实用的小学动物作文汇编7篇
在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的小学动物作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学动物作文 篇1
我一向讨厌小狗,因为它每次大小便的时候都拉得满街都是,弄得臭气冲天,十分可恶。
有时一些流浪狗还会趁人不注意,狠狠地咬上一口,使人们得上可怕的狂犬病。
如果和狗狗亲密接触的话,还会得弓形虫病和线虫病。
可是,自从遇到一只与众不同的小狗,我便改变了心思。这只小狗,它在我悲伤的时候能逗我开心;在我开心的`时候它能陪我一起玩耍,我就更开心了;在我生气的时候它能解除我的气愤……
记得有一次我下楼玩,一个小朋友也没有等到,这时,来了一个大哥哥,他牵着一只肉嘟嘟的小狗,我一下子就喜欢上了它。在小区里,我和大哥哥一起领着它散步,感觉特别威风和自豪,好像感觉世界上并没有什么可怕的东西似的。
如果有人欺负我,它会挺身而出“汪汪”直叫,直到将那些欺负我的人赶走为止。
如果没有小伙伴陪我玩,它就会陪我在矮树丛里捉迷藏。
它可爱、勇敢、坚强,因为它是一只有主人的小狗,有主人的狗必定是忠诚的。
我再也不讨厌小狗了。
小学动物作文 篇2
今天我们来到了新加坡野生动物园,一进门就看到了几只猴子在树上爬来爬去的玩,还有一只猴子在嗑瓜子,地上还有两只松鼠在吃东西。
第一站我们看见了一只非常大北极熊在水里游泳,我们以为会有表演可是等了好久也没开始我们只好先走了。我们先坐着小火车兜了一圈后来到了野兽区,这里有老虎狮子豹子,还有可爱的长颈鹿和斑马,我还看见了非洲野狗,非洲野猪,这是我第一次见到的`动物。我路上我们刚好看见工作人员带着一只大猩猩在路边玩耍,这是我第一次这么近距离的见到猩猩,这只猩猩长着红色的毛,圆圆的嘴巴,长长的尾巴,它正在吃香蕉,树上还有一只红猩猩被夹在树上下不来,工作人员还没来得及救它的时候,它左晃晃右晃晃居然自己爬了出来,真是太聪明啦!我们又来到了爬行动物区,我看到了蟒蛇,其中有一只非常大的蟒蛇,它有碗口那么粗,还看见了蜥蜴,变色龙等等,本来我们还要去游乐场玩可是爸爸走错了路把我们带到了出口,没有玩成我感到非常失望,只好等以后再来了。
小学动物作文 篇3
人人都说:“不去香江动物园,不算到番禺。”今天,晴空万里,太阳公公早早地就露出了红扑扑的笑脸。老师带领着我们一起到番禺香江野生动物园游玩。
我们从学校出发,同学们一个个像活蹦乱跳的猴子一样兴高采烈地走上旅游大巴,一路上我们欢歌笑语。大约行了两个多小时的车程吧,我们就来到了大名鼎鼎、同学们都梦寐以求的地方——番禺香江野生动物园!
到了香江野生动物园,首先,我们跟着导游来到了乘车游览区,我们排队等候,坐上了长长的小火车,在“呜”的一声长鸣后,小火车缓缓地开动起来,穿过消毒水池,我们进入了亚洲莽原,我看到了,我看到了姿丰典雅的蓝孔雀,我们都注意看着,“哇,好漂亮啊!”同学们都不约而同地吆喝道。只见一只花孔雀把尾巴抖得哗哗响,那漂亮的尾巴就像舞女手中的彩扇,慢慢散开,又像透亮的珍珠撒在它身上,尾巴一开屏,鲜艳夺目,五光十色,使人眼花缭乱,就像一个爱美丽的舞女在跳啊跳,它仿佛在说:“大家好,我漂亮吗?你们为我而感到自豪吗?”这场面美丽极了!当然,这里还有沙漠之舟双峰骆驼、美丽的丹顶鹤......
接下来就是亚洲森林,这里有胖乎乎的亚洲象,“美人”般的梅花鹿、可爱的棕熊和黑熊,令我觉得最突出的“动物明星”是亚洲象,你们都别小看它,它是亚洲现存最大的动物,身体呈黑色,头上有一簇褐红的毛,看起来多帅气,多时髦啊!哟!看!前面一个个都穿着花点大衣。噢!原来是最美丽最高贵的妇人——梅花鹿。
接着我们就来到了猛兽地带,这里“住着”的都是凶猛暴烈、威风凛凛的动物,有狮子、白虎、孟加拉虎。看,白虎都热得把舌头伸出来,正在远山的岩石上,有一只白虎威武地仰天长啸,那可是一头大老虎啊,大大的头,额头上的花纹像一个大大的王字,头上还有一个血盆大口,嘴巴里长着两
排锋利的牙齿,庞大的身子,脚上还有锋利的爪子,皮上的花纹非常美丽,眼睛里射出威严的目光,真是又可怕又威风。可真称得上百兽之王呀!猛兽当中,那又怎能少得猎豹呢,猎豹在猛兽界中是最有活力、跑步最快的动物,它3秒钟就能够跑100多米,速度就像闪电一样。所以,猎豹有短跑的冠军“王者风范”之称,每当一年一度的动物奥运会来临了,猎豹又重出江湖啦!
