时，要就近起用灭火器，进行紧急扑救，尽最大努力扑灭初起火源或减弱火势，或关闭门窗控制火势漫延，为学生疏散争取更多时间，在学生末完全撤离前又能确保自己安全的前提下不得撤离火灾现场。

　　5、在火灾发生时，各组要确保通信联络，及时联系，把有关情况报告总指挥。

学校火灾的应急预案11

　　为了确保发生火灾时师生生命和学校财产的安全，特制定本防火应急疏散预案：

　　一、成立学校防火安全领导小组和校区防火疏散行动小组。

　　1、学校防火安全领导小组人员。

　　组长：xxxxxx

　　副组长：xxxxxxxx

　　组员：xxxxxxxxxxxxxx

　　2、防火疏散行动小组人员安排。

　　校区防火应急疏散行动小组由校长任组长，负责总指挥；校中层以上领导为成员，下设四个小组：

　　（1）灭火行动组：xxxxxx

　　（2）通讯联络组：xxxxxxxx

　　（3）疏散防护组：xxxxxxxx（组长）各班班主任

　　（4）安全救护组：xxxxxx(组长）及临时抽调的教师

　　二、预案的.组织实施。

　　1、发生火灾时，由预案启动人发布启动预案。

　　2、通讯联络组负责打电话报警、引导救火人员及消防车进入校园。

　　3、由学校防火安全领导小组视情况决定是否全部或部分切断电源。

　　4、由灭火行动组携带灭火器具赶赴现场，进行有组织的灭火行动。

　　5、由疏散引导组和班主任负责疏散学生，引导学生按疏散线路疏散，等确认学生全部疏散出去后，再撤离现场。

　　6、由安全救护组成员对撤离学生进行组织并救护。

　　7、学生撤到安全地点后，班主任马上清点人数，并向学校防火安全领导小组报告。

　　8、疏散引导组引导学生撤离现场后，对现场进行保护，防止学生和非救火人员进入现场。

　　9、当发生火灾或发生火灾警报时，所有教师要坚守岗位，保持冷静，按规定的程序作出相应反应。

　　10、在疏散过程中，全体师生必须服从统一指挥，沿疏散通道，有组织地迅速撤离到火灾区域外的安全地面。不得乱跑乱窜，各行其是，防止出现拥挤、践踏、摔伤等混乱现象和意外事故。

　　11、已疏散到安全地点的教师，应帮助引导疏散或协助救援。不经批准，不得擅自返回“火场”。

　　12、在救护过程中应遵循“生命安全第一”、“学生安全第一”的原则。

　　13、对灭火和应急疏散预案应定期进行实地演练，并进行记录，发现问题及时解决、更改。

学校火灾的应急预案12

　　为进一步提高对突发火灾事故的快速反应和有效处置能力，保护我校师生的生命和财产安全，根据《中华人民共和国消防法》，结合我校实际情况，特制定《XXX镇中学学校突发火灾事故应急预案》如下：

　　一、指导思想

　　以“安全第一、预防为主”和“以人为本”的方针为指导，从对师生生命、学校财产高度负责的认识出发，提高对学校火灾事故的处置能力和快速反应能力，最大限度地避免和减少人员伤亡、财产损失，确保师生平安，维护学校正常的教育教学秩序，维护社会稳定。

　　二、适用范围

　　本《预案》所称事故，是指在我校各场所：教学楼、综合楼、实验楼、宿舍楼、餐厅等校内所有范围内发生的火灾事故。

　　三、组织机构及职责

　　（一）成立学校火灾事故应急处理领导小组，校长任组长，分管安全副校长任副组长，其它领导为成员。

　　领导小组的职责：

　　1、组织有关部门按照应急预案迅速开展抢险救灾工作，防止火灾事故的进一步扩大，力争把损失降到最低程度；统一部署应急预案的实施工作，并对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施。

　　2、配合上级部门进行事故调查处理工作。

　　3、做好稳定教育教学和伤亡人员的善后及安抚工作。

　　（二）领导小组下设一部六组

　　1、指挥部

　　总指挥：校长XXX

　　副总指挥：副校长XXX

　　成员：年级主任

　　地点：由指挥人员设定

　　电话：XXX

　　2、灭火行动组：保安

　　组长：XXX

　　成员：全体保安、教职工

　　职责：扑灭火灾和防止火势蔓延

　　3、疏散引导组：教导处

　　组长：XXX

　　成员：班主任、功能室管理员、宿舍管理员

　　职责：引导学生从消防安全通道疏散到安全地方，避免拥挤损伤。

　　4、通讯联络组：办公室

　　组长：XXX

　　成员：XXX

　　职责：保证各组与指挥部的通讯联络及情况的反馈

　　5、安全救护组：

　　组长：XXX

　　成员：XXX

　　职责：救护受伤人员

　　6、现场警戒组：

　　组长：XXX

　　职责：守护校园各个出口，防止坏人进行破坏；引导消防车辆。

　　7、后勤保障组：总务处

　　组长：XXX

　　成员：XXX

　　职责：提供水、供火场用灭火器、断电及抢险工具等。

　　四、预防措施

　　1、校长是学校消防安全第一责任人，对本校的消防安全工作全面负责，根据消防法律、法规，制定学校消防安全管理体制，落实学校消防安全责任制。

　　2、德育负责对全体师生员工进行消防安全教育，普及基本消防知识，学会正确使用灭火器材，掌握逃生方法。

　　3、总务处加强检查，发现火灾隐患要及时整改。保持通道畅通，不堆放杂物。

　　五、事故应急处置

　　（一）指挥部应急程序和措施

　　1、指挥部人员集合，指挥部成员（成员不在岗的，由带班领导代替）接到通知后立即到学校办公室（根据具体情况可直接在火场适当位置组成临时指挥部，以便迅速有效的指挥）。

　　2、调集灭火行动组控制火点消灭火灾，防止火势蔓延。

　　3、下达疏导学生指令。根据现场火情情况，利用应急广播或电话通知疏散引导组到现场疏导学生撤离现场。

　　4、下达启动消防设施指令。

　　5、调集校园各部门人员抢险救灾，根据现场情况及时报“119”和封楼。

　　（二）灭火组应急程序和措施

　　1、失火区域现场教职工和保安要立即用灭火器、消火栓扑救初期火灾。

　　2、拨打报警电话，呼叫消防员立即到火场灭火。

　　3、失火区域相邻单位有关人员将易燃物品按统一指挥及时搬到安全地点防止火势蔓延。同时听从指挥。

　　4、广播室根据火场情况和指挥部的指令进行启动相应的消防设施。

　　（三）疏散引导组的`应急程序和措施

　　1、发生火灾后，疏散组负责人和着火单位疏散组负责人立即到火灾现场，救人是第一原则，要按照平时消防演练逃生的线路迅速组织疏散。

　　2、其他相邻单位疏散组负责人协助着火单位疏散人员并作好本单位的疏散准备。

　　3、组织人员尽快将火场上的物资撤离疏散。目的是为了最大限度地减少损失，防止火势蔓延和扩大。

　　（四）报警、接警处置及通讯、联络等应急程序和措施

　　1、发生火警后，发现人立即向学校负责人或值班领导报警。

　　2、校长或值班领导接到报警并确认火情后立即通知保安队长和学校领导及指挥部其他成员到办公室集合。

　　3、值班人员、监控值班人、通讯联络组人员随时向指挥部转达火场信息和传达指挥部命令。

　　4、各处室负责人将联系电话和手机号码留存办公室以便随时联系。

　　5、各行动组随时向指挥部报告执行任务的情况。

　　（五）现场警戒组应急程序和措施

　　1、划出警戒范围，安排人员分别到各出入口维护疏散秩序，严禁其他车辆和无关人员进入着火现场，以避免发生不必要的伤亡，防止有人再次进入着火的建筑周围。

　　2、帮助撤出人员撤离火灾地区，并进行安置。

　　3、校园发生火灾后，保卫科干事立即到学校大门，指挥引导消防车进入校园着火建筑外围，停靠至适合灭火位置。

　　4、疏导围观群众，不要堵塞道路。

　　（六）安全救护组应急程序和措施

　　1、对受伤人员及时抢救。

　　2、对受伤严重的要及时拨打“120”急救电话，或及时送往医院救治。

　　3、如学生受伤，要及时通知家长。

　　（七）后勤保障组的应急程序和措施

　　1、向火场运送灭火器以及其它所用工具。火区烟雾大时，应向灭火抢险人员提供湿毛巾。

　　2、保证消防设施正常运行。

　　3、及时排除消防设施故障。

　　六、注意事项

　　1、熟悉预案。各小组和教职工要认真学习本预案，熟悉各自的职责和任务。

　　2、在抢险救火中，各小组和教职工都要积极主动，接到命令迅速到达指定地点，听从指挥部的统一指挥，协同合作，作好灭火和疏散工作。凡无故、借故不参加或拖延参加事故应急处理工作或不服从统一指挥者，将追究其行政责任，情节严重的，依法追究法律责任。