一阵强劲的`迪斯科音乐从不远处传来,几头大象正随着音乐的节奏摆动着它们宠大的身躯,大象居然会跳迪斯科,真是闻所未闻,接下来的节目更是精彩,地面上躺着几个自告奋勇的游客,来自泰国的象妹妹巴蒂则摇头摆尾的从游客身上走过,它十分乖巧,充满灵性,如果脚下的是位小姐,它就会用它长长的鼻子去搔痒,痒得小姐花枝乱颤,如果是位先生,它的鼻子又会变成一根直直的棍子,在先生身上按摩,看来它按摩的技术还挺高,要不然那位先生怎么一脸的舒坦呢?巴蒂走到了一个大胖子面前,胖子先生笑咪咪地正准备享受按摩,却只见巴蒂妹妹猛然提起她肥大的前脚向他身上踩去,大家被吓呆了,眼看就要踩到他的胖肚子了,巴蒂妹妹的大脚却狡猾地擦着他的胖肚皮滑了过去,一场虚惊,原来是象妹妹在和他开玩笑,多么可爱的动物!
最后,我们还去了儿童天地,那里有许多刺激而又好玩的游戏:碰碰车,金刚塔、拉丁车......其中,我玩了金刚塔,我买了票后,和同学一起带好安全带,“咔嚓“的一声,出发了,我和同学使劲地拉!拉!拉!终于拉到了顶头。这时下来的时候,我们失控了,竟不知所措,拉上又不是,拉下又不是,吓得我心砰砰跳,心简直飞了出来,真是非常刺激!
不知不觉,一天又结束了,我们又搭上了旅游大巴,依依不舍地离开了番禺香江野生动物园。
这样的番禺香江一日游,令我大开眼界,回味无穷,我是永远不会忘记今天的,因为我不仅看到了可爱的动物,而且增长了我对动物的认识!真是一举两得呀!
小学动物作文 篇4
每一次回家的时候,我都没注意看墙角、门上的蜘蛛网,有一天我又一次看到一只壁虎在墙上爬来爬去,我就开始打他的注意了,可是那时蚊子满天飞……
每一次回家的时候,我都没注意看墙角、门上的蜘蛛网,有一天我又一次看到一只壁虎在墙上爬来爬去,我就开始打它的注意了,可是那时蚊子满天飞,“嗡嗡嗡”的叫,如果你去打他们,他们会成群结队的叮咬你,把你咬的到处都是苞,自从墙上到处都是壁虎和蜘蛛蚊子就一天比一天少,有时候一只蚊子也没有,甚至听不到蚊子叫,我不明白,就去网上查了一下,原来蜘蛛和壁虎都是吃蚊子的,所以蚊子才会越来越少,我经过这件事情就不在打其他动物的主意了。
我发现其他动物也很有趣,比如:鹦鹉,有一次我到市场上去买东西,刚好路过一个宠物店里面有一只鹦鹉,我跟那只鹦鹉说了好久,我说一句话,它跟一句话,我说了好久,我看了一下时间,看了一下时间才知道半个小时过去了,我就进去市场买东西了。
我发现地鼠也很有趣,有一次我去亲戚家玩,看见他们家有一只可爱的地鼠,它在泥土里挖了几十个大洞,如果你要抓住它,那可是非常难的,地鼠的动作非常迅速,你想抓住它,必须要有一个东西当诱饵给它吃,不过必须要好吃的东西,不然松鼠不会吃的',不过它很调皮,有时他会把泥土扔在你的脸上那可是很臭的,因为那泥土里还沾有地鼠一小部分的大便。
我还发现猴子也很有趣,它有一身毛绒绒的毛,它很可笑,它又是从树上跳下来,然后又爬上去,很好玩。
小学动物作文 篇5
我以前最不喜欢小动物,觉得它们不听话,又不爱干净。
有一天,我们一家都各自做着事情,老爸做饭,老妈拖地,我扫地,正忙得不可开交时,突然发现妹妹居然不在家。
我生气地说:“这个懒虫,不知道又跑哪里去了!”话音刚落,门“砰”地一声被踢开了,我正要骂她时,只见妹妹抱着一只小猫,笑眯眯地看着我。
我马上改口大声说:“你知不知道我最不喜欢小动物,你个懒虫居然还敢抱回家来?”