　　3、烟雾较大时抢险人员应用随身带的湿毛巾将口、鼻捂住并身体贴近地面行走，撤离火场时要沿着安全出口指示灯的方向撤离。

　　4、由办公室收集各小组负责人和教职工联系电话，以备紧急联系。

学校火灾的应急预案13

　　（一）概述

　　火，作为一种自然现象，与天地同生，与日月共存。取火是人类进化的重要标志，用火是人类文明的必要条件。然而，火是一把双刃剑，在带给人们无尽福祉的同时，也给人们带来深重的灾难。

　　青少年学生是国家的未来和希望。保护国家、人民和公共财产的安全，保护他人和自身的安全，已成为当代学生的神圣权利和义务。了解、学习和掌握防火知识，协助学校做好防火工作，减少和杜绝火灾事故的发生，保障安全，是实现上述权力和义务的重要条件。如果火灾不断，危及人身和财产安全，又怎能顺利完成学习任务，继而担当起建设祖国的重任呢？因而，掌握一些防火、灭火的基本道理和常识，对于维护学校和同学们个人的安全，是十分必要的。

　　古训有“天下兴亡，匹夫有责”。防范火灾，保证我们共同的家园，也是每一位师生员工的共同责任，让我们每个人都肩负起防火安全的责任，从思想上树立牢固的消防安全意识。从我做起，从现在做起，构筑一道防范火灾的.钢铁长城，共同创造一个安全、稳定、和谐的学习、生活环境。

　　“预防为主，防消结合”是我国消防工作的方针，这一方针使防火与消防紧密结合，相辅相成，争取了同火灾做斗争的主动权。所谓“消”，就是消灭、扑灭火灾；所谓“防”，就是防止、预防火灾。预防火灾的发生，创造良好的消防安全环境，是全民和全社会的事，涉及千家万户、各行各业，与每个人都有密切关系。所以，我们必须从我做起，从身边做起。在此，我们选编了一些案例，供校长和老师们在安全教育和安全管理工作中借鉴。

　　（二）安全知识

　　1.不要玩火和打火机。不要在蚊帐中点蚊香和蜡烛。不要将鞭炮放在口袋中，手中持有烟火爆竹时不要接近热源。玩火十分危险，一旦火势蔓延或者留下火种，容易引起火灾。

　　2.不吸烟。吸烟危害身体健康，又容易诱发火灾，要教育学生遵守学生守则和学校的规章制度，坚决杜绝吸烟。

　　3.爱护消防设施。为了预防火灾，防止火灾事故，居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施，还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道，要自觉爱护消防设施，保证安全通道的畅通。

　　4.使用火炉取暖，火炉的安置应与易燃的木质家具等保持安全距离，在农村，则要远离柴草。

　　5.烘烤衣物要有人看管，人不能长时间离开。

　　6.火炉旁不要存放易燃物品。

　　7.生火时，不要使用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃烧发生火灾。

　　8.使用家用电器要符合安全要求，不乱拆卸，以免引发火灾。

　　9.电器使用完毕或人离开时，要及时关闭电源，以防电器过热而发生危险。

　　10.使用煤气器具要防止煤气泄露，使用完毕应关闭气源。

　　26.在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警。

　　27.要告诉学生：国家明令禁止学校、机关和其他社会团体组织中小学生参加救火。因为学生还处于生长发育期，在思维及体力方面大大弱于成年人，尚缺乏自我保护的经验和能力，遇到紧急和复杂情况，容易发生伤亡事故。发生火灾以后，中小学生要尽快撤离火场，脱离危险，这样做，才是为消防部门提供了方便，才是为灭火工作做了贡献。形成火灾的，应及时报警。对突然发生火灾的，青少年也应掌握简便易行的，应付紧急情况的方法。