妹妹笑着说:“我知道,姐姐你看它那么可爱,怎么舍得扔掉呢?再说,我们只帮忙养几天。”
我正要义正言辞地绝决时,老妈又在耳边唠叨起来,说什么“猫也是一条生命”、“要心慈对待”之类的话。
“行,只养几天。”我实在受不了了。
这天晚上,正吃晚饭,小猫纵身跳到饭桌上,偷吃盘子里的菜。我再也忍不住了,骂了妹妹。妹妹一眨眼,正义凛然地对我吼:“如果不是你忘记给小猫吃东西,它会这样吗?你饿了还不是跟它一样!”一下子被它说得哑口无言,心想,下次要是给小猫喂东西了,它再跳上桌子偷吃东西,看我怎么收拾它!哼!
从此以后,我都按时给小猫喂东西。第二天放学回家,这小家伙还会跑到我脚边,“喵喵喵”地叫个不停,好像在欢迎我。慢慢的,对它改变了看法,小猫也不是我当初想的.那么不爱干净,我还经常逗它玩呢。
没过几天,小猫的主人真像妹妹说的那样接走了。放学回家,再也没有小猫围在我脚边“喵喵喵”地叫个不停了。
小学动物作文 篇6
姥姥家有一只可爱的小猫,我每次去姥姥家都要看一看。
这只小猫的身上长着许多黄色的条纹,走路的时候一摇一摆的.,很好玩。它的耳朵很尖,微小的声音也能听到。它的眼睛平时是圆的,睡觉的时候就把眼睛眯成一条缝。
小猫不但可爱,还会捉老鼠呢!它一听到有动静就躲起来,等着老鼠出洞。一会儿,老鼠从洞里把头伸出来东瞧瞧,西瞧瞧,觉着没有动静了才大胆地走出洞。小猫一见,浑身毛都竖起来了,它像箭一样窜过去,把老鼠捉住了。
小猫叼着老鼠走到姥姥面前,把嘴里的老鼠不停地摇动着,好像在请功。我姥姥一见,乐呵呵地说:“哟,又捉住了一只老鼠。”小猫好像知道在表扬它似的,得意洋洋地找个地方享用它的“战果”去了。
小学动物作文 篇7
小朋友们写作文的时候,老师往往叫你们写动物,并且要求写出特征。很多同学认为动物不好写,写不像。其实,不要说你们,就是中学里的大哥哥大姐姐也不一定能写好。问题在什么地方呢? 从阅读小朋友的习作中知道,你们写动物常常只注意它们的外部特征、形象,写它们的身体、双眼、皮肤、毛色、足形等等,这些特征当然重要,但在一篇作文中仅仅写这些是不够的。任何一种动物它都不仅有其独特的外形,还有其许多方面的特性,如它的活动特点、进食特点、生活习性、“语言”特点、性情变化以及与其它动物(包括人)的交往等,甚至还包括你自己对这种动物的喜恶、爱憎,这些都是写作文过程中不能忽略的,把动物的这些特征进行合理的组织安排,巧妙地写进,那么你所写的这种动物一定会“活”起来,你的作文也将会是优秀之作。
习作《爷爷家的大母鸡》,既注重了对大母鸡的外形特征的介绍,又详细描述了大母鸡的动作特征、鸣叫的不同含义、走路的'姿势以及对“我”的情感。全文生动形象且富有情趣,别具一格。 〔例文] 爷爷家的大母鸡 安徽桐城县新渡镇松河小学三年级聂宁 星期天,我跟妈妈一道去看爷爷。爷爷家里有一只大母鸡,身体胖胖的,一身金黄的羽毛,格外招人喜爱,尖尖的小嘴露出乌黑色,冠子红红的,脖子一伸一缩,羽毛也跟着抖动,一双小脚总是不停地在地上挠来挠去。午饭前,我听见那只大母鸡一直叫个不停,就问:“鸡为什么叫个不停?”妈妈告诉我:“因为它饿了,你如果喂一点食给它,它就不会再叫了。”我拿来稻谷撒在地上。大母鸡吃了食,真的不叫了。过了一会儿,它飞进了鸡窝。妈妈说:“鸡要下蛋了。”几分钟后,它果然生下了一只蛋。我从窝里拿出热乎乎的蛋,交给了爷爷。大母鸡得意地“咯、咯……”喊了几声之后,就一摇一摆地走远了。 下午,我和妈妈要走了。刚出门,就发现大母鸡紧跟在我们后面。我想:它是舍不得我们离开。我们又把它送回到爷爷家才走。一路上,我回头望了好几次。 读了这篇习作,相信小朋友一定会受到启发,写出惟妙惟肖的动物佳作来。 不过,也许有小朋友会问:动物的各方面的不同特征哪能了解得清、掌握得全呢?这就要靠平时加强观察、分析。小朋友可以有意地选择一种或几种小动物,作连续观察,作一些观察笔记,进行比较、分析,掌握不同动物的不同特征。这样,到了写作文时,小朋友就可以把观察得最细致、了解得最多和自己最感兴趣的那种小动物的各方面特征形象地表达出来,那时候,你就有话可说,有“特征”可写了,说不定也能写成一篇佳作呢! 小朋友,不妨试试看!
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