　　28.水是最常用的灭火剂，木头、纸张、棉布等引起的比较轻微的火情，可以直接用水扑灭。

　　29.用土、沙子、浸湿的棉被或毛毯等迅速覆盖在起火处，可以有效地灭火。

　　30.用扫帚、拖把等扑打，也能扑灭小火。

　　31.油类、酒精等起火，不可用水去扑救，可用沙土或浸湿的棉被迅速覆盖。

　　32.煤气起火，可用湿毛巾盖住火点，迅速切断气源。

　　33.电器起火，不可用水扑救，也不可用潮湿的物品捂盖。水是导体，这样做会发生触电。正确的方法是首先切断电源，然后再灭火。

　　34.遭遇火灾，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。

　　35.身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。反之，则必须另行选择出口脱身（如从窗口跳出），或者采取保护措施（如用水淋湿衣服、用浸湿的棉被包住头部和上身等）以后再离开火场。

　　36.身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火人室。

　　37.身处楼房的，不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。

　　38.在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。

　　39.因火势太猛，必须从楼房内逃生的，可以从二层处跳下，但要选择不坚硬的地面，同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲，然后再顺窗滑下，要尽量缩小下落高度，做到双脚先落地。

　　40.在有把握的情况下、可以将绳索（也可用床单等撕开连接起来）一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面。

　　41.逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

　　42.如身上衣物着火，可以迅速脱掉衣物，或者就地滚动，以身体压灭火焰，还可以跳进附近的水池、小河中，将身上的火熄灭，总之要尽量减少身体烧伤面积，减轻烧伤程度。

　　43.火灾发生时，常会产生对人体有毒有害的气体，所以要预防烟毒，应尽量选择上风处停留或以湿的毛巾或口罩保护口、鼻及眼睛，避免有毒有害烟气侵害。

　　(三）消防应急预案

　　为贯彻落实上级安全工作通知精神，落实预防为主的安全管理思路，确保在发生火灾时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据上级教育行政部门及消防部门的要求，结合实际情况，特制定本预案。

　　(1)消防应急机构

　　①学校消防应急指挥小组（名单略）。

　　学校消防指挥小组职责如下：

　　★加强消防工作领导，健全消防工作组织，明确职责，强化工作责任心，完善各项措施的落实，保证在发生火灾事故时能发挥领导职能。

　　★向全体师生进行消防安全知识的宣传教育，开展消防安全技能和灾害现场逃生训练，提高师生的防范意识和基本技能。

　　★搞好各项物资保障，提高设备、设施的消防状况，落实灭火设施的配齐、强化管理，使之始终保持良好战备状态。

　　★采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低点。

　　★调动各项积极因素，恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。

　　②灭火行动组（名单略）。

　　主要职责：利用校内配置的消防器材及有关设施，全力进行扑救。

　　③通讯联络组（名单略）。

　　主要职责：迅速与消防大队或当地消防部门取得联系，引导消防人员和设施进人火灾现场；联络有关单位、个人，组织调遣消防力量；负责对上、对外联系及报告工作。

　　④疏散引导组（名单略）。

　　主要职责：引导全体师生迅速转移到安全地带，并负责重要物品的看守工作。

　　⑤防护救护组（名单略）。

　　主要职责：利用器材对伤病员进行紧急抢救，联系当地医院送救。

　　(2)应急行动

　　①指挥领导小组依据规定发布有关消息和警报，全面组织各项消防救护工作。各有关小组随时准备执行应急任务。

　　②组织有关人员对所属建筑进行全面检査，封堵、关闭危险场所，停止各项室内大型活动。加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对实验室、电脑室、语音室及各功能室等重要设备、场所的防护，保证消防应急顺利进行。

　　③加强师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。

　　④加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。

　　⑤按预案落实各项物资准备。

　　(3)火灾后有关行动

　　①指挥小组得悉消防紧急情况后立即集中校长室，各小组集结三楼会议室或指定位置待命。

　　②各级指挥小组成员在组长及上级消防指挥系统的统一组织指挥下，迅速组织本校抢险救灾。

　　★迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。

　　★迅速关闭、切断输电、燃气、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止滋生其它灾害。

　　★迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。

　　★加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。

　　③积极做好师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。

　　④迅速了解和掌握受灾情况，及时汇总上报。

　　(4)其它

　　①在应急行动中，各小组要密切配合，服从指挥，确保救急工作的畅通和落实。

　　②各小组应根据本预案，结合本组实际情况，认真修订本组应急预案，并切实落实各项组织措施。

　　③本预案从下发之日起正式施行。

学校火灾的应急预案14

　　学校防火工作是直接关系到广大师生生命财产的安全和社会的稳定，进一步健全与完善学校消防管理规定和各项制度，加强重点部位及学生宿舍的管理，配备好必要的消防设施、设备，把火灾事故隐患消灭在萌芽状态，为了提升学校的处置能力，根据《中华人民共和国消防法》、《上海市消防条例》的有关精神，特制定本预案。

　　一、可能引起学校火灾事故的原因

　　电线老化、乱拉接临时线，违章用电炉和其它电器设备，液化煤气及其储藏室过于密封、食堂油锅过热、实验操作不当、易燃易燥物品使用、保管不当，违章动用明火、乱扔烟蒂诱发原因。

　　二、预防措施

　　1 、校长是学校消防安全第一责任人，对本校的消防安全工作全面负责，根据消防法律、法规，制定学校消防安全管理体制，落实学校消防安全责任制。

　　2 、对师生员工进行消防安全教育，普及基本消防知识，学会正确使用灭火器材，掌握逃生方法。

　　3 、加强检查，发现火灾隐患要及时整改。

　　4 、保持通道畅通，不堆物。

　　三、处理程序

　　一旦发生火灾，一般应按下列程序处理。

　　1 、打 “119” 电话报警，同时上报局办公室和相关科室。

　　2 、按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散。

　　（1）人员疏散：救人是第一原则，学校消防责任人和舍务教师应在第一时间，有序地组织学生疏散转移。

　　A、火灾时，由于有烟气，能见度差，现场指挥人员应保持镇静，稳定好人员情绪，维护好现场秩序，组织有序疏散，防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故。

　　B、利用现场有利条件，快速疏散。下层着火时，楼梯未坍塌的采用低姿势迅速而下，有条件的可用湿毛巾，堵住嘴、鼻，用湿毯子披围在身上从烟火中冲过去。

　　C、高层着火时疏散时较为困难，困此更应沉着冷静，不可采取莽撞措施，应按照安全口的指示标志，尽快从安全通和室外消防楼梯安全撤出，切忌用电梯或跳楼。火势确实较大无法逃生，可躲避到阳台、平台或关闭房门用湿毛巾堵塞门缝防止烟火进入，并用水浇湿房门，等待救护人员到来。

　　D、火灾时，一旦人体身上着火，应尽快地把衣服撕碎扔掉，切记不能奔跑，那样会使火越烧越旺，还会把火种带到其他场所。如旁边有水，立即用水浇洒全身，或用湿毯子等压灭火焰，着火人也可就地倒下打滚，把身上的火焰压灭。

　　（2）物资疏散：火场上的物资疏散，目的是为了最大限度地减少损失，防止火势蔓延和扩大。

　　A、首先疏散的物资是那些可能扩大火灾和有爆炸危险的物资。例如起火点附近的油桶、液化气罐、化学实验室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使灭火行动受阴的物资。

　　B、疏散性质重要、价值昂贵的物资。例如机密文件、档案资历料、高级仪器、珍贵文物以及价值贵重的物资。

　　3 、如有伤者要及时送往医院救治，如学生受伤，要及时通知家长。

　　4 、等待消防车到来期间，可组织学校教工义务消防队在保证安全的前提下灭火。

　　灭火扑救：初起火最易扑灭，在消防人员未到前，如能集中合力抢救，常能化险为夷，转危为安。根据不同的火原因，可采取隔离法、冷却法、窒息法，火灾现场指挥人员要在第一时间内和临近所有灭火器，不要零打碎敲，集中使用对准火点，尽量抓住战机把火消灭，或控制住火势的发展，最后由消防人员彻底扑灭火焰。

　　5 、配合消防部门调查事故原因，维持秩序。

　　6 、划出警戒范围，严禁其他车辆和夫关人员进入着火现场，以锡发生不必要的'伤亡，同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有力证据。如果在火灾调查人员未到之前火灾已经扑灭，失火单位应当把了解的情况向他们介绍，并将火灾现场保护工作移交给火灾调查组，并配合调查组提供当事人或见证人。当火灾发生时要充分发挥共青团、治保会、义务消防队的作用，做好受伤人员的护理工作，医务室应备好止血药、硼带等必备药品，同时组织人员和车辆急送医院或联系医院对受伤人员的抢救